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讀書作文600字

時間:2022-04-11 17:07:07 讀作文 我要投稿

【必備】讀書作文600字匯總10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的讀書作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】讀書作文600字匯總10篇

讀書作文600字 篇1

  試想,你已多久未曾捧著一本書籍,靜坐于樹蔭下去品讀別人的人生了。不知從何時開始,你已對周圍人埋頭點(diǎn)擊手機(jī)的模樣司空見慣,而你也僅以為,這一切都是理所當(dāng)然。

  當(dāng)大家都在為“4·23”世界讀書日的設(shè)立津津樂道時,我卻不禁因此而為這個社會感到一絲悲哀。也許有人會這樣認(rèn)為,世界讀書日能讓這些忙碌的人停下自己的腳步,去選擇一本好書與自己相伴,鼓勵更多的人去閱讀書籍,但我想說,當(dāng)讀書成為一種節(jié)日里特定的要求時,其意義又何在呢?

  讀書,自古以來便是一種高雅的生活方式,古人用他們的切身經(jīng)歷告訴我們,“書中自有顏如玉”,“書中自有黃金屋”。可見讀書的意義之高,是不可估量的。所以古時的文人,他們總是不分晝夜,一有機(jī)會便潛心于埋頭苦讀,正是因?yàn)檫@一天天的累積,才使他們充滿智慧,成為不朽的人物,為后世所家喻戶曉。

  反觀當(dāng)下,讀書這么普通的一件小事,卻“奢侈”到成為一個節(jié)日,要用一個準(zhǔn)確的時間來提醒世人,我們該讀讀書了。如若讓古人所知道,那他們該驚呼這是多么地荒唐。對于他們而言再正常不過的生活習(xí)慣,直到我們現(xiàn)在,大家也只會在世界讀書日這天才忽然有所感觸,而后又將讀書遺忘得一干二凈。

  也許是我們所處的社會發(fā)展的太快,所以我們總是會安慰自己,我們喜歡讀書,卻總是擠不出時間來讀書。難道古人就比我們時間多嗎?并不見得,如果我們真的秉持著一顆熱愛閱讀的心,那么無論何時何地,我們都有足夠的機(jī)會去讀書。而絕不是等到世界讀書日來臨的那天,才思考著要有所行動。所以,別再等著用世界讀書日這個

  名頭來限制自己,我們要做的,應(yīng)該是像古人一般,視讀書為人生的一大樂趣,能夠真正地與之進(jìn)行心靈上的交談,使之成為我們?nèi)松斑M(jìn)道路上的良師益友,只要我們愿意,那么現(xiàn)在,此刻立即放下手中的手機(jī),去挑選一本中意的書籍,我們就會發(fā)現(xiàn)生活更加美好的另一面。

  讀書不應(yīng)成為一種節(jié)日形式,當(dāng)你愛上讀書時,你便也會喜歡上這個世界。

讀書作文600字 篇2

  一陣春風(fēng),吹醒萬物,讓生命開啟新的旅程。

  一輪暖陽,照耀大地,讓寒冰化為春暖花開。

  一場春雨,滋潤生靈,讓世間充滿勃勃生機(jī)。

  一本好書,豐盈思想,讓心靈碰撞美的火花。

  讀著一本好書,仿佛置身于另一個世界,一個更神奇、更寬廣的世界。就像是跨越了時間與空間的界限,穿梭于古今中外,在大千世界中恣意暢游。徘徊于一個又一個書架,翻閱著一本又一本好書,欣賞著一幅又一幅插畫,嗅著一陣又一陣墨香。聽著的,是滄桑沙啞的翻書聲;觸著的,是純潔高尚的心靈;看著的,是跳躍旋轉(zhuǎn)的字符。慢慢的,我好像從緊張的生活中逃出,從喧囂的世俗中脫離,思想和靈魂都飛到另一個世界,多么快樂又美妙!

  翻開《詩經(jīng)》,我體味到“所謂伊人,在水一方”的期望;讀著《悲慘世界》,我感受到資本主義社會中下層人民的痛苦命運(yùn);讀《紅樓夢》,我看到一個家族,一個王朝的繁榮與衰敗;讀《呼嘯山莊》讓我震撼于對愛的執(zhí)著。

  讀李清照,“生當(dāng)作人杰”的俠女豪情在我心中激蕩;讀莫泊桑,資產(chǎn)階級貴族的丑惡嘴臉令我心寒;讀納蘭性德,“人生若只如初見”的凄婉讓我傷懷;讀魯迅,“俯首甘為孺子!钡墨I(xiàn)身精神讓我感動。

  在幽靜斗室,伴一盞燈火,手執(zhí)一卷,全身心投入,任思緒如駿馬奔騰,盡情馳騁,覽遍異域風(fēng)土人情,目睹歷史興衰榮辱,讓理性之光璨燃于腦海,靜靜地揣摩人生的快樂、命運(yùn)的多舛、人世的滄桑。

  暢游書海,感受思想的滌蕩,讓心靈閃耀出歡樂的火焰,在書的海洋里跳躍,燃燒。

  讀書,真的讓我很快樂!

