關于走進的作文（通用50篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的關于走進的作文，希望能夠幫助到大家。

　　走進的作文 1

　　在這個成長的季節里，留下了我們成長的筆記。也同時將絲絲的憂慮留在了《新概念》的文章里，這是第九屆全國新概念作文大賽獲獎作品選。第一輯的標題便是“成長筆記”了，它帶給我們的是同齡人的生活與體驗。他們的文字里所醞釀的情感正是我們所想表達的——一顆少年成長的心。

　　耳聞能熟的校園愛情故事，那是一部青春熱情的交響曲。雖然它也總會令人受傷。在這個青澀的年代，一場場沒有結尾的電影都體現在了第二輯的情感方程式中。

　　或許是我們的生活太過乏味，或許是我們的空間太過狹窄，在這些忙碌的日子里，我們竟有了“星期八”的期待，可只有在虛擬的世界里，那里是無極限的寬廣，那里可將時間倒流，那里可以穿越時空。思想的領域里，我們才有了真正的'自由，這也便是第三輯的“虛擬世界”了，它能給我們一切想要的，因為思想是他人無法控制的。

　　第四輯的“心靈驛站”聽起來似乎與第二輯的“情感方程式”略有雷同，其實不是的，“心靈驛站”更多的是對文學作品的見解和領悟。瑞士文學家赫爾曼黑塞在“獲得教養的途徑”一文中這樣寫到：為獲得真正的教養可以走不同的道路。最重要的途徑之一，就是研讀世界文學，這就是逐漸地熟悉掌握各國的作家和思想家的作品，以及他們在作品中留給我們的思想、經驗、象征、幻象和理想的巨大財富。”對文學作品的品讀不僅僅是加深了我們的知識面，更多的則是其中所懂的道理。

　　在無所事事的課間，周圍的喧嘩會令你煩惱嗎?那么這本書將帶你進入一個世外桃源，那里將寫滿人生的精彩。

　　走進的作文 2

　　市場里真熱鬧。商販的叫賣聲吸引了很多客人，姑娘們手拉著手談笑風生，父母們拉著小孩的手開開心心的買東西，人們的臉上露出了春天般的燦爛……

　　市場里東西真豐富。有五顏六色的衣服、褲子、鞋子、帽子、襪子……有看了就流口水的蘋果、香蕉、西瓜、草莓、梨……有我們常用的鐵桶、盆、掃帚、撮箕、垃圾簍……還有各種尺寸大小的電視機、電冰箱、洗衣機等等。市場里真大。一排排房子可容納好幾千人啊！有住宿區、蔬菜區、日用品區、電器區、雜貨區……在服裝區，我看到了喜歡的衣服就迫不及待的拉著爸爸媽媽的手去試，試了好幾件都不合適，因為我有點胖，不好買衣服嘛！

　　終于有一件胸前有三條小金魚在玩的衣服讓我覺得寬松、舒服，頓時，我激動了跳起來摟著媽媽的脖子，讓她嚇了一大跳，我們高興的把這件衣服買走。在食品區，那里的人很多，我用了“神龍擺尾”的招數才到果凍柜臺前，為什么呢？因為從小我就喜歡吃果凍。“哇！果凍真多！”我情不自禁的'說。有五角星、小鳥型、長方體、正方體等形狀的果凍，最可愛的要數娃娃型的了，她有一雙圓圓的眼睛，大大的嘴巴，粉紅色的，我連忙叫媽媽過來，和她一起裝了一大袋，足足有1公斤重。爸爸付錢時驚呆了！拿出100元才找回2元錢。走進市場，我看到了很多東西，選到了我合身的衣服，買到了我愛吃的果凍。

　　和爸爸媽媽一起進市場真好！

　　走進的作文 3

　　今天我的心情格外暢快，因為學校要組織我們六甲班學生去望城銅官窯進行采訪活動。我怎么會不高興呢？

　　經過一個多小時的車程，我們來到了銅官窯。首先，我們進入了陶藝工坊，大家看著桌子上的“正宗黃泥巴”，可傷了腦筋，幸好“救星”——兩位教陶藝的哥哥來了。其中一位拿起一塊陶泥，在木板上拍了起來，很快拍平了，他一邊做一邊講解：“底成形后，再拿一塊陶泥，搓成條形……”。他講完后，我們便開始做了。頓時，一陣“雷聲”響起，原來大家都把陶泥按在木板上，使勁拍呢。教我們的哥哥忙說：“不要拍，輕輕地按就行。”于是我們按照那個哥哥說的做，果然做得又快又好。我把底板刻成三角形的樣，再用泥漿把泥條固定在底板上，我做到一半時，突發奇想，把泥條卷成一個個沒有把的.“棒棒糖”。再依次固定好，我又在上面固定了幾層泥條，一件作品就完成了。可我左看右看，總覺得少了什么。有了！我拿起一根泥條，固定成一個圓圈，再往相反的方向一轉，一個蝴蝶結便做好了。我把它固定在我的陶瓷上，這件作品就大功告成了。之后，我們又采訪了銅官窯的工作人員，大家都表現很好。

　　我們吃過午飯后，便回到了學校。這次銅官窯之旅不僅有趣，還讓我們學到了不少東西。歡迎大家去銅官窯做客！

　　走進的作文 4

　　我幸福，因為我擁有平凡。

　　平凡就是陶淵明退隱后的田園生活，平淡且恬適；平凡就是虛偽后的真實，實實在在；平凡更是李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”豁達胸襟。平凡使我深刻地體會到了生活的真諦，用理性去對待我的得到，用微笑對待我的失去。

　　從硬化的指繭，我讀懂了父親的滄桑。我同樣也會拿起一把木梳，在母親的花白頭發間，感受母愛的辛酸。我更會肆無忌憚地和弟弟妹妹打成一片，絕不會擔心如此粗俗的行為會損壞我的形象，相反，我會在此刻釋放我全部的情感，因為我擁有了平凡。

　　平凡已成為我生命中不可或缺的一部分。于是，我除了學會用平凡感受親情，更學會了自我“放縱”。

　　平凡也許是浪漫地感受一場點點滴滴的雨，也許是在回廊一角遠眺漫天的雨絲，也許是到菜園深處去追尋那細雨潤青的情緣。在閑暇時種種花、養養雞等種種可以讓人觸摸到的真實，進而明白了生活需要平凡。于是，一朵花的盛開，一只鳥的`遷徙，一抹云的變幻成了我收獲的平凡。

　　但是，總有些人抱怨，生活太過于平淡，如一碗白開水沒有味道，更沒有快樂可言。而另有一些人則是一面苦于找不到平凡，一面卻在為自己升官發財而未雨綢繆。由此可見，一個只穿著平凡外套的人是那樣的蒼白和不堪一擊。

　　這個用金錢與名利都無法得到的平凡，我們有什么理由不去珍惜她、感謝她呢！

　　走進的作文 5

　　初中，就這么悄悄的來了。在不知不覺間……

　　初中，上課時的我不會再和同學聊個海闊天空。是我真的學會了忍耐了嗎？其實不說話真的不是什么難事——說話還真累人呢！初中，我不會再把書扔得滿屋子都是。雖然記性仍舊不太好，可至少也不會像以前那樣—— 要找本書像在大海里撈針一般。只是寫字臺一下子擁擠了好多！

　　初中，我有了自己的目標。不會再這么漫無目的的走著，稀里糊涂的過著。也知道了是應該努 力了，盡管還不知道怎樣才算是努力，可起碼我覺悟了：我還要考試！只要我還是中國的學生，我 就一定要著樣活著！沒意思嗎？當然！這可比不上看偵探小說和世界名著。可它是一種責任，一種歷史的責任，一 種時代與未來強加在我們身上的責任！ 是枷鎖嗎？也許吧！打開這道鎖的鑰匙也許在考上大學，考研，考碩，考博后就會自動出現。

　　可是當打開這道鎖時，會不會有另一道鎖出現，不得而知！ 我的.目標是一中。雖然很多人說這根本不可能，可我不愿放棄！就算一年后我真的沒考上但 是回過頭看看，起碼我做夢了，我想了，我試了，我也拼搏了，這就夠了。又有誰能說這不是一 種勇氣呢？

　　我在臥室的墻上貼了一張橫幅，上面寫著：一年后，我在一中。我不寫這是夢想，因為所謂夢想是不可能實現的東西。而我要的，不是夢！走進初中，就意味著在不遠處，將有另一片天地等著我去闖。相信我能在這個人生的岔路口上選擇一條正確的路，永不后悔的一直走下去！

　　走進的作文 6

　　中考前夜，銘刻在我心中的不是你那故作輕松的笑容，進入我視線的是你稀疏的頭發，略帶散亂，黑白各豐。你摘在我身邊，像兒時那樣輕枉地拍著我讓我入睡，我的父親。蚤然我已經知道了考場在哪，但你執意要送我前來，家中的姐短爭執，我的視線肴到了你焦急擔心的眼神。我同意了。

　　車栩中，我熟練地打開自行車鎖，印入我眼簾的是你為我保養得一塵不染的愛車。抬起頭，映入我視線的'卻是你育曲的身于。

　　父親的殘疾車明顯開得比我快，看著他在前方行駛，我殷膚地在后面跟著，靜靜地在后西淆著。反光鏡中，足你飽經風霜的面容，雖然面無表情，雖然目視前方，但我依然能感到你葉我的牽掛。

　　轉育處，父親在反光鏡中看了一眼，那一眼現在依然在我心間，充滿了關切，就像在臺燈旁看著我寫作業那樣，我不禁份了一下。

　　洛著你的車轍，我繼續前進，主干道上全是趕考的學子們，瞬間塞滿了你與我之間。我努力地吊起頭，在車流中尋找你的蹤跡，一個熟悉的背影進入了我的視線。你的背影突然漸小，又漸漸變大，你有些擔憂，似乎在尋找著車流中我的身影。我心中有著說不出的感激和酸楚。

