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實(shí)用的圖書館四年級(jí)作文300字（28篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的圖書館四年級(jí)作文300字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)用的圖書館四年級(jí)作文300字 1
今天我和媽媽一起參觀了“錢學(xué)森圖書館”。錢學(xué)森是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)科學(xué)家，是新中國(guó)歷史上偉大的人民科學(xué)家：被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”、“中國(guó)導(dǎo)彈之父”、“火箭之王”、“中國(guó)自動(dòng)化控制之父”。
現(xiàn)在這里正在舉行暑期青少年科技人文之旅“奪寶奇兵——探尋錢館的鎮(zhèn)館之寶”特別活動(dòng)，于是我?guī)е鴮毜貓D上的問(wèn)題，開(kāi)始了我的“尋寶”之旅。
在入口處,首先映入眼簾的是一個(gè)非常壯觀的紅色藝術(shù)造型——升騰的智慧，它是由4015塊錢學(xué)森爺爺?shù)氖指褰M成的。在第一廳旁邊有一個(gè)20多米高的'導(dǎo)彈實(shí)體代表著錢爺爺為我國(guó)航天導(dǎo)彈事業(yè)所做出的貢獻(xiàn)。
在這里我們了解了錢學(xué)森爺爺從小到大的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)經(jīng)歷，每一件展品，每一封書信都讓人震撼。我印象最深的是錢學(xué)森爺爺?shù)幕貒?guó)歷程的非常艱辛，當(dāng)時(shí)美國(guó)人想方設(shè)法阻撓他回國(guó)，但他不屈不撓，放棄了優(yōu)厚的條件，與美國(guó)人斗智斗勇，迫切地想回到祖國(guó)，為自己的國(guó)家做貢獻(xiàn)。他說(shuō)得到再多的國(guó)外獎(jiǎng)勵(lì)，也不如得到中國(guó)的一張獎(jiǎng)狀。這種愛(ài)國(guó)精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
最后在閱覽室旁邊的留言本上我寫下了：我要學(xué)習(xí)錢學(xué)森爺爺?shù)膼?ài)國(guó)主義情懷和勤奮努力，一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。這也是我今天參觀錢學(xué)森圖書館最大的收獲。
實(shí)用的圖書館四年級(jí)作文300字 2
圖書館阿姨，我要告訴您一件事，這件事我一直埋藏在心底。
那是去年我到圖書館看書以前，我和妹妹去圖書館比賽找新出版的《名偵探柯南》這本書。我左找找，右找找，上找找，下找找，也沒(méi)找到，這時(shí)我轉(zhuǎn)頭一看，一本《名偵探柯南》這五個(gè)大字正在向我招手，頓時(shí)我心花怒放。在向“對(duì)手”妹妹那里瞟了一眼，還沒(méi)找到。哈，真符合我的心意，我的第一名又保住了！我跑過(guò)去，把書藏了起來(lái)，對(duì)妹妹說(shuō)：“我先看一看其他的書，你自己先找吧！”話音剛落，我便跑到一個(gè)角落，偷偷看了起來(lái)。不好，要到最好看的地方了，但這兩頁(yè)紙卻粘起來(lái)了，我想一定不能錯(cuò)過(guò)最好看的地方了，我一扯完了，撕壞了。怎么辦？我的心砰砰直跳。我想過(guò)來(lái)，想過(guò)去，最終還是放回了原位。
以后的幾天，那本書像一塊石頭壓在我心里，不管到哪我都很自責(zé)......
這時(shí)候我才知道撒謊是不對(duì)的`，是不好受的，圖書館阿姨你能原諒我嗎？
實(shí)用的圖書館四年級(jí)作文300字 3
書，是生活中平凡的的存在，它在我的心目卻占有崇高的地位。俗話說(shuō)得好：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。只要多讀書多看報(bào)，就是為你成長(zhǎng)的道路鋪一條通向成功的地毯。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我來(lái)到了圖書館，那是一座漂亮的建筑，裝飾典雅，古色古香。架子上擺滿了一排排整齊的圖書。周圍靜悄悄的，沒(méi)有一絲雜音。這里有我想看的很多書，每次來(lái)了，我就挑一本自己喜歡的書，席地而坐，漸漸的就沉迷在書海之中了。
在書的海洋里我有時(shí)和大偵探福爾摩斯一起破案，有時(shí)和冰心奶奶一起暢游在詩(shī)海里，有時(shí)還和沈石溪爺爺游蕩在動(dòng)物的世界里……書里的`知識(shí)都是我在課本上沒(méi)學(xué)過(guò)的，豐富精彩的內(nèi)容一下子把我吸引住了，我看了一個(gè)又一個(gè)，忘了時(shí)間，忘了地點(diǎn)，忘了周圍一切。不知不覺(jué)就到了閉館的時(shí)間，我在圖書館人員幾次催促下，依依不舍的把書放回原位。自從去了圖書館，我的課外知識(shí)豐富了不少，課堂上發(fā)言總是很出彩，就連作文也寫的越來(lái)越好，我從書中找到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
圖書館，為我打開(kāi)了一扇神奇的大門，我愿意在這扇門里駐足停留，沉醉在書香世界里不復(fù)歸也。
實(shí)用的圖書館四年級(jí)作文300字 4
我的房間里有很多書：《自然博物館》、《木偶奇遇記》、《動(dòng)物的故事》、《繁星.春水》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，它們都快把我房間里的大書柜給撐散架了，盡管如此，他們還都是我的寶貝、我的好朋友......
我非常喜歡書，所以我“采購(gòu)”了大量的書。不知不覺(jué)，我買的書已經(jīng)“集腋成裘”，塞滿了書柜。所以，我的房間就有了“圖書館”之稱。為此，我有幸沾了光，大家都叫我“圖書館館長(zhǎng)”。
暑假，“圖書館”的營(yíng)業(yè)時(shí)間為8:00～21:00。每天早上，我會(huì)像上班一樣為“圖書館”開(kāi)門。到了晚上，我又準(zhǔn)時(shí)地關(guān)門。哈哈，弄得跟真的似的。
伙伴們常來(lái)我的“圖書館”看書。他們挑到自己喜歡的書后，就像上課一樣，靜靜地看書。即使是下雨天，一些特別愛(ài)看書的伙伴也常不約而同地光臨地“圖書館”。有時(shí)一起探討書中的內(nèi)容，其樂(lè)融融。給惡劣的天氣營(yíng)造了一種美好的.氣氛。
這就是我的“圖書館”，我讀書的小天地，有興趣的話，歡迎光臨我的“圖書館”!
