大學(xué)五四愛國活動策劃書（通用8篇）

　　時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經(jīng)告一段落，迎接我們的將是新的工作目標，此時需要提前做好策劃書了。你所見過的策劃書應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的大學(xué)五四愛國活動策劃書（通用8篇），歡迎閱讀與收藏。

　　大學(xué)五四愛國活動策劃書1

　　為發(fā)揚“五四”光榮傳統(tǒng)，弘揚校本精神，激發(fā)學(xué)生愛校的熱情，促進我校可持續(xù)發(fā)展。校團委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。

　　一、參加對象：

　　全校在校學(xué)生

　　二、比賽時間：

　　5月12日晚7：00

　　三、比賽地點：

　　校會議室

　　四、演講主題：

　　學(xué)校讓我感動、立志成材回報學(xué)校

　　五、參賽要求：

　　1、每班至少推薦2人，多者不限。

　　2、演講題目自擬，內(nèi)容真實，思想健康。

　　3、脫稿演講。

　　4、普通話標準。

　　5、時間不超過10分鐘。

　　六、比賽安排

　　1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委，

　　2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號依次進行比賽。

　　七、評分標準：

　　1、演講內(nèi)容：觀點鮮明，內(nèi)容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯(lián)系自身實際，實例典型（4分）

　　2、語言表達：語言流暢、生動，普通話標準；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情（2分）

　　3、儀態(tài)表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧（2分）

　　4、演講效果：富有感染力，富有啟發(fā)性。（2分）

　　八、評分辦法及設(shè)獎

　　1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最后得分。

　　2、本次大賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。

　　大學(xué)五四愛國活動策劃書2

　　活動目的

　　1、激發(fā)青年學(xué)生的創(chuàng)作熱情，贊美青春，謳歌青春，以詩來捕捉青春的足跡。

　　2、用詩句來表達對美好生活的向往和憧憬。

　　3、以詩自勵，以詩陶冶情操。

　　4、以詩會友。

　　活動準備

　　1、提前通知，要求全體同學(xué)作好準備.同時，向各小組布置活動內(nèi)容。

　　①參賽詩必須以“青春”為主題。

　　②以身邊的人和物為題材。

　　③題目自擬，一般是自作自誦;如有集體創(chuàng)作參賽，可指定一人朗誦。詩的形式不拘一格。

　　2、準備統(tǒng)一稿紙，發(fā)給同學(xué)。

　　3、確定賽詩形式，可以單人參賽，雙人參賽，集體參賽。

　　4、落實會場，寫好橫幅，準備好音響與抽簽條，確定賽詩會主持人和5名評委，擬好賽詩會的開場自。

　　5、發(fā)請柬，邀請本系老師及其他系科有關(guān)師生參加。

　　6、如有條件可邀請幾位詩人或在報刊上發(fā)表過詩作的作者來介紹一些寫詩歌的常識。

　　活動過程

　　1、主持人介紹各位來賓和賽詩會的'賽場規(guī)則，先進行單人賽，然后進行雙人、集體比賽。比賽前，先進行抽簽，參賽者以抽簽號的次序上臺參賽.評委當場打分(參見評分表)，主持人報分。

　　2、設(shè)立“青春詩歌”創(chuàng)作獎3-5名。朗誦獎3-5名、集體獎3-5名。賽詩結(jié)束后，舉行頒獎儀式。

　　3、整個活動結(jié)束后，把全部詩編印成冊，取名為《青春詩集》分發(fā)給全班同學(xué)。

　　注意事項

　　1、詩歌必須自已創(chuàng)作，嚴禁抄襲。

　　2、比賽時，參賽者要踴躍上場，防止冷場。

　　3、事先要為各位同學(xué)創(chuàng)作詩歌提供必要的導(dǎo)。

　　大學(xué)五四愛國活動策劃書3

　　一、活動主題：

　　以“五四”青年節(jié)紅色精神為主題，發(fā)揚藝術(shù)之光，閃耀賀卡風(fēng)采，提倡獨具匠心，打造魅力校園。

　　二、活動目的：

　　本次大賽以推進校園文化建設(shè)，展示學(xué)生風(fēng)采為宗旨，以“塑造全新的大學(xué)班級形象”為目標，提供一個展示院系、班級文化特色的平臺，充分發(fā)揮當代大學(xué)生的設(shè)計創(chuàng)新能力，為平頂山學(xué)院的學(xué)生活動增添活力。