　　好不容易和你的殘疾車并排前行，一個不小心，紅燈又將我們隔開，看著你在前面頻傾回首，我幾欲有過去的沖動。紅燈的轉換，我又看清了你的身影，你看到了我，似乎整個人都松弛了下來。我看到你，也有了似乎久別重逢的感覺。

　　考場門口，老師面授機宜，你則漸漸遠去。看看你，我百感交集，能做的只有等待開考……

　　三天后就是假期，就是輕松的日子，看不到你的整日擔心，整日焦慮，或許成績公布后你會帶我去旅游，那時我們再好好放松……

　　走進的作文 7

　　幸福像一杯茶，當你細細品味時，它令你回味無窮；幸福如一灘水，澄澈透明，卻沒有香味；幸福又如四季，悄無聲息。那么，幸福是什么？

　　對于和工人來說，幸福是努力工作，掙到錢；對于明星來說，幸福是有許多的粉絲的支持；而對于我們來說，是擁有父母的愛。

　　人們常說：早起的鳥兒有蟲吃。當鳥兒捉到蟲子的時那一刻，它不是幸福的`嗎？居里夫人在實驗室里研究那么多年，當她發現鐳的那一刻，她不是幸福的嗎？我們辛苦了幾個月，期末考試考好了，我們不是幸福的嗎？答案是肯定的。

　　幸福就在我們身邊。我們有父母，有朋友，有同學和老師。我們生活在一個幸福、和諧的大家庭里。“陽光總在風雨后。”不要總是為一些瑣事兒不開心，要堅持去做每一件事，當你成功的時候，你的內心是喜悅的。那一刻，你是幸福的。

　　最開始的我，也不懂的幸福，總以為世界遺棄了自己。可后來才發現，幸福是自己創造的。一直以來，我的數學都不好。漸漸地，我不想學習了，打算放棄。柯老師卻對我說：“其實你一直在進步，及時你成績不好，可只要今天的只是你學懂了，哪怕一道題；考試分數上升了。哪怕只是一分，這兒都是進步，都是你努力的成果。”就是這樣短短的幾句話，觸動了我內心最深處。那時，我漸漸明白了，要用微笑面對生活。要用實際行動去打敗困難。即使是現在，我還是在努力，努力的做好每一件事。當我成功的完成一件事的時候，我很幸福，真的很幸福。

　　幸福來得快，去得也快。它不會轟轟烈烈，它如時間一般，無聲無息；如流水一般，潺潺不斷。只要樂觀，就會發現：幸福一直陪伴著你。

　　幸福，其實很簡單。

　　走進的作文 8

　　步入初三，也步入煩惱。生活平淡如白開水，喝在嘴里，品不出什么滋味。

　　也是正是這樣的生活，才會促使我對曾經的生活回味無窮。

　　早晨匆刷牙，頭頂著可愛的陽光上學去，幾米陽光瀉下，直射心田，溫暖洋溢著全身。

　　到了教室，嘰嘰喳喳的喧鬧，從未消退。同學之間笑臉相贈，溫馨之情油然而生。

　　“叮——”上課了，正襟危坐，細細品味教師的教導，不時幽默地話語和隨之而來的`歡笑聲劃破寧靜的面紗。

　　下課了，珍藏這美好的十分鐘，干什么呢?唱歌、聊天、看書、還是歡笑?如此難得，如此美妙!沖出教室，站在走道，與鄰班好友共同快樂，與同班同學分享美好。

　　午間習題從老師手中來到，飄著油墨的芳香和那熟悉的味道，拿筆開做一一干掉。被難題梗住低頭請教，同學也是不知如何是好，他有他的理由，我有我的高招。為那道題爭得面紅耳赤，無奈之下只好向老師討教。老師瞇眼微笑，不吝賜教。我們恍然大悟，相視會心一笑。

　　放學路上，瘋逗打鬧，岔道路口，分道揚鑣，回憶著同學的笑臉，口味著回家的愉悅，一禁不番傻笑。

　　這種生活是我想要，平凡中不乏色調。我愛這樣的生活，我愛這樣的味道。不會平平凡凡地混過，也不會只是打打鬧鬧的玩笑，我愛這樣的生活，色彩從來不會單調。

　　我想這樣的生活，人人都會經歷，但誰又留意了其中的美好?只細細品味之后才會知道。生活也許是一杯白開水，但是你只要加上佐料，它就會充滿味道。

　　不同的生活，不同的色調，日記本中永遠不會枯燥，我會為這樣的生活歡笑，也會在平靜之中開點玩笑!

　　走進的作文 9

　　星期一，媽媽帶我來到農貿市場買菜。剛走進農貿市場，就聽到一陣陣吆喝聲。“賣呀，賣蘿卜嘍。又大又紅的蘿卜吆。快來買吆！”一位滿頭銀發的老奶奶手里拿著一只紅紅胖胖的蘿卜吆喝著，一位小男孩一看到紅紅綠綠的蘿卜。就嚷：“媽媽，我要，我要。”老奶奶一聽機會來了。笑著說：“這蘿卜可新鮮了，是自己種的'。葉子嫩嫩得能擠出水來。”為了滿足兒子的愿望。他媽媽只好答應。稱了兩個大蘿卜。接著，我和媽媽來到一位賣豆腐的老爺爺前，買了一元豆腐。老爺爺拿出一把快刀，“嚓”地一下切下去，正要包裝，我忙喊著：“老爺爺，你還沒稱呢？”老爺爺笑著說：“我這一刀下去，就是一元。不信稱稱看！” 說著拿起稱子稱了稱，不多不少剛好一元。老爺爺真是熟能生巧。

　　接著，我又隨媽媽來到海鮮攤。瞧，一條條鯉魚在黃色的小木盆里快活地游來游去，一甩尾巴就蕩起一朵朵晶瑩的水花。一只只剛從河塘上捕來的蝦活蹦亂跳，身上沾著的水在陽光的照耀下一閃一閃的。透過淺灰色的蝦殼，可以看到透明的蝦仁。一位位趕海人喜笑顏開地講述著自己的產品價廉物美。吸引了不少顧客來紛紛購買。

　　“叭叭叭”肉攤上，發出了剁肉的聲音。仿佛是一首有節奏的交響曲。一位滿臉胡子的攤主，笑盈盈地招攬著來往的顧客。“叭叭叭”剁肉聲從未斷過。

　　剛走近“熟食角”一股烤肉香味便撲鼻而來。香噴噴的紅腸，淡黃色的雞肉，真叫人饞涎欲滴。

　　農貿市場里真熱鬧！

　　走進的作文 10

　　又到了一年的開學，告別過去，迎接新的開始。我們知道我們已是初三了。似乎還來不及打個盹，時間就把我們推上了中考的列車。班級里的布置不再溫馨浪漫，充滿了緊張激烈的競爭氣息。黑板正上方“靜、勁、競、精”四個大字讓人一進教室便快速沉下心來，我才進一步發現，教室左邊的愿望樹替代了昔日的小組合作，兩遍墻上的`宣傳標語不再是昔日諄諄教誨的“書猶藥也，善讀之可以醫愚”、“讀書足以怡情，足以博采，足以長才”，而是：“今日奮勇拼搏，必定有我;明朝獨占鰲頭，舍我其誰。”教室后面的黑板報上，不知是哪個有創意的同學搬來了長城，鮮艷的紅旗在烽火臺上飄動……濃烈的競爭意識如海浪般撲面而來。即使走廊的墻報上，也粘上了昔日同學們愉快、歡鬧的照片，讓人突然覺得，一切走得好快，好遙遠。

　　“你們已經初三了”，當這句話現在平常到從每個老師嘴里說出來時，我們才確實發現，我們不再是初二，我們已經遠離了初一。課表排得更滿了，我們再也沒有享受自修課的時間與榮耀了，晚間的熄燈終于把我們24小時的時間如影子般拉長，拉遠。每晚，我們在睡眼朦朧中入睡，清晨在哈欠連聲中起床，才知道睡一個飽覺是件多么奢侈的享受。

　　年級大會上駱老師的口號也被貼到墻上去了，“剩下的175天我們一起走，有什么困難大家一起扛”，不知為何，背上就突然激靈靈的一下子，是深感緊迫還是追憶?也許都有吧!于是我加快了腳步。

　　走進的作文 11

　　秋天來了，新的季節又到了。那么，讓我們走進秋天，感受秋天帶來的變化吧！

　　走進秋天，天空更高遠了。一場秋雨過后，天變的更藍了，空氣更加清新了。太陽更紅更嬌，像小娃娃的笑臉。云兒千變萬化，一會變成疾馳的跑車，一會變成展翅的鳳凰，一會兒又變成一只只正在吃草的綿羊……

　　走進秋天，連小路都香氣馥郁了起來。蟬兒停止了高聲演唱，卻在夏天最后的時光里，唱出了牧牛與羊羔身上鮮美的.肥膘。羊腸小路前方飄來一陣陣芬芳的香氣，走近一看，原來是五彩繽紛的野菊花在爭奇斗艷、競相開放：白色野菊挺了挺花莖，像是在對黃色野菊說：“我才是最漂亮的！”粉色野菊花昂起頭，仿佛在向紫色野菊花揮灑它迷人的香氣……旁邊有一叢向日葵低著頭，像是在對秋風竊竊私語。

　　走進秋天，田野呈現另一派景象。秋風娃娃快樂的飛翔，吹過楓葉，楓葉變成火紅；吹過玉米，玉米變為金黃；吹過高粱，高粱涂成紫紅……果園里，果子們微微擺動身軀，像是在嚷：“我冷了，我冷了。”秋風看到了，給蘋果送來了紅襖，給石榴帶上了笑臉口罩，還給柿子穿上了橙外套……這些鮮艷的色彩無不預示著，這又是一個豐收的時節。

　　秋天，是一個充實的季節，一個五彩繽紛、充滿詩意的季節，也是我最喜歡的季節。走進秋天，用心感受，它會永遠向我們微笑！

　　走進的作文 12

　　“春天在哪里呀，春天在哪里?春天就在小朋友的眼睛里。看見紅的花呀，看見綠的草……”每次唱起這首歌，我最先想到的就是溫暖美麗的春天。可是今年的春天來得特別晚，前兩天還下了一陣暴雪，冰冷刺骨的寒風一點也感覺不到春天的氣息。難道春姑娘睡過了頭?

