成長的美麗作文（精選30篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的成長的美麗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的美麗作文 篇1
歲月不斷地增長，時光不斷地流逝，我們不斷地成長。
我們從“哇哇”大哭的嬰兒成長為一個“小大人”，這個過程就是屬于成長。
依稀記得小時候，每次看見別的小朋友能幸福地享受著媽媽買給她的糖果，自己的很是羨慕，于是硬要拉著媽媽也給自己買一個嘗嘗。媽媽抵不住我這小撒嬌，于是就用一張皺巴巴的五毛錢來滿足我的“小私心”。我們又踏上了新的成長之路……
我們在走成長道路的時候，那條路已被自己鋪上了紅毯，撒上了鮮花，好像已經有人為了我早已準備好了。那條路，它真的很炫麗。當時間為我們換上了那件耀眼的華麗服裝，留下了那件舊衣裳。過去已成為過去，我們已走完了一個里程碑。讓我們用鮮花埋葬這個永久的回憶，讓這個回憶成為我心中不可磨滅的印記。用沙漏來記住時間給我們的每一個驚喜，用歲月來見證我們的成熟，用時光來熏染我們的回憶。
大樹一年增長一圈年輪，我一年增長一歲。大樹本是一棵小樹，大樹的直或彎，茂盛或枯萎，都是要經過小樹的成長來做基礎。當一只小青蟲把自己包裹的時候，就印證著這只青蟲將會蛻變，破繭而出，化蛹成蝶，完成自己美麗的蛻變。
成長如一棵小樹，在小時候，它已露出了芽頭，我在不斷地成長，它也在不斷地長大。當我步入這人生中最美好、最夢幻的青春花季時，它也快成為不懼風雨、不懼災難的大樹，在在收獲幸福的果實。在我們成長的這條路上，不是無限光明，不是一帆風順，就如同校園里那棵年老的大樹一般，只有經歷了風吹雨打、日曬雨淋，才能留住這美好的景色，才能入鮮花一般開出絢麗的花朵，才能雨過天晴，看見彩虹。
讓我們又一步踏進成長的里程碑，步入成長的最高境界，步入我們人生中的巔峰。
成長的美麗作文 篇2
美麗，就像路邊的野花，永遠在你身邊，但你需要用眼睛去尋找。有些人總是抱怨身邊缺少美。其實你關注一下就會發現，你身邊有那么多美女。
十二歲，多么美好的年紀，一只腳正在進入青春的門檻，另一只腳卻在童年的夢里不肯醒來。耶！從進入初中開始，我們就在從一個懵懂的孩子變成一個成熟的少年。的確，在這個過程中，我們會失去很多，同時也收獲很多！
我們年輕的時候，可愛又天真。我相信每個女孩小時候都夢想成為白雪公主。每個男孩都夢想年輕時成為英雄超人。但是，長大了，我們就不再幻想那些美好而虛幻的夢，反而覺得很幼稚。長大后，我們失去了一份純真！
年輕的時候，我們自由自在，無憂無慮，無憂無慮，無憂無慮。但是現在我們再也不能像以前那樣快樂了。我們面對的是一堆沒完沒了的作業書，讓我們喘不過氣來。長大后，我們失去了一份快樂！
我們小時候總是靠在媽媽的膝蓋上數星星，騎在爸爸的脖子上撒嬌，睡覺的時候纏著他們講狼的故事，半夜被噩夢驚醒，鉆進媽媽的被窩，讓媽媽緊緊抱著她，生怕被它帶走。現在，我們再提這個要求，就無法滿足了。長大后，我們失去了一顆童心！
是的，我們長大后確實失去了很多，但是當我們失去了這些東西的時候，難道我們沒有得到什么嗎？
失去了一份純真，我們知道做人的道理。我學會了正視人生的起起落落，不相信眼淚；知道自己要努力，才會收獲成功的花朵；懂得尊重別人，別人也會尊重你。我們已經成熟了！
失去了一份快樂，卻讀了幾千本書，走了幾千里，學到了新的知識，獲得了一雙有力的翅膀，讓我們可以在知識的國度里自由遨游。我們獲得了成長！
成長的美麗作文 篇3
百花是春天的美麗；太陽是夏天的美麗；稻香是秋天的美麗；雪花是冬天的美麗。而時光走過的成長足跡則是我的美麗。
人生恰如一首歌，成長則是它美妙的變奏曲。
人生恰如一幅畫，成長則是它美麗的點睛之筆。
回憶過去，我們都是從幼雛般的孩子成長到了今天的你我。如今高高地個子與青春的洋溢，都是成長的痕跡。一朵花，它不會生來就如此美麗，它是由一顆種子，在陽光或雨露的滋養下，才破土而出。它是由細細的根須吸水和養份才茁壯成長，它是由風雨吹打和太陽的照射下才含苞待放。成長需要過程，而過程才證明了成長的美麗。
我，曾經還是幼嫩的孩子，而在成長的過程中，是歷練給予了我長大。成長中，我必定會有不順心的事，成長過程中，我必定會有快樂或興奮的事。是成長教會了我“勝不驕，敗不餒。”是成長教會了我要“面對現實微笑。”成長是美麗的而成長也是艱辛的。但，經歷了艱辛的風雨，成功的美麗便會再一次綻放，正如積極者說“風雨是雄鷹飛翔于天空的翅膀，沒有它，飛不出美麗的弧線。”雄鷹不去勇敢的飛翔，沒有風雨的洗禮則永遠不會有快樂的翱翔，而成長若沒有艱難的過程又怎會擁有它那獨特的光彩。
成長是美麗的，它的美就是磨礪所散發出來的光彩，就是挫折所閃爍出的燦爛。成長的困難你要堅強面對。我們要把它當做美麗的海面，而未來是你航行的路線。坎坎坷坷你只當它海浪跳躍，憂愁或不快樂你只當它海風吹面。經歷了成長，你才會感到蛹化蝶的喜悅，你才會為你自己的一切所自豪，成長是美麗的，而這份美麗也是來之不易的。
成長就是人生五月的花海，雖然它困難重重，雖然它不動聲色，但它最寧靜的色彩就是它最動人的美麗！
成長的美麗作文 篇4
成長也是一種美麗。
當蝴蝶從蛹中蛻殼而出時，它是美麗的；當青蛙從蝌蚪長成現在的樣子的時候，也是美麗的；當幼師從嗷嗷待哺到為族群覓食的時候，更是美麗的。
我們的成長階段和他們一樣。從嗷嗷待哺到可以自己生活，這也是美麗的，我們也是從生活的壓力中自己成長，其中一定有一些坎坷和障礙，但是，我們有父母和老師，他們一直伴我們而行。
當你遇到挫折的時候，是誰來安慰你？又是誰來幫助你走過一道又一道的困難？沒錯，他們就是我們的父母。是他們幫助我們，從什么也不會到攢足了經驗，走過一道又一道的障礙；當你遇到坎坷時，是誰來幫助你，幫你從深溝中拉起，又教會你生存的各種技能？沒錯，他們就是我們的老師。是他們幫助我們斬斷路上的荊棘，教會我們各種求生的技能。
當我們一路走來，帶著父母的祝福，帶著老師的經驗和技能從失敗中走來，走向成功，他們是多么的自豪啊，你更是自豪，因為你終于明白了成長是多么美麗。
一句深情的祝福，伴你走過風霜雨雪；一把鋒利的長刀，幫你披荊斬棘；一個朋友的陪伴，陪你走過一生。這一切的一切，全來源于成長。
“啊，我的成長，多么美麗，多么讓我自豪”。這就是成長的寫照，就是成長的真是意義，今后讓我們一起享受這成長的美麗，因為成長是美麗的。
當蝸牛終于明白它靠的是自己的時候，它就長大了；當幼師不用別人的幫助就能覓食的時候，它就長大了；當我們自己能獨立生活的時候，我們就長大了。
所以，我想說：
“成長是美麗的！”
成長的美麗作文 篇5
仰首是春，俯首是冬，歲月如梭，轉瞬之間十七個春秋已經走過，驀然回首成長的道路，留下的是美麗。
從小時的伊呀學語，童話書，故事書，神話書的陪伴，裝點了兒時歡樂無憂的生活，充滿了淡淡的笑聲，或許有幼稚，或許有天真。