實(shí)用的圖書館四年級(jí)作文300字 5
今天我和媽媽一起出去還書，因?yàn)槲蚁虢钑纯础?/p>
我自己挑了好多好多本，真是太有趣了，我挑了一點(diǎn)讓媽媽讀的書，我還借了一本《木偶的世界》就是我在西遞姐姐家里看的那本，太好笑了。我今天看笑得比在她家看的時(shí)候還要厲害，我差點(diǎn)笑昏過(guò)去了。
哇塞，這本書《幽默真的很容易》太搞笑了，其中有一段，他們到大人的地方去撒尿，可是太高了他夠不到，他想了想，就倒立撒尿，人家都笑，然后他又站在另一個(gè)朋友的頭上，終于開(kāi)始撒尿了，下面的人說(shuō)‘啊~~’
這本書本來(lái)是人家在看，我一直在旁邊等著，等人家看完以后，我就拿過(guò)來(lái)，哈哈，我終于借到了這本書。
我在借書的地方還交到了一個(gè)好朋友，他跟我一樣大，我們?cè)谕嫔鋼層螒颍疑洹⑽疑洹⑽疑洹⑸洹⑸洌瑳](méi)有射到服務(wù)員，如果被服務(wù)員發(fā)現(xiàn)，我們就丟掉一條命，我們總共有二十條命，服務(wù)員就是怪獸，有三條命，有很多很多的`服務(wù)員，我們打著打著，他丟了很多命，我也只剩十條命。
我們就這樣玩得很開(kāi)心。
后來(lái)媽媽喊我，我們借好書就回家了。回家的時(shí)候還專程去超市里買了很多東西，有大列巴、礦泉水、鍋巴等等。
實(shí)用的圖書館四年級(jí)作文300字 6
進(jìn)入圖書館，首先映入眼簾的就是一個(gè)攝影棚，我們只要進(jìn)入里面，按下按鈕，就可以進(jìn)入不同的場(chǎng)景拍攝。“三，二，一”按下按鈕，我們六人小隊(duì)就和1921年的紅船合影了。照片經(jīng)過(guò)處理被投影到了大屏幕上，我看到我們小隊(duì)的隊(duì)員站在紅船旁，不禁感嘆道：“現(xiàn)在的高科技真是神奇啊！”
再往前就是一個(gè)電話亭。起初，我以為只是一種擺設(shè)的道具而已。后來(lái)，經(jīng)過(guò)解說(shuō)員阿姨的介紹，才知道這個(gè)電話的神奇之處。于是，我再次來(lái)到電話亭，按照解說(shuō)員的提示，先確定要撥打的數(shù)字，然后把一個(gè)手指放進(jìn)小孔里面，最后順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，如果撥打1952，我們就會(huì)聽(tīng)到1952年的.故事。沒(méi)想到我的電話居然打給了“鐵人王進(jìn)喜”，聽(tīng)著他的故事，我在心中默默贊嘆：革命先烈為了我們現(xiàn)在安定的生活，不顧自己的安危，這種精神真是值得我們學(xué)習(xí)啊！
走在蝸牛圖書館里，我經(jīng)常有一種時(shí)空交錯(cuò)的感覺(jué)。我總是能在不經(jīng)意間通過(guò)現(xiàn)在的高科技看到或者聽(tīng)到革命先烈的事跡，這真是一個(gè)神奇的圖書館啊！
實(shí)用的圖書館四年級(jí)作文300字 7
在藍(lán)天白云之上，有一座火箭似的圖書館，飛上了大海一樣的天空，碧藍(lán)碧藍(lán)的，又像一片片冰山的碎片拼在一起，像一幅美麗的圖畫。
門口如彩虹似的大門，雄偉的展開(kāi)來(lái)，門的上方貼了一張似水的牌子。上面一字不少地寫著未來(lái)圖書館五個(gè)字。一輛像野牛一樣的汽車開(kāi)到圖書館，輪子之下冒著層層云煙。
平常的日子里，安靜得一根針落地上，都能聽(tīng)見(jiàn)的圖書館。今天卻炸開(kāi)了鍋，人們像潮水似的涌進(jìn)來(lái)，有的坐在像紅花似的太陽(yáng)上，仔細(xì)地挑選著；有的騎在像蛋糕似的飛碟上津津有味的沉迷在書的.海洋，有的愜意的倚靠在月亮上欣賞風(fēng)景……
五顏六色的書像一道道彩虹閃爍著亮光，充滿光彩，活力無(wú)窮。有的綠的似玉，有的黃得似金，有的紅得似火，有的白得似雪，有的粉得似霞。小朋友們?cè)诶锩孀分⑴苤⑼嬷⒋蛑_(kāi)心極了。
他們坐在云朵上，感覺(jué)在騎綿羊，他們坐在月亮上，感覺(jué)自己在坐餅干，他們坐在太陽(yáng)上，感覺(jué)自己在火上跳舞。不時(shí)天空飛來(lái)一架飛機(jī)，尾巴噴出了朵朵蘑菇云。在天空飛來(lái)飛去，像一道紫色的身影，不時(shí)跟蹤你。
在未來(lái)的圖書館，許多事情都會(huì)沖出思維王國(guó)，加入萬(wàn)有可能的想象世界，奇妙無(wú)比……
實(shí)用的圖書館四年級(jí)作文300字 8
今天，王老師帶我們?nèi)チ藞D書館。
在圖書館門口，一位白發(fā)蒼蒼的老教師給我們講了很多關(guān)于借書的規(guī)則。然后，王先生給了大家一張借書證。
拿到借書證的時(shí)候很激動(dòng)。圖書館很安靜，一排排書架，一層層書架讓我眼前一亮。
每本書都有不同的知識(shí)，每本書都有自己的顏色，每本書都給你帶來(lái)不同的驚喜。只要你發(fā)現(xiàn)了它的奧秘和秘密，你就會(huì)被它真正的魅力所感染！所有精彩的書，我該選哪一本？是童話還是謎語(yǔ)？是小說(shuō)還是字典？就在我猶豫不決的.時(shí)候，王先生建議我讀一些有用的書。我點(diǎn)點(diǎn)頭，向書架走去。正好，我遇到了何嘉洛和羅。我問(wèn)羅她借了什么書。羅自信地說(shuō)：“《腦筋急轉(zhuǎn)彎》！”我以為賀佳洛和羅玲興趣相投，選擇肯定是一樣的，就匆匆離開(kāi)了。