　　這幾天上學的時候，我和弟弟在小公園發現了春姑娘留下的點點足跡：小草被春姑娘叫醒了，柳樹也被春姑娘吹綠了。瞧，小小的三葉草已經星星點點地露出了嫩綠的小葉子，好似春姑娘灑落的小精靈;柳枝上已經密密麻麻地露出了很多苞芽，有的急不可待地露出了稚嫩的綠芽。原來春天已經悄悄地來到我們身邊了!我對弟弟說：“我們一起來尋找春天的足跡吧?如果我們發現了一棵嫩芽或是一棵小草，就要大喊一聲‘我找到了一個春姑娘的腳印’!找到一個獎勵一張小貼畫。”

　　我和弟弟積極行動起來，一聲聲“我找到了一個春姑娘腳印”讓旁邊一個小女孩迷惑不解，她跑來問我：“姐姐，你們找到什么了?”我說我們找到春天的足跡了，她似懂非懂地點點頭，也開始尋找她眼中的`春天。

　　快來看，迎春花起得最早，她為了迎接春姑娘歸來，早早地吹起了黃色的小喇叭;急性的白玉蘭也鼓出了花骨朵，好像再吹過一陣春風，她就會開出潔白的玉蘭花似的，真美呀!“春天就在小朋友們的眼睛里”，春天就在我們的身邊!

　　一年之計在于春，一日之計在于晨，春天里辛勤播種，秋天就會有收獲豐收。一寸光陰一寸金，我們要在美好的春光里，種下理想的種子，迎接收獲的季節。

　　走進的作文 13

　　杜甫在《絕句》中寫道：“遲日江山里，春風花草香。”表現了春天里日光和煦，萬物欣欣向榮的景象;蘇軾的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”也表達了對春天到來的喜悅和禮贊;葉紹翁為贊美春天抑制不了的生機，也曾描繪過“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”的美景。

　　春天的蹤跡何處去尋找——天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

　　當春暖花開，細雨如絲的時候，小草露出黃嫩的新芽，它們貪婪的吮吸著甜美的甘露，怪不得杜甫贊春雨說：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”

　　春天的.蹤跡何處去尋找——草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。

　　不覺的，我就走到了桃花的世界里：一條條復蘇的枝條，上面長著豆子般的花苞，褐綠色的花萼緊緊的包著細小的花蕾，像一群長在睡覺的小寶寶。有的花已經半開了，“桃花春色暖先開，明媚誰人不來看?”就連蝴蝶都忍不住來探慕這嬌艷的花仙子，何況是人。

　　春天的蹤跡何處去尋找——春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

　　春天是一個萬物復蘇的季節，這“萬物中”少了動物，也不再和諧了。你看：小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉，它們“嘰喳，嘰喳”的叫著，好像在說：“春來了!春來了!”。

　　春天的蹤跡何處去尋找——當街上的行人脫下厚厚的棉衣，春天已經來了。

　　走進的作文 14

　　又是那輪明月，又是那陣清風，又是那杯濁酒，高臺上，飲酒對月酌，是仙境漂渺，是月宮夢游。那是一股惆悵，對于人生的一種自責自問，只是沒有傳響的應答。苦苦追夢，卻只留下幾杯濁酒與那樵苦的面容，自感自嘆“舉杯邀明月，對影成三人”

　　又是那方桑田，卻已野草叢生，晨露沾衣，打理荒草，苦中的心慰是一種對于自然的紀念與禱告，是一種崇敬的情愫，漾然于心頭，菊中秋日，風景無限，抬頭望見南山，一次對自然的崇拜陶醉，多少次夢中田園，多少次花草思念，多少次自然的呼喚與吸引。只為一次對自然的仰慕，與喧鬧的遠離，回歸一種同佛的五蘊皆空與清新自然，這便是一種竹之情緣，分外清高，氣節高遠，瀟灑于世外，是一種無源的快樂與悠然。此為：“采菊東籬下，悠然見南山。”這是何等的超脫，如此的快活，簡直是仙人般的無拘無束。

　　自然是一種心態，平靜的心情，心境如水，偶爾也蕩出幾尾漣漪，如此的`優雅，仿佛一位姑娘，那樣的活潑可愛，亦像一位垂暮的老人，有著不與世爭平和平靜，歸于自然的超凡，有著為老子所言的“萬物輪回，吾以觀復”的超凡，看破一切無塵的暮氣。

　　自然是一種境界，包容著萬物，謂：“海納百川，有容乃大”。自然亦是包容了萬物才變著偉大，而萬物也因在自然之中而變得升華。世界萬物相依相偎共存萬世，而變得華美典雅而豐富多姿。

　　又是那輪明月，又是那樣清風，又是那顆青竹，又是那片仙境漂渺……。

　　走進的作文 15

　　大自然有各種各樣艷麗的色彩。

　　天空是一塊神奇的畫布，它會讓太陽畫家為自己在不同時間里染上不同的顏色。當云朵飄來，它便為“畫布”增添了一種有趣的圖案。不一樣的云朵，有不一樣的圖案，不一樣的時段，有不一樣的色彩。早晨，天空略略有些朦朧，初升的太陽讓它撒上了一層金粉；中午，天空一片碧藍，好像是被洗過似的；傍晚，天空橙紅橙紅的，一絲一絲的晚霞被落日的余暉染得火紅火紅，十分艷麗；夜晚，天空已經黑漆漆的了，只有月亮為我們指明方向，星星調皮的沖著我們眨眼睛……

　　山林會變化繽紛的色彩，一年四季，它都喜歡拿著顏料盤為它們染上不同的顏色。春回大地，“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”春天的山林，那一棵棵嬌小的桃樹已經開出了粉嫩粉嫩的桃花，笑盈盈地迎接著我們。夏日炎炎，“綠蔭不減來時路，添得黃鸝四五聲。”夏天的.山林，綠樹成蔭，盡管驕陽似火，在樹蔭下還是涼涼的，舒服極了，那婉轉的黃鸝鳴叫聲，使人更加愉悅。秋風習習，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋天的山林，層林盡染，在那被染上一片金黃、橙紅的山林之中，那些葉子好似拍紅的小手掌的楓樹格外顯眼，那紅色比二月的春花還要耀眼。寒冬臘月，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”冬天的山林，白雪皚皚，當許多樹木都枯萎時，唯獨梅花凌寒開放，在一片白茫茫中顯現出幾枝粉紅的俏麗。

　　動物是自然界最時尚的模特。走在草原上，看看馬兒棕色健壯的身軀；來到荒野里，看看那雄健勇猛、皮毛花紋多樣的獵豹；走進一座花園，看看那毛色鮮艷，喜歡學說話的鸚鵡。我想，它們最喜歡說的是“啊！大自然的色彩真艷麗哇”吧。

　　走進的作文 16

　　春風輕輕拂過，窗外的綠色流光溢彩。我的視線不由被這迷人的風采吸引，想走近你，我的心頓時輕舞飛揚起來。

　　我不由自主地走出家門，才豁然發現今天陽光明媚。再抬起頭，天空也出奇的干凈，像小孩子的笑容一樣明麗，把周圍的一切都照亮了。是不是有一陣調皮的春風浮上面頰，也讓我這個因學習而精神緊繃的人感到輕松了許多。忽然，一些細小的顆粒闖入了我的視野，隨著風，一起吹打到我的臉上，還在奇怪是什么，一陣淡淡的香氣便撲面而來，花香令我心欲醉，也讓我格外精神。

　　我向四周看看，才發現小區圍欄上纏繞著一些不知名的植物和小花，綠綠的，小巧的葉子擠得滿枝都是，而一枝一枝的攢在一起，異常茂盛。這枝頭上悄然立著許多小花，也是不甘寂寞的湊在一起，遠遠看去，圍欄被它裝點得異常活潑。我以前怎么沒注意呢？風又一吹，淡綠色的小顆粒有紛飛在空氣中，以背后深綠的'葉子做背景，形成了一幅轉瞬即逝的絕美畫面，好像一汪淡淡的碧水從天而降，一點點流逝，還夾雜著草木的清香，在陽光下，畫面更燦爛了。

　　我突然體會到原來走進自然就是一種快樂，只有解讀自然、享受自然的人，才會看到大自然的神奇之處。

　　走進的作文 17

　　九月，告別了夏天的火熱，迎來了涼爽的秋天，我們一齊走進秋天看一看吧。

　　走進秋天的田野，稻穗兒熟了，遠遠望去，如同一片金色的海洋。高粱舉著火把笑了，在對農民伯伯說：“我成熟了，快來摘我呀！”秋風輕輕地幫玉米老爺爺梳理胡須。瞧，透過胡須，那一顆顆金黃的玉米粒就是它的牙齒。

　　走進秋天的果園，蘋果害羞地紅著臉低下了頭，石榴的小娃娃粒粒晶瑩透亮，猶如瑪瑙一般，看，它們急切地扒開外皮，向外面的世界好奇地四處張望，天涼了，葡萄披上了紫色的外衣，可是像小燈籠一樣的柿子卻不那么覺得，它們熱得解開了外衣，向人們報告著自我已經成熟了的喜訊呢！

