有趣的航模作文（通用24篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的有趣的航模作文，歡迎大家分享。

　　有趣的航模作文 1

　　星期一，我們像往常一樣在教學樓前舉行隆重的升旗儀式。升旗儀式結束之后，我們學校教科技的趙老師說：“我們從小要樹立學科學、愛科學、用科學的好思想，我校要開展科技節活動，希望每個同學都要積極參加……為了開展好這個活動，下面有幾位老師將會給大家表演他們制作的模型。”同學們聽了個個睜大眼睛，都想一睹為快。臺下響起了一陣熱烈的掌聲。

　　只見一個老師拿著一輛賽車，放在主席臺上，然后按下開關，賽車風馳電掣般地駛向了主席臺下，同學們都圍了上去，發出了陣陣歡呼聲，我也踮著腳，伸著脖子看，情不自禁地喊：“好快呀！”我自己也真想做一輛賽車。接著王老師拿著一個模型，舉了起來，對著我們大聲說：“下面我為大家表演‘空中轎車’！”只見他手里拿著一個白色的像轎車一樣的模型，邊上還有兩個翅膀。王老師先用手把螺旋槳飛快地轉幾圈，然后手一松，飛機“嗖”地一聲，飛向了空中，飛得多高呀，最后一直落在了旗桿下，同學們歡呼著，跳躍著，大叫著：“真有趣，真好玩！”“最有趣的還在后面呢，”接著王老師又說“我還要為大家表演燃放火箭。”他要同學們大聲地倒數五個數，我們就大聲喊著：“5——4——3——2——1！”“點火，起飛！”王老師叫道。只見火箭拖著紅色的火焰“嚯”的'一下，飛上了碧藍的天空，一直飛到少年宮的屋頂上，教學樓前沸騰了，“哇賽”的聲音響徹天空，“我也要做一個這樣的火箭，太有趣了！”同學們互相說著。

　　今天的航模表演太有趣了，大家都不忍離開，久久地沉浸在歡樂之中。

　　有趣的航模作文 2

　　星期五下午，我們三年級將要舉行航模比賽。我有些期待，有些激動。

　　在星期四下午，我們從科學辦公室領到了自己的飛機模型。我買的是橡筋動力模型飛機。小口袋里有一些做飛機航模的.零件，讓你自己開動腦筋來做一架漂亮的飛機。我當時信心十足，覺得這小玩意兒做起來挺簡單。可是一回家，打開說明書，就有些為難了。于是我便請媽媽來幫助我，在我們的共同努力下，飛機做好了！

　　比賽前，大家都在操場用小動力試飛。我也興致勃勃地和伙伴們比誰的飛機飛得久，飛得遠。我右手持機，左手扶漿，用力往上一擲，不一會就掉在地上了，我有些不高興了。同學說：“你要橡筋纏繞100—120圈。”“哦！原來如此”我又高興起來了。

　　天啊，航模比賽正式開始了！快到咱班了，我的心砰砰砰地在跳，其實也不至于那么緊張。吳小月第一個。她橡筋纏繞了300多圈。只見她輕輕往上一擲，輕盈小巧的飛機在蔚藍的天空中飛翔起來。她以7秒9的好成績獲得了班上第一名。“哇噻！”大家都驚嘆起來，都情不自禁地對她說：“小月，你真厲害！”

　　該我了，我放松心情，也像吳小月一樣往上一擲。“呼”我深深地嘆了一口氣。嘻嘻，我的飛機只飛了2秒3。但是我覺得自己并不差，總比一擲就落的同學好些，不過我還得努力喲。

　　在一片歡聲笑語中，在一片加油聲中，航模比賽和我們大家說再見了。

　　有趣的航模作文 3

　　今年四月，我在學校報名參加了一個航模制作班。航模對我來說可是個新鮮東西，所以我很新奇。

　　航模班的第一天，我興沖沖地來到了a樓一教室，鄭老師教我們做手擲木頭模型飛機。老師先發給我們每人一包“木頭”零件，有機身、翅膀和尾翼等。我們按照老師的指揮先把機身做好，機身頭粗尾細，老師說這樣可以減少空氣的阻力。隨后我們開始做機尾，水平尾翼和垂直尾翼必須有兩個九十度的夾角，垂直尾翼一定不能裝歪，這樣就飛不出直線了。整架飛機做好后，我們就去操場放飛飛機了。這是我做的第一架飛機，我用力投出飛機，飛機在空中隨著微風上下起伏著，就象在水中飄蕩的小船，雖然不是太好，但今天的收獲可真不小！

