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【實用】開心作文匯編10篇

　　在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的開心作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【實用】開心作文匯編10篇

開心作文篇1

　　是什么，來得悄然無息，走得不留痕跡，卻激起整個色彩的輕舞飛揚。

　　是什么，來得悄然無息，走得不留痕跡，卻留下穿越一季的傾情歌唱。

　　是愛，用愛傾聽世界，一切都將變得美好！

　　老天雖然給了人類一個美麗的心靈和臉龐，但不一定允許在這凡塵中出現完美。“天妒英才”，也便因為這樣才出現了許多殘疾人。有的殘疾人為自己的缺陷而痛苦著，悲傷著，卻無人知曉。他們覺得自己已經沒有什么奮斗可言，眼中都是黯淡的一片，對生活失去了希望。我們這四肢健全的人都需要愛的滋潤，那殘疾人們不也應該更需要愛的關懷嗎？

　　凜冽的寒風，冷得讓人刺骨。

　　靜靜的夜色，濃得讓人心醉。

　　微醉的心，忘卻了寒風的刺骨，在這濃郁的夜色中，起伏不定的情緒，泄露了所有心思，幽幽的眼神，透著一種淡淡的哀傷，殘疾人的心境正是如此一般復雜。讓我們把一份愛心奉獻出來吧，用愛去關愛殘疾人，打開他們的心扉，把所有的苦悶都煙消云散，伴著風兒融進空氣里吧！殘疾人你們千萬不要因為生理上的缺陷，而索性放蕩自己，使自己的人生在那條道路上垂掛著，懸倒著，猶如一頭衰弱的雄獅。

　　如果說命運是一座坎坷崎嶇的階梯，它充滿了神奇，充滿了奧妙，充滿了荊棘，充滿了陷阱，令無數人畏懼，也令無數人垂涎，那么它給你的將是一個嚴峻的考驗，那么你就更應該勇敢地邁出一步，兩步，不要總把自己鎖在一個黑暗的柵欄內……只有這樣命運帶給你的將會是通往光明之國的捷徑！那么它也將會給你們帶來不一般人的不平凡的喜悅！誰都能深知，耳聾對一個音樂家來說，如整個生命的死亡。但誰又能猜到，他不甘放棄自己，放棄他所熱愛的音樂，他一直奮起抗爭著，與病魔、挫折和困難做斗爭！耳朵聽不見，他在心靈締造動聽的音符，即使無人明白、理解，但他還有眼睛，健壯的身體與鐘愛一生的音樂！最終，他創造出了人生耀眼的輝煌，得到了不一般人的不平凡的喜悅！他就是貝多芬！殘疾人你們也要和他一樣燃起重生的意志，去挑戰命運，去創造奇跡吧！

　　殘奧運就是為了給你們展現自我風采，個性的.舞臺。你們身殘志堅，也做過許多的夢。其實你們的夢想離你們并不遙遠，因為它就在面前。當你們登上舞臺盡展自我風采的那一幕，將會聽到遠處傳來的陣陣掌聲……我們會在世界各地為你們送去如冬日陽光般的歡呼聲，加油聲。看不見的地方叫做遠方，而你們只要有毅力，有信心，為自己的夢而努力，總能到達那個看不見的“遠方”！我們關注你們，關愛你們，請你們記住每一個人都是你最熱心的朋友，不要讓朋友們失望哦！

　　在生命的往返之間，抹出一道屬于自己的色彩；在繁星滿天的夜空中，尋找一顆屬于自己的星星。在受傷后，站起來，包扎傷口，繼續為夢想而奔騰吧！但千萬別遺忘了你們身邊的愛，對它不理不睬！

開心作文篇2

　　今天是端午節，老早媽媽就告訴我今天要去老姑家暖房，為這事，我已經興奮了好幾天了，因為我又能見到我那些弟弟妹妹了，我非常的開心。上午十點多，我們來到了老姑的新家，一進門看見好多的人，有認識的`，有不認識的。很快的，我看到了我的弟弟點點，我們開心的玩兒了起來。中午吃完飯，爸爸有事先走了，姥姥和媽媽帶著我去了二老舅西山的別墅。別墅的后面有一片荷塘，現在上面長滿了荷葉，看上去很是漂亮，別墅里面裝修的也很漂亮。后院還自己種了茄子、西紅柿、窩筍和小蔥，我看到茄子小小圓圓的，很可愛。西紅柿還沒有紅，是綠綠的。我們在二老舅家玩兒到了很晚，還幫著二老舅一起給菜澆水，掃院子，我玩兒的可開心了，二老舅還夸我勤勞愛勞動。今天真是很開心的一天！

開心作文篇3

　　國慶節的七天小長假到了，我約了朋友：單可欣、路程程、袁一諾、曾慶瀧、王天煜、康書歌一起去渭河公園野餐。

　　因為提前分配好了誰要干什么，要帶什么。所以開始一切都很順利。按照我對大家的安排，所有的女生都乘坐路程程家的車，曾慶瀧和王天煜乘坐曾慶瀧家的車。而康書歌因為腿有些問題，沒辦法，他只能坐自己家的車了。好了，話不多說。向渭水公園出發！