步入小學后，多了一份對學習的熱愛，《西游記》《三國演義》《名人傳》唐詩宋詞……充滿對事物的好奇，一陣勸風一片白云或給我們帶來淡的寧靜，一陣花落，一片枯葉，給我們帶來迷茫與愁悵，一陣清香，一抹綠色，給我們帶來希望，似乎做到人與自然共體，同喜同憂，充滿對它的熱愛和贊美。
隨著閱歷的增多，步入初中的我們似乎少了一份好奇，多了一份探索，不會再為落葉而悲，因為明年的它依然翠綠，不會再為冬的蕭瑟而抱怨，因為我們知道，春不會遠了。
面對初三的學習重擔，人們不會再甘心于現在，而是充滿奮斗的執著和前進的信念，在這條學習的道路上留下“我奮斗過，我無悔”的縮影。
十七個春秋默默走過，我們變得成熟，我們讀懂成長，過去的一幕幕構成成長路上的基石，留下奇特的美麗。
若說人生是一場旅途，你我便是其中的行者，我們或許是為了啟程時的一個信念義無反顧地向目標奪去。成長記錄著奮斗的痕跡，記錄著沿途的風景。
成長是一首歌，有著五彩動聽的旋律，成長是束花，充滿芬芳和幽香，成長是一陣風，帶走我們的幼稚和無知，成長是美麗的！
成長的美麗作文 篇6
媽媽說我剛出生時，難看得要命，兩歲時的我，長得像男孩子，再加上短頭發，不認識的人都以為我是個小子，那時，我是一只地道的丑小鴨。
五歲時的我，有了明顯的變化。在我的強烈抗議下，媽媽終于不再打我頭發的主意了，我梳著兩個小辮子，可大人總說我的辮子像狗尾巴草似的，我聽了氣得直瞪他們，那時我認為跟“狗”沾上邊的東西一定都不好。夏天，當我穿上裙子時，總愛在鏡子前照上一番……
可是，美好的時光總是短暫的。讀一年級時，一次我放學回到家中，突然心血來潮地穿上拖鞋跑出去跟小伙伴玩“老鷹捉小雞”。天底下的事就是那樣的不巧，追著鬧著，不知怎的，我就跌倒了，恰巧跌倒的地方有碎玻璃片。剎那間，我的膝蓋上全是血，我不由得大哭起來。爸爸急忙送我去醫院，一路上，我昏昏沉沉的。模糊中，聽見了鑷子、手術刀叮叮當當的碰撞聲……如今，我的腿上還有縫合的疤痕呢。
十歲的我讀三年級了，可又一件痛苦的事在我身上演繹著。那件事發生在課間，我問同桌借卷筆機，但坐在我前面的宇杰也向他借，最后也不知道怎么回事，宇杰在搶卷筆機時竟然不小心把鉛筆芯戳進了我的指甲里，要知道，“十指連心”呀，后來還是老師帶我去醫院里才弄出了筆芯。可是那個痛呀，沒有經歷過的人是根本不會知道的。
我的成長之路坎坎坷坷，我才12歲，以后不知道還有多少磨難等著我去承受呢。其實，人的成長本來就是一種美麗的痛，在這種痛中，學會慢慢成長，認真完善每一個成長的過程，而我們面對成長所付諸的堅強與努力，一定會有收獲的。
成長的美麗作文 篇7
燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候；小草枯了，有再綠的時候——匆匆（朱自清）
但是，我的童年卻一去不復返了。
成長是一種美麗的疼痛，但什么是成長？
成長就是昨天你摔了一跤抱著媽媽要去看醫生，今天摔破了頭皮流了一嘴的血哼都不哼一聲；成長就是今天因為媽媽有事回來晚了一些所以沒做飯，你還在咿咿呀呀的抱怨，今天看見媽媽沒回來就主動開始做飯了；成長就是今天你躺在床上，爸爸叫你去做什么事情都懶得動，而今天卻開始打掃房間了；成長就是昨天拿著錢去在網上尋找快樂，而今天卻開始做零工為家庭承擔負擔；成長就是從昨天與弟弟爭吵的生氣變成今天的道歉；成長就是昨天的你一起來就瞪開被子往外面跑，而今天卻能起來折被子；成長就是昨天的你聽見奶奶輩的老人嘮叨很憤怒的頂嘴，而今天卻嘮叨起他們來；成長就是今天剛到家就出去與同學玩讓成績下滑，而今天卻攤開作業本，一筆一劃的認真寫起。
也許成長是艱難的，可能還會很痛苦。但是。成長之后的你，會覺得很幸福。為什么？因為你從一個牙牙學語的小嬰兒變成了成熟穩重的大姐姐。因為你可以幫父母承擔許多許多，讓這個社會變得更加美好。
成長這兩個令人頭疼的字，可他卻每天在教育我們：我長大了。我要變得更加懂事；我長大了，我要變得更加堅強；我長大了，我要變得更加成熟…… “我輕輕地走了，正如我輕輕地到來，我將我的手一揮，照亮了一朵云彩。”我輕輕地來到這世界。為了社會，為了成長——成長是一種美麗的疼痛。或許它令你頭疼，但是，它卻讓你變得更加成熟穩重。
成長的美麗作文 篇8
一顆種子被隨意扔進了地里。從此開始努力生根發芽。他希望有一天，他能成為一朵美麗的花，他能奉獻自己和他的美麗。
這個世界上誕生了一個生命。從此，他開始成長，成長。他希望有一天，他能成長為一個有經驗的人，能夠奉獻自己，關心他人。
每天，那顆種子都在努力生長。加深了人生的根基，體驗了成長帶來的艱辛和快樂。終于有一天，一顆新芽破土而出，看到芬芳美麗的花朵，意識到還有很多不足。然后，它努力默默成長。
那個孩子每天都在努力學習，把基礎知識學得更透徹，體會到了學習帶來的艱辛和快樂。終于有一天，一個小學生變成了初中生。他進入了一個新的境界，看到了很多比自己優秀的學生。他明白以后會更難成長，但他從不放棄，努力成長。新生命的萌芽，通過自身的不斷努力，超越了許多。它經歷了生存的艱難，卻從未放棄。最后，它吸收了更多的水分，得到了更多的陽光，經歷了暴雨和干旱，長成含苞待放的花朵，就等著有一天綻放生命的美麗。
那個初中生，經過他不斷的學習和奮斗，超越了很多比他優秀的同學，成長為一個有經驗有見識的人，等待著有一天能飛出束縛的牢籠，遨游世界。最后含苞待放的花長成真花，綻放生命之美。這種美叫成長！還有一個人。
成長的美麗作文 篇9
曾經，我會吃著棒棒糖在鏡子里擺出各種pose；曾經，我會因為得到老師的一句表揚而高興一整天；曾經，我會直率地說出我的想法；曾經，我會固執的認為一切都不會改變。
時光隨著日歷的翻過而與我們別離，甚至在擦肩而過的時候，沒有打聲招呼，我想挽留卻又無可奈何。正因時光的流逝，是我一點點的改變。我漸漸的喜歡日落時的沉寂，暗想著星空的浪漫；夢想去有薰衣草的普羅旺斯；默默的發呆，幻想一些浪漫唯美的畫面，寫下一些詩情畫意的語句，變得多愁善感，會因落葉的無情而傷感，會因人類的冷酷而愁悶，會因一點小事而感慨人生。我想，也許我跨入了成長之橋的起端。
成長之橋的魔力真的很神奇，可以讓一個瘋丫頭變得成熟大方。我處處為自己的形象著想：不在吃著棒棒糖擺各種pose，因為怕有人說我傻；不在打籃球，因為怕有人說我瘋；不再去圖書館查一些深奧的知識，因為怕有人說我狂······有人說我長大了，是大姑娘了。聽到這話時，雖然很開心，可是心里卻會留過一絲痛楚。因為我覺得我為了這所謂的成長，付出的代價太多，改變的太多。有時會覺得很可笑，因為我在作繭自縛，一直生活在別人的眼光下，做事總是顧慮的太多，想得太多。不知不覺，總感覺少了一樣東西，百思不得其解，仔細觀察，才發現是臉上的笑容變少了，缺少的正是那份童真。也許，這就是成長的矛盾吧！“留在眼角的淚，不一定代表著憂傷；浮在嘴角的笑，不一定代表著快樂“此時，我終于明白了這句話的深刻含義。
成長中有陣痛和苦楚，生活中有逆境和挫折，但終是件幸福的事，是個難忘的過程。它讓我做一朵開在荊棘里的花，含著淚微笑，忍著痛卻依然綻放！
成長的美麗作文 篇10
