五四愛國活動策劃書（通用11篇）

　　時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，你有制定過下階段的工作目標嗎？是時候抽出時間寫寫策劃書了。策劃書怎么寫才更有新意呢？以下是小編精心整理的五四愛國活動策劃書，歡迎閱讀與收藏。

　　五四愛國活動策劃書 1

　　自建校以來，我校在思想教育、校園文化建設、社會實踐活動等方面做了大量卓有成效的工作，為廣大同學的成長、成才搭建了舞臺，提高了學生的'綜合素質。

　　為隆重紀念“五四”運動xx周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學中形成勇于爭先、樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰斗力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結合我校共青團和學生工作實際，決定從四月下旬到五月，舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬定如下：

　　一、活動主題

　　“歷史 青年 責任”

　　二、活動時間

　　20xx年4月下旬——20xx年5月

　　三、活動內容

　　1、組織召開以“歷史 青年 責任”為主題的班會：4月25日各班級可以各種形式組織召開，充分對學生進行深刻的思想教育。

　　2、舉行“五月的鮮花”班報設計比賽：各班級圍繞主題自定題目,設計班報，學校統一組織評比。

　　3、組織新團員入團宣誓儀式：具體見通知。

　　4、組織開展“綠色夢想”環保服飾設計暨表演大賽活動：具體見通知。

　　5、組織青年教師開展“動感青春”慶“五四”羽毛球比賽：具體見通知。

　　四、活動要求

　　望各班級按通知要求，認真組織落實，保證活動的教育效果。

　　五四愛國活動策劃書 2

　　一、指導思想

　　為隆重紀念“五四”運動xx周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學中形成勇于爭先、樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰斗力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結合我校共青團和學生工作實際，決定從四月中旬到五月，舉行紀念“五四”運動系列活動。

　　二、活動主題

　　激情飛揚紅五月、永遠跟黨走、青春獻祖國

　　三、活動時間

　　4月中旬——五月

　　四、活動內容

　　1、全校“告別陋習，走向文明”宣誓大會暨簽名活動

　　2、“騰飛火熱的青春”紀念五四運動xx周年文藝匯演

　　3、“關愛春天”綠色志愿活動

　　五、系列活動流程

　　1、4月x日下午全體教職工大會上進行演講比賽和文藝匯演的動員工作，要求各班主任和相關老師做好宣傳發動和選拔、組織工作。

　　2、4月x日通過板報、通知和校園廣播的形式鋪開宣傳，以配合周一班會課班主任的動員工作。

　　3、4月x日至4月x日為參賽者的`準備時間，學校將在場所、設備上積極予以支持。

　　4、4月x日下午2點40分全體教職工在操場集中，進行全校“告別陋習，走向文明”宣誓大會暨簽名活動。

　　5、4月x日下午3點在主教學樓前進行演講比賽，賽場布置和一切用具由后勤部負責。進行現場評分與頒獎。評委團由政教處組織。

　　6、4月x日至5月7日3次組織參加文藝匯演的學生和老師到校禮堂進行彩排，并對部分節目進行初步淘汰。

　　7、5月x日下午3點在主樓前操場隆重召開“騰飛火熱的青春”紀念五四運動xx周年文藝匯演活動，屆時將邀請xx鎮及團市委相關領導前來觀禮。

　　8、5月12日組織學校青年志愿者進行“關愛春天”綠色活動，集中對校園的植被進行澆灌、除草等活動。

　　五四愛國活動策劃書 3

　　一、活動主題

　　“我的中國夢·青春夢想匯”

　　二、活動目的

　　今年是“五四”運動第xx周年。星星之火可以燎原，這場反帝反封建的愛國運動，作為新民主主義革命的開端，為中國帶來了新思潮。特別是青年學生，將民主與科學的意識灌輸給當時的國民，使得國民開始覺醒，為中國共產黨的誕生奠定了基礎。

　　作為當代大學生，深入了解五四風云，傳承五四精神是義不容辭的使命。為此，我團支部開展“我的中國夢，青春夢想匯”主題團日活動，讓全體團支部成員以實際行動傳承青年學生的愛國精神。除此以外，更要讓全體團員們意識到五四精神在當今社會的重要意義。通過對個人青春、夢想的感悟與總結歸結出當今青年學生的理想追求，從而與國家的發展目標相結合，使大家更加清楚的意識到自己的使命，從而促進大家將“傳承夢想，奮發圖強”的觀念深入心中，讓五四精神的光輝在當代大學生群體中愈發明亮。