　　走進秋天的學校，桂花香彌漫了整個學校，沁人心脾。菊花爭奇斗艷。黃的`像金，粉的似霞，白的如雪，千姿百態，有的好像媽媽的卷發，卷卷的，有的好似可口的面條，直直的。

　　秋天雖不像春天陽光和煦，也不像夏天烈日炎炎，更不像冬天冰天雪地。但它有它獨特的美，我就愛它這獨特的美！

　　走進的作文 18

　　走到田野中心處，他們在一塊土地前停住了，老人從“籃子”里將種子和小斧頭拿出，種起了蔬菜。五個小鬼閑不住了，編了個謊言騙老人，老人相信了他們說的話，“放”走了他們。他們邊走邊說，不時哈哈大笑，可真是一群淘氣包啊！在快樂的“海洋”中，他們已不知不覺來到了田野間小路最多的地方，那兒可真幽靜啊，一棵棵桔樹上掛滿了深綠色的燈籠，；一塊塊菜地上種著各種各樣的蔬菜，不時從中傳出蟋蟀的叫聲。

　　幾位小伙伴身上已經起了雞皮疙瘩，現在，他們的心里只有一個念頭：趕緊逃離這個及神秘又嚇人的地方。可他們嚇得已經分不清東南西北了，還好邊上有條火車路，那是一個頗似堤壩的高石壩。他們走向石壩，準備沿著它走出“迷宮”，走著走著，一條小型石階（沒有階梯）呈現在他們的面前，他們便順著石階爬上去。由于沒有階梯，幾位小伙伴不得不抓住邊上已經黃了卻異常結實的'“高草”，利用它爬上去。當我們爬上火車路時，才感覺家鄉的風是這么涼爽。大自然為什么將“迷宮”“建”得這么好啊！

　　走進的作文 19

　　秋天來了，悄悄地來到了我們身邊，來到了這個美麗的世界。

　　秋姑娘來到了大森林里。一片片葉子像一封封信，上面好像寫著：冬天快要來了，大家趕緊準備過冬吧！小動物們看見了，趕緊去準備過冬。看，小松鼠在松樹上摘松果；小青蛙抓緊時間挖洞，準備大冬天時舒舒服服地在洞里睡大覺；大雁拍拍翅膀，準備飛去南方過冬。

　　秋姑娘來到了田野里。秋風哥哥跑了過來，讓稻子泛起了金色的波浪。農民伯伯收割完稻子，臉上露出了豐收之后喜悅的笑容。

　　秋姑娘來到了果園里。果園里瓜果飄香、果實綴滿了枝頭。蘋果笑紅了臉，像一個個小小的紅燈籠掛在樹上；橘子穿上了橙紅色的'外衣格外鮮艷漂亮；葡萄被綠色的葉子遮住了半個身體，遠看像一顆顆紫色的寶石。遠遠望去，果園就像一幅幅五顏六色的圖畫。

　　秋姑娘來到了公園里。竹子站得筆直筆直的，像一個個軍人；桂花樹的花瓣落了下來，給大地鋪上了一層金黃色的地毯。

　　秋姑娘輕輕地來到了城市里。人們穿上厚厚的衣服，開始為冬天做準備。

　　秋天是一個五彩繽紛的季節。秋天的時間雖然短暫，但是我相信秋天的美麗可以給所有人帶來快樂！

　　秋天，我愛你！

　　走進的作文 20

　　歲月荏苒，不知不覺我們已在無形皮鞭的壓迫下在學習之路上奔跑了八個春秋，而今我們又要開始踏上新的旅程，這段旅程有一個十分沉重的名字：初三。雖說它沒有高三那恐怖的氣息，但足以把我們壓的奄奄一息。

　　我覺得我們就像一群探寶者，正在一座名為九年義務教育的高山上攀登，探索。而我們的退路已被時光吞噬，我們得不停的向前走，否則就將被時間消滅。當我們走了九年后,終于攀上了此山的巔峰，也看到了我們苦苦探尋的寶藏，它就在對面那座更為險峻的山(——高中)的'絕壁上。這時在我們面前有兩條道路可走；一條是架在這兩峰間的無比險峻的獨木橋(——中考)。另一條是放棄寶藏，下山去。

　　我選擇了前者，但這座橋的載重量有限，我們中必然有一些要跌入深淵，我不知我是不是其中的一名。也許有些堅強的人，即使落入深淵也能面對現實，繼續摸索，我不知道我會不會，我前方的路充滿了未知數，彌漫著迷惘與疑惑。我似乎失去了方向，不知該何去何從。

　　我就這樣帶著迷惘，疑惑向獨木橋走去，不知我這一去是上天堂還是入地獄。唉！

　　走進的作文 21

　　象湖位于南昌市的西南部，那里風光秀麗，空氣清新，是個休閑的好地方。

　　我常去那兒拜訪我的老朋友。暑假的一天，我又一次來到這里，柳樹是我第一個要拜訪的老朋友。她一見到我，總是不好意思，彎著腰，在風中點頭。

　　啊！柳樹，好久不見，你還好嗎？夏天，你為人們乘涼；秋天，你陪孩子們嬉戲，玩耍......走進象湖，鳥兒在前面帶路，小花，小草正對我迎面擺頭！一棵大樹正落著一片片金色的葉子......看著看著，我仿佛也變成了一片落葉，在這美麗的世界里，飄然而下。

　　在這兒，哪個不是我的`朋友？我親切地與它們打招呼：你好！淘氣的小魚，你浮出水面，難道是想和我聊天嗎？你好！可愛的小花，你在風中搖擺著你那柔美的身軀，是想和我跳舞嗎？嗨！活躍的小白云，你在天上躲來躲去的，是想和我玩捉迷藏嗎？

　　瞬間，太陽公公起床了，它火辣辣地照著大地，后面的大樹為我撐起了“遮陽傘”，誰能說這不是天地給我的恩澤呢？

　　時間過得真快，轉眼間，云嶺上飛過一群歸鳥。我該回家了。我輕輕地揮手，跟我親愛的朋友們告別，不僅帶回了滿懷的好心情，還帶回了一路月色。

　　走進的作文 22

　　秋天是美好的，秋天是和諧的，秋天是美麗的，秋天也是奇妙的。讓我們打開秋天的大門，一起走進秋天!

　　走進秋天的果園，碩果累累，紫瑩瑩的葡萄成熟了，葡萄小子晃蕩晃蕩地掛在樹枝上，彎著腰笑了。橙色的桔子坐在樹上看熱鬧，顯得非常悠閑。橘子們在看什么呢?哦，原來是在看前面那棵樹上的柿子玩耍呢!小燈籠似的.柿子在玩捉迷藏呢，你藏我找，玩得可開心了。

　　走進秋天的樹林，一陣陣微風吹過，只聽得“唰唰”，火紅的楓葉像小火苗一樣跳著舞，慢慢落下。銀杏葉好似一只只黃蝶，在空中翩翩起舞。桂花們發出陣陣花香，使人們仿佛身處在花海之中。大樹們紛紛脫去綠色的舊衣，換上黃色的新衣。

　　走進秋天的田野，秋天是豐收的季節。看，那兒的高粱們正在開比酒大會呢。看誰喝得多，高粱們個個都喝得醉醺醺的，臉都紅了。大麥們把自己曬得金黃金黃的，像金子一樣。大豆成熟了，它們樂呵呵地擺動著，笑得都裂開了肚皮。

　　讓我們一起走進秋天，去打開秋天的大門。

　　走進的作文 23

　　自從邵老師開設了“自編童話小組接龍”這件事身為《安諾的假期》的主編，不僅要自己寫得好，還要根據情況選擇同學接龍，這甚是讓我有點困擾，但更多的是責任。

　　記得構思的時候，我便一氣呵成，將故事的開端，過程。結局都寫得很清楚了。但當我寫下第一章后，后面發生的事情越來越不可控制，我很想把這篇童話故事寫好，但是每個同學的想法或多或少是不一樣的，故事漸漸脫離我原來設好的框架，越來越不可控制。

　　看著故事一點點亂起來，我著急起來了。只能強行給他們輸入我自己的想法，卻發現越是這樣，他們寫得越死板、老板，沒有生動感，想象力。我只好，給他一個較留空間的`內容簡略。結果，故事出奇的好，吸引我繼續讓他們自由的寫下去，慢慢，故事情節越來越好，越來越吸引人，連我也不由得舉手為他們發言。正是因為他們的天馬行空，讓我覺得故事雖然回不到當初了，但是卻更加富有詩意，更加富有情感。

　　當這個主編，并不是件容易事，讓我比往常更加忙碌，也很有味。看著一部長篇小說童話故事的發展越來越好，我心里美滋滋的。有了很多的責任，也讓我的口才越來越好。

　　我相信，我們這組的童話故事，一定會越來越精彩，越來越成功，加油！本組同學們！

　　走進的作文 24

　　走進夏天

　　當我聽到新年的第一聲雷響時，我知道，暮春到來了。

　　我跨出家門，看到了春雨已經把將要來臨的初夏打扮得像小姑娘一樣。當我打著小傘，漫步走在學校的小道上，我看到那玲瓏小巧、清新俏麗的雨花時，甚至會癡情地把手伸向雨中，想在無邊的'雨中摘一朵小雨花細細端詳。西邊的小河里，小雨花撲打著水面，綻放出一朵朵小雨花。

　　雨終天停了，這一場雨似把暮春洗了一個舒服的澡。濕潤的空氣中夾雜著泥土的芳香，隨著清新風迎面撲來。真盼望在天邊出現一道彩虹，體驗一下“赤橙黃綠青藍緊，誰持彩練當空舞”的情境。

　　雨后的花圃煥然一新了。原先盛開的花兒，早已沒有了蹤影，滿地都是凋謝的花瓣兒，將碧綠的草地灑上了一層花巾。草兒更綠了，小樹更茂了，小蜜蜂也不見了，一切都告訴我們：夏天要來了。

　　這是春天最后的一場雨嗎？你瞧，太陽把耀眼的光線灑向了大地，一切都呈現出光亮的了。大街上，男女老幼們的歡聲笑語，和著各種車輛的鳴叫聲，多想把春天留住呀！但，春還是漸漸走了，它把綠色留給了我們，把新的希望留給了我們。

