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我的老師作文350字(精選31篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的我的老師作文350字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的老師作文350字 1
我有一個(gè)很好的同學(xué),她有著一頭黑黑的頭發(fā),彎彎的眉毛,水汪汪的小眼睛,字臉,還有一個(gè)櫻桃似的嘴巴。她是小紅,小紅的最大特點(diǎn)是助人為樂(lè)。星期六的一天,我和小紅去公園玩,在公園里小紅看見(jiàn)一個(gè)小朋友在花圈旁邊玩耍,忽然,小紅看見(jiàn)一個(gè)四五年級(jí)的學(xué)生在玩滑板,不一會(huì)兒,那一個(gè)學(xué)生突然控制不住了,向那個(gè)小朋友沖去,小紅看見(jiàn)了就急忙沖去,推開(kāi)了那一個(gè)小弟弟,自己受了苦,把小紅撞上了,小紅扭到了腳,我急忙把小紅送去一醫(yī)院了,醫(yī)生說(shuō)小紅的'腳要幾天才能好起來(lái),必須躺在床上,不能走動(dòng),我就急了就對(duì)小紅說(shuō),小紅,你為了別人而犧牲了自己,你值得嗎?后來(lái),小紅說(shuō),樂(lè)于助人是我們小學(xué)生的職責(zé)啊,當(dāng)然值得啊。
后來(lái),星期一早上我把這一件事告訴了老師了,老師要我們學(xué)習(xí)小紅這一種精神,最后,老師組織我們班的同學(xué)去看望小紅同學(xué)。過(guò)了幾天,小紅的腳好了,小紅出醫(yī)院后,繼續(xù)把這一種精神堅(jiān)持下去。
我的老師作文350字 2
在我的腦海中,給我留下深刻印象的人有很多,但讓我最難忘的還是我們班的王老師。
我的王老師有一頭金燦燦的卷發(fā),有一張和藹可親的面孔,有一雙炯炯有神的眼睛,有一張能言善辯的嘴巴,有一雙心靈手巧的`手,有兩行干凈、潔白的牙齒。特別的漂亮!
記得有一次,我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話,早晨起來(lái)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我吃完早餐正準(zhǔn)備去上學(xué),沒(méi)想到,媽媽叫住了我說(shuō)“今天天氣預(yù)報(bào)要下雨,你快去來(lái)把傘帶著。”我心想:天氣預(yù)報(bào)也有不準(zhǔn)的時(shí)候嗎。于是,我一溜煙兒,就跑的無(wú)影無(wú)蹤,放學(xué)了,忽然,一陣?yán)茁暣笞鳎L(fēng)娃娃就像變了個(gè)臉?biāo)频模瑸踉泼懿迹缕鹆藘A盆大雨,我沒(méi)有帶傘,我只能看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走了,我心里像一團(tuán)螞蟻掉進(jìn)鍋里一樣急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),王老師走了過(guò)來(lái),他好像看透了我的心思,把傘遞給了我,自己確淋雨回家。
王老師,你對(duì)我的好,我一輩子也不會(huì)忘記,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),我無(wú)以為報(bào)!
我的老師作文350字 3
老師像紅燭,燃燒了自己,奉獻(xiàn)出青春;老師像一縷陽(yáng)光,照亮我的心田,使我溫暖;老師像清泉,流淌過(guò)我心中每一個(gè)角落,令我清爽;老師像……
我們的班主任是劉笑容,大家都稱為劉老師。劉老師中等的身材,充滿蓬勃的朝氣,像春天早晨一株亭亭玉立的小樹(shù)。頭發(fā)簡(jiǎn)單梳起來(lái),樸素而自然。那雙溫柔的眼睛就像夏夜中那顆明星;又像秋天里那緩緩流過(guò)的小溪。
記得那天上語(yǔ)文課,我聽(tīng)的正入迷,恍如身臨其境。突然,我的肚子一陣劇痛,我趴在桌子上,一手捂著肚子,一手緊抓課桌,緊緊咬著雙唇,蒼白的臉色,渾身無(wú)力。劉老師看見(jiàn)我這樣急急忙忙跑過(guò)來(lái)問(wèn):“晨欣,怎么了?”“肚子疼。”我話剛一出口,劉老師就叫同學(xué)幫我扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。回來(lái)后,劉老師過(guò)來(lái)親切的問(wèn)我:“好些了嗎?”我擠出一個(gè)笑容給老師,不想讓老師擔(dān)心。
老師像啟明燈,為我們照亮前方的`路;老師像園丁,用辛勤的汗水澆灌我們……
我的老師作文350字 4
進(jìn)入初中換了許多新老師,這些老師各有各的個(gè)性!你想知到嗎?那就讓我來(lái)告訴你吧!
我的語(yǔ)文老師是一顆定時(shí)炸彈!平時(shí)看起來(lái)好象沒(méi)有什么事似的,可一旦引爆了他那后果就不堪設(shè)想!比如說(shuō)我們剛進(jìn)初中對(duì)新老師還不太了解,第一次見(jiàn)到語(yǔ)文老師,他對(duì)我們挺好的,沒(méi)有什么可怕的!到這里我們班的調(diào)皮大王朱尾開(kāi)始調(diào)皮起來(lái)了,語(yǔ)文老師看見(jiàn)了,剛才臉上的'友善飛到九霄云外去了,剩下的知識(shí)滿臉的怒氣,他走上前去二話不說(shuō)就給了朱成尾兩巴掌,打的他臉上都開(kāi)了花!從這以后我們?cè)僖膊桓乙@顆定時(shí)炸彈了!