　　三、活動時間

　　20XX年4月22日——XX年4月28日

　　四、活動地點

　　山東大學興隆山校區、新世紀電影院、人人網、微博、qq空間

　　五、活動形式

　　1、撰寫網絡日志：由一人撰寫日志，其余人發表評論并轉載。

　　2、青春故事講述：組織團支部成員觀看電影《致我們終將逝去的青春》

　　六、活動安排

　　1、撰寫網絡日志

　　（1）前期準備：

　　①20XX年4月21日，團支書通過飛信向團支部成員傳達此次活動的主題和活動形式，并要求團支部成員思考此次活動應該從什么方向開始，如何進行此次工作。通過這種方式讓團支部成員對團日活動有初步認識方向，為周一召開的支部會議做好前期的準備工作。

　　②20XX年4月22日，團支書帶領團支部成員在教學樓3506召開團支部班委會議。根據班級情況，討論同學提出的活動形式的可行性，并從中選取出有意義的、形式新穎的幾個活動。經過討論分析，最終決定開展撰寫網絡日志的活動形式，通過建立人人小站并轉載，具有廣大的影響力。經過分工后，由文體委員楊看迪建立人人小站，班內文采較好的陳鍇洋撰寫日志，其余成員根據自己感想評論日志并在網絡上傳播，影響到更多的人。

　　③20XX年4月23日，團支書向支部全體成員說明解釋此次活動的活動形式，進一步強調活動的主題內容。由宣傳委員強調活動中的注意事項以及此次團日活動的用意，調動支部成員的積極性。

　　④20XX年4月24日，落實活動的詳細方案，完成此次團日活動的策劃書。

　　（2）中期活動：

　　①20XX年4月25日，由楊看迪建立一個人人小站，由陳鍇洋撰寫一篇關于“我的中國夢·青春夢想匯”的文章，并發表在人人小站。

　　②班委帶領全班同學關注小站信息，對發表的網絡日志根據個人情況進行評論，并在qq空間、微博等處大力傳播該日志，讓更多的人看到這篇日志和我們班級的青春夢想，希望可以對我們還未逝去的青春有一點觸動。

　　③班內同學可以將自己關于青春的照片放在小站上，分享自己美好的青春，也可以發表自己的中國夢、青春夢。

　　（3）預期成果：

　　此次活動預期能夠順利完成，并且能在班級甚至網絡上產生較大的影響力，達到此次活動最初目的.。該團日活動預期能達到以下成果：

　　① 讓班級的每個同學更好的體會本支部的活力，充分展現本班的專業特色。

　　② 同學通過看網絡日志并積極參與評論，尋找到自己的中國夢和青春夢，尋找到自己遺失的方向，能激發同學積極的心態，今以后的學習生活有很大的幫助。

　　③ 通過團日活動，培養同學們愛國、愛民、愛集體的感情，也激發了同學們的責任感和使命感。

　　④ 活躍班級氣氛，鍛煉共青員的能力，體現共青團的青春風采，提高全體成員的集體主義精神。

　　2、青春故事講述

　　（1）前期準備

　　①召開班委會：于20XX年4月22日在教學樓3506召開班委會，由團支書郝慧雨組織召開，全體班委參加，經討論確定此次活動的形式。

　　②分配任務：

　　班長馬恒臻：收集電影信息、聯系電影院，確定觀影時間，選擇最優方案;

　　副班長葛玉琪：統計參加此次活動的人員數目并收取電影票費用; 生活委員李方雪：提前訂票并拿票;

　　文體委員楊看迪：創建人人小站并負責日志的發表; 團支書郝慧雨：撰寫策劃書，分配任務，統籌全局。 此項工作在4月22日至4月26日內完成。

　　③于20XX年4月26日晚核實各項工作的完成情況，并通知參加活動的人員做好準備，等候27日活動的開展。

　　（2）中期活動

　　①20XX年4月27日13：30，參加活動的全體25位人員在校門口集合，由班長馬恒臻、副班長屈飛強、文體委員楊看迪負責清點人數。人員到齊后，乘坐k52路公交車至趵突泉南門下車。下車再次清點人數。