　　我們從學校出發，全程約有四十公里，用了五十分鐘，那么我們一分鐘平均能走幾公里呢?這個問題需要用“路程除以時間等于速度”來解決。路程是四十公里，時間是五十分鐘，求速度，用：40/50=0.8（公里/分）即可求出一分鐘平均能走0.8公里。

　　終于到了渭河公園，我們是7時40分到達目的地的'，現在已經8時30分。我們迅速地把自己帶的吊床、帳篷、防潮墊等等一一從包里拿了出來，我們用了十五分鐘才把所有的裝備都打理好。我們要趕緊了，不然就沒有玩的時間了。

　　我們玩了好久，玩得十分盡興。

　　該回家了，可我還想玩，我就和路程程借了袁一諾和單可欣的平衡車，我不太會玩，路程程因為已經玩平衡車玩得十分熟練，于是她十分耐心的教我，在她的引導下我也玩得輕車熟路了。

　　今天，我不僅復習了關于路程的問題，還學了平衡車的玩法，真開心呀!

開心作文篇4

　　我在姑姑家，和我的表弟一起玩玩得很開心。我和我的表弟一起做了很多事情，一起讀了很多書，又一起出去玩了一會兒，我在姑姑家每天早上和我的表弟一起八點多起床。姑姑每天給我們做的'中午飯特別好吃。吃完中午飯，我和我的表弟一起出去騎自行車。還打了羽毛球，特別好玩兒！我喜歡去姑姑家的院里玩。因為那里特別的有趣。畢竟小花也很漂亮，每天我都去給他澆水。甚至都摘了幾朵帶回姑姑家養。那有月季花、百合什么花都有。我特別喜歡去姑姑家玩兒。回來了之后。我們一起背古詩，一起又讀了很多書。那些書也特別的有趣。晚上我們又讀了很多書。然后9點一起睡覺。我喜歡去姑姑家，也很喜歡去姑姑家的小院玩兒。我感覺這是世界上最好玩的地方！

開心作文篇5

　　我們班有個女孩，她樂觀、善良、單純、愛笑，人稱＂開心果＂，她和我是無話不談的好朋友。這位好朋友卻也有眉頭緊鎖的時候。

　　有一名姓陳的男同學，他的壞是我們班人人皆知的，經常會有意無意地歁負、捉弄別人，而那位＂開心果＂女同學總是成為受害者。

　　＂開心果＂哪怕受了欺負，也從不敢反抗。正因如此，這也成了她＂飽受歁凌＂的一大原因。

　　＂劉暢，我一盒水彩筆丟了，八成是他！＂我明白她的意思，于是，我便氣沖沖地拽著她，來到陳同學面前興師問罪。誰知，他還不認帳！那他手里玩著的一盒水彩筆如何解釋？終于，在我咄咄逼人的目光下，他極不情愿地還了筆。

　　我后來覺悟過來，自己犯了一個大錯！我次次幫＂開心果＂，讓她養成了依賴性，那她以后怎么辦呢？我試著讓＂開心果＂學習我教訓人時的模樣，可她楚楚可憐地看著我，說我那么兇，她實在模仿不了。沒辦法，看來她還是擺脫不了那條＂懦弱＂的.尾巴，學不會抵抗。

　　一次，陳同學的手又癢癢了，搶了＂開心果＂最心愛的一支水筆。＂開心果＂可憐巴巴地跑來求助我，我果斷拒絕。她只好向陳同學的位置走去。只見她深吸一口氣，鼓起勇氣，怒吼一聲：＂把水筆還！給！我！＂這一吼，倒是陳同學被鎮住了，乖乖掏出水筆，馬上遞給了＂開心果＂。她立刻奔過來，抱緊我：＂謝謝你讓我戰勝了軟弱！我也不喜歡被欺負！＂

　　之后，凡是我認為對的，而她又不敢做的事，我就激勵她去嘗試。久而久之，＂開心果＂已經脫胎換骨，徹底變成沒有煩惱的＂無憂果＂了！

開心作文篇6

　　“大大怪。”“司令，有什么事？”司令一巴掌打在了大大怪的`頭上，說道：“笨蛋！你為什么要將機器石用光啦！”大大怪霎時無話可說：“司令……因為……”小小怪順口說出自己編的順口溜：“因為所以，科學道理，媽媽打你，我來救你。”司令突然聽見了下人的報告：“司令！第六顆機器石以經做好了！”，“拿來看看！不錯！“司令把機器石交給了大大怪，并再三叮囑一定要用邪魔水加上電擊水激活冰心超人，把她變成自己人。

