遠足作文800字高中（精選32篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的遠足作文高中，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遠足作文高中 篇1
天，從來沒有那么晴朗，那么湛藍;云，從來沒有那么潔白，離我們那么近;鳥兒，從來沒有那么活潑，高興;我們，從來沒有那么有力，那么歡快。我們迎著藍天白云，小鳥歡唱，邁著有力的步伐從實驗中學到濮上園——遠足。
剛出校門，我們歡叫著，一起踏上了馬路。那么遠的路，我從未懷疑過我是否能走下來，可能是“初生牛犢不怕虎，初來乍到不知遠”吧。
鞋子敲在水泥地上“梆梆”的聲音，特別好聽。我們敬畏的丁老師今天也變得和藹可親了，正在與一個同學交流著。我們幾個好朋友并肩走著，手拉著手，就連步伐也是一致的，銀鈴般的笑聲不時被拋出，結成一串歡快的音符，落在了每一個人身上。
在去的過程中，我們的隊伍整整齊齊，歡聲笑語，不知不覺就到了濮上園的大門，我們興奮極了，歡呼雀躍，猶如出籠的小鳥，一股腦的往里擠，本來寬大的大門，被我們一擠，立即半毫米都沒留，其他游客在旁邊看著，過不去。
到了目的地，老師給了我們四十分鐘的時間休息，休息的時間總是那么短，還沒有調整過來就得返回了。
又一次走在這條路上，同樣是走，走的也是同一條路，但我們的體力就有差別了。有的人跑的比兔子還快，一會兒就沒影兒了，有個人則走不動了，但仍在堅持。我，何泓瀟，魯亦佳定了一個“濮水實驗之盟”，無論走多快，多慢都要堅持下來，我們就開始拖著疲憊的雙腿走了起來。
魯亦佳腳程快，他跟大部分人都超越了一班，領頭在前面走。我們隊伍已經散了，大部分“人馬”都在前面，留在后面的本來有二十多個，但他們又加快了步伐，趕上了前面的隊伍。最后剩下的只是我和何泓瀟，魯亦佳和丁老師。我的腿說也奇怪，去濮上園時蹦蹦跳跳，一丁點都不感到累，但在濮上園坐了一會兒，腿酸麻酸麻的疼。
要說我整個都走下來動力，其實都來源于丁老師，當我們走不動，想歇會兒時，是丁老師強硬的命令把我們“哄”起來，繼續走;在我們累的時候，是丁老師鼓勵我們，激勵我們，使我們有前進的動力。
去時一個半小時，來時兩個小時，終于“又勝利班師回朝”，感覺自己好偉大，感覺自己好像拯救了銀河系那么偉大，英雄!
經過這次遠足的我，就像《三傻大鬧寶萊塢》中蘭徹所說的“Follow your heart”不管你是何方妖孽，也不能停止我前進的步伐。
遠足作文高中 篇2
中學時代是一段令人難以忘懷的青蔥歲月。這青蔥年華的歌，青蔥年華的詩，青蔥年華的淡綠色回憶終將被鐫刻于書中，在歲月的洪流中永存。
恩高學子踏著清晨的光出發，未與朝陽謀面，天邊也沒有赤練的霞。凝實而厚重的云似乎在提醒我們退卻，陰冷的天，微潤的風，令我戰栗、膽寒，可這又如何？勇往直前，英雄無畏！一個民族不能沒有英雄，沒有英雄的民族是無法在新時代的舞臺上挺直脊梁骨的。滿腔熱血在我胸，英雄烈士在我心，緬懷先烈的清明遠足，我們不能打退堂鼓！
明朗的春，溫潤的筆，輕盈地鋪陳于時光之上。昂首闊步，我們無拘無束地與自然接觸，呼吸是順暢的，每個人的眼里都閃爍著憧憬的光芒。路途中的自然人文風光盡收眼底，黃的是油菜花，綠的是豌豆莢，那緩緩流淌的江水是清江河畔的人們訴不完的話。春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。清江河畔，楊柳依依，風梳嫩柳，以景和詩，以詩襯景，又使得眼中景多了幾分情愫，心中情添了幾分凄柔。
老師是勞動的模范，行為的標桿。在汗水朦朧中瞥見老師堅毅的背影，一切疲與疼痛都消失得無影無蹤。他們是這樣的一群人：受傷了，走不了了，纏上繃帶了，仍放不下，一路陪著他的“孩子”；腳疼了，膝痛了，筋疲力竭了，仍停不住，一直陪著她的“孩子”。他們安慰哭泣的我們，他們呵護成長中的我們。他們育得桃李滿天下，他們是我們的老師，是最可愛的老師！
其實每個人都蘊藏了無窮無盡的力量，只是容易被掩蓋，被迷離，被消磨殆盡。烈士們以血肉之軀鑄就了今天的輝煌，而我輩應繼承革命傳統，秉承革命信念，以“沖天香陣透長安，滿城盡帶英金甲”之勢昂揚奮發，以“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹”之懷拼搏進取，我們是新時代的弄潮兒，我們不心懷“歲月靜好”的妄想，我們有“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚”的豪情，我們有“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的壯志！
似楚江瞑宿，風燈零亂，少年羈旅。滿懷信心，我們是蓄勢待發的百萬雄師；激情飛揚，我們是新時代挺立浪頭的榜樣；拼盡全力，我們必將同命運血戰到底；再創輝煌，我們必將閃耀不一樣的光芒！
遠足作文高中 篇3
雖然這只是一次普普通通的遠足，但卻是我第一次堅持走完的遠足，鼓舞我一路堅持下來的是心中的堅持和同學的相伴。在這次遠足中，我真正感受到了我們班的的確確是一個整體——同學間不再有初逢時的隔閡，取而代之的是澄澈的如清茶般的友誼。
去的時候歡聲笑語在路上飄揚，漫長的道路似乎也被這青春的氣息縮短了許多。但是當我們在朱家崗烈士陵園掃墓之后，卻是真真切切地感受到身體的疲乏。已經有人登上汽車，揚長而去。但更多的人還是咬著牙，沿著來時的路徒步前進。
我們班吃飯較遲,在返回時就被遠遠地甩在后面，但是我們仍在盡力追趕。隨著體力的消耗，不止是我們班，掉隊的人越來越多。在路邊都能看到三三兩兩停下休息的洪中學子——隊伍已經分散了。遙望著幾乎不可見的校旗，再看看扛在肩上的班旗——我和喬任決定追上前方的校旗，讓我們班的班旗也能夠在前方飄揚。扛著班旗奔跑，奔跑，忍受著腳下的水泡傳來的痛楚堅持著奔跑，在奔跑時心中竟升起一絲神圣的感覺，仿佛扛著的并不只是一桿旗幟，還帶著這個團體的榮譽和驕傲……力終有盡時，一個人的力量畢竟有限，但是我們并不孤單，已經有同學走在了前方。他們接過班旗，繼續奔跑，絲毫不吝惜體力，只為班旗能在前方飄揚！一次次的交替，班旗在前進，從我們的視線中消失，向著最前方臨近。
還有令我感動得想要流淚的便是孫甜甜同學，她一直在堅持著，直到在再三勸說之下才和幾位同學一起坐車回泗洪，在路上她卻急得要哭了，在她心中，那些仍在路上艱難前進的同學們是多么的重要！她剛到泗洪卻重又雇了一輛車回來接我們。當我抱著走回洪中的決心拒絕她的邀請時，看到她惱火的在跺腳，可能她對好心被拒絕也很委屈吧。雖然我沒坐車，但是我卻被她的這種精神深深打動了，這是一種高尚的人格在閃耀著光芒。不需要什么驚天動地的壯舉，不需要什么眾口稱贊的事跡，靈魂的高貴會從生活中點滴的小事中流露出來。
有的人就算再痛苦還是會堅持，有的人再堅持還是會受傷，有的人再受傷依舊會堅持。不拋棄，不放棄，我們的小團隊雖然被大部隊甩在了身后，但我們卻更加的重視每一個成員。無論是誰，只要有困難，大家一起解決，相扶相持直到終點……
遠足作文高中 篇4
此日非同尋常，因為學校舉行“遠足”活動。同學們卻并不對那幾十公里的路程感到畏懼。懷著“區區幾公里奈我何？”的心態。我們向著目的地進發……
我們七班可謂“士氣高昂”沿路乘著風兒唱著歌，追著太陽觀景色。腳下的路雖說泥濘不堪。卻并沒有阻擋我們前進的腳步。但是“春雨”這個不按套路出牌的不速之客于瞬間熄滅了我們的熱情。我們撐著雨傘在雨中奔跑，空氣仿佛變得混濁，煩躁的心里油然而生。隊伍中滿是抱怨：“怎么還沒到？累死我了……”我想我們或許都走不到目的地了。所有人都疲倦了。正當我想放棄的時候，一股莫名的力量支撐著我們，不斷地喊著“加油，加油”我們便堅持著。在看見遠處目的地放射出的燦爛光芒。看見晴空出現在風雨后之前。都要勇敢堅持著。
或許是上天被我們的精神所感動了。把太陽從密不透風的烏云中放了出來，在明媚陽光的照耀下，我才發現沿路的油菜花這么美麗！那一朵朵可愛的花兒緊挨在一起，整齊地排在斜坡上。遠遠望去，猶如一片金黃燦燦、隨風翻涌的海洋，又如一件金黃色的披風，點綴著單調的上坡。我還看見路邊有一顆露出半邊根須卻依然佇立在大地上的槐樹。因為人類的破壞，它已經奄奄一息。但是它沒有倒下，即使失去半邊根須，失去二分之一的抓地力，它依舊頑強的佇立著。樹上葉片的邊緣已經枯黃，但還是散發出耀眼的翠綠……不禁又想到此情此景，我難道不應該學習這顆歷經萬苦的樹的精神嗎？難道這一絲皮肉之苦就讓我退縮嗎？頓時干勁倍增，疲倦早已煙消云散。
