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古詩的作文600字合集六篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用古詩吧，古詩言簡意豐，具有凝煉和跳躍的特點。那么都有哪些類型的古詩呢？以下是小編整理的古詩的作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

古詩的作文600字合集六篇

古詩的作文600字篇1

　　幻想是詩人的翅膀。想要寫出一首好詩，就需要奇思妙想，前人寫的詩，后人當然也要去欣賞，我最喜歡的一首古詩就是描寫楚霸王項羽的《題烏江亭》。

　　《題烏江亭》是由唐朝杜牧寫的一首詩，詩是這樣寫的：“勝敗兵家是不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。”

　　每一首詩的背后都有一個故事，這首詩中描寫了項羽統率諸侯聯軍滅掉秦朝之后，楚、漢相爭，歷時五年。楚霸王項羽自恃勇武，居功自夸，殘暴不仁，喪失民心。結果垓下一戰，全軍覆沒。項羽舍命廝殺，連斬漢將，沖出一條血路。突圍到烏江邊時，身邊只剩下二十幾名騎兵。烏江亭長撐來一只小船接應項羽。他對項羽說："江東雖小，也有千里之闊，幾十萬人口之眾，可以重建基業，再度稱雄。請趕快上船過江。"項羽苦笑道："想當初我帶領八千江東子弟兵渡江西進，馳騁天下。而今一敗涂地，眾人無一同歸。即使江東父老同情我，我又有何面目去見他們呢！"他一口咬定"天亡我，非用兵之罪也！"將坐騎烏騅馬送給亭長，命令二十余人一齊下馬，徒步與追來的漢兵決一死戰，最后用劍自殺。他至死仍然把失敗推諉于天命。

　　后人在項羽自刎處建一亭子，名叫烏江亭。到了唐朝，詩人杜牧游覽這長江北岸的烏江浦，憑吊古戰場，感慨不已。他覺得勝敗乃兵家常事，大丈夫不應以失敗為恥。如果項羽回江東集結人才俊杰，也許能夠再返中原逐鹿。

　　這首詩中，楚霸王項羽因把戰敗為恥，最后自殺，杜牧在詩中感慨道：“江東子弟多才俊，卷土重來未可知。”這就是我最喜歡的一首詩，因為它告訴我當你失敗的時候，并不代表你終生失敗，只要努力，就一定還有希望。

古詩的作文600字篇2

　　在這六年的小學時光里，我學到了很多古詩。其中我最喜歡的還是學的那首《草》。

　　"草。離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。"這是多好的一首詩啊！雖然沒有優美的詞語，但它語言簡練，蘊含道理及其豐富。

　　說實話，我之前并不喜歡草，而是討厭。在姥姥家的櫻桃樹下，雜草叢生，以至于我摘櫻桃都受到阻礙。野草吸取了櫻桃樹本應吸收的營養，不但讓長出來的櫻桃又小又酸，而自己卻越長越旺。

　　但我學了《草》這首古詩后，我一改對草的厭惡，轉變成了喜歡。

　　想像在一望無際的草原上奔跑。跑累了，一下倒在松軟的草地上。聞著青草淡淡優雅的芳香。正陶醉其中，但卻發現青草早上鉤的露珠頑皮的把你的衣服沾濕。來不及生氣，抬頭看看那綠油油，延續到天地交界處的草地，你卻又不由得滿心歡喜。但草不但給我了物質享受，還滋潤了我的心靈。

　　總有不幸的時候。不懂事的孩童不小心把這草點燃了。可是沒過幾分鐘，火焰慢慢熄滅了。因為草太多了，多得讓火感到膽怯，敗下了。燒黑的草在抽噎，可是它卻下定決心，重新生長。待到第二年春天，我們又看到綠油油的草安然無恙。這便是"野火燒不盡，春風吹又生。"

　　我想：我們是不是要向草學習呢？雖然失手過，可是沒有失去過對勝利的渴望。在自己心中重新燃起希望之火，然后努力向前奔跑。最后在浮云繚繞的山頂觀看著美麗的景色。招招手，高聲吶喊："我--成--功--了--！"