　　②大約XX：30抵達新世紀電影院，核對人數，于15：00左右進入電影院觀看電影。

　　③電影結束后，有秩序地離開電影院，乘k52路公交車返程，大約于18：30抵達學校。再次核對人數后，解散。

　　④活動過程中攜帶班旗，由宣傳委員王之晗負責拍照、記錄相關內容，以及撰寫新聞稿。

　　（3）后期總結

　　①參與活動的每位人員根據所欣賞的電影寫一段感想，主要以對于青春的看法、夢想等為關鍵詞。寫完后，由劉春彤、李娜、王巖負責匯總并掛在創建的人人小站上，以展示此次活動的成果。

　　②全部匯報完畢后由團支書撰寫本次志愿活動的總結報告。

　　（4）活動預期成果

　　①忙里偷閑中看一場關于青春的電影，又正值五四青年節之際，能夠引發同學們對于青春、對于夢想的思考，有利于同學們更好地利用大學里的種種資源，讓自己的大學以及自己的青春更加多姿多彩。

　　②人人小站的創建和同學們真情實感的抒發很好地展示了本次活動的主題，通過小站及微博，能讓更多的人了解、反思在陽光下如此斑駁張揚的絢麗青春，并為自己的青春之夢付出行動。

　　③提升本班名譽，建立良好的班集體形象。

　　七、經費預算（略）

　　八、應急預案

　　1、如遇人身安全及財產安全等方面的意外情況，及時聯系相關同學，必要時及時返程。（負責人：馬恒臻、屈飛強）

　　2、 如遇影院場次與活動時間略有出入，可適當提前或推遲觀影。初步打算在活動當天上午由生活委員李方雪提前兌換電影票，以確保場次合適、空位足夠。（負責人：李方雪）

　　3、所撰寫的網絡日志若遭惡意言語等攻擊，由人人小站站長楊看迪負責聲明并刪除。（負責人：楊看迪）

　　九、活動總結

　　愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。在當今的社會歷史條件下，“振興中華民族”自然被賦予了新的含義。從個人到國家，不論是個體還是集體的發展，都應該有夢想的指引，這樣才能更快更好的朝著目標前進。本次活動的舉行，讓我團支部的成員們在輕松愉快的氛圍中對青春、夢想有了深入的思考，對自己的人生夢想進行了具體的規劃。少年強則國強，當每一位大學生都在為夢想而前進的時候，“中國夢”就顯得明晰而觸手可及，泱泱大國必將一鳴驚人，傲然屹立與世界民族之林。

　　此次紀念五四運動的主題團日活動讓五四精神薪火相傳，既展現了當代大學生的理性愛過熱情，又彰顯了為夢想前進的青春活力。

　　五四愛國活動策劃書 4

　　一、指導思想：

　　為了進一步弘揚五四愛國精神，慶祝湖北省民辦教育年會在我校召開，充分彰顯我校辦學特色，培養學生的藝術表演力及欣賞能力，豐富校園文化生活，促進學生全面發展。初中部特此舉辦以“慶五四，迎校慶”為主題的文藝會演。

　　二、活動對象

　　七、八年級全體師生。

　　三、活動地點

　　學校小禮堂。

　　四、活動安排：

　　1、各班圍繞主題，充分發動學生積極參與，形成充滿活力的`班集體。

　　2、各班準備1個節目，音樂老師準備一個節目;

　　3、現在開始準備，四月份排練，4月28日(七年級午休，八年級下午第八節課)在小禮堂彩排，5月4日下午在學校小禮堂演出(將5月4日下午的課與7日下午的課對調)。

　　五、活動內容和形式

　　1、形式不限，單人或團組表演均可，節目類型可以是戲劇、舞蹈、魔術、小品、相聲、健美操和課本劇等;節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、優美、意義深刻，發人深思等不同風格。

　　2、節目內容必須符合慶祝五四愛國運動和慶祝湖北省民辦教育年會在我校召開的演出原則。

　　六、比賽評分標準與設獎方法

　　1、評分標準：

　　(1)主題鮮明，內容積極健康向上。(1分)

　　(2)劇情流暢，配合默契，有深度，能引起觀眾的共鳴。(2分)

　　(3)演技細膩，劇中人物活靈活現，表情豐富，語言生動，語氣多變，眼神動作到位。(2分)

　　(4)舞臺效果感覺好，服裝道具齊全合適，演員出場順序井井有條。(2分)

　　(5)結合學校和學生實際，自編節目，有創意。(2分)

　　(6)有老師或家長參加演出。(1分)