我以頑強的毅力踏過石上清泉、夢里桃源；走過白帝云間、香爐紫煙；路過福地洞天、墻外秋千；我不知今昔何年，目的地已在溪頭忽現。我們都堅持到達了成功的彼岸，同學們都露出笑臉，仿佛有一股甜滋滋清涼涼的風，掠過我們的心頭！終于可以“原地扎營，休整軍隊”了。大家拿出食物饑不擇食、食不甘味的咽著，仿佛永遠也吃不飽似的。時間卻在同學們的歡聲笑語、狼吞虎咽中流逝了，轉眼就要原路返回了……
“初入江湖不識途，再如江湖心志堅”。第二次走那條路倍感輕松，花叢中翩翩起舞的蝴蝶伴我們左右。我又一次看到了那棵樹，那美麗的油菜花，最后看到了那如家一般溫馨的學校……
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”遠足——累并成長了！
遠足作文高中 篇5
不經意地；路旁的野花開放出滿目鮮艷的紅；不經意地；這被時光忽略的南方小城又變了樣子；不經意地，汽車喇叭聲里揉雜了孩子們天真的歡笑。那些被我們遺忘在教室的努力，那些被我們丟棄在操場上的奔跑。我們都只顧埋頭往前走，卻在到了下站休息的空隙回頭時，才發現已錯過了太多的美麗。我們的成長就像耳麥里的歌聲，悠遠遼長卻留下了一串回味無窮的記憶。
明朗的青春，以溫潤的筆調，輕盈地鋪成開來。
走在春游路上，成熟卻有略帶稚嫩的聲音飄蕩在我們走過的每一處地方。步入濱江公園呈現在眼前的事寬闊平靜的江面，綠草如茵的堤岸和引人注目的高大觀江臺。這一切，構成了一幅美麗和諧的畫面。
向前走去，更看清了那泛著金光的長江。泛著金光的江水緩緩地向東流去；在微風得輕拂下水面泛起了魚鱗似的波紋。午后長江是那樣溫柔，那樣的恬靜，江面上漂浮著一葉葉大小不宜的客船。幾艘輪船在江上行駛，泛起層層地浪花。輪船的汽笛聲、人們的喧鬧聲，使得江上一片沸騰。對岸的樹林遠遠望去也是一片蔥郁，洋溢著春色，洋溢著我們的歡笑。
賞著春色繼續向前，一絲帶著花色的清香勾住了我的嗅覺神經。這里的景色格外優美，桃花，迎春花，紫檀花都開放了。最引人注目的，還是那優美的桃花。
遠看，就像雪花蓋住似的；近看，一朵朵白色的桃花，展示它樸實，純潔的美。迎春花的花瓣是尖的，有的綻放了，有的還是黃色的花骨朵，綻放的迎春花就像一個個黃色的小杯子。當然，紫檀花也不甘示弱，紫色的＇清爽之美，頓時給我了一種愉悅身心的舒適感，它就像紫色的鉆石一樣美麗，一聞若有淡淡花香。在這清香繚繚的小花園里，本來煩躁疲憊的我，一下子變得清爽了。春色的艷麗，再次吸引了我。
在疲憊的學習之余，得到春色的滋潤與愛撫，不僅使我感到一絲欣慰。
花季的陽光和雨水，滋養了人生的開端。青蔥年華的淡綠色回憶被細細鐫刻于書中，在歲月的洪流中不朽。蕩漾在春色里的那次春游，一直是在我純真時光中揮之不去的遠足記憶。
遠足作文高中 篇6
今天是4月8日，是距離高考只剩下56天的日子，是高三遠足的日子。
當我披星戴月走出宿舍門時，就知道今天是一個大晴天，一定是一個大晴天。高中生活的最后一次集體活動一定會有暖陽相伴。
盼望著，盼望著，出發的時刻到了。同學們一個個頭戴鴨舌帽，身背大書包，神采奕奕地走出了校門。陽光和煦，惠風和暢，撲面而來的有蓓蕾初放的香甜的味道，飛蟲扇動翅膀帶來的麥田的味道，還有壓抑得以釋放的味道。
遠足剛開始時，同學們都特別興奮，一路上說說笑笑，好不快樂。陽光透過樹葉直射到地面上，形成五光十色的光環。枝頭的小鳥在歡快的歌唱，好像在說：“歡迎你們！歡迎你們！”路上的野花遍地開著，有紅的、黃的、粉的、白的、紫的紅的似火，黃的像金，白的如銀，粉的像綢，紫的像緞，各種各樣的顏色都有。一切都沐浴在春風里，在春風里搖曳、搖擺。同樣沐浴在春風里的我們一路上更是歡笑不斷。
路程在不斷地加遠，同學們漸漸的支撐不住了，但仍然堅持著，堅持著。我看看身旁的同學們，滿臉笑容，毫無倦意。于是我暗暗地告訴自己：不能放棄！要堅持！堅持就是勝利！
終于到達了目的地——北楊集敬老院。經過短暫的休整之后我們便又踏上了歸程。返回的途中，我們都已累得雙腳發麻，雙腿發軟。但是，“腳疼？我幫你提包吧。”“謝謝，沒關系，我們一起堅持。”這樣的的話語自始至終都在我們的隊伍里回蕩。同學們一起加油鼓勁，相互鼓舞。手挽著手，肩并著肩，高唱著《團結就是力量》，一路勇往直前。
長途跋涉之后，靜靜地坐下來回味。疼痛之余更多的是意義。遠足的道路，雖然艱辛，但又刺激。有快樂，有驚喜，有祝福。我收獲了堅強，學會了團結，體驗了生活。我堅持走完了遠足這段路我亦可以稱得上是生活勇士。“人不會老去，直到悔恨取代了夢想”，一個人的一生，就是一次體驗。遠足活動60多華里的路程不經意間濃縮成一個人生的縮影。有一種生活你沒有經歷過，就不知其中的艱辛；有一種艱辛，你沒有經歷過，就不知其中的快樂。遠足，我痛并快樂著。
想想即將到來得高考，和遠足相比這更是一條堅難而又痛苦的道路。想著接下來日子里那數不清的試卷，想著不久的六月嚴酷的驕陽，想著那不可捉摸的未來，……經歷過了遠足的我還會怕嗎？
遠足作文高中 篇7
今天，我們江漢學校舉行了一個盛大的戶外活動——遠足。
早上，我們全校師生齊聚弘德大廣場。只見人頭攢動，場面十分壯觀，每個整齊的隊伍前面彩旗飛揚。同學們個個精神抖擻，臉上洋溢著興奮。
“下面，我宣布：第三屆遠足活動正式開始。”隨著校長的一聲令下，我們正式出發了。
我們江漢學校小學部的全體師生排著整齊的隊伍走在鄉村公路上，遠遠望去，像兩條飛行的長龍。同學們像出籠的小鳥一樣，在路上東張西望、興高采烈的，被沿路的一切美景所吸引，路上的一切都是那么的新奇，富有感染力。路旁有許多可愛的野花，還有綠油油的麥田和一棵棵高大挺拔的樹木，藍天上，一只只小鳥在展翅高飛，小河里的水歡快地向前奔去。到處都是生機勃勃的景象。路上，我們不時給叔叔阿姨、爺爺奶奶們打招呼，大人們都夸我們是有禮貌的好孩子，我聽了心里美滋滋的。在途中，我們也會表演各種節目，比如唱班歌、背詩詞、誦經典。
到達目的地——江漢大堤。我們迅速來到堤下面的一塊空地上，然后老師指揮我們圍成一個圈。接著，該輪到我和鐘函霓這兩個主持人上場了。“第一個節目是齊唱少先隊隊歌，‘我們是共產主義接班人’起！”我高聲喊道。頓時，圈子周圍響起了氣勢磅礴的歌聲。每個節目都十分精彩，豐富多彩的表演讓我們都連連拍手叫好。在眾多節目中，我最喜歡小組風采展示了，每個小組都會提前計劃好表演項目。第一個是神夢組，我作為其中一名組員，當然也要出一份力嘛！我們團結一致，全身朗讀愛蓮說和誡子書，最后再由我的健美操來進行收尾。我們組的表演贏得了陣陣掌聲。當然，其他組表現的也是淋漓盡致。比如三組的魔方表演，看得我們眼花繚亂；四組的《武松打虎》的改編版演得生動活潑，逗得大家哈哈大笑。
返校時，雖然大家已經精疲力盡、汗流浹背了，但沒有一個人叫苦叫累，只是努力堅持著，直到勝利返校。
這次遠足，讓我受益匪淺，不僅開闊了我們的視野、鍛煉了體能，還讓我們深深感受到，只有具備了不怕艱苦、勇于戰勝困難的決心和勇氣，就沒有攻克不了的艱難險阻。同學們，讓我們積極參與到學校組織的各項活動中，快樂學習，健康成長。
遠足作文高中 篇8
本以為遠足是一件無聊的事，我也輕視了那60華里，心想，不就是區區60華里嗎?有什么好怕的，于是便斗志昂揚的出發，渾身無力的回來。
出發時天還朦朦亮，我們伴著月亮出發，意境還是挺美的，幽幽的月光照在每個人臉上，那么溫潤，我們也會哼首小歌，總之，不能浪費著唯美的意境。
先去母親湖—三里莊水庫，一路上，歡聲笑語。有著廣闊的河面，微微的波瀾，享受醉人的清風。我們是第一個班級，所以在前面打著校旗、班旗、宣傳旗，我們是紅色的集中營那鮮紅的紅色仿佛照耀著我們的青春、熱血、無悔。到了三里莊水庫，正好太陽東升，橘黃色的陽光灑滿地，打在我們臉上想柔嫩的小手一般的撫摸著我們的臉，在這一片橘色的世界里，我們開展了愛護母親湖的演講活動。結束后，我們就踏上去龍骨澗的征程。
在去的路上，我們絲毫不決剩下的路程艱辛，聊著天像長不大的孩子，玩得不亦樂乎，有時老班會過來整整隊，但待他走后不久又起哄了。
走到一半，我便有點吃不消了，當然，還有一些體質較弱的同學，都已經敗下陣來了，收容車后面跟著，但我們堅持沒有上，互相攙扶，互相鼓勵。最后，終于來帶龍骨澗，參觀了龍骨澗，感受和認識了在人類出現的億萬年前曾經統治地球的恐龍，它們高大、威猛，卻最終沒有抵擋住滅絕的命運，這似乎也給我們一些警示，在21世紀統治地球的我們，最后是不是也是這種宿命。
