【實用】自我作文500字三篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的自我作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自我作文500字 篇1

　　大地一條久病不愈的傷痕，漫漫人生路。有的人走著走著就迷失了方向，停在原地，不知所措，然而有的人走了很遠，卻從未停息。是什么拉開了人與人之間的距離，不難得出的是，人生需要準(zhǔn)確的自我定向，理想才更可能近一步的走向巔峰。

　　隨著時間推移，現(xiàn)已面臨著人生的一轉(zhuǎn)折點高三。普天之下，高三學(xué)子，何以走更遠。自我定位乃妙藥靈丹、考場利劍。不可錯失良機。唯有自身的定位，滿懷希望，努力去奮斗，腳踏實地的做好充分準(zhǔn)備，方可走更遠。

　　為什么那些剛走向社會的部分大學(xué)生，不曾有一份穩(wěn)定的工作，反而是閑賦在家。或許有很多人的借口會是：社會就業(yè)壓力過大所至。當(dāng)然我不否認(rèn)有這種因素的存在，但從中也反映出自我定位的能力是他們還不曾擁有的。自我定位，腳踏實地，努力向前，然后再選擇一份適合自己的工作，為之奮斗，不就是每一個學(xué)子所夢寐以求的嗎？大學(xué)生所謂的人生燈塔，指引前行的導(dǎo)航儀。

　　縱觀華夏，上下五千年，太多的'英雄人物：孔夫子勤耕六經(jīng)，傳承儒家經(jīng)典；司馬遷灑熱血忍辱負重撰寫史記；曾國潘一生染指官場成就儒家最高標(biāo)準(zhǔn)，如果他們沒有遠大志向，準(zhǔn)確的自我定位，怎能為今天下黎明百姓熟知呼？

　　這是一個弱肉強食的世界，讓太多人的人生迷上了一層厚重的霧，被霧團困擾卻還傻傻地站在原地。年輕人，醒醒吧，霧團之中并不存在所謂的燈塔，靠的是單兵個人意志，守得云開見月明的意志。找準(zhǔn)適合自己的位置，為之奮斗，努力向前，讓自己更上一層樓。

　　自我定位也是人生起點，人生源于此，生命的意義才更顯價值。

自我作文500字 篇2

　　不知不覺間，自己成為高一學(xué)子已兩周時間了。時間飛逝，也不禁讓我想到，三年時間會不會也是眨眼之間呢？不如就趁現(xiàn)在，珍視每一寸光陰，留下在以后最值得回憶的印記吧！

　　步入高一的我們滿懷憧憬，看著那一張張充滿活力的臉龐，我不禁信心十足。大家躊躇滿志，堅定踏上屬于我們新的征程。高中時期象征的是從稚嫩到成熟，我們會在這三年中拓展知識，結(jié)交好友，豐富閱歷，高中生活是如此的多彩而令人期待！當(dāng)然了，征程途上的我們也已經(jīng)做好了迎接困難與挫折的準(zhǔn)備。相信不論多大的困難，在外面強大的'意念面前，都會顯得那么微不足道。

　　我認(rèn)為，高中學(xué)習(xí)，取決于態(tài)度。當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心想學(xué)并且熱愛它，沒有什么是學(xué)不會的，我們將會以一股子韌勁兒，去鉆研那一道道難題！我們將會以滿腔熱忱，去接受，去理解老師所講的知識點，認(rèn)真對待每一堂課。不怕前方艱難險阻，盡管路上荊棘滿布，我們也會成為那披荊斬棘的英雄！

　　我很幸運，來到了鐵一這個大家庭。我也堅信，在這里度過的三年時光，將會是我人生畫卷上濃墨重彩的一筆。我也有信心讓自己在三年的提高與完善中，成就更優(yōu)秀的自己！我愿同大家一起，共度歡笑，共抗風(fēng)雨。在這巨大的凝聚力下，相信我們不論是學(xué)習(xí)還是品質(zhì)，都會是那最耀眼、最完美的一個。同學(xué)們，讓我們一起拼搏，共同揮灑汗水，成為那個無與倫比的自己吧！

自我作文500字 篇3

　　“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”讀完蘇軾的《題西林壁》我不禁思緒萬千。

　　這首詩是蘇軾題寫在廬山西林壁上的，這就奇怪了，作者既然來廬山游覽，為什么會“不識廬山真面目”后來，我才明白過來，詩中說的很有道理，而且日常生活中經(jīng)常會出現(xiàn)這種現(xiàn)象。

　　就比如說我們在做事的時候，(.)常常認(rèn)為自己做的很對，可在別人眼里，我們的做法就不一定做對了。難怪人們常說“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”

　　要想讓自己做得更完美些，就得多聽聽周圍人的意見，更要多角度地思考問題，仔細檢查一下自己的`缺點，這樣才能做得非常優(yōu)秀。

　　就拿我們平時的考試來說吧，