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題作文

精彩為題作文

時間:2022-04-08 15:36:37 題作文 我要投稿

【精品】精彩為題作文4篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的精彩為題作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】精彩為題作文4篇

精彩為題作文 篇1

  他就像風一般無聲無息的離開我的世界,我無可奈何。悲傷,暴風雨一樣降臨。當我在他的空間相冊里,看到他和另一個女孩在一起,我整個人頓時休克了,所以,我選擇了放手。

  有人曾說過,成人之美也是一種幸福。我不是爭強好勝的女子,為此我失去了好多東西,包括他。我知道放棄他等于一無所有,可除了那樣做我還能有什么辦法呢?我一度以為我比別人不足,所以內心是很自卑的。也許,命中注定我要失去很多,不應去爭,這是我的宿命。因為他,我學會了爭取。

  思念隨著時間的蔓延迅速的瘋長,我以為忘記他會很容易,那個曾讓我心動與快樂的男孩子,他的陽光帥氣,他的霸道義氣,他的可愛以及一切的一切,如同鐫刻在大腦的石壁上,那樣的清晰和深刻,揮之不去……

  咖啡館的那次相約是我與他最后的邂逅,亦是最后的記憶。這卻讓我的心疼了那么久。是。‘吘瓜鄳。我們之間無數次的錯過再錯過,捉迷藏似的充滿玩味,終究成就了兩條線相交后的擦肩而過。不知是一開始就有一層薄紗阻擋我們去認知對方,還是彼此故意偽裝,他于我而言,是如此神秘。

  幻想,喜歡,激動,可惜,疼痛這一系列過程成就了一段心傷。傷心,埋怨,害怕,放手添上了故事最后的尾音。

  不怕抹黑的天空雨后會有彩虹,不怕流淚的眼睛哭過后會有彩虹。原來哀傷不能掛在心上,每個人都有自己的故事,活著不是為了懷念昨天,而是為了等待希望。

  沒關系,真的沒關系了。好了,就重新開始吧!

精彩為題作文 篇2

  天空不會一直晴朗,陽光不會一直燦爛,總會有黑云聚集的時候。正如人生不會一直順利,路途不會一直平坦,總會有失敗困難的`時候。

  “陽光總在風雨后,請相信有彩虹……”一首激昂的歌曲打斷了我的沉思,把記憶分成了一幕又一幕。

  一歲時:在一個寬敞的院子里,一對年輕的父母在耐心地教孩子走路。孩子一次次地跌倒,一次次地哇哇大哭。慢慢地,孩子抹干眼淚,學會了如何走到父母的身邊,學會了邁步走路。那個孩子便是我。

  五歲時:一大清早,父母叫孩子起床,吃早飯去上學。可是孩子卻拎著書包遲遲不肯出門,因為她怕到幼兒園會受欺負。孩子的爸爸耐心地鼓勵她,教導她要學會適應。盡管孩子聽得迷迷糊糊,但明白了自己“不用怕”,于是,蹣跚地上幼兒園去了。那個孩子便是我。

  十歲時:傍晚,夕陽下山了,天灰蒙蒙的,小女孩捏著一張薄薄的試卷,一臉憂愁,站在母親的面前,低著頭,臉紅紅的。母親接過試卷,看到那個低得可憐的分數,并沒有指責,只是語重心長地和她一起分析錯誤的原因,鼓勵她不要氣餒,爭取下一次的,成功。后來,女孩更加努力了,一個個好成績向她靠攏。那個女孩便是我。

  十二歲時:一節體育課,老師教跳高。大家都跳得極其輕松,輪到最后一位女生跳了,一跳沒有跳過。而竿子也掉了下來。女生無地自容。老師告訴她別灰心,多練習幾次,一定會成功的。女生于是不斷地嘗試……又是一節體育課,同樣是跳高,女孩輕松地跳過了,引來了大家敬佩的目光與贊嘆。那個女生便是我。

  歲月在流逝,年齡在增長,挫折與失敗一路伴著我們。在人生路上行走,不知灑下了多少汗水,又收獲了多少果實,留下了多少腳印……

  “人生路上甜苦與喜憂,愿與你分擔所有……”失敗也精彩,失敗讓我收獲了感動,收獲了知識、親情、友情……讓我在這成長路上走得更充實,更快樂!

精彩為題作文 篇3

  一個星期天,我們到動物園玩,我們先看了熊貓表演。

  熊貓先吃了一根又細又長的竹子,又吃了一些新鮮的水果。

  開始表演了。第一個節目是熊貓推小車。熊貓媽媽慢慢地站了起來,一邊推小車,一邊綻開笑臉,還不停地說:“小熊貓,你一定要坐穩了!

  第二個節目是熊貓滑滑梯。熊貓費了九牛二虎之力,才慢慢地爬了上去,“砰”地坐在了平臺上。它吸了口氣,高興地滑了下去。

  接著是熊貓騎木馬。熊貓搖搖擺擺爬上木馬,用力地騎著,木馬越來越快,好像在草地上飛一樣,熊貓一點也不怕,臺下的人大聲鼓掌。

  最后一個節目是熊貓踩球。熊貓慢慢地爬上了圓凳,它躺了下來,工人叔叔給了熊貓一個美麗的皮球,熊貓慢慢地踩了起來,越踩越快,球也越轉越快。

  節目完了,我們依依不舍地回家了。

精彩為題作文 篇4

  我是一個……不幸的孩子。

  我的性格,注定我是這個樣子:缺點一大堆。唉,我自己都頭疼呢!

  先說說我的記憶力吧。

  怎么說呢,我呀,總是丟三落四的,總是忘東又忘西。經常去了學校才發現自己沒有拿昨晚的作業,甚至有時自己拿了作業,竟左找右找找不到……其結果往往只有兩個——要么被老師指著站到后面,要么自己乖乖拿著書到后面。

  老師讓拿書錢的時候,我總是忘拿,總是讓老師給我媽媽打了電話,再讓我媽到學校來,最后在大談特談一番我的習慣與學習!

  有一次,我來了學校后發現不見了語文卷子,于是大翻特翻了一通,結果還是找不到。沒有辦法,我又“光榮”地站在了后面。結果,我一摸褲兜——這是什么?慢慢掏出來后,我頓時氣急了:該死,這不是我的語文卷子嗎!

  再說說我的性格。

  我總是馬馬虎虎,走路還不看道路,永遠都是迷迷糊糊,做事總犯傻,老是惹得別人哈哈大笑。記得上次朋友問我:“什么時候清明節啊?”我呢,脫口而出:“別找我,我怕鬼,清明節不可以亂跑的!彼宦,捂著嘴笑了:“沒叫你出去。 

  最后,我最最喜歡做白日夢了呢!我總是幻想自己飛上了天空,和妖怪斗魔斗法……唉,像個小孩子一般。同學朋友說我很傻很天真,缺點一堆,卻讓人喜歡。

  這就是我,一個粗心大意而又可愛天真的人,一個丟三落四而又惹人發笑的人,一個一個不會說話而又有著很多朋友的人!

  初二:淺愛知悉

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