　　三、組織機構(gòu)：

　　主辦方：共青團xx學(xué)院委員會

　　策劃承辦方：軟件學(xué)院團總支

　　四、參賽對象：

　　xx學(xué)院在校大學(xué)生

　　五、活動時間：

　　20xx年4月x日——20xx年4月x日

　　六、活動流程：

　　1、作品征集

　　4月x日-4月x日，由各院系宣傳部統(tǒng)一將征集的作品交至軟件學(xué)院宣傳部，軟件學(xué)院將各院系呈報的`作品統(tǒng)一編號、登記。

　　2、評選階段

　　4月x日—4月x日，由軟件學(xué)院專業(yè)老師組成評審團，對征集的作品進行評選。

　　3、展覽階段

　　4月x日—4月x日，由軟件學(xué)院宣傳部統(tǒng)一安排，在一號教學(xué)樓大廳對獲獎作品進行公示展覽。

　　七、作品要求：

　　1.內(nèi)容：必須以宣揚“五四”精神為主題，思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨特。

　　2.形式：所有電子賀卡均為靜態(tài)賀卡，不接收Flash之類的動態(tài)賀卡作品。

　　3.規(guī)格：所有作品均彩印成A4紙大小，并附一份作品說明，講明寓意，并標明自己的院系、年級、專業(yè)、班級、姓名、聯(lián)系方式。

　　八、獎項設(shè)置：

　　本次比賽根據(jù)參賽作品數(shù)量設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名，創(chuàng)意獎若干名，對獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽證書予以獎勵。

　　大學(xué)五四愛國活動策劃書4

　　一、活動意義：

　　呼喚下一代的純真和社會國家的'發(fā)展——愛國再現(xiàn)(當代大學(xué)生多生活于鋼筋水泥叢深的城市，社會的物欲橫流使得青年思想變得麻木整個國家毫無溫情可言，為呼喚起人們是去善心，讓我們攜手發(fā)揚、宣傳、傳遞愛心、溫情、做一次真正的愛國)

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、敬老院、孤兒院、殘疾人獻愛心活動

　　2、采集貧困地區(qū)，如四川，黃土高原等生活水平極其低下地區(qū)的相片使人感動的影片

　　3、聯(lián)絡(luò)貧困山區(qū)學(xué)校地址等

　　4、電影等宣傳工作的展開

　　5、募捐活動，寄予山區(qū)孩子

　　6、舉辦篝火會

　　具體實施方案：

　　1、聯(lián)合青年志協(xié)組織獻愛心活動、聯(lián)絡(luò)山區(qū)孩子地址以便于送捐贈物資

　　2、聯(lián)合攝影協(xié)會進行愛心跟蹤拍攝，采集相片，影片等

　　3、聯(lián)合校園藝術(shù)團編排舞蹈，負責(zé)篝火會服裝、燈光、音響、主持、播放影片、展示圖片

　　4、聯(lián)合保衛(wèi)科做好消防組織工作

　　三、活動時間安排：

　　出行時間：5月4日早上8：30在校門口集合到

　　四、活動流程

　　敬老院陪老人談心

　　孤兒院(給予關(guān)愛，一起做游戲，帶些小禮物)

　　殘疾人學(xué)院(給予信心，事先進行手語培訓(xùn))

　　篝火會活動：6：00—7：00對歌(夜幕下空靈地飄蕩)

　　7：00—8：00狂歡

　　8：10—10：00看電影，行程經(jīng)過

　　10：00以后宣傳募捐

　　5月5日募捐完畢

　　組織學(xué)生會團委干部搞清潔衛(wèi)生

　　五、活動款項

　　青年志協(xié)發(fā)送愛心物資和款項

　　資金安排：總用大概5000人民幣

　　六、活動評獎

　　評獎：敬老院，孤兒院，殘疾人學(xué)校獻愛心人中各選一名優(yōu)秀者給予50元獎勵

　　評選方式：看誰的狂歡效果好，陣勢強，觀眾的反映好，在學(xué)生會團委干部中選出評委

　　大學(xué)五四愛國活動策劃書5

　　一、活動背景：

　　五四青年節(jié)是中國人民特別是中國青年的一面旗幟。五四運動所包含的"愛國、進步、民主、科學(xué)"的精神火炬，經(jīng)一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向更高，更遠。同時五月是同學(xué)們在學(xué)校激情下降的時候。

