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南北生活之異作文800字（通用21篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的南北生活之異作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
南北生活之異作文 1
中國跨緯度較大，南北方的差異也就十分大，北方人粗獷豪邁，南方人溫和細膩。許多網(wǎng)紅也拍攝了他們不同的日常，北方以“張同學(xué)”為代表，南方以“李子柒”為代表。
張同學(xué)，身居一間極其簡樸的小平房內(nèi)，各種物品都顯得非常破舊。當豌豆變黃了之后，撥出黃豆，再一點一點地挑出不合格的黃豆，再將黃豆倒入水中撈去一些細小的雜物。浸泡一夜之后，把這些黃豆均勻地放在兩個桶里，再拿到打豆腐的地方去打成漿，打了滿滿兩大桶。打完之后拿回家煮熱，再把漿倒入布中裹好，拿個大石塊壓著，直至豆腐成形，然后切成長塊，從上方撈取一大盤之后，全部放入一個小鐵盆中當作火鍋，放在火源上煮著就直接吃了起來。
而相比于北方的張同學(xué)，南方的李子柒就顯得非常細膩。
同樣是做豆腐，李子柒將老豌豆放入機器中，自動剝?nèi)チ送鈿ぃ皇Ｏ铝它S豆。將黃豆浸在水里一夜，到了第二天就開始磨豆腐了。李子柒采用的是最古老的制作方法，她使用石磨純手工磨黃豆。將黃豆放進石磨，打出了最新鮮的豆?jié){，再把磨出來的豆?jié){過濾。把過濾好的豆?jié){倒在了淺淺的盤子里，接著她就做起了搭配豆腐的玫瑰醬。等豆腐成形了之后便切成了小塊，放在菜葉上，在豆腐上還放了玫瑰醬。再把豆腐放在“曲水流觴”的.桌子上，顯得格外有情調(diào)。李子柒做這張桌子時十分細致，她先給木頭涂上治蟲的東西，給桌面拋光打磨，涂防水材料，在銜接處還用心地涂了兩層，做假山的巖石也是山上一塊一塊精挑細選的。桌上有假山，有花草，有流水，還有佳肴，使人心情愉悅。在這張桌上用餐，感受著大自然的氣息，體會著山風(fēng)的悠閑。
通過對比張同學(xué)的視頻和李子柒的視頻，我體會到了北方人的豪邁大氣和南方人的細致細膩。
南北生活之異作文 2
星期天，天陰沉沉的，但是我們的心情卻陽光明媚。因為這天，我們要去拜會南北湖。
路上，有的同學(xué)在看書，有的同學(xué)在和別的同學(xué)高聲談笑，還有的同學(xué)在大吃特吃從家里帶的零食，甚至還有同學(xué)在車上呼呼大睡。經(jīng)過大約一個小時的車程，我們終于到達目的地。一眼望去，只見風(fēng)景如畫的南北湖山巒起伏不斷，水面平靜，就像一面大鏡子。幾只野鴨在河面忽上忽下，顯出一派生機勃勃的景象。空氣中飄滿歡樂，我們用力吸著氣，似乎要把所有的歡樂都占為己有。橘園里一片黃澄澄的，遠遠望去，就像一個個金黃的小燈籠。我們立刻像一匹匹掙脫韁繩的馬，飛也似的向橘園狂奔而去。進橘園，一陣屬于橘子的清香撲面而來，它們以光的速度充進我們的肺腑。不過顯然橘子本身比這香氣更誘人，聞到這陣香氣后，沒有人停下來，而是以更加快的速度爭先恐后地采起橘子，生怕大橘子都被別人采走。你瞧，行動派的，爭分奪秒地采著橘子，幾乎都沒有停下來過。而吃貨派的，雖然袋子里的橘子寥寥無幾，但嘴里卻早就被塞滿。
午飯過后，進行第二個項目——拔河。在這個比賽中，我們?nèi)w學(xué)員分成兩個隊，一個是敢死隊，一個是獵鷹隊。比賽開始，我們雙方學(xué)員都咬緊牙關(guān)，使出吃奶的力氣，繩子中間的.紅旗似乎猶豫不決，不知道該判哪方勝利。只見她一會兒往左移一點，一會兒往右邊移一點。過一會兒，她仿佛下定決心似的，向右邊的敢死隊奔去，比賽也就此結(jié)束。
拔河比賽完之后又是尋寶活動。只聽見裁判一聲令下，我們便馬上向四面八方跑去，進行地毯式的搜尋，不一會兒，便有人找到寶藏。
一天的時間很快就結(jié)束。在返回的大巴上，我們都流連忘返。雨澆不滅我們的好心情，風(fēng)也吹不走我們的收獲的喜悅。是啊，來過，便不曾忘記。
南北生活之異作文 3
我們班有68名同學(xué)，高矮胖瘦，長相各不相同；愛哭的，愛笑的，文靜的，潑辣的，性格也各不相同。但最有趣的有數(shù)惠茂和羅東了，他們兩一個塊頭大，一個則特別小。羅東呀，不是吹牛，光看他的背影，你一定會以為他是哪來的聽課老師呢；惠茂呢，則小得可愛，兩個抵一個羅東還不夠呢！因此，關(guān)于他倆的趣事可多了。在上個星期四，外校的林老師來借班上公開課，這一天，他們倆就鬧了不少笑話。
上公開課的地點在一（三）班教室，我們得去那兒。那個教室的桌凳矮極了，我們坐在那兒比不坐還難受，但有一個人卻悠閑自在——惠茂！他自豪地說：“瞧見了吧，你們都說我矮，矮也有好處呀！嘻嘻！”“惠茂，你喜歡這兒就留在這兒吧！”不知是哪個同學(xué)反駁到。惠茂沖我們扮了各鬼臉，吐了吐舌頭就不吭聲了。這時，林老師進來了，他看見惠茂，大概是沒看清楚外貌，便說：“這位小同學(xué)怎么這么慢，這么長時間了還沒收拾好，快點，就要上課了，快！”這下，同學(xué)們都哈哈大笑起來。林老師滿臉疑惑地看著我們，等他看清了惠茂的外貌后才知道自己認錯了人。惠茂羞愧得滿臉通紅，把頭低了下去。
開始上課了，這節(jié)課教的是年月日的知識。大家都知道，月份有大小之分，死記硬背很難記住。于是，林老師便教給我們一個巧妙的辦法：讓我們握緊拳頭，以拳頭上凹進去和凸出來的地方為依據(jù)定為月份，凸出來的地方是大月，凹進去的`地方是小月。過了一會兒，林老師問我們掌握了沒有，同學(xué)們都說掌握了，只有羅東一個勁地搖頭。林老師很關(guān)心得問：“什么地方不懂？”羅東難為情地說：“我太胖了，拳頭上全是肉，根本沒有凹進去和凸出來的區(qū)別。”一句話，引起了同學(xué)們和聽課的老師哄堂大笑。
至于平時，他們的笑話更多了，因此，他倆被同學(xué)們稱為我們班的“南北極”。同學(xué)們都說：“他倆要是都能向赤道靠近點就好了。”
南北生活之異作文 4
我愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲。可我媽不讓我玩，并采取種種措施；我也不甘示弱，見招拆招。于是，“南北戰(zhàn)爭”就這樣爆發(fā)了……
第一回合――
老媽招術(shù)：藏起電源插座我的招術(shù)：進行地毯式搜索結(jié)果：我勝利了
老媽要出去修車，她生怕我又趁她不在家猛玩電腦。于是，一個計劃產(chǎn)生了。老媽熟練的拔下電腦插銷，見電源插座藏了起來。好狠!老媽一走，我就從陽臺上拿出幾個舊插座安上，照樣玩。可舊插座不愧是舊插座，全壞了!我只好又拆了東墻補西墻，將另一個插座安到了那里。但是我最不希望發(fā)生的事情發(fā)生了――那個插座型號不合適，太小了!