一朵美麗的浪花，我們可以把它想象成長河中泛起的朵朵浪花，如花似夢，如花般燦爛，如夢般朦朧。我神游其中，站在沙灘上，一朵浪花向我奔來，撲倒在了我身上。
我的家里有兩棵桃樹，我愛這兩棵桃樹，它就像是我的好朋友，好知己，每次我都會搬個小椅子，坐在它的前面，吐露我的心聲，我喜歡這樣，因為每次我傷心、難過之時，我都會向它追訴，追訴我的悲傷。
我偶爾去那里時會帶上剪刀幫它剪剪長頭發，每年我都會吃到它結的桃子，酸酸甜甜的，很合我的胃口。
在春天的時候，它那美麗優雅的桃花綻放在最引人注目的地方。我經常給它澆水，也經常帶一些朋友來參觀它，它的心里一定很得意，我仿佛聽到它在說“瞧，他們都在看我呢，我是如此的美麗，我就是榜樣，美麗的榜樣。”
當我去給它澆水時，發現它身上有了枯枝敗葉，猶如女生頭上發出了白頭發，這是多么糟糕的事啊，它一定會很傷心，我應該安慰它，便說：“小桃，不要傷心，枯枝敗葉遲早要掉了，到時你一定還是美麗的榜樣，以前是、現在是、以后也還是。”它似乎聽到了我的安慰，輕輕扇動著它的樹葉。
樹葉從天上飄落下來，在空中漫天飛舞，時不時飄來一陣陣桃花香。
一株桃樹像一朵浪花，在我的生活中，伴隨著我成長，讓我開心。一朵浪花像空中飛舞的桃花，跳著婀娜多姿的舞蹈，讓我們只專注于這個。一朵浪花像枯枝敗葉，雖然暫時打敗了大樹，但大樹的意志力一定會打敗你，戰勝你的。
成長的美麗作文 篇11
成長如大海，波瀾不定，不時會有狂風暴雨的光顧，卷起一層層浪花，也卷起大海一層層快樂的回憶，而那多最美麗的浪花就是最快樂的往事。
翻開記憶的相冊，尋找久違的畫面，一張寫著“勇敢徐輝”的畫面映入眼簾，隨著時空機，一起又來到了那個難忘的下午。在二年級二班，我的老師在講課，也許是為了打破教室里這沉悶的氣氛，她提了一個問題，這個問題并不算難，很多同學都知道答案，可沒有一個舉起手。“難道你們都不會嗎？”老師吃驚地問道，語氣中略有些生氣。這時，我猶豫了好一會，終于鼓起勇氣，舉起了右手。在我回答完后，老師微笑著叫我坐下，轉身拿起粉筆在黑板上方有力地寫下：“勇敢徐輝”四個大字，我在座位上吃驚的看著老師的舉動，臉不由的紅了。
在以后的日子里，我開始積極回答老師提出的問題，雖然那四個字早已隨著值日生的黑板擦灰飛煙滅，但卻深深印在我的心里，并以此鼓勵自己積極回答老師提出的問題，這樣一直持續到小學畢業。上了初中，班中沒有了以前活躍的氣氛，沒有了熟悉的面孔，我開始在課堂上變得沉默，雖然有時也回答幾個老師的問題，但總能聽到同學善意的非善意的討論，我也像其他同學那樣開始永久保持沉默。
直到上了初三，語文老師給了我親切感，我想到了二年級的老師，想到了她在黑板上有力地寫下那四個大字，我開始慢慢的改變，慢慢的回到從前.......
二年級時的那四個大字是我最美麗的回憶，也是我成長中最美麗的浪花，讓這朵浪花永立潮頭，即使深受打擊也不會讓它被拍在沙灘上。
成長的美麗作文 篇12
蝴蝶破繭而出，用美麗包裹了外表，用痛苦填補了內心，用成長充斥了信念。——代題記
打小時候起，我就是一個多愁善感的女孩，在周圍的伙伴都在開心地玩耍時，我總是坐在一旁看著，很少和人說話。漸漸地，同學們的歡樂與熱情影響了我，多愁善感的樹漸漸變小了，我變得開朗起來，開始和同學們一起攀登“學習”這座高峰，當我就要成為第一時，卻迎來了畢業。
心中那棵樹苗又開始長大，離開了朝夕相處已六年的同學們，心里總少不了一些壓抑。上了初中，總是要拿出同學們的合影看上幾個小時，想我們在一起的每一幕和畢業時大家的表情，整天憂郁地一個人，在校園的林蔭大道上走著。等我意識到不對時，已是第一次月考之后，兩個“7”字頭的分數，使我不知所措，我不知該如何去面對父母期望的眼神。
“如果你能自己面對，你就能得到成長。”有個聲音說。
我收拾了行李，整裝后出發了，我知道攀峰很難，要用盡自己的全力去爭取，天下沒有不散的`宴席，人總有悲歡離合，但為了明白這一點，我付出了很大的代價。
也許見過蝴蝶現時的明艷，但不曾想過她破繭時的痛苦，她承受了這常人難以想象的痛，便獲得了新生，獲得了美麗的雙翅和成長，沒想到，僅是初一的我也要如此。
成長亦是一種美麗的疼痛。
成長的美麗作文 篇13
在成長的路上，美麗如同路邊的野花在淅瀝瀝的春雨中搖曳，在轟隆隆的夏雷中綻放，在嘩啦啦的秋葉中頑強盛開，在白皚皚的冬雪中綻放枝頭。用心體會、欣賞成長，在驚喜中你會發現—美麗就在身旁。
在“小荷才露尖尖角”的春日里，我帶著被同學們誤解的憂愁走進院子，一位阿姨輕輕叫住我：“我買了太多東西，你能幫我拿一些嗎？”，我點點頭，她便感激地向我微笑，心中的憂愁轉眼消失了。我幫助了她，也快樂了自己。
在“映日荷花別樣紅”的夏季里，乘涼的我打開一本宋詞集，默默品讀，細細體會，竟感動不已。“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪壯悲情；“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的激情昂揚；“簾卷西風，人比黃花瘦”的婉約。一時間，我愛上了宋詞。
在“霜葉紅于二月花”的秋天里，看著書本中夾著的楓葉標本，也不知他們在黑暗中度過了多少時日，但他們仍舊平整，紋絡蘊涵著不屈不撓的精神一如既往在深秋的頑強，隨風飄落的執著，像一盞飽含希望的明燈，照亮了我的心田。
在“千樹萬樹梨花開”的冬日里，總期待下一場雪。那潔白的顏色總讓我聯想到純潔，聯想到純凈幽香的百合花，純潔無私的白衣天使。
美麗的禪語云：一花一世界，一葉一菩提。我想：成長路上，一點一滴都是美麗的結晶，唯有用心品味，才會美麗在我身旁。
成長的美麗作文 篇14
朋友，你也許見過蝴蝶振翅高飛，見過蝶群翩翩起舞，但是你可知道，蝴蝶為了華麗的外表所付出的一切嗎？沒有痛苦的磨難，哪來托克振翅時的驚艷？的確，成長是一種美麗的痛。
一個陰雨彌漫的天氣，我手中拿著一張數學試卷，一個個紅色的叉布滿了整張試卷，如一把把鋒利的刀刺進我的心，好沉，好沉……
回到家，這張試卷也如一道閃電劃破了這平靜的氛圍，母親的嘮叨，父親的責備，讓我感到撕心裂肺的痛。我回到房間，伏在桌子上，淚水在臉上肆意蔓延。學習的重壓與平日的煩惱，都在那一瞬間噴發，我對自己快絕望了。長大，對于我來說只能代表了更大的壓力和無奈，我甚至想跳樓來結束這一切。我不想長大，不想一直對著冰涼的書本發愁，不想整日與煩惱為伴，每一次考試的失敗都為我受傷的心再次劃上了一道傷口……
我抬起頭，望著窗外。天放晴了，藍藍的天空讓我感到特別舒服。我漸漸地平靜下來，停止了抱怨。突然，我看到那一本書——《假如給我三天光明》，作者海倫·凱勒又聾又啞，可她確沒有自暴自棄，憑借著自己頑強的毅力，最終考取了美國哈佛大學，勇敢直面生活！而我，經歷了一點挫折就抱怨的我，實在是太不應該了！
我突然明白了：成長，就是一種美麗的痛。蝴蝶的痛苦掙扎換來了新生。其實，三年級的我也在承受一次蛻變，只要堅持、努力，苦痛過后，將迎來無限美好的風光！在成長的蛻變中，我體會到了自信，懂得了忍耐，學會了堅強！就像蝴蝶一樣，選擇堅強！總有千難萬難，千痛萬痛，也摧殘不了一顆堅忍不拔的心！讓我們承受痛苦，成長的辛酸都會化成美麗！