　　二、活動目的：

　　為慶祝"五四運動"引導(dǎo)同學(xué)們激發(fā)熱情和斗志，繼承和發(fā)揚光榮傳統(tǒng)。也希望通過此次活動使青年加深對近代歷史的.認識，更進一步領(lǐng)略中華民族的偉大精神,意識到自己肩負的振興中華的偉大歷史使命，為實現(xiàn)民族的復(fù)興祖國的強盛而努力學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中堅強刻苦，樂觀向上開拓進取，培養(yǎng)錚錚愛國情懷。對比今日我國國際地位的'改變，使青年一代意識到今日的美好生活來之不易，感恩今日，回顧昨日，展望明日!同時豐富同學(xué)們的校園生活。

　　三、活動主題：

　　激情五四，放飛青春

　　四、活動時間：

　　五、活動形式：

　　積極向上并且健康的文藝表演。

　　六、活動場地：

　　學(xué)生活動中心。

　　七、活動對象：

　　全系的師生。

　　八、主辦單位：

　　機電系學(xué)生會。

　　九、參加方式：

　　xx級和xx級每個班準備兩個以上節(jié)目(最后由文藝部篩選出符合規(guī)定的節(jié)目)。07級自愿參加。

　　十、活動前期準備：

　　前期準備由20xx年3月開始

　　1、4月3日至4月5日由宣傳部提前設(shè)計好展板并在食堂門口用展板做好宣傳工作。并在4月23日之前拿出噴繪的設(shè)計圖案，交到學(xué)生會進行審核。

　　2、4月5日由文藝部通知各個班文藝委員開會討論節(jié)目的形式，并通知各班做好節(jié)目的編排演練工作。

　　3、4月8日各班的節(jié)目負責(zé)人交節(jié)目單(小品、相聲、話劇等語言類節(jié)目要交劇本)

　　4、4月10日面向全系同學(xué)征集主持人。

　　5、4月15日由學(xué)生會和系上老師對報名的同學(xué)進行篩選并選出4位主持人。(其中大一兩個大二兩個)

　　6、4月17日在各個班的節(jié)目傳上的節(jié)目中由文藝部和老師進行第一次篩選，選出合適的參加的節(jié)目。

　　7、4月22日由各節(jié)目負責(zé)人把節(jié)目所需的音樂交到文藝部負責(zé)音樂收集的同學(xué)手中。

　　8、4月25日由學(xué)生會指定人員對要借用的`場地寫好申請書，并借好場地。

　　9、4月27日在篩選的節(jié)目中由班上的同學(xué)先進行排練然后進行最后的彩排。并由老師選出最終參加的節(jié)目。即第二次篩選。

　　10、4月25日由學(xué)習(xí)部的同學(xué)寫好主持人的開場白和中間的串詞以及結(jié)束語。

　　11、4月27日-4月29日由生活部的同學(xué)制作好邀請函在活動的前5天送到邀請的老師評委手中。

　　12、4月31日由生活部的同學(xué)對晚會所需要的物品進行采購，并指定專人對一些晚會所需物品的借用。

　　十一、節(jié)目評選細則：

　　本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的的評選工作，特制本標準。

　　每個節(jié)目滿分100分。其中表演狀態(tài)20分;節(jié)目內(nèi)容取材20分;表演藝術(shù)水平20分;節(jié)目背景設(shè)計10分;節(jié)目時間控制10分;節(jié)目整體感覺20分。取平均分為最后得分。

　　細則：

　　(1)表演狀態(tài)(20分)：演出服裝、化妝到位5分，表演者動作恰當?shù)皿w5分，表情自然大方5分;整體狀態(tài)控制較佳5分。

　　(2)節(jié)目內(nèi)容取材(20分)：創(chuàng)意新穎5分，自然健康5分，能展現(xiàn)當代中學(xué)生的精神風(fēng)貌10分。若主題反動或者有不健康內(nèi)容的取消此項評分。

　　(3)表演藝術(shù)水平(20分)：朗誦、相聲、話劇、小品等節(jié)目，表演者：吐字清晰5分;語言流暢5分;整體水平感覺10分。歌曲演唱者：聲調(diào)準確5分，音量控制適中5分;整體水平感覺10分。

　　(4)節(jié)目背景設(shè)計(10分)：以背景音樂的選取與節(jié)目內(nèi)容的整體搭配為主。

　　(5)節(jié)目時間控制(10分)：整體時間要求3------12分鐘;不夠3分為太短，超過12分為太長。節(jié)目時間太短或太長應(yīng)酌情扣分。