在返回的途中我也真正認識到了男女生的差別，這邊女生都似霜打的茄子，那邊，男生卻在賽跑，哎，體質還是不行啊。
離學校還有一半路途的時候，我就熬不住了，用組旗讓男生拉著我，腳痛的要命，卻都頑強的堅持到最后。
經過這次遠足，我們組得到了很大的轉變，從以前的不大說話變成了無話不談，從漠不關心到了相互問候。是我們組相處得更加融洽，另外，我也感受到了集體的力量，如果一個人走這段路，在途中毅力最低沉的時候，沒有同伴的鼓勵和問候，我想。他堅持下來的機率并不多。
這一次，同學之間的攙扶，到達終點的笑容，我們組圍在一起吃午飯的場景，是我這輩子都不會忘記的。這是刻骨銘心的記憶。
遠足作文高中 篇9
9月23日，是難忘的一天，為什么這么說呢？因為學校舉行了遠足活動，規模不算大，只有我們初二年級的學生，但人也不少呢——四個班，200多個人！
在眾多同學極其羨慕的眼光中，在老師們帶領下，我們踏上了遠足的道路。剛一出校門，同學們興致很濃，有說有笑的。但我們是往山上走的，走了不到半個小時，同學們不知道什么原因，大概有些累了吧，哄笑的聲音稍微小了一些。走了45分鐘左右，終于有同學忍不住了，問老師：“老師，快到了嗎？”老師半開玩笑著說：“一共要走40里，現在才走了1里，怎么，撐不住了？”說到這里，眾同學紛紛轉頭看著他，那位同學忙矢口否認：沒、沒，我就是打聽一下——，聽到老師說要走40里，我驚呆了，心理暗想，40里路呀！換算成公里那可是20公里呢！打娘胎起到現在都沒有一口氣走20公里呀！不過也還好，可以考驗一下我的身體素質。
哇！田地呀！綠油油的，我的口渴消失了，一眼望去，遠處種著一排排整齊的玉米，還有谷子、糜子、蕎麥，近處也有玉米。這些玉米地里多了些擺亂不規律的稻草人兒——為了防止鳥兒啄食玉米。好奇心使同學們忘掉了隊形，占據了整個馬路（馬路上車輛不多，頂多有些摩托車）。這兒看看，那兒指指，仿佛一群群撒開了歡的猴子。
啊！終于到達終點了，原計劃是按小組活動。一起吃點東西、玩耍。可一到終點，組長早就不知道跑到哪里去吃“獨食”去了。唉！任由她去吧——其他組員也各自找伴玩去了，只剩下我和小杜倆人如同“孤寡老人”似的坐在臺階上。好在我們不是集體拿吃的，不然走了這么遠，會挨餓的。
返程時，只記得天已黑了，中午看到的稻草人到了晚上變得異常嚇人。一些調皮的男生學鬼說話，講鬼的故事，嚇唬女生。而另一些同學唱著歌，于是我們便在歌聲、尖叫聲中回到學校。到了學校，已是晚自習，同學們都沒有大聲喧嘩，怕影響其他同學上課。都飛奔教室撲向凳子。
遠足20公里的路走完了，我沒喊累——我的身體承受住了考驗，且過額完成任務，我也親身體驗到了父母小時候上學時路途遙遠的艱難，也感受到紅軍長征時的艱辛！
遠足作文高中 篇10
花香，草綠，葉青蔥。
一個陽光燦爛的午后，我忽然很想去踏青，想讓腳步踏過春天，印下我來過的消息；想在青春的年輪里，刻下我生命博放的剎那。可惜，我那簡單且沖動的想法沒能付諸行動，腳步照樣是徜徉書海。但是，我那淘氣的思緒竟在無際的春色里開始了遠足。
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”這是怎樣一幅春天伊始芳樣初露的景象？只可惜我笨拙的筆無法用水彩繪出，徒自感嘆。腦海中不斷地回旋著花的笑臉，春的媚態。馬蹄輕盈，蝴蝶翩躚。是蹄香逗蝶舞，還是亂花引蝶歸？反正它們都是趕赴春天的約會。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”持一份寧靜的心情，耳畔拂過春風的聲音；天空湛藍，鶯歌燕舞；河堤蜿蜒，楊飄柳依；湖面清澈，天倒地映。怎不令人陶醉其中。難怪多情的詩人把春天美比西施，說它“淡妝濃抹總相宜”。
多愁善感的人，總愛在春的笑靨中難耐傷感。我聽到了他們傷情別離的淺唱低吟。他們無心賞春，只得“勸君更進一杯酒”，只得“折柳”贈與心上人。可，“揮手自此去”，人柳依依，情遺萬年。
積極向上的人，總會學著堅韌的小草，勇敢鉆出地面，打扮大地，享受陽光。可誰又能保證那些憂傷不會滋生？青春雖說活力四射，可誰能阻止寂寞的光臨？當我們游覽書海伏案疾書時，不經意間發現了窗外的風箏，難道你不想到兒時的童趣？難道你不覺得很多屬于青春的東西已經流放，而不屬于的東西卻在張牙舞爪？
我不是刻意傷感，只是很多往事在某一時刻由于某一原因浮現腦海，與現實構成強烈的反差，迫使我不得不掙扎著懷念起那些遠去了的故事。沈從文先生曾說：“值得回憶的哀樂人事常是濕的。”帶著濕濕的惦記，我告訴自己：既然已經無法再次擁有，那么回憶就顯得奢侈了。我慶幸自己曾經擁有，現在還可以懷念過往，這何嘗不是傷感中的另一種樂觀呢？
我們改變不了現實，卻可以調整心態。春天，美麗驚艷，卻又撩人心思；給人希望，卻又灑下憂傷。只是我們的喜怒哀樂，春天不能作主。只要我們勇敢向前，劈荊斬棘，終會到達春天等你的地方。
我一直相信思考是心靈的遠足。我的思緒走的并不遠，轉身回頭，這一路的腳印也并不深刻，但，心里很踏實，很充實。
遠足作文高中 篇11
徒步旅行，顧名思義，是一條很長的路。
這次我嘗到了甜頭，走了72英里。我記得我回到教室的第一感覺是想把腿切下來，然后有一種疼痛緩解，讓它馬上不疼了。但那是不現實的！
先說點現實的。我們八點鐘從學校出發，一路走著，沒有休息。這是一個很好的時間去，每個人都充滿了激情。我和哥哥們尿完就被甩在后面，落后了七八個班，只好鼓起勇氣沖刺100米，冒著回不去的危險。幸運的是，我們跟上了隊伍。路上風景還不錯。哥哥甚至分不清鴨子和鵝。當他看到一只鴨子時，他說：“哇，有這么多鴨子！”。我們告訴他那不是鴨子，是鵝，他說“外套”。然后他遇到了鵝，說：“哇，那是只鴨子？”。我們告訴他那是一只雞，不是一只鴨。他被我們愚弄了。我都不知道他是不是安源人。
中途拍的照片搞笑，形式多樣，很美，讓人垂涎三尺。那些田野讓我感觸最深。當我看到那些田野時，我覺得我的心靈開闊了許多。有一大片平坦的土地，上面有稻草，是黃色的，還有一些涼爽的顏色。不過比起不同顏色的城市表情，我更喜歡這種自然美。單身純潔。
我們的老師和我們一起去的。我特別佩服三個老師，一個是我們的校長，一個是我們的學校書記，一個是我們的數學老師。他們總是陪著我們，走得比我們快。我為自己感到羞恥。唉！姜還是老的辣！
有很多“聰明的孩子”只是模仿線索。我們繞著一座山走，但他們只需要直走。結果發現的時候我們半生氣。但我覺得我們不會后悔。至少在未來，我們可以對孩子說：“看，你爸爸和我都那么勇敢！七十二公里！多跟我學學，知道嗎？有吃苦耐勞的精神！”。
蘿卜帶著我們班的班超旗，結果我們班第一個到了山頂，其實也是第一個到山頂的。
不幸的是，當我們到家時，每個人都很虛弱。更糟糕的是，回來的路上一直肚子疼，越來越厲害，但我忍了。夠強嗎？(允許我自戀，嗯？)
其實這次徒步的意義不是很大。吃過一次苦能一輩子記住嗎？過幾年可能就忘了，記得的可能都是榮耀炫耀。
徒步旅行后，我的腿幾乎斷了，人幾乎死了，但他們復活了。
遠足作文高中 篇12
清明時節，陽光明媚，春風徐徐吹來。
我不知道如何表達我徒步旅行的快樂。與自然接觸無拘束，呼吸順暢，眼睛閃亮。我對學校組織的60英里徒步旅行和培訓活動感到非常興奮。
我從天才開始，追求自己的夢想。我背著一個大書包，整整齊齊地走著。
三十節課如龍。我們的目的地是古龍。聽說很遠，但是不知道有多遠。
一步一步踩在柏油路上，回頭一看，沒留下什么腳印。我沒有失望，但是我覺得一路上的風景很好。可能是我太緊張了，平日都沒時間學習。我從來沒有注意到太陽只露出了我的半張臉。這是還在天上的月亮，彎彎的像一把小鐮刀。正在這時，太陽紅潤的臉慢慢浮現出來，從遠處，我看到了光。這個光真的很神奇。它突然照亮了整個地球，趕走了黑暗。
我用相機記錄我注意到的美景，手指旋轉焦距拍攝遠處的枝葉。眼睛醉倒在樹枝上感覺不到累，但能感覺到腳越來越重。這時肩上的大書包成了我的負擔，我開始后悔自己裝的東西太多了。我想停下來休息一下，但是球隊一直在前進，我沒有停下來的意思。我只能強迫自己一步一步跟著隊伍走，但我停不下來。我可憐的腳痛得麻木了。
“我的.腳好像起泡了！”一個同學打來電話。“我的也是，真的很疼。”另一個同學回答。為什么我不為沒有穿上一雙合適的鞋子而痛苦和后悔？為了堅持到最后，我的眼睛繼續欣賞著周圍的風景，分神。
