我的校園作文五年級(jí)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我的校園作文五年級(jí)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的校園作文五年級(jí)1
我的校園很普通，但我仍然喜歡它，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。
一進(jìn)校門，就能看到兩棟相連的大樓。大樓中間較低的部分通向操場(chǎng)，再往上的地方是大屏幕，每天都會(huì)發(fā)布最新消息。再往前走，你就會(huì)到達(dá)操場(chǎng)。操場(chǎng)是我最喜歡的地方，每天都有很多學(xué)生在那里玩耍。有的同學(xué)在為六一運(yùn)動(dòng)會(huì)練習(xí)跑步，有的在大班的時(shí)候在大繩上跳舞，有的在玩各種游戲，很開(kāi)心。操場(chǎng)的右邊是一些高大的柳樹(shù)，它們給我們帶來(lái)了無(wú)盡的活力。再往前是一個(gè)很大的花壇，里面有很多花，很漂亮。花壇里有很多種花。還有康乃馨，雞冠花，紫羅蘭，給校園帶來(lái)芬芳。花壇旁邊有一些運(yùn)動(dòng)器材，學(xué)生可以在那里鍛煉。
我愛(ài)我的校園。雖然比它更普通，卻帶給我無(wú)盡的快樂(lè)。我愛(ài)你！我的校園！
我的校園作文五年級(jí)2
走進(jìn)校園，迎接我們的是高大的榕樹(shù)。春天，榕樹(shù)顯示出它神圣的姿態(tài)，鳥(niǎo)兒在榕樹(shù)上歌唱。我們?cè)陂艠?shù)下看書(shū)和玩耍。夏天，榕樹(shù)就像一把張開(kāi)的傘，為我們遮風(fēng)擋雨。秋天，榕樹(shù)掛著細(xì)長(zhǎng)的胡須。冬天，榕樹(shù)開(kāi)始和地球玩一個(gè)有趣的游戲。啊！榕樹(shù)，你一年四季像軍人一樣守護(hù)著我們的校園。
我們學(xué)校也有漂亮的大花壇。花壇里有各種各樣的花，有些像害羞的小女孩；有的抬頭，喜歡吹小號(hào)；有些人側(cè)著頭，好像在聽(tīng)孩子如何贊美它；學(xué)校里的花壇給我們?cè)鎏砹藷o(wú)窮的樂(lè)趣。
校園里最有活力的'學(xué)生是我們。每天早上，我們?cè)缭缙鸫玻映跎奶?yáng)，邁著歡快的腳步走進(jìn)校園。我們就像太陽(yáng)，給校園帶來(lái)光明。
我愛(ài)我的校園！
我的校園作文五年級(jí)3
校園記憶可能是同學(xué)的關(guān)心，老師的訓(xùn)斥，成績(jī)的教訓(xùn)……但我的校園記憶是這樣的。
那是我四年級(jí)的時(shí)候。張老師上課時(shí)在黑板上寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)單詞。我聽(tīng)不懂是什么意思，問(wèn)坐在我后面的陳若愚。然而被同學(xué)說(shuō)了。那天，你把我叫到你辦公室，罵了我一頓。雖然，我太嚴(yán)厲了，哭了。給我留下了深刻的教訓(xùn)。我想對(duì)你和張先生說(shuō)：“對(duì)不起。”我希望你不要生氣，即使你不再教我們。還有，以后請(qǐng)不要再罵人了。因?yàn)檫@樣，我們很難受，也會(huì)委屈。
校園的記憶總是那么美好。這幾年小學(xué)有太多值得回憶的事情，這些校園的記憶永遠(yuǎn)在我心里。
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