　　(6)節(jié)目整體感覺(20分)：此項在以上各項評分的基礎(chǔ)上進行評分。以上各項整體結(jié)構(gòu)合理，整體布局較佳者酌情給分。(主題突出、思想性強、形式新穎、臺風(fēng)嚴謹大方、富有藝術(shù)感染力、服裝整齊美觀、動作協(xié)調(diào)、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮

　　十二、獎項設(shè)置：

　　一共選出一二三等獎

　　一等獎兩個每節(jié)目200元獎金以及獎狀一張

　　二等獎三個每節(jié)目150元獎金以及獎狀一張

　　三等獎四個每節(jié)目100元獎金以及獎狀一張

　　大學(xué)五四愛國活動策劃書6

　　一、指導(dǎo)思想

　　為紀念建團xx周年、五四運動周年，進一步豐富青年團員的業(yè)余文化生活，激發(fā)他們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的熱情，在青年團員中形成樂于奉獻的良好風(fēng)氣，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)他們良好的生活方式，結(jié)合xx街道共青團工作實際，定于20xx年5月舉行紀念“五四”運動活動。活動方案擬訂如下:

　　二、活動主題

　　萬枚團徽贈青年，萬名青年憶五四

　　三、活動時間

　　20xx年5月

　　四、活動內(nèi)容

　　1、重溫紅色黨史，列出奔跑清單

　　街道八個社區(qū)在5月份(具體時間自定)組織青年團員學(xué)習(xí)我黨歷史，重溫入團誓詞。結(jié)合當前黨的群眾路線教育實踐活動，開展“奔跑起來吧，我的青春”大討論。每位到會青年團員配一枚團徽，各社區(qū)要有團區(qū)委官方微信平臺二維碼，以方便青年團員使用“掃一掃”功能關(guān)注該微信公眾賬號。

　　2、回憶入團記憶，提高責(zé)任意識。

　　通過在團區(qū)委官方微信平臺分享入團故事，使青年團員在工作生活中能以身作則，強化當好表率的意識，鞭策和激發(fā)青年團員的工作動力。

　　五、注意事項

　　1、抓宣傳，營造氛圍。充分利用黑板、公示欄等宣傳陣地，交流經(jīng)驗、樹立典型，營造比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍和百花齊放、生動活潑的良好局面。

　　2、抓進度，把握節(jié)奏。各社區(qū)嚴格按照活動方案和時間要求開展各項活動，切實做到以進度促成效，以活動促工作。

　　3、重實效，突出特色。將“五四”活動和當前正在開展的'黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來。把“五四”活動作為路線教育的有效載體，同時結(jié)合街道實際，在活動中突出重點，充分體現(xiàn)出特色。

　　4、集資料，創(chuàng)新亮點。為防止“五四”活動流于形式。各社區(qū)做好整個活動過程的臺賬制作，如實反映組織開展活動的全過程。

　　大學(xué)五四愛國活動策劃書7

　　一年來，我校各級團組織和廣大共青團員緊密圍繞學(xué)校黨政中心工作，勇于實踐，開拓創(chuàng)新，取得了可喜成績，涌現(xiàn)出一大批先進個人和先進集體。為進一步加強團的自身建設(shè)，樹立先進典型，營造團內(nèi)創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氣氛，經(jīng)研究決定于今年“五四”期間開展評選和表彰工作。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、評選目的

　　表彰先進樹典型，創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展

　　二、評選范圍

　　全體在校團員學(xué)生（含保留團籍的黨員學(xué)生、研究生）、團支部。

　　三、評選獎項

　　優(yōu)秀共青團員，優(yōu)秀共青團干部，“五四”青年獎?wù)拢ā拔逅摹鄙鐣�實踐獎?wù)隆ⅰ拔逅摹笨萍紕?chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎?wù)隆ⅰ拔逅摹蔽捏w活動獎?wù)隆ⅰ拔逅摹鄙鐖F活動獎?wù)隆ⅰ拔逅摹敝驹阜��?wù)獎?wù)拢�，“五四”紅旗團支部，“五四”紅旗團委。

　　四、評選條件

　　（一）優(yōu)秀共青團員評選條件

　　1、堅持黨的基本路線，積極主動參加思想政治教育課的學(xué)習(xí)，積極靠攏黨組織，以身作則，在集體中起模范表率作用；

　　2、學(xué)習(xí)目的明確，無遲到、早退、考試舞弊等不良現(xiàn)象。上學(xué)期必修課平均學(xué)分成績排名在本班中等以上，且當年無補考科目；