路邊的柳樹長著黃綠色的頭發，非常漂亮。這時，我驚訝地發現了春天的一個秘密：那些小孢子慢慢長大了！我們徒步的意義是一樣的，要忍讓，慢慢的，一步一步的走向最終的目標。
終于看到了那個叫龍立方的建筑。裹在灰黑色外套里的墻壁透露出一種神秘。一股強大的力量突然在我心中點燃，推動著我自己的腳步，不斷向前。
在去遠足的路上，我覺得自己像在迷宮中行走。我只知道我一開始興高采烈，但我無法預測我是否會堅持到最后。我有點氣餒，這時同學們開始互相打氣，互相幫助，咬牙堅持。
徒步的時候感受到了集體的溫暖，看到了從未注意過的美景，挖掘出一股藏在心底的力量…
我們有一顆向著光明前進的心，即使在濃濃的黑暗中，我們也咽不下微弱的光芒。
遠足作文高中 篇13
清明節，學校放假三天，我們一家三口決定在這天進行一次遠足。經過全家投票表決，一致同意到郭灘去游玩，路程不是很遠，沿途風景也不錯，而且還有一個最值得玩的地方，就是沙河。有了目標，我們一大早就出發了。
經過一路打聽，我們總算到達了目的地――郭灘。
站在郭灘大橋上眺望，沙河邊的沙子在陽光的照射下，發出金子般的光芒，整個沙河就像是鑲了一道金邊。我情不自禁地跑下大橋，奔向沙灘，迅速地脫下鞋襪，來不及挽褲腿，沖向沙河，雙手捧起河沙，拋向遠處。向往已久的沙河就在我的腳下，我的內心怎能不激動？
我來到河邊，久久地凝視著沙河，不敢下水，媽媽推了我一把，大大咧咧地走進河中。我只好小心翼翼地下了河，河水溫度適宜，讓人感覺到很舒服。我低下頭仔細觀察河水，水真清啊，清得讓人一眼就看到河底，不時還游小魚兒在水中游玩。我抬起頭，只見微風習習，水面上泛起層層漣漪，景色更加美麗。再環顧四周，河岸的一邊是一棵棵柳樹、松樹，樹下是各色的花朵，雜樣的，有名的，無名的，像一顆顆寶石，零零星星地撒落在草叢里，漂亮極了。河的另一岸是一望無際的沙灘，沙灘上散落著數不盡的貝殼，大大小小，顏色不一，在太陽光的照射下，像一塊塊水晶閃閃發光。哇，好美呀！
與河水親昵完了，我又來到河邊的沙灘上，踩在松軟的沙子上，調皮的沙粒在我的趾縫間鉆鉆來鉆去，像是歡迎我這個遠道來的朋友。我馬上加入到玩沙子的小朋友陣營，用沙子建起了一座座“偉大的建筑”。不一會兒，隨著游人的增加，沙灘上成了一片樂園。瞧，這兒是一條“長城”，那里是一座“金字塔”，還有“布達拉宮”、“三峽大壩”等等。正當我們欣賞自己的杰作時，童心未泯的大人們也紛紛來湊熱鬧，一下子就把我們的“心血”來了一場“汶川大地震”，什么長城、大壩、金字塔等紛紛四分五裂。我們只好一邊保護我們的建筑，不讓大人們來繼續破壞，一邊進行修補，忙的不亦樂乎。
時間過得飛快，一下子就近黃昏了，為安全回家，我們顧不上欣賞美麗的落日，懷著戀戀不舍的心情離開了這里。
再見！美麗的沙河，下次我還來看你。
遠足作文高中 篇14
秋天來了，陽光清新柔和，氣息芳醇舒暢，天空高遠明凈，草木繁盛蔥籠，田野呈現出一幅和春天不一樣的五彩繽紛的圖畫。我們應該珍惜難得的假日，找一個好天氣，懷一份好心情，約三兩好友，帶著孩子，去遠足。
遠距離步行，消耗體力，但可以給孩子的精神“補鈣”；我們可能帶著孩子到千里之外去旅游，但孩子未必了解自己周邊的環境；孩子接觸太多書本、電視、網絡等虛擬世界，很少接觸鮮活的自然；自然是個大課堂，孩子可以從中吸收不一樣的營養。
先檢查一下自己的行囊。
一張本地的大比例尺地圖，足夠的飲用水，最好是一個便攜式水壺，它可以在合適的時候補充凈水；適量的干糧，要選擇不太重又能提供能量的食品，面包、火腿、餅干、巧克力都可以；一把傘，晴可遮陽，雨可防雨；指南針，雖然有成人在，很少出現迷路的情況，但對孩子有用；一些簡單的藥品，防蚊蟲叮咬的清涼油和簡易外傷用藥創可貼等；一塊帆布（沒有的話可用其他代替）一本書，休息時可以開展讀書活動；最后別忘帶手機，它能給你帶來最后的幫助。
再檢查一下裝備，旅游鞋，遮陽帽，休閑裝，有興趣的話可以帶一副墨鏡（很酷的那種），一根手杖（沒有的話可用一般的木棒代替），這可不是因為年紀大行動不便才拄杖，在草叢中穿行，用木棍探路還是比較好的。
計劃一下大致路線。遠足不可太遠，特別是有小孩子的時候，五六公里為宜，這樣可以保證早晨出去下午回來。路線設計根據自己的興趣可以體現出不同的風格。你可以沿著河流走，領略沿岸風景，了解當地水文特征，休息的時候還可以釣釣魚。比如，濮陽地區的可以進行黃河遠足、濮水河遠足、馬夾河遠足、金堤河遠足。也可以順著一個大方向，隨機探路，走向田野，這種方式比較有挑戰性。還可以事先確定目的地（比如水庫，村莊、樹林），徑直或迂回前行……總之，怎么都可以，隨你喜歡。
上路吧！走向無邊的田野，投入自然的懷抱，這里沒有水泥森林，沒有紅綠燈，沒有嘈雜的聲響。歡唱吧！展開你那不太動聽的歌喉，不用伴奏，不用掌聲，不用麥克。前進吧！別忘了撿拾遠方的風景和腳下的感動！
遠足作文高中 篇15
生機勃勃的時節，又是遠足，我們來領略這一熟悉，又陌生的情節。
早上一爬起來我便去了學校，雖說是周六，但是這里已經聚集了許多和我一樣的學生，目的是共同的——遠足。大家列隊在操場上，腦海中還殘留著剛剛聽過的演講，魚貫走出學校，走入春天，去領略這稍稍讓人興奮，一切都生機盎然的春天吧！
上次來時，時節比這次稍晚些，路兩旁的花，紅白黃粉橙，開得耀眼；現在，這些花還含苞待放，似乎在憋著力氣等著最后的綻放。上次來時，清晨的布谷鳥，獨自立在枝頭，動情地歌唱；現在，鳥兒早已飛出去覓食，為了一天的生計而忙。
上次來時，路邊還有著星星點點的污漬，礦泉水瓶和垃圾也時不時出現；現在，這些垃圾全部都消失不見了，連手中的礦泉水都沒灑一點在路面上。上次來時，因隊列阻礙交通，行人們有些抱怨；現在，他們都微笑地站在兩旁讓行，我們也報之以微笑。
與兩春相比，不變的是交警叔叔的一絲不茍，老師家長的萬分關心。交警叔叔們身穿顯眼的黃色馬甲，站在每一個我們每一個我們需要經過的路口指揮交通，家長們為我們提供方便和必要的鼓勵，使我們信心滿滿得走完了整個路程。老師們更是跑前跑后，大到清查人數，保持安全；小到做活動開玩笑，活躍氣氛。這些都有條不紊卻又充滿驚喜地進行著。
同學們的熱情也絲毫沒有減少，雖說是第二次遠足，但這種久別又重逢的感覺，讓人依然感到新鮮，興奮。一路上，我們笑著，鬧著，互相揭老底引得大家發笑；比賽說要沖刺到第一隊卻又半途累的坐在地上喘氣；拿著扇子裝書生，又被另一把扇子打了頭；朋友要公主抱，因為太沉抱不動而尷尬地笑；和瑩姐開玩笑，同汽車賽跑，互相“串門”要吃食……怎能說這一切不充滿驚喜，讓人興奮呢？
歸來，大家都筋疲力盡，面露倦色，但激情不減，有的同學甚至沖在了隊伍前面。雖然很累，但是同學們都堅持了下來，沒有一個半途而廢，喊苦喊累。
當我回來站在清晨來過的操場上時，仿佛看到了早上的我們，一個個臉上都寫滿了期待，聽著開幕演講。我對他們，也是我們說：“你們一定會度過最為難忘的一天，不僅是因為路上美麗的風景，還有你們之間增進的感情。”
遠足作文高中 篇16
這周五，我即將迎來我升入初中后的第一次遠足，并且路程來回有將近22公里。
出發那天，我早早的來到學校。哨聲響起，我們便去后操場集合，校長和教導主任講了幾個注意事項后，我們就出發了。
浩浩蕩蕩的隊伍行走在柳坡村的小路上。水是那么清澈，圓圓的石頭靜靜地躺在水底;山是那么清秀，碧綠的樹林在那里眺望著我們;空氣是那么清新，即使少了書香氣息，也依然令我們心曠神怡。
走了一會，我們便迎來了此次遠足最大的“攔路虎”——山路。我們在老師的引導下排成一隊，一個個的走上山路。腳下是羊腸小道，旁邊是高聳的松樹。小路上還有白雪，我們就淘氣地抓一把，捏成雪球，扔向同學。吱嘎吱嘎的踩雪聲伴隨著我們的歡聲笑語，響徹林間。
不知走了多久，腳下的墊腳石變為了泥濘的小路，坡度也漸漸的變得陡峭。背上的背包感覺有千萬斤重，走在我后頭的一個同學拽著我走了一路。
爬完山路又走了一會后，我們看見了一個牌子。“黃檀林場”四個大字赫然出現在我的眼前。“難道到了？”我說。再順著牌子往下看，“向前1。3公里”也赫然出現在我的眼前，氣得我差點都吐血了。沒辦法，只能硬著頭皮繼續走了。最后的這段路感覺不太一樣：這兒沒有很多來往的車輛，十分幽靜。路面上還有一些冰，調皮的我們便在上面滑呀滑。