歷史老師就是一打炮竹,很響但威力不大!所以我們班沒(méi)有人怕她!她上課是我們班的幾個(gè)調(diào)皮大王總跟她作對(duì),她說(shuō)東,朱成尾幾個(gè)就說(shuō)西!有時(shí)她打調(diào)皮KING,他們就一起反抗她!說(shuō)她是法西斯!她氣的差點(diǎn)暈過(guò)去!
這就是我們班的新老師,還有數(shù)學(xué)老師,政治老師,英語(yǔ)老師等等!這次時(shí)間不夠下回再跟你說(shuō)!
我的老師作文350字 5
落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。每當(dāng)這首詩(shī)回想在我耳邊時(shí),我便想起了我的語(yǔ)文老師——許老師。
許老師有著苗條的身材,白皙的皮膚,干練的短發(fā),精致的五官,高高的鼻梁上架著一副小巧的黑框眼鏡,眼鏡后面的眼睛里總會(huì)透出嚴(yán)肅的光,然而,課后閑暇時(shí)從鏡片后面透出來(lái)的是溫柔的目光。
記得有一次,我作業(yè)本上的字跡大大小小,就像是千軍萬(wàn)馬擠過(guò)獨(dú)木橋,許老師發(fā)現(xiàn)后就讓我每天的中午自習(xí)課去她的辦公室去練字,剛開(kāi)始練的'時(shí)候,我寫(xiě)出的字仍然是外甥打燈籠——照舊。許老師不厭其煩的溫柔給我講寫(xiě)好字的好處,我記得她對(duì)我說(shuō)過(guò),一個(gè)人的字就是這個(gè)人的臉面,如果你的臉面很臟很丑,你就無(wú)法走出去見(jiàn)人了,字如其人就是這個(gè)道理,所以你一定要練好自己的字。然后還給我講如何寫(xiě)好字,從那以后,我寫(xiě)每一份作業(yè)每一個(gè)字都認(rèn)認(rèn)真真的,我的字也有了很大的進(jìn)步。
落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。老師的教誨之恩,我終生不忘。
我的老師作文350字 6
一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)挺拔的鼻子,一張紅通通的嘴,一頭棕色的直發(fā),這就是我的語(yǔ)文老師“席老師”。
她的字寫(xiě)得可好了,像印出來(lái)的一樣。她對(duì)全班的字也很嚴(yán)格,只要有一個(gè)同學(xué)字寫(xiě)得不好,她就讓那個(gè)同學(xué)把作業(yè)重寫(xiě)一遍。還有誰(shuí)寫(xiě)得作業(yè)不合格也要重返工的。
她雖然課上嚴(yán)厲,但是課下就像和我們一起玩耍的小伙伴一樣,我們都特別喜歡席老師。
讓我們印象最深的是,席老師每天要換一身衣服,而且每天穿的不一樣,各式各樣的`都有,我們下課每次都要討論她的衣服。
我們出去玩的時(shí)候,在車上,她就像家人要和我們一起聊天,有時(shí)候問(wèn)我們你們家里有幾個(gè)孩子啊,還有的時(shí)候問(wèn)我們,你們每天的作業(yè)都寫(xiě)到幾點(diǎn)啊,作業(yè)都多不多,這就是關(guān)心我們的席老師。
老師是無(wú)私的,她不求得到學(xué)生的回報(bào);老師是“好面子”的,她希望自己的學(xué)生成才,作為學(xué)生,我們難道不應(yīng)該真誠(chéng)敬獻(xiàn)滿腔的熱情、無(wú)限溫暖和一顆赤誠(chéng)的心嗎?
我的老師作文350字 7
我的班主任胡老師在我心中是一位可愛(ài)的老師。她平時(shí)對(duì)我們總是笑瞇瞇的,非常和藹可親,她特別愛(ài)我們。
記得有一次,胡老師提了個(gè)問(wèn)題讓我們回答,我想回答,但我心里又有點(diǎn)莫名地害怕,正在我猶豫不決的時(shí)候,我抬頭迎來(lái)了老師的目光,那目光中啊,含著鼓勵(lì),含著期盼,含著力量,她頓時(shí)像一股波濤洶涌的洪流沖破了我心中那脆弱的防線。我勇敢地舉起手,用響亮的聲音回答了問(wèn)題,但是我卻沒(méi)有完全答對(duì),她不停地耐心地鼓勵(lì)我,提醒我,一點(diǎn)點(diǎn)地,直到我答對(duì)為止。我心里非常感謝她,我覺(jué)得她像媽媽,寬容、耐心,她又象啟明燈,在我迷蒙的人生道路上做著我的引路人,在我剛剛開(kāi)始跌跌碰碰的.人生道路中為我指明了前進(jìn)的方向,是她給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里自由地遨游。
我真想大聲地告訴全世界:胡老師,我愛(ài)您!
