- 相關推薦
有趣的航模課作文（通用17篇）
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的有趣的航模課作文，歡迎大家分享。
有趣的航模課作文 1
一個星期前，我偶然發現揚子晚報小記者團的活動清單上有“航�！边@一欄，我趕緊讓媽媽報了名。
到達南通職業大學行知樓六樓，我們小記者在大哥哥大姐姐們的帶領下，來到了青少年無人機體驗中心。哇！體驗中心里的航模琳瑯滿目，讓人目不暇接：按材質分，有金屬的，有泡沫加金屬的，還有純泡沫的；按飛行方式分，有固定翼飛機，有直升機……每一架都十分精致。
首先，大學生為我們詳細介紹了無人機的用途：如運輸、農業、偵察、測量、軍事、航拍等等。接著，他們又拿出一臺無人機飛行模擬器，讓一部分同學體驗了無人機的.駕駛。有的同學似乎訓練有素，竟飛達六百米高空；有的虛驚連連，險些墜毀；有的似乎想發動“自殺式”，從高空直線墜落，雙翼折斷，機身解體。在這次模擬體驗中，我們知道了如何在天空中安全飛行。
接下來是動手制作。材料發下來時，我十分驚奇：這不是我在航模課上做過的嘛！我不僅迅速組裝好，還糾正了別人安裝時的錯誤，心里樂開了花。
最后是試飛。我帶上心愛的飛機，一蹦一跳地來到操場放飛。放飛時，我的飛機時而盤旋，時而直飛，一次竟飛出了操場，降落在小道上。好多飛機一起試飛的場面十分有趣，只要抬起頭，就能看到一架騰空而起的戰機，忽然又從旁邊鉆來一架，好似真正的戰場一般。
歡樂的時光總是那么短暫，我們合影留念后，活動就結束了。我一定要好好學習，長大后設計出更多更先進的無人機！
有趣的航模課作文 2
暑假里，我報了航模班。這次，我們做的是遙控越障機器人。老師發給我們一個盒子和一張圖紙，盒子里面裝著許許多多復雜的齒輪和電子設備，我面對如此之多的零件開始一步步地做。
因為做機器人的零件太多太復雜，所以年齡小的孩子就有點困難了，有的裝錯了。有的力氣太小，齒輪壓不下去……弄得老師也忙不過來。
正當我裝好第二個齒輪時，一個小男孩拿著一個齒輪和一根鐵桿子跑過來對我旁邊的老師說：“老師，我力氣小，這個齒輪壓不下去，幫幫我�！笨衫蠋熯�在忙別的事，沒能理他，我看到了，跟他說：“我來幫你吧�！闭f著，我接過零件，開始裝了起來，可是這對我來說也非常緊，我拿起一塊木頭，敲了幾下，齒輪才被我敲下去。看著小男孩心滿意足的.走開，我十分高興。過了一會兒，我裝好了所有齒輪，正準備裝馬達時，又有一個小女孩走過來，對一旁的老師說：“老師，我的齒輪裝錯了，你能幫我拔下來嗎？”可老師還在忙，沒有理她，“我來幫你�！彼t疑了一下，把零件給了我，我毫不猶豫，一手抓著鐵桿，一手抓著齒輪，用力一拔，齒輪就被拔下來了�？粗∨㈤_心地走開，我心里比吃了蜜還甜。
雖然我只做了一些小事，但還是能夠幫助別人的，畢竟什么事都是從小事做起的嘛。
有趣的航模課作文 3
3月31日的上午，在樟樹林繽谷的航模教室里，一堂有趣的航模體驗課開始了。
上課了，航模老師向我們提出了一些有關汽車的問題，“大家都知道有些什么牌子的汽車？”大家都積極踴躍回答，氣氛熱烈極了！老師微笑的說“：同學們，我們今天學習勞斯萊斯幻影100的拼接�！�
從老師的介紹中，我知道了航模不是玩具，而是一種國際級戶外體育運動。還是健康高雅的休閑運動，拼接航模需要毅力和恒心，它能投射出玩家的知識面和動手能力，培養創造力，想象力和探索等能力。拼接勞斯萊斯幻影100，先要安裝電機卡箱，接著安裝后面的兩個大輪子，再來拼接車軸等零件，最后安裝好電池，車子就安裝好了。