讀書作文600字 篇3

  “書是人類進(jìn)步的階梯”,沒錯,它讓我著迷,讓我進(jìn)步,讓我陶醉,還讓我受到教育。

  在我很小的時候,我就開始讀書,一直到現(xiàn)在,我仍舊在看書,時間過去了,我的年齡在增長,漸漸地,我告別娃娃書,步入文學(xué)的殿堂。書更加深奧了,我的知識也慢慢豐富了。在書的世界中,我得到了教益,受到了啟迪,領(lǐng)悟了真善美,見識了假惡丑,還讓我陶冶了情操,享受到了無限的樂趣。

  讀高爾基的《童年》,我看到了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯人民的艱苦生活,我潛伏在內(nèi)心深處的同情感油然而生。

  讀法布爾的《昆蟲記》,我感受到了法布爾對昆蟲的熱愛及他對大自然的濃厚興趣,他還透過昆蟲世界折射出社會人生。

  而讀三毛的作品,我頓時喜歡上了她的真,喜歡上了她的誠,喜歡上了她的異,喜歡上了她的善,更喜歡上了她的那份執(zhí)著與灑脫。我的心隨她的心在撒哈拉滯留,可是雨季卻不再來了;稻草人的手記依稀在夢里,那樣哭泣的駱駝和黑奴的命運(yùn)卻早已成為烙在心中的故事。她的那篇《逃學(xué)為讀書》,將她那份對書的癡迷描述的淋漓盡致,我都已被她深深地震撼了。她的書不得不讓我感到我的貧乏與淺薄,我所讀的、看的、寫的又有她的多少分之一呢?

  書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里如果沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里如果沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。從書中我們領(lǐng)略到自然的嬌姿,從書中我們品讀到人文風(fēng)俗,從書中我們學(xué)會了堅韌強(qiáng)勁。書,給生活帶來色彩。當(dāng)你仔細(xì)咀嚼時,那是一絲絲的甘甜。

  讀書,真讓我著迷!

讀書作文600字 篇4

  書能使人健康成長,書就像是滋補(bǔ)心靈的甘露,正像莎士比亞說的:“書是全世界的營養(yǎng)品。”

  似幼苗發(fā)芽,如鮮花綻放,每每回憶起兒時讀書的.樂趣,我的心就不禁砰砰躍動。在童稚的歲月中,書籍便成了形影不離的好友。

  初上幼兒園,每到周來,我總是纏著爸爸去逛新華書店,晚上又讓爸爸給我講童話故事。坐在爸爸身邊,津津有味地聽著故事,仿佛置身于童話世界,與七個小矮人一起載歌載舞,與丑小鴨一起經(jīng)歷人生的坎坷,體會蛻變的樂趣。

  上學(xué)后,我學(xué)會了拼音,認(rèn)識了簡單的生字,便開始自己閱讀些注音版的書籍。那時,兒童文學(xué)便是我快樂的源泉。一有空閑的時間,我就迫不及待地打開書,一頁,兩頁……我像一匹餓狼,貪婪地讀著。有時,為了一口氣讀完那驚心動魄的情節(jié),便每每忘了吃飯,忘了睡覺。

  二三年級,作業(yè)量已大大增加,閱讀的時間雖然減短了,卻絲毫不影響我對讀書的熱愛。一次,臨近考試,媽媽天天催促我復(fù)習(xí),可我的心思卻還在那看了一半的《愛麗絲漫游奇境記》,于是便乘媽媽不在家偷偷看起了。啊!書中的世界真神奇,要是所有人都可以隨意變換身體的大小,那這個世界會變成什么樣呢了?我忘情地遐想著!班猓猓狻币魂嚧潭_步聲傳進(jìn)了我的耳朵,肯定是媽媽回來了!我急忙把我書藏進(jìn)書包,開始做作業(yè)。媽媽進(jìn)門了,看見我還在做作業(yè),便安心地?zé)盹埲チ。我又拿出書,偷偷地看了起來?/p>