最后，我不得不采取最費力的、最費時的，而又最有效的辦法――一點一點的找。我找遍了柜子，找遍了書桌，甚至連沙發(fā)底下、床底下都找了但都沒找到。這時，我突然想起陽臺上有一個雜物櫥，會不會……我飛奔到陽臺打開雜物櫥，電源插座出現(xiàn)在我的眼前。我飛快的安上插座，插上插銷，打開電腦，玩起游戲。哈哈，真好玩啊!
第二回合――
老媽招術(shù)：鎖起電源插座我的招術(shù)：等待幸運的`降臨結(jié)果：我太幸運了
老媽很著急，但她又想出了方法。她不知道從哪里找來了一個木箱子，箱子上還有一個鎖眼，自然也有鑰匙了。打開箱子，里面正裝著電源插座!啊？老媽不會是想把電源插座鎖起來吧？看來是這樣了。
一天，老媽有事出去了，臨走前，她不忘了鎖上電源，等她走了，我看了看箱子，所得緊緊的。我沒法玩游戲，只好向老媽說的那樣寫作業(yè)。可憐!
又一天，老媽有事出去了，臨走前，她仍不忘了上鎖，但這回，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，鎖沒上好……
第三回合――
老媽和我談條件，我同意了結(jié)果：雙方都得到了好處
老媽可能沒辦法了，她給我談了條件，我再寫一篇好文章，她就讓我玩一天。啊啊啊！天上掉餡餅啦!于是，我拼命的寫完了這篇作文。哈哈，明天玩一整天咯!
南北生活之異作文 5
海鹽有個美麗的地方叫南北湖。那里風(fēng)景優(yōu)美、山清水秀、物產(chǎn)豐富，吸引了許許多多的中外游客。
南湖中的蝴蝶島狀似蝴蝶。位于島正中的“山海閣”，別具特色，8根粗大的水泥柱子，從底層直達三樓，而且層層敞開，面面洞然，沒有墻壁遮掩。臨此閣，三面皆山，一面是海，游人可在此眺望湖山。聽泉茶室位于島的'東南面，臨水而居，其間各有兩館也名雙飛館，中間由一條10多米長的九曲游廊相連，是供游人品茗休憩，游覽賞景的佳處。島內(nèi)還筑有及連理亭、兩宜亭等建筑小品。島上的墻體、護岸、望柱、小徑，都用鵝卵石砌成，這些原在深山中由大自然千百年打磨成的卵石，一下子使人們領(lǐng)略到質(zhì)樸跟親切，產(chǎn)生回歸自然之感。
南北湖風(fēng)光秀美，不管你在什么季節(jié)來到南北湖，展現(xiàn)在眼前的都是一幅雋永的圖畫。
春天，堤岸兩旁的楊柳發(fā)芽了。柳枝在春風(fēng)中飄動像少女美麗的長發(fā)，還有許多柳枝倒掛在水中，像一個小姑娘在洗她美麗的長發(fā)。山坡上，橘子樹開花了，雪白的小花像米粒般大小，躲藏在綠葉間，還散發(fā)著淡淡的清香。蜜蜂哼著歌在忙著采蜜呢！茶樹也發(fā)芽了，茶農(nóng)們戴著頭巾，背著背簍，正趕著在采茶。看他們雖然很忙但我知道他們心里一定很高興。
夏天，荷花開了，荷葉挨挨擠擠的，遠遠望去像是一個大圓盤。荷花從大圓盤里冒了出來。有的含苞欲放，有的只開了兩三片花瓣，有的全都綻開了。水中，幾條小魚把荷葉當成了涼傘。小烏龜在荷葉下面游來游去，好像是在跟我們捉迷藏。小蜻蜓把荷葉當成了自己的停機坪。
秋天，橘子熟了。山上山下，房前屋后到處是橘子的香氣。金燦燦的橘子掛滿了枝頭，沉甸甸的，把樹枝都壓彎了。那橘子有的好像微笑著在向我點頭打招呼，有的躲在樹葉間在跟我捉迷藏呢！
冬天，雪花飄飄，到處是白茫茫的一片。真像一幅銀裝素裹的圖畫。
南北湖真美啊！我愛美麗的南北湖。
南北生活之異作文 6
去年辦了“南北湖的旅游年卡”后一直沒機會去游玩，今年清明節(jié)放假，我和爺爺一起去踏青。小車出了南苑小區(qū)后沿著秦山大道一直往南開，一路上風(fēng)景如畫，道路兩旁排列整齊的水杉樹迎面而來又忽閃而過。農(nóng)歷三月，正是油菜開花的季節(jié)，路邊成片的油菜花金燦燦的，猶如塊塊金色的地毯，煞是好看。半個多小時后我們就到了南北湖風(fēng)景區(qū)。
景區(qū)的游人如潮，我們漫步在湖間的長堤上向四周望去，只見湖邊的柳樹已經(jīng)抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子，柳條在微風(fēng)中輕輕搖曳，像羞澀的姑娘在梳理著一頭秀發(fā)。粉紅色的桃花也像是個心急的姑娘，春天剛到，她們就一個個綻開了甜甜的笑臉，喜迎人們的到來。小草們晃動著纖細的'胳膊，好像也在向游人們問好。路邊的野花開得很美，一簇簇，一叢叢，一陣輕風(fēng)吹過，花兒在綠草中時隱時現(xiàn)。春天的南北湖桃紅柳綠，春水盈盈，真是一派春曉美景啊！
我們看了白鷺洲，游覽了石頭城，然后沿著寬闊、盤旋的水泥山路登上了“鷹窠頂”。“鷹窠頂”位于錢塘江口的南北湖畔。“鷹窠頂”上有大、小兩個觀日臺，在石壁上還刻有“鷹窠頂”三個大字。山上蔥綠的松樹蒼翠挺拔，層層疊疊。在綠茵茵的小草襯托下各色茶花，杜鵑爭奇斗艷，我們仿佛來到了人間仙境。我們從山上往下看，整個南北湖盡收眼底。南北湖南臨大海，東、西、北三面環(huán)山，山勢高低錯落，遠遠望去，湖面上鱗光點點，煙波浩淼，宛如一面五彩的鏡子。山下的紅磚小樓、白墻農(nóng)舍錯落有致，院子都種著桃樹、梨樹、橘子樹、枇杷樹，好似一幅綺麗的田園風(fēng)光畫。再向遠看，就可以看到秦山核電站了。眺望著郁郁蔥蔥的山谷，眺望著美麗的南北湖，感受著春日里動人的湖光山色，我的心情格外愜意。美麗的南北湖真是名不虛傳，她不愧是江南著名的游覽勝地啊！