最后選了一本書《口才》。《口才》講的是如何訓(xùn)練成超級(jí)口才。其中我最喜歡的是199頁(yè)，因?yàn)樗v述了美國(guó)成功大師拿破侖希爾用雄辯戰(zhàn)勝一切困難的故事，讓我十分佩服。
你找到最適合你的書了嗎？
實(shí)用的圖書館四年級(jí)作文300字 9
也許有人喜歡清澈見(jiàn)底的小河，有人喜歡歡聲笑語(yǔ)的廣場(chǎng)，還有人喜歡生機(jī)勃勃的菜園……而我，卻喜歡學(xué)校教室里的小小書角。
我的`樂(lè)園里有一個(gè)棕色的書柜，上面有一些可愛(ài)的貼畫，書柜上有一張紙，它有什么用呢？當(dāng)然是用來(lái)看誰(shuí)借了書的喲！書柜里的書多種多樣，你要什么就有什么。當(dāng)然，都是同學(xué)們帶過(guò)來(lái)給大家一起看的。
一到下課的時(shí)候，我第一件事就是奔去圖書角，拿出一本書，在書海中游玩。一會(huì)兒看林則徐在虎門銷煙，一會(huì)兒看秦始皇焚書坑儒，一會(huì)兒看圓明園的毀滅，一會(huì)兒看齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn)……一點(diǎn)兒也不覺(jué)得疲憊，反而越看越有趣，根本停不下來(lái)。上課鈴聲響了，我還在那看著書，要不是老師那么用力地打我，說(shuō)不定我還在書柜旁讀那本《中國(guó)上下五千年》呢！
晚自習(xí)時(shí)間無(wú)疑是最幸福的，因?yàn)槟阍谀抢锟匆还?jié)課書老師也不會(huì)理你，一節(jié)課內(nèi)就能看一兩本書，這使我十分滿足。
圖書角——這個(gè)樂(lè)園里，我的快樂(lè)不僅僅只有這一個(gè)，這里有高分的快樂(lè)，有長(zhǎng)知識(shí)的快樂(lè)，有讀書的快樂(lè)，當(dāng)然也有別人不會(huì)的題而我會(huì)的快樂(lè)……
讀書的快樂(lè)有很多，它們都在等你發(fā)現(xiàn)。
這就是我的樂(lè)園——班級(jí)里的圖書角。
實(shí)用的圖書館四年級(jí)作文300字 10
我推薦的地方那就是“圖書館”，這個(gè)圖書館，和其他圖書館不一樣，因?yàn)檫@個(gè)圖書館分三條、一區(qū)是用來(lái)看書的，二區(qū)是可是以看電影、做實(shí)驗(yàn)，三區(qū)可以玩具，休息的，接下來(lái)我就給你們說(shuō)一說(shuō)吧！
先來(lái)說(shuō)一區(qū)吧！一區(qū)里面有很多很多書比如：帶拼音的書，少兒書、漫畫書…，你能想到的這里都有，我偷偷的告訴你們吧？只要是幼兒園的小朋友，都可以選一本喜歡的書，讓工作人員讀給她聽(tīng)，這里面還有干凈的，桌子和椅子，還非常的安靜，在這里寫作業(yè)也是個(gè)不錯(cuò)的選擇呢？
再來(lái)看看第二區(qū)吧！第二區(qū)是可以看電影，做實(shí)驗(yàn)的，我在這里的做過(guò)一場(chǎng)實(shí)驗(yàn)的，做的`是水加鹽，再放入雞蛋，就會(huì)讓雞蛋漂起來(lái)，是不是很神奇？只要你做成功了，就會(huì)有一種成就感看電影影我到是沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)。
第三區(qū)，那就是小孩子的天堂了，這里面有很多很多的玩具，比如女孩子喜歡的芭比娃娃和男孩子喜歡的變形金剛和積木…很多很多，就像是一個(gè)小形的游樂(lè)園。
你們覺(jué)的這里好嗎？我覺(jué)的這里特別特別的好，你不仿也來(lái)試一試吧！
實(shí)用的圖書館四年級(jí)作文300字 11
我們一行人離開(kāi)了宿舍樓，準(zhǔn)備好去圖書館！
之所以我們決定選擇圖書館，不是因?yàn)槲覀儛?ài)好讀書，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，只是因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候只有圖書館才是真正的好地方，秋季啊！清晨微風(fēng)吹過(guò)大地，我整個(gè)人身心都涼透了，我實(shí)在是難以接受這樣的溫度。
有一個(gè)人建議大家在周邊區(qū)域溜達(dá)一圈，可是受到大家的反對(duì)，因?yàn)槲覀儾幌朐谶@樣冷的氣候條件下，在我們沒(méi)有吃早點(diǎn)以后整個(gè)人都是這樣的沒(méi)有力氣的情況下，去做一些這么無(wú)聊的事情！
我陪一個(gè)朋友先去自動(dòng)取款機(jī)取錢，雖然我不去取錢，但是自己一個(gè)人也沒(méi)有什么意思，所以在這個(gè)時(shí)候這也是消磨時(shí)間的一個(gè)辦法。今天不像以前，在這個(gè)不大的空間里充滿了人，沒(méi)有排隊(duì)等候，所以一會(huì)兒就取完錢了！
我們一起準(zhǔn)備前往圖書館，起先我還以為大家可以去看一會(huì)書，可是其他人覺(jué)得去電子閱覽室是一個(gè)不錯(cuò)的主意，少數(shù)服從多數(shù)的情況下，我與大家走上樓梯，去了一趟電子閱覽室玩電腦！
而且今天的`學(xué)生不多，我估計(jì)大家是因?yàn)橛姓n的緣故，在這里我慢慢的消耗著無(wú)聊的時(shí)間！
實(shí)用的圖書館四年級(jí)作文300字 12