我的老師作文350字 8
我的班主任向老師,她高高的身子,苗條的身材,明亮的眼睛,像兩顆又黑又亮的寶石。她和藹可親,平易近人。
向老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)可負(fù)責(zé)了。她除了教我們書(shū)本上的知識(shí),還每天教我們思考題,開(kāi)發(fā)我們的智力。教我們練字,培養(yǎng)我們書(shū)寫(xiě)能力。每天給我們聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ),所以我們積累了許多好詞佳句,為寫(xiě)作打下了基礎(chǔ)。
上課的時(shí)候我不喜歡主動(dòng)發(fā)言回答問(wèn)題,向老師鼓勵(lì)我,幫助我,有時(shí)候向老師讓我回答問(wèn)題。當(dāng)我回答問(wèn)題時(shí),老師會(huì)用鼓勵(lì)的眼神看著我,當(dāng)我回答后,不管答案對(duì)與不對(duì),老師總會(huì)鼓勵(lì)我,表?yè)P(yáng)我。老師的鼓勵(lì)和關(guān)懷,讓我變得自信和大膽起來(lái)。讓我喜歡上了這個(gè)美麗的校園,讓我喜歡上了語(yǔ)文課,更讓我喜歡上了老師。
時(shí)間過(guò)得真快啊!在老師的`教導(dǎo)和幫助下,已經(jīng)度過(guò)了兩年。老師教會(huì)了我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的、懂事的孩子,教會(huì)了我語(yǔ)文知識(shí)。
這就是我們的老師,我愛(ài)我們的老師。
我的老師作文350字 9
那年,我6周歲,媽媽就把這把文學(xué)的鑰匙勉強(qiáng)塞在我手里,迫使我打開(kāi)了文學(xué)之門。我在牛山小學(xué)學(xué)習(xí)了四年,遇上了四五個(gè)老師,可是,令我映像最深的還是黃老師。黃老師是位教語(yǔ)文的老師,黃老師五官端正,差不多每天都是穿著西裝來(lái)的`。黃老師的性格很古怪,有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)幽默,說(shuō)變就變。
我還記得那次,我們的黃老師要檢查背古詩(shī),我的那首是《鄉(xiāng)村四月》,之前不會(huì)背古詩(shī)的都站起來(lái)了,要被打五棍,本來(lái),我會(huì)背《鄉(xiāng)村四月》,可是,一緊張,就背錯(cuò)了。本來(lái),我以為老師要打我,可是,老師卻說(shuō):“周思奇,你背的很好,可是,就是有一點(diǎn)小失誤,如果沒(méi)被錯(cuò),就會(huì)如虎添翼。”我心頭突然涌上一股溫暖之意。
還有一次,黃老師讓我們做了一個(gè)測(cè)試,我開(kāi)頭就錯(cuò)了,黃老師說(shuō):“不朽的精神,朽錯(cuò)了。”我不好意思的一笑,立馬改過(guò)來(lái)了。
我深深感謝老師對(duì)我的教誨之恩。
我的老師作文350字 10
踏進(jìn)初中的大門,我認(rèn)識(shí)了也了解了不少的老師,老師的美麗、老師的聲音、老師的外貌都深刻的印在了我的腦海里。
可讓我記憶猶新難以忘懷的是這位老師;她平凡的相貌,彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛,眼睛下方有著高鼻梁,鼻子下面有著巧舌如簧的嘴,一頭金黃的頭發(fā),老師的身材可以用一個(gè)字來(lái)形容——瘦!我想:老師大概喜歡白色的吧!因?yàn)槔蠋煻啻未┌咨b,不過(guò),她穿的白色衣服是那么的迷人。老師愛(ài)笑,笑起來(lái)是那么的溫柔體貼;同學(xué)們,我告訴你們個(gè)小秘密喲!老師笑起來(lái)的時(shí)候,嘴角的兩邊會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩。我喜歡這位老師;喜歡她的溫柔與純真;喜歡她的笑;喜歡她的'美麗;喜歡她的教學(xué)方式等。
老師一向都不會(huì)偏袒任何學(xué)生,也可以說(shuō),對(duì)大家都是一視同仁吧!
老師是工作迷,如果去干一件事情或批改學(xué)生的作業(yè)時(shí),她都是那么的專心致志、一絲不茍,外面的風(fēng)吹草動(dòng)她都聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音!
這就是我的老師,讓人難以忘懷的老師!
我的老師作文350字 11
我有一位老師她姓周,不光對(duì)我們學(xué)習(xí)管得很嚴(yán),而且對(duì)我們的身體也很觀注,經(jīng)常鼓勵(lì)我們參加各種各樣的體育活動(dòng)。
周老師是個(gè)中等個(gè)兒,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的'嘴,和一雙靈巧的手。如果我們作業(yè)字寫(xiě)的很好,或者都做對(duì)了,周老師會(huì)笑容滿面,和藹可親。比如我們?nèi)嗤瑢W(xué)考試考的很好,本來(lái)考八十幾分的同學(xué)都考了九十分。周老師就向別的班的老師表?yè)P(yáng)我們,我們可高興了!如果我們做得不好的話,周老師就會(huì)批評(píng)我們的,比如,大多數(shù)同學(xué)考試考得不好或者上課不發(fā)言,都會(huì)讓周老師的臉由晴轉(zhuǎn)陰,甚至發(fā)大火,和批評(píng)我們。
周老師雖然很嚴(yán)格,但是對(duì)我們的學(xué)習(xí)卻有著很大的幫助,所以我想對(duì)您說(shuō):周老師,謝謝您對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)的悉心教育,更想對(duì)您說(shuō):“我愛(ài)您老師!”