　　《草》，這首古詩教會我了好多。

古詩的作文600字篇3

　　從很小的時候，我就開始學習古詩詞。而這期間，我深深愛上了這中華民族特有的文學體裁，這世界的瑰寶。

　　我愛古詩詞，在我看來，它不是刻板僵硬的，而是趣意盎然的，充滿了能夠引人入勝的靈性。之所以那么說，是因為“改詩為詞”這件事。一天我正如醉如癡地讀一本雜志，目光忽然被一個標題深深吸引：改《清明》為詞。我感到十分新奇，便翻到有答案的那一頁，只見一首《清明》已被斷成了詞：

　　“清明時節雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家何處？有牧童遙指杏花村……”

　　我的嘴巴驚訝地一張一合，心就像兔子般怦怦直跳起來。“太有趣了！”我興奮地合上雜志，不禁嘖嘖稱贊起來。我找來古詩書，當翻到《小池》這首詩時，我突然來了靈感，奮筆疾書：

　　“泉眼無聲惜，細流樹陰照水，愛晴柔。小荷才露尖，尖角早有蜻蜓，立上頭。”

　　我滿意地端詳著自己的杰作，一種難以言喻的自豪感油然而生。這時我看到了懸掛在床邊的紙船隨風搖曳，忽然想起了李白《望天門山》中的“孤帆”，經過一番冥思苦想，我終于在心中斷好了句，筆下溜出一行字：

　　“天門中斷，楚江開碧水，東流至此回。兩岸青山，相對出孤帆一片，日邊來。”

　　就在我深深陶醉在詩的美妙的境界時，爸爸推門而入。我迫不及待地向他朗誦了我的杰作，表揚聲如雨點落在我身上。我感受著這清爽，內心洋溢著幸福，不經意間看到了窗外的世界因春的歸來姹紫嫣紅。這時我想起了朱熹的詩句，脫口而出：

　　“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”

古詩的作文600字篇4

　　詩人們登山望海，賞花觀鳥，詠春悲秋，用他們凝練的語言描繪出一幅幅生動的畫面，喚起我們美好的情懷。早在我蹣跚學步之時，我便在背古詩。每一篇佳作讀起來都抑揚頓挫，瑯瑯上口。

　　詩中，充滿著從容閑適。

　　深秋時節，樹林中回響著泉聲與鳥鳴。遠處，梅堯臣興致勃勃地走了過來。山路上并沒有其他行人，他在趕路之余欣賞著千姿百態的山峰。山間，鹿群在溪流旁飲水。高樹上，一只熊正笨拙地爬樹。行走之中，山峰正隨著觀看角度的變化而變化著。云外傳來了一聲雞鳴，仿佛在告訴他還有很長的一段距離才能見到人家。梅堯臣遠離世俗來感受大自然的美麗，便寫下了《魯山山行》。

　　詩中，充滿著離情之感。

　　在楊花落盡，杜鵑聲聲的時節，李白的好友王昌齡被貶龍標。龍標十分荒涼，李白很擔憂，揮筆寫下《聞王昌齡適左遷龍標遙有此寄》，帶給遠方寂寞的朋友。“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”他將自己的'思念托付明月。另一旁，李商隱望著窗外的大雨，低聲吟道：“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”明明是今日離情，卻設想未來的相逢，相逢之日再訴今日離情，將情之深沉表達的淋漓盡致。

　　詩中，充滿著愛國豪情。

　　在一個深夜，風雨交加，愛國詩人陸游盡管年老體衰，閑居鄉下，卻仍然盼望著為國效力。詩人睡夢中仿佛正在戰場上激烈拼殺。“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”愛國赤子之心，由此可見。詩人杜牧乘船在秦淮河岸停泊，從附近酒家隱隱傳來歌女吟唱《玉樹后庭花》的歌聲，詩人無限感慨。“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。”這諷刺了不顧國事艱難，只顧自己享樂的上層人物。

　　詩詞如此奇妙，她從靜止的文字變成跳動的生命，留下淡淡余香，芬芳我三百六十五天的分分秒秒。

古詩的作文600字篇5

　　這古詩中的樹啊，多半不是煩惱憂愁，便是堅韌挺拔。這是我對古詩中的樹的定式思維！

　　東風楊柳欲青青，煙淡雨初晴。惱他香閣濃睡，撩亂有啼鶯。這句詞，開篇便寫春景，一個欲字，躲在楊柳的后面，簡直都可以看到那剛被洗刷過的天空，映著在風中搖曳著的幾枝翠綠的楊柳。下句突然筆鋒一轉，開始寫惱了。在這春光爛漫之時，人難道不該精神抖擻嗎？實則不然，濃睡中的主人公，看上去是被鶯啼攪了夢而心生惱意，其實是因情思而心煩。這煩惱啊，藏的千回百轉，又恰到好處。

