【實用】我的五年級作文六篇
在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的我的五年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的五年級作文 篇1
幾十年前中國人還視為神秘的電腦,逐步揭開了它朦朧的面紗,進入了中國的百姓家。
電腦是計算機的別稱。由于此,人們往往把它和加減乘除聯系起來,使我等曾寒窗苦讀十六、七年的學子們充滿了對它的企盼。上小學時,計算機采用筆算:上中學時,我學會了珠算,已達到了“見幾無除九幾”的最高境界;上大學后,筆算、珠算顯然趕不上計算的速度,只好采用精度較差的對數計算尺。
參加者作后,要求計算的精度高,乘除計算采用了手搖計算機。這種手搖計算機,倒是名副其實,是專門用來進行乘除“計算”的。它雖然使用起來噪音很大,速度也遠比不上現在廣為應用的計算器,但在當時那可是難得的“寶貝”。1979年春,我家鄉的黨支部書記見到我在單位使用手搖計算機的'情景,回老家后著實將我夸獎了一番,說我將那個喔喔叫的洋玩意搖得嘩啦啦轉,眨眼功夫就可以算出一個多達幾十萬的數字來,可真神了!
最先對我進行電腦知識啟蒙教育是來自于上世紀六、七十年代的有關雜志。在一篇關于應用計算機的介紹資料中,我看到了圖外用計算機證明四色定理的介紹文章。四色定理,是地理學界公認的真理,是說繪制地圖只需四種顏色就行了,但在當時缺少必要的證明。借助于計算機,用了兩個多小時方才證明完畢。如果采用人工證明,那可真需要一代又一代的前仆后繼。
上世紀八十年中葉,電腦帶著它固有的神秘,走進了省城一些機關單位的大門,人們像迎接新媳婦那樣迎接著最早一批電腦的到來。當時很多單位規定電腦要安裝在專門房間,鋪木地板,還要適當抬高;操作人員要穿套鞋才能進入,而且手臉要干凈;等等。在某單位的領導會上,曾有這樣的口頭決定:非工作人員不準進入電腦房,以預防“病毒”感染。
電腦的廣泛應用是社會進步的表現。人們對它的應用,從開始的傳遞報表、打印文件等一般操作,逐步擴大到本行業應用的各個方面,工作效率越來越高,越顯示出電腦的神奇。我們公路行業采用電腦繪圖,省略了畫底圖、鉛筆中深、描圖、曬圖等諸多麻煩,速度奇快。而且,計算機繪圖精度高,圖頁美觀,深受使用者歡迎。人們現在進行業務交流,不再需要打印和郵寄資料,只要發個電子郵件即可,方便省事。一個幾十克重的U盤,就記載著可觀、豐富的資料,成為攜帶者隨時使用的好幫手。
學用電腦是要下功夫的,否則就難以揭開它神秘的面紗。1998年,我還在崗時,原單位給我配置了一臺電腦,使我獲得了接觸和學用電腦的機會。那年,我已經是笨手笨腳的五十五歲了。為了不留下終生的遺憾,我開始了小學生般的學習電腦的生活,一晃已經七年了。七年來,盡管從未間斷過學習和操作,也記不清“拜”過多少師父,但至今指法仍不很熟練,更何況還有多數的領域尚未涉獵。如果不下功夫深入探索,電腦對我們永遠是神秘的。至此,我才明白了人為什么要“活到老,學到老”的道理。
電腦儲存的知識內容豐富,也包含著消遣的娛樂內容。用電腦游戲,亦無不可,只是應當適量。有句古語叫做開卷有益,是說大凡讀書,總會有收獲的。而今,未嘗不可以說“開機有益”。閑暇之際,煩悶之時,打開電腦玩玩,練練指法,啟迪智力,也算是一種收獲。
春節前,我一下子有了兩臺筆記本電腦,一臺是購買的,另一臺是調皮的小徒兒“送”的:“請你在桌子上放一個筆記本,然后把你的下巴放在筆記本上。好了,這就是我送給師父的春節禮物——筆記本墊腦”。電腦和墊腦都使我精神愉快。我相信像普及彩電一樣,電腦的普及也不會為時太遠,而且比普及彩電的速度將會更快。
我的五年級作文 篇2
我愛月夜,也愛星空,但我更愛夏天那變幻莫測的云。
記得有一次,我和媽媽乘著小汽車到鄉下舅舅家去玩。一路上,我仰望天空,只見那淺藍色的天空中飄著幾朵潔白無暇的云。那云兒就像美麗的仙女,神氣的魔術師,調皮的小精靈,看著看著,我忽然覺得我自己就是一只小鳥,飛到了白云的身邊和它一起嬉戲玩耍。
天上的云瞬息萬變。剛才還是朵朵白云,瞬間,云朵邊上就泛起了淡淡的紅暈,活像天空中的`美麗仙女。還真像是一位特級美容師給每一位云小姐的臉上抹了一層胭脂,也像是一位服裝設計師給每一位云小姐的身上蒙上了一層五彩的紗。你瞧,它有時猶如一朵朵黃色的菊花,有時又好像開得正紅火的牡丹,有時又酷似一團團雪白的棉花。
到了傍晚,晚霞漸漸退去,我平躺在舅舅家的陽臺上納涼,望著那漂浮著的云朵,嗨!云朵真會變戲法,一會兒變成憨態可掬的大象,一會兒,變成胖乎乎的小豬,一會兒,變成兇猛的大獅子,一會兒,又變成惹人喜愛的小白兔,一會兒……變來變去沒完沒了,直到風伯伯把淘氣的云寶寶趕回家。
