依戀小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的依戀小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
依戀小學(xué)作文1
一想到自己馬上就要畢業(yè),離開母校,離開老師,離開同學(xué),就像有一種說不出的依戀之情。
在我們剛剛進(jìn)入學(xué)校,是誰一直為我們擔(dān)心?是誰一直呵護(hù)著我們?又是誰已在默默無聞的幫助我們?是您--敬愛的老師!以前我們還是一個(gè)不懂事的小孩,但現(xiàn)在我們是一個(gè)懂事的大孩子了。老師您為了我們?cè)诩影嗯鳂I(yè),一遍又一遍耐心地教我們題目,當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)您給我們講道理,讓我們改掉錯(cuò)誤。老師我經(jīng)常惹您生氣,當(dāng)我看到您那疲勞的身影,真的很想對(duì)您說:老師您辛苦了!
當(dāng)我再回顧以前的往事的時(shí)候不禁潸然淚下。如果有同學(xué)受傷的話我們就回去幫助他,如果有同學(xué)不會(huì)做題目的話我們就會(huì)去幫助他,教會(huì)他。我們這個(gè)溫馨的大家庭怎么能散開呢?想想我們也在一起生活6年了,經(jīng)過了風(fēng)風(fēng)雨雨的挫折,誰會(huì)舍得離開呢?過與人都有感情的,別說人與人之間了,當(dāng)然也會(huì)有感情的,更何況還一起相處了6年了!我天天早上走在美麗的操場(chǎng)上,身邊有美麗的花草,天空上還有小鳥在歡快的歌唱,在這美好的校園里上課可以然一個(gè)多暴躁的人也能平靜下來,還會(huì)有人舍得離開母校嗎?
學(xué)校為了我們還開展了許許多多活動(dòng),學(xué)校是為了誰啊?是為了我們,讓我們可以勞逸結(jié)合,所以,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),以后可以報(bào)答母校,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!現(xiàn)在離畢業(yè)考還有半個(gè)月,我現(xiàn)在不能再吊兒郎當(dāng)、三心二意了,我要認(rèn)真考試,能取得一個(gè)滿意的成績(jī),讓老師在我身上用掉的心血沒有白費(fèi),長大后能會(huì)報(bào)老師對(duì)我的教育之恩。我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記老師和同學(xué),更不會(huì)忘記我們那美麗的校園;我愛老師和同學(xué),我更愛那美麗的母校。當(dāng)我長大了再次走進(jìn)太倉市實(shí)驗(yàn)小學(xué)會(huì)有一種說不清的眷戀和說不清的愛,母校啊!母校!我不會(huì)忘記你的,我會(huì)永遠(yuǎn)的銘記在心中,如果有問為是么?我回答道--母校就像是我的再生父母!
雖然我離開了母校,但我的心依然在母校里!同學(xué)、老師,以及母校,我想衷心的說一句:我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的殷切希望的!
依戀小學(xué)作文2
懷著好奇的心情,背上行囊跟隨爸爸去一個(gè)神秘的地方,那是一個(gè)讓爸爸日思夜想的地方,也是爸爸童年生活過的地方。
思鄉(xiāng)心切,爸爸加大油門飛快地行駛著。路兩邊的柳樹吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,好像剛睡醒的小娃娃,正在努力生長著。山上的迎春花爭(zhēng)相開放,好像一顆顆眨著眼睛的小星星,又像黃色的音符在枝條上輕輕擺動(dòng)著,散發(fā)出陣陣清香。藍(lán)藍(lán)的天空,清澈的小溪流,新鮮的空氣,仿佛讓我們置身仙境。第一次來到這里,我就被眼前的景色迷住了——這兒真美!