  現(xiàn)在我已看遍了各種類型的小說,而我最喜歡看的還是國際大獎小說系列叢書。伴隨著閱讀量的不斷增加,我增長了不少知識,明白了許多道理,我在讀書中獲得了成長。

讀書作文600字 篇5

  今天下午第三節(jié)課至第四節(jié)課,學(xué)校決定舉行一次“紅領(lǐng)巾書市活動”,大家聽了這個消息后,教室立刻沸騰起來,有的同學(xué)交頭接耳;有的同學(xué)摸摸腦袋,覺得很奇怪,怎么突然間會冒出這種活動;還有的同學(xué)高興得一蹦三尺高... ... 等鄭老師講了意思以后,大家才都恍然大悟。

  盼啊盼啊,終于盼到了第三節(jié)課了,大家都非常緊張。一分鐘過去了,二分鐘過去了... ...廣播終于響了,我們在鄭老師的帶領(lǐng)下,排好了整齊地隊伍,來到了操場上。

  找到了規(guī)定的位置后,我和小組成員花櫻旎立即把書拿出來,又拿出了禮物,擺放得整整齊齊;顒娱_始了,我先去到別的小組買自己喜歡的書,花櫻旎呢?就先在那兒賣書。

  我足足買了3本,花了9元,滿頭大汗地回到了自己小組里。

  該我來賣書了,我可是有經(jīng)驗(yàn)的人了,我爸爸是開過店的。

  我的運(yùn)氣可真好,剛理好書就有人來買了。

  “這本書幾元呀?”

  我抬頭一看,原來是蔡雨林呀,我不假思索地說:“本來賣20元,給你打5折,10元!”蔡雨林聽了,買下了這本書,付了錢,便回到了自己的小組。

  “等等,蔡雨林,送你一個改正帶!”

  蔡雨林又退了回來,說了聲謝謝,便又回去了。

  “我回來了!”

  “花櫻旎!”我一看花櫻旎回來了,很開心,“快快快,累壞了吧?”

  “嗯... ...!”花櫻旎累得直點(diǎn)頭。

  不一會兒,又有人來了。“這本《查理九世》幾元?”

  我看了看價格,對他說:“這本書7元!

  “給你錢!”

  就這樣,很多人買走了我們的書,掙的錢還挺多的。直到廣播說書市結(jié)束為止。

  這次的書市就這樣結(jié)束了,聽鄭老師說,每個學(xué)年都會舉行一次紅領(lǐng)巾書市活動,大家都高興得不得了:“耶!”

讀書作文600字 篇6

  與車水馬龍的熱鬧相比,我更喜歡窩在書房里享受讀書的樂趣。這種樂趣安靜、微妙,在別人眼里毫不起眼、微不足道,卻是我視之為靈丹妙藥的樂趣。

  我也不是一個內(nèi)向到不敢與別人交往的人,只是與人交往的樂趣在我看來,微不足道。為了那一點(diǎn)微不足道的樂趣,我需要犧牲自己的時間精力,甚至于自己讀書的樂趣,我不愿意。我更喜歡回到家里,窩在自己的書房里,享受讀書的樂趣,享受那一畝三分地卻無限延伸的樂趣。

  每當(dāng)我在與人交往的過程中,受到挫敗感時,我回轉(zhuǎn)身投入到我手邊的任何一本書里。在書里,我會發(fā)現(xiàn)自己迅速逃離了那個讓我感到挫敗的人際交往的瞬間,重新發(fā)現(xiàn)世界的美好。書里的主人公有時候跟我一樣,我會看著看著笑話這個書里的主人公,也笑話自己,然后重新審視自己,整理出一套新的人際交往指南,重新面對與人的交往。

  不過這都是為了活在這個世界上所做出的努力,畢竟“努力”二字,包含了太多的辛酸和心酸,如果可以,誰又愿意那么“努力”地活著呢?我更愿意回到我的書房里,和我的書待在一起,享受讀書的樂趣,享受不需要“努力”的樂趣。

  但讀書的樂趣是不需要“努力”的樂趣,不見得讀書就是一件易事。在很多不愛讀書的人看來,讀書其實(shí)與人際交往一樣令人受累,一樣需要努力。慶幸的是,我讀書沒有受累,我讀書不需要“努力”,能夠沉浸在書里,對于我來說,是世界上我做過最容易做的事情,它既快樂又開心,是一枚讓人“長生不老”的靈丹妙藥。