　　第二次我們練習做彈射飛機。老師先給我們講解飛機飛行上升的原理，然后理論聯系實際。彈射飛機可比手擲飛機難做多了。在老師的`幫助下，我把飛機零部件組裝好，在機身下裝上勾子，這是用來套橡皮筋的。在老師的帶領下，我們來到操場檢驗我們的飛機。我把橡皮筋套在槽上，像拉弓一樣把“弓”拉滿，瞄準目標---天空，手一松，“嗖”的一聲，飛機騰空而起，離地至少有兩層樓的高度，一會兒，飛機開始下降，離地30多厘米時，竟然奇跡般地又飛了起來，最后平穩地降落在草地邊。看著滿天飛的木頭飛機，我覺很有成就感。但有時飛機“自殺”，頭朝下，機翼，尾翼和機身摔得“骨肉分離”，這時就要到老師“醫治”了，老師用502膠補好，飛機又能平穩的飛翔了。做航模，不僅要有強的動手能力，還要了解有關飛行的知識，這樣才能做出一架好飛機。

　　活動結束了，我回到家還回想著，真是回味無窮，令人難忘。藍天就像一塊磁鐵，一直吸引著我……。

　　有趣的航模作文 4

　　最近，老師為我們班的一些有奇思妙想的人組建了一個"創意俱樂部"，上個星期又選了五個人去參加航模社團，我就是其中一員。

　　剛進航模班，我還以為航模是用來供人觀賞的呢，后來才知道，這東西不僅能看，還能飛呢！航模分四類，分別是直升機、滑翔機、傘翼機，還有木頭做的。我選擇了直升機，第一次學，只能在一旁看我們的"師傅"教我們做，我在一旁看得津津有味，真想自己做一做呀！

　　第二天，我們去試飛飛機，首先是傘翼和滑翔，它們一飛起來就在天上"兜風"，沒裝好的可能會做一些"特技"，然后"duang"的一聲撞在地上。我選的`直升機雖然個頭小，但威力不容小視，一飛就像鉆天猴一樣竄到幾十米高空，但降落過程就不說了，飛得高，摔得自然慘呀！

　　昨天，我僥幸拿到一架直升機模型，我喜出望外，立刻把它組裝起來，"先量兩厘米木頭，再裝上桿，貼好膜……"，啊！一架直升機終于做好了。此時，小仲也做好了一架直升機 ，我便和他比賽，可我的飛機一起飛就和降落沒兩樣了，我研究了半天，才發現問題：螺旋槳沒調好。小仲也發現了這個問題，經過改進后，我們的飛機飛的更高了。雖然沒有其他人那么高，但我相信，在不久的將來，我一定會變得像他們一樣厲害！

　　做航模既動手又動腦，但也需要不斷努力，我一定要堅持下去，爭取能參加比賽，為校爭光！

　　有趣的航模作文 5

　　在暑假期間，我參加了一個航模班。

　　那里有三個同學，我們從原來的互不相識到現在的好朋友。我們做東西的時候大家總是搶著用工具。老師說不要搶刀子，很危險。可是我們還是搶著用。先用的人心里都美滋滋的。等別人做的時候他就說，你看我都做完了。每當這時候老師就說，還不是你先用的，如果你們團結一點不就可以一起做完了？大個子說我們先用了就可以先做完，為什么要一起做完，一起做完就會很慢的。老師批評他說你們不團結的話下次人家拿到了工具就也不給你用了，大家一起做完才可以一起比賽啊。大個子聽了不好意思的笑了。從那以后我們就一起用工具了。

　　我們做了各種各樣的飛機，有大彈射飛機，小彈射飛機。我覺得最了不起的是我樣現在正在做的線操縱飛機。

　　彈射飛機是桐木做的.。老師先給了我們一塊長方形的大約兩毫米厚的材料，又給了我們一個尺寸，我們就開始用鉛筆畫線。畫完以后用刀沿著線割下來。之后打磨成中間厚兩邊薄的樣子，這就是機翼了。然后老師又給了我們較薄的做尾翼的材料，有垂直尾翼和水平尾翼，我們再次劃線并割好。然后用一塊結實的長木條和一塊長桐木條粘在一起做機身。最后把機身、機翼和尾翼粘在一起，再讓老師幫我們粘上彈射鉤和配重，一架彈射飛機就做好了。