南北生活之異作文 7
十月正值秋高氣爽，天空中的小鳥嘰嘰喳喳地歡叫著，蔚藍的天空，白云朵朵，今天我們要去海鹽南北湖的南山馬會參加蔚來車友會，其中有一項活動安排就是采柿子，這可是我人生重第一次采柿子啊！我腦海中的采柿子大概是這樣的：大人們敏捷地爬上柿子樹，用小剪刀輕松地把柿子剪下來，放到隨身攜帶的袋子里或者直接扔到樹下，小孩們可以在樹下歡快地撿柿子。那么，今天的采柿子會是怎樣的經(jīng)歷呢？我很期待。
到達南山馬會，我們首先穿過馬會大廳，走過一座彎曲的小橋，映入眼簾的是幾座低矮的山丘，上面綠樹成蔭，隱隱約約可以看見紅紅火火的東西在搖曳著，我猜想那就是柿子樹吧。
兩座山丘之間有一條羊腸小道，特別崎嶇，我們順著這條山路，步行了大概半個小時，氣喘吁吁地，終于來到山上的柿子樹下。
柿子樹高高聳立在一大片桔子林中，一盞盞紅燈籠掛在枝葉稀疏的樹干上，顯得格外顯現(xiàn)。
我們開始采柿子啦，這時我才發(fā)現(xiàn)我們費了老大力氣扛上來的工具已經(jīng)打破了我最初對采柿子的想法。這個采柿子神器與我想象的截然不同，它是一根可以伸縮的.桿子，桿子頂端有一些分布均勻的金屬片，金屬片下面還有一個布袋子。采柿子的時候，將桿子伸縮到合適的高度，將柿子套入布袋子中，這時金屬片就起作用了，采柿子的人用力拉扯桿子，柿子就如同一只任人宰割的綿羊一樣，乖乖地掉入布袋子中。
當然，采柿子這個過程也不太順利，因為桿子實在是太重啦，我勉勉強強才能舉起這個神器，更別說舉穩(wěn)神器采柿子啦。不過，車友會的一位叔叔，他真的敏捷地爬到樹上柿子樹，站在樹干上用神器采柿子，果真方便了很多。沒過多久，我們就收獲滿滿。
采好柿子，我們下山回到馬會，已經(jīng)是夕陽西下了。這次采柿子讓我終身難忘，因為它讓我見識到了采柿子的辛勞，也見識到了收獲柿子的不易和喜悅！
南北生活之異作文 8
六月的午后，風(fēng)很大，窗外的小樹被沒有方向的狂風(fēng)吹得東倒西歪，我清晰地感受到它的苦楚，因為我?guī)仔瞧谇暗膫丛谝黄悦５娘L(fēng)雨中拉開了內(nèi)幕：參加數(shù)學(xué)競賽的失利，參加保送考試失常，坐在教室里等待中考的最后裁決，卻因長年做競賽題忽略了基礎(chǔ)，怎么也補不上。很長一段時間，我都在想，生活就將這樣毫無意義地進行下去嗎？而如今，看著風(fēng)雨中命運不能自主的樹苗，我更疑惑了。
恍惚間，我想到一個熟悉的名字。那是宋代大詩人蘇軾。在仕途失意時，在與家人分隔兩地只能對月懷遠時，他仍不忘送去“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿，這是何等的曠達胸襟！我知道，接踵而來的`磨難讓東坡品嘗到“寂寞沙洲冷”的酸楚，讓他不禁灑下“點點離人淚”，而最終，他選擇了堅守自己的理想，游遍祖國山川，留下“大江東去”的豪邁，留下“檣櫓灰飛煙滅”的氣概，留下“會挽雕弓如滿月”的壯志。他始終記得自己的使命，不管處于什么狀況都不曾放棄。執(zhí)著的東坡，你為華夏文化留下了多少令人驚羨的辭章？
又想到“人比黃花瘦”的易安——我最敬佩的女詞人。你坎坷的人生，向來讓人唏噓不已，你的晚年，戰(zhàn)事不斷、丈夫亡故、書畫財產(chǎn)被掃蕩一空，一下子，就跌入到貧困的深淵。在那么多的挫折面前，易安沒有逃避，或許她的詞中還有“最難將息”的時候，有舴艋舟載不動的“許多愁”，有“物是人非事事休，欲語淚先流”，可是你活下來了，如此頑強地活了下來。偶爾地，你也做綽約多姿的江南女子，揮動蟬翼般的衣袖，捧一縷黃昏后的暗香。堅強的易安，你執(zhí)著的思考，和不畏艱辛的精神，為中國婉約派詞人留下了多少永恒的印跡！
溫柔的陽光把我拉回到現(xiàn)實，抬頭看窗外，那棵小樹雖被折斷了不少枝丫，但仍挺立著，唱響自己的生命之歌，為生命留下痕跡。此時的我已不再嘆息，亦不想逃避，只想堅強地面對一切，不管怎樣都不再動搖。晶天下，忽而想起“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，我會永遠銘記！
南北生活之異作文 9
風(fēng)吹大地，時而摧枯拉朽，時而掀起不堅定的裙帶；海浪洶涌，時而遮天蔽日，時而卷走搖擺不定的枝葉。但任憑風(fēng)吹雨打，總有一些傲立的身影，以千錘萬鑿的堅韌，任爾風(fēng)云際會，唯我屹立不倒。
風(fēng)能吹起大大的紙張，只因那平凡的白紙總受環(huán)境擺布，少了堅持自我的決心；蝴蝶不隨風(fēng)飄零，只因那柔弱的身軀包裹著一顆堅定的心人亦如此，那些將身影鐫刻在光陰身上杰出的人，總是堅守自我不隨環(huán)境動搖的人唯有這樣，方可堅定地勇往直前，走向成功。望著弱不禁風(fēng)的蝴蝶，我的思緒穿越到了同樣羸弱的南宋主戰(zhàn)派他們沒有皇帝的贊許，沒有光明的前景，只憑著內(nèi)心對故國河山的眷戀，不隨奸臣的疾風(fēng)搖擺，始終堅守自我，才有了辛棄疾金戈鐵馬、氣吞萬里如虎的豪情，才有了岳飛待從頭收拾舊山河的沖天吶喊，才有了吳階一家三代守蜀的赤誠忠心，才有了韓世忠黃天蕩大捷的振奮人心。