最有趣的是用自己拼接的.勞斯萊斯幻影100撞禮物，有的同學很快就到撞到了禮物，有的沒有撞到。輪到我了，我既緊張又興奮，希望能撞到禮物，可是我的車卻一點也不理解我的心情，什么也沒有撞到，我很失望�。�
航模課很快結束了，我覺得這堂課真有趣，不僅學到了知識，還讓我們收獲了禮物。
有趣的航模課作文 4
周五下午一放學，我就收拾好書包，趕往航模教室。幾個學生一直坐在教室的座位上看科學視頻。我也趕緊收起書包，拿著學習工具坐下。
這個班還是幽默的小李老師教的。下課鈴響的時候，小李老師拿著一箱模型站在講臺上。他對我們說：“小飛行員們，讓我們開始今天的神奇旅程吧！”我們都笑得很開心。小李老師把盒子里的模型分發給大家。讓我們先仔細觀察他的組裝步驟。我們都目不轉睛地盯著大屏幕，生怕漏掉一些細節。視頻播放完后，我們都打開手中的模型包，開始組裝自己的`飛機模型。我先找到了翅膀，貼上了裝飾貼。然后，用雙面膠帶將翼子板和支架粘合在一起。接下來，你需要安裝支架并插入螺旋槳。我小心翼翼的插了進去，我怕自己被錯拆了。我系上橡皮筋，粘上尾翼，一架漂亮的飛機誕生了。我激動地舉著飛機，對旁邊的同學說：“看，我拼了！”同學也舉起飛機說：“我也拼了。”我們倆都大笑起來。
鈴聲一響，我開始期待下周的航模課。
有趣的航模課作文 5
3月底的上午，我上了一節航模課。我先給大家介紹一下什么是航模。航模是一項國際級的戶外體育運動，還是一健康高雅的戶外休閑運動。拼航模最重要的是恒心和毅力，他能投射出玩家的知識面和動手能力，培養創造力、想象力、探索等能力。
開始上課時，老師告訴我們要做勞斯萊斯系列的模型，還給我們講解了勞斯萊斯的由來。
開始做模型了，我們要做的是幻影100的模型。老師給我們發了幻影100的材料，并告訴我們要先安裝電機卡箱，然后老師又讓我們安裝了后面的兩個大輪子。又讓我們拼了車軸等零件，最后讓我們裝好電池，一輛幻影100的車就大功告成啦！
最好玩的卻讓我失望的'是，用自己拼好的幻影100車子撞禮物。別人都開始撞禮品，都有好幾個人撞到了。眼看就能到我的那一組了，可是，我還是有些不敢撞，結果，和我一組的另一個同學都撞到了，我一個也沒撞到，所以說我很失望。
這些航模課就結束了，我們都回到了各自的家里。
有趣的航模課作文 6
今天下午，我去植物園參加了一場特別有意思的活動，了解了無人機和飛機的原理。
主講阿濤老師說，飛機分為無人機、直升機等，而最早發明飛機的思路竟然是我們最熟悉的動物——鳥！飛機的結 構 分別是機頭、機身和尾翼，而尾翼又分為水平尾翼和垂直尾翼，千萬不要覺得這些很多余，它們都為飛機的平穩起飛，平衡飛行和安全降落起到至關重要的作用，缺一不可！
阿濤老師展示無人機的試飛時，無人機的高度和方向全都由他手中的操作盤指揮，無人機在老師的遙控下可以靈活起飛、轉彎、俯沖、懸浮、平穩降落，而且還有GPS系統，就算無人機飛得太遠看不見了，我們也可以找到它。
最讓我興奮的是跟五個小伙伴合作完成大名鼎鼎的“蘇—27”飛機模型，它是俄羅斯制造的戰斗機，它最牛的本領是“眼鏡蛇機動”。