　　讓我們把春天延續，快快樂樂地走進夏天吧！

　　走進的作文 25

　　冬天的燈——梅花熄滅了。春天的燈——迎春花開放了。它帶來了希望，帶來了歡樂，帶來了無限美好……花，是一年四季的燈。

　　“唰……唰唰”這是小草生長的聲音。“咔……咔咔”這是小河解凍的聲音。“滋……滋滋”這是小花開放的聲音……

　　春姑娘鼓起嘴巴——“呼”一口熱氣噴了出來——小河解凍了！

　　春姑娘拿起綠色的水彩筆，在一棵枯樹上畫了幾片葉子，剎那間，柳樹長出了幾株小小的苗，綠意盎然。

　　微風輕輕地吹拂著我的臉頰，我懶洋洋地伸了個懶腰，打了個哈欠，一陣桃花的香氣鉆入我的鼻孔，這濃郁的香氣使我忍不住打了個噴嚏。我拿上一個紫色的跳繩上樓玩去了。

　　春天果然到了——你看，葡萄藤上長出了幾片嫩綠的葉子，那盆長壽花也長出了幾個花骨朵，一只雪白的`蝴蝶圍著那盆不知名的花飛來飛去，最后停到一朵花上，朦朧中，那朵花和那只蝴蝶變成了一個白點，一個紅點，仿佛本來就是一體，渾然天成。

　　春姑娘撫摸著我的臉頰，帶著我，撲向春天的懷抱……

　　走進的作文 26

　　夏姐姐剛剛帶著火辣辣的太陽走了，秋姑娘就迫不及待地踏著片片黃葉來到我們身邊。

　　今天早上，我和爸爸一起去“家樂福”超市買東西。

　　在路上，我看到路邊葡萄園的葡萄幾乎沒有了，有的葡萄葉都飄下來了。茶樹上面的`葉子已經變紅了。仰望天空，一碧如洗，感覺秋高氣爽。路上的行人都穿上了長衫，長褲。大馬路上的小草已經開始變黃了，銀杏樹上的白果有許多都掉下來了，還有兩個人拿著袋子在撿白果。再往前去，一陣清香隨風而來，我和爸爸順著花香向前走去，來到了桂花樹下，原來是桂花開了散發出的香味。我們邊走邊看，有的樹上開了不少花，有的才開兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多的桂花，一朵有一朵的姿態。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這滿樹桂花看作一大幅畫的話，那畫家的本領可真了不起！

　　我們正在觀賞桂花，突然馬路上疾速駛來兩輛摩托賽車。他們駛過后，留下了一陣陣秋風，這也許是秋天獨特的風景吧！

　　走在秋天，頭頂有明麗的陽光照耀，撿一片黃葉悄悄地珍藏，秋天會永遠向我們微笑！

　　走進的作文 27

　　假日里，我們全家來到莫愁湖游玩賞春色。

　　進了公園大門，似乎春天在公園的每一處，活力煥發。一切都是那樣的誘人，枝頭的小芽正慢慢地出頭，樹上的花苞一天天綻放。陽光透過樹葉間的空隙照射在公園里七彩的光芒繽紛地閃爍，似乎夾著水滴，在綠葉上翻滾，一環又一環，晶瑩透亮，把葉子洗凈得更加翠綠。

　　我們隨游客往前走，一路上湖光山色，隨處都能聽到鳥兒“唧唧喳喳”的歡笑聲，一陣陣柔和的春風拂面吹過，像母親的手撫摸著我，摻和著泥土的芬芳和花的`清香，那是怎樣的一種感覺啊，沁人心肺，舒心明媚。此時此刻，我似乎已經融入在春天的氣息里……

　　走了好一會，我感覺有點累了，就在湖邊找了個陰涼的地方坐下來休息。只見湖水清澈見底，湖中小魚正在自由自在地游來游去。我一邊享受著湖面吹來的習習涼風，一邊遠遠地看著湖中莫愁女的雕像，我真想問問她在想什么呢？算了，還是不要打擾她吧！

　　置身這美麗的莫愁湖，仰望藍天白云，近看鳥語花香，我不禁感嘆道：“春天真好！”那一刻，美麗的春日定格在莫愁湖畔……

　　走進的作文 28

　　時間過的真快，不知不覺，豐收，美麗的秋天又脫穎而出，來到我們的身邊。

　　秋天的顏色五彩繽紛，把我們的家園裝扮得更加絢麗多彩。你看，它把橙色給了橘子，橙色的橘子像一盞啟明燈，照啊照啊，照亮了美麗的星空。你瞧它把紅色給了柿子，紅紅的柿子像一顆顆子彈，打啊打啊，打到了我們的籃子里。綠色是給松樹的，高大的松樹像一個個士兵。金色是給小麥的，金黃的小麥子你擠我碰，爭著要人們去割呢！可是秋姑娘特別喜歡菊花，她給菊花的.顏色有很多：粉紅的，深紅的，淡黃的，美麗的菊花像一個個笑臉，迎接美好的秋天。

　　秋天的聲音美妙無比、千奇百怪，是一首歡樂的歌。聽聽，秋的聲音，大雁拍拍翅膀，“撲撲”，是和北方道別的話音。聽聽，秋的聲音，青蛙鉆進洞里，“呱呱”，是和秋天打招呼的歌韻。聽聽，秋的聲音，落葉飄下來“沙沙”，是和地面問好的聲音……

　　秋天，從遠方匆匆的趕來，又從這里悄悄的離去，它留下了什么呢？幾乎什么也沒有，只有豐收的果實和小朋友們的歡樂之情。

　　走進的作文 29

　　秋天是一個絢麗多彩的季節，農民豐收了，夏天的酷暑過去了，葉子開始不斷掙脫媽媽的懷抱……這些都證明，秋天的腳步正在緩緩的向我們走來。

　　熬過了旱季就是雨季，熬過了炎熱的酷暑，迎來了涼爽的秋季。

　　如果，你走著走著，發現路邊的小草逐漸泛黃，那就說明秋天來了，如果你在路旁發現大樹上有一些翅膀未長硬，卻又心急得像投入大地懷抱的樹葉樹葉時，就說明秋天里我們越來越近了。

　　秋姑娘逐漸先我們走來，雖然我們看不到、聽不見、摸不著，但如果你用心去感受、去摸索、去體會，便能處處感受到她來臨時的一切預兆。她那寬大的裙子，像一把大大的芭蕉扇，遠遠的`就扇走了夏天的炎熱，為人們扇來了一陣陣清爽的涼風。小草為了歡迎秋天，換上了舍不得穿的黃西服，高粱、大麥、小麥急切的想自己變熟，好讓秋姑娘嘗嘗這里的特色美食，果樹也拼命的長果子，好讓秋姑娘來時解渴充饑，樹葉急切想要從樹上跳下來，來迎接人們夢寐以求的秋姑娘……

　　在秋天，小伙伴們也有許多可以玩的游戲，有的同學拿飄落的樹葉拔寶根，有的背杏核。

　　秋天真美啊!

　　走進的作文 30

　　秋姑娘來了，她輕輕一吹，就把夏天的炎熱吹走了。農民伯伯都在大豐收，不信的話，你到田間走一走就知道了。

　　農田里，不知道為什么，紅紅的高粱就笑彎了腰。可能是夏天的炎熱被消除了，連玉米都舉著紅纓樂了。大豆咧開著嘴，傻傻的笑著，也在迎接秋姑娘的到來。金黃的小麥到處都是，像給大地鋪了一層厚厚的金地毯。

　　果園里，蘋果紅著臉兒笑了，像一個害羞的小姑娘。橘子在說：“秋風真涼爽，但很容易感冒，我還是穿上我的橙袍吧。”石榴可能是肚子里的娃娃太多了，都把肚皮笑破了。晶瑩剔透的.葡萄吃起來清甜爽滑，因為葡萄也笑了。

　　森林里，小動物們都在忙著儲藏秋姑娘帶來的禮物，在冬天的時候，就可以在地洞里一邊吃食物，一邊看書，累的話，還可以睡一場大懶覺呢，多么舒服、開心啊！

　　樹林里，紅楓葉飄落下來，就像一只只紅色的鴨掌。銀杏葉飄落下來，就像一把把又黃又小的小扇子呢！秋葉慢慢地飄落，就像一只只小船兒，飄啊飄啊，也不知道是什么時候，地上就像下了一場金子雨。

　　秋天真是個豐收的季節！

　　走進的作文 31

　　鳥兒歌唱，花兒芬芳，空氣清新，每個人都喜歡美麗的大自然。今天，我想走進大自然的懷抱，深深感受大自然的美麗。

　　清晨，啁啾的鳥兒叫醒了我，幾縷陽光透過窗戶灑在我身上。屋外，樹木在微風中緩緩地搖曳。他們不僅像一位紳士，禮貌地向我打招呼，而且像衛兵一樣，堅守自己的崗位。它們不僅為森林增添了活力，也為人們增加了氧氣。

　　在空中，一只可愛的蜜蜂快樂地跳舞，一只小蝴蝶在空中拍打著美麗的翅膀，一只云雀在樹枝上唱歌。地面上，勤勞的螞蟻在搬運食物，黑甲蟲在草地上奔跑，螳螂像勇士一樣揮舞著“大刀”。空氣中的昆蟲和地面上的昆蟲使森林看起來很茂盛。

　　為了尋找流水聲，我來到一條小河旁。卡嗒卡嗒的`聲音使我感到輕松愉快。小魚在河里自由地游動。清澈的水像一面鏡子，反射著每個人的容貌，像一塊水晶，在陽光下閃閃發光。這條河為森林增添了一道美麗的風景。