喜歡校園的每一個(gè)角落，其中我最喜歡的地方就是”圖書館”。圖書館在二樓低年級(jí)的對(duì)面，從外圍走一圈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多可愛(ài)的圖案，例如：花枝招展的蝴蝶、辛勤工作的蜜蜂、神情悠哉悠哉的蝸牛和五彩繽紛的蘑菇……等，構(gòu)成一座生氣蓬勃的花園城堡。
走進(jìn)”城門”，里面有兩、三位愛(ài)心媽媽，我不禁停下腳步，微笑地和她們問(wèn)好。仰頭，一整排的書柜像巨人一般映入我的眼簾，由左往右數(shù)第三位”巨人”是我最喜歡的.，我在他那兒看了不少的書，有：簡(jiǎn)愛(ài)、紅發(fā)安妮（清秀佳人）、安妮的日記、小婦人、小公主、紅樓夢(mèng)（共四種）、聊齋志異、封神榜……等，內(nèi)容十分精采，有些曲折離奇，有些趣味橫生，有些生死離別，再再都讓我看得廢寢忘食，甚至忘了功課是誰(shuí)。圖書館是大家共享的地方，館中的書也是大家共享的，好好愛(ài)惜，給更多的學(xué)弟、學(xué)妹一個(gè)好的環(huán)境，也是我們的責(zé)任，對(duì)這個(gè)校園的一角，我要懷著珍惜和感恩的心去使用，增廣見(jiàn)聞成為一個(gè)有知識(shí)的小孩，進(jìn)而使用它來(lái)服務(wù)人群。
校園的一角，讓我享受在書堆中徜徉的樂(lè)趣，它是我在校園的天堂。所以，它是我最喜歡的校園一角。
實(shí)用的圖書館四年級(jí)作文300字 13
我和爸爸去了常州新建的圖書館，整體宏偉大氣。
來(lái)到圖書館門前，呈現(xiàn)在眼前的樓房，建得像波浪一樣奇特。排隊(duì)的人也很多，遠(yuǎn)看猶如一條長(zhǎng)龍。
到了四樓少兒借書區(qū)，這兒格外寧?kù)o，似乎一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)得見(jiàn)。許多小朋友正在全神慣注地看書，我慢慢地走到書架邊，生怕吵到他們。我往里面望了望，有許多書架，書架里擠滿了五顏六色的書，看得我眼花繚亂。我在擺滿的書架中穿梭，終于找到了我最喜歡的書籍，興高采烈地拿起了那幾本書，還不忘聞一聞書的.香味。選好幾本書后，我輕輕地踏上木制的樓梯，找到一個(gè)風(fēng)景最美的位置，津津有味地看了起來(lái)。
不知道過(guò)了多久，爸爸說(shuō)：“我們可以辦卡借書！這些書可以帶回家。”我喜出望外地說(shuō)：“真的嗎？多看書可以多積累知識(shí)呢！爸爸，這是個(gè)好主意！”原來(lái)圖書館有這么多的書，而且都是免費(fèi)借閱的，有這么好的機(jī)會(huì)，我一定要好好地利用暑假多讀些書。
常州新圖書館就是一個(gè)很大的知識(shí)寶庫(kù)。參觀完常州圖書館，我被圖書館的莊重和高雅所感染。
實(shí)用的圖書館四年級(jí)作文300字 14
“嘻嘻，學(xué)校的圖書館開(kāi)放啦！”班上傳著這樣的信息。起先我還半信半疑，后來(lái)老師證實(shí)了這一消息，并發(fā)給我們讀書證。我欣喜若狂，在心里打起了小算盤：一下課就去閱覽室借一本書，看完后與同學(xué)交換。哈哈，我真是太有才了。
一下課，我拿起讀書正沖出教室，并榮幸成為了“沖鋒一族”。終于到了，可以一進(jìn)讀書時(shí)得到的答案竟是：今天暫時(shí)不能借書。我沮喪地走出閱覽室，終于明白了從天上到地下是什么感覺(jué)。
但是第二天，周老師給我們帶來(lái)喜訊：“昨天我和閱覽室的老師商量了一下，我把你們帶過(guò)去花一節(jié)課時(shí)間借書，看書……”話還沒(méi)說(shuō)完，教室一下子沸騰了，同學(xué)們的興奮之情全都寫在臉上了。“但是——”周老師打了一個(gè)暫停的手勢(shì)，全班靜了下來(lái)，“你們要保持安靜！”“好！”全班一起點(diǎn)頭，周老師滿意地笑著示意我們排隊(duì)走了。
來(lái)到閱覽室，我首先被書架上琳瑯滿目的書吸引住了眼球。快步走到書架前，我仔細(xì)挑選著書，最終我選中了一本《簡(jiǎn)愛(ài)》，我走到偌大的`專供閱覽的桌子前，坐下，讀了起來(lái)……
六十個(gè)同學(xué)都坐下了，閱覽區(qū)十分安靜，我們?cè)陟o靜地品讀著，我似乎聽(tīng)到文字流淌的聲音，聞到從遠(yuǎn)古飄來(lái)的書香裊裊而來(lái)……
實(shí)用的圖書館四年級(jí)作文300字 15
讀書有什么用？手不離書的人從不這樣問(wèn)。
倘若我們掌握了高中畢業(yè)前所有語(yǔ)文書中的古詩(shī)文，且至今不忘，你就是文學(xué)基礎(chǔ)不差的人了。
倘若我們能將高中畢業(yè)前所有的數(shù)理化書中知識(shí)靈活運(yùn)用，家中改改電路，亦或者如何清理灶具，這些事情都會(huì)無(wú)比輕松。
倘若我們能將高中畢業(yè)前的史地政書籍中內(nèi)容諳熟于心，豈會(huì)在看“亮劍”的時(shí)候搞不清豫鄂皖是哪幾個(gè)省？
說(shuō)過(guò)讀書，我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)圖書館。
我常常向?qū)W生們推薦圖書，并建議去圖書館借閱，得到最多的回復(fù)是：家太遠(yuǎn)。最離譜的是：圖書館是賣書的嗎？