我的老師作文350字 12
我印象中最深的女老師是我的數(shù)學(xué)老師——相老師,她像陽(yáng)光一樣,我們就像樹(shù)苗一樣,是她照耀著我們幼小的心靈。
我的老師頭發(fā)是卷的,高高的鼻梁,歲數(shù)已經(jīng)40多歲了。
相老師很溫柔。記得一年級(jí)的時(shí)候,我們?cè)诎嗬镎f(shuō)話,大吵大鬧,老師大喊一聲:別說(shuō)話了!然后我們就立刻閉上了嘴,坐著一動(dòng)不動(dòng)了。而在我后面的`劉子浩還在說(shuō)話,老師并沒(méi)有發(fā)火,而是溫和地說(shuō):劉子浩,別說(shuō)話了。劉子浩很不好意思。
有一次,相老師上課,忽然,老師讓我回答問(wèn)題,我慢慢吞吞地站起來(lái),生怕回答錯(cuò)了,就輕聲地回答,然后老師微笑著夸獎(jiǎng)我:答對(duì)了。從此我就有了自信,天天回答問(wèn)題,每次都對(duì)。
相老師像另一個(gè)媽媽一樣,關(guān)心我,幫助我學(xué)習(xí),老師也像太陽(yáng)一樣,用溫暖的光照耀著我,使我茁壯成長(zhǎng)。
我的老師作文350字 13
老師,您的愛(ài)猶如太陽(yáng)般溫暖,猶如春風(fēng)般和煦,比父愛(ài)嚴(yán)峻,比母愛(ài)細(xì)膩。時(shí)間過(guò)得真快啊!我已在您3年的教育下瀟灑的走過(guò)。蔣老師,我讓您操心過(guò),讓您失望過(guò),今天,我就用筆墨來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感恩吧!
您是蠟燭燃燒自己照亮我們。還記得有一次,我因?yàn)樨澩嫱俗鲇⒄Z(yǔ)作業(yè),你沒(méi)有批評(píng)我,而是溫柔的跟我說(shuō):“我可以原諒你,但是你必須要保證下次不能再拖欠作業(yè)了,好嗎?”我抽泣著說(shuō):“好的老師,我……我保證!”就是您的諄諄教誨使我從那以后就從沒(méi)拖欠過(guò)作業(yè)。
還有一次,因?yàn)橥趵蠋熡惺拢阅翘斓?節(jié)課都是您上,您慈祥的身影穿梭在我們之間,我記得,那一天您聲音都啞了。
蔣老師,您是我們的`鋪路者。
是您,在犯錯(cuò)時(shí)寬慰我、原諒我。也是您,在我緊張時(shí)鼓勵(lì)我。老師,在這里我真誠(chéng)的向您表達(dá)感謝!謝謝您,老師,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!
我的老師作文350字 14
我的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、學(xué)識(shí)淵博,是個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的好老師。
老師雖然課堂紀(jì)律嚴(yán)格,但是富有同情心,常常在課堂上講一些小故事都得我們哄堂大笑。這四年來(lái)老師一直無(wú)微不至的關(guān)心我們。其實(shí)我們也知道,老師像辛勤的園丁,培養(yǎng)了祖國(guó)的花兒,老師想燃燒的蠟燭,點(diǎn)燃了自己照亮了別人;老師像一顆啟明星,照亮了我們成長(zhǎng)的道路,老師像一只火把,點(diǎn)燃了我們求知的火種,老師又像春雨,無(wú)聲的滋潤(rùn)著我們的心田;其是我們也知道是老師的諄諄教誨引導(dǎo)我們尋找智慧的鑰匙,讓我們走向知識(shí)的殿堂是他們和諧的笑容,開(kāi)啟我們的心智,啟迪我們的`心靈。老師做的每一件事都是為了我們,老師的無(wú)私奉獻(xiàn),需要我們每人學(xué)習(xí)。
諄諄善誘誨童蒙,春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。書(shū)山辟?gòu)阶鱿溶|,學(xué)海遨游是明燈。雕琢栽培無(wú)以報(bào)感激之情溢言表。遙祝恩師身康健,桃李芳香滿人間。
我的老師作文350字 15
我有很多老師,但有一名老師使我印象最深。她,就是我的科學(xué)老師韓老師。
韓老師中等個(gè)子,有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。上課前她總會(huì)用一種疼愛(ài)的語(yǔ)氣說(shuō):“親愛(ài)的`孩子們。”讓我們都沒(méi)有了學(xué)習(xí)的壓力和緊張。
韓老師的聲音和口才都很好。上課時(shí)她用那清脆嘹亮的聲音講課,講得很生動(dòng),讓我們對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