到了黃檀林場，我們領好午飯，找塊石頭坐下，欣賞著原汁原味的大自然風光，吃著可口的農家飯菜，被學業壓這的身體瞬間得到了放松。午飯過后，我就和幾個朋友去散步。林場不大，卻被森林環繞。白色的房子前，一條小河潺潺流過，鵝卵石鋪成的小路交錯著。我想，“小橋流水人家”也不過如此吧。
在林場照了張合影，我們就下山了。原本的隊伍應該是女生在前，男生在后。但急切回校休息的我們一路橫沖直撞，一下子就竄到了離男生隊伍很遠的女生隊伍里。要不是老師攔著，我們早就沖下山了。
山路上的跑跑跳跳消耗了我們不少體力，以至于我們走平坦的公路都差點累死了。不過我們一幫人以回校休息的信念，走回了校園。
遠足作文高中 篇17
為了提高我們的生存能力，為了磨礪我們的意志力，感受家鄉的變化，老師們決定帶我們去遠足。
星期五下午，劉老師微笑的走進教室，興致勃勃地對我們說：“同學們，下周一全校徒步去體育館……”頓時，教室里炸開了鍋，有的一蹦三尺高：“太好了。”有的急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉：“怎么辦啊。那簡直是天方夜譚。”還有的則鎮定自若，而我卻暗暗自喜。接著就是對星期一充滿了無限期待與憧憬。
我盼月亮，胖星星，終于盼來了著美好的星期一。我一起床便快速地做好一切，隨后便一手抓住書包，一手推開門，三步并作兩步奔出家門，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢來到學校。教室里就像一鍋粥，亂成一片，七嘴八舌，全都在討論這個問題。我卻獨自坐在一旁，用一只手托著下巴，懶洋洋地嘀咕著：“萬事俱備，只欠東風。”這不，說曹操曹操就到——劉老師姍姍來遲。
劉老師整頓好了紀律便帶著我們走出了教室。剛一跨出教室，我就發現今天的天格外藍，云也格外白……我們火急火燎地下了樓，吵鬧聲“響徹全校”我對李可為笑著說：“哈哈！終于開始了。”
一路上，我發現了翻天覆地的變化：破爛不堪的房屋變成了聳立的高樓……可過了不一會兒，我們就耷拉著腦袋，從剛才的活蹦亂跳變成了現在得筋疲力盡，從剛才的信心滿滿變成了現在的垂頭喪氣，從剛才的歡聲笑語變成了現在的叫苦連連……遠遠望著那雄偉的建筑物，覺得那只是妄想，坐下寫了一會兒又“啟程”這是越歇越想歇。我嘴巴一撇，駝著背，無精打采地慢慢走著。原本輕輕松松就能背起的書包現在卻變得猶如鐵塊般重。可依據“堅持就是勝利”鼓舞著我們，讓我們昂首挺胸，邁著有力的步伐，憑著自己堅強的毅力終于走到了我“夢寐以求”的體育館。我們如釋負重，把疲勞跑到九霄云外，活蹦亂跳，又打又鬧，嘴角稍稍往上一翹，眉毛一揚，哼著小調向同學們飛奔過去。
人生就像一次遠足，樂趣無窮。不要放棄，不要灰心，只要堅持不懈的做好每一件事情，通過自己的那里獲得成功，那樣的成就感是不可言狀的。
遠足作文高中 篇18
俗話說的好,“讀萬卷書，行萬里路，”就在快要過五一小長假的時候，我們學校在一個陽光明媚的日子里，舉行了一次遠足活動，這一次活動讓我非常的難忘。
在一個陽光明媚的一天，我無比開心地去了學校，因為我們就要去遠足了，到了學校，我看見。我的同學的臉上都個個笑逐顏開，大家都在說遠足的事情。隨后我們去升國旗，升完我們就離開了學校，開始了遠足。首先我們先向音樂大典走去，當我們走在音樂大典的路上，我們都以為是要去音樂大典，可是我們快到音樂大典的時候，我們又突然拐了回去，又像文化公園走去，當時我們都唉聲嘆氣說"竟然又去文化公園我們就直接下去得了，為什么還要拐來拐去呢？”
然后大家精疲力盡地走路了，文化公園，到了文化公園已經中午了，當時太陽非常的毒，把我們曬得汗不停地往下流，到文化公園時，大家都很開心，因為終于到達目的地了，然后我們就找了一顆樹邊的花壇上坐了下來，開始吃起了我們每個人帶的東西，大家還和別人交換著吃，然后大家看到我們的兩位老師沒有什么吃的時候，大家都把自己吃不完的東西是給給老師送了點，當時在老師面前分分鐘成了“食物山”，這些食物有面包、水、水果、牛奶……在我們都吃完的時候，我們老師說一會兒要表演，我們老師讓我們集合排練我們要表演的內容，我們是第一個上場表演的，大家都精神飽滿，站了上去，開始了我們的表演，然后我們表演完就按照每個班的順序開始了別的班的表演，我最喜歡的就是六六班的小和唱卡路里了，因為這首歌讓我熱血沸騰。
你和班都表演完之后，我們有幾個人留了下來，因為我們有一個特殊的植物，那就是登封市志愿者，也就是拾垃圾，但是我們很榮幸的可以可以為大眾服務，拾完之后，我們合了一張照就返回了學校，終于到了學校，大家都個個精疲力盡，突然老師說今晚什么作業都沒有，大家好好休息休息，當時我們大家都高興的想要飛起來似的，然后我們就開開心心的回家了。
這可真是，真是一次難忘的遠足啊！因為我們不僅體驗到了要取得成功是多么的不容易，還有，我們這次遠足還罵我們的臉都曬傷了！
遠足作文高中 篇19
第一次是有趣的，第一次是冒險的，第一次是值得回憶的。
我們的第一次有很多，例如：第一次做飯,第一次踢足球賽、第一次跑五公里、第一次養花、第一次遠足—蒙古源流。
當今天回憶起星期六的遠足，那是一次有趣而又累的遠足，但如想起那時的情境到處都是歡聲笑語，聽是誰在哈哈大笑，原來是我們班的淘氣包潘錦康在又跑又跳又說的逗大家哈哈大笑，那里有他哪里就充滿歡笑。
現在想起班主任通知星期六遠足大家都高興得合不攏嘴，感到這次遠足很有意思，但事實到了星期六，大家早早起床收拾好東西準備好出發的時候大家都不在埋怨，這過去的一路，只能看到同學們玩手機、打鬧、開玩笑，總之不覺得累，到了目的地，大家急著拍照回家給父母看只聽楊校長說到前面集合，到時候給大家20分鐘的拍照時間，現在我們四個班一個解說員解說去參觀博物館，里面的文物大多是元朝的，一進門就能看到許多墓碑和石柱等，在往里走看到了一幅又一幅的字，字各各寫得方折峻麗，骨力勁健，畫更是美妙，各各畫的神龍活虎，仿佛畫得真的一樣，我最欣賞《牡丹圖》，看到了這幅畫我好似在現場觀看，顏色艷麗又好似一個有活力的女子站在我對面微笑，又好似一個女汗子，經過風吹日曬還是那么艷。
記憶最深刻的是十三敖包，古時候只能男子進去，女子不可以進去，后來呢？女子和男子都可以進去，站在那里可以感受到中間銅器點燃火的威力，也可以看到和天安門差不多的建筑。
這次遠足雖有一次又一次的埋怨，一路有一路的歡聲笑語，在這后面我們學會了堅強就是勝利同時也學會了許多關于元朝的知識和蒙古隆重的節日，我從中體會到我們是一個環保、互助的團體。雖會埋怨，但是想一想學校是為了我們增長，了解一下蒙古國，元朝還有各民族的史事，這次活動是有意思的，也是考驗我們的毅力的一次機會，同時增強了同學們的環保意識。我們是一個小家，地球是一個大家，沒有大家，何來小家。希望我們每個人都成為一個環保小使者，傳遞文明，傳遞愛，也將我們的美德傳天下。
遠足作文高中 篇20
在一路的明媚陽光的陪伴下，我完成了人生中的第一次遠足。我想，這一次關于遠足的記憶將伴隨我一生。人生在世，不免會遭遇痛苦、挫折、磨難、挑戰，能否獲得成功，就要看你以何種心態來應對。4月1日，晴空萬里。新北實驗中學七、八年級聚集在本部中心廣場，每個人的臉上都洋溢著朝氣，充滿了雀躍，是的，即將迎來人生中第一次遠足的雀躍與歡欣。20公里，對于我們來說，是一個不小的挑戰，但同時這也是一個鍛煉自我意志力的絕佳機會。隨著慷慨激昂的出發令一下，七（31）班高舉紅旗，一馬當先的排著整齊的隊伍走出校門，七（1），七（2）緊隨其后，不甘示弱。看著身邊同學自若的臉，看著他們談笑風生，充滿自信的樣子，我心里最后一點對遠足的恐懼與憂慮也隨之煙消云散了。只要大家團結一心，擁有堅強的意志力，就一定可以走到終點！加油！
走到大概三分之二的路程，有的同學已面色煞白，身子搖搖晃晃，眼看就要倒下，旁邊的同學急忙一把扶住她，給予她鼓勵支持。“加油，你一定可以的！”“前面那么多的路都走過了，加把勁，相信自己可以走到終點！”話語里滿是對那位同學的關心。那位同學眼中的痛苦也重新被堅毅所取代。我看到這一幕，心中驀地涌出一股暖流，消除了我一身的疲憊。這是我們的伙伴啊，我們共同生活在同一個集體中，初中三年這場艱苦的長跑馬拉松我們會相互扶持，相互鼓勵著度過。我為我擁有這么一群伙伴而驕傲自豪。終于，到了終點。同學們累的癱倒在地上。有幾個低血糖的同學頭腦發暈，帶了巧克力的同學趕忙遞了上去。“謝謝。”那一聲道謝是如此真誠而飽含感激，那一抹綻放在唇邊的笑容是如此真實而美麗。這是一段由堅強的毅力支撐的不屈旅程。