　　2、設獎方法：

　　(1)比賽采取10分制。去掉一個最高分和一個最低分，取平均值保留兩位小數。若遇分數相同，看第三位小數決定勝出。

　　(2)學部優秀節目：一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個。優秀節目參加學校比賽。

　　(3)優勝班級獎：按獲學部一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分;獲學校一等獎6分，二等獎4分，三等獎2分計算各班的總分，評出優勝班級一等獎2個，二等獎3個，三等獎4個，分別獎班級量化分數一等獎10分，二等獎7分，三等獎4分，并頒發獎狀。

　　五四愛國活動策劃書 5

　　活動背景：

　　“五四”運動紀念日

　　活動目的：

　　回顧歷史，感悟歷史。

　　活動意義：

　　體現當代大學生愛國主義情懷，展現當代大學生的青春風采，以及社團成員之間的第二次交流與學習等等。

　　活動安排：

　　時間安排：

　　5月7號上午11：00~15：00

　　地點安排：

　　國家博物館中國美術館 新文化運動紀念館

　　行程安排：

　　1·5月7號大家自行提前吃完午飯后，于11點在學校大門口集合。

　　2·上午11點準時出發，乘車路線為：977快路/645路（航天橋西下）——619路（沙灘路口西路下）。

　　活動項目：

　　1·此次活動以參觀新文化運動紀念館為主，在參觀的`過程中希望能夠以對歷史的學習和感悟為目的。

　　2·開展一場有關“五四”話題的交流討論會，在此期間，還望參加此次活動的成員能夠積極的表達自己的觀點和感受。

　　活動經費：

　　活動前不會收取任何活動經費，但在活動期間的所需費用還需自理。

　　活動注意事項：

　　1·要求每位參與者能夠準時（11點整）到達指定地點

　　2·在活動期間一定要注意安全，而且在紀念館內務必遵守展館要求。

　　3·如果有相機的可以帶上，以便于為我們的活動留念。

　　4·其它事宜待定。

　　五四愛國活動策劃書 6

　　【活動背景】：

　　92年前——1919年5 月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。

　　【活動目的】：

　　此次合唱比賽以弘揚五四精神、展現大學生風貌為宗旨，通過比賽反映校園生活和當代青年學生積極向上的.精神，推進大學生文化素質教育，展現我校大學生愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民的情懷和風貌。豐富校園文化生活，陶冶情操，提高藝術修養，推動校園精神文明建設，構建和諧校園，促進學生全面發展！

　　【活動主題】：

　　弘揚五四愛國精神，彰顯xx學生風貌。

　　【主辦單位】：

　　共青團xxxx職業學院委員會

　　【活動時間】：

　　五月份

　　【活動地點】：

　　體育館

　　【活動范圍】：

　　xxxx職業學院xx屆學生

　　前期準備策劃

　　一、宣傳

　　宣傳方式：

　　（1）印傳單。大概內容——介紹本次活動的具體情況、報名方式、報名時間、報名條件。以此來號召同學們的積極參加。

　　（2）做海報。分為兩種：一是活動舉辦前在各主要教學樓張貼海報，宣傳本次活動，吸引本院學生前來觀看；二是活動結束后將本次活動的獲獎名單以海報形式張貼公示，以示對獲獎同學的精神嘉獎。

　　宣傳對象：本學院20xx屆學生為主

　　二、報名

　　1、 報名方式：院團委下發各系團委

　　2、 報名條件：

　　（1）（待定）包括我院五大組織(院團委，院學生會，大學生藝術團，遼美之聲，自管會)。

　　（2）參賽者自備背景音樂、服裝等要求歌曲內容積極向上。

　　（3）節目為歌曲類，

　　3、組織排練：各個專業組織合唱隊，進行歌曲合唱排練。

　　合唱比賽流程

　　一、開場舞

　　二、主持人（待定）致發言辭，介紹領導、嘉賓、評委及比賽規則。

　　三、比賽形式：

　　1. 主持人報幕后第一組上臺演唱，演唱結束評委開始打分。主持人再次報幕第二組上，第二組演唱結束后，主持人宣布第一組成績，并介紹下一組上場。以此類推，每隔一場宣布一次成績。

　　2. 每三次節目評委點評一次。

　　3. 院團委秘書處負責統計分數，及時交給主持人公布

　　4、 評委對最后一組進行點評，公布比賽成績。

　　5、 主持人公布獎項、嘉賓頒獎。(比賽設一、二、三等獎、優秀獎，均頒發榮譽證書)