哲學(xué)家塞涅卡曾說：“如果一個人不知道他要駛向何處，那么任何方向都不是順風(fēng)。”的'確，歷史的選擇，上帝的眷顧，總是會垂青那些不受環(huán)境左右，始終堅定地扼住命運咽喉的人，正如航行的舵手，前進的方向便是順風(fēng)。我又一次望向一艘百年前的巨輪，她的傳奇被一位青年導(dǎo)演演繹著，甲板上海風(fēng)獵獵，落日灑下余暉，一對青年男女相擁起舞。電影《泰坦尼克號》首映便轟動全球，金錢、榮譽和鮮花一起涌向了這位青年導(dǎo)演人們紛紛勸他憑著他的才能多拍些商業(yè)片，慫恿不乏誘惑，但他的心中只有一個夢想，那里有個奇幻的星球，上面住著貓臉藍膚的巨人蟄伏十年，《阿凡達》橫空出世。如果卡梅隆被四周的誘惑左右，人類電影史必將喪失一位天才，一位巨人！
我望向四周，成長的道路似花團錦簇，但未來的掌控者，不會被路上的鮮花吸引，不會被疾風(fēng)吹走，始終沿著自己內(nèi)心的方向前進司馬遷堅定的身影只為有朝一日將作品傳閱于萬人之手；歸有光將自己鎖于書房，只是在等著象笏之朝的榮光！你我，該作那只蝴蝶！
南北生活之異作文 10
元旦前夕，爸爸的一位北方朋友送給他一本甲午馬年的掛歷。收到掛歷，他甭提有多高興了。元旦那天我們便早早地把舊掛歷換成了新掛歷。
今天早上，我在家里沒事，就翻看爸爸帶回的掛歷，突然發(fā)現(xiàn)有個問題：農(nóng)歷臘月二十三竟然是小年！可我記得爸爸媽媽告訴我農(nóng)歷臘月二十四過小年，于是，我將家里往年的掛歷一翻，嘿！還真是農(nóng)歷臘月二十四過小年啊。怎么今年不一樣呢？我將疑問告訴爸爸媽媽，他們專門到掛歷前一看，發(fā)現(xiàn)還真有問題！不過爸媽也沒有弄清是怎么回事，爸爸說：“大概是印錯了吧！”可我想一本掛歷經(jīng)過排版、校對等多項工序，應(yīng)該是不會印錯，這中間一定有什么原因。于是，我開始仔細查閱有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日來歷的資料。
功夫不負有心人，終于讓我查到“官三民四船五”這種說法，原來，在中國古代，北方農(nóng)歷臘月二十三過小年；南方農(nóng)歷臘月二十四過小年；南方沿湖居民農(nóng)歷臘月二十五過小年。我又翻看其他工具書，發(fā)現(xiàn)古時人們等級觀念較強，過小年是要講究身份地位的。北方地區(qū)由于長時間是中國的政治中心，受官氣影響較重，因此小年多為農(nóng)歷臘月二十三，這就有了“官三”的說法；而南方遠離國家政治中心，大多是平民，小年便定在了農(nóng)歷臘月二十四，就是“民四”；而沿湖地區(qū)水上船家較多，這些船家在古時身份低微，于是就把小年定在了農(nóng)歷臘月二十五，也就是“船五”。由于爸爸今年拿回來的.的掛歷是北方印刷的，而我們家在長江以南屬于南方地區(qū)，所以才導(dǎo)致了今年和往年小年時間不一致的情況。
雖然“官三民四船五”的傳統(tǒng)保留至今，但現(xiàn)在早已沒有身份地位差異的情況。我認為，無論是哪一天過小年，人們辭舊迎新的愿望都是一致的。在這一天人們祭祀灶神，打掃家務(wù)，處處張燈結(jié)彩，預(yù)示著新年的來臨，春節(jié)慶祝活動也漸入佳境。
南北生活之異作文 11
我是一名小卒，卒子，當用于國難之時。
這一年，猖獗多年的瓦刺騎兵的鐵蹄踐踏至北京城下，皇上被俘，形勢辦危在旦夕。
聽周圍的人們說，于謙大人提出“社禝為重，君為輕”，自請保衛(wèi)京師。可誰不知道于大人是文官出身，文官又怎能領(lǐng)戰(zhàn)？誰也沒說聽過讓文官保佑京都。
可今日，我見到了文人氣節(jié)的力量。
于大人一身武將戰(zhàn)袍，瘦削的臉上寫滿了書卷氣，從指尖的老繭依稀分辨出常常握筆的文官儒士模樣，可他周身澎湃凜冽的殺氣，卻令武將也無法抵擋，那是對自己一個王朝的忠貞不渝。
“將士們！吾皇被俘，乃千年未有之國恥也！況顧其全局，我大明存亡，僅此一戰(zhàn)而已！然城中軍民，不過屈指，今日我于廷益到此，已俱必死之心，戰(zhàn)場無兒戲，家國在兩肩，唯有以身許國！”他頓了頓，咽下眼中淚光。“若問誰會不怕？誰沒要奉養(yǎng)的老母？誰愿背上亡國之臣的'屈辱？但啓問你我，只有以死相抵夷人之踐踏而已！”
刀劍鏗然，東風(fēng)瑟瑟，肅殺之氣，直逼門外。“出城，關(guān)城門，列陣！”
我們明自，于大人是欲置死地而后生！抬眼望去，他瘦削的臉上，是無前的堅定與決心。
朱紅的城門“咣當”一聲，斷絕了每人的退路，包括于大人自己。
殘陽如血，耳畔，是敵人的馬蹄聲踢踏而來，我攥緊了甲胄的角，手中長矛嗡然有聲。
“出兵！”于大人一聲令下，大家心中的澎湃瞬間噴涌而出，戰(zhàn)鼓響起，一群群卒子喉嚨中嘶喊著，凝結(jié)成一股強大的力量，向著敵人刺去。“殺啊！”煙塵滾滾，馬聲嘶鳴，我們都知道，作為卒子，必須一往無前！