　　我們拿著自己親手做的飛機到院子里比賽，我飛了兩次第一，心里別提有多高興了。

　　線操縱飛機告別難做，老師就需要大約三周才能做完。等我做好了我一定再飛第一。

　　航模班真是太好玩了，你也來參加我們的航模班吧！

　　有趣的航模作文 6

　　一個星期前，我偶然發現揚子晚報小記者團的活動清單上有“航模”這一欄，我趕緊讓媽媽報了名。

　　到達南通職業大學行知樓六樓，我們小記者在大哥哥大姐姐們的帶領下，來到了青少年無人機體驗中心。哇！體驗中心里的航模琳瑯滿目，讓人目不暇接：按材質分，有金屬的，有泡沫加金屬的，還有純泡沫的；按飛行方式分，有固定翼飛機，有直升機每一架都十分精致。

　　首先，大學生為我們詳細介紹了無人機的用途：如運輸、農業、偵察、測量、軍事、航拍等等。接著，他們又拿出一臺無人機飛行模擬器，讓一部分同學體驗了無人機的駕駛。有的同學似乎訓練有素，竟飛達六百米高空；有的虛驚連連，險些墜毀；有的似乎想發動“自殺式恐怖襲擊”，從高空直線墜落，雙翼折斷，機身解體。在這次模擬體驗中，我們知道了如何在天空中安全飛行。

　　接下來是動手制作。材料發下來時，我十分驚奇：這不是我在航模課上做過的嘛！我不僅迅速組裝好，還糾正了別人安裝時的錯誤，心里樂開了花。

　　最后是試飛。我帶上心愛的飛機，一蹦一跳地來到操場放飛。放飛時，我的飛機時而盤旋，時而直飛，一次竟飛出了操場，降落在小道上。好多飛機一起試飛的場面十分有趣，只要抬起頭，就能看到一架騰空而起的'戰機，忽然又從旁邊鉆來一架，好似真正的戰場一般。

　　歡樂的時光總是那么短暫，我們合影留念后，活動就結束了。我一定要好好學習，長大后設計出更多更先進的無人機！

　　有趣的航模作文 7

　　昨天下午最后一節課楊老師和我們說：“原本今年暑假組織的夏令營活動因為天氣太熱的原因而取消了，現在告訴你們一個好消息，這個活動改在了明天上午……”，至于后面老師講了些什么，我的耳朵已經開始自動跳過模式了，當時我的腦子里只有一件事——晚上回家用最快的速度寫完作業，然后就趕緊整理書包。

　　第二天來到學校不一會兒，我們便乘車出發了！

　　經過差不多二十多分鐘的路程我們便到達了位于綠地的青少年活動中心，點好名后，我們跟著各自的老師來到了教室。

　　到了教室門口，我便看到了“航模小隊”這塊引人注目的牌子。一進教室，最吸引我眼球的是中間的綠色跑道，想必這就是航模制作好后展現自己的舞臺吧！

　　首先我們進行了分組，每三個人為一組，共分八組。我四周看了看，只有我、汪靜如和程婧三個女生，沒有意外地我們三個女生分到了第八組。接著，老師給我們每組發了一輛賽車，要求我們先把它的所有零件都拆下來，然后進行組裝。隨著老師的一聲令下，我們便開始了組裝和拆分，因為我們三人分工明確，按照圖紙的提示，一步一步地操作著，很快，小小的.賽車在我們的配合下便有了基本的模樣，這一輪我們小組拿下了第二名。

　　隨后老師又讓我們小組間進行了比賽，經過幾輪的比試，我們沒能拿下最后的勝利，最終以總分七十分的成績被淘汰了。

　　雖然這個結果讓我感到有些沮喪，但想到至少我也了解了賽車模型的基本結構，我和汪靜如、程婧在活動過程中也增進了友誼，這就是我收獲的地方。

　　這真是一次別開生面的航模實驗課呀！

　　有趣的航模作文 8

　　3月31日的上午，在樟樹林繽谷的航模教室里，一堂有趣的航模體驗課開始了。

　　上課了，航模老師向我們提出了一些有關汽車的問題，“大家都知道有些什么牌子的汽車？”大家都積極踴躍回答，氣氛熱烈極了！老師微笑的`說“：同學們，我們今天學習勞斯萊斯幻影100的拼接。”

　　從老師的介紹中，我知道了航模不是玩具，而是一種國際級戶外體育運動。還是健康高雅的休閑運動，拼接航模需要毅力和恒心，它能投射出玩家的知識面和動手能力，培養創造力，想象力和探索等能力。拼接勞斯萊斯幻影100，先要安裝電機卡箱，接著安裝后面的兩個大輪子，再來拼接車軸等零件，最后安裝好電池，車子就安裝好了。

　　最有趣的是用自己拼接的勞斯萊斯幻影100撞禮物，有的同學很快就到撞到了禮物，有的沒有撞到。輪到我了，我既緊張又興奮，希望能撞到禮物，可是我的車卻一點也不理解我的心情，什么也沒有撞到，我很失望啊！