韓老師不僅教課教的好,而且還很平易近人。記得上四年級(jí)的時(shí)候,有一次,是下午大課間,我看見(jiàn)同學(xué)董雅宣在那里發(fā)呆,我悄悄走過(guò)去,猛的拍了她一下,她嚇了一跳,叫了聲“壞自然”,就跑過(guò)來(lái)要抓住我。我趕緊跑了,看到韓老師在前面,就躲到了她后面,董雅宣也追了過(guò)來(lái),我們圍著韓老師轉(zhuǎn)起了圈,韓老師笑著看著我們。后來(lái)我被抓住了,大課間也結(jié)束了。韓老師面帶笑容把我們送出了學(xué)校。
韓老師,謝謝您教會(huì)了我們科學(xué),同時(shí)給了我們快樂(lè)。
我的老師作文350字 16
中等個(gè)子,微微顯胖的身材,圓圓的臉上,一雙炯炯有神的眼睛似乎總能看透你的內(nèi)心,她就是我們的語(yǔ)文老師——班主任亓老師。
亓老師上課非常有趣,我們常常在愉悅的.氣氛中學(xué)習(xí)。前幾天,我們學(xué)習(xí)豐子愷先生的《白鵝》。在學(xué)習(xí)白鵝的吃相時(shí),老師讓我們表演白鵝的吃相。教室里三個(gè)不同的地方分別是白鵝的飯,水,泥和草。一個(gè)同學(xué)扮白鵝,先吃一口冷飯,再跑去喝一口水,然后再到別處去吃一口泥和草。白鵝三眼一板,一絲不茍的吃法被直觀地演示出來(lái),在笑聲中體會(huì)到了豐子愷先生語(yǔ)言的幽默有趣。
作為班主任,亓老師非常注意我們的習(xí)慣養(yǎng)成教育。“身前與書(shū)桌距離一拳,眼睛與書(shū)本距離一尺,(握筆)手指與筆尖距離一寸”,讀書(shū)寫(xiě)字的正確姿勢(shì)不知道被老師強(qiáng)調(diào)了多少遍。多讀書(shū),多思考,老師為了培養(yǎng)我們的閱讀寫(xiě)作興趣,不知花費(fèi)了多少心血。
課外活動(dòng)時(shí)間,老師經(jīng)常和我們一起跳繩,下棋,培養(yǎng)我們的興趣愛(ài)好。
我愛(ài)我的老師。
我的老師作文350字 17
她,有著開(kāi)朗的性格,深受同學(xué)們的喜愛(ài);她非常善良,還很漂亮。對(duì)了,你猜的很對(duì),她就是我們的杜老師。
杜老師,雖然不那么高,可是臉上總露出那一絲絲微笑。她的頭發(fā)很長(zhǎng),卻總是盤著;她嬌小的臉龐上有著一雙小眼睛;高挺的鼻子上架著一副深紅色的楓葉眼鏡,下面還長(zhǎng)著一張能讓我們開(kāi)懷大笑的嘴巴。
上課時(shí),杜老師給我們講著有趣的課程,連那些愛(ài)睡覺(jué)的同學(xué)都被她有趣的課程所吸引,眼睛睜的大大的,身子坐的筆直,認(rèn)真的`聽(tīng)老師講課。
下課時(shí),老師手中拿著一本書(shū)就回了辦公室,我們不懂的就可以去問(wèn)她,她總會(huì)耐心指導(dǎo),老師還喜歡這樣的同學(xué)呢!如果沒(méi)有事,她就會(huì)認(rèn)真的備課。如果我們作業(yè)都錯(cuò)了,她就會(huì)毫不抱怨的為我們講解,不會(huì)像其他嚴(yán)厲的老師一樣打人。
這就是我的老師,你們喜歡嗎?
我的老師作文350字 18
提起我們的語(yǔ)文老師,班里的每一個(gè)同學(xué)從心底里都敬愛(ài)他,也很喜歡他,他就是趙老師。
趙老師今年35歲左右,他不高不矮,臉上有著一雙明亮的大眼睛,總愛(ài)穿著一身毛襯衫,使人一看便覺(jué)得親切,見(jiàn)到他就無(wú)比的高興。
趙老師不但很親切,還很幽默風(fēng)趣。記得有一次,老師教我們學(xué)破折號(hào),他給我們舉了一個(gè)例子,看見(jiàn)我正在寫(xiě)東西,于是走到嚴(yán)子冀面前小聲說(shuō)了幾句,就走了,過(guò)一會(huì),嚴(yán)子冀急忙的跑到老師面前說(shuō)“老師,不好了,宋妍掉廁所里了!”找老師急忙跑過(guò)去說(shuō)“宋妍—你—聽(tīng)—到—我—說(shuō)—話—了—嗎?”老師一邊說(shuō)著,一邊在做對(duì)我說(shuō)話的動(dòng)作。把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都逗得哈哈大笑,我停下筆,愣了一下,半天才明白,哦,老師為了提醒我,才做了這個(gè)搞笑的例子和搞笑的.動(dòng)作,愣了半天之后,我也情不自禁大笑起來(lái)。
一年來(lái),我們班里的同學(xué)都非常喜歡這個(gè)幽默風(fēng)趣的老師,搞笑的事情在我們班里延續(xù)不斷。這就是我們的趙老師。
我的老師作文350字 19
下午上完體育課去做操時(shí),我們各個(gè)都汗流浹背。可是,問(wèn)題也隨之而來(lái)了,衣服脫了放哪?放地上吧,又嫌臟,系在腰上吧,做操不方便,怎么辦呢?這時(shí),張老師來(lái)了,她幫何盈學(xué)拿了外套,見(jiàn)此情景,我們都去把衣服給張老師。一開(kāi)始,衣服并不多,可是后來(lái)全班同學(xué)的衣服都放到了張老師手上。一大堆外套,張老師都快成“衣架”了。這時(shí),她說(shuō):“莫文浩,莫文浩過(guò)來(lái)!”