我邊走邊聽爸爸的故事,爸爸指著一座破舊的房子說:“這就我們老家的房子,我的童年就是在這里度過的,看見這個(gè)火爐了嗎?我小時(shí)候就是用它來燒火做飯的,那時(shí)候家里沒有電視,可我們一家人坐在爐火邊有說有笑;那時(shí)候沒有現(xiàn)在豐盛的飯菜,可我們吃得特別香甜;那時(shí)候家里沒有錢,可我們過得特別幸福。看看現(xiàn)在,回到家各玩各的,上網(wǎng)玩游戲,低頭玩手機(jī),沉迷于網(wǎng)絡(luò),缺少溝通交流,所以我們這個(gè)家才這么冷清。”聽到這里,我的心好像被什么東西扎了一下,爸爸好像看出了我的心思,用手摸了摸我的頭……
不知不覺間,我們爬到了山頂。我們站在山上,周圍的一切都看得一清二楚,山那邊是一排排的風(fēng)力發(fā)電機(jī),它利用自然資源,更加綠色環(huán)保;向前望去,是一棵棵挺拔的松樹挺立在山坡上,猶如一位位解放軍戰(zhàn)士在站崗。林間鳥兒歌聲不斷,你聽,這是布谷鳥的聲音,在催人們趕緊播種呢;那是喜鵲在唱歌,俗話說,喜鵲叫,喜事到,喜鵲正在歡快地歡迎我們的到來呢。仰望天空,白云飄飄,感覺伸手就能夠到天。如此美景,我已無法用語言來形容了。靜靜地站在山坡上,聆聽大自然的美妙聲音,心靈在洗滌……
這次回鄉(xiāng),我也深深地愛上了這里,同時(shí)我也終于理解爸爸為什么如此依戀這里,答案找到了……
依戀小學(xué)作文3
人,走遍了太多的地方,總會(huì)有些瞬間,能溫暖整個(gè)曾經(jīng)。在心靈的最深處,會(huì)有一個(gè)避風(fēng)港,在那里,仰望著自己最熟悉的天空,陰影就會(huì)被甩到后面。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)簡(jiǎn)單的,樸實(shí),甚至可以說是平凡的小鎮(zhèn)。但給我記憶最清楚的,就是那河流邊上的煙柳了。彎彎的河流上幾株被歲月侵蝕的煙柳將柳梢末端垂入河中,任河流清洗著那墨色般的發(fā)絲,在小河中勾勒出點(diǎn)點(diǎn)圓圈。
我更喜歡后山的那一片原野。將暮未暮的時(shí)候,所有的顏色都已沉靜,而黑暗尚未來臨,日落時(shí),我可以靠在一塊大青石上,看那夕陽余暉最后的曲終。風(fēng)會(huì)為其伴奏,被其吹拂的草葉沙沙作響,在山崗上那叢郁綠里,還有著最后一句的絮語。
那神秘清幽的后院,蔥綠欣長的孝順竹是那里的風(fēng)景線,清高純樸的氣質(zhì),清麗而不俗的風(fēng)韻,清新又自在的悠閑,不為塵世所打擾,不為世俗的顛覆。那清新舒適的氣息,怎能不令世人所向往?不學(xué)蒲柳凋,貞心常自保。李白的詩,使我看見那一片竹子在秋寒霜凍時(shí),一種無所畏懼,真摯樸實(shí)的美。
家鄉(xiāng)的老屋也是特別的。門前的幾株槐花樹倚在木窗前,散發(fā)著淡淡清香;翠綠的爬山虎布滿了紅磚綠瓦,夏季的晨風(fēng)輕輕吹動(dòng),爬山虎的綠葉隨風(fēng)響動(dòng),奏鳴著一首首大自然的.交響樂;后院里種的不僅僅是孝順竹,還有在秋日中盛開的金菊,秋的蕭瑟渲染了整個(gè)庭院,唯有她,在秋風(fēng)中孤芳自賞,留下滿地的滄桑。
這就是我的小鎮(zhèn),我的家,我一生的避風(fēng)港。在這里,我看到了許多地方?jīng)]有的東西,我愛這里,因?yàn)椋@里就是我的根,我一生的依戀。
依戀小學(xué)作文4
有一種情感深沉而熱烈,把每一個(gè)回憶,都深深鑄在心底;有一種情感真摯而灼熱,仿佛甘醇的烈酒,來得熱烈而令人回味無窮;有一種情感沉悶而傷感,擁有的時(shí)候不知珍惜,失去的時(shí)候卻令人感慨萬分……
清風(fēng)系不住流云,流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間,我們小學(xué)即將結(jié)束,就要離開朝夕相處的班集體,把小學(xué)的生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)了。回首往昔,我們走路隊(duì)的時(shí)候,總是巴不得走快一點(diǎn),如今卻遲遲挪不開腳步;曾經(jīng)看到學(xué)校兩旁的花木,也不過認(rèn)為她們就是一個(gè)裝飾學(xué)校的物品罷了,如今,沉下心來細(xì)細(xì)欣賞,它們是那么嬌艷蔥翠;曾經(jīng)看到校園上空高高飄揚(yáng)的國旗,總認(rèn)為日子還早著呢,我們有的是時(shí)間,如今再看,國旗是依舊那么鮮艷,依舊高高飄揚(yáng),而我卻即將離開!
黑板上那只寬大的手,用心寫出的一撇一捺;那慈祥的眼神,送出的一次次鼓勵(lì);那一次次真誠的信任,化作最美的笑容,都成了我和宮老師昔日美好的回憶。那一次次教誨,一次次信任的話語,一次次會(huì)心的微笑,都成了我和張老師昔日美好的回憶。老師,你們那如春暉般的師恩,令我終身難忘。
同學(xué)們,命運(yùn)讓我們來到同一間教室,一起追逐,一起成長,一起歡笑。我們經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天;無數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚;無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻。我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過的一切,在熟悉的校園里,慢慢的成為了永遠(yuǎn)美好的回憶,但不要悲傷,因?yàn)槲覀冞@次的分離,是為了未來更好的相聚。嘿,那個(gè)喝水的女孩。謝謝你做我的好閨蜜,我們一起玩耍,一起歡笑,一起學(xué)習(xí),你教會(huì)了我不要生氣,不要計(jì)較,要樂觀面對(duì)生活……還陪我度過了小學(xué)最后的美好時(shí)光。
時(shí)光過得真快,一晃小學(xué)生活就過去了,我們就要畢業(yè)了,小學(xué)生活多么令人依戀啊!我們即將各奔東西,縱有萬千不舍,但是天下沒有不散的宴席,讓我們永遠(yuǎn)記住老師的教誨,做一個(gè)有為的人,迎接美好的未來吧!
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