我望著窗外晴朗的天空，自信地拿起了筆……
成長的美麗作文 篇15
故事一頁一頁的翻看，沉睡已久的文字又煥發出它應有的生機。曾經遇到過的挫折與成長一絲一絲的飄進腦海里。
初三，那是充滿生機的一年，那是富有挑戰的一年，那是離愁別緒的一年。
剛進初三時，班主任第一次對我們說的話我始終銘記于心:從現在開始，只要你們不能保證你們能考滿分，你們就必須拼盡全力，拋棄一切雜念，努力學習！
每天天沒亮就急忙起床，沖向教室；吃飯時大口大口嚼著米飯；半夜12點依舊挑燈夜戰。只有抓緊每分每秒，你才會比別人牛逼。我們什么都沒有，我們唯有時間。
在這忙綠而又充實的日子里，我也曾無奈，也曾彷徨。考試失利，成績下滑，都讓我對前方感到迷茫。但是，還沒到最后怎能放棄？此時我浪費的每一秒鐘，都將成為別人超越你的工具。
終于，皇天不負有心人，我的努力得到了回報。我成功考入了理想的高中。成長的痛苦是美麗的，是值得的。
這一年的夏天，我就要和你們分別。猶記得你們友愛的雙手，拉我走出困境；猶記得你們信任的雙眼，鼓勵我不要放棄。跑步時我們手拉手的揮汗如雨，詮釋著不拋棄不放棄的精神；同學生病時，我們急切的關心問候盼望著她早日康復。即便同學之間發生爭執，一小時過后，一切又都好了起來，只是誰也不肯先低頭......與你們在一起的點點滴滴，都是我珍貴的回憶。
那是明媚的一天，在學校的一處小花園，攝影師為我們拍照留念。隨著“咔嚓”一聲，美好的畫面永遠定格。心中蔓延著一種奇異的感覺，難道這叫不舍？
初三，美麗的一年，珍貴的一年。這一年，我承受了許多，也成長了許多。
不知不覺，故事已接近尾聲。翻過最后一頁，完。
成長的美麗作文 篇16
最近，我閱讀了一本名叫《女生日記》的校園小說。自從讀了這本書后，我覺的成長其實是人生中沒一個人都會經歷到的，不論你遇到什么，都是非常有意義的。只是一本發人深思的書，全書顯露了一個精彩的世界及很有人情味的年生活。和其他書不一樣的是，書中的故事都是由日記的方式所敘述的。雖然書中有些故事是我們這些天真的小女孩還為遇到的，雖然有些故事是在我們預料之外，可是我覺得這本書深深吸引了我。真的，這本書讓我想到我這六年級的生活。從梅小雅不幸的生活到古龍飛和精豆豆高小的場面；從莫欣兒憂郁的言行到小魔女追求時尚、與眾不同的打扮和言語，狂熱追星的精神......都是我們注意的焦點。
其中，冉冬陽的知心朋友梅小雅和莫欣兒特別吸引我的眼球。同樣是兩個同學，兩個成績都挺有些的女孩子。梅小雅出生在一個不幸的家庭，她從小就沒有感受到父愛的溫暖。六年級時，他不僅要認真讀書，不辜媽媽的心愿，還要幫身體虛弱的媽媽做生意，打點小店，沒想到的是，她還要到一個人口復雜的批發市場去進貨。她從不接受別人的憐憫，她一直自己承擔著許多事情，是許多同齡人都做不到的。而莫欣兒卻出生在一個“幸福”家庭，他的爸爸媽媽在別人面前裝得挺和睦的，其實，他們一直想離婚，但他們舍不得女兒，為了女兒只好勉強生活在一起。
讀了這本書，我覺得現在的六年級生活十分有趣，但更多的去是競爭、考試、重點中學......對于這些，我們應該怎么辦呢？去怎樣對待它們？我覺得，只有憑著一顆平常心、良好的學習習慣和上課認真聽講的勁頭，就一定能夠實現我們美好的理想！
成長的美麗作文 篇17
在我們成長的道路上，就如路邊盛開著的美麗的野花，在淅瀝瀝的春雨中搖曳，在轟隆隆的夏雷中綻放，在嘩啦啦的秋葉中頑強盛開，在白皚皚的冬雪中毅立枝頭。我們要用心體味我們的成長，在開心，快樂中會發展——美麗就在成長的道路上，美麗就在你身邊……
在“小荷才露尖尖角”的春日里，我帶著被同學誤解的憂愁走向家里，一個剛剛搬來的阿姨輕輕叫住我：“我買了太多東西，你能幫我拿一些嗎？”我點了點頭，她便感激地對我微笑。心中的憂愁轉眼就消失了。我幫助了她，也快樂了自己。于是后來，每天我們相遇時，我都會收到一個微笑。伴著這微笑，我開始每一個新的一天，結束每一個充實的一天。于是，受到感動的我發現，美麗就在付出與回報里，友每天相遇的微笑里——微笑在身旁，美麗就在身旁。
在“映日荷花別樣紅”的夏季里，乘涼的我打開一本破舊的宋詞集。默默品讀，細細體會，竟感動不已。“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲兇奴血”的豪壯悲憤；“簾卷西風，人比黃花瘦”的哀婉凄涼；“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰”的激昂奔放。我便愛上了宋詞。愛它的豪壯，婉轉。于是，愛上宋詞的我發現，美麗就在詩句詞句中，在詩詞的精髓里——宋詞在身旁，美麗就在身邊。
在“霜葉紅于二月花”的秋日里，忙郁的我在家收拾書本，不經意地發現了夾在本子中的些許楓葉，也不知它們在黑暗中度過了多少時日，然而它們依舊平整美麗。深紅的紋絡蘊含著不屈不撓的精神，一如在深秋枝頭的頑強，隨風飄落的執著；鮮艷的葉面紅得發亮，像一盞飽含希望的燈，一直照亮我的心底。于是，受到振奮的我發現，美麗就在片片楓葉里，在不屈不撓，充滿希望的精神里——楓葉在身旁，美麗就在身旁。
在“千樹萬樹梨花開”的冬季里，我總會期待著下一場雪。那潔白的顏色總讓我聯想到純潔。純凈幽香的百合谷地，純凈無私的白衣天使，純凈恬淡的幾抹云彩。純凈的白掩蓋了污濁，奉獻了凈化心間的最美顏色。于是，鐘愛潔白的我發現，美麗就在純潔的白色里，在凈化心間的白色里——白色在身旁，美麗就在身旁。
成長的美麗作文 篇18
成長是那么美麗，它就像一張張紙頁，上面寫著我美好的回憶。將那些寫著故事的紙頁，拆成小小的紙船，放入時間與記憶的河流里。它們會順著河水漂流，也許有一天，就不見了。所以，我才會常常來到河邊，拆開那些寫著往事的紙船，看著，然后微笑。這便是那其中一只紙船上寫著的故事。
那是一個夏夜，涼風習習。晚飯后，我與大人們到后山散步，那時太陽已經快見不著了——嗯，鄉下吃飯總是吃得很晚。我陪著大人們走了一段路，就見著月亮的臉了。我突然看見，在一株樹下的石縫間，開了一朵蘭花。在月光的照耀下，那花兒散發著一種美麗的銀光。我被這美景吸引了，停下來看了一會兒，再一回頭，卻發現大人們已經走了。這是……把我給忘了嗎？
而且，更糟的是，我找不著路了。也許是太難過了的緣故吧，我也沒有再動身去尋找別的路。我坐在石頭上，憂傷地抬頭望天。這一看，我才發現天幕上掛滿了星星，它們在夜空里眨著眼睛，明明周圍是一片黑暗，它們卻也努力地釋放著自身的光芒，像是在給地上迷路的人指明方向。這多美啊！從小生活在喧囂鬧市中的我，何曾見過這樣多的星星？就覺得，它們好美啊。沉浸在美景里，之前被忘記的壞心情都煙消云散了。看著這美麗的繁星，我想，我以后一定要成為一位畫家，那時，我就能用手中的畫筆，將這番綺麗的景色，描繪給那些從沒有機會見到它的人……
也該回去了，我站起來，在漫天的星芒下，我奇跡般地找到了另一條路，我在晚風送來的青草的芳香中，走下了山，在我的身后，是微笑著的星幕。我成長中最美麗的指明方向的夢啊，就隱沒在那夏夜的滿天繁星中了。