  說了這么多,我累了,我要回到我的書房里,和我的書待在一起,享受這個世界上對我而言,最有樂趣的事兒了。

讀書作文600字 篇7

  書是我的好朋友,不知什么時候走進(jìn)了我的生活。當(dāng)你問起我愛什么,我會毫不猶豫地告訴你:“我愛讀書!”沒錯,我是一條名符其實(shí)的書蟲子。我每天每時每刻都沉浸在書中,讀書時,一種奇妙的感覺充滿著心房,我似乎聽到心中發(fā)出的感嘆:我愛讀書!書是人類智慧的源泉,書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書,等于交了一位好朋友。記得小時候,我就結(jié)識了書,那是布滿彩圖的世界。白雪公主和七個小矮人真誠的邀請我去作客;灰姑娘跑來向我訴說她的不幸;小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼......一個又一個引人入勝、娓娓動聽的故事進(jìn)入了我的心里,讓我知道了什么是“真善美”、感受到世間的黑暗與光明......上了小學(xué),我從書中知道了一個又一個秘密?铸埵指叽罂膳、古代人類鉆木取火......讓我感到世界的奇妙。我真正體會到了書無窮的魅力,是那么吸引人。從此,書給了我很美的印象,書和我便結(jié)下了不解之緣。走進(jìn)我的房間,仿佛走進(jìn)了書的世界。地上有著五六本雜志;桌上攤者七八本作文書,童話書;床上放著三四本小說;書櫥里的書多得數(shù)也數(shù)不過來,密密麻麻一大堆,這樣的環(huán)境也便于我一頭扎進(jìn)書海。我常常在書的海洋里靜靜地沉浸著,在那里遨游,徘徊,流連忘返。讀書,是我每天每時每刻的事,我愛讀書!書在我面前展示了一塊神奇的地方,從書中,我認(rèn)識到一個花花世界,仿佛看到了奇怪的外星人,看到了可愛的企鵝,看到了離奇的案件......我驚呆了,知識的海洋如此浩瀚、無邊。書山,高聳入云;書海,一望無邊。上下無千年,縱橫八萬里。書,太奇妙了!啊!我愛讀書!對于書,我有很多話,它是我的摯友,總是無時無刻幫助我,提醒我。此生最大的快樂莫過于和書談話。我愛書,超越了一切,為了書,我可以忘乎所以。我和它在一起很開心,我的讀書生活不會被什么改變!

讀書作文600字 篇8

  我和書交上了朋友,我家的書架上擺滿了各種書籍。他們穿著五顏六色的盛裝,閃動著智慧的光彩,每天都陪伴我。每當(dāng)我看見他們時,仿佛在向我微笑著招手。

  認(rèn)識這位朋友可真不容易。聽爸爸說:我剛學(xué)會說話時就愛和它們在一起。可那時的我常常抓破他們的臉,撕亂他們的衣服。爸爸、媽媽卻特別喜歡它們,為了它們,爸爸媽媽多少次用責(zé)備的眼光看著我,有時還忍不住訓(xùn)斥我?guī)拙洹?/p>

  慢慢地,我和這位朋友的關(guān)系悄悄發(fā)生了變化。我發(fā)現(xiàn):它們和爸爸在一起時,爸爸時常會皺起眉頭,好像努力尋找著什么;他們和媽媽挨近時,媽媽經(jīng)常會哈哈大笑……爸爸媽媽的表情變化吸引了我,我也產(chǎn)生了和他們一起玩耍的念頭。于是我拿起書本開始讀起來,他們不厭其煩地告訴了我許多有趣的故事:可愛的小熊媽,狡猾的狐貍賊,驕傲的小公雞寶寶,蓄著綠長發(fā)的春姑娘,每天都掛著笑臉的太陽公公……看著看著,我不由自主地笑起來。我終于和他們交上了朋友。

  心愛的朋友把我?guī)У搅嗣麚P(yáng)中外的萬里長城,帶到了雄偉壯麗的長江三峽,帶到了楓葉似火的香山,帶到了波瀾壯闊的大!

  朋友也有倔犟的脾氣,有時候我正高興地問這問那,他們卻故意不告訴我,讓我丟盡了臉,掃盡了風(fēng)頭。有時候還嘲笑我的無知。于是我就耐心地在他們中間尋找,直到找到新的朋友,能夠幫助我解決問題為止。

  前幾天,我和朋友們又來到世界屋脊旅行。他們又帶我見到了利劍般的冰峰雪柱,直插云天的銀色世界。我情不自禁地高聲大叫:“真美啊!”我想:登山隊員的叔叔、阿姨們?yōu)榱伺实鞘澜缥菁,歷經(jīng)千辛萬苦,創(chuàng)造世界奇跡,向著目標(biāo)勇往直前。而我呢?……我激動地拉著朋友的手:“朋友,你們一定要用無窮的智慧,給我力量,讓我攀登世界科學(xué)高峰!用你們豐富的知識甘甜,澆灌我的心田。”

  在此,我想對大家說:“朋友們,愛好書吧,他們是智慧的源泉,愛讀書吧,他們會使我們的生活更加精彩!”