　　航模課很快結束了，我覺得這堂課真有趣，不僅學到了知識，還讓我們收獲了禮物。

　　有趣的航模作文 9

　　今天我們午休完迅速的跑到了操場，當時我還迷迷糊糊的還不知道今天有啥巨大的儀式，后來才知道有一個俄羅斯的大師來我們學校來表演航模。

　　我們等了好久航模大師才來，他長得黃黃的頭發，穿著白白的衣服，手里還拿著那一架五顏六色的飛機，表演開始了，航模大師手拿著遙控器，一臉嚴肅的在遙控飛機，突然之間飛機往上空飛去，又轉了個360度，可是突然飛機落了下來，我用失落的眼神看著飛機突然飛機又飛了起來，飛機突然就像蜻蜓點水一樣又飛了起來。

　　飛機飛到了了我們這邊，在天空中盤旋真，飛機好像在像我們炫耀，說我能飛你們不能飛。有的同學很好奇，用衣服去扔到飛機上面，可是讓飛機比蜂鳥靈活，簡直就像一個離了玄的'箭，躲過了一層層陷阱，飛機當飛到我們這邊的時候，有的同學想用手抓住飛機，眼看同學們就揚抓住了，可是飛機又飛高了一些高度，同學們就抓不上了，同學們想這飛機簡直就像狡猾的狐貍，讓人一點都琢磨不透它的飛行軌跡，飛機累了，飛到了主人身邊，這場航模表演結束了。

　　我真希望我有一架這樣的飛機，還希望天天都能看到這樣精彩有趣的航模表演。

　　有趣的航模作文 10

　　星期五下午的班會課上，王藝霖的爸爸來給我們上了一節有趣的航模課。

　　這節課讓我知道了很多關于飛機和航模的小知識。在很久很久以前，人們還沒有這么先進的東西，就用神話來寄托人們的幻想，比如嫦娥奔月呀，牛郎織女呀，七仙女下凡呀等等。后來，春秋戰國時期的魯班和墨子制作了一種木鳥，名叫木，可以飛到天上，但飛得很低，而且也飛不遠。在2000多年前，韓信又發明了風箏，風箏在現在還是很受大家喜歡。唐宋期間的五代時期出現了“七娘燈”，也就是“孔明燈”，只要點上火，它就會慢慢地飄上去。再后來，孔明燈又轉化成了熱氣球，可以載人一樣的飛行工具。慢慢到了現代，美國的萊特兄弟制造了世界上第一架飛機。

　　我還知道了飛機模型是不能飛的，按一定比例制作的`，而模型飛機是能在天空中飛行的。

　　我還知道了飛機是由機翼、機身、尾翼、起落裝置4部分組成。機翼是在空氣動力的作用下產生升力，克服模型的重力，保證模型飛機在空中的飛行。尾翼的作用是控制模型飛機的飛行方向。機身是把模型飛機各個部分連接成一個主干部。起落架主要是供飛機起飛，著陸和停放的裝置。

　　這天學到了這么多知識，心里真開心呀！

　　有趣的航模作文 11

　　今天，晴空萬里，天高云淡，是個秋游的好日子。我們要去六就好研學基地進行秋游活動。

　　進了園區，里面有很多項目，制作農家米餅、趣味陶藝、航模制作、舞龍、真人打地鼠……看得我眼花繚亂。其中，最有趣的是航模制作項目。

　　走進航模館，一架架嶄新的航模擺在我面前，看到這些，我迫不及待地坐到座位上，等待課堂的'開始。過了一會兒，課堂開始了，老師為我們講解了本次航模研學的知識和要求。這讓我們對航模的了解更進一步。老師講解完就讓我們動手做航模，每人發了一些零件，有三張雙面膠，機翼尾翼，螺旋槳，一根小木棍，一條斷開的橡皮筋和一個倒鉤。

　　首先，我們要把發動機套在小木棍的三分之一處，老師提醒我們小心別裝反了。接著，我們將螺旋槳插在發動機的正前方，螺旋槳上的小鐵鉤朝下，將倒鉤插在機身尾部，鉤子要朝下，并在發動機和倒鉤粘上機翼與尾翼。然后我們把橡皮筋打一個死結，用手掌托住它，并繞兩圈拉直，勾到兩個鉤子上，就制作完成了。只要把螺旋槳旋轉一百圈以上，飛機就能飛向明朗的天空。