　　3、遵守校規(guī)校紀，凡是被校、院通報批評的取消參選資格；具有強烈的集體榮譽感，能主動地關(guān)心集體，積極的參加集體組織的各項活動；

　　4、能自覺愛護校園環(huán)境，生活勤儉節(jié)約，文明禮貌，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；

　　5、獲得過校級及以上獎勵者優(yōu)先。

　　（二）優(yōu)秀共青團干部評選條件

　　1、符合優(yōu)秀共青團員評選條件；

　　2、擔任各類學(xué)生干部一年以上（含一年），帶領(lǐng)本組織開展工作成績突出；

　　3、獲得過校級及以上獎勵者和各類先進集體的學(xué)生干部優(yōu)先。

　　（三）“五四”青年獎?wù)略u比條件

　　上學(xué)期必修課平均學(xué)分成績排名在本班中等以上、未有掛科情況，未受各種處分、并在某一方面做出突出成績，符合以下條件之一的同學(xué)，可申報五四青年獎?wù)隆?/p>

　　1、“五四”社會實踐獎?wù)拢?/p>

　　積極投身社會實踐活動，吃苦耐勞，積極思考；

　　能充分發(fā)揮自身的知識文化優(yōu)勢和科技優(yōu)勢，努力為地方兩個文明建設(shè)和學(xué)校的建設(shè)發(fā)展做出貢獻；

　　個人或所在的小分隊在各類社會實踐活動中多次受過校級一等獎以上或校級以上表彰。

　　2、“五四”科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎?wù)拢?/p>

　　積極參加科技學(xué)術(shù)活動和科技競賽，崇尚科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、追求真知；

　　有較強的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，曾在校級或校級以上學(xué)科競賽和科技創(chuàng)新競賽中取得突出成績或公開發(fā)表過論文、獲得過專利；

　　研究生需發(fā)表一篇以上核心期刊且在大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動中獲得突出成績。

　　3、“五四”文體活動獎?wù)拢?/p>

　　積極參加或者組織學(xué)校各項文體活動，效果良好；

　　參加過各類大型的文體比賽或者演出活動，表現(xiàn)突出；

　　多次獲得過校級或校級以上表彰和獎勵。

　　4、“五四”社團活動獎?wù)拢?/p>

　　在學(xué)生社團工作一年以上（含一年），積極參與學(xué)生社團活動，熱情服務(wù)同學(xué)；

　　組織開展形式多樣的社團活動，工作開拓創(chuàng)新，效果良好；

　　獲得過校級或校級以上表彰和獎勵。

　　5、“五四”志愿服務(wù)獎?wù)拢?/p>

　　積極投身到各類志愿服務(wù)活動中，具有強烈的公民意識、奉獻精神和服務(wù)能力；

　　在各類大型活動中從事過志愿服務(wù)工作，成績突出；

　　獲得校級或校級以上表彰和獎勵者優(yōu)先。

　　（四）“五四”紅旗團支部評選條件

　　1、團支部組織機構(gòu)健全，團結(jié)協(xié)作，有很強的凝聚力、戰(zhàn)斗力；

　　2、團支部團員推優(yōu)、評優(yōu)評獎、臺帳記錄等各項工作嚴謹規(guī)范；

　　3、經(jīng)常開展有益于團員成長成才的活動，工作有特色，在校內(nèi)外影響力大；

　　4、團支部獲校級以上共青團系統(tǒng)的'獎勵人次多，無違規(guī)違紀事件。

　　（五）“五四”紅旗團委

　　1、組織機構(gòu)健全，對各團支部工作進行系統(tǒng)的規(guī)劃管理；

　　2、各項工作制度完善，工作嚴謹規(guī)范；

　　3、經(jīng)常開展有益于團員成長成才的活動，有品牌特色活動，在校內(nèi)外影響力大；

　　4、分團委獲校級以上共青團系統(tǒng)獎勵的人次多，無違規(guī)違紀事件。

　　五、評選辦法與比例

　　（一）優(yōu)秀共青團員

　　優(yōu)秀團員的評比采用自薦與推薦相結(jié)合的辦法，由各分團委集中審核公示后按比例申報。各院申報總?cè)藬?shù)不超過本院所有學(xué)生的15%。優(yōu)秀團員申報可與“五四”青年獎?wù)轮睾希�但不可與優(yōu)秀團干重合。

