知識就是光明——讀《假如給我三天光明》有感
看完一本名著后，大家一定都收獲不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編精心整理的知識就是光明——讀《假如給我三天光明》有感，希望對大家有所幫助。
馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀出了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫凱勒。”慕名讀完《假如給我三天光明》這本書后，我的心被海倫的精神深深地震撼了！
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧。應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動，否則就不懂人類生命的音樂。”的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇跡！
海倫是不幸的，但她又是幸運的。在她出生十九個月時，因高燒失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯系，這個幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至莎莉文老師走進她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫就意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當她的小手在“嘩啦啦”的`水龍頭下感悟到“水”這個她所認識的第一個單詞后，便開始了對生活、對世界強烈的渴求。她開始了迫不及待地認字閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識，蘊育希望。她把學習比作攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸就能看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁！
書中，海倫用細膩的筆觸描寫了大自然的景色，使人很難相信這些出自一位盲聾人之筆，她獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景……我相信她一定是用心來感受世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的毅力，使她突破困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。生命的意義何在？人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。假如，我們每一個人都用知識點亮心中的燈，我相信，這個世界就是一片光明！
海倫用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類生命的奇跡，她的自傳使我汗顏，也使我警醒。
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