不要抱著這次旅途的無奈與委屈念念不忘，否則你會錯過更多的歡樂。我們的一生又何嘗不是一場遠足，一場充滿了艱辛，卻又在終點收獲喜悅與幸福的遠足？學生時代的生活像是黎明前的黑暗與月亮星星一起靜靜的等待光芒，那就暫且把痛苦當成輕夢吧，太陽升起，我們醒來后，它只會是一個我們不會想起的夢。
左手年華覆蓋回憶，右手回憶永存幸福。
遠足作文高中 篇21
12月3日早上8：00，我們在學校的弘德廣場聽完了遠足前的動員演講后，開始了我們的遠足活動。這一路是痛苦的旅程也是興奮的旅程更是從大自然中尋找道理的旅程。
來回30里路程必然會導致來去的路程同學們的狀態不同。
起先我們很興奮，一路上唱歌、聊天、玩耍。路邊的牛兒在吃草，我們經過時它們上抬起了頭愣愣的看著我們。我有些害怕它會掙脫掉韁繩沖向我們，又喜歡它與此時大自然融為一體的靈氣。
接著往前走，這一條路我小時候也來過，還在河邊玩耍。然而昔日清澈的河水卻已經不再了，取而代之的是黑綠色的“膿流”，河邊的青草已經被人們遺棄的破沙發、破舊衣服覆蓋，那么美麗淳樸的鄉村漸漸地離我們越來越遠了。
在跋涉中，我們經過過一片墓地，突然想起了我去世的外公，我看著他干瘦的身體被抬進火葬場，我看見媽媽的淚水如雨水般沾濕了衣服，看著哥哥在那里靜默，每一個人都以自己的方式來表達自己的悲傷。現在看看這些墓地，每一隴土的隆起都飽含了一個家庭甚至一個家族的深切悲痛之情。
回來的路程似乎更加漫長和艱辛，所謂”上山容易，下山難“說的也是這個道理吧。去的時候聚集了好的心情和充沛體力，而回來的時候拖著疲憊的身軀和已經消耗完的毅力。抱怨聲一片，起先偶爾遇到路邊的花花草草還能有興致摘一把欣賞一番，后來大家就有些默不作聲了，腳步也慢了下來，我自己也感覺每走一步就像《海的女兒》里所說的：每一步都像走在尖刀上一樣。我們就這樣拖著沉重的身體“頑強”地前進最終走到了學校。假使有任何機會允許我們停止走路，我們必然會不再堅持。所以有時不逼自己一把真的不知道自己的潛力有多大。
在這次遠足的過程中，我突然明白了許多道理，人類對大自然的破壞，人生的世事無常，還有苦難對于我們意志的磨練。都說“古人之觀于天地、山川、蟲魚、鳥獸往往有得”我覺得我們也是如此，一次遠足給了我們觀察自然感悟人生的機會。在以后的學習和生活中，我們也應當多去觀察去感受，萬物中尋找真理。
遠足作文高中 篇22
十二月的寒風吹來了銀白的寒冬，十二月的我們踏上了期待已久的遠足征程。迎著朝陽，我們排著整齊的隊伍在弘德廣場集結。我們著裝整齊，朝氣蓬勃，臉上洋溢著喜悅的笑容。遠足動員大會正式開始，謝校長和劉校長分別講話，師生們熱烈鼓掌，振奮人心的遠足在我們的歡呼聲中開始了！
我們像一群快樂的小鳥，飛出了校園，飛向了彎彎曲曲的鄉間小路。道路兩旁的綠蔭大樹，田野間一望無際的綠苗，讓人心曠神怡，怡然自得。同學們忙著欣賞路邊的風景，我們的歡聲笑語在鄉間小路上回蕩。
上午大約十點鐘的時候，我們初中部走上了漢江大堤。映入眼簾的是奔騰的漢江水，讓我心潮澎湃。我們站在高高的大堤上，望著那奔流不息的江水，心也不禁變得寬闊起來。
這時我們已經走了很長的一段路程，老師們讓我們在路邊的早地上休息。我們席地而坐，有的和老師聊天，有的唱歌跳舞，不亦樂乎！也有的和同學追逐打鬧，班主任多次提醒注意安全之后，他們仍不見收斂。也許這就是孩子的世界，喜歡自由，無拘無束。但我也真心的希望追逐打鬧的學生也能夠尊重老師，做一個聽話的好孩子。
在休整了一段時間之后我們又重新出發了，我也由此開始了一段賞花之旅。瞧，路邊的草坡上有一位老奶奶在摘野菜，收獲頗豐的老奶奶雙手已經拿不下這么多的野菜了，一位熱心的同學幫奶奶送去了袋子，并細心裝好。老奶奶臉上露出了幸福的笑容，這時我看到的是“善良之花”。隊伍繼續向前挺進，很快，由于長途跋涉，許多同學開始體力不支，班上的同學都熱情的幫助同學，這時我看到的是一朵朵“友愛之花”。同學們的精神讓我敬佩，同學們的愛心讓我感動。
這次遠足雖然很艱辛，但我們也磨練了自己的意志。這使我想起了紅軍長征的革命精神，也讓我對這樣一句話有了更深刻的體會“苦不苦，想想紅軍兩萬五，累不累，看看革命老前輩”。我們的苦和紅軍長征的艱辛自然是不可同日而語的，作為祖國未來的接班人，我們應該發揚長征的精神，不畏艱辛，珍惜今天來之不易的生活。因為我們心中都有一份執念：做一個追求卓越的江漢人！魅力江漢，鑄我無限潛能！
遠足作文高中 篇23
“踏青”即“踏春”，又稱之為“遠足”。在“春色滿園關不住”的時節結伴遠足，豈不美哉！
王安石不遠千里，獨行賞游褒禪山，而我們，一群充滿活力的少年踏著矯健的步伐，要去領略太清她那迷人的風采。
春光燦爛惹人憐。即使是九萬里黑云壓進。也擋不住我們向外飛的欲望。飛出去了，才真正感受到了“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的壯闊。我們穿梭于林間小道，望著那蓬勃的生命，我們滿懷熱情，向著大地吶喊，“我們要做向上的青年。”
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”頂著風雨，我們哼著歌前行，踏著青兒，我們憧憬前方旖旎的風光。紅軍不怕遠征難，長征二萬五千里，而對于我們而言，區區十里又算什么！“苦不苦，想想紅軍二萬五！”我們懷著這種信仰毅然前行。
“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。”滿懷著憧憬，我們到達了太清，我們面帶裝容，來到老子像前，他高大的身姿，博學的容顏，“天下第一”當之無愧。在他面前，我們鄭重宣誓“要做向上的青年。”
“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。”太清雖不比桂林，但在太清人心中，那便是他們的人間天堂。太清宮是老子文化的起源地，他的博大精深是用再美的詞藻也無法表達的。他的閣樓固然美，但卻不實際。吊橋橫架于兩岸之間，一個人走上去沒什么可畏的，但若是多人同時行走于上，便有千軍萬馬過獨木橋的氣勢，感覺自己岌岌可危。人生又何嘗不是過吊橋那！前方的路你不知道它會怎樣變化，突如其來的變化讓你不知所措。跌倒時，你抱怨有人故意所為，認為不公平，可是又有誰能真正判斷出什么事公平什么事不公平！只有相對的公平，沒有絕對的公平。吊橋擺動是有幅度的，若是能把握這種節奏，便能平穩的走過去。而人生又何嘗不是那！成似錦上添花；敗，乃寵辱不驚，成敗得失，皆以坦然面對，又怎么會受他人約束那！
青春不言悔，愛拼才會贏。這次踏青我感受頗多，直到此時，我才感受到“詞窮”的滋味。但這次遠足讓我明白了“永遠不要低估自己的能力，人的潛能是巨大的”
與春天同出發
遠足作文高中 篇24
春，輕盈的腳步，踩著綠色的音符，踏綠大江南北，生命不再猶豫，從芬芳的泥土中爆芽。讓我們攜手春天，共同感受蓬勃的綠；去聆聽叮咚的泉；去享受旅途的勞累，讓我們同春天同出發，去和“老子”對話。
學校組織高一段學生徒步去太清宮游玩。聽到這個消息，我的內心便激動不已。如今那個歷史書中的李耳，語文歌中的老聃，終于可以“得見。”小時候，只知道和老子“同鄉”也不了解老子，現在要拜訪老子故居了，怎能不讓人激動那？
出發前一天，我做足了準備。躺在床上，心里始終縈繞著遠足。心中想象著道家的鼻祖，幾千年前的李耳是怎樣的人呢？他應該是一位很有智慧的老者，安貧樂道的布衣居士。第二天，天有點陰沉，卻改變不了我內心的喜悅。一大早，我們便踏著輕盈的步伐出發啦！天公不作美，在路上忽然飄起了小雨，春雨來的很快，去的也很快，一會，天晴得更好。抬起頭來，便看到滿樹的梔子花。嗅著梔子花香，攜春日美景，一同感受老聃的生活。剛到目的地，便可以看到幾十米高的雕像屹立于廣場之上，如此高大、嚴肅，卻不失和藹，這就是老子。雙手握住，緊靠在胸前，似是一種禮節，但給人一種耄耋之年的老爺爺的感覺。兩眼平視前方，似嚴厲，似柔和，又似在向世人發出“福之為禍，禍之為福，化不可及也。”的人生哲理。再到其故居看看。庭院不大不小，四周都是泥土壘成的墻，其中還夾雜這秸稈，給人一種純樸的氣息。庭院中也冒出了一抹新綠。而寢室里也不過一張床，一個木枕罷了。廳房更是儉樸，只有桌椅而已。這就是李耳曾經生活的地方，一位歷史的偉人安于貧困，在狹小的庭院中思索“信言不美，美言不信”的人生哲理、宇宙萬物之道。他對自己的貧困并不感到愁苦，反而把心中的哲理奉為明珠。
