精選小學生關愛作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學生關愛作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生關愛作文 篇1
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛。被別人關心是一種美好的享受，關心別人是一種高尚的品德。互幫互助，這樣世界上才會充滿愛！
有一天，我要上作文課。起床之后，我睡眼蒙朧地看了一下鬧鐘，嚇了一跳----啊！我十點鐘要上作文課，現在已經九點半了！
我發顛似的跳下了床，腳像電動小馬達一樣不停地在原地抖動，不停地說：“啊，來不及了！”
我抓起一件衣服往腦袋上一套，拿了條褲子往大腿上一提，匆匆忙忙地跑向了衛生間，又匆匆忙忙的刷牙、洗臉。迅速地穿好了鞋子，隨手拿起放在餐桌旁的作文書包，一只手打開門，飛一般地跑向站。
我跑到公共汽車站時，大口大口地喘氣。我一邊喝水一邊等著公共汽車。我的心跳慢慢的減了下來。這時，公共汽車來了，車上的人格外多，我好不容易擠上了車。只聽見司機大聲地喊道：“車子門都關不上了，下去一個吧！”車上的人都不約而同地看著最后上車的我。我心想：那怎么可以，我還要趕著去上課了！一位老爺爺好像看出了我的焦急，說：還是我老人家下去吧！孩子還要趕著上課了！反正我也沒有什么很急的事情，等下一班車吧！”
老人下了車,公共汽車開動了，我望著老人的身影從清晰逐漸到模糊，我的心里滿是是感動！
小學生關愛作文 篇2
每當下雨的時候，看到人們撐起的小花傘，我就會想到那件又溫暖又感人的`事情。
那天，天空陰沉沉的，感覺會有什么不好的事情發生，在臨近放學的時候，外面已經下起了傾盆大雨。
下課鈴響了，大家都打著自己的小花傘，唯獨只有我沒拿自己的小花傘，我有點生自己的氣，為什么沒拿雨傘，就在這時，我的救星終于來了，瞧!正是我的媽媽，我高興的一蹦三尺高，像獲得了大獎一樣高興、快樂、開心。走近一看媽媽還打著我最喜歡的方格雨傘呢!霎時，我心里感覺很溫暖，我想這種溫暖不是熱的溫暖，而是愛的溫暖吧!我和媽媽一起快快樂樂的回家了。
雖然這只是一把普普通通的雨傘，但是它展示了父母對我們的關愛，也讓我們回報父母更多的愛吧!讓愛永駐我們心間。
小學生關愛作文 篇3
什么是關愛？簡單地說是關心和愛護。關愛是口渴時的一杯水；是饑餓時的一塊面包；是公交車上讓個座；是看到老人摔倒后扶他起來，或者打個120；是……，關愛是多種多樣的，是人與人之間交往最不可缺少的。尊老愛幼是人世間最常見的一種關愛，是中華民族的傳統美德。這方面的好人好事我聽過不少，可現實生活中也有這樣的事，讓人大跌眼鏡。
春節前一天，我目睹了這樣一件事：一個母親帶著六、七歲的兒子去肯德基吃東西。這時，一個老爺爺走了進來，他衣衫襤褸，明顯是個乞丐。他來到一張桌子旁，吃著別人的殘羹剩飯。兒子問媽媽：“我能把漢堡給他嗎？”“他只吃別人吃剩的東西。”媽媽騙兒子，兒子想了想，在漢堡上咬了一口，把漢堡給了老爺爺……
尊老愛幼，連一個六、七歲的孩子都知道的道理，為什么很多大人卻避之不及呢？還要欺騙善良的孩子。這位母親應該捫心自問，你的行為不僅僅在誤導自己的孩子，更是與社會上提倡的“尊老愛幼”風氣格格不入的。關愛他人就是關愛你自己！
聽，一陣悅耳動聽的歌聲從不遠處飄了過來 “只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
小學生關愛作文 篇4
人老了感情特別脆弱。許多老年人對物質生活的要求不高，但很看重精神生活，總希望有個伴進行精神交流。特別是中國人根深蒂固的“養兒防老”心理，使老年人晚年渴望得到兒女更多的溫情。
可是，如今不少做兒女的往往只滿足于給老人提供點贍養費，卻很少關心老人的感情需要，致使一些老年人因缺乏兒女親情而郁郁寡歡，引發心理疾病，甚至失去生活的信心，過早地走完了人生之路。
贍養老人是每個晚輩應盡的義務和責任，這不僅僅是物質生活上的保證，更包括精神生活上的安慰、尊重與交流，亦即“精神贍養”。根據老人的心理特點，積極地去關懷、體貼老人，豐富和充實他們的精神生活，可以使他們增添幸福感。這種幸福感，對老人的身心健康大有裨益。
因此，每個做晚輩的應設身處地為老人著想，從多方面關懷老人，尊重老人，支持老人，不僅要讓老人老有所養，老有所醫，更要讓老人老有所敬，老有所樂，笑口常開。要經常回到老人身邊，與他們多談談心，多些理解多些愛，讓輕松、活潑、情意濃濃的親情圍繞著老人，從而使老人經常保持心情舒暢、精神愉快，在溫馨、和諧、舒適的生活環境中健康長壽。
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