活動結束后，回家路上我一直捧著寶貝模型“蘇—27”看了又看，真是愛不釋手！我拿著它在雨里奔跑，根本顧不上媽媽在后面喊我，心想：這就是一架真正的“蘇—27”，我就是它的主人，我駕駛著它沖上高空，不怕風雨的`阻擋，無懼敵人的襲擊，我就是最英勇的戰士，將來我還要用我學到的知識，制造出更多更先進的飛機，讓它們成為世界第一！
有趣的航模課作文 7
今天是上航模課的日子，我剛來到航模教室，上課鈴就打響了，唉，真倒霉��！
開始上課了，代老師點完名后就開始發航模了，這次會做什么呢？我心里嘀咕著。終于輪到我了，我迫不及待的拆開包裝，原來是電動小車啊，我將零件小心翼翼的取了出來，里面的零件可真多，如：木板馬達，四個小木板，電池，電池盒，鐵棍等等。
由于我太想安裝了，所以我沒等老師講解，自己就拿出說明書開始組裝了起來。
照著說明書，我先在大木板上的四角固定上小木板，鐵棍插進小木板的洞中，再裝上車輪上面，最后一步，將電池和馬達固定并放上電池。
“完成了！”我大喊一聲。正好下課鈴打響了，我帶著電動小車跑下樓去測試，果然，小車一打開開關像獵豹一樣沖了出去，我都有點趕不上了，這時我的.朋友李承澤提議比賽，好啊，誰怕誰？
比賽開始了，只見我們同時打開開關兩輛小車沖了出去，不好，李承澤的車明顯跑的比我快，我心急如焚，早知道就聽老師的話了，這時他的車撞到了一個小石子，跑不動了。所以我僥幸獲得了比賽的勝利。
快樂的時光總是很短暫，放學了，可這節航模課卻告訴了我一個終身難忘的道理，心急吃不了熱豆腐。
有趣的航模課作文 8
星期五下午一放學，我就整理好書包，迫不及待地跑到了航模教室。教室里已經有好幾個同學坐在座位上看科學視頻。我也趕緊放好書包，帶著學具坐好。
這節課給我們上課的依然是風趣幽默的小李老師。上課鈴聲響了，小李老師帶著一箱子的模型站在了講臺上。他對我們說：“小小飛行員們，讓我們開始今天的神奇之旅吧！”我們都開心的笑了起來。小李老師把箱子里的模型一一分發給大家，讓我們先仔細觀察他拼裝的步驟。我們都聚精會神地盯著大屏幕，唯恐漏掉了某個細節。視頻播放完了，我們都興致勃勃地打開了手中的模型袋，開始拼裝屬于自己的航模。我先找到機翼，貼好了裝飾貼紙。再用雙面膠把機翼和支架粘在了一起。接下來需要安裝支架，并插上螺旋槳。我小心翼翼的'插進去，就怕一失手給弄散架了。我綁上橡皮筋，粘上尾翼，一架漂亮的飛機誕生了。我激動地舉著飛機，對旁邊的同學說：“你看，我拼好了！”同學也舉起自己的飛機說：“我也拼好了。”我們倆都哈哈大笑起來。
下課鈴聲響了，我又開始期待下周的航模課了。
有趣的航模課作文 9
在9月底開運動會的三天中，航模組給我們展示了他們的航模，并飛行了，于是我就想參加航模組。
因為我少上了一節國慶期間的航模課，所以這個星期六我才上了我的第一節航模課。
這節航模課上得很有意思，老師給了我們做模型的材料，讓我們自己拼裝。其實，這些材料都很簡單：一根木棍、兩個機翼，兩根橡皮筋，兩片尾翼
，一片垂尾，一片平尾，而且這些材料都是用泡沫塑料做的，看起來沒什么稀奇的，只有螺旋槳較堅硬。
當我把它們拼裝成黃色機身，紅色機頭，白色機翼的飛機時，才發現這架飛機多么好看，再把螺旋槳轉上個二十圈，一飛，嘿！能飛七八米。
老師還教我們怎樣“擺弄”機翼，就能使它右盤旋，還告訴我們，當我們將螺旋槳轉到八十圈以上時，飛機就可以靠螺旋槳的轉動向前十多米，并能再次上升——只要螺旋槳還在轉。
我利用這種方法，竟然使飛機向前飛了二十米，并穩穩當當地降落在地上，沒有受到一點損害。
幾次飛行之后，老師決定讓我們來個男女大PK——比賽誰飛得遠，誰轉得圈多。