　　古詩里的樹，另一大主題，便是憂愁。佳人眠洞房，回首見垂楊。佳人二字，一見便知是新婚少婦。或是楊柳的柔、軟，剛剛好就和人心中煩惱的雜緒，相思的念想吻合。頸聯二句寒盡鴛鴦被，春生玳瑁床，她睹物思人，徒增孤獨、無聊、冷寒、愁苦而已。只可惜，這種煩惱愁苦，我都沒有經歷過。只是少年不知愁滋味罷了，寫出來的，必然有些失真。

　　古詩中的樹，但凡和堅韌不拔有關，就一定會和氣節與胸襟搭上點關系。亭亭山上松，瑟瑟谷中風。一開頭就寫松樹在風中挺立的樣子，冰霜正慘凄，終歲常端正。到了頷聯，更是旨在描寫刀子般的狂風，夾雜著漫天白雪，撲打在松樹上。而松樹卻毫不彎折，端正的承受這一切。最后尾聯豈不罹凝寒，松柏有本性。其實是劉楨在提醒自己的從弟也能有這樣的氣節。而張九齡的奔流下雜樹，灑落出重云表達的卻是另一番情思。這句詩把瀑布的風姿豪放灑脫，瀑布邊雜樹叢生，將萬丈的瀑布截擋，飛騰起一片云霧。張九齡在貶官后又重獲賞識的躊躇滿志躍然紙上，這是何等的胸襟和氣度！

　　詩人眼中的樹，凝聚了太多的想望與情思。望我也能像樹一樣有著容納萬物的柔，及細潤無聲的軟，堅韌的氣節，和寬廣的胸襟。

古詩的作文600字篇6

　　“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”這是大家非常熟悉的一首古詩，它是唐代著名詩人李白的代表作之一，也是我最喜歡的古詩。

　　這首古詩看起來只有短短的四行，但立意卻很豐富，它表現了遠行游子在月圓之夜思念家鄉的情感，并巧妙地寫出了作者在八月十五中秋節時，眼望著一輪明月，思念遠方的故鄉和親人。

　　這首古詩也成為我和爸爸心與心之間溝通的橋梁。那是在四年前，當時我還是個一年級的小學生，咱家離學校很遠，所以每天爸爸用單車送我去上學，在一個寒冷的早晨，爸爸送我到學校后，他就去上班了，在昏黑的路上，一輛大燈都壞了的農用車，一下就把爸爸“頂”到了幾米外，頓時車翻人倒，不久，爸爸就被送到了縣人民醫院的搶救室。為了我能安心學習，媽媽將這個令人傷心的壞消息隱瞞了下來，我在家中好幾天看不到爸爸的身影，就問奶奶：“爸爸去哪兒了，我想爸爸。”奶奶低著頭，嘆著氣說：“你爸爸出差了。”又過了幾天，媽媽實在拗不過我的一再糾纏，便帶我去醫院，一路上媽媽囑咐我：“見了爸爸可不許掉眼淚，要做個堅強的男子漢！”到醫院后，我看到爸爸滿臉的血痂，不由自主地鼻子酸了，不爭氣的眼淚還是流了出來。爸爸看到我的表情反而風趣地說：“孩子，別哭，爸爸只不過想休息幾天。你把鼻子哭沒了，就不帥氣了。”看到樂觀又堅強的爸爸，我擦干了眼角的淚花。

　　快過新年了，爸爸還沒有回家，我特別想念他。手工課上，同學們在做新年賀卡，但我卻想給尚未康復的爸爸寫封信，于是《靜夜思》就成了信的主要內容，當媽媽把這封信捎給爸爸的時候，他流淚了，原來爸爸看著我歪歪扭扭的字，不會寫的還用拼音標注著，雖然有錯字、別字，但爸爸還是讀懂了我的心思，這些我也是后來才知道的。

　　每當想起這首詩的時候，我就會想起爸爸的笑，爸爸的淚，我的嘴角就會泛起一絲欣慰的微笑，我喜歡這首詩就不言而喻。

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