　　大大怪和小小怪來到了激活室……

開心作文篇7

　　早上幼兒來園時，家長們常常說的一句話是：“老師，麻煩你讓我的孩子多喝點水。”說句實在話，即使家長不提醒，我們也經常提醒孩子們喝水。但孩子喝水情況通過我的觀察發現：有的孩子只喝一口水潤潤嗓子；有的孩子喝兩三口水；有的孩子能喝半杯水；有的孩子能喝一杯水；還有的孩子接了滿滿一杯水，卻只喝了一兩口，純屬于玩水之意。而每次喝水后地上也常常是濕嗒嗒的一片。而且有的孩子喝水速度很快，而有的喝水就非常慢。

　　為了讓孩子們喝水時能有效率，并能保持地面干凈，我想了很多辦法，先是讓孩子們自己去喝，外加老師的督促，效果不太理想；還有是用強制的辦法，剛開始有點效果，沒多久地上又常常濕嗒嗒的一片了，那只是治標不治本。后來，我又以講故事“傷心的小水滴”及比賽的方式使孩子們認識到水的'重要性，不應該浪費水資源。

　　通過小水滴的故事，讓孩子們認識到水的用處可大了，通過小水滴的笑臉和哭臉對比，使孩子們了解到當你把水亂撒在地上，或倒在水槽里時，小水滴會傷心的哭泣，當你把她喝進肚子里，或把留在杯中所剩的水用來澆花，用來拖地時小水滴會微笑。我問孩子們你們都希望小水滴笑還是哭，孩子們都說想讓小水滴笑。說做就做，再一次請孩子們喝水時，孩子們都很自覺的排隊，并小心翼翼的把水倒入杯中，效果好了很多，地上也幾乎都沒有水的影子了，特別是馮凱、家宏、家諾這幾個孩子玩水比較厲害或在杯中時常留下水，但聽了小故事后，我再去看他們的杯子時，杯子中已經不見水了！我再接再厲再讓孩子們喝水的效率適當的調整，向張寧、奕歆、妍焱、懿澄等幾個孩子喝水的速度特別慢，我就常常讓他們自己看看，誰的喝水速度變快了，然后是越來越快了，表揚他們每一天的進步，一天、一天下來現在孩子們一到自由活動時間不但能自己主動的喝水，而且他們喝水的速度也提高了，這變化是可喜的。

　　孩子喝水的問題，看起來是一個微不足道的小問題，但時常會發現沒有很好的組織喝水時，效率低外加地上總是一灘水，一灘水，不但浪費了水資源，還要老師分散精力用拖把去脫，費時又費力，但組織的好，則簡約明了，效率高。通過這件事讓我明白無論做什么事都在于抓住幼兒心理特點，采用引導的方法，能使幼兒更好的去接收、去理解、去掌握。

開心作文篇8

　　今天是我同學代清月的生日，今天我和幾個好朋友陪她去水岸嘉年華去玩，到了那里，我們先去坐過山車，然后我們就去步步驚魂，那里是一個鬼屋，我們已進去，忽然從地面上跳出一個鬼來，把我們嚇得尖叫，于是我們繼續往前走，突然又從房頂上掉下來一個人頭，又把我們嚇得尖叫，我們走著走著，又從前面蹦出一個僵尸來，把我們下得哇哇大叫，正是可怕極了，我沒走著走著就到出口了，我們剛要走出去，忽然從前面跳出一個木乃伊來，我們被嚇得直往出口跑，終于跑出來了，嚇死我們了，不一會兒，就到吃晚飯的`時間了，我們就回去吃飯了，吃完飯后，我們過了一會兒，就去切蛋糕了，吃完蛋糕，我們就各自回各自家了。

　　今天真是快樂的一天啊!

開心作文篇9

　　我非常喜歡元宵節這個節日，因為在元宵節的時候既有好吃的湯圓、又有好看的節目、還有那些美麗斑斕、五彩繽紛的.煙花可以觀賞。可是今年的元宵節，我卻十分的不開心。

　　令我這次元宵節不開心的“罪魁禍首”就是酒。由于爸爸在元宵節喝了酒，硬是要帶我們出去看煙花，我們不肯，就在路邊停了下來，因為弟弟也想放煙花所以就纏著爸爸讓他去買。爸爸喝了酒當然弟弟說什么他就做什么。這時我正想勸爸爸不要去買，可我的話還沒說出口，陳暢又在一旁煽風點火，爸爸在他們的軟磨硬泡下開始徑直向煙花店走去。我一看形勢不對便跟了上去。爸爸挑了一個一共有八根炮的“震天雷”，便放在路邊用煙點起來。只聽見“轟”的一聲，炮炸開了，我的眼里已經有了一些淚花，“轟”“轟”連響了好幾聲，我再也控制不住了了，淚水就像決了堤的洪水噴涌了下來。爸爸還嫌不夠鬧，于是就又買了兩個。他把第一個放完之后，正想放第二個的時候，可是早已被我藏了起來，在我媽媽和幾個鄰居的一番勸說下，爸爸不放了，于是我用最快的速度跑到煙花店，把這個該死的“震天雷”退掉了。

　　元宵節這天，我過的很不開心。