關(guān)于環(huán)保小學(xué)生三年級作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于環(huán)保小學(xué)生三年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于環(huán)保小學(xué)生三年級作文4篇1
我的爸爸是愛交朋友的人，幾乎每天家里都要來幾個客人，有的是來喝茶的，聊天的，有的是談生意的，但是他們都是一個共同的毛病，就是愛你抽煙。這不前幾天家里就來了幾個客人，吸煙時把煙灰彈了一地，把地上弄的很臟，因?yàn)槲壹业臒熁腋浊皫滋毂淮蛩榱耍�沒來得及買新的。
我想現(xiàn)在的人人都講究環(huán)保，所以我要做一個不容易碎的煙灰缸。我苦思冥想，終于想出了一個辦法，我先找來幾個空飲料瓶，再用剪刀把下半部分剪掉，用彩紙把它裝飾一下，上面寫著“環(huán)保煙灰缸”五個大字。
我往每張桌子上放一個煙灰缸，站那一看真漂亮，有方的，有圓的，五顏六色的，心里特別高興。
隨后幾天里，家里來的客人都把煙灰都彈在煙灰缸里，我要把我的綠色行動告訴更多的同學(xué)，讓他們也明白廢物利用也是環(huán)保的表現(xiàn)。
關(guān)于環(huán)保小學(xué)生三年級作文4篇2
環(huán)保，可不是一個大家陌生的詞了，雖然大家口口聲聲說“環(huán)保、環(huán)保”，但你們真正做到了嗎？
如今，科技發(fā)達(dá)了，理所當(dāng)然，排放物和垃圾也就隨著增多了。可大家不但不保護(hù)城市的環(huán)境，還繼續(xù)破壞地球，你有沒有想過：假如世界真的有一天滅亡了，后悔的不就是咱們?nèi)祟悊幔?/p>
走在城市的街道上，你會發(fā)現(xiàn)：大大小小的塑料袋伴隨著沙塵隨風(fēng)飄起來，人們不斷地往地上扔垃圾，有的小朋友竟然玩起了“紙團(tuán)戰(zhàn)”，還有的就直接拿起一堆垃圾，團(tuán)成一團(tuán)，往別的小朋友身上砸去，
這還算是輕的呢，我?guī)阆蚝Ｑ笞呷ィ倏纯窗桑?/p>
農(nóng)藥和工業(yè)廢水直接被排放到海里，裝載放射物質(zhì)船只的沉沒給海洋帶來嚴(yán)重污染，船只不斷地向海洋排放污水，有害物質(zhì)流進(jìn)海洋，通過食物鏈留在魚類體內(nèi)，最終成為人類的食物。等于說，人類不僅是破壞者，還是受害者。
下面我就不說了，相信你也不愿聽了，總之一句話：假如你不愿看到地球走向滅亡，就從我做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球！
關(guān)于環(huán)保小學(xué)生三年級作文4篇3
秋末的一個傍晚，我無所事事，在幽靜的小路上散步。迎著蒼黃的落日走過去，影子拉得好長好長。
在一片茂密的樹林里，有一棵石榴樹，樹上有一片小樹葉，她總是盼望到樹林外面看看。因?yàn)樵谶@片樹林里，都是茂密的樹葉，抬頭不見天，低頭不見地，看來看去還是樹葉。
一天，小樹葉正在聽樹媽媽講故事。忽然，刮來一陣大風(fēng)，小樹葉覺得可以讓風(fēng)伯伯帶她到外面的世界看看，于是就對樹媽媽說：“媽媽，可以讓風(fēng)伯伯帶我出去走走嗎?”樹媽媽想，讓小樹葉出去外面看看也好，可以增長知識，就答應(yīng)了。
風(fēng)伯伯來了，他帶著小樹葉來到了家田，這里空氣清新。看，農(nóng)民伯伯們正在種水稻呢!風(fēng)伯伯帶小樹葉到了小溪上，這時，風(fēng)停了，小樹葉慢慢地漂落，她落在小溪上。呦，溪水又清又涼，真棒!
溪水姑娘突然發(fā)話了，她說：“小樹葉，謝謝你的夸獎。你不是想好好看看這個世界嗎，讓我送你一程吧!”于是，溪水姑娘帶著小樹葉來到了一條小河上。
這時，風(fēng)伯伯來了。他把小樹葉帶到了岸上，小樹葉只好像小河告別。風(fēng)伯伯把她帶到了一座城市里，可小樹葉卻一直想吐。原來，這里的人類一點(diǎn)兒都不文明：有的亂扔垃圾，有的隨地吐痰，有的隨地大小便，還有工廠把大量污水排入江河，把這里弄得臭氣熏天的，真是臟死了!
突然，風(fēng)伯伯不見了，小樹葉落到了骯臟的地上。路上的行人在她身上踩來踩去，把她踩爛了。她想：人類，快醒醒吧!不要再破壞地球媽媽了!
讓我們共同呵護(hù)我們美麗的家園吧。
關(guān)于環(huán)保小學(xué)生三年級作文4篇4
禮貌出游，呵護(hù)環(huán)境
炎炎暑假來臨，當(dāng)聽到要去石獅黃金海岸避暑時，我很高興得一蹦三尺高，趕緊收拾泳褲、泳鏡、泳帽……媽媽笑著說：“黃金海岸以沙細(xì)、海藍(lán)、空氣清新才得名。”一聽這話，我的心兒早已飛到無邊無際的大海。
一下車，我立刻換上泳褲、泳鏡、投入大海的懷抱，和清涼的`海水，來個親密接觸。正玩得起勁，“哎呀”腳底被扎到，我痛得抱起腳直叫喚。媽媽聞聲趕來，抱起我一看，腳底被玻璃片扎到。
媽媽立刻抱著我到景區(qū)醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生一見鮮血直流的傷口，嘆了口氣說：“不少游客不講禮貌，亂扔垃圾，使沙灘上布滿玻璃片、瓶子、袋子……成了一個個安全‘暗礁’。”醫(yī)生三五下包扎好傷口說：“你是今日第五個腳底被扎的游客，期望不要再有第六個。”
媽媽抱著我坐在岸邊，唉，只能和大海的懷抱說再見了。看著蔚藍(lán)的大海，潔白的云朵，遠(yuǎn)方的船帆……我遺憾地想：唉，都怪那些不禮貌的游客。
這時，我看見不遠(yuǎn)處的沙灘上一位小男孩，正朝海里扔石塊。我連忙大聲喊：“小弟弟，不要再扔了，會破壞環(huán)境。”小男孩生氣地說：“要你管。”我抬起受傷的腳說：“你看，這是剛剛被海里的玻璃片扎的，你說，不講禮貌，隨意亂扔立即的行為，我能不管嗎?”
小弟弟聽了，低頭沉思一會，放下手中的石塊，轉(zhuǎn)身跑開了……
看來，外出旅游時，要做一個禮貌的游客：愛護(hù)文物古跡、珍愛公共設(shè)施，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生……僅有這樣，禮貌之花才能在景區(qū)燦爛綻放，帶來美麗的景色，帶來舒暢的心境，帶來銀鈴般的笑聲……
評語：文章前后呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。事例的描述能充分運(yùn)用語言、動作、心理描述，來表現(xiàn)出“禮貌出游”的主題。難能可貴的是，小作者的語言樸實(shí)自然，但“銀鈴般的笑聲”、“親密接觸”等詞語的運(yùn)用，又讓我們看到了一絲生動與趣味。
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