現(xiàn)在天津的圖書館，不收任何費(fèi)用：工本費(fèi)、押金……冬暖夏涼，項(xiàng)目多樣，徹徹底底的.便民機(jī)構(gòu)，倘若不曾踏入，你損失的不止一個(gè)小目標(biāo)。
在圖書館，閱讀和自習(xí)是主流。
閱讀自不必說(shuō)，幫助你提升自我、放飛思想的同時(shí)，或許還能幫你找到書友。在圖書館相遇的人，不會(huì)鬧出電視劇般的狗血?jiǎng)∏椤?/p>
在圖書館自習(xí)，別有風(fēng)味。氣氛濃厚是其一，看眾生學(xué)習(xí)百態(tài)是其二：學(xué)生、上班族、老年大學(xué)學(xué)員……時(shí)間仿佛定格在這時(shí)的美好。
實(shí)用的圖書館四年級(jí)作文300字 16
我看著家中書架上一本本的圖書，就想起我最喜愛(ài)的地方─學(xué)校圖書館。
我們的學(xué)校圖書館麻雀雖小，但五臟俱全。你一踏進(jìn)圖書館的大門，就會(huì)看見(jiàn)大大小小的書架，書架上整齊劃一地?cái)[放著林林總總的圖書，有童話書、謎語(yǔ)書、偵探小說(shuō)……
再走進(jìn)一點(diǎn)，你就能看見(jiàn)雪白的墻上掛著五顏六色的壁報(bào)板，介紹著閱讀的好處。
向左走，就可以看到五臺(tái)電腦，同學(xué)們正沉迷于虛擬的電玩世界中，他們就像一個(gè)氣球，從現(xiàn)實(shí)世界中慢慢飛走。
向右轉(zhuǎn)，一張張桌子和椅子就會(huì)出現(xiàn)在你眼前，不少小讀者就在這兒，翻開(kāi)精彩的`書本，津津有味地看起來(lái)。
不過(guò)，我喜愛(ài)圖書館的原因，并不是由于有漂亮的壁報(bào)板，也不是由于有有趣的圖書，更不是由于有好玩的電腦，而是由于圖書館管理員那熱心助人又正直無(wú)私的精神。
書架上井井有條的圖書都是由他們?cè)谡?墻上的壁報(bào)也是由他們來(lái)設(shè)計(jì);使用電腦的同學(xué)們爭(zhēng)吵時(shí)，他們總能正確地分出是非黑白;在低年級(jí)同學(xué)有閱讀困難時(shí)，他們總會(huì)主動(dòng)出手相助。圖書館管理員那以助人為樂(lè)的精神，實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。
學(xué)校圖書館─我最喜愛(ài)的地方，一個(gè)有趣而溫暖的地方。
實(shí)用的圖書館四年級(jí)作文300字 17
今天，爸爸要帶我去圖書館里看書，我高興極了，吃完飯就迫不及待地出發(fā)了。
圖書館的建筑非常的雄偉，墻壁都是堅(jiān)固的玻璃，走進(jìn)去仿佛是來(lái)到了仙境，讓人不舍得離開(kāi)。站在2樓往下看，還能透過(guò)玻璃看到第1層的人，感覺(jué)太不可思議了。第3層是兒童區(qū)，里面擺放著各種各樣的書，有童話故事、思維訓(xùn)練、寓言故事等等。我隨手拿了一本寓言故事，里面的`故事都很精彩，而且還蘊(yùn)含著各種道理呢！其中有一篇故事吸引了我的好奇心，它就是《此地?zé)o銀》。意思是說(shuō)，從前有個(gè)人攢了300兩銀子，他非常開(kāi)心，但是又不知道把銀子藏在哪里好，想了半天，就把銀子埋在屋角下，又貼上一張紙條，上面寫著“此地?zé)o銀三百兩，”之后才放心的出門了。誰(shuí)知有人看到這張紙條，思考了一會(huì)兒，便把銀子挖出來(lái)，又寫了一張紙條貼上去，紙條是這樣寫的，“沒(méi)人曾偷”。——這個(gè)故事告訴我們“此地?zé)o銀300兩”這句話，是用來(lái)比喻掩飾，隱瞞某件事，結(jié)果反而會(huì)暴露。這個(gè)故事好有趣呀！
好的時(shí)光總是短暫的，天漸漸黑了下來(lái)，我戀戀不舍的離開(kāi)了圖書館，在路上，我還向爸爸請(qǐng)求下次還帶我來(lái)這里，爸爸竟然同意了，我開(kāi)心極了。不知道下次還會(huì)有什么有趣的故事等著我去發(fā)現(xiàn)呢？
實(shí)用的圖書館四年級(jí)作文300字 18
老師常常告訴我們，多看書可以增加知識(shí)。因此，一有空我就看一些書，而且媽媽也常帶我去逛逛書店，可是買書卻要花上不少錢，于是姐姐告訴我一個(gè)好方法，可以看書又不用花錢，那就是上圖書館。
星期天，我興高采烈的要媽媽帶我去圖書館，到了圖書館，我發(fā)現(xiàn)圖書館非常廣大，里面很安靜，讓人可以靜靜的看書；有舒服的桌椅，有熱心的管理人員和許許多多整齊的書柜，真是讓我大開(kāi)眼界。當(dāng)然，圖書館里的書更是包羅萬(wàn)象，充滿知識(shí)，各式各樣的書，看得我頭昏腦脹，我心里想，這兒真是個(gè)好棒的地方啊！
從此以后，我常常來(lái)圖書管看書、查資料，在這里我可以充實(shí)知識(shí)，也可以查不會(huì)的作業(yè)，不管有多困難的`問(wèn)題，都可以找出答案，一方面自我充實(shí)，一方面找出閱讀的樂(lè)趣，真是一舉兩得啊！<圖書館除了可以查資料、看書，也會(huì)時(shí)常舉辦活動(dòng)，或邀請(qǐng)專家名人來(lái)演講，積極參與之后，心中快樂(lè)無(wú)比。
人生就是需要補(bǔ)充知識(shí)，而圖書館正是知識(shí)的金庫(kù)，只要好好利用，必定滿載而歸。你到過(guò)圖書館嗎？來(lái)吧！來(lái)一趟圖書館之旅，保證讓你愛(ài)上圖書館喔！
實(shí)用的圖書館四年級(jí)作文300字 19