紙船合上，再次隨著時間的河流，漂向那被星芒指引的方向。思緒中，我聽見一個聲音在笑，那是看著自己美好的回憶時開心的笑！
成長的美麗作文 篇19
——心底的太陽花在怒放
怒放，是成長的最美姿態；如太陽般的太陽花開，亦是成長的最美風景；心底的太陽花怒放，更是成長的最美蛻變！我與這朵太陽共同成長，共同怒放，共同展現成長的最美！
——題記
時間在一分一秒的離去，給我留下一個無奈的背影，我卻對此毫不珍惜；數學老師的長篇大論，我也毫不在意。我是一個“理科白癡”，一上數學課就犯暈。“我何時才能長大呀？漲到了，數學應該會好一點吧。”我在心里小聲嘀咕著，讓目光愜意地在窗外“散步”，悅耳的蟲鳴，鮮艷的花朵，寬闊的操場，這遠比枯燥的數學有趣多了。
突然，一朵太陽花捕獲了我的目光，它在群芳之中，顯得那么不起眼，那么暗淡無光，可我的目光還是被它捕獲了。它是一朵含苞待放的花骨朵，它在成長，它在努力地成長，即將欣然怒放，正如黎明時剛要突破云層的太陽，即將灑下萬丈光輝，展現成長的最美；可是，它本應高揚的頭顱卻微微下垂，我隱隱感覺到有什么阻抑了它的怒放。
“10號”老師又點學號了，“你來回答著一道題。”我愣了一下，緩緩地站了起來，我望著那道題時，窗外下雨了，我的腦子像窗外的世界一樣，被雨沖得干干凈凈，沒有半點思緒，我的臉微微發燙，耳根如火燒一般，幾個字從口中緩緩吐出：“我，我，我不會……”頓時，教室內一陣哄堂大笑，我的心痛了，心被這陣哄笑撕成了碎片……老師嘆了口氣，讓我坐下了。我的心久久不能平復，目光又不經意掠過，太陽花的頭顱高揚，在風雨的侵襲下挺直了自己的脊梁，他又成長了許多。我心中一種不可言狀的東西被觸動了，柔弱的太陽花都能在風雨中成長，我又有何不可？這一刻我明白了，原來一直阻抑它和我成長的，是未經風雨的稚嫩。
至此之后，我比被人更刻苦地學習數學，更刻苦地攻克難題，不斷地讓自己成長，我們都蓄足力量，即將怒放……
這次的數學成績發下來了，我的成績有了質的飛躍，我終于不是“理科白癡”了，但是只有我自己知道自己在背后付出了多少努力，又成長了多少。噢，不，窗外的太陽花也知道。那朵太陽花已欣然怒放，如艷陽般的花瓣上帶著成長的喜悅淚珠，對著光明的太陽綻放了快樂的笑容，它展現出了成長的最美。它，怒放了，我心底的太陽花也怒放了。
努力過，堅持過，付出過，那心底的太陽花就會怒放，就會展現出成長的最美！
成長的美麗作文 篇20
置身在霧中，是模糊、茫然，但也是美麗和一種成長。
春天在殷盼中終于回來了！到了夜晚，氣溫就像吃了冰淇淋般的驟降，這就是春天。通常是下午吧？一陣沁涼的濃霧襲上大地，大地被朦朧了。我發現了一種美，那就是朦朦朧朧的霧中。
當空氣變得微冷，一陣陣的霧氣也渲染了微亮的清晨，增添了一份神秘感。她靜靜的、輕輕的從上而下籠罩大地。席卷了炙熱的艷陽，帶來一些沁涼甚至微冷。學校里，一切變得些許模糊，白千層隱身在迷霧當中，杜鵑花叢披上了薄紗，與白天那種濕熱的感覺是天壤之別；街道上，陰灰色的人行道因為霧氣看起來更加冰冷，一雙雙迷蒙的眼睛在馬路上搜索，腳步似有若無，似乎在尋找著獵物般快速移動。一切都不一樣，只要在有霧的春天里。
我喜歡有霧的春天，充滿了神秘的幻想，給人一種寧靜。
但我不懂，也不喜歡，為什么我的初中生活就像置身于白茫茫的霧中，常常讓我充滿困惑，找不到屬于我自己該有的方向。
別人眼中“難搞的青春期”，其實我們也不愿意。這段時期，我們不清楚方向，不清楚目標，只能跟著大家的腳步慢慢的摸索、尋找下一個人生的目標；目標隱隱約約、若隱若現，一切都不知如何是好，常常使得我手足無措。不論是朋友、家人、異性、功課、壓力……都讓我們感到迷盲。常常想著自己不想長大，不想面對。沒有想法，心慌意亂，好像置身濃霧之中，伸手不見五指，更是找不到方向。很想離開一下，離開我的生活一下下，讓我可以冷靜的思考，但現實讓我滯留在疑惑之中。對周遭的事情，我不懂，也不想理，卻不能逃離，我好像聽見自己的心，總是無聲的啜泣……
我想，初中生的我們就像在霧里看花一樣吧！看不清遠方，只能看到身旁模糊的光輝，守護著自己僅有的，被自己心中的問號囹圄而不敢勇敢踏出步伐，只期待著別人多給我們一些意見，多幫助我們走出迷霧，指望天晴霧散的的那個時刻。其實我們應該更有勇氣，不該因為這團迷霧而畏懼、膽怯。踏出步伐，盡管因為稚嫩而跌倒，盡管因為困惑而流淚，盡管因為失敗而傷心！霧中的你或許孤單，或許跌跌撞撞，但只要在其中成長，這青春的迷霧，似乎是一生中，最清楚、最縹緲、最朦朧的成長，是最值得珍藏的青春歲月。
置身在霧中，是模糊、茫然，但也是美麗和一種成長。
成長的美麗作文 篇21
東流逝水，葉落紛紛，年與時馳，日與月去，在韶華里走過紛紛體樂，在流年里跑過孜孜書聲。眨眼間，我度過了五年孩提時代;彈指間，竟經歷了十年少年時光;驀然回首，那一切都似如夢中，卻又現實的美麗與可愛。
北國風光，千里冰封，萬里雪飄。每到此時，大雁便會飛往南方，以躲避寒冷的冬天。然而，人異雁。人們多半是歡慶雪花飄落，點綴春城。十年前，我裹著厚厚的羽絨服，跟隨父母的腳步，走出家門，堆砌雪人。小小的腳丫外穿著了又厚又大的鞋子，簡直笨重極了。可即便如此，也擋不住雪水的浸泡。不一會，踩在雪堆里的我，腳便濕透，凍得我嗷嗷地叫。父母見狀，并沒有背起我或扶著我走回去。而是喊道：“自己走!”于是乎，我踏著潔白的雪花，慢慢地把腳丫從厚厚的雪堆里提起。那時候，雖然充滿艱辛，現在想來，卻懷念似從前。自此，我學會了獨立和自強，看著漫天飛雪，原來成長是如此美麗。
蜀道之難難于上青天，使人聽此凋朱顏。連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。低吟著《蜀道難》，攀爬著萬丈高山。行至中途，我便突的一下坐到了臺階上。“啊!這根本到不了頂峰。還有好遠……”一旁的同學瞧見我，投來鄙視的眼光。“快走!”體委喊道。我只得蹣跚著雙腳，艱難的行走。山之高聳入云間，兩旁青秀繞云從。一時以后，便到了山頂。此時高呼：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”方可體驗傲視群山巔峰之感，不知不覺中，經歷了美麗的成長。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。夜，已深。街，已靜。萬家燈火熄，唯我一室亮。正是少年，理應勤勉，發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。我幾度欲困欲眠，然不能休也。我堂堂八尺男兒，安能與婦孺相較焉?思至此處，便愈發地精神，續學習漫漫長夜。成長，美麗不僅僅局限于自身，更多的，是成熟和擔當。
提筆已至結，仿若時光又從少年飛回現今。成長，便是有花堪折直須折，它的美麗，只因經歷過往。
成長的美麗作文 篇22
在成長的路上，美麗就如路邊的野花，在淅瀝瀝的春雨中搖曳，在轟隆隆的夏雷中綻放，在嘩啦啦的秋葉中頑強盛開，在白皚皚的冬雪中傲立枝頭。用心體味成長，在驚喜中會發現——美麗就在成長的路上，美麗就在身旁……