這樣的云圍繞著這樣的天,這樣的天襯托著這樣的云,再加上月亮與星星,讓你感到像是走進了童話般的世界。給人無限遐想。
我的五年級作文 篇3
我的媽媽是一位大忙人,為了工作她整天早出晚歸,很少能陪我。
“媽媽,我餓了?旖o我做飯吧!敝苣,媽媽難得在家休息,還承諾晚上要為我做一頓豐盛的晚餐?傻搅送砩,我肚子餓得咕咕響還不見媽媽動靜。 “女兒,你再等等,媽媽馬上好了。”書房里傳來媽媽的'聲音!皨寢專禳c吧。我餓…………”
“女兒乖,媽媽還有工作要做。”看著媽媽的手按著鍵盤,眼睛上架著一副眼鏡,正一本正經看著定單,我也便不忍心再嚷嚷。我看著工作時的媽媽是那么專注那么投入,漸漸懂得了媽媽的生活中不只有我,也有工作充實著她。 “哎,誰叫媽媽是個工作狂!”我輕輕嘆了一聲。
就這樣,我看著開心的媽媽,漸漸進入了夢鄉。當我醒來,往書房里一看,媽媽已經趴在桌上睡著了。
媽媽就是這樣,一定要把事做到十全十美才罷休。我喜歡媽媽這個樣子的,那是開心、充實的媽媽,那是我最尊敬的媽媽。
我的五年級作文 篇4
“光陰似箭,日月如梭”,十年后的我,已從大學畢業,再次踏進了學校的大門,我已成為一名光榮的人民教師了。不知不覺,我早已從小丫頭長大成人了,高高的鼻梁,飄揚的長發,一雙雪亮的眼睛,擁有豐富的知識。你看,那些小朋友,多可愛!一看到他們我仿佛就回到了自己的孩提時代。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,看來時間多寶貴!
已成為老師的我,覺得需要不斷地努力去與自己的.學生溝通,似現在老師與我們細心溝通一樣。小的時候,我不大聽話,不大懂得尊重長輩,而如今我真切地體會了做人的不容易。那時,我像一只免子,活蹦亂跳,整天自由自在來來去去,歷經十年的磨煉,我宛如一朵含苞待放的荷花,向人們炫耀著自己的光彩與艷麗。
學校的學習,把我培養成為一個彬彬有禮的教師,知識淵博的老師。我在工作中,遠遠拋開一切雜念,認認真真地工作。同時也不斷地向其他老師學習,向書藉學習,向網絡學習,“給學生一杯水,自己得有一桶水”,我在工作之余,繼續勤奮地學習進修,努力做好有關工作,成為一名初出茅廬的優秀新苗了。
十年后的我,還是一名孝順的女兒。父母變老了,需要我的幫助與照顧,他們竭力把我們培養成人,臉上的皺紋一絲絲地增多,現在正是報答父母養育之恩時,不管自己是貧窮還是富有,都有一顆孝順之心與一份孝順之行。
我的五年級作文 篇5
子孫們集合啦,子孫們集合啦&&蠟燭爺爺扯開大嗓門喊著,作文燈的對話。一下子,燈們都一窩蜂地跑到蠟燭爺爺面前,規規矩矩地站著,像一個個正受檢閱的士兵。
你們已經服務人們一年了,蠟燭爺爺說,現在來說說你們的'經歷吧!
人們把我叫作路燈,在夜晚我為行人和車輛照明,人們最喜歡我!
人們最喜歡的應該是我,臺燈說,人們看書做作業都離不開我!
不!人們最喜歡的應該是我,因為我操縱簡單,又節省能源!節能燈說道
忽然,蠟燭爺爺說:你們看哪!
燈們扭頭一看,看見霓虹燈還在一絲不茍地工作著。看著霓虹燈,燈們不由地臉紅了。
我的五年級作文 篇6
我叫左嘉禾,今年12歲。說起我的外貌,圓圓的臉蛋上嵌著一雙瞇縫眼兒,照照鏡子,天哪,眼睛快要變成一條線了!頭發也不爭氣地趴在頭上,一看就像個瞌睡蟲樣兒。
再說性格,我覺得自己很膽小。什么?!一個男孩子會膽?難道你不相信?那請看一看我的'遭遇吧!
在一個漆黑的夜晚,媽媽讓我去樓下商店買面包,正在玩游戲的我裝作無動于衷,其實是因為我怕黑。媽媽再三要求,我只能不情愿地答應了。
出門后,我邊下樓邊想:不就買個面包嘛,沒什么好怕的。到了單元樓門口,我探頭左看看,右看看:一片漆黑,什么也看不見,外面的風似乎像游蕩的鬼魂,背后仿佛有幾只野鬼在嚎叫。我猛地回頭,卻什么也沒有……自己嚇自己,沒什么好怕的!我心里越是安慰自己,可越是害怕,心里像十五個吊桶打水,七上八下。突然,樓道里的燈閃了兩下,我嚇得大叫一聲,沖出樓門,以極快的速度“飛奔”至商店。
我哆嗦著買了面包,奪門而出,疾跑著回到了家門口。“咚、咚、咚……”我急促地敲著門,但是沒人開。“啪!”面包從手中掉下去,我又迅速撿起,心里像有幾只小鹿在亂撞,連自己都能聽到。突然,樓道里的燈滅了,頓時我置身于一片漆黑中, “啊、啊——”嚇得我連連大叫。嗚嗚嗚,為什么非讓我這種膽小如鼠的人下去買面包呢?我正瑟瑟發抖地想著,“咔噠”門開了,嚇得我又是一個激靈。哼!原來我敲門時,媽媽正好在洗頭,才沒能給我開門。唉!也怪我,誰叫我不帶鑰匙呢?
這就是我,一個膽小的男孩——左嘉禾。
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