暑假的一天，天氣炎熱，溫度有36度多，連我家的貓巴頓都懶洋洋地躺在地板上不想動(dòng)，爸爸決定帶我到二七區(qū)圖書館看書，既能在知識(shí)的海洋里游泳，還能避暑呢。真是一舉兩得！
二七區(qū)圖書館位于大學(xué)路和隴海路口的南邊，是一棟灰色的三層建筑，大門朝東。一進(jìn)門，一股涼氣迎面撲來(lái)，啊，真是太涼快了！一樓是報(bào)刊雜志和上網(wǎng)區(qū)，有五六排書架，好多雜志，很多人坐在桌前安靜地看書看報(bào)，還有人站在書架前挑選，也有個(gè)別人坐在沙發(fā)上閉目養(yǎng)神。有不少是老爺爺呢。
我和爸爸去的樓層不同。爸爸是到二樓借書，我是到三樓兒童閱讀區(qū)。這里有許多我們小朋友喜歡看的繪本、漫畫、百科全書，還有各類兒童雜志。書柜都不高，很適合我們自己取來(lái)看，我很快找到了一本漫畫書看起來(lái)。在這里看書的.小朋友也都很安靜，沒(méi)有人大聲吵鬧，這里的環(huán)境太好了，我很喜歡。
鄭州市區(qū)內(nèi)還有好多這樣看書的好地方呢。讀書是人類進(jìn)步的階梯，國(guó)家給我們建了這么多看書學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，我們大家一定要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣啊！
實(shí)用的圖書館四年級(jí)作文300字 20
才剛踏入室內(nèi)，一陣書香撲鼻而來(lái)，我喜歡這個(gè)味道，然而我更喜愛(ài)這里，這個(gè)令我魂?duì)繅?mèng)縈的地方——圖書館。這里大小適中、桌椅整齊、館藏豐富，它是可以讓我徜徉于學(xué)海的好地方。
圖書室內(nèi)清晰的燈光，照在一排排井然有序的書架上，彷彿打上了鎂光燈般，那樣的迷人，讓我不禁深陷其中。比起圖書室的新書，我更喜歡陳年的舊書，泛黃的書頁(yè)，像是在述說(shuō)著它過(guò)去的歷程，淡淡的霉味，使我更想深入了解書中的真性情。
我享受找書的時(shí)光，能悠閑地來(lái)回穿梭在林立的書柜中探險(xiǎn)，慢慢的、慢慢的，一點(diǎn)一滴的挖掘出圖書室里珍藏的寶貝，這里是知識(shí)的寶庫(kù)，那些是我所發(fā)現(xiàn)的`寶藏，我可以學(xué)到老師沒(méi)教的事，更可以了解自己不懂的詞，不只這樣，這兒還有許許多多的書等著我們?nèi)テ穱L。
我喜歡這里，我喜歡圖書館的氣息，我喜歡聽(tīng)翻書的沙沙聲，更喜歡享受閱讀時(shí)的寧?kù)o片刻，我喜歡這里的所有物品，也很喜歡自己在這里所做的每件事，在這里，對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)天堂，在我心目中，這里是校園中最寧?kù)o，也是最有知識(shí)的地方。
實(shí)用的圖書館四年級(jí)作文300字 21
風(fēng)靜靜地拂過(guò)我的耳旁，太陽(yáng)公公和藹地看著我們。一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我走進(jìn)了一家叫“花朵圖書館”的店。
走近一看，圖書館是由一朵朵鮮艷的花朵組成，花朵上面刻著繪本類、漫畫類……我走進(jìn)了《裝在口袋里的爸爸》的一朵花里面，只見(jiàn)一片樹(shù)葉慢慢地掉下來(lái)，我踩了上去。樹(shù)葉上升了！它帶我到了一個(gè)房間。那個(gè)房間有許多藤蔓，每個(gè)藤蔓都掛著一本書，我在這些書里找到了本我要看的。
樹(shù)葉又把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)房間里。原來(lái)，這是看書的'地方呀！
我找了一片沒(méi)有人的花瓣上面坐了下來(lái)，津津有味地品讀這本《裝在口袋里的爸爸》。不一會(huì)兒，這本書看完了，花芯出現(xiàn)了一個(gè)洞。于是，我把這些書放進(jìn)了這個(gè)洞里。一連看了好本書，我讓小樹(shù)葉帶我下去。
我在草地上走呀走呀，看見(jiàn)了一朵花上面寫著愉樂(lè)區(qū)。我迫不及特地跑了過(guò)去，一個(gè)個(gè)游樂(lè)設(shè)施進(jìn)入了我的眼簾。我一下子就進(jìn)入了玩樂(lè)大家族。我一邊玩，一邊想著：“看書怎么能不出來(lái)活動(dòng)呢？”
玩累了，口有一點(diǎn)干，只見(jiàn)一只機(jī)器小蜜蜂快速地飛了過(guò)來(lái)，我手上還拿著一杯新鮮的蜂蜜呢！我還點(diǎn)了一杯蜜桃汁，喝一口，真是美味！
來(lái)這個(gè)圖書館不盡能喝美味的果汁，還能在玩中學(xué)，學(xué)中玩，讓你愛(ài)上圖書。
實(shí)用的圖書館四年級(jí)作文300字 22
今天，天氣格外晴朗，大舅媽帶我們?nèi)ブ猩綀D書館看書。