在“小荷才露尖尖角”的春日里，我不定期著被同學誤解的憂愁向家走去，一個剛剛搬來的阿姨輕輕地叫住我：“我買的東西太多了，你能幫我拿一些嗎？”我點了點頭，她便感激地對我微笑，心中的憂愁轉眼就消失了。我幫助了她，也快樂了自己。于是后來，每天我們相遇時，我都會收到一個微笑。伴著這微笑，我開始著每一個新的一天，結束著每一個充實的一天，更熱愛著每一個美好的一天。于是，受到感動的我發現，美麗就在付出與回報里，在每天相遇的微笑著——微笑在身旁，美麗就在身旁。
在“映日荷花別樣紅”的夏季里，乘涼的我打開一本破舊的宋詞集，默默品讀，細細體會，竟感動不已。“壯志饑餐胡虜肉，知談渴飲匈奴血”的豪壯悲憤；“簾卷西風，人比黃花瘦”的哀婉凄涼；“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰”的激昂奔放……我便愛上了宋詞。愛它的豪放，愛它的婉約。于是，愛上宋詞的我發現，美麗就在句句詞句中，在詞句的精髓里——宋詞在身旁，美麗就在身旁。
在“霜葉紅于二月花”的秋日里，憂郁的我在家收拾書本，不經意地發現了夾在本子中的些許楓葉，也不知它們在黑暗里度過了多少時日，然而它們依舊平整美麗。深紅的紋絡蘊含著不屈不撓的精神，一如在深秋枝頭的頑強與執著；鮮艷的葉面紅得發亮，像一盞飽含希望的燈，一直照到我的心底。于是，受到振奮的我發現，美麗就在片片楓葉里，在不屈不撓、充滿希望的精神里——楓葉在身旁，美麗就在身旁。
在“千樹萬樹梨花開”的冬季里，我總會期待著下一場雪。那潔白的顏色總讓我聯想到純潔：純凈幽香的百合谷地，純凈無私的白衣天使，純凈恬淡的幾抹云彩。純凈的白掩蓋了污濁，奉獻了凈化心靈的最美的顏色。于是，鐘愛潔白的我發現，美麗就在純潔的白色里，在凈化心靈的白色里——白色在身旁，美麗就在身旁。
祥語云：一花一世界，一樹一菩提。我想，成長的路上，一點一滴都是美麗的結晶。唯有用心品味、精心收藏，才會發現，美麗就在我們身旁，在裝點著成長的夜晚與清晨……
成長的美麗作文 篇23
每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個清晨都預示著無限的啟迪。站在人生的十字路口，回首凝望，一路上的點點滴滴，旅途中的每一個腳印，都時刻提醒著我們：我們在成長。
驀然回首，才發現我們已經長大，不知從什么時候開始，18歲這個字眼就時常掛在嘴邊。往昔，總認為18歲是那么神圣，只知道那時候的我們進入成年人的行列，可以自由自在，可以無拘無束，可以飛得更高更遠。而此時，當我真正要面對它時，卻突然感到一陣莫名的心慌，擔心自己是否能夠充分理解18歲這個平凡的數字里所蘊含的深刻意義。十八年的時光讓我漸漸的明白了，18歲意味著成長和責任，18歲意味著要獨自面對人生的風霜。
成長，意味著告別童年，告別不舍的一切。那曾經陪我睡覺的洋娃娃，那曾陪我玩耍的精致小玩具，那醇甜的棉花糖的味道，那一切的一切而今都成了我曾經擁有，而又想永遠繼續的夢幻。童年中有太多的快樂，太多的感動。但是，慢慢的，隨著我們的成長，這些美好的事物漸漸變成了幻影，再也觸碰不到。
成長，意味著煩惱會如影隨形。回憶兒時的我，快樂的不知什么是憂傷。不計后果地去做任何事，從不會刻意將自己的感情隱瞞；那時的我，是最真最純的。如今，煩惱像是生活中不可缺少的物品，刺激著我勞累的神經，讓人無法抵擋。而此時的生活像是被復制的紙張，重復重復再重復，讓人覺得乏味異常。
成長，也可能是使人懂事的靈丹妙藥。無形中服用了它之后，藥效漸漸發作，會慢慢改變最初的自己。我們會漸漸發現父母的艱辛，會漸漸發現老師的期望，會漸漸發現友誼的可貴，會漸漸發現社會的現實，因此我們必須改變。曾經以為那些不起眼的小事不值得記憶，卻沒想到那些片段會成為心中最深刻的感動。深夜，父母為何還不入睡？辦公室里，老師為何語重心長？操場上，同學為何會扯著喉嚨大喊……在感動中我們體會著，感受著，成長著。
成長同樣也讓我們變得樂觀，使我們有所追求。在一次次失敗后，我們沒有放棄，只因相信“不經歷風雨，怎么見彩虹”的誓言。我們越挫越強，我們仿似風雨中單薄的小樹苗，永遠挺立著身軀，不會被狂風輕易壓倒。從前，我們有夢想，但不知如何去堅持，有目標不知如何去實現，盲目的前進，卻發現自己原來是依舊在原地踏步。現在，我們找到了捷徑，我們用正確的方式在堅持，在追求，在奮斗。
成長讓我們明白我們再也不是獨自一人，而是家人的寄托，因而必須快樂地活著。成長讓我明白我們要走的路是自己選擇的而不是別人強求的。成長讓我們明白命運是掌握在自己手中的……
成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月再不會回頭，讓我們抓住今天的每分每秒，把希望系于明天的彩云，用希望來編織成長的彩帶，從而串連起精彩的人生。
成長的美麗作文 篇24
成長是一種伴隨著跌跌碰碰高飛和墜落的過程，因為美麗，所以快樂。生命在這里釋放，情感因之飛揚，懵懂的我們終于學會愛與恨。
小時候，當我每一次讀到賣火柴的小女孩的故事時，我總是很希望自己能化為一只飛鳥，飛到那個下著雪的地方去拯救那個饑寒交迫蜷縮在角落里的小女孩，所以當我后來讀到小女孩與奶奶一起去天堂的時候，我真的很為小女孩而高興，她終于不用再待在這個冷漠的世界繼續受苦了。雖然，這只是個童話，可是它卻給那時年幼的我造成了很大的影響，我痛恨那些自私冷漠的過路人，同情那些無家可歸的流浪者，它讓我成長為一個愛憎分明的女孩，也因為這樣，我的生命里寫滿真摯，注滿美麗。
一片畫出來葉子可以奇跡般地拯救一條瀕臨死亡的生命，歐亨利的《最后的葉子》讓我懂得只要對世界存有一絲希望，便會有奇跡降臨，于是我成長為一個樂觀的女孩，就算遇到再大的困難，我都對我自己說，微笑。
憂郁的奇女子林黛玉對愛情的執著追求曾無數次深深地震撼了我。《紅樓夢》讓我愛上了林妹妹那雙憂郁的眼睛，因為它讓我明白愛的無私無悔，讓我始終相信真愛的存在，于是我成長為一個勇于追求，樂于付出的女孩。生命如果沒有過凄美的結局那將平淡無奇，就是因為有過林黛玉的執著而收獲的悲壯才使得生命顯得堅強美麗。
像一股急流沖破了黑暗的封建專制，掙脫了悲哀的封建大家族，巴金的《家》以靈動的文字將覺慧這樣一位追求進步，不畏封建勢力的青年推向了我的生活，他的經歷讓我感嘆，他的勇氣使我前進，于是明白縱使前方的道路有再多的障礙，只要鼓足勇氣做自己認為正確的事，一切都會豁然開朗。生命就像《家》這股激流因為固執地去挑戰強大的勢力而顯得可愛。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”這是青蓮的瀟灑人生；“惟恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁”。這是易安的哀愁人生；“對酒當歌，人生幾何？”這是孟德的壯麗人生；“采菊東籬下，悠然見南山”這是陶潛的超俗人生；“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”這是屈原的清高人生；“春花秋月何時了，往事知多少。”這是李煜的哀怨人生；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”這是蘇東坡的豁達人生……這里我們領略了騷客詩人們的風采，雖然有悲有喜，但它們向我們展示的都是美麗的人生。生命正是因為有這許多悲與喜才經受得住風雨打擊。