在與敵人交鋒前的最后一刻，我回頭望去，只見于大人親擂戰(zhàn)鼓，鬢角散落的頭發(fā)在空中獵獵飛舞，臉龐顯得瘦骨駁然，但緊抿著嘴唇，堅定又肅殺。
殘陽如血，幾片云靄綴在天邊，我腦中來不及思考，只是不斷地揮手。舉矛，刺向?qū)Ψ侥且粡垙埅b獰可惡的面孔，不知疲倦。
鳴金的聲音響起，京師保衛(wèi)戰(zhàn)，勝！
于大人立在城頭，衣袂飛揚，卻巍然不動，任爾東西南北風(fēng)。
南北生活之異作文 12
小小的螞蟻是靠什么賴以生存的呢？我們?nèi)祟愑质强渴裁磻?zhàn)勝困難的呢？我想是一股堅強的力量，一股不怕困難、堅不可摧的堅韌力量，那，就是團結(jié)。
2021年7月20日，河南鄭州發(fā)生暴突發(fā)暴雨引發(fā)了一場洪水，電視新聞不斷地報道著鄭州的災(zāi)情，牽動了無數(shù)中國人的心。我們看到了人們面對這場災(zāi)難時的焦急和恐慌，更感受到了他們面對生死抉擇時團結(jié)的力量。
地鐵五號線這一“重災(zāi)區(qū)”牽動著無數(shù)中國人的心，短短幾個小時，地鐵里的水已經(jīng)淹到了大人們的胸脯，一些年齡小的孩子只能由自己的爸爸媽媽托舉著，時間一分一秒地過去，車廂里的水位還在不斷上升，即使是站在地鐵的座位上，人們也只有頭可以露出水面，車廂內(nèi)的空氣開始凝固，氧氣明顯不足，甚至有人已經(jīng)開始窒息……
一位姐姐在從地鐵里死里逃生后這樣寫道：“我聽到有些人已經(jīng)向自己的家人交代了后事，我也在想我是不是也要打個電話給媽媽……就在這絕望的時刻，窗外傳來了咚咚咚的敲擊聲，救援隊來了，氧氣進來了，希望來了”……
看到這里，我的鼻子酸了，千言萬語涌上了心頭。“我們沒有亂，車廂里的`人們自覺排好隊，耐心地等待救援，男士們幫忙扶著體力不支的婦女兒童……”我眼中淚光閃爍，什么是團結(jié)？這，就是團結(jié)！
全國的救援力量第一時間前往救援；洪水中托起“生命之舟”的十二勇士；雨中，幾名年齡和我差不多大的小學(xué)生冒雨阻攔可能在前行中遇到危險的車輛……源源不斷的力量，大大小小的身影，這一幕幕觸動人心的情景，讓我熱淚盈眶。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，我們的中華民族，在一次次歷經(jīng)磨難之后，團結(jié)一致，堅強地挺立于世界。團結(jié)的中國人民，堅不可摧的中國力量，我為自己生在這樣的國家感到驕傲，我為我有這樣的一個團結(jié)有愛的大家庭而感到自豪！
指導(dǎo)教師：任曉玲
南北生活之異作文 13
春筍想要長出來，就得破土而出，頂破堅實的大地，才能迎來光明，看到希望。古往今來，多少偉大的發(fā)明、浩大的工程、成功的'實例都告訴我們：只有不言棄，只要夠堅持，失敗就是成功的一部分，沒有失敗就沒有成功！
失敗與成功雖然相對，但也往往相伴。偉大的發(fā)明家愛迪生，為了發(fā)明電燈，幾乎試過了所有可能發(fā)光的材料，但都以失敗告終。可他沒有灰心，在無數(shù)次失敗后，終于成功發(fā)明了鎢絲燈。如果沒有那無數(shù)次的失敗與堅持，愛迪生會成功發(fā)明鎢絲燈嗎？正如愛迪生所說：“失敗也是我所需要的，它與成功對我一樣有價值。”倘若你不言棄、夠堅持，失敗就是成功的一部分，沒有失敗就沒有成功。
而想要通過失敗的考驗走向成功，秘訣唯有“堅持”二字。集編劇、導(dǎo)演、制片等多重身份于一身的史泰龍，早年帶著為自己量身定制的劇本《洛奇》去電影公司拜訪，可那么多家公司竟無一人愿意采用。但他沒有氣餒，繼續(xù)堅持，在歷經(jīng)第二輪拜訪失敗、第三輪自我推薦遭拒后，他咬緊牙關(guān)又開始了第四輪拜訪。終于，他成功了……這部《洛奇》，甚至使他獲得了第49屆奧斯卡和第34屆美國全球獎最佳男主角和最佳編劇獎提名。唯有在失敗中堅持方能收獲成功！
在失敗險阻面前，“退”則難有出路，“怯”則難嘗勝果，唯有“堅持”方為正途。反觀我們平時的學(xué)習(xí)，不也是這樣嗎？當我們遇到難題時，是躲著還是繼續(xù)學(xué)習(xí)？當一種題型做一遍錯一遍時，是攻克它還是跳過它？“學(xué)如逆水行舟，不進則退。”當在學(xué)習(xí)中遭逢失敗、險阻，我們只有不懼挑戰(zhàn)、堅定信念，才能將它征服，才能取得成功！
我自失敗中走來，我從失敗中成長，我在失敗中崛起，我于失敗中重生，唯不言棄、夠堅持而已。失敗雖是傷疤、是苦難、是很難攻克的堅固堡壘，但在不言棄、夠堅持面前，失敗就是成功的一部分，沒有失敗就沒有成功！
南北生活之異作文 14
南北湖是我國唯一集山、海、湖為一體的風(fēng)景區(qū)，它比瘦西湖逸秀，比西子湖玲瓏。南北湖被“小西湖”之稱，風(fēng)景猶如詩情畫意一般。
