【精華】我的老師寫人作文300字匯編七篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的【精華】我的老師寫人作文300字匯編七篇,希望對大家有所幫助。
【精華】我的老師寫人作文300字匯編七篇1
我有一個“大俠”老師,她扎著一條小辮兒,傳說那是神龍擺尾的秘密武器‘一雙炯炯有神的大眼睛,傳說那是“千里眼”,高鼻梁下長著一張大嘴巴,傳說那是“獅子怒吼”的必備工具。陳老師在“江湖上”有“武林第一人士”的美稱。
千里眼
“小明每時走3千米……”嗨,又是苦悶的數學課,我拿出了一本《笑貓日記》,夾在數學書里,津津有味地看了起來。不好,被陳老師的“千里眼”給看見了,我正想把書偷偷地收起來,誰知老師踏著“凌波微步”,以極快的速度出現在我的面前,沒收了我心愛的《笑貓日記》,還讓我放學去他辦公室。
獅子怒吼
放學后,我緊張地來到了老師辦公室,我低下頭,老師立刻發發出震耳欲聾的“獅子怒吼”,“梁昕潔,你要知道現在不好好學習,長大就沒好工作……”被老師批評完后,我臉色發青地走出了老師辦公室,頓時,我感到自己渾身無力,難受極了。
怎么樣,我的“大俠”老師厲害吧!要拜師學藝的快到我這來報名吧!
【精華】我的老師寫人作文300字匯編七篇2
我們四年級的班主任是劉義老師,她的英語非常好,我們都非常喜歡她。
劉老師頂多三十多歲吧,烏黑的眼睛轉動起來忽閃忽閃的,特別有神,瘦瘦的穿衣服很好看。長長的頭發,鼻子上架著一副眼鏡,劉老師喜歡上課開火車。只要有英語課就開火車。我們玩的也很開心。劉老師喜歡打乒乓球,有一次我們和劉老師打乒乓球劉老師五分,我們的球打的不是太好的,那是因為劉老師太厲害了,你去的時候可千萬要小心。劉老師人品很好的不信你去試一試吧。我倒試過了,而且,人還很好。
記得有一次,老師發現班里有辣條味,問是誰帶辣條的出來,沒人出來,那就一個一個的找,找到了,原來是我們班的反派人物仲連軍,老師放了他一馬下次千萬別再帶了。厲害吧?哈哈哈!我們老師總的來說很好吧,你有見過這樣的老師嗎?我有見過。
最后讓我們給老師一份祝福吧;祝老師身體健康萬事如意。
【精華】我的老師寫人作文300字匯編七篇3
在我們的心中有一位我們十分敬重,十分愛戴的老師,他就是我們的語文老師——趙老師。他總是讓我們感覺很親切,就像是家里的叔叔一般。
趙老師今年35歲左右,他不高不矮,臉上有著一雙明亮的大眼睛,總愛穿著襯衫,使人一看便覺得親切,見到他就無比的高興。
趙老師不但很親切,還很幽默風趣。無論是在課上還是課外,他總能給我們帶來歡樂。記得有一次,老師教我們學破折號,他給我們舉了一個例子,看見我正在寫東西,于是走到嚴子冀面前小聲說了幾句,就走了,過一會,嚴子冀急忙的跑到老師面前說“老師,不好了,宋妍掉廁所里了!”趙老師急忙跑過去說“宋妍—你—聽—到—我—說—話—了—嗎?”老師一邊說著,一邊在做對我說話的動作。把我們全班同學都逗得哈哈大笑,我停下筆,愣了一下,半天才明白,哦,老師為了提醒我,才做了這個搞笑的例子和搞笑的動作,愣了半天之后,我也情不自禁大笑起來。
能在我的學習生涯中遇到這樣的好老師,真是我的萬分榮幸。他不僅能讓我們輕松的學習,輕松的獲得文化知識,他還給我的課余生活帶來很多精彩的節目。這樣的好老師誰能不愛呢?