　　啊！多么美麗的大自然啊！只要我們仔細觀察，就一定能看到大自然獨特的美。

　　走進的作文 32

　　走進中秋，品嘗月餅的第一刻，你會感覺到一股芳香迎面撲來。

　　在中秋之中，賞月是首先的基本，月圓團圓夜，小小月餅寄深情，今晚的月是特圓的，圓里帶黃，有一條銀白的絲帶纏繞兩旁，像似嫦娥的'絲帶，一會兒上一會兒下，雖然時間有些雖長，但我仍有耐心去看她的‘表演’，看完了她的表演，就是主演——月輪上場，她用黃蛋蛋的一個微笑做了一個開場禮。一會兒，顯示她的婀娜身姿，一會兒展開她的睫毛，一會兒又栩栩上升，真讓人看的想把她回家，我也多么想停留一會，靜靜地看著。

　　月餅香甜可口，有著美不勝數的美譽，一口咬下令你難以忘懷，陶醉在這月餅的濃香之中，帶有芝麻的吃起來有一股脆脆的聲音，這是芝麻子兒；拿起一小塊我品嘗出濃濃的黑豆夾，給人一種軟軟的感覺；捏起一小塊，嘗了嘗，嗯，是鳳梨味，那也是我喜愛之一，他給我帶來有一種愛不釋手的感覺。

　　在一邊吃月餅，一邊賞月，我想：嫦娥真好，每年的月餅節都會給予人間一大塊一大塊月餅，正如同床前明月光，有餅沒包裝，舉頭望明月，低頭聞餅香！

　　啊！真是餅外情深義重，餅內日的重重吶！

　　走進的作文 33

　　俗話說得好：“百里不同俗，千里不同風。”每一個民族都有著自己的風俗。我和媽媽便去了張家界，走進了苗族人的村落。

　　踏進一個村落，看見他們身戴銀飾，但可不是像以前那么多銀飾，雖戴的少，但不失美麗。苗族人民喜愛窄袖、大領、對襟短衣，下身百褶裙。飄逸多姿，讓人心愛。

　　苗族人民淳樸，樸實。不管認不認識，都熱情的和我打招呼。很快，我就成為苗族人民的`朋友。

　　打過招呼，走進苗族人民特有的建筑——吊腳樓，令我嘆為觀止。第一層堆放雜物，第二層為正方，第三層為“美人靠”。吊腳樓大多是由木頭做的，正房上有橫梁穿過，長柱的前廳上面，又用穿枋與臺上的主樓相連，構成主房的一部分。臺上主房分為兩層：一層住人，一層堆放雜物。屋頂是由木板或石頭裝修。

　　參觀完樓，熱情的苗族人民又給我們準備晚餐。晚餐以酸辣為主，而且十分咸。小小的不可口的味道根本影響不了他們的食欲，只用了半小時，餐桌上的所剩無幾。

　　走進苗族，我知道苗族人民的風俗與飲食。離開時，我戀戀不舍。有機會還來張家界，與苗族人民一起嬉戲！

　　走進的作文 34

　　秋，一個默默無語的小姑娘，一個豐收而忙碌的季節。它比任何季節都神秘，都美好。

　　秋天這位不愛說話的小姑娘，悄悄地來到小路邊，當她經過大樹時，樹上的葉子漸漸枯黃，隨風飄落，就像許多金黃的蝴蝶在翩翩起舞；當也走過花兒草兒時，花兒凋謝了，草兒枯萎了，他們在干什么呢？哦，我知道了，原來他們在等待著新生命的開始呢！

　　她悄悄地走進果園，為蘋果擦上漂亮的胭脂，為梨子打上迷人的粉底，給石榴送上一顆顆晶瑩剔透的珍珠，給李子穿上青色的大衣…..她為果園里所有的果實都送上了美好的祝福，并把她們打扮得漂漂亮亮的`。

　　她又走進田野里，田野里熱鬧極了！沉甸甸的谷穗搖著金黃的尾巴；玉米咧嘴笑著，露出了金燦燦的牙齒；高粱舉著火把，在陽光下盡情地燃燒；一塊塊棉田，像是給大地鋪上了一朵朵白云。放眼望去，田野里紅的紅，黃的黃，白的白，還有許多農民伯伯在其間收割糧食，構成了好一派蓬勃的景象！

　　啊！秋天，我愛你，愛你的山，愛你的水，更愛你給我們帶來的歡樂！

　　走進的作文 35

　　走進素描從前，從電視看到一張張惟妙惟肖的素描畫像，我總是羨慕不已。現在，我也能執筆畫素描了。

　　這一天，我帶好素描用品，早早來到了教室，因為是第一次，老師檢查了我帶的筆和紙。老師告訴我：“畫素描用的筆不能用卷筆刀卷，為了方便畫畫，筆芯部分露出要多，所以只能用工具刀削，紙要用鉛筆紙，一般的白紙不能表現出清楚的明暗關系。”唉，沒想到連畫畫工具都有這么多的學問。

　　開始畫畫了，我以為老師會讓我畫一個人頭像什么的，沒想到老師卻只讓我畫線條：橫線。豎線。斜線。畫了好長時間，我的手越來越酸，心里直埋怨：以前學的兒童畫，不但色彩鮮艷。明麗，內容豐富。飽滿，而且，有趣。生動。活潑；而素描卻這么乏味。

　　這時，老師走過來，對我說：“尹志偉，畫線條的時候不能心急，要一條條清楚地畫，這是畫素描的.基礎，很重要。還有握筆的時候把筆豎起來。”漸漸的，我慢慢熟練起來，畫的線條也比以前整齊多了。其實學素描的好處還真不少呢！雖然學起來乏味。枯燥，可是它培養了我們做事的習慣，耐心，靜心和細心。

　　走進的作文 36

　　我是一個愛讀書的人，我看過很多書，也喜歡很多書。白紙黑字間的內容對我有莫大的吸引力。如果能給我一次去書中的機會，我一定要三思，選哪一本書最好。

　　我會看看遙遠的西天、英武的好漢、多智的謀士、百變的鳳姐。魯賓遜的荒島，魔克托爾山洞也同樣令我向往。但是，我最想去的卻是霍格沃茨。哈利·波特的三件死亡圣器究竟是否有那么厲害，可以讓他打敗伏地魔。

　　我也會為作家有血有肉、身臨其境的描寫而折服：《金華的雙龍洞》讓我感受到了乘臥船過洞的經歷；《綠》的清新，《綠》的自然，這真實的'《綠》讓我眼前一亮；《索溪峪的野》讓我也領會到了最真實的野......雖然這景可能不那么美，可在作家筆下，它仿佛就是世上最美。我對這些美，都想去體驗一番。

　　如果《三體》真的存在，我是否可以阻止葉文潔對三體的求救，從而使地球不再波折，不用被智子困惑。是否可以阻止程心放棄威懾，把火星讓給三體呢？或者阻止太陽系被二維化，又該多好......

　　看了那么多書，我竟選不下來，到哪一個情境，體驗哪一個角色，畢竟，我想要的太多了！

　　走進的作文 37

　　今天，我們來到匯源果汁的生產地．剛進門，就被廠方的接待員阿姨熱情招待，叔叔發給了我們一人一瓶匯源果汁，還給每人發了一頂漂亮的卡通紙帽．阿姨給我們簡介了一下公司的大概情況，然后給我們介紹了生產線，她說：＂這條生產線是從意大利進口的，每天生產３．６萬瓶匯源果汁．＂她又給我們介紹了哪個地方是做什么的，我們一邊喝著甜甜的果汁，一邊好奇地東張西望，好奇地想探個究竟．她領我們進了一處生產間的外圍，這是為了保證產品的衛生．我們看見一瓶瓶新鮮的匯源果汁被傳送帶送出來，裝成一箱箱，然后堆放整齊，再運往倉庫，就可以拉往世界各地銷售了．我們終于明白了，匯源果汁是如何生產出來的，但我們沒看到果汁是如何調制出來的，這大概是他們的商業秘密吧．

　　一個上午還沒完，我們的活動就這樣快樂地結束了，我們手里的.果汁還沒喝完，我們喜歡匯源果汁酸酸甜甜的味道．看著陳列室里誘人的果汁，我巴不得一口氣喝完所有的果汁，以后買果汁，我一定買匯源牌果汁，我喜歡喝匯源果汁！

　　走進的作文 38

　　鈴叮叮！鈴叮叮！秋姑娘來到人間了，她穿著一雙水晶鞋，手里還拿著一串鈴鐺，我跟著她的足跡，去尋找秋天的美麗。

　　我來到山坡上，只見秋姑娘正在畫畫呢！她用一支黃色的畫筆，把所有樹葉都涂黃了，然后樹葉全掉落了下來，在天空中翩翩起舞。

　　我正看得入迷，秋姑娘一溜煙跑了，我尋找著她的足跡，繼續走著，我來到了田野里，秋姑娘正在讓五谷們舉行演唱會呢！稻子笑彎了腰，麥子笑紅了臉，孩子們在田野里逗蛐蛐、做游戲，農民伯伯正在收割糧食呢！雖然累得滿頭大汗，可是心里卻樂開了花。

　　我正看著這美麗的風景，秋姑娘又不見了，我聞到了一股香氣，難道秋姑娘也噴香水了嗎？我聞著香味，繼續尋找。來到了果園，秋姑娘正拿著魔法棒變魔術呢！只見她把草莓的臉蛋兒變得很紅，把西瓜的'肚子變得很大，像要生孩子寶寶一樣，把葡萄的身上變得紫瑩瑩……

　　秋姑娘又一溜煙跑了，我找啊找啊，還是沒找到，我來到公園想休息一下，可是秋姑娘坐在長椅上睡著了，她手中的魔法棒掉在了地上，奇跡發生了，魔法棒變成了許多菊花，有白的、紫的、黃的……美麗極了！

　　秋天可真美麗！

　　走進的作文 39

　　有如農夫走向田野，蜜蜂飛向花海，從喧囂的鬧市中來，從繁雜的瑣事中來，去尋覓寧靜，感悟平淡，自然而從容地走進書房，沉浸于別人的世界比照自己，鞭策自己，寸心熨帖而舒暢。走進書房，與書對望，大千世界躍然紙上，蕓蕓眾生紛至沓來。書似青山常亂疊，置身它博大的胸懷，你的思緒便如野草般瘋長和蔓延，撩起噴泉般的力量和創造，倍感生命誠可貴，知識價更高。