生活是汪洋，你我只是這汪洋中游動著的魚，永遠也不能上岸。是書的世界向我們展示了岸上的風景，讓我們原本寂靜無聊的生命變得美麗。有快樂，有傷悲，有成功，有挫折，希望過，也失望過，微笑過，也哭泣過，這就是人生。在度過這樣的一切一切后，我們就會成長，這 就是生命的美麗。
成長的美麗作文 篇25
黃昏，我慢慢地行走在附近的一條小路上。夏天本是喧鬧的，而夏天的黃昏卻充滿了寂靜，世界突然安靜了下來，在這靜美中透著對美好的眷戀。陣陣微風輕拂，樹葉沙沙地作響，給這片寂靜帶來一首特別的交響樂。
我張開雙臂感受著這一切的美好，樹上一片落葉掙扎著脫落枝頭，輕輕地在我耳邊訴說著什么，它在訴說什么呢？我不知道，是對生命的感嘆，還是對落葉歸根的無奈。突然，一股悵然蕩漾于胸腔之中……
青春的夢絢爛在時光的扉頁，逝去的時光珍藏著過去的記憶。春去秋來，耳旁的風聲吹拂了一年又一年，路邊的景色荏苒了一季又一季，而黃昏也在周而復始地詮釋著四季中不同的內涵。生命的輪回走過四季，走過一個個從開始到結束的過程，多少痛苦的回憶，多少無限的感嘆，多少絢麗的故事流過這生命的長河，所有的一切都在義無返顧地向前，卻永遠都再無法回頭。流逝的時間，總會帶來許多的無奈，留下些殤情，然后絕塵而去。詩曰：夕陽無限好，只是近黃昏。
生命是無情的，留不住容貌，留不住過往，留不住青春年少，只能一路地丟失，一路地嘆息；但同時生命也是美麗的，逝去的雖是歲月年華，卻抹不去一路走過刻骨銘心的記憶，積累下的真情。隨著光陰流逝，生命中沉淀的記憶越來越多，懵懂的年歲已然走向了另一個起點。昨日，那曾擁有的美好都在不知不覺中同我們揮了手送了行。
成長是一個伴隨著斷斷續續的飛翔與墜落的美麗過程，生命在這里釋放，因為美麗，所以快樂。長大的記憶，在痛苦和欣喜的交替中掙扎無奈，弱小的心靈，經受著風雨的考驗。無法預知的未來，無法回頭的過去，上演著生命的弱小與無助。風雨中的挫折歷練，讓原本柔弱的心靈變得更加的堅強有力，讓原本散亂的步伐變得更加的堅定有序。
像那毛蟲般，將自己裹在千萬絲縷中。從沉睡中初醒，睜開眼，無盡的黑暗充滿在他的世界。沒有了明媚的陽光，沒有了青翠的嫩葉。但他的雙眸中閃現出一種堅毅的光芒，面對這注定的挫折與磨難，他嘗試著去挑戰命運，永不放棄。蛻變的痛苦焦灼著他整個身體，他感覺得到來自身體每一個細胞的熾痛。他想要掙脫，掙脫開這個黑暗的牢籠，掙脫這個靈魂的枷鎖。他在無聲地吶喊著，痛苦地經歷著蛻變。終于，清新的空氣透入心肺，他睜開眼，望著天上明媚的太陽。他沖開絲繭，伸展翅膀，開始起舞翩躚。我明白，毛蟲是在這不斷的嘗試中，健壯著自己的體格，磨練著自我的意志。
破繭成蝶，那絢麗的色澤，舞動的身姿，告訴著我，我們在這嘗試中，在這歲月中，在這磨練中慢慢地成長。我們的生命需要這般嘗試與磨練，在嘗試中，讓我們的心靈堅毅；在嘗試中，讓我們的生命重塑價值；在嘗試中，我們體驗著命運的歷練，我們張開雙臂，去擁抱藍天。
生命因這破繭成蝶般的成長而美麗，而絢爛。
成長的美麗作文 篇26
時光流逝，韶華易逝，光陰荏苒，一年又一年的成長使我們成熟，一歲又一歲的天空向我們展開。我們是熱血沸騰的少年，同樣，我們的成長也是美麗的。
正值成長，我們沒有“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的哭哭啼啼，沒有“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”對愛情的忠貞。我們是青春、陽光、活力的象征。
成長是美麗的。活潑無慮的我在陽光下自由的玩耍、嬉戲，讓花樣年華重現光彩。
當歷史的車輪滾滾向我們襲來時，就意味著成長的來臨。雖然金色的童年是那般回味無窮，但縱然有千番不是，我們早已歸屬了花樣年華。況且童年留給我們的回憶雖美好，卻有些單調的色彩。而成長是美麗的，不光是那華麗的外表，就連內心也如浮云般升上天空。
活力四射的我們有著獨特的個性。成長了就擁有了自己的青春。青春是一本自傳體的大書，書的作者是自己。那么這本書怎樣寫好呢？我們要用智慧的頭腦構思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用堅定的信念寫作，用奮斗的精神修改，用執著的追求出版。花樣年華的我們因美麗的成長而擁有了期盼的青春。
成長是美麗的，彈指一揮間，一個成長的過程就來臨了。風依然蕭蕭的吹著，雨仍然淅瀝的下著，而我們卻健康的成長著。
成長的美麗作文 篇27
時間像水銀一般沉重而不可捉摸，當我想要抓住時，它卻義無反顧的流逝了。于是，我想起了孔子的“逝者如斯夫”。
曾經我一度以為，成長如此美麗，如此的脆弱和嬌嫩，像孩子吹出的泡泡，帶著一點微微的青澀，粉粉的透明，有種手指輕彈即破的那種質感。
可就那么一瞥，卻發現這樣一行字：時間并沒有流逝，流逝的是我們自己。心突然有種被雷擊的震撼。我開始回首：靜靜的數我身后的腳印，深淺不一。哪些才屬于我？我分辨不清。恍惚間，才發現，成長讓我失去了太多。風起，腳印一個個被沙埋掉，我感到害怕，害怕自己也會流失在青春的塵沙里……
是的，我曾經很努力的追求過，長大后，才發現辛苦的付出卻仍然一無所獲。
我曾經很堅定的相信過，長大后，才發現就算是believe中間也藏有個lie。
我曾經很執著的期望過，長大后，才發現過多的期望早已讓自己傷痕累累。
我開始迷惘，我找不到方向。過去的傷痛漸漸擴大，我開始流淚，眼角的淚水浸濕了我的傷口，這就是成長？是我一度以為的美麗？我傻笑。
涼風起，我裹裹衣服，任頭發被風輕輕吹起。“啾”一聲鳥叫打破了傍晚的寧靜，它從鳥巢跌落，細小的腿上滲出鮮血，但它仍是不知疲倦的向上飛著。一次次的飛，一次次的失敗。突然感到好笑，那只鳥兒不就是過去的自己嗎？別飛了，沒用的。我真想用它能聽懂的語言告訴它：一切只是徒然，別成為當年的自己，對未來抱太多的幻想，最終只能后悔……
不知過了多久，不知它飛了多少次，窗外沒有了聲音，……它死了。傷口被一次次的撕裂，它忍住疼痛，努力的飛，最終死掉了。我再次流淚，為小鳥的勇氣，也為自己的懦弱！什么時候自己變得這么膽小？不經奮斗就放棄，不戰而敗！
我徹底醒悟：我要勇敢！我要堅強！成長的歷程終究無法預料，何不放手一搏？以前的付出，怎計較它的回報？努力了，就無悔了。
瞬間，所有的痛苦都得到柔化，所有的眼淚都化作輕煙，那生命生源里埋下的隱痛都將過去，一切都是瞬息，一切都會流轉……
成長中我沒有流逝，成長讓我從不有意懈怠自己；成長，是我繼續努力的一個人堅強理由；成長，是我能夠彈跳過的一塊淳厚基石。