一進(jìn)門就看見(jiàn)了許多的書，我迫不及待地跑過(guò)去，左拿拿，右拿拿。拿的書有格林童話、公主的故事、優(yōu)秀作文……其中，我最喜歡看公主的故事。只要一進(jìn)入書的境界，我就會(huì)全身心地投入豐富多彩的故事情節(jié)里。在書的海洋里徜徉，有喜有優(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，猶如世外桃園一般。突然，圖書管理員說(shuō)：“接下來(lái)做恐龍。”妹妹高興地哈哈大笑，蹦蹦跳跳。開(kāi)始了，管理員姐姐給了我們兩張卡紙、膠水、剪刀、小眼睛。我和表弟認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)。看，表弟的`水晶恐龍多好看，閃閃發(fā)光的水晶刺，那恐龍的腿像柱子似的。我的獨(dú)角龍可不一般，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子、粗粗的尾巴……最特別的是它的角。它的角可以保護(hù)自己，還可以捕食……然后，管理員姐姐還幫我和表弟拍照呢！不知不覺(jué)中午到了，大舅媽帶我們吃腸粉，“這腸粉真咸啊，”表弟說(shuō)。過(guò)了不久，腸粉都被我們吃個(gè)精光。吃完了腸粉，我們還每人吃了一根雪糕，這雪糕真美味啊！
最后，我們乘車回家了，我真舍不得得離開(kāi)中山圖書館。
實(shí)用的圖書館四年級(jí)作文300字 23
我拿著摘抄本和水筆，走向圖書館，我意識(shí)到，我又可以吃一頓知識(shí)大餐了。
打開(kāi)門，下意識(shí)地一望，許多人都坐在椅子上，完全沉入了知識(shí)的海洋；還有幾個(gè)人在排排高大而整齊的書架前選書；圖書館里一片寂靜，除了電風(fēng)扇發(fā)出“吱吱”的聲音和“沙沙”翻書聲，其它什么聲音也沒(méi)有。
我走向書架，心里泛起一股莫名其妙的興奮。我看了看書架一排排的.書，便開(kāi)始挑選想閱讀的書，書架上許多世界名著都等著我去“享用”。挑好了書以后，我便選擇了靠窗的一個(gè)位子。我翻開(kāi)書，一頁(yè)一頁(yè)地閱讀，從前面的序到正文，每一頁(yè)我都不肯放過(guò)。此時(shí)此刻，時(shí)間仿佛已經(jīng)凝固；圖書館里似乎只有我一個(gè)人；但唯一可肯定的是，我已隨著書本飛到另一個(gè)空間里去了。
不知不覺(jué)，圖書館里的鐘已指向4點(diǎn)，它告訴我們：時(shí)間不早了，該回家了。然而，人們都想看一頁(yè)，再看一頁(yè)，再看最后一頁(yè)，再看一頁(yè)……
將一本書全部看完，我才抬起頭，揉了揉酸酸的眼睛，咽了一口口水，仿佛將書中的知識(shí)全吃了下去。看看身旁，人都陸續(xù)走了，是啊，時(shí)間不早了，是該走了，然后帶著滿足的笑容離開(kāi)圖書館。
我走出圖書館，向天空仰望了一會(huì)，不禁感嘆：“今天過(guò)得真好啊！”
實(shí)用的圖書館四年級(jí)作文300字 24
“佩琪女士您好，我是您的智能讀書小幫手——小書，請(qǐng)問(wèn)您需要什么書？”這是一座智能圖書館，位于小鎮(zhèn)中央，于5063年建成完畢，館內(nèi)設(shè)置了1000個(gè)名為“小書”的智能機(jī)器人來(lái)幫助大家挑選書籍。
于5063年起，小鎮(zhèn)規(guī)定7月15日全鎮(zhèn)的人都必須去圖書館閱讀，我也不例外。作為小鎮(zhèn)里最有文采的文學(xué)家，我?guī)缀鯖](méi)有一天不去圖書館。但今天7月15日當(dāng)全鎮(zhèn)的人都去圖書館的時(shí)候，我便感到了文學(xué)的'衰退。
當(dāng)我走進(jìn)門時(shí)，小書機(jī)器人沮喪地站在一邊，因?yàn)闆](méi)有人需要書籍。一部分人群涌向咖啡館，大人們把書墊在座椅上，坐在幾本書上玩手機(jī)。孩子們?cè)陴^里面奔跑，在兒童讀書室的沙發(fā)上跳躍、吵鬧，吵鬧聲讓我們無(wú)法靜下心來(lái)讀書。館內(nèi)的書越來(lái)越少，即便有許多書也不會(huì)有人閱讀。多數(shù)的機(jī)器人因?yàn)殚L(zhǎng)期不被使用而零件生銹了。小鎮(zhèn)上的游人一年比一年少，一個(gè)月內(nèi)的游人也不到十人。圖書館里的書架最近被移走了好多，建造了兒童娛樂(lè)區(qū)和小型電影院，這下才有不少人來(lái)光顧。但我認(rèn)為圖書館已經(jīng)被消磨了，最根本的用途已經(jīng)不存在了。
在時(shí)代的變化中，圖書館已成為了娛樂(lè)場(chǎng)所，人們對(duì)知識(shí)沒(méi)有一絲渴望，過(guò)著平庸和低俗的生活，難道圖書館就應(yīng)該是這樣嗎？
實(shí)用的圖書館四年級(jí)作文300字 25
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我媽媽答應(yīng)我，今天去圖書館。
我剛進(jìn)圖書館，就被那琳瑯滿目的圖書吸引住了，什么漫畫啦，作文啦，學(xué)習(xí)，小說(shuō)啦……真所謂應(yīng)有盡有。媽媽說(shuō)：“我五點(diǎn)再去接你。”我一看表：采一點(diǎn)多呢。于是我挑了幾本書，專心致志地看了起來(lái)……
圖書館的書可真多。我看看這本，又看看那本；放下這本，又抓起那本……我穿梭在書架中，遨游在知識(shí)的海洋中，不知不覺(jué)，三個(gè)小時(shí)溜走了……
等我挑完書，已經(jīng)是四點(diǎn)多了。我匆匆的辦完借書手續(xù)，急急奔下樓。下了樓，我傻眼了：別的小朋友都被家長(zhǎng)接走了，可媽媽還沒(méi)來(lái)！我頓時(shí)急得像熱窩上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心里想：如果媽媽還不來(lái)，我就自己回去！