讀書作文600字 篇9

  有人說,夏天太過炎熱,不適合讀書:冬天太過寒冷,不適合讀書。只有春天,才是讀書的最好季節(jié)。但我認(rèn)為,讀書不分時間,不分地點(diǎn),無論天氣陰晴,無論心情好壞,好書的閱讀都能酣暢淋漓,可以無論何時何地,書帶給我的快樂與享受都毫無差別。

  夏天,是炎熱而不平靜。心情隨著空氣中熱浪的起伏而擺動,呼吸也變得起伏不定?諝庵械教幎际歉≡甑奈兜。房間里的冷氣開得很足,可是口干舌燥還是讓我昏昏欲睡。閱讀或許應(yīng)隨著心情而動吧。夏天讀的書應(yīng)該是豁達(dá)而又意氣風(fēng)發(fā)的。豁達(dá)如蘇軾筆下的“大江東去浪淘盡”,意氣風(fēng)發(fā)如李白筆下的 “舉杯邀明月,對影成三人”。夏天的閱讀豁達(dá)而意氣風(fēng)發(fā),如少年一般的血?dú)夥絼,令人痛快淋漓?/p>

  冬季,是寒冷而寂寞的。一個人趴在窗前,癡癡地想如果現(xiàn)在是夏天就好了,就不用穿著笨拙厚實(shí)的棉襖哪兒也不能去了,可是四季交替是自然規(guī)律啊,要是能改變就好了……想著想著,噗嗤一聲,一個人坐在窗前傻傻地笑了……冬天的文字也是最深入人心的。當(dāng)寂寞消失后,剩下的就只有閱讀的快樂和溫暖了。冬天的文字冷艷而張揚(yáng),華麗而絕美,無不滲透著對世界的呵斥與批判。冷艷如安妮寶貝一顆顆絕望的心,張揚(yáng)如韓寒筆下不馴服的控訴,華麗如落落筆下飛舞的百雪,絕美如郭敬明筆下幻想的世界。冬天的讀書最為寂寞,最為尖銳,最為絕美。一個人若能在冬天里忍受著寂寞,行駛于書海,一定是很滿足的。

  冬夏本是最不適合讀書的季節(jié),可最痛快的閱讀卻由此開始。最華麗絕美的花朵,在冬夏,開放與凋零。

讀書作文600字 篇10

  書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有悲歡離合,書中自有酸甜苦辣,書中自有喜怒哀樂,我享受其中,流連忘返。

  我與書的第一次相遇是在正午的一個涼亭里,我和媽媽剛從書店借完書回來。當(dāng)時的我,只覺得書很無聊,從書店走回來后,我特別累,便坐在亭子里。閑來無事,便隨意地翻了翻,我被那篇名為《你離善良有多遠(yuǎn)》的文章深深地吸引住了。當(dāng)時我只知道“善良”這個詞很重要,我便讀了起來。一開始,我大聲地朗讀,在正午的陽光里,我的聲音是那樣動人,場景是那樣溫馨,慢慢地,我的聲音越來越小,后來小到聽不見,漸漸地,我長大了,舞蹈越來越難了,動作也越來越多了,終于我堅持不住了,一下子哭了出來,并且發(fā)誓,再也不學(xué)了。哎……可是天意不隨我,隨我媽呀!擦干眼淚,我暗自發(fā)誓:一定要像風(fēng)雪中傲放的寒梅一樣堅韌,既然選擇了,就要堅持到底。

  我又一次來到了熟悉的舞臺,看著前面的幾位演員身姿那樣柔美,動作那么舒展,我的心慌得都要跳出來了。到我了,看著下面坐著那么多人,心里不禁想起媽媽對我說的話:“姑娘,那些人都是大蘿卜。”對,我把他們通通都當(dāng)成了大蘿卜,我果然順利地跳了下來。盼望著,盼望著那金黃的獎杯降落我家。功夫不負(fù)有心人,幾天過后,終于來信了,哇!特等獎,金色的大獎杯,100元獎學(xué)金和一張大獎狀,我高興地大喊起來:“成功果然是留給努力的人的!”

  其實(shí),有時候,你覺得苦,那一定是上天在給你準(zhǔn)備驚喜,只要不斷地激勵自己,成功一定會大步向你跑來。

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