秋高氣爽、天高云淡，我們?nèi)胰说胶｛}的南北湖游玩。車子在彎曲的山路上行駛著，只見小路兩旁長著茂密的樹木，四周彌漫著大自然的氣息。一陣秋風(fēng)吹過，樹枝隨風(fēng)擺動，發(fā)出了“沙、沙、沙……”的響聲，仿如一首交響曲，一切都充滿著活力。不知不覺，到了南北湖。我一眼就看到了那平如靜止的湖水，像一位文靜的小姑娘，羞羞答答，在陽光地照耀下，閃閃發(fā)光，像是給湖水穿上了一件金燦燦的衣裳。這時我發(fā)現(xiàn)岸邊停著許多游船，心里癢癢的，一股迫不及待地沖動涌身而出。爸爸慷慨大方地付了錢，我開心地跳上了游船。“出發(fā)嘍！”我歡呼道。一陣微風(fēng)吹過，湖面波光粼粼，別有一番景象。我將手伸進了湖里，“哇，真爽！”我驚叫起來。湖水涼絲絲的，感覺自己就像湖里的一條小魚，自由自在地玩耍。
真是天有不測風(fēng)云，剛剛太陽高照，現(xiàn)在竟下起了傾盆大雨，黃豆般的`雨點劈天蓋地地落了下來，它們有的仿如千萬個小傘兵浩浩蕩蕩地闖來；又如同頑皮的“孩子”在快樂地嬉戲著。雨水落在湖面上，濺起了千萬朵“水花”。更引人注目的要數(shù)那些荷葉了，有的荷葉張大嘴巴，貪婪地吮吸著雨水；有的荷葉在盡情地沐浴；還有的荷葉在瘋狂地跳著迪斯科……過了一會兒，雨過天晴，我眺眼望去，那連綿起伏的群山像是披上了一層“薄紗”，朦朦朧朧，猶如人間仙境。令我最快樂的當然是爬山嘍！下午，我提出去爬山，爸爸媽媽都一致贊同。我決定讓爸媽開車上山，我獨自上山，想享受一下山里的氣息。山里的空氣可真清新呀！沁人心脾。山上長滿了茂密的樹木：有梧桐樹、有銀杏樹、還有一些叫不出名字的樹……個個都像是大自然的哨兵一樣。太陽公公照耀著每一片葉子，把養(yǎng)分灑給了它們，使它們有了新的生命。
南北湖，我愛你，愛你那詩情畫意的景象！更愛你那充滿活力的氣派！
南北生活之異作文 15
“泉州灣大橋通車啦！”“泉州灣大橋通車啦！”……一夕之間，身邊最熱門的就是這個話題。
傍晚時分，我們一家人正在吃晚飯，爸爸突然笑瞇瞇地對我們說：“泉州灣大橋通車啦！”我抬起頭，瞄了爸爸一眼：“又是這個話題！誰不知道啊！”爸爸說：“吃完飯，我?guī)銈內(nèi)ス浯髽颉！闭鏇]想到爺爺奶奶居然同意了。晚飯后，我們坐上爸爸的車直奔“泉州灣大橋”。在入口處，我看見“石獅北”幾個紅紅的、閃亮的大字赫然出現(xiàn)在收費站上方，收費口旁停了不少汽車，好多人拿著手機在拍照。車子駛過收費站口，平坦的橋面上很寬，可以容得下三四輛汽車并排通行。一路上，媽媽一邊使勁地拍著照，一邊贊不絕口：“太漂亮了！”爺爺高興地說：“能建成這樣的橋真厲害啊！”爸爸贊同地回答：“聽說斥資幾十個億呢！這可是全長26.7公里，是福建省目前在建最長的橋梁。”我聽得出爸爸的話里滿滿都是自豪。短短幾分鐘，車子駛出了“秀涂”收費站。我們找了塊空地停車，我又看見好多人拿著手機、照相機在使勁地拍。下了車，爺爺望著大海，似在喃喃自語：“想當年，我挑著番薯走路到泉州賣換大米，就足足走上一天才能到。現(xiàn)在居然只需幾分鐘，時代在變遷啊！”“啊，要走這么久，爺爺你以前為什么不搭車呢？”爺爺看著我，笑了：“傻孩子，以前哪有車啊！別說沒小車，就連自行車也沒有。”“爺爺，你們以前的人真慘。”爺爺笑得眉毛都彎了：“所以啊，你要好好讀書，現(xiàn)在科技進步太快，沒知識的'人會跟不上時代的。”我用力地點了點頭。然后，我看向大橋，它橫跨在浩瀚的大海上，像一道“飛虹”連通了泉港與石獅，我的心中莫名涌起了一股自豪，我的眼前似乎看到一道道“飛虹”架在祖國的各個角落……
“泉州灣大橋通車啦！”旁邊又響起了這樣的聲音，這樣自豪的聲音。我希望這樣的聲音不只在我們美麗的泉州灣響起……
南北生活之異作文 16
南北方似乎是由兩個相似的環(huán)境加上不同的人所構(gòu)成的一方天地，前者的寒冷由風(fēng)而起，后者則是無盡的風(fēng)雪交織的天地。差不多，但體現(xiàn)在生活上的特點就是天差地別了！
【氣溫】
有一句歌詞是這樣的:“你在北方的寒夜里四季如春，我在南方的艷陽里大雪紛飛。”這首歌可謂是唱出了我們南方人的心聲。北方有暖氣，室內(nèi)恒溫二十度，能使無數(shù)人進門說:“怎么那么熱？”南方?jīng)]有暖氣，只能靠身體素質(zhì)硬扛。北方的冷是物理傷害，多穿點衣服就可以了；南方的冷是魔法傷害，無法用衣服來抵抗，不管穿多少衣服，也會滲透到身體。可謂是堅強又可愛了。江蘇只有徐州供暖，難怪劉備和曹操都想把徐州打下來。
【玩耍】
南北方的人在玩耍這一方面上也不同。南方人一到冬天就待在家里，不怎么出門。而北方人就不一樣了——一到下雪時，孩子們就會叫上一堆人出門玩雪。在雪中快樂地玩耍。不是打雪仗就是堆雪人，有的人甚至把雪人帶回家里，放在暖氣上，看看多久能化掉。這讓我們南方人多么羨慕啊！我都好幾年沒有見過雪了，更別提打雪仗了，連個螞蟻都做不出來。只能玩冰箱里結(jié)的`冰了！
【蟑螂】
北方人覺得南方的一切都很嬌小。南方人表示不服，身高上的確矮了一點，但蟲子上就天差地別了。蟑螂這東西越往南越大。例如江西一帶，和鎖差不多大。南方的蟑螂大，單兵行動。北方的蟑螂很小，但是群體作戰(zhàn)。我便有一個親身的經(jīng)歷:那是一個夜晚，我坐在書桌上看書。忽然間沒有關(guān)緊的窗戶里飛出一只蟑螂，伏在地上。我將一本字典放在了它的身上，沒想到它竟然背著字典緩慢地爬行起來。我的字典，它已經(jīng)飛往西天極樂了！