莫文浩一臉茫然,莫名其妙地走了上去。他一上來(lái),張老師就把一半的衣服都給了他。莫文浩靠著墻坐在地上,一大堆衣服把他淹沒(méi)了,看到他那可笑的樣子,全班同學(xué)都大笑起來(lái)。
做完操,我們立刻去拿回自己的衣服——“解救”莫文浩。回到教室,同學(xué)們還回味著剛才的'喜樂(lè),多么有趣呀!不過(guò)在歡笑的同時(shí),也要感謝莫文浩和張老師,幫助了同學(xué),為我們當(dāng)了“衣架”。
我的老師作文350字 20
我的老師認(rèn)真負(fù)責(zé),知識(shí)淵博,是一位學(xué)識(shí)淵博的好老師。
盡管這位老師有嚴(yán)格的課堂紀(jì)律,但他很有同情心。他經(jīng)常在課堂上講一些小故事,這使我們發(fā)笑。在過(guò)去的四年里,老師們對(duì)我們一直很細(xì)心。事實(shí)上,我們也明白,教師就像辛勤的園丁,培育了祖國(guó)的花朵。老師們想要點(diǎn)燃的蠟燭點(diǎn)燃了自己,照亮了他人。教師就像一顆啟蒙之星,照亮我們的成長(zhǎng)道路。老師像火炬,點(diǎn)燃了我們求知的火焰;老師像春雨,默默滋潤(rùn)著我們的心靈。我們也明白,正是老師們的真摯教誨引導(dǎo)我們找到智慧的鑰匙,讓我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,他們和諧的微笑打開(kāi)了我們的心扉,鼓舞了我們的'心靈。老師所做的一切都是為了我們。教師的無(wú)私奉獻(xiàn)要求我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)。
誠(chéng)懇親切地引導(dǎo)孩子們,春雨無(wú)聲地滋潤(rùn)著萬(wàn)物。書(shū)山為第一個(gè)身體開(kāi)辟了道路,學(xué)習(xí)的海洋是一道亮光。對(duì)雕刻和修行沒(méi)有感激之情。祝老師身體健康,桃李芬芳四海。
我的老師作文350字 21
我最喜愛(ài)的是教我們四年級(jí)數(shù)學(xué)的李老師,他很特別。
在他的課上,我們都不敢開(kāi)小差,全神貫注地聽(tīng)講。
有一次,李老師正在講課,不知怎么地,李宇軒突然大叫一聲:“啊!”老師瞪著李宇軒,生氣地說(shuō):“李宇軒,我剛才講什么啊!”,李宇軒一句話也不說(shuō),我們也被嚇得大氣不敢出。
不過(guò)老師也有幽默的時(shí)候。有一次,我們正在自習(xí)時(shí),朱梓源在下面偷偷地玩,他見(jiàn)老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他,便越來(lái)越瘋狂,繼續(xù)玩。這時(shí),老師神不知鬼不覺(jué)地“飄”到他的`面前。他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師,在那一邊偷笑呢。老師“咳”了一聲,他說(shuō)“干嘛!”我們哈哈大笑。他一回頭,發(fā)現(xiàn)老師正看他。老師一本正經(jīng)地說(shuō):“朱梓源同學(xué),我姓李,不姓‘干’”。我們聽(tīng)了,便都哈哈大笑起來(lái)。
怎么樣,我們的李老師特別吧!他既嚴(yán)厲又不失幽默,我們都很喜歡他,喜歡數(shù)學(xué)。在他的調(diào)教下,我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趯W(xué)校也一直是名列前茅。
我的老師作文350字 22
她,微笑起來(lái)像天使,生氣起來(lái)像魔鬼,溫柔起來(lái)讓人心暖,嚴(yán)厲起來(lái)讓人心顫。她,柔弱起來(lái)像寶寶,一旦堅(jiān)定起來(lái),就是一個(gè)女漢子。她就是周老師。
當(dāng)同學(xué)們上課舉手發(fā)言,她便笑逐顏開(kāi),這讓同學(xué)們懸著的心也放了下來(lái);可是,一和周老師在寫(xiě)字上打馬虎眼,就別想好好回家咯,她準(zhǔn)會(huì)把你罵的狗血噴頭,直掉“金豆豆”。
當(dāng)你在家受欺負(fù)時(shí),只要你來(lái)找周老師,她一定會(huì)拿出三個(gè)以上的理由來(lái)安慰你受傷的心靈。可是,若是敢欺騙她,你就等著“獅吼功”來(lái)把你的'耳朵震聾吧。
當(dāng)周老師難過(guò)時(shí),眼睛便會(huì)泛紅,語(yǔ)氣也會(huì)無(wú)奈起來(lái)。不過(guò),她一旦狠下心來(lái),就算全國(guó)人民來(lái)勸她,一句話:“別想!”這女漢子氣上來(lái)了,十頭牛也別想拉回去!
看到了吧,這個(gè)會(huì)“七十二變”的變臉女老師是如何將學(xué)生的心牢牢拴住的。
我的老師作文350字 23
一個(gè)開(kāi)朗、健談、才華橫溢,一頭烏黑飄逸的秀發(fā),彎彎的秀眉下長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。高鼻梁下長(zhǎng)著一張粉紅色的小嘴。知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的老師——任宏偉。
她老厲害了,眼觀六路,耳聽(tīng)八方,神通廣大,下面就讓我來(lái)給你介紹一下吧!