第一組，就是我與一位高一的女生比飛行距離。我把飛機機翼的位置調在了橡皮筋中間的位置，轉了一百圈螺旋槳，把飛機飛了出去，我的飛機平穩地緩緩飛行，每秒大約只降5厘米，飛了15秒才停止下來，大約飛了20米。那女生也不示弱，也飛了20米，我們打了個平手。
由此我發現，做航模與年齡幾乎無關，只要有動手能力的'人都可以做，而且只要認真，都能做好。
我們還在那兒玩了很長時間，直到四點鐘，我才依依不舍地離開了籃球場。來到樓下，竟發現許多航模組的同學竟從三樓往下飛模型，做的飛機模型有的撞墻粉身碎骨，有的則掉在了樹上。他們這樣做是不科學的，因為風正往墻上吹，航模一脫手就會撞壁。
我在航模課中不僅玩到了，而且還知道了許多飛行原理，以及知道了為什么不能從樓上往樓下飛模型，受益匪淺呀。
有趣的航模課作文 10
同學們，你們會做航模嗎？告訴你們吧，我從一年級就開始到少年宮學習做航模了。起初只是感興趣，現在，我覺得航模課越來越有意思了。
在航模的學習中，我們在老師的指導下親手做了很多的模型，如：F-14戰機、滑翔機、直升機、高達靜態模型、光能使者槍、坦克……在這些模型中，最難的要數坦克了，因為我們一共花了四節課的.功夫才完成，真是費了九牛二虎之力�。。�！
記得第一次上坦克制作課時，我剛走進課堂，老師就一字一頓地說：“今天，老師不教你們，你們要自己獨立完成坦克模型的制作�！崩蠋煹脑捯魟偮洌揖推炔患按刈銎饋砹耍合茸屑毜乜磮D紙，按順序把零件剪下來，再用銼刀把飛邊銼掉，然后用膠水粘好……
同學們，你們別看我說的一帆風順，其實呀，我也有不順心的地方：有一次，我在剪零件的時候，一不小心，“砰”的一聲，只見零件破了。我剎那間呆住了�？墒鞘澜缟蠜]有后悔藥買呀！我只好把零件小心翼翼地再粘起來，放好。有時怎么都裝不好，我把坦克拆了裝，裝了又拆。那些大零件、小零件老跟我作對，不是這個和我捉迷藏，就是那個和我較勁，折騰得我夠嗆。但是，功夫不負有心人，我終于第一個完成了這個坦克模型的制作，得到了老師的表揚！
瞧，我親手裝配的坦克不僅外型漂亮，全身上下透著綠油油的冷光，而且配制精良，威猛無比，充滿了戰斗力。
航模制作不僅有趣，而且還能鍛煉我做事有恒心。同學們，你們做事有恒心嗎？快來加入做航模的隊伍吧！
有趣的航模課作文 11
上周，我們上了開學以來的第一節航模課，因為教我們航模的蔣老師一直有事，不是去開會，就是出去比賽。所以，我一聽到這個好消息，心里就樂開了花。
下午第一節課結束以后，我就立馬到辦公室門外等蔣老師。不一會兒，蔣老師和其他班的同學也來了，于是我們就上樓去看飛機模型。我們來到了四樓科學教室里，聽蔣老師給我們講飛機模型的結構。蔣老師拿起一個飛機模型指著說：“這個叫桿升機。它為什么叫桿升機呢？是因為它的身體是用一根竹簽搭的。然后呢，這個飛機的翅膀叫大機翼，起到平衡的作用。后面那個豎著的叫崔志尾翼，橫著的叫水平尾翼。最后，這最前面的這個東西叫螺旋槳，它的底部有一根橡皮筋，用手轉了500到600圈就可以讓它飛起了。”蔣老師說完，我們就每人拿了一個飛機，到操場上去試飛了。
我們到了操場上，我們每人都先把螺旋槳轉幾百圈，讓橡皮筋出現三層，就可以放飛了。第一個放飛飛機的是四（2）班的一個男生。只見他高舉飛機，大機翼沒有歪，然后左手松掉抓住螺旋槳的手，右手用力一扔。因為用力過猛，飛機一下子飛到了一棵樹上。那位同學見了，不好意思地告訴了老師。蔣老師聽了以后，立馬拿了一根長竹竿，把飛機鉤了下來。我心想：這次還好樹低，還能打下來，可萬一樹高怎么辦呢？