【精華】我的老師寫人作文300字匯編七篇4
小時候,爸爸媽媽工作繁忙,每天從早到晚,我都在幼兒園里度過。雖然有時候感到孤寂,但是有個人,總細心呵護著我,保護著我……
對其他老師而言,我不過是個再平凡不過的孩子罷了,但我那深愛的啟蒙老師卻不這么認為。她總是發掘我的優點,給了我很多閃耀的舞臺,給了我一個遼闊的天空,給了我滿滿的自信心。她讓我領先了同學,讓我在中班時就擁有大班的程度,讓我頗為成熟的思想。
在我幼兒園的日子里,他給了我好多好多,也幫了我好多好多,每一次我跌倒受傷時,她總是伸出援手拉我一把;每一次我遇到挫折,她總會給我源源不絕的動力繼續向前,每一次我碰上打擊,她總會給我最結實的.靠山。在當我突破重重風雨后,最高興的人就是她,在當我找到成功的出路后,為我大聲喝采的也是她;再當我再站起來后,為我鼓掌最用力的,正是她。
謝謝您,我的啟蒙老師,有您真好。謝謝您總是很肯定我,很支持我,很愛護我。因為有您,我的心從此不再感到無助,因為有您,我的世界更繽紛燦爛,因為那個我最感謝的您,我的天空更藍、更美、更廣了!
【精華】我的老師寫人作文300字匯編七篇5
別看我才上二年級,我可是經歷兩位班主任老師的“老”學生了。去年剛進校門,是謝老師把我領進教室的,她既是班主任又教我語文、數學。她很“厲害”很負責,我心里有點敬她怕她。一次同學剛吃完午飯就吐了一地,她就像幼兒園里的阿姨一樣有掃又拖的弄干凈。最后,她終于為我們累病了,住了很長時間的醫院。
新班主任江老師來了。當時我心里留戀著謝老師,可爸媽卻贊許江老師的做法“說我遇上了兩位好老師”。我每晚做完家庭作業都要先經家長簽名,江老師才會揮筆留痕,有時,我們忙暈了忘了簽,作業本上就會繼續空白,只有等到晚上補上簽字,第二天江老師才會毫不吝惜地留下紅筆跡。
9月10日就是教師節了,我特別懇請《中國兒童資源網》的編輯先生能特準刊登我的作文,我想用它作賀禮敬獻給我的兩位老師,祝福她們節日愉快!
【精華】我的老師寫人作文300字匯編七篇6
在我們班上有一位這樣的老師,她有著一頭黑黃相間的卷發,個子中等,鼻梁上經常架著一副眼鏡,她就是我們班的班主任——吳巧紅老師。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”我覺得用這句話形容吳老師最合適不過了。吳老師像春蠶一樣,把自己所有的知識和人生道理傳授與我們,讓我們成為一只只破繭成蝶的完美蝴蝶。在學校里吳老師像一位慈祥的母親,。同學們的題不會了,她就耐心的一遍又一遍的講給他聽。在假期和下課的時間里,吳老師又是我們的一個好朋友,她組織我們去郊游,和我們一起融入了大自然中,成了我們身邊一個不可缺少的老師朋友。
老師就是園丁,在花兒需要養料的時候灌溉它;老師就是春蠶,把自己最重要的蠶絲給予我們;老師就是自己的另一個母親!
吳老師謝謝您,您就是我們心目中最好的老師!
【精華】我的老師寫人作文300字匯編七篇7
這個學期我們班換了一個新的語文老師,她姓王,所以我們都叫她王老師。
王老師有一雙炯炯有神的眼睛,戴著一副眼鏡,還有像尺子一樣筆直的長發。
她給我的第一印象就是嚴厲。她要求我們讀書讀得又快又好,不能拖音,要整齊,否則就要重讀。有一次,我們讀古詩的時候有點拖,王老師嚴厲地說:“停,重新讀!”我們只好打起精神重新讀。聽到我們整齊又帶節奏感的朗讀,王老師高興地說:“對,就是這樣讀!”
還有一次,有一個同學在語文課上講話,這當然逃不過王老師的眼睛。王老師嚴肅地對他說:“站起來。”教室里一下子變得鴉雀無聲,那個同學只好站了起來。過了一會兒,王老師看到他在認真聽課,就讓他坐下。
“嚴師出高徒”,王老師對我們嚴格要求,是為了我們的進步和成長,我喜歡王老師。
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