　　6、 主持人宣布本次大賽圓滿結束。

　　四、 評分標準：（10分）

　　1、精神面貌1分：精神飽滿，富有朝氣，隊型排列合理，紀律良好，行動整齊，上下臺有序。

　　2、指揮0.5分：指揮節奏正確，與伴奏音樂的速度一致，動作大方、到位，具有感染力和帶動力。

　　3、藝術表現8.5分: a、準確2分: 音準、節奏正確，與指揮的動作配合默契。b、音樂2分: 吐字清楚，發音正確，聲音統一、整體和諧。C、表現力2分: 能大膽、自信地歌唱，投入感情，有適當的表情，動作自然、適宜。d、整體效果1分: 具有韻律感、風格感，藝術總體的完整性及感染力強。e、服裝0.5分：演出服裝整齊、統一。F、特色1分: 有領唱、分組唱等其他表現形式。

　　4、計分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。

　　5、各中隊參賽總時長不得超過8分鐘（包括上下場時間）

　　合唱比賽準備工作

　　1. 提前預約嘉賓評委、預訂賽場。

　　2. 對賽場的布置工作要提前做好，做好賽前的音響設備及燈光調試。

　　3. 同院團委外聯部聯系， 積極尋找協辦單位和舉辦資金。

　　4. 做好節目單嘉賓評委每人一份

　　5. 與學院團委宣傳部合作，擴大活動的前期及后期宣傳，在比賽中請院團委宣傳部拍照。

　　6. 提前購買獲獎證書，在比賽結果公布后當場填寫，但請求院領導提前蓋章，以顯示正式性。

　　后期工作

　　1.整理場地 比賽結束后，相關工作人員清理場地，做好場地、設施的交接工作。

　　2.公布獲獎名單 比賽結束后，在一周內通過海報、網絡等形式向全校公布獲獎名單，向獲獎者表示祝賀，向對本次活動給予支持的人表示感謝，同時擴大我學院的影響。

　　3.活動總結 在活動結束后，相關負責人及時總結經驗教訓。

　　對突發事件的應急處理

　　1. 出現同分情況，時間允許即進行現場PK，不允許則宣布同時獲獎（證書要多備一個）。

　　2. 請懂技術的人員隨時及解決設備出現的問題。

　　3. 準備筆記本電腦，提前將各組的背景音樂拷貝。

　　4. 主持人把握對賽場秩序的控制，及時應變。

　　五四愛國活動策劃書 7

　　一、活動名稱：“感受青春，擁抱夢想”

　　二、活動主題：傳承五四精神、奏響青春樂章、共建校園文化

　　三、活動目的：為了迎接五四青年節的到來，響應大學生校園文化生活的建設的號召，傳承五四精神，展現當代大學生的風采。同時激勵當代大學生樹立正確的.人生觀、價值觀，弘揚積極向上、努力奮取的精神，提高自身的修養。

　　四、活動時間：20xx年4月12日--20xx年4月18日

　　五、活動對象：全體在校學生（主要為大一新生）

　　六、主辦方：校團委

　　（一）宣傳工作的開展

　　1.人員傳達，通過校學習部、思政部通知各班級學習委員及團支書，向班級同學進行宣傳。

　　2.海報宣傳，由校廣播傳媒中心廣告策劃部設計海報，設在五處宣傳（食堂、東合樓、建工樓、機電樓、小超市對面）。

　　3.播音宣傳，由信心編輯部撰稿，播音部在早中晚間播音，直至征文活動結束。

　　4..橫幅宣傳：橫幅懸掛校內路邊（兩處）

　　（二）稿件的征集

　　1.針對大一以班級為代表每班征集四分稿件，交予信息編輯部。（宣傳海報付聯系方式）

　　2.以個人或團體為代表交予信息編輯部。（宣傳海報付聯系方式）

　　3.針對大二可以郵件的方式交付稿件。（宣傳海報付聯系方式）

　　（三）稿件的審核

　　1.初步由信息編輯部審核，篩選符合主題并達到優秀的作品。

　　2.再次審核，將達到優秀的作品交付老師審核，決定作品等級。

　　（四）公布獲獎名單，進行頒獎儀式。

　　1.在各個宿舍樓內張貼獲獎人員名單。

　　2.進行頒獎a.主持人感謝來賓的到會，宣布會議的開始，請團委鄭老師發言。 b.傳媒主任代表對此次活動的感言，對到場的各位表示感謝，講述開展經歷，結果以及此次活動的意義。 c.文藝演出。d.進行頒獎，由團委鄭老師、馬老師、王老師對獲獎人員頒獎。 e.獲獎人員合影留念。f.主持人宣布會議結束，歡送領導按序離場，清理現場。