第二次，是四（6）班的兩位同學試飛。當時因為風向問題，他們倆剛把飛機飛出去，一陣風從背面吹來，正好把他們的飛機吹到了籃球框里，完美地落在了地上。蔣老師見了，故意對他們倆說：“你們可真是牛了，竟然可以把飛機給放進球框里�？磥磉@個可以去申請吉尼斯世界記錄了�！彼麄兌疾缓靡馑嫉匦α似饋�。
第三次，輪到我來試飛了。我這一次有了兩個經驗。第一、不能用力過猛，會造成直接掉落；第二、要等風向好的時候再把飛機放出去，容易起飛。就這樣，我找準了時機把飛機放飛。最后，我的.飛機在學校的上空盤旋著，過了一分鐘都沒有掉下來。同學們都羨慕地看著，連老師都說我的飛機飛得好呢！
航模課可真是有趣��！讓我一天的學習疲勞一下子都消失了。
有趣的航模課作文 12
放寒假了，我報名參加航模培訓班。這是我第一次上航模課，心里很激動，以往只能從電影和電視上看到空軍叔叔駕駛著戰鷹在蔚藍天空馳騁翱翔、全國中小學生航模比賽參賽的同學遙控這自己制作的航模飛機在天空中展翅飛翔，做出一個個特技表演。我是多么渴望有一架自己的航模飛機�。�
上午老師講的是航模理論課，他告訴我們什么是“航空模型”——1、是重于空氣的，2、不能載人，3、能飛的飛行器，叫“航空模型”。它由水平尾翼、垂直尾翼、機翼、機身四部分組成。水平尾翼、垂直尾翼中段各有一個舵，分別是升降舵和方向舵，升降舵是控制升降，方向舵控制左右。
然后老師又問：“飛機為什么會飛？”我們不知道該回答什么，他講到飛機能飛是因為有了機翼，機翼的.類型很多，如：平凸型、雙凸型、對稱型、凹凸型……平凸型用于低等機， 雙凸型用于民航戰斗機， 對稱型用于特技機， 凹凸型用于滑翔機。一般機翼都是上圓下直，氣流遇到機翼就會分開，但空氣有一特征，同時分開，同時相遇。所以上面的氣流快，下面的氣流慢，壓力差=升力，飛機就飛起來了。聽了這些機械理論才明白飛機會飛有這么多學問呀。
下午，老師告訴我們安裝飛機的技巧之后，就讓我們自已動手制作，我就開始了第一架飛機模型的制作。這架飛機是橡筋動力，首先把機身和拉鉤裝上，再把機翼和尾翼的架子裝好，然后裝搖桿，最后把“翅膀”和“尾巴”裝上，這樣模型整體制作就大功告成了。
接下來就要試飛了，我轉動搖桿，嗖的一聲，飛機飛起來了。但飛了4米之后摔了下來。第二次試飛的時候，上升過程不錯，但在半空中一只翅膀突然斷開，只有一只翅膀了。我趕緊用雙面膠將它粘住�？墒锹曇糇兊碾y聽了，像老母雞下蛋。噪聲是有的但飛的還不錯。我制作的第一架模型飛機在試飛中獲得了全班第三名。當時我的心里不知有多美啊，就像我是一名飛行員一樣。
我真想讓時間過得快一點，讓下節課早日來到。因為在下節課上一定還會有比這更好的飛機在等我。
有趣的航模課作文 13
我喜歡生動有趣的航模課，因為這讓我體會到飛行的快樂。
在航模課上，老師發給同學們制作工具，有美工刀、鋼尺、鉛筆、砂紙、膠水，還有案板。老師給我們一人一根扁木條，讓我們從它的'10、15、28厘米處做出標記，然后用砂紙把機頭磨圓滑。接著，老師又發了一個橘紅色的規則塑料卡在10---15厘米處，用膠水把兩片木板粘在紅塑料的兩旁作為機翼，用直角梯形木片粘在28厘米處。我的飛機模型大功告成了。