　　回程時間到了，我們依依不舍地離開了研學基地。我滿腦子都是那嶄新的航模，不僅收獲了很多知識，還收獲了學習的樂趣。

　　有趣的航模作文 12

　　春風習習，星期六的早上，我們興高采烈的來到了教室，因為我們要學習制作航模飛機。

　　老師把飛機模型發給大家，開始教我們如何制作模型。只見，我的同桌一會量、一會壓、一會折、一會粘，兩只手有節奏的配合著，累得滿頭大汗。不一會兒，飛機就做好了。同樣，我也在飛快地做著。首先，我先把主機翼定型，用雙面膠把機身粘上，用定型片粘上，把主機身插上尾鉤，其次粘上垂直機翼和水平機翼，把塑料片系上，將螺旋槳與尾翼槳粘到機身木桿上，將彩色貼紙貼在相應位置上。最后，檢查模型頭部到尾部是否水平，以保證飛機的平衡性。

　　一架漂亮的飛機模型就制作完成了。看，它尖尖的機頭上戴著一頂藍色的帽子，那是它的螺旋槳。白白的機身，上面的貼畫像是給它穿了一件迷彩服。

　　我們把飛機模型拿到室外寬闊的'地方試飛。“成功了！成功了！我的飛機飛起來了”。我們歡呼著，飛機像一只歡快的小鳥在空中自由的飛翔。

　　今天的作文課給我留下了深刻的印象，它不僅增加了我們的科學知識，而且還鍛煉了我們的動手能力。

　　有趣的航模作文 13

　　每個男孩子，都有一個上空飛翔的夢想。他們希望與藍藍的白天為伍，與白白的云朵共舞，他們希望著自己的身心，能在天空中得以更好的放松。這樣的夢想在我小很小的時候就有了，我是一名航模愛好者，我也希望這些航模能承載著我的夢想飛天。

　　我最喜歡的小航模，是那架CX6戰斗機，這架戰機非常的漂亮，軍綠色的身材，然后帶著兩個自動的的.升降機翼，他也有非常多的功能，可以自由的上升或下降，在空中不停地飛舞著，也可以做出來很多的動作！

　　還記得剛開始我玩這個航模的時候，也是遭遇過很多心痛的瞬間。比如有一次我將這個航模飛上天之后，由于操作失誤，他不小心卡在了樹上，這時，得我用樹枝將他挑了下來，使得它上面的漆也被刮了不少。這樣的事情還有幾次，令我非常的心疼，因為這畢竟是我最心愛的航模。

　　我的航模是我最心愛的玩具，它代表著我的童年，代表著我的成長，跟代表著我無比向上的力量。還記得有一次我教我的航模送上了天空，觀察著他自由自在的飛行著，一會兒上升，一會兒下降，特別的靈活，這樣我默默的許起了愿望，讓我的夢想在天空中翱翔！

　　心愛的航模，永恒的天空，希望航模承載著我，一同奔赴更美好的人生！

　　有趣的航模作文 14

　　今天中午吃過飯后，爸爸急急忙忙地從學校跑回了家。他興奮地說：“我給你們帶了禮物，猜猜是什么？”

　　弟弟迫不及待的拆開了爸爸給他買的禮物，我也忍不住去先看弟弟，他拆開之后是一個沒有組裝的奧特曼。我和爸爸把他的奧特曼組裝了一下，“哇！好好看吶！”弟弟看見我們的成果后大叫起來。

　　我的心兒怦怦跳，猜想著我的禮物，哇！居然是一個航模。我特別喜歡航模，二話不說就把它拆開來，仔仔細細的拼了起來。我先把四張板子上的零件兒給摳下來；其次找到了船身和甲板，把它們組裝起來。然后我把小零件上和甲板上同樣數字的`地方拼插起來。最后我的航模就只剩最后的一小部分了。

　　我仔細的把一部分有數字14凹的地方和另一個是14凸的地方拼接起來。然后把直升飛機的螺旋槳插上去。再把直升飛機停在機場上。最后我再把航模的擋板拼上去。

　　“哈哈，我終于拼完了！”我一蹦三尺高，大聲呼喊著。最后爸爸又把我的幾個地方修了修，這個航模終于像樣點兒了。

　　我的夢想是未來成為一個工程師，也造一個這樣的航模，我一定要讓他出海，讓別的國家看一看，我們中國的技術有多么發達、先進！

　　有趣的航模作文 15

　　在這個星期六的下午，我來到合肥市科技館學習制作航模。上課了，老師說：“今天我們來制作‘飛雀’橡皮筋動力模型飛機。”說著就把摸型飛機分發到我們的手。發完后老師就開始教我們怎么制作‘飛雀’橡皮筋動力模型飛機，最后還強調說：“大家做時一定要認真、仔細，因為‘飛雀’橡皮筋動力模型飛機是泡沫塑料作成的，一旦沒做好，這架飛機就報廢了。”然后就叫大家開始動手制作。