等我汗流浹背的跑道媽媽單位門口時(shí)，媽媽正要去開(kāi)車接我。媽媽問(wèn)：“你怎么自己回來(lái)了？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我看你還沒(méi)有來(lái)接我，于是，我就自己來(lái)找你來(lái)了”媽媽眼里閃著激動(dòng)的.淚水我的媽媽帶著哭音連聲說(shuō)：“佳儀，你長(zhǎng)大了呀！佳儀，你長(zhǎng)大了呀！”
實(shí)用的圖書館四年級(jí)作文300字 26
一下課，我奔向中杉書齋。站在門口，我想：這不是中杉書齋嗎？怎么一個(gè)人也沒(méi)有？我聽(tīng)到同學(xué)們快樂(lè)的玩耍聲，我走進(jìn)了書的海洋，我隨手拿起一本書，是關(guān)于大海的，我坐下來(lái)，靠著書架，兩腿交錯(cuò)著。我翻開(kāi)第一頁(yè)，突然中杉書齋搖晃起來(lái)，我想：這一定是書的力量，我仿佛手中拿著一本書，坐在床上，仔細(xì)地閱讀，我往上看了看，鴿子在我頭上飛來(lái)飛去。我放下手里的書，正準(zhǔn)備出去看看，可惜我一放下書，海洋之旅立刻結(jié)束了，我拿起書，又回到了船上，我想，原來(lái)我必須拿著書，看著書才能繼續(xù)開(kāi)始我的海洋之旅啊，我到小帆船的桅桿下坐下，白橙相間的小旗子在上面為我擋太陽(yáng)。
我吹著海風(fēng)，在大海上飄拂，我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這么舒適的看書環(huán)境。上面的小鴿子都不叫了，仿佛怕打擾我讀書似的，都圍在我周圍靜靜地看我讀書。除那些白色翻卷的浪花，還有可愛(ài)的小鴿子，我周圍空無(wú)一人，可能別人認(rèn)為，這是個(gè)孤獨(dú)的旅程，可我卻不這么覺(jué)得，我認(rèn)為這是一個(gè)有意義的.的旅程，一個(gè)很好的看書環(huán)境。
快上課了，我才依依不舍地把書放回原位，慢吞吞地走回班······
實(shí)用的圖書館四年級(jí)作文300字 27
令人期待的假日終于來(lái)臨，雖然假日是個(gè)游山玩水的好時(shí)光，可是媽媽鼓勵(lì)我補(bǔ)充課外知識(shí)，所以我喜歡到圖書館增廣見(jiàn)聞。
圖書館像個(gè)快樂(lè)的天地，里面有各式各樣、琳瑯滿目的書本，讓讓我看得目不轉(zhuǎn)睛、心花怒放！熱心服務(wù)的圖書館阿姨，總是笑容滿面的帶領(lǐng)我進(jìn)入書本奇幻的廣闊世界。圖書館里一塵不染，有著濃郁芬芳的書香氣息，讓大家有舒適的空間可以閱讀書籍，這要感謝多少幕后無(wú)名的推手？
圖書館里，我最喜歡看亞森羅賓的一套書，里面的主角雖然是一個(gè)大盜，卻也是一為心地善良的紳士。他在故事里大展身手，用智慧和毅力一一突破困境；他也是一位偵探，運(yùn)用了細(xì)密的觀察和判斷力，幫助大家，破解了許多的難題。這套書真的讓我愛(ài)不釋手，因?yàn)楣适麦@險(xiǎn)刺激、高潮迭起，非常有趣，每每叫人拍案叫絕！
記得喔！在圖書館里千萬(wàn)不可以大聲喧嘩、跑步，才不會(huì)造成別人的.困擾。圖書館還有很多的功能，等著我們?nèi)ネ诰颍?dāng)然，它最大的功能是增加我們的課外知識(shí)。所以圖書館是個(gè)非常好的地方，大家一定要常常去，多多利用，才可以豐富我們的知識(shí)，豐富我們的生命，開(kāi)闊我們的視野和胸襟。
實(shí)用的圖書館四年級(jí)作文300字 28
每當(dāng)我有空閑時(shí)，總會(huì)到圖書館去看書。因?yàn)椋瑫l(fā)出一種淡淡的香味，深深地牽引著我的心，使我熱愛(ài)圖書館。
圖書館象是個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，里面的知識(shí)取之不盡，用之不竭，只要你懂得取得的方法，就可以得到你所想得到的知識(shí)。因此，我們要好好的利用它。平常，當(dāng)你無(wú)事時(shí)，就可到圖書館走走，面對(duì)著書的大海，你會(huì)感覺(jué)到你所擁有的知識(shí)是多么渺小。當(dāng)你有疑難問(wèn)題時(shí)，也可以到圖書館里找資料，那里的.每一本書都是你尋找的對(duì)象。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這里的書都充滿了無(wú)窮的趣味。當(dāng)煩惱圍在你身旁時(shí)，你也可以到圖書排除煩惱，你一走進(jìn)圖書世界，煩惱就會(huì)走出你的心。在視聽(tīng)室還常常舉辦活動(dòng)，每天下午都由大哥、大姊帶領(lǐng)著大家做游戲，使小朋友不但能看書，還可以活動(dòng)筋骨。當(dāng)它舉辦各種比賽時(shí)，也可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)，訓(xùn)練自己，使自己更上一層樓。成功必需要努力再努力！到了各個(gè)節(jié)慶的晚上，圖書館還會(huì)開(kāi)慶祝晚會(huì)，如燈謎晚會(huì)，才藝比賽。在晚會(huì)上，你可以大顯身手，盡情的玩樂(lè)，直到會(huì)終。
如果我們能好好利用圖書館，一定能使我們的生活更充實(shí)，更有意義。
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