接下來就要試飛了，只見我的‘飛雀’飛機飛上天空，在藍天的襯托下，模型飛機就像一只自由飛翔的小鳥。我望著模型飛機在空中平穩地飛行，真開心！老師說我的飛機因做得十分仔細，所以試飛很成功。我聽得心里美滋滋的！
有趣的航模課作文 14
暑假里，我報了航模班。這次，我們做的是遙控越障機器人。老師發給我們一個盒子和一張圖紙，盒子里面裝著許許多多復雜的齒輪和電子設備，我面對如此之多的零件開始一步步地做。
因為做機器人的'零件太多太復雜，所以年齡小的孩子就有點困難了，有的裝錯了。有的力氣太小，齒輪壓不下去……弄得老師也忙不過來。
正當我裝好第二個齒輪時，一個小男孩拿著一個齒輪和一根鐵桿子跑過來對我旁邊的老師說：“老師，我力氣小，這個齒輪壓不下去，幫幫我�！笨衫蠋熯�在忙別的事，沒能理他，我看到了，跟他說：“我來幫你吧�！闭f著，我接過零件，開始裝了起來，可是這對我來說也非常緊，我拿起一塊木頭，敲了幾下，齒輪才被我敲下去�？粗∧泻⑿臐M意足的走開，我十分高興。過了一會兒，我裝好了所有齒輪，正準備裝馬達時，又有一個小女孩走過來，對一旁的老師說：“老師，我的齒輪裝錯了，你能幫我拔下來嗎？”可老師還在忙，沒有理她，“我來幫你。”她遲疑了一下，把零件給了我，我毫不猶豫，一手抓著鐵桿，一手抓著齒輪，用力一拔，齒輪就被拔下來了。看著小女孩開心地走開，我心里比吃了蜜還甜。
雖然我只做了一些小事，但還是能夠幫助別人的，畢竟什么事都是從小事做起的嘛。
有趣的航模課作文 15
今天，我和好朋友牛牛一起去慧云航模學校上航模課。
走進航模教室，就像到了一個大大的停機坪，大大小小的飛機模型整齊地停放在那里，仿佛只要塔臺一聲令下，這些飛機就會沖向藍天，像鳥兒一樣在空中自由飛翔。
開始上課了，老師引導著我們在電腦上做模擬飛行練習。
我摁著遙控手柄向前擺，向后擺，可是飛機總是不能順利地起飛，急得我滿頭大汗。這時老師走到我身邊仔細給我演示動作要領。我學著老師的樣子，先把手柄向前推，讓飛機加速向前奔去，再把手柄往后一拉，提升飛機的尾翼，這樣飛機就飛了起來，經過我的一番努力，小飛機終于在空中平穩地盤旋起來。
接下來，我們在老師的帶領下，來到戶外飛行區進行試飛。隨著老師操縱著手里的遙控器，一架白色的無人機緩緩起飛，在空中盤旋了幾圈后輕輕地落到草坪上。同學們趕緊圍上去，這架無人機的.機身呈方形，四個螺旋槳位于方形的四個角上，底部還配有一個高清的電子攝像頭，看上去好神氣呀！同學們一個個都摩拳擦掌，躍躍欲試，想要親自操控一下。
終于輪到我了，我激動的小心臟都快蹦到嗓子眼了。老師一邊耐心地給我講解，一邊手把手地教我。
我先將遙控器左邊的一個操縱桿向上一推，四個螺旋槳順時針方向飛速轉動起來，隨著一陣陣“嗡嗡”轟鳴聲，無人機緩緩離開地面飛起來了。此時無人機平穩地停在空中，我試著將右邊的操縱桿向前一推，飛機如助跑般向前傾斜，快速向前飛去。我又按了一下右側飛鍵，只見無人機機身呈45度角傾斜，從這邊飛到了另一邊。無人機在空中飛了一圈又一圈，最后穩穩地落到地面上，那一刻，我的心里感覺特別有成就感。
隨著一架架無人機盤旋升空、平穩降落，我們的航模課也要下課了。通過今天的學習，我們不僅認識了航模，接觸了航模，更深深地喜歡上了航模。
有趣的航模課作文 16
昨天下午最后一節課楊老師和我們說：“原本今年暑假組織的夏令營活動因為天氣太熱的原因而取消了，現在告訴你們一個好消息，這個活動改在了明天上午……”，至于后面老師講了些什么，我的耳朵已經開始自動跳過模式了，當時我的腦子里只有一件事——晚上回家用最快的速度寫完作業，然后就趕緊整理書包。