　　我先用雙面膠把機身和機翼，再蓋上坐艙蓋，然后裝上水平尾翼和垂直尾翼，最后用機身里的橡皮筋掛上機頭的.螺旋槳，貼上貼畫，這架‘飛雀’橡皮筋動力模型飛機就完工了！我的‘飛雀’橡皮筋動力模型飛機漂亮了，活像一只小麻雀。

　　接下來就要試飛了，只見我的‘飛雀’橡皮筋動力飛機在地上滑行了三四米，漸漸地，飛離地面，沖如天空，在藍天的襯托下，模型飛機就像一只在空中自由自在翱翔的鳥兒。接著別的同學的飛機也一架一架地起飛了。

　　最后評比時，老師說，我的飛機因做得十分仔細，所以試飛最成功。我聽得心里美滋滋的！

　　有趣的航模作文 16

　　一次航模班學習時,老師說：“今天是航模比賽報名。”說著，老師便在黑板上寫了來。我一看，啊，這么多！有撲翼機、傘翼機、紙折飛機、線操縱飛機和電動遙控直升飛機等。我一眼就看中了電動直升飛機，于是，就報了名。

　　我拿到飛機一看，哇，好漂亮的飛機啊！尾巴是灰白色的，頭是彩色的，螺旋槳是黑色的。老師告訴我，先要學會對尾，因為我不會操縱飛機，老師就手把手地教我，老師告訴我：“要先加油門，再調尾巴的'方向。”我按照老師告訴我的去做，果然做對了。過了一段時間，我學會了，老師就讓我自己試著飛，我手里拿著發射器，先用右手加油門，再用左手對尾，它斜向左邊，我就把操縱桿向右；它斜向右邊，我就把操縱桿向左，這樣練了好幾天，總算能操縱自如了，但有時也會出錯。

　　有一次，我在練過繩，我先加大油門，但是，油門加得太大了，飛機一下子飛到了天花板上，我連忙把油門減了下來，飛機就掉了下來，眼看飛機就要撞毀了，我的心都提到嗓子眼里，于是，我又猛加了兩格油門，飛機象火箭似的沖了上去，我又把油門減為“０”度，飛機重重地掉到了地上，幸好只損壞了一片機翼，好險哪！

　　操縱飛機并不簡單，需要耐心和技巧，我一定會努力的。

　　有趣的航模作文 17

　　我喜歡玩航模，可當我第一次見到航模零件時，卻非常好奇，怎樣安裝才能讓它飛起來呢？

　　我研究了一晚上，飯都沒來及吃。有一根約30厘米長的小方木棒，在它的一端安裝一個能自由轉動的小十字架，在另一端安裝一個不能轉動的小掛鉤，然后用皮筋將掛鉤和十字架連在一起，接著把螺旋槳插到十字架上的凹槽內。這樣通過旋轉螺旋槳就可以給皮筋上勁了，航棋就可以飛起來了。不過為了飛機的`平衡和美觀，還要在立起來的這根小木棒上粘貼一張直升機形狀的泡沫機身。航模終于做好了，我迫不及待地要試一試。

　　我給皮筋上滿了勁，手一松開，“嗖”的一下飛到了房間的天花板上，打在燈具上后便掉了下來，原來螺旋槳被撞斷了，我傷心極了。第二天一早，我重新給他裝上新的螺旋槳，我飛快地跑到小區的廣場上去放飛它。它飛得可真高啊，比樹梢還高。一群小朋友看見了，也跟著我一起在地面上奔跑，追趕著空中的航模。我真感到自豪。

　　長大以后，我想做一架真正的飛機，在天空中翱翔！

　　有趣的航模作文 18

　　今天上午，微風徐徐，我們興高采烈地來到作文班，老師準備帶領我們制作航模飛機。

　　首先老師做了示范，然后我們各自做了起來。只聽教室里傳來“嘩嘩”的聲音，只見我的同位認真地制作著，他一會捏，一會粘，一會壓，一會折，一會皺眉頭，一會又舒展開了。不一會就他做出一架帥氣的飛機。我也按著老師講的步驟做著飛機，我先把飛機的機身安裝好，然后再用雙面膠粘好機翼，最后再把尾翼粘上去，套上皮筋，這樣我的帥氣飛機就做好了。它的前面戴著個小黃帽，那是螺旋漿，機身上有個藍色的花紋，肚子下面有根橡皮筋。