由此，便想到現今的我們。現在我們都處在紙醉金迷、燈紅酒綠的城市中，心境浮躁，遇到事情就心煩，不能真正的靜下心來，真正的做到在世俗而心境恬淡，思考似離我們漸遠。李耳教會了我們在奢靡的生活中留給自己思考的空間，還給自己一片清凈。
春天是生機勃勃的季節，春暖花開，生命就此萌發。讓我們與春天同出發，同老聃起思考。
遠足作文高中 篇25
遠足，顧名思義，是一條很長的路要走。
這一次我感到一陣苦澀，我走了七十二英里。記得回到教室的第一感覺就是把腿鋸掉了，然后有種痛感馬上就沒有痛了。但那是不現實的！
下面我們來談談一些現實的事情。正好八點鐘，我們從學校出發，一路上不停地走著。我去的時候還好，大家都很熱情。小便的時候，我和幾個兄弟被甩在后面，七八班倒了，只好鼓起百米沖刺的勇氣，冒著不回去的風險，往前沖。幸運的是，我們跟上了團隊。中途看到的風景也不錯。有一個哥哥分不清鴨子和鵝。看到他們，他說：“哇，這么多鴨子！”我們告訴他那不是鴨子而是鵝，他說“夾克”。然后他遇到鵝說：“哇，這是一只鴨子？”。我們告訴他是雞還是鴨。他被我們玩弄了。我不知道他是不是安源人。
在馬路中間拍的照片只是搞笑，美得讓人流口水。那些田野讓我感受最深。我看到了那些田野，覺得我的心被開闊了。那是一大片平地，上面鋪著稻草，枯萎了，帶著幾分冷色調。但比起不同顏色的城市表情，我更喜歡這種自然美。單一而純潔。
我們的老師和我們一起走。我特別佩服三位老師，一位是我們的校長，一位是我們學校的秘書，一位是我們的數學老師。他們一直和我們一起走，他們走得比我們快。我為此感到羞恥。啊!姜還是熱的！
有很多“精明的孩子”只是抄了小道，我們繞了一座山，他們只需要直走。結果，當我們得知的時候，我們已經氣得半死。但我不認為我們會后悔。至少我們以后可以對我們的孩子說：“看，你爸爸我多勇敢！我走了72公里！向我學習更多，不是嗎？吃苦耐勞的精神！”。
胡蘿卜帶領我們班的隊伍超越了旗幟。結果，我們班第一個登上了山頂。事實上，班卡是第一個到達山頂的。
不幸的是，當我回到家時，每個人都死了。更糟糕的是，在回來的路上，我的肚子一直在痛，而且越來越痛，但我能忍受。不是很強嗎？
實際上，這次游覽的意義并不大。一次磨難后，你能記住它嗎？一年后可能會被遺忘，你記得的可能是你可以炫耀的榮譽。
徒步結束后，我的腿幾乎斷了，人都差點死了，但他們又活了過來。
遠足作文高中 篇26
周末，我跟著媽媽去山里遠足。
同行的叔叔阿姨們見了我紛紛夸我“勇氣可嘉”，拿出一根登山杖給我，又給了我一根甘蔗。遠足就在“嘰嘰喳喳”的聊天聲、“咝咝”的吃甘蔗聲中開始了。
我邊走邊吃甘蔗，抽空還與媽媽聊天。山里的空氣涼涼的，很清冽，我忍不住深吸了幾口，爽極了！心想：遠足還挺有意思的嘛！
沿著水泥路，我們來到一個小村子。村子不大，只有幾幢低矮的房子，也沒見人出沒。不過村口有一棵高大的樟樹，枝葉繁茂，猶如一把巨型雨傘，將它底下的一塊水泥空地遮得嚴嚴實實。休息的空檔，又一批登山者來到這里，原來他們是去大寒山的。我們請他們中的一個人幫忙拍了集體照后，就又出發了。
這次，我們真正進山了。
沿著山路，我們繞過一座又一座山。因為已是秋天，山里的樹葉漸漸開始變了顏色，一簇黃、一簇紅、一簇綠的，像一個大大的調色盤，煞是好看！大家經常忍不住停下來欣賞、拍照，我也站在路邊高高的石頭上，讓媽媽幫我拍了一張，紀念自己的“壯舉”！
就這樣，走走停停，停停走走，一路上，我看見了清澈的山澗、碧綠的竹子、鳴叫的喜鵲，還發現了一種紅色的、一串串的果子，這種果子總是不時地出現在路邊。我很好奇，這究竟是什么呢？能吃嗎？看著都快流口水了……見多識廣的叔叔阿姨們告訴我這是“覆盆子”，可以吃的，而且是一種中藥材呢！我聽了，迫不及待摘下一顆扔進嘴里，呀，酸酸甜甜的，美味極了！忍不住又吃了許多！
我們繼續往前走，從山路又轉到水泥路，但由于修路，路面泥濘得很，風景也不怎么好了，此時肚子也開始“咕咕”叫起來，腿也愈發覺得沉重了。可是似乎還有很遠的路要走，我的心情也越發不好了，總問媽媽還有多遠，速度也漸漸慢下來了，我和媽媽落在了最后面。
看我一副無精打采的樣子，叔叔阿姨們紛紛拿出好吃的給我，并鼓勵我繼續加油，說吃飯的地方快到了！媽媽說：“不如用手機聽故事吧！”我頓時高興起來。《米小圈上學記》《法布爾昆蟲記》……我聽得津津有味！漫長的路也變得輕松起來……
終于到了吃飯的山莊，叔叔阿姨告訴我，我一共走了16公里路，真了不起！
呵呵，我也覺得自己真了不起！
遠足作文高中 篇27
春光明媚，鳥語花香。4月29日，我們迎來了本學期 幼兒園組織的第二次遠足，地點是上海植物園。
提起上海植物園，我一點都不陌生，因為我每年都要去兩到三次，但和孩子們一起去還是頭一次，這次也是我去植物園最開心的一次。早上八點二十分旅游公司的10輛大巴就緩緩的開來了，孩子們看到車子，個個興奮不已。在去植物園的路上，孩子們和導游阿姨積極的互動。車廂里，歌聲稚嫩優美，掌聲此起彼伏。看到孩子們積極的想表現自己，我發現，就連平時不愛在別人面前表現自己的孩子，也積極地大膽的唱歌呢。原來，這是把他們平時學到的本領展示的一個好機會，同時也鍛煉了他們在集體面前大膽表現自己。
剛一下車，這群可愛的孩子，就被這頗為可愛的景色給迷住了。導游介紹說，我們先參觀“人與自然的和諧展區”，再經過“蟲蟲總動員”、然后去參觀“世博花卉區”、之后去看“高空走鋼絲表演”、最后是自主游戲。我們排著整齊的隊伍，邊走邊參觀。他們爭先恐后地說自己看到的花的顏色，還有自己認識的事物。最讓我吃驚的是，我們唱著這周學習的歌曲《春天來到了》走在林蔭道上，唱到“樹上鳥兒喳喳叫”這一句的時候，周雨涵做了個“噓――”的手勢，說“聽，小鳥在叫”。這時，所有的孩子都停下了前進的腳步，認真的側耳傾聽。之后，他們歡呼著鼓掌。看到這情形，你難道不覺得他們是多么善于觀察、多么會尋找樂趣的孩子嗎？
到路上的其他游人時，孩子們都會主動地給人打招呼：一聲聲“爺爺奶奶好”、“叔叔阿姨好”、“哥哥姐姐好”等，讓路上的行人不住的稱贊他們，個個都向這群天真可愛的孩子們豎起了大拇指。不少人都打聽問：“你們幼兒園在哪里呀？”“這些小朋友的能力真強。”還有不少游人搶著給他們合影呢！
自由活動時，我們在草坪上做游戲，看著孩子們嬉戲追逐，覺得大自然真的就屬于他們，他們的笑臉與這景色是那么的和諧。
這次的遠足，覺得孩子們長大了不少，各方面都得到了不同程度的提高，多給孩子們一些走近自然、親近自然的機會，相信他們會成長的更快。
遠足作文高中 篇28
當清晨的第縷陽光灑入人山人海的校園時，正好映襯著同學們的微笑，無不彌漫青春的氣息，而現在的我們要去擁抱冬季的美妙，冬日的早晨總是寒冷的，但站在壯闊的操場上，看著同學們個個精神抖，我似乎便感受不到天的寒冷了。
在老師帶領宣誓后，我們踏上了今天的旅途。走過一條條馬路，穿過一個個小巷，越過道道小坡久違的太陽普散光芒，空氣中略帶一絲絲芳香。小狗趴在路邊望著我們，小鳥們在空中玩耍。我們走著唱著歌，搖著旗，每人上都洋溢著快樂。在歡聲笑語中，我們越過了一座座可愛的小山，穿過了遂道似的花叢，我們看到了清澈的小溪看到了經了風吹日曬仍然屹立的稻草人……
汗水順著額角滴滴滑，雙腿在前進道路上微顫，伸手住如火的驕陽，心里想著：天吶，我快不行了怎么還沒到？還有多遠吶？望著前方漫漫無盡的路途，我想起了此次拉練的目的。
磨練意志，我并不認為這虛無需的意志可以通過魔煉來加強。可是在前進的路途中，我的疑問得到了認證因為出發時蹦亂跳，沒到一半路程便把自己的力氣幾乎耗盡了。隨著時間的流動太陽也越升越高，曬得讓人暈目眩，整個人呈現出頹廢之感。同學們也都面露疲態，隊伍也從開始的整整齊變成了五馬分尸。同學們看到有一位小同伴精神狀態不佳，都紛紛提出要幫他提包，回想我們也認識不久，但他們卻可以在同學需要幫助的時候伸出援助之手，我的心似乎出現強光，照得心暖洋洋感覺身邊全是溫暖與友誼的味道。我看了看身邊的同學都咬牙堅持著，那么我不能成為他們的累贅，心底一直有個聲音在為我自己加油鼓勁，相信自己一定可以。
終于到達了目的地，我們圍成了一個圈，在里面玩著游戲，大聲喊著：“我們是最棒的團隊！”
回去的路上氣溫升高了不少，我們邁著沉重的步伐踏上返回之路，雖然腿很酸腳很痛，每走一步都很困難，但我們都堅持了下來。
陽光依舊奪目，雙腿依舊打顫，汗水依舊不停得流。但心情再疲倦，我收獲的不僅僅有還為發覺的同窗之情，更有自己強大的意志。