第二天來到學校不一會兒，我們便乘車出發了！
經過差不多二十多分鐘的路程我們便到達了位于綠地的青少年活動中心，點好名后，我們跟著各自的老師來到了教室。
到了教室門口，我便看到了“航模小隊”這塊引人注目的牌子。一進教室，最吸引我眼球的是中間的綠色跑道，想必這就是航模制作好后展現自己的舞臺吧！
首先我們進行了分組，每三個人為一組，共分八組。我四周看了看，只有我、汪靜如和程婧三個女生，沒有意外地我們三個女生分到了第八組。接著，老師給我們每組發了一輛賽車，要求我們先把它的所有零件都拆下來，然后進行組裝。隨著老師的'一聲令下，我們便開始了組裝和拆分，因為我們三人分工明確，按照圖紙的提示，一步一步地操作著，很快，小小的賽車在我們的配合下便有了基本的模樣，這一輪我們小組拿下了第二名。
隨后老師又讓我們小組間進行了比賽，經過幾輪的比試，我們沒能拿下最后的勝利，最終以總分七十分的成績被淘汰了。
雖然這個結果讓我感到有些沮喪，但想到至少我也了解了賽車模型的基本結構，我和汪靜如、程婧在活動過程中也增進了友誼，這就是我收獲的地方。
這真是一次別開生面的航模實驗課呀！
有趣的航模課作文 17
今天是周五，我去上航模課。進了航模教室給老師交了八元錢，領了一架非常好玩的飛機。這架飛機還沒有拼好，它就等著我們這些小朋友把它買回來，自己親手把它制作出來呢。
我買了它，很高興。在那里迫不及待地想把它快快做出來，不過老師說了，在她允許之前，不能自己做。所以我就一直忍著沒有做。老師說了開始，帶著我們做第一步。先讓我們拿出了主翼，把這個主翼向里折一下。老師又說如果我們沒聽懂的話，可以來看一下她做的那架新飛機。我就沒聽清，我就過去看了一下老師的新飛機，回來我自己把它折好、粘好，放在那里，等待老師的檢查。老師檢查好了說：“第二步，把你的機身木棒和主機身拿下來，把你的主機身插到機身木棒上�！蔽覀儼阉辶诉M去。“那在你的小膠袋里面找出一個和你機翼上方形狀很相似的一個形狀�！蔽铱炜斓陌阉毫讼聛�，粘上去了。然后呢，老師說：“把上面那層皮死掉，把你的機翼粘到那個上面�！蔽遗挛易约赫车�'不好，飛行受到影響，所以我就讓老師幫我折了一下，我自己又親手把它粘了上去。老師檢查說我粘的最好，我很高興。第三步，我們把尾翼支撐架粘了上去。我們把水平尾翼用膠帶固定在了上面，該做下一步了。老師讓等等其他沒有做完的小朋友，我就在那耐心的等了一會。很快，老師就說：“下一步，是把垂直尾翼拿下來粘到你剛才粘好的那個機翼上方。”我們把它粘好了。還有一個非常重要的東西沒有裝呢，就是機頭。我們把機頭很慢、很細的裝了上去。這架飛機就大功告成了。老師當場讓我們把飛機進行了一下調整。老師把我們安排了位置，給我們照了合影。李老師還按班照了很多的合影。我把飛機放在了學校，這樣下次就不會忘帶飛機，老師還會幫我們調試飛機。
今天真開心呀。
【有趣的航模課作文】相關文章：
有趣的航模課作文2篇10-07
有趣的航模課作文(集合3篇)09-17
有趣的航模課作文合集3篇10-29
有趣的航模課作文匯編3篇10-29
有趣的航模作文(集合7篇)10-31
有趣的航模作文（通用32篇）09-27
有趣的航模作文匯編7篇12-22
有趣的航模表演四年級作文12-04
做航模作文08-13
航模表演作文09-09