　　開始準備試飛了。同學們都正在緊張地練習飛行航模，他們有的正在給飛機“加油”，有的`正在調試，有的正在試飛。我給飛機加完油之后就開始試飛了。我一手拿著機頭，一手拿著機尾，然后我前手一松，后手一放，“嗖”，一只飛機飛了上去，只見飛機像飛碟一樣，飛的特別快，再仔細一看，有一只飛機在空中自由自在的飛旋著，遠看像一只飛翔的小鳥，可是當你走近一看，那只自由自在的小鳥又變成了一架帥氣的飛機。

　　這是我上作文課最快樂的一天，這航模活動讓我得到了快樂，同時也鍛煉了我的手腦協調能力。

　　有趣的航模作文 19

　　今天早上，微風徐徐, 我們興高采烈地來到作文班，因為我們要制作一架航模飛機。

　　在老師一步步的引導下，我們開始制作航模飛機了。我的同桌拿出材料，聚精會神地做著。不一會頭上就有了一滴滴汗水，他一會折，一會粘，一會量，一會壓，兩手有節奏地配合著。

　　我按部就班地做著，我先定型主翼，接著用雙面膠把機身和機翼粘上，安裝機架、主翼，然后裝上水平尾翼和垂直尾翼，最后用機身里的皮筋掛到機身上，螺旋槳到位，貼上貼畫，這架‘天馳’橡皮筋動力模型飛機就完工了！

　　看看這架航模飛——它尖尖的機頭上戴著一頂深藍色的“帽子”，那是它不可少的螺旋槳，瘦長的機身，長長的.機翼已翹起，三角形的尾翼，再加上機翼上漂亮的迷彩服，顯得很神氣。

　　同學們排著隊，來到操場上，準備品嘗勞動成果――試飛。老師讓我們拿起航模，轉動螺旋槳，將飛機向上一送，“天馳”飛機騰空而起，看著自己做的航模飛機向天空飛去

　　，心里有一種成就感。

　　這次活動，不僅讓我們學習了航模飛行的科學知識，還培養了我們雙手的配合能力，真是一舉兩得。

　　有趣的航模作文 20

　　嘿嘿，今天，我要來買飛一飛我的航模。我蹦蹦跳跳，一把抓起航模，以迅雷不及掩耳之勢，風馳電掣般奔下樓去。

　　我來到一個空曠的地方，開始飛航模，轉好皮筋，我喊了一聲：“飛吧！”可是航模轉了好幾個大圈，又飛到了我的面前，我垂頭喪氣，撿起航模，準備再試一次。

　　我調動全身的力量，用力往前一飛，誰知，航模像一個調皮的孩子來了個360度大轉彎，竟朝我身后“嗖”的地一聲，飛了過來，我頓時像一攤爛泥一樣攤軟在地上，哀聲嘆氣，那真可以說是頭垂胸口三千尺，欲哭無淚。媽媽對我說：“不要氣餒，水滴石穿，持之以恒，總會成功的。”我擦干眼淚，重新振作起來到，認真地分析了不能飛遠的原因。哦，原來是機翼裂開了一條縫，我找來雙面膠把機翼粘好，朝飛機吹了一口氣，希望它能飛遠一點些，然后，使出九牛二虎之力，往前一飛，哇！飛遠了，飛得好遠，我感嘆道！我又把航模飛了好幾遍，雖然不是飛得很遠，但是比之前好了許多，最后，我把所有的`經驗結合在一起，用力往前一飛，飛機身輕如燕，猶如展翅的雄鷹往前飛去。