　　走進書房，你是自己當然的國王，“結廬在人境，而無車馬喧”，常常一人憋了許久的念頭急待訴諸筆端，不吐不快。這時一管在握，信筆涂鴉，神游稿紙間，心可在天外，何其快哉！但更多的時候是為那些時聚時散雞零狗碎的“靈感”所感所累，它們像橫生的逆子，藏頭露尾，久孵不化，痛煞我也，末了硬邦邦生出個畸兒怪胎，也有變成鉛字的'，方覺難產后的分娩分外輕松幸福。

　　走進書房，荷筆當鋤，精神家園種滿稚嫩的莊稼，也許遠離豐收的季節，但心里總裝著一個秋天。也有受挫后乏味地走進書房的時候，心灰意冷間與書群對話，書笑我我也笑我，慢慢地愁腸紓解，殘雪消融，浮躁漸趨平靜，紊亂變得有序，頃刻間陰霾一掃，心空一片晴朗亮麗。

　　古人云：士大夫三日不讀書則面目可憎。人生如旅，刻不容緩，走進書房，你便走近了充實。

　　走進的作文 40

　　仿佛一夜之間，樹上結滿了成熟的碩果，遍地金燦燦，這一切都在提醒著人們：秋天來了。你瞧：落葉跳著歡快的舞蹈，菊花彌漫著醉人的芳香，高粱卷起紅艷艷的秀發，稻田掀起金燦燦的浪花，蘋果嘴邊帶著微笑，梨兒臉上掛著喜悅……

　　秋風是個浪漫的詩人。也許，在秋風送爽的某一天里，你忽然發現天空那么藍，像一塵不染的藍寶石。陽光依然燦爛，依然照亮每個角落。你還會發現那些秋云不像春云那般柔弱，不像夏云那么淘氣，也不像冬云那樣陰沉。她活潑、靈巧，充滿熱情和生命力。

　　秋風是個聰明的畫家。她覺得秋天應該是彩色的，所以她便給梧桐葉畫下了金色的`睡衣；給楓葉設計了一套紅袍，那耀眼的紅色就像金色中燃燒的火焰。

　　秋風不僅僅是個畫家，還是個高明的魔術師。她只要輕輕一吹，樹葉便紛紛飄落，猶如蝴蝶仙子在翩翩起舞。她們瀟灑地搖擺著衣裙，轉著圈，完成這生命旅途中最后一支華爾茲。

　　在秋雨過后，當金色的陽光再次普照的時候，田野里，便會呈現出一派豐收的忙碌景象。收割機在金黃的稻浪中行駛，在稻田里撈起一罐罐金子。就連蜻蜓都在為傳播豐收的消息而忙碌著，歡笑著。

　　秋，一個充滿詩意，充滿遐想，充滿豐收，充滿喜悅而又有浪漫色彩的季節。

　　讓我們走進秋天，愿秋天永遠絢麗多姿！

　　走進的作文 41

　　轉眼間，寒冷的冬天漸漸消失了。氣溫的上升，樹木的生長和動物們生機勃勃的景象，都證明了春天的到來了。初春的花園是美麗的，那嫩黃的小苗，晶瑩的露珠，和煦春風，宛然是一首無韻的詩，一曲無譜的歌，我總喜歡打開窗戶，感受著風吹過來春的感覺。

　　早春的時候，天氣還是保存著冬季的一點兒味道。可樹木，生物等處處表現出來了春的到來。比如人們逐漸脫掉了笨重的棉襖，而換上了輕便的外套。而樹木也漸漸的伸開了他的手臂，一簇簇青綠色的樹葉煥然而出，展現了春的味道，春天的故事也就隱秘在輕浮而過的微風和飄忽不定的生活中。

　　春天的雨是連綿的，柔和的，他滋潤著大地，撫摸著大地，小聲的呼喚著大地，在人們不知不覺中，他們靜悄悄地匯成了河。哦！原來是春雨給河水帶來了生機，帶來了綠色的生命。風和雨總是結伴而來。早春的，帶來點寒氣的風，喚醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的.房屋都綠了。宋朝的王安石有詩云“春風又綠江南岸。”說的多么的好啊。但是他又何止是“綠”呢？

　　我明白了！原來“春天”是一個十分偉大的母親。她換醒的大地，喚醒了萬物，是他們呈現了生機勃勃的景象。她還象征著永恒的活力與激情。無論我們正處于人生那一階段，只要我們敢于拼搏，富有朝氣，那么我們便是春天。

　　春天，在向我們大步走來。

　　走進的作文 42

　　聲音是人類美的享受，大自然的聲音能讓人陶醉。我用心傾聽大自然的聲音，欣賞大自然的美妙聲音。

　　轟隆隆，轟隆隆，雷聲就像一個樂隊在天上打鼓。下雨了，美妙的“滴答，滴答”聲總是勾起人們美好的回憶。在這個充滿完美韻腳的世界里，我陶醉了。

　　坐在一棵大樹下，一陣清新的風吹過，樹總能唱出“沙沙”的聲音，每一片樹葉都發出自己獨特的聲音，仿佛一個大樂團在為你歌唱。那聲音會游入你的腦海。你只需要閉上眼睛仔細聽，然后就可以不自覺的趕走煩惱，不再覺得自己渺小。

　　廚師做飯時的聲音就更奇特了。“敲，敲……”這是廚師表演的前奏，鍋鏟之間的最佳配合是無法超越的。這些聲音仿佛是清脆的鐘聲，等菜炒好了，音樂就結束了。

　　bugs ——中的音樂人了解到，他們的演奏絕對毋庸置疑，聲音堪稱一流。烈日下，音樂家們在樹蔭下“咯吱，咯吱”。人不知道自己有多幸福，讓人心里癢癢。他們還想帶樂器和蟲子一起演奏一首曲子。

　　掌聲是每個城市需要的理解、尊重和鼓勵；掌聲，一個讓人覺得平衡的聲音，永遠深入人心。當有人被曲解時，給她你發自內心的掌聲，這是理解的掌聲；別人諷刺侮辱的時候，給她文明的掌聲，這是恭敬的掌聲；別人遇到挫折的`時候，給她最熱烈的掌聲，這是鼓勵的掌聲。

　　聲音可以凈化人心，更美的音樂可以讓人想起美好的時光。如果世界失去了聲音，人們的心就無法得到充實。

　　走進的作文 43

　　那天，我和父母回到了久未歸去的家鄉。回到家鄉，映入眼簾的是一個無邊無際的碧綠的草坪，時不時有幾只玩耍的蝴蝶飛過，有幾個小孩拿著風箏，就像“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”那樣，幾頭小牛一邊享受著溫暖的陽光，一邊津津有味地吃著草，它的尾巴有規律地擺動著，好像在說：“這草真好吃”，在草坪上，有的小孩在和小伙伴玩耍，有的老人坐在草坪上有說有笑、談天說地。我看著這美麗的景色，感受到了大自然與人的和諧相處。

　　我繼續往前走，來到的是一條小路。小路旁有幾塊大小不一的石頭，周圍的樹蒼翠欲滴，綠樹成蔭，還傳出幾聲小鳥歡快歌唱的聲音。在那些百花齊放的小花小草后面，常常會藏著幾只小青蛙，它們有的在相互嬉戲、打鬧；有的在欣賞著周圍的美麗風景；在花叢中，一陣陣香味撲鼻而來，原來是那些勤勞的蜜蜂在采蜜呀，就像“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”，也能看見一對蝴蝶在花叢上自由自在地飛舞著，看到這些景象，我仿佛置身在一個童話仙境里。

　　走到盡頭，向左轉能看見截然不同的風景，就像是“柳暗花明又一村”。看到的風景是一片金黃的海洋，村民們每天辛辛苦苦地種田，為的'就是它的成熟、結果。每到豐收的秋天，村民們都迫不及待地拿起工具，收割自己一年來的成果，所以，每天秋天，就能聽到村民們洪亮、興奮的聲音，讓我感受到村民們的勤勞、樸實的品質。

　　家鄉的風景是美麗的，獨特的，讓我們一起走進美麗的家鄉，感受它獨特的美麗吧！

　　走進的作文 44

　　暑假即將到來。我的下一個目標，大草原。

　　盼望著，盼望著，離草原不遠了。去內蒙古大草原這是我早已計劃好的。我和父母同眾多的親朋好友，共租一輛車，出發了。早在之前的假期時光里，我已經飽覽了華山的巍峨挺立，壺口瀑布的奔騰不息，以及浙江杭州等地宛如人間天堂，使我這焦躁的性情受到了不少大自然的潤養。我坐在車中，望著窗外的景象，只見一座座山峰盤龍臥虎，相俯而起，真所謂“山西”啊！只見車子已經駛過了雁門關，終于，越過山西來到了內蒙古境內。不僅風俗習慣與山西不同，窗外的景色也是煥然一新。望著金黃色的菜田，還有那時不時傳來的馬蹄聲，雞鳴聲，牛叫聲，看著牧羊人臉上洋溢著甜蜜的笑容，如同在向我們訴說：“今年的羊兒又肥了。”，此時的我仿佛置身于另一種境界，這——萬物生機，正是來自大自然的造化。

　　我時刻望著窗外，同這大自然嬉戲。觀察它的活力，它的魅力。一片片的綠色逐漸覆蓋住了我的眼角膜，放眼望去，一片綠油油的草原，簡直看不到盡頭啊！一個又一個的蒙古包散落在草地上。此時，我們也到達了目的`地，我走下車，漫步在草地間，“草原，我來了”我滿懷欣喜地叫道。我努力吮吸這草原上的空氣。晚上，我坐在蒙古包里，一手的大羊排，一口品著香醇的馬奶酒，看著熱鬧的篝火晚會。大自然，竟如此奇妙！

