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【精品】班級作文300字集錦6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的班級作文300字6篇，希望對大家有所幫助。

【精品】班級作文300字集錦6篇

班級作文300字篇1

　　我們班的人個個都有自己喜歡吃的食物，有的性格也可以比喻成食物。

　　一、“南瓜”張志金

　　說起吃午飯，張志金可是最喜歡的了。因為每天食堂都有南瓜，張志金每天都要第一個沖進食堂，排好隊。每次輪到他打飯時，他都會對打飯的阿姨說：“阿姨，請不要跟我打別的菜，我只要南瓜。”

　　二、“西紅柿”向雅彤

　　為什么會叫她“西紅柿”向雅彤呢？不是因為她長得像西紅柿，也不是因為她愛吃西紅柿，而是因為她喜歡害羞。數學課來了，老師點向雅彤起來回答問題，這時候她回答不出來，臉漸漸地紅了，就像西紅柿那樣的紅。

　　三、“西瓜”超人

　　夏天到了，正是吃西瓜的好季節。媽媽買回來了兩個西瓜，媽媽對我說：“我去接你哥哥，西瓜在冰箱里，想吃就拿出來吃！”媽媽一走，我拿起西瓜左一塊，右一塊，很快一大盤切好的西瓜就被我吃完了。等下媽媽回來沒有了，哥哥回來也沒有了。

　　哈哈！我們班的人都是“美食家”，也都是最可口的“食物”哦！

班級作文300字篇2

　　我們班在學校也算是小有名氣的了，這可全靠那些“知名人士”啊！有哪些呢？不著急，聽我慢慢道來。

　　就說說俺班的打架高手薛科吧！那可真是頂呱呱，除了見到老師像縮頭烏龜。班上不怕他的同學寥寥無幾。

　　一雙忽閃忽閃的大眼睛，圓圓胖胖的小臉，一看便知是作家兼“鴨子嘴”，不信，那你繼續聽我說，每次寫作，老師總拿她的作文示范，棒吧！“鴨子嘴”嘛，不是上課愛講話的鴨子嘴，而是發言或主持時說話滔滔不絕，要是和校主持人比，只要有話題，她總能說出個道理來，她是誰呢？自然是我班中隊長劉明岳了。

　　“哈哈哈”，操場又發出一陣笑聲，怎么回事？原來六。一班在上體育課，幽默大王羅世權在逗秀，終于，體育委員發現了他，拉他出來站在前面，就開始整隊，因為體育委員和老師背著他，而同學們又面對著他，他就表演八仙過海，醉漢舞拳，逗得同學們哈哈大笑，等老師轉過頭，他早就立正了，老師還丈二尺和尚――摸不著頭腦呢！

班級作文300字篇3

　　聽說一年級二班的黃豆豆很有意思，而且他們的班主任王子老師還是全校唯一的男老師。第二節課結束后，我決定去他們班瞧一瞧。我很快就找到了他們102班，就在一進走廊的左邊第二個教室。

　　正好，他們還沒下課，王子老師在給他們布置作業。于是，我躡手躡腳地走到他們教室的窗戶邊，貓著腰，只露出了一雙小眼睛。可不能影響到他們聽講！

　　王子老師果然帥呆了，我覺得他長得很像我的偶像周杰倫。一看到他，我就覺得親切。小豆豆因為個子矮，是全班唯一一個坐在第一排的男生。小豆豆長得很機靈、可愛。他正聚精會神地聽講呢。這小子學習一定不錯！坐在他邊上的想必就是“告狀大王”黃美美了。

　　那么何小米坐在哪里呢？我仔細地“搜尋”著。據說田大壯坐在小豆豆的后面，而何小米是他的同桌。田大壯果然是個淘氣包，王子老師在臺上講話的時候，他卻在看自己帶的.課外書。當然，我很快就找到了何小米，真的是又美麗又可愛，難怪都想和她做同桌。

　　我覺得小豆豆的班級跟我們203班一樣漂亮、整潔，同學們也都活潑、可愛。

班級作文300字篇4

　　星期三下午第三節課，我們左思右盼的班會課終于到了。晴空萬里，小鳥在一起嘰嘰喳喳的叫著，好像知道我們要上班會課似的，窗外的五星紅旗隨風飄揚，我們的心情也很興奮。

　　美麗可愛的施老師邁著輕松的步伐微笑著走進三(7)班的教室，親切的對同學們說：今天這節課是班會課，主題是該不該實行班干部輪流制，請同學們先小組討論。話音未落，臺下已經熱火朝天的討論起來，有的同學直抓頭皮，有的同學凝神靜氣的思考，有的同學拿起筆在本子上寫著什么，還有的同學一手托著下巴，一邊思考。討論結束后，老師接著說："同學們自愿上來發言。"

　　小紅最先舉手了，她迫不及待的走上講臺，說：我認為應該實行班干部輪流制，因為這樣既可以鍛煉同學們的膽量，也可以讓同學們發揮自己的優勢來管理班級。

　　小紅說完，樂樂也不甘示弱，他快步走上講臺，潤了潤嗓子說：我認為不該實行班干部輪流制，因為班級是我們的家，班干部是班級的守護神，所以班干部要選各方面優秀，有責任心的人來當。

　　還有張磊，小西，東東等同學都說了自己的看法。老師還總結了大家的看法。

　　下課鈴聲響了，我們的心依然沉浸在班會課的氣氛中，久久不愿離開。

班級作文300字篇5

　　最近，班里接連不斷地發生了許多新鮮事，有好笑的，有悲傷的，有有趣的……讓我印象最深的還是那一次發生的新鮮事了。

　　我們班有幾個人最近晚上都睡得很晚，上、下課都在打瞌睡。有一次，英語課上，老師正在講課，同學們都聽得津津有味，有一位同學卻聽得迷迷糊糊的，眼神迷離，強忍抬起頭。一會兒，黑板寫滿了，老師的目光掃描了一圈，正好盯到那位正在睡覺的同學身上，就叫了他一聲：“孫保國，上來擦黑板。”可他一點兒反應也沒有，睡得還真是熟呀！老師又喊了他一聲，還是沒反應。前面的同學使勁推了他一下，他終于醒了，他抬起頭來，很茫然，不知道怎么回事。頓時，教室里爆發出一陣哄笑聲。有一位同學指了指他的臉頰說：“看啊！他流口水了。”孫保國慌忙擦了擦嘴，可嘴邊連半滴口水也沒有，教室里緊接著又是一陣哄笑聲。他很尷尬，不知所措。旁邊的同學推了推他，說：“老師剛剛叫你上去擦黑板。”這時，他才恍然大悟，慢騰騰地走向黑板，老師也跟著我們笑了起來。

　　這位同學被整得還真慘啊，不過，如果不是這些同學的存在，也許我們的教室也不會有那么多的歡聲笑語了。