遠足作文高中 篇29
冬月廿日，我們迎著朝陽，沐浴著涼風，踏歌而行。
走在林間小路上，我再次感受到了大自然的氣息。這里遠離城市的喧囂，沒有化工廠排出的廢氣污染，也沒有街市的燈紅酒綠，一切都是那么的寧靜、美好、安逸。
我們的出現打破了小村莊的寧靜。好奇的雀兒站在枝頭，側著小臉兒張望；質樸的村民走出家門，熱情地向我們打招呼。休息點就設立在村子中心的兩幢別墅旁。依山傍水，粼粼波光映得別墅金碧輝煌，好不氣派！
水中漁船河邊小屋，碧浪滔天跨江大橋，芳草萋萋天似穹廬，一切美景盡收眼底。沒有了課室的拘束，大家都能夠親眼看到生物書上所描繪的動植物，觀察地理書上的地形圖；身臨古詩詞中的良辰美景，體會詩人所表達的浩瀚情懷。除此之外，我們還切身體會到了紅軍二萬五千里長征的艱辛——幾時我們只是走了四十多千米！
與以往的遠足不同，這次的活動中，多了家長們的身影。或全副武裝，或輕裝上陣，家長們每時每刻都陪伴在孩子們身邊，隨時準備給予孩子們必要的幫助。他們沒有一人掉隊，也沒有一個人中途退出。家長們堅持了下來，我們又怎能示弱呢？四十多千米，學生與家長相互鼓勵著，一路走來一路歌。
歸途中，天色漸漸灰暗，山路亦愈發崎嶇不平。入冬的傍晚，天黑得特別快，在不到半個小時內，天已經黑了。此時，我們仍在來時的小路上行進。高大的樹木遮擋住了皎潔的月光，因人煙稀少，山路旁也沒有安裝路燈。在黑暗中，有同學磕磕絆絆，險些摔倒。正當我們抱怨因沒有光而看不清路時，身前身后陸續亮起了微弱的燈光——同學們紛紛打開了手中的照明燈，要為大家照亮腳下的路。依靠著這微弱的燈光，同學們相互攙扶著，即使是拖著體力早已透支的身軀，也想要堅持著走完全程。
五分鐘，十分鐘，十五分鐘……天已黑透，而我們亦盼到了學校的身影！同學們好似看到了勝利的曙光，不由之主地加快了前進的步伐。一千米，五百米，一百米……大家顧不得身體的不適，紛紛奔向了終點。
“學子不怕遠征難”，四千多千米，我們走完了。沿途的美景，同學們相互鼓勵、相互幫助的畫面，亦已深深烙在了我們的腦海中。
遠足作文高中 篇30
隨著一首《運動員進行曲》，我們七八年級迅速的站在了教學樓下，因為我們要去遠足了！
這是我們八年級來第一次遠足，也是初中時期最后一次，除了興奮，還有點兒不情愿，在體育老師的講話完畢后，我們就出發了。同學們還興致勃勃地唱起了歌，仿佛是第一次春游似的，還是那么熱情高昂。太陽公公好像認出了我們，散發著熾熱的光，讓我們大汗淋漓。風兒們看不下去了，決心與太陽對著干，一陣風吹來，涼，涼到了心頭上。
轉過崎嶇的山路，眼前布滿絢麗，一棵棵樹上開滿了花，開得那么紅，那么白，那么好看。微風一吹，便從樹上落下幾片花瓣，灑在我們的頭上，肩上，書包上，胳膊上，仿佛是在歡迎我們。這花瓣兒相當淘氣，久久不肯落下，硬來在我們身上，好似在享受在親密的感覺。
轉了六七個彎，同學們已不在是那么的熱情高漲，后面隱隱傳來幾聲抱怨“怎么還沒到啊！”是的，路上已沒有了情趣，望眼欲穿，已看不到生機盎然的野花和小草，更看不到讓人眼前一亮的，粉的像霞，白的像雪的花兒，展現在我們眼前的是一棵棵枝葉茂密，高大挺立的松柏，還有楊樹，我們便在枯燥的路上走著，可他們又不甘心于枯燥，便集體唱起《小蘋果》著實逗得大家一樂。有的班還喊起了響亮的口號，每一聲都喊出了對春游的喜愛，就在這歡聲笑語中，我們穿過無味的小道，又來到了花海之都，欣賞起了美景。
“長城到了！”我激動的喊叫，這長長的道路像一條龍，在齊國和魯國之間徘徊，我們坐在地上，但抑制不住心中的激動，風兒吹來了對我們的鼓勵，這么長的路，真不容易！我們在這兒休息了一會兒，便前往了下一個目的地——海山湖。
“像大山一樣挺起脊梁，像海珊瑚一樣胸懷寬廣。”正如歌中唱的一樣，海山湖用她那寬廣的胸襟把湖水攬在自己的懷里，像母親照顧孩子一樣細心，我們在那待了一會兒，便返校了。
這次遠足很累，但值得我高興地是，我沒有放棄，我堅持了下來，最大的困難不是在一個東西，或一個人，而是你自己，只要自己有一顆堅持不懈的心和永不言敗的精神，你就離成功不遠了。
這次遠足雖然很累，但磨練了我的意志，它讓我懂得了什么是成功后的快樂。
遠足作文高中 篇31
2020年12月3日，我校第三屆與遠足活動開始了。我們隨著劉校長的一聲宣布，迎著微風，帶著小草和花兒的祝福出發了。
遠足開始的途中，我們一路上有說有笑，熱熱鬧鬧，十分開心。誰知好景不長，由于我們這些小公主小皇帝平日在家里被寵壞了，加之身上背了太多的零食，太沉了，累的我們直不起腰桿子。老師看見了，過來說你們啦，平時不注重鍛煉，現在要承受煎熬吧。”聽了老師的話，我們不禁慚愧地低下了頭。
路途雖漫長，但是遠足的樂趣卻令人回味無窮。經過兩個小時的奮斗，我們終于到達了目的地，誰知，一看竟然是一個小山坡，上面真是一個凌亂呀。同學們見此都怨聲連連，走了這么遠，卻沒一個舒適的休息地。老師連忙說：呀，現在就是我們展現集體力量的時刻，要想休息得舒適，就得自己動手嘛。”同學們你看我我看你，撓撓頭，哦，是呀，我們一起清理這塊荒地，讓它成為我們的寶地吧。”一位同學站出來說。于是同學們開始行動了，幾分鐘過去了，一塊干凈的小斜坡煥然一新展現在我們眼前。同學們紛紛坐在上面來享受這成功的果實。
不一會兒，這寂靜的小山坡傳來我們的歡聲笑語。我們以小組為單位帶來了各式各樣的節目，講故事，唱歌，小品表演，話劇表演同學們真是文韜武略，樣樣精通。還有黃宇軒一路上給我們拍下那精彩的瞬間、值得回憶的畫面。
三個小時的遠足時間結束了，我們踏上了返程之路。那時我們已經筋疲力盡了，有很多同學已經挪不開步子了。這時不知是那個同學喊起了口號，千里之行，始于足下。不畏艱難，挑戰極限。”振奮之下的同學們又大聲的唱起了歌，互相鼓勵著，一條長龍前進在初冬溫暖的陽光下。
時間飛快，現在回想起我們遠足的場景，大家不禁都你一言我一句的聊不完。遠足雖然結束了，但是這段美好的時光會深深地印在同學們的腦海中。記住與同學之間發生的一切美好，記住我們小組合作時齊心協力，記住我們在路上并肩同行，相互支持。第三屆遠足活動結束了，但第三屆遠足讓我愛上了班級團隊將會是永遠的。
遠足作文高中 篇32
漫漫人生路，感受酸甜苦辣。人生就像一次旅程，只要堅持下來，必然能達到成功的彼岸。
——題記
一個爽朗的清晨，走在堅硬的柏油路上，情緒是如此的激動。
路邊，野花綻放，樹木叢生，百鳥爭鳴，車輛來來往往，人山人海，好一個熱鬧非凡的世界。踱步往前走，時爾會望見自己的幾座母校。先前，熟悉的校園，是破舊的，簡陋的；如今，千變萬化，一幢幢高樓聳起，矗立在我面前，顯得有些遙不可及。
幾經拐角處，便是另一番美景。蔥郁的樹木，彎彎的拱橋，平靜的湖泊，還有幾位老人在悠閑地釣魚，真可謂‘別有一般滋味在心頭’。
踏上鵝卵石鋪成的小路，腳下軟軟的，心里暖暖的。站在胡泊的一處，透過拱橋，舉視遠方，一眼望不見對面的彼岸。海天相接，如似無際的大草原。走著走著，便感覺有些勞累，我想其余的人也便是如此吧！我們便止步休息，時而有音樂想起，震撼我們的心扉，又似在激勵我們，不到最后，我們絕不認輸的英雄氣概。
那天，是我平生之中最快樂的時光，也是我平生之中最長遠的路途。
途中，橋上，有四根柱子直沖云霄，真像‘四大天王’守護在那里。他們勤勤懇懇，從不抱怨從不依靠。時間的沖刷，風吹雨打，正磨練了他們的意志，使他們變的無比堅韌。
繼續前進，時而轉轉彎彎，時而斷斷續續，時而有掉隊的。在路上，腳下是累的，心里卻是甜的，流露出一股清泉，心中的憧憬便是盡快到達彼岸，以便盡快結束旅程。在路上，我們時有攙扶，時有抱怨，時有嘆息。剛起頭，心情是喜悅的，無比激動的，為什么旅途中有這么多不如意，有這么多坎坷與磨難，難道是我們的毅力不夠強嗎？
快到終點時，花兒以微笑迎接我們，柳兒以舞姿慶賀我們，教師們以誠善待我們。到達終點時，我聽后到的第一句話不是；好累啊！而是一句真誠的話語：終于可以回家看望父母了。
不知不覺，這次旅程就這樣告終。雖然很累，但很快樂。
漫漫人生路。人生旅途中，有坎坷，有喜悅；有痛苦，有歡樂。因此，不要緊一味抱怨生活中太多不如意，那樣會失去許多快樂。總是，只要堅持，定能到達成功的彼岸。
只要心中有景，何處都有花香。是的，只要有夢想，有理想，定能創造人生的輝煌。
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