　　走進大自然，如同走進了心靈的窗口，受到了那本該接受的心靈的慰藉，我愛大自然，更愛悅享大自然。

　　走進的作文 45

　　春天是萬物復蘇的季節，春天，也是讓一切生物都充滿勃勃生機的季節。宋代大詩人朱熹也說過：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”可想而知，春天，是一個多么美好的季節。

　　春姑娘來了。當她抬起纖纖玉手輕撫柳樹時，一瞬間，柳樹身上的枯葉都全部掉落下來，只剩下剛萌出的嫩芽。春姑娘走到哪里，哪里便披上綠袍。空氣中彌漫著小草、桃花、杏花、梨花的清香，聞起來讓人感覺格外的清爽。

　　就在這萬物正勃發生機的時候，我看到小區里工人卻正在給樹木伐枝。我倍感疑惑：這么美好的春天，為什么不讓樹枝生長？

　　在上作文課的時候，老師解答了我的疑惑。老師說：春天這個萬物復蘇的季節，不僅我們人類在長身體，動植物也在生長。對于樹木來說，因為一棵樹的養分是有限的，而有些枝條是“只吃東西而不干活的.”，所以我們就得剪掉它。這是為了讓那些只爭朝夕、積極開花結果的枝條更好地生長，結更多更大的果實，或者開更美麗的花，長更健壯的樹葉。老師還給我們舉了一個例子。說莊稼地里的草旺盛了而沒有及時鏟除，那么草就會吸收更多的養分，莊稼就會因為缺少營養導致營養不良。

　　我想：我們小學生也應該一樣，如果有壞習慣而沒有及時除掉，那壞習慣就會越長越大。所以我們也要及時為自己剪枝，除掉壞習慣。

　　讓我們和春天一起茁壯成長吧！

　　走進的作文 46

　　金秋時節，我踏進了初中校園。依依不舍地告別了富有童趣的小學生活，迎來了具有青春氣息的初中生活。

　　到了初中，我們走進了新的環境。由原來的3門主科變為7門主科，由依賴在父母身旁嗷嗷待哺的`小鳥變成了搏擊藍天的雄鷹……

　　最令人記憶深刻的是軍訓活動，那令人懷念的汗味兒。站軍姿，這三個讓我們“聞風喪膽”的字眼，跑步，左右轉，敬禮……機械的重復幾乎快把我們榨干了。但是，苦盡甘來，經過7天的魔鬼式訓練，我們發現體重變輕了，跑步不喘了……

　　科目變多了，原本以為這樣，就學不好了。但我發現只要上課認真聽講，做什么都努力去做，老師的話就像涓涓細流那樣自然進了你的耳朵。

　　初中生活在經過的兩個星期，給我的感受就是兩個字——緊張。天天幾乎太陽還沒起床，我就已經離開了溫暖的被窩。早上來到教室，開始早讀。說起早讀啊，其實我覺得應該叫“早背”，每天都要背誦單詞啊，課文啊等等等等。下午還要午寫。還有早自習，晚自習等小學沒有的課程。總之，初中生活還是那兩個字——緊張。據說，初三晚上還不睡覺呢！

　　既然我們要“走進初中”，那當然要適應初中生活，適應它的節奏。雖然緊張，但這是為了我們自己。所以，我們一定要緊張而不失活潑，以快樂的心態走進初中！

　　走進的作文 47

　　暑假的一天，父親的公司組織大家去黃山旅游，我也終于有機會能去往黃山，見識一下那里的秀麗風光。

　　俗話說：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。意思是：去了五岳歸來，其他的山就沒必要看了，去了黃山歸來，五岳就不用看了。可想而知，黃山是多么美麗。那里以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名于世，被譽為“天下第一奇山”。

　　黃山的景色秀麗雄偉，特別是那千姿百態的怪石，十分有趣。其中，最讓我難忘的是“天狗望月”，在右手邊有一塊巨大的石頭，石頭前有一塊較小的石頭，像是一只小狗頭朝上望著天空的月亮，所以叫做“天狗望月”。

　　在酒店旁邊的玉屏樓附近有幾棵古老的松樹、直挺挺地立著，分別叫做“迎客松”和“送客松”，長得都差不多，在樹的上方葉子長成三角形，十分精致，一條綠色短短的根須，周圍兩邊都長出帶刺的葉片，也很好看。

　　早上起來，走出酒店，微風徐徐，能清楚地聽見一兩聲鳥叫，這里就像是一個天然的氧吧。站在黃山的最高峰，蓮花峰旁邊，云霧繚繞，山上的巖石奇形怪狀，雖然看著讓人心驚膽顫，卻是觀看日出的好地方。

　　黃山的.怪石是雄偉的，更是秀麗的，十分壯觀，就像一幅幅美麗的圖畫，見了讓人浮想聯翩。

　　要離開了，我還有些戀戀不舍，希望大家有空也能去黃山領略一下那里的壯觀秀麗。

　　走進的作文 48

　　春姑娘穿著美麗的紗裙，邁著輕盈的腳步悄悄的來到人間，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來，到處呈現出一派生機勃勃的景象。

　　花園里，一朵朵鮮花爭奇斗艷，五顏六色，有紅得似火的石榴花，有粉得似霞的桃花、櫻花，有黃得似金的'油菜花……一朵朵花兒像在召開一場比美大會，各種各樣的花在蒼翠欲滴的綠葉襯托下，顯得鮮艷嬌美。一個個花苞飽脹得像要破裂似的，又像一個個害羞的小姑娘，不敢拋頭露面，又像一個個膽小的戰士，不敢與敵人殺個你死我活，又好像一個個睡眼朦朧的小懶蟲不愿意從被窩里起來。花叢中，一只只勤勞的小蜜蜂、美麗的蝴蝶在空中唱歌，翩翩起舞，這美麗的景象，真令人陶醉。

　　山林里，河水解凍了，它們唱著歡快的歌兒向前奔騰著。河里游過一條條調皮的小魚，它們在水中歡快的嬉戲著，追逐著……河邊的柳樹長出了新的嫩芽，像小姑娘披上了長發，又像頭上掛滿了絲帶，迎風飄揚。小兔子在草地上打滾，小松鼠在樹上跳躍，小青蛙、蛇寶寶都從沉睡中蘇醒了，一個個開始活動活動筋骨，好不熱鬧啊!

　　草地上，小草從黑黑的泥土里探出了小腦袋，小草和花朵編織成了一張五彩繽紛的大地毯，小朋友們慕名而來，追逐打鬧，有的在捉迷藏，有的在放風箏……成雙成對的小燕子歡叫著，在空中飛來飛去，又引起了小朋友們強烈的好奇心……

　　走進的作文 49

　　九月，從第一片樹葉落地開始，秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到人間。

　　秋天的天空瓦藍瓦藍，只有在傍晚，西邊的天上才會變得五彩繽紛。流云在落日的映照下，轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道降紫，就像美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。

　　小河清澈見底，如同一條碧藍的綢帶。幾條小魚在河里自由自在地游著，一會游到這，一會游到那，十分自在。

　　原野上，黃澄澄的稻穗垂著沉甸甸的穗頭，棉桃像小樹，綻了雞蛋似的花絮，玉米舉著紅纓樂了，高梁紅著臉笑了，大豆搖著“鈴鐺”發出了“嘩啦啦”的聲音，整個原野都沸騰了。

　　果園里更是五彩的世界。熟透的杭子像一盞盞紅燈龍掛滿枝頭；金燦燦的鴨梨像一只只葫蘆在枝頭跳躍；一串串紫葡萄似瑪瑙，似珍珠……紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……好可愛啊！大大小小，五光十色，數不勝數。

　　秋媽媽還給樹木們披上了金裝。登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展出飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈旋轉。地上滿是落葉，像撲了一層厚厚的金毯。

　　秋天雖是寒冷的季節，到處霜水成霜，樹葉脫落，許多花都萎縮了，只有菊花迎風而立，有黃的、白的`、淡綠的、紫紅的，一朵朵，一從從，一片片，光彩奪目，美不勝收。

　　啊！秋天，你是美麗的季節，是豐收的季節。

　　走進的作文 50

　　當厭倦了枯燥的學習生活的時候，當春天生機盎然的展現在我們面前的時候，春游這個詞語在沉默了近十年的.時候，又重新被領導提起，被老師們想起。于是，在做好周密的安全工作措施之后，我們今天春游了，去親近大自然了。

　　一路上，說說笑笑，好熱鬧。一路上，聞著花香，呼吸著青草味兒，好愜意。一路上，彼此分擔背包，好溫暖。一路上，互相鼓勵加油，好幸福。

　　在行進了近三個小時的時候，我們終于到達目的地，很多孩子早就累得不行了，更何況背上還背著豐富的午餐。可是孩子們是第一次參加這樣的活動，顯得很是興奮。吃吃喝喝，三人一組，兩人一塊，分享著美食，分享著友誼，分享著快樂。在密密的樹蔭下，來時的疲憊一掃而光，有的只是清爽。吃好了，喝足了，朝天躺下，看松樹枝上的松針，看透過松針縫隙灑下的太陽光，然后靜靜地聆聽大自然的心跳，也會沉沉入睡，夢見自己和大自然融為一體，身體在擴大，靈魂在飄升，成為一個巨人。

　　可是也有遺憾，遺憾之前沒有計劃準備好，遺憾懶散的工作態度，沒有和孩子們一起盡情地玩些有意義的活動，哪怕是擊鼓傳花，都沒有做。難道在孩子們眼里，春游就是吃吃喝喝，雖然他們能夠找到很多好玩的方式，但畢竟不具備可觀性。不過，就讓孩子們自己痛痛快快地玩一次，覺得也很合乎民心民意。

　　確實有點累，明天一定讓孩子們用一個詞語表達表達今天春游的感受，是否如我一樣，累并快樂著。

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