　　（二）優(yōu)秀共青團干部

　　優(yōu)秀團干的評比采用自薦與推薦相結(jié)合的辦法，由各分團委集中審核公示后按比例申報。各院申報總?cè)藬?shù)不超過本院所有學(xué)生的5%。優(yōu)秀團干申報可與“五四”青年獎?wù)轮睾希�但不可與優(yōu)秀團員重合。

　　（三）“五四”青年獎?wù)?/p>

　　五四青年獎?wù)碌脑u比采用自薦與推薦相結(jié)合的辦法，全校表彰“五四”青年獎?wù)芦@得者一百人左右，各分團委申報人數(shù)不超過10人，各獎項分布情況各院可以根據(jù)實際情況自定，校團委將按照“五四”青年獎?wù)?個類別分別按照相關(guān)獎項標準及申報情況進行二次評審，“五四”青年獎?wù)?個類別表彰人數(shù)基本平衡。

　　（四）“五四”紅旗團支部

　　團支部向各分團委申報，各分團委按照不超過本院團支部總數(shù)15%的比例公示無異議后報送校團委。各級團組織應(yīng)嚴格遵循“公平、公正、公開”原則，確保評選出一批具有示范教育意義的先進團支部，校團委將組織相關(guān)人員對各單位所申報的先進集體進行二次評審，擇優(yōu)表彰。

　　（五）“五四”紅旗團委

　　上一年度共青團工作年終測評成績排名前三分之一的學(xué)院分團委獲“五四”紅旗團委稱號。

　　六、評選要求和時間安排

　　（一）各院在接到通知以后，應(yīng)將該項工作廣泛宣傳到各個班級，鼓勵在相關(guān)方面取得突出成績的同學(xué)主動申報，并組織評比產(chǎn)生候選人名單，經(jīng)學(xué)院范圍內(nèi)公示后申報。

　　（二）校學(xué)生會等各校級學(xué)生組織的學(xué)生干部全部參與所在學(xué)院的評比活動，不單獨申報，符合優(yōu)秀團員和優(yōu)秀團干表彰條件的校級學(xué)生組織學(xué)生干部不占學(xué)院比例，所獲獎勵計入各學(xué)院成績。

　　（三）長望實驗班評選“五四”表彰各獎項指標單列，申報學(xué)生人數(shù)不超過班級總?cè)藬?shù)的50%。優(yōu)秀團員申報不可與優(yōu)秀團干重合。

　　（四）時間安排

　　3月28日——4月13日，宣傳發(fā)動，推薦和組織報名及學(xué)院公示。

　　4月14日，各分團委向校團委提交各類評

　　比材料，每類報送要求詳見附件表格。

　　4月15日——4月22日，校團委組織評審及公示。

　　5月4日前進行“五四”表彰。

　　大學(xué)五四愛國活動策劃書8

　　一、活動主題

　　弘揚民族精神展示青春風(fēng)采

　　二、活動時間

　　XX月XX日

　　三、活動內(nèi)容

　　1、開展“五四”運動主題教育活動。邀請社會組老師為少年團校學(xué)員開展“五四”運動主題講座，介紹“五四”運動的詳細情況。領(lǐng)悟青年運動的意義及青年在社會發(fā)展中所發(fā)軍的作用，從而激勵自己更好地學(xué)習(xí)工作。

　　2、組織團干團知識競賽。以初一初二為單位，兩組開展聯(lián)合對抗，旨在通過此活動使團干們更加了解團的知識。從而使他們更加牢記過去，珍惜現(xiàn)在，熱愛未來。

　　3、組織召開以“弘揚五四精神肩負歷史使命”為主題的班會。各班級可以各種形式組織召開，充分對學(xué)生進行深刻的思想教育。

　　4、自助讀書活動。要求各班選購一至二本愛國主義及反映新時代發(fā)展、做文明誠信中學(xué)生等主題的書籍。統(tǒng)一由學(xué)校團委支付，書本由各班負責(zé)保管。5月下旬各班交流讀書心得，活動結(jié)束后，所有書籍全部放入校閱覽室，供其他學(xué)生閱讀。

　　5、舉行“校園·青春”歌詠比賽：歌曲要求頌揚民族精神、愛國情操及健康向上的校園生活，展現(xiàn)青少年蓬勃向上的朝氣，熱愛唱歌的同學(xué)都可報名參加比賽，海選預(yù)賽之后選出前20名參加決賽，同選出校園十佳歌手。

　　6、青年團員教師青春足跡之旅。為激發(fā)團員青年的'熱情，增強與社會的聯(lián)系，團員教師將開展青春之旅，增強團員之間的凝聚力，激發(fā)愛國熱情。

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