　　（五）優秀作品將在學校網站進行展示，一等獎獲得者參與國旗下的講話。

　　七、成立工作小組

　　1.組長：信息編輯部部長、廣告策劃部部長2.副組長：信息編輯部副部長3.宣傳負責人：信息編輯部、廣告策劃部成員4.評委組：團委老師。 5.專業老師：潘老師

　　八、獎項設置：

　　集體獎項、個人獎項集體獎項（xxxx）系：一名頒發證書（xxxx）專業：二名頒發證書(xxxx)班級：三名頒發證書個人獎項一等獎：一名頒發證書活動紀念品二等獎：兩名頒發證書活動紀念品三等獎：十名頒發證書活動紀念品優秀獎：若干名頒發證書活動紀念品

　　九、參賽規則

　　（一）作品要求a.作品內容積極向上

　　b.作品文體不限，詩歌、散文等c.作品不得抄襲，為本人作品。

　　（二）作品投稿

　　參賽選手將作品在規定期限內交付作品，需填寫標題、作者真實姓名、聯系電話及所在系別。

　　十、組織工作安排

　　（一）參賽作品收集組：信息編輯部

　　（二）活動前期宣傳組：信息編輯部、廣告策劃部

　　五四愛國活動策劃書 8

　　本次活動以“昂揚五四精神，青春中國夢想”為主題，通過豐富多彩的主題活動，在青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定“永遠跟黨走”的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感，努力為學院的優良學風的實現而在各自的工作崗位上勤奮學習、努力工作。

　　一、活動要點

　　活動主題：昂揚五四精神，青春中國夢想

　　主辦單位：馬克思主義學院學生會

　　活動對象：10級全體學生

　　活動時間：

　　活動地點：科技樓433教室

　　二、活動流程

　　1、主持人上臺宣讀開場詞如同流星劃破夜空，如同火炬穿透黑暗。 94年前——19XX年5月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀

　　2、活動具體安排

　　將40名同學分為四組，前兩組組準備對本活動的認識，后兩組結合“中國夢”闡釋對五四精神的自我認知。

　　（1）讓學生各抒己見，談談自己對五四精神的認識，有什么打算，然后聽取其他學生的意見，進一步深入了解五四愛國精神，使自己思想素質進一步提高。

　　（2）剩下的兩個小組，結合“中國夢”這一理想，對關于五四運動與五四精神的'內容和知識進行闡述，以便能深刻的認識到五四愛國精神的可貴。

　　（3）賽后，會對表現好的各組發獎勵物品，以此鼓勵。

　　3、文藝表演學生自愿進行文藝表演，目的在于更好的促進同學之間的友好關系，并能夠活躍活動氣氛，達到更好效果。

　　4、總結點評由學院領導對本次活動及同學們的表現進行點評。

　　5、活動結束本次團日活動圓滿結束，同學們有秩序的離開場地，并對教室進行打掃。

　　三、活動的意義

　　本次集體活動意義在于，加強團員意識教育和團支部的自身建設,通過形式多樣、生動活潑的團支部活動增加廣大共青團員自律意識，提高共青團員的文化素質，鼓勵廣大青年大學生積極為國家社會做貢獻。

　　五四愛國活動策劃書 9

　　一、 活動主題：

　　為響應文藝部舉辦的以"與祖國共奮進，用青春譜和諧" 主題的"五四"獻禮大型歌詠比賽，我班特開展以"增強意識，奉獻社會"為主題的團日活動，通過豐富多彩的主題活動，在廣大青年團員中弘揚以愛國主義物質文明、精神文明、政治文明和和諧社會建設的精神，在校勤奮學習、努力工作。

　　二、活動時間

　　5月XX日---5月XX日

　　三、 活動創意：

　　本次活動以"增強意識，奉獻社會"為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的'宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定"奮進、和諧"的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感。希望通過學習，使同學們明白青春的意義、生命的價值，勤奮學習、努力工作。