其實生活中處處存在著南北方的差異，只要用心去觀察，也許下一個發(fā)表南北方差別的人就是你！
南北生活之異作文 17
云變幻多端，縹緲虛幻，小時候也曾引發(fā)過我美好的幻想。但即使是在我們這一個國家，南方和北方的云也有很大差別。
北方的云
這里的云抬頭就能看見。夏天下雨時，云便鋪天蓋地地包圍了整個天空，像剛剛從地下室里拿出的被子一樣，灰壓壓的，不留一點兒縫隙。它嚴肅地壓著整個城市，時不時地就會生氣地擠下或大或小的雨滴。
如果是晴天或多云，云便變得極薄極薄，好像飛機一穿過就能把它撕破似的。有的時候是一小塊一小塊的，如稍扁的.棉花糖，又如一只只可愛的綿羊?qū)殞殻捱扪窖降財D在一起，或整齊地排著縱隊。有時卻是一條條的碎了的絲帶，絲絲縷縷，伸向遠方，這一簇，那一簇，宛如仙女在天空中輕輕地飛來飛云，柔柔地唱起一支快樂的歌向太陽朝拜，如果在云的間隙里放開了撒下幾丈光芒，把樓頂悄悄地踱上層金，仿佛就在云的嘴角吐出幾絲金光，就是最好看的了。
南方的云
南方的云是一個個又大又白的胖子，看天空，就像看3D電影般。那天空中行走的云先生，在飛機上看就像永遠也吃不完的棉花糖，白得耀眼，仿佛一抓就是一大把。如果天空是一塵不染的寧靜村莊，那么云便是村子里大大小小再悠閑不過的村民了，他們各走各的，像地上的村民般，慢悠悠地生活著。南方雖然多雨，但睛天絕對會填充了人們的大部分的記憶。
如果碰上下雨天，天空便像一個只有黑白灰三色的調(diào)色板一樣，從外圍到內(nèi)部，顏色漸漸加深，過渡卻還十分自然。這里的烏云則更加嚴肅了，好像整個身子都搖搖欲墜快要掉下來了，只要一不高興，淚珠便傾盆而下，讓人躲閃不及。在桂林，有時還會碰見這頭是純粹的睛天，那頭一下便成了純粹的雨天這樣的情況，毫無過渡，打著傘看睛空萬里，也是別有情趣了。
假若在某個遙遠的星球上有某種七彩的云，我覺得安在南方一定會比北方更有趣。
南北生活之異作文 18
星期天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，是個游玩的好日子。這時，大家的心情一定是興高采烈的，隨后，我們坐上了大巴車，向目的地——海鹽南北湖前進。
一路上，我們欣賞起外面的美景，茂密的大樹、小草、小花、田野—望不到邊，金色的田野一大片一大片，和天都快連在一起了，簡直分不出哪是田野，哪是藍天。其它同學(xué)們有的在說話，有的在玩溜溜球，還有的打開窗戶在透風(fēng)呢！時間過得像風(fēng)一樣快，不知不覺就來到了南北湖。首先映入眼簾的就是那清澈的湖水，湖水靜得像一面大鏡子，綠的像一塊碧玉，清澈見底的湖水經(jīng)過陽光的照耀，讓人感覺神清氣爽，心曠神怡。
我們走過一段小石子路，很快就來到了期盼已久的黃沙塢桔園，抬頭一看，一座座群山上，長滿了金黃金黃的桔子，把山都弄的金黃金黃的'，好像使人看上去這幾座群山都是金子做成的呢！我們走到桔園里面，里面的桔子密密麻麻的，一個挨著一個，給桔園增添了一份又一份的光彩。我們迫不及待地要開始摘桔子啦！我是挑葉子綠，桔子皮黃的桔子摘的，我一下子就找到了一個我喜歡的桔子，我摘桔子的時候小心翼翼，我是按這個方法摘的：先把桔子的樹枝給扭斷，然后再輕而易舉地拿下來就行了。其他同學(xué)都是直接把桔子給摘下來的，所以桔子皮難免會破掉。最后，我們依依不舍的離開了這美麗的桔園。
這次去南北湖摘桔子，讓我明白了許多知識；我感覺我把知識的大門打開了，地球一下子縮小了。這次去摘桔子還讓我明白了一個道理：一份耕耘，一份收獲，只要有付出，就會有收獲，我相信，只要我們付出的勞動越大，收獲也就會很大，但如果我們付出的勞動很少，那收獲也就很少。如果下次還有機會能讓我去像這種既有知識能送給我們，還能開心的玩耍的旅游景點的話，我也一定要去。
南北生活之異作文 19
周老師的整合式教學(xué)模式我們從一開始的不適應(yīng)到現(xiàn)在的無比熱愛，一路走來、細細品味，我們發(fā)現(xiàn)原來周老師的課堂是這樣妙趣橫生！
首先，就課堂氣氛而言，周老師將語文課堂的氣氛烘托得十分精彩與熱鬧，沒有墨守成視的傳統(tǒng)式教學(xué)的成分在內(nèi)，在互動環(huán)節(jié)中設(shè)計了許多不同難度的挑戰(zhàn)。我們課上面臨的第一個挑戰(zhàn)就是男女生對比朗讀。我們在活躍的課堂氣氛中，不知不覺就掌握了文章的讀法、句讀，大大提高了朗讀的能力，這讓我十分佩服！
其次，就是對比式的思維方式。它的`優(yōu)點是不局限于單一的文本內(nèi)容，可以讓我們打開思路，訓(xùn)練思維能力。比如將富春江的山與三峽的山作比較，“負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰，”化靜為動，是將原本的靜止不動的山化為動態(tài)的景象，更可以描繪出山的高峻陡峭。而《三峽》的“自非亭午夜分，不見曦月”，以如果不是半夜不見月亮來側(cè)面襯托山巒的高聳入云，更能看出三峽景色之壯闊與秀麗。在寫水方面，《三峽》分點概括了三峽的四季之水的特點，使其特點更為全面，況且在寫夏水中以飛奔的駿馬對比流水的速度之快。而《與朱元思書》寫水時同樣以馬為對比但是僅寫一時之景，因此在寫水方面《三峽》更勝一籌。再例如，《與朱元思書》中“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”，不僅從側(cè)面寫出險峰峻谷的奪人心魄之魅力，也可以表達作者不慕官場名利，一心向往閑適生活的內(nèi)心情感。由以上的種種分析，我們更領(lǐng)悟到這幾篇文章在寫法上各自的妙處，拓展了我們的思維開闊了我們的眼界。