我明白我終將長大，散盡所有的熱和力！抬頭仰視：成長如此美麗！
成長的美麗作文 篇28
童年或許是快樂的，但成長卻是美麗的。
一年前盛夏，臉上總是還掛著些孩童的稚氣，就不明所以地得到了“初中生”的稱號，盡管還有對中學學習生活的茫然無措，可看到穿著色彩艷麗小學校服的半大孩子走過時，還是莫名卻又不禁挺挺胸膛，理理衣裳。呵，我已經是中學生了，我已經長大了。
漸漸地，青春年少自我感覺的囂張氣焰終于被日漸繁重的學業給打了下來。接著改變的有很多，作文在一定程度脫離小學水平了，字也不再是既工整又凌亂的兒童體了，間或也明白課間是可以利用來學習而不是浪費在聊天說笑上的……
這是不是大人們口中常說的“成長”呢？也許吧。
時間也許沒有改變，流逝的而是我們自己吧。轉眼，學校又涌進了很多新生，四處好奇的眼神，疑似長大了的矜持，他們讓我感到很多的熟悉。而我們早已被他們看成不熟悉的“學長”“學姐”的初二學生了。
偶爾也會從作業堆中抬起頭來，匆匆的一眼。在休息時，有時看到了初一的學生們在小孩子們面前裝腔作勢地炫耀自己的身份，心中不屑地想：切，幼稚！轉念一想，卻又不禁莞爾，那不正是一年前的自己嗎？那時好像還沒那么多作業與煩惱，生活似乎還是自由而輕松的，真好。
現在，那份小小的滿足感似乎已經被沒完沒了的作業取代了。長長地中午被各種事情塞得滿滿的，壓得我們喘不過起來，甚至連運動會、看電影、春游、秋游這些以前翹首以盼的活動都成了搶奪我們休息時間的惡魔，輕松之余心里不禁苦嘆：又少了一天，還有作業，還有考試，還有分數，還有那些迎面走來的關于自己的成長，關于自己的的未來。
是啊，仔細想來，似乎繁重的學業確實讓我們應接不暇，叫苦不迭，但成長之路卻已經無聲無息地開始了，我們甚至都沒有時間不知所措，不記得誰說過，有些事，既然無法回避，那就享受它吧。沒有痛苦，生活必將是一無所獲。成長，我們回避不了；成長所需付出的代價，我們回避不了，那又何必庸人自擾呢？笑著迎接成長的風雨洗禮，我想，我會將收獲更多的，更多的美麗。
如果說，我們都好像是在蛹中期待的蠶，那成長的磨礪無異于一雙大手，不知不覺地幫我們一層層剝落懵懂，一點點褪去青澀……
最后，破繭成蝶，張開翅膀，在成長的陽光下微微地，美麗地顫抖。
成長的美麗作文 篇29
什么是成長？是當你第一次背著小書包獨自走進學堂？是當你離開父母的緊緊深擁而獨立起來？是當你遇到困難時冷靜底深思熟慮？更或者是當你笑著迎來久久未到的晴空？
我想，蛻變對于成長這一問題是最好的詮釋。
當春蠶歷經種種困難，成功蛻變為一只飛蛾。此時，它已成長。由一只困于大地的小蟲成長為一只飛翔于廣闊天地的飛蛾。
我們人類何嘗不是經過種種蛻變而成長起來？我即是這樣。
當我出生在這個普通的家庭后，我就好似是一塊寶一樣被家人所發現。捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。一家子人圍著我團團轉，生怕我沒吃好，著涼什么的。小時候的我便成為了家人們世界的中心。
隨著光陰的偷偷溜走，我已將要成為一個五年級的學生。
那天是開學的日子，我即將要從四年級升入五年級了！這使得我格外開心，因為這就代表著自己又長大了！我早早的起床催爸爸送我去學校，可爸爸一反常態，冷冰冰地說：“自己走路去吧。”我當時十分驚訝，平日里常帶笑顏的爸爸今天是怎么了？但這并沒有影響我的好心情。我便接著蹦蹦跳跳地去找媽媽，可得到的回答竟是一樣的！我被這突然而至的冰冷態度徹底惹怒了，悲憤地甩門而去。在去學校的路上我漸漸冷靜下來，認真的思考了一番：我這樣對嗎？許多比我小的孩子都是自己去上學，我卻還要爸爸媽媽送？爸爸媽媽的世界中心怎么可能一直是我？自己就不能開始獨立？想到這，我越走越快。當自己踏入五年級教室的那一刻，我知道，自己蛻變了，由一個任性的孩童蛻變成一個懂得獨立并開始獨立的男孩，哦，這便是我的成長。
那時的我就好比春蠶蛻變成蛹一樣，獨力面對重重束縛。
然而，蛻變還在繼續。
當我升入初中后，發現許多事就算努力了，結果還是不盡人意。就像：一些學科你努力地學，還是不怎么優秀；在運動場上拼命地奔跑，可還是拿不到冠軍。可我明知道這些事可能會無能為力，但還是會盡力爭取。明知奔跑不到冠軍依舊會盡力向前奔跑；明知不能將每件事做好，可還是會盡力去做。每當這些時刻，我相信我是在蛻變的，是成長的。由一個獨立慢行的少年成長為一個獨立奔跑的少年！
如今的我已由最初的春蠶長成一只飛翔于藍天的飛蛾。經過種種成長的蛻變，我已不再是那時幼稚，任性的小孩。而是蛻變成了會擔當，會獨立，會勇敢面對困難的少年！
我期待接下來成長的蛻變！
成長的美麗作文 篇30
提起美,世界處處都撒下它的種子.大自然的美讓我們流連忘返;藝術的美讓我們陶冶情操;還有另一種隱藏著的美,讓我們感動……美，無處不在；美，伴我成長。又是一個可愛的傍晚。我一如既往的倚在窗口欣賞美景，隨手拿著一本書，翻開，落日的余暉點綴子翻動的書間，微風也輕輕地掂起腳尖跳躍起來。告別了一天的喧囂，此時此刻書便是我心靈的營養餐。我滿懷愜意的讀著，漸漸陶醉其間。當我看完《總有溫暖在等你》這篇文章時，心中的那根弦，被撥開了。
這是用一份美餐傳遞出來溫暖，我覺得，這份溫暖將永垂不朽。因為他傳出來的，是人性最閃耀、最亮麗的一面。“我剛用完餐，不愿浪費這美食，您能幫我解決困難嗎？”這句話一直在我頭腦里閃爍。回憶往事，我不禁感到慚愧。
每次在一些公共場合吃飯時，總會遇到一兩個衣衫襤褸的人在渴望著美食。我和作者一樣，都關注到了，我也很同情他們，但總有一種思想盤繞著我：“出門在外，少管閑事為好。”后來，慢慢地這也就成為一種理所當然了，因為大家都一樣！
可是今天，我卻有太多太多的感慨。在這篇文章中，這對年輕夫婦不僅幫助了弱者，更維護了人的尊嚴，這何嘗不令人感到溫暖呢？也就因為有這種正能量在，這份溫暖也由這位弱者接著傳遞個另一位更需要的人，然后永遠傳下去……“我剛用完餐，不愿浪費這美食，您能不能幫我解決困難？”我記住他了，因為他是溫暖的導體，有他，這種精神才會越傳越遠，真善美才會像陽光一樣落滿每個角落。
抬起頭，夕陽已經落下，天空早已拉下黑幕，皎潔的月光映在我臉上。我想：不管世事如何變化，只要有一線光在，就永遠有光明。就像日月星辰，夕陽剛落下，月亮就來了……“姐！姐！”弟弟倉促的喊聲把我從沉思中拽回來，“樓下來了個老阿婆，說是來探親戚的，沒想到錢丟了，吃不上飯，所以——”沒等弟弟說完，我早已奔到廚房，卻發現廚房里空空如也，沒有可吃的食物了。但我知道桌子上正躺著我最愛的蛋糕，我一直都舍不得吃。
這時我頭腦里又一次閃現出《總有溫暖在等你》這篇文章來，我想，現在就該我來傳這接力棒了。“阿婆，這塊蛋糕很美味，但是……”
看著阿婆拿著蛋糕連聲道謝，我感到前所未有的輕松。因為今天，我終于可以用自己的實際行動傳遞出人間的溫暖了！這一刻，我仿佛成長了好多。
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