　　四、 參加人員

　　全班共青團員、入黨積極分子及中共預備黨員

　　五、時間安排、地點安排和內容：

　　1、組織階段。5月XX日，集合班干部及預備黨員，組建團小組，傳達院團委相關精神，就此事展開討論，制定可行性計劃。

　　2、宣傳動員階段。5月XX日，以團支部為單位召開班級動員大會，組織討論。發動入黨積極分子和中共預備黨員，調動廣大共青團員的積極性。

　　3、理論學習階段。(5月XX日-5月XX日)5月XX日就"如何增強團員意識"上團課，并集體學習新團章和團史; XX日，團小組成員學習理論并交流心得體會。

　　4、活動實踐階段。(5月XX日-5月XX日)A、5月XX日體育活動日，組織團員參加乒乓球聯賽;B、24日，組織全班團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評; C、5月XX日，參觀博物館，博物館匯集了歷代文物瑰寶，通過參觀，瞻仰中原流金歲月。

　　5、總結階段。5月XX日，組織全班發言，表彰學習積極分子，并進行工作總結。

　　六、 活動效果：

　　通過活動的開展，加強了團員青年的教育和思想的轉化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維系在一起，堅持刻苦學習，注意錘煉品格，勇于進取創新，甘于艱苦奮斗，積極響應團組織的號召，用執著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，學習上勇于創造佳績。

　　七、自我評價

　　作為共青團組織中的一員，應以國家的繁榮富強為己任，應為祖國的蓬勃發展做貢獻。充分發揮我們團員青年的主觀能動性，在職工面前展現我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術和知識完成各項工作任務，還能夠承擔團的工作發展重任、并經得起時代的考驗，不斷引導廣大團員在活動中向黨員學習，向黨員看齊，提高團組織的素質。

　　八、 其他注意事項：

　　1、部分主題團日活動邀請其他班級團支部參加(視具體情況而定);

　　2、在活動地點分發彰顯主題的宣傳單，張貼活動海報;

　　3、活動中都要佩戴校徽;

　　4、做好活動的宣傳報道和信息上報工作。

　　五四愛國活動策劃書 10

　　今年是“五四”運動xx周年，建團xx周年紀念。為教育引導我校團員、學生繼承和發揚“五四”精神，營造良好的校園文化氛圍，促進青年學生的全面發展，進一步培養學生的愛國主義情懷。經校團委、學生處研究，決定開展紀念“五四”運動xx周年系列活動，具體方案如下：

　　一、活動口號：

　　弘揚五四精神書寫勵志青春

　　二、活動內容：

　　1、書畫攝影大賽

　　2、手工創意作品設計制作大賽的通知

　　3、“弘揚五四精神，肩負歷史使命”大型圖片展

　　4、“國旗下的青春誓言”新團員入團宣誓活動

　　5、“紅色五月，放飛青春”演講比賽

　　三、活動時間：

　　4月下旬至5月底

　　注：具體活動要求參考附件，希望各班精心組織，盡早安排。

　　系列活動之——“北侖發展我成長”書畫攝影大賽

　　1、活動主題及內容：本次比賽以“北侖發展我成長”為主題，旨在引導青少年以書畫影的藝術形式來反映和諧社會、和諧北侖和我們美麗的.校園、家園，表現青少年在祖國溫暖的懷抱里健康成長、快樂生活。