最后，就是對我們?nèi)烁竦呐囵B(yǎng)。我們懂得了一個不與世俗同流合污堅守自己獨立的一片境界的人的品質(zhì)是怎樣的，也樹立了做一個高雅之人的目標，真是受益匪淺。
除了有趣，周老師的課有一個特點，就是目標立意明確，框架結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)涵豐富，每一堂都能讓人學(xué)到很多知識，并啟發(fā)新的思考。我堅信在周老師的帶領(lǐng)下，我一定能提升語文方面的素養(yǎng)，做一位品性高潔的博學(xué)之人。
南北生活之異作文 20
7月15日，我和媽媽一起去看圓明園國寶精品展，我們早早就出發(fā)了。
來到展館，有四個銅像令我感到驚奇，它們是牛、虎、猴、豬四個圓明園獸首，聽展館內(nèi)的工作人員講，圓明園內(nèi)總共有12個生肖銅像。1860年，英法聯(lián)軍的火燒圓明園，將萬園之園付之一炬，園內(nèi)許多珍罕文物慘遭流變，十二生肖銅像國寶被粗暴砸下，從此流失海外。其中鼠首與兔首被法國人收藏；牛首、虎首、豬首、猴首、馬首和羊首已回歸中國。龍首、蛇首、雞首、狗首則下落不明。
首先映入眼簾的是放在玻璃柜里的牛、虎、猴、豬四個獸首銅像。銅像造型精美，線條流暢，色澤均勻。那牛首，雙眼炯炯有神，兩只牛角略帶弧線，感覺充滿了力量。虎頭給人的整體感覺就是威猛。睥睨天下的眼神，咆哮山林的'大嘴巴，百獸之王的氣勢在此被展現(xiàn)得淋漓盡致。初看之下的猴首，并沒能給人太多的感覺。但細細品味下來，無論是那略帶狡黠的臉部表情，還是那對圓圓的招風(fēng)耳，無不體現(xiàn)了猴子天生的頑皮和無窮活力。相比之下，豬首就表現(xiàn)得比較溫順了。你看它，耷拉著兩只大大的耳朵，微微張開的嘴巴，瞇成了一條縫的雙眼。我想：它，就是天底下最好說話、最容易滿足的動物了。盡管國寶都裝在玻璃柜里，但每個獸首的邊上都還站著一個全副武裝的武警戰(zhàn)士，由此足見這些國寶的貴重程度。
再往前走，就能看到展館里展出的一些南北朝時期的石刻佛像。中國佛教造像藝術(shù)上最為輝煌，被稱作巔峰時期的是公元5～9世紀的南北朝晚期至唐代，這一時期的造像藝術(shù)成就使中國成為古希臘、古羅馬之后世界雕塑藝術(shù)的一大中心。這些佛像栩栩如生，南北朝晚期佛教造像藝術(shù)特別注重神韻，突出人物形象的內(nèi)在價值和精神。
看來這些國寶，我為之驕傲，為之動容。為中國古代杰出的藝術(shù)成就而折服，也為現(xiàn)在的中國越來越強盛而自豪。我驕傲我是中國人！
南北生活之異作文 21
“放假了，放假了……”在同學(xué)們的一片歡呼聲中，盼望已久的五一長假總算來臨了。
勞動節(jié)那天，我們一家人去觀賞了南北湖的風(fēng)景。
我們乘著一輛汽車，行進在陡峭而又平坦的山路上，車子緩慢的往前開著，我們一邊前進一邊欣賞著道路兩旁的美景。道路旁有郁郁蔥蔥的草叢，一株株小草綠油油的，伴隨著和煦的春風(fēng)左搖右擺，像是在為春天的南北湖高興。草叢中還有不少五顏六色的小花。一朵朵綻開著，像一個個正笑得燦爛的小女孩兒。公路的另一旁幾棵果樹亭亭地立在那兒。有櫻桃樹、橘子樹和楊梅樹。有的樹上只能看見密密麻麻的樹葉，有的樹上已經(jīng)開出美麗的'花了，還有的樹上已經(jīng)結(jié)了幾個又小又青的果子，讓你沒嘗都已經(jīng)把牙給酸倒了。
一會兒，車子行駛到半山腰了。我們被山下的美景給吸引住了，情不自禁地下車拍照留念。
過了好一陣子，我們總算到了南北湖，大家下了車，立刻被眼前的美景迷住了。湖岸上的草坪綠得像一塊大翠玉。草坪上有柳樹、小花。湖水清澈的像一面透明的鏡子，照著南北湖的一切美景。湖面上，有不少小船在劃動著，慢悠悠的，船上的游客一邊飽覽這南北湖的風(fēng)景，一邊感受著湖水的清澈。突然，我看見遠處有一艘快艇正以“火箭”般的速度沖向遠處，我看得目瞪口呆，心里暗暗叫絕。湖的四周有一座座高山手拉著手，直挺挺地屹立在那兒。像守衛(wèi)、像士兵，守護著南北湖。山上有大片大片的參天古樹，許多野草，讓你感到像是走進了綠的世界。
沿著山道，我們找到了一家鄉(xiāng)村小飯館，品嘗了當?shù)氐募央取Ｕ媸莿e有一番風(fēng)味，讓你吃了永遠也忘不了。隨后，我們又去海灘上撿貝殼，一邊撿貝殼一邊感受著微風(fēng)的吹拂，真是有趣極了。
太陽公公好像困了，慢慢地回家了。大家只好依依不舍地離開了這兒。
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