在上課時(shí),老師在讀課文的時(shí)候,一邊讀,一邊用眼睛的余光掃視著我們,如果有同學(xué)在底下搞小動(dòng)作,她就會(huì)瞄你一眼,給我們一個(gè)暗示;如果你還沒(méi)有反應(yīng)的.話,她還會(huì)再瞟你一眼;如果你還沒(méi)有反應(yīng)的話,她的眼神就會(huì)像利劍一樣直射到你的身上,讓你打個(gè)寒顫,讓你立刻聽(tīng)講。
老師的耳朵特別靈敏,可以用耳聽(tīng)八方來(lái)形容。老師上課的時(shí)候,我在后面撕紙,老師馬上就能聽(tīng)見(jiàn)。無(wú)論哪個(gè)角落發(fā)出異樣的聲音,老師都能聽(tīng)見(jiàn)。然后給我們一個(gè)小小的暗示,我們就立刻回過(guò)神來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課。
老師無(wú)論走到哪里,教室里的我們都能安安靜靜地學(xué)習(xí)。老師能把我們這些孩子教育成這樣,你說(shuō)她是不是神通廣大。
我的老師作文350字 24
在我的生活,有一位老師,陪伴了我整整六年,他做事認(rèn)真,為人善良,她就是―——王老師。
她個(gè)子矮矮的,但十分聰明,眼睛和嘴巴都大大的。王老師講課時(shí),手起刀落,拿起粉筆,在黑板上“嘩嘩嘩”的寫(xiě)著,雖然有時(shí)候會(huì)生氣,但是王老師也是個(gè)善良的人。
有一次,我睡覺(jué)著涼了,肚子十分難受,早上吃面,剛進(jìn)飯?zhí)门抨?duì),我肚子就不舒服,打完飯回到座位,準(zhǔn)備吃飯時(shí),剛吃了一口就吐下了,同學(xué)們都過(guò)來(lái)安慰我,突然王老師過(guò)來(lái)了,她腳步輕盈緩緩的.向我走來(lái),問(wèn)我哪里不舒服,我說(shuō)肚子王老師把頭搖了兩三搖,隨后就給我的媽媽打了電話,頓時(shí)我心里有一股暖流涌上心頭。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師燃燒自己,照亮我們,用自己一生的青春培養(yǎng)了我們,我們應(yīng)該感謝她們。而我也要記住那個(gè)做事認(rèn)真,為人善良的人——王老師。
我的老師作文350字 25
王老師是我英語(yǔ)班的老師,她30歲左右,高高的身材,圓圓的臉上有一些雀斑,棕黑色的眉毛下有一對(duì)明亮的大眼睛,經(jīng)常戴著一副黑框眼鏡,衣著樸素大方。她雖然看著嚴(yán)肅,但是溫柔極了。
一天下午,王老師給我們發(fā)了一張卷子,我一看這雖然是張小卷子,但是上面有密密麻麻的單詞和習(xí)題,由于我平時(shí)背單詞比較慢,所以很多單詞的意思我都寫(xiě)不出來(lái),眼看該交卷子了,我還空了好幾道題。老師看了看我的卷子若有所思,對(duì)我說(shuō):"來(lái),老師給你講講這些題怎么做,這些單詞怎樣記。"慢慢地那些空題都被我填上了。
至今老師耐心給我講題的畫(huà)面,我還記得清清楚楚,我感覺(jué)到一種深深的母愛(ài)。
老師就像冬日的'太陽(yáng),每天溫暖著我的心房,幫我照亮學(xué)習(xí)的道路。
我的老師作文350字 26
我現(xiàn)在上小學(xué)五年級(jí)了,馬上就要小升初了,而我最我不想離去的老師——姜老師。
在講課的時(shí)候姜老師總會(huì)說(shuō):“同學(xué)們,好好學(xué)吧,你們?nèi)绻疾缓脤?duì)得起誰(shuí)?”每次姜老師說(shuō)這話的時(shí)候,我都會(huì)低頭想著姜老師這么賣力氣的講課,如果考不好可怎辦!我對(duì)姜老師和其他老師不一樣,因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)可以說(shuō)是姜老師賜給我的!姜老師還沒(méi)教我的`時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好,一點(diǎn)也不喜歡學(xué)數(shù)學(xué),但自從姜老師來(lái)了,我好似變了一個(gè)人,數(shù)學(xué)早自習(xí)要早點(diǎn)到,放學(xué)回家第一個(gè)就寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),每次在我們遇到難題的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師都會(huì)鼓勵(lì)我們,“同學(xué)們,用你們芝麻大小的智慧,你們就能成為一個(gè)天才。這一直是我的座右銘。上初中,高中,大學(xué),甚至到很久很久以后,我也會(huì)記得,我的成功,都?xì)w功于我小學(xué)的老師,不止只有姜老師一人,還有王老師,孫老師……老師的教導(dǎo)之恩,我終身難忘!
我的老師作文350字 27
在我們的心中,都有遇到這樣一位老師,給我們留下很深的印象,令我們十分尊敬,至今難以忘懷的老師。我的.心中就有著這樣一位老師。
我的老師身高1米6左右,長(zhǎng)著一雙漂亮的眼睛,齊耳的短發(fā)很精神,她就是我的班主任——岳老師。
岳老師教我們物理課。她在上課的時(shí)候,遇到同學(xué)們不懂的問(wèn)題,她總是耐心地反復(fù)講解,直到我們學(xué)會(huì)了為止。課后,她總是認(rèn)真地給我們批改作業(yè),如果我們有的題做錯(cuò)了,岳老師還要再給我們講解,幫助我們改正錯(cuò)題。
在生活上,岳老師也非常關(guān)心同學(xué),早晨她提醒讓同學(xué)穿長(zhǎng)袖衣服,中午熱了,她又提醒我們換背心。她經(jīng)常問(wèn)我們?cè)谑程贸燥埩?xí)慣不習(xí)慣,讓我們注意飲食的營(yíng)養(yǎng)。岳老師還找我談心,關(guān)心并我,讓我努力學(xué)習(xí),課后認(rèn)真做作業(yè)。岳老師這么關(guān)心我和同學(xué)們,我非常感動(dòng),我一定聽(tīng)岳老師的話,努力學(xué)習(xí)。
這就是我的老師,一位我十分尊敬,給我十分深刻印象的老師,我的班主任——岳老師。
我的老師作文350字 28
人的一身有很多老師,在家里爸爸媽媽是我的第一任老師,讀書(shū)后又有語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師、體育老師等等。但是我最喜歡的還是我的小學(xué)語(yǔ)文老師—陳老師。
陳老師是一個(gè)擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)文老師,還是我的班主任老師,帶著一副近視眼鏡,短短的頭發(fā),小小的個(gè)子,但是卻擁有著輸出不完的能量,見(jiàn)到我們不認(rèn)真學(xué)習(xí),不遵守紀(jì)律,永遠(yuǎn)能第一時(shí)間,而且目標(biāo)準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)我們,弄的我們無(wú)處躲藏,還要我們把沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)的`課文內(nèi)容,好好的自學(xué)一番,好好的反省一下自己的行為規(guī)范,同學(xué)們都說(shuō):“陳老師,你可把我們折磨慘了!”
我們的陳老師平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)格,但是其實(shí)我們心里都明白,老師這是為了我們好,雖然有時(shí)候我們還是會(huì)管不住自己,被陳老師一頓教訓(xùn),但是我們還是感受到了老師對(duì)我們滿滿的愛(ài)。
我的老師作文350字 29
我的語(yǔ)文老師是一位中年老師,她留著一頭短而烏黑的頭發(fā)。她和藹可親,卻又非常嚴(yán)歷。
記得有一次上課,有幾個(gè)學(xué)生偷偷的講小話,匡老師悄悄地走到他們身邊,突然間幾個(gè)男生發(fā)現(xiàn)老師在身邊,剎時(shí)都愣了。她沒(méi)有直接批評(píng)他們,而是用嚴(yán)肅的眼神注視了他們,讓他們低下頭認(rèn)錯(cuò)。這,都不是最歷害的,還有一次,學(xué)生們寫(xiě)字集體不會(huì)格,不是錯(cuò)字就是別字,老師讓我們把書(shū)頂在頭上,讓我們知道書(shū)本永遠(yuǎn)是至高無(wú)尚的。但后來(lái),這種關(guān)愛(ài)的懲罰讓我也意識(shí)到這是一種責(zé)任!
匡老師也是一位很可親的人,每當(dāng)有同學(xué)身體不舒服的時(shí)侯,她會(huì)馬上放下教鞭來(lái)到課桌身邊時(shí)刻詢問(wèn)著,萬(wàn)一的'情況下,她會(huì)停止講課,一遍遍聯(lián)系家長(zhǎng)和醫(yī)生……
匡老師!我們親愛(ài)的老師,我們永遠(yuǎn)的朋友!
我的老師作文350字 30
我的班主任是一位又年輕又漂亮的老師。她大約30多歲,齊耳短發(fā),一雙明亮的眼睛不是很大卻很美麗,笑起來(lái)嘴角彎彎,表情豐富,我們都很喜歡她。
老師在生活中對(duì)我們很有愛(ài)心。有一次,我生病了,很難受,吐到了教室的過(guò)道里,難聞的氣味撲鼻而來(lái),同學(xué)們都捂起了鼻子,上課時(shí)老師看見(jiàn)了,她把我吐的.東西認(rèn)認(rèn)真真地收拾干凈,關(guān)心地讓我喝水,并用和藹的目光對(duì)我說(shuō):“好點(diǎn)了嗎?”,一股暖流涌上了我的心頭。老師對(duì)我們?cè)谏钌险媸菬o(wú)微不至呀!
老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)格。有一次,我們很多同學(xué)在書(shū)法課上講小話,我們班主任知道這件事時(shí),讓我們每人寫(xiě)一篇日記檢查一下自己的行為,并在課堂上對(duì)我們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng),說(shuō)的我們都一個(gè)個(gè)的不好意思的低下了頭。老師對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上真是一絲不茍呀!
通過(guò)這些事,我真正把老師—媽媽—園丁這幾個(gè)稱呼連在一起,老師那可敬可親的高大形象,將永遠(yuǎn)留在我幸福的記憶里。我愛(ài)我的老師!
我的老師作文350字 31
我們的老師姓韓,她有一雙大眼睛,經(jīng)常扎一個(gè)馬尾辮,走起路來(lái)很精神。
我很喜歡上她的語(yǔ)文課。因?yàn)樵谡n堂她嚴(yán)格要求我們,給我們知識(shí),她教會(huì)我們讀課文,教會(huì)我們寫(xiě)作文,還教會(huì)我們做人的道理,在我們犯錯(cuò)時(shí),她是耐心把道理講給我們。
記得有一次老師讓我當(dāng)堂完成一篇日記,在我寫(xiě)到不會(huì)的`地方,老師很難受,但她仍然耐心地給我指導(dǎo),在我寫(xiě)到不好的地方就給我講解怎樣去寫(xiě)。
老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)還關(guān)心我們的生活。
每天早上都會(huì)給我們量體溫,看看有沒(méi)有發(fā)燒的人,要是有就讓家長(zhǎng)領(lǐng)回去治病。當(dāng)冬天天冷的時(shí)候,韓老師時(shí)常提醒我們多加點(diǎn)衣服,小心感冒。
韓老師對(duì)待工作非常認(rèn)真,她家離學(xué)校很遠(yuǎn),可是她從來(lái)不遲到,尤其在她生病時(shí),仍然堅(jiān)持給我們上課,有時(shí)聽(tīng)到好那沙啞的聲音,我真有點(diǎn)心疼。
我真高興,我有這樣一位好老師
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