　　2、作品類別及規格要求：

　　（1）書法作品：軟、硬筆均可，軟筆作品不小于四尺宣紙對開，硬筆作品不小于16k，草、篆書請附釋文于作品背面右下角。

　　（2）繪畫作品：國畫、西畫、卡通繪畫等均可，國畫作品最大不超過4尺，西畫、卡通繪畫作品最大不超過2k。

　　（3）攝影作品：彩色、黑白均可，分辨率不小于300dpi，尺寸為7—12英寸之間，并附50—100字以內的說明。攝影作品如有電子底稿，一起上交。

　　（4）參賽作品必須為本人創作，不得冒名、代筆以及經電子影像處理、合成、修改等，如有違反，由當事人自行負責；

　　3、參賽對象：初一初二各班每類作品各交2件參評。

　　4、活動時間：5月4日前上交團委辦公室，逾期不候。

　　本次比賽優秀作品將選送至xx區參評。

　　系列活動之——手工創意作品設計制作大賽的通知

　　1、作品要求

　　（1）具備創意特色的造型藝術作品均可，包括：雕塑、陶藝、紙藝、布藝、綜合材料造型等，鼓勵在創作中使用環保材料和結合舊物改造；

　　（2）作品必須圍繞“展創意精神，領未來風尚”的活動主題進行創作，立意健康向上，創意獨特，要求有簡潔的命名和內容說明；

　　（3）造型能準確形象地表現命名，體現創意精神，色彩協調，視覺感好，制作工藝較好；

　　2、參賽對象：初一、初二各班選2件作品參評

　　3、活動時間：5月12日前上交團委辦公室，逾期不候。

　　本次比賽優秀作品將選送至xx市參評。

　　系列活動之——“紅色五月，放飛青春”演講比賽

　　1、參賽對象：

　　初一、初二每班選派1人參賽，但要確定1—2人后備人選；

　　2、演講主題：以“紅色五月，放飛青春”為主題，圍繞愛國奉獻，勤奮學習，文明守紀等方面，體現民族精神與時代精神的結合，題目自選，題材不限。

　　3、參賽要求：

　　①主題鮮明、觀點新穎、富于現實意義；

　　②視角獨特，立意新穎，聲情并茂，有感染力；

　　③要求脫稿，時間不少于4分鐘；

　　4、比賽時間另定。

　　五四愛國活動策劃書 11

　　一：活動目的：增強青年的責任心 提醒青年珍惜青年時光

　　二：活動時間：5月4日

　　三：活動地點：操場或階梯教室

　　四：參加人員：全體學生

　　五：報名形式：系里獎報名單上交院里 每個系3——4個民額

　　六：稿子要求：內容必須有關鼓勵性，特別是要求青少年努力學習，工作，為自己未來努力的內容

　　七：活動安排：

　　1：向學校申請 獲取活動資格

　　2：作好宣傳板快 橫幅

　　3：受好報名名單 及選手朗誦的文章 作好抽簽紙

　　4：申請活動地點

　　5：拉贊助 作好資經準備

　　6：邀請評諉 及特邀嘉賓

　　7：選時間讓選手抽簽

　　8：選好主持人 寫好臺詞

　　9：布置舞臺

　　10：觀縱。評委入場

　　11：主持人上臺 比賽開始

　　12：頒獎

　　13：評委點評

　　14：活動總結

　　七：宣傳形式：

　　①海報宣傳

　　②板報宣傳

　　③有效利用廣播站

　　八：獎項設置：

　　冠軍獎： 獎金：?元或實物 榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份

　　亞軍獎： 獎金：?元或實物 榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份

　　季軍獎： 獎金：?元或實物 榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份

　　優秀策劃獎：2名 榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份

　　最佳組織獎：2名 榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份

　　九：選手要求：

　　1、參賽者必須服從主持人與評委的'判定，不得有反對言行;

　　2、賽者必須遵守比賽規則;

　　3、參賽者對主持人、評委產生不滿時，不得當場頂撞，可在大賽結束后，向主辦單位提出申請，請求解決;

　　4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據情況，評委可討論后給予處理，處理如下：

　　a. 對于初次抵抗者給予警告處理;

　　b. 對于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應分數;

　　c. 對于三次抵抗者取消競賽資格

　　十.活動評分細則： (總分共10分)

　　評分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，最后取平均分，精確到小數點后3位

　　評分原則：公平 公正 公開

　　具體評分辦法：

　　①作品內容積極、健康、向上，能夠充分展示當代大學生的良好精神風貌 占2.5分

　　②臺風好，儀態自然，感情到位 占2分

　　③普通話標準，吐字清晰，語調順暢自然 占3分

　　④背景音樂、幻燈片和作品配合較好 占1分

　　⑤現場氣氛好 占1.5分

　　十一.負責人安排：

　　①服務人員若干(外聯部負責：禮儀，分工為倒水和收打分條)

　　②會場布置(宣傳部負責;幻燈片、音響)

　　③記分員若干

　　④ 計時員一名

　　⑤監督員(維持秩序，引導觀眾入場，)

　　十二.稿子要求：

　　內容必須有關鼓勵性，特別是要求青少年努力學習，工作，為自己未來努力的內容

　　十三.預算(辦公室負責)

　　1.打印策劃書、工作計劃和宣傳材料 小計40元

　　2.宣傳條幅、海報、板塊、顏料 小計80元

　　3.獎品、證書、請柬 小計80元

　　4.比賽現場布置 (禮品、水果) 小計150元

　　5 應急資金 小計100元

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