　　玩了這個游戲，我得到了只要努力不懈，就能獲得成功的道理。

　　有趣的航模作文 21

　　每當到玩航模飛機的時候，我就會迫不及待地像正在逃命的兔子一樣飛跑到功能樓去拿飛機，然后又迫不及待地加飛機的‘油門’好讓它起飛。

　　剛開始的時候，我們的體育老師陳老師就把規矩一字不漏的給我們講了一遍。航模飛機引起了我的好奇心，所以就把我的'“腦門”都打開了，聚精會神，好讓我記得一清二楚。

　　剛開始的時候，我老“墜機”經過老師耐心地提醒，我就不會“墜機”了。后來慢慢地，我就開始有點熟了，逐漸可以控制好“油門”，想飛多高就飛多高；想飛多低就飛多低。

　　于是，老師就給我們組隊：我和我班的鄧文組成一隊，他也是航模的和我同行，所以我覺得和他在一起會有很大的進步。后來果真如此，我和他的進步都在飛快地成長。

　　而四（1）和四（5）班就不同了，他們的技術還只有我剛開始時候的那樣。

　　后來幾天，老師就讓我們自己買飛機，這可為難我們了，不是我們沒錢，而是我們沒時間去買……

　　我越來越喜歡玩模型飛機，不但可以不斷提升“技術”水平，又可以為為班里爭光，希望將來可以為學校爭光！

　　有趣的航模作文 22

　　經過幾天的琢磨、研究、我的航模終于做好了，于是，我便到樓下廣場上放飛航模。

　　到了樓下，我迫不及待的給我最喜歡的航模——翼虎上弦，準備第一次試飛。按照說明書上的要求，我把螺旋槳旋轉一百圈，把翼虎使勁向前一扔，本以為它會飛起來，可它沒飛過5米就來了個倒栽蔥，我不甘心，又試了幾次，可它不是飛高了，就是來了個倒栽蔥。我只好去請教爸爸，爸爸告訴我，飛航模時，不要很用力的直接一扔，而是要先看準風向，然后讓螺旋槳轉起來，朝順風的方向送出去，記住，是要送，不是扔。

　　我按照爸爸說的那樣，一手托住航模的末端，一手捏住航模的前端和螺旋槳，先觀察風勢，然后向順風的方向松開螺旋槳，并輕輕的向前一送，只見那航模在空中劃出一道弧線自由的.飛翔，一會兒升起、一會兒俯沖，這時，風打了一個轉兒，我本以為航模會掉下來，沒想到它竟然來了個一百八十度大轉彎，還做了個華麗的翻身。“咔嚓”原來是爸爸拿起相機，把這一瞬間留在了永恒。試飛成功，緊接著，我又讓它做出各種各樣的“特技”讓爸爸拍手叫絕。

　　航模真好玩，我夢想著能駕駛真正的飛機飛上藍天。

　　有趣的航模作文 23

　　昨天趙瑩阿姨快遞給我一個航模飛機，今天爸爸媽媽帶我去海濱公園玩航模飛機。老爸之前在家里試了一下，然后教了我一些規則。

　　在公園里，我們找到一片比較開闊的草地。老爸先試飛了一次。由于老爸控制得有點不穩，飛機從高空中掉下來了，差點卡在樹上。我和媽媽都很緊張，我不敢看，甚至都躲起來了。

　　輪到我了，我試了幾次，總把“下降”鍵搞成“后退”鍵。老爸告訴我，這個飛機有個特點，就是要跟它前進的方向對齊，如果不對齊的話，按“后退”鍵它可能會向左、向右或向后飛。這是我們操控過程中的一個最大的`困難。

　　然后，我們又換了一片更大的草地。老爸又試了一次，這一次好懸。老爸把飛機飛得好高好高，而且飛得好遠，遠到幾乎沖進游樂場的上空了。我真擔心老爸突然一下按“下降”鍵，飛機可能會掉到游樂場里或卡在樹上。幸好老爸沉著地操控，飛機終于安全地降落了。

　　這次飛了之后，我有點不敢飛了。老爸逼著我飛了一次。飛機飛到高空的時候，我想讓它下降，結果飛機下降得太猛了，我嚇壞了，趕緊關閉了遙控器電源，結果飛機以更快的速度沖下來，砸到了人。還好沒有傷到他。

　　今天玩飛機真是讓人感覺驚心動魄！我的心一直吊著，媽媽說她也是。

　　有趣的航模作文 24

　　聽說今天在我們學校會有航模飛機的表演，同學們別提有多高興了！

　　下午，老師把我們帶到操場上去觀看演出，聽主持人的介紹我才知道，今天來給我們表演的可是目前南寧市技術水平排名第一的高手。只見那位叔叔扛著一架一米多長的飛機模型雄糾糾、氣昂昂地進入了操場，我們都情不自禁地鼓起掌來。

　　表演正式開始了，先是簡單地熱身活動，叔叔操控飛機低空直線飛行、原地旋轉、水平旋轉，接著是突然從我們的頭上急速飛過，然后垂直旋轉飛行。最讓我們驚奇的是，飛機在半空中飛到一半時突然掉下來，可卻又在快要落地之前又急速飛起來，原來這叫“假墜毀”，引得場上同學們一陣陣的驚呼。

　　以上的`表演讓我們看得目瞪口呆，對那們叔叔佩服得五體投地。經過詢問才知道，原來航模飛機與真正的飛機結構是完全一樣的，都是由機身、機翼、尾翼、起落架和發動機這五個主要部分組成，其中尾翼還分為水平尾翼和垂直尾翼，水平尾翼是控制飛機的升降，而垂直尾翼則控制飛機的方向。

　　這些說起來容易，但要想真正操控好卻是相當困難的，沒有個幾年的艱苦訓練是根本不可能的。我希望以后我能夠有機會去參加這樣的訓練，也能像叔叔那樣讓手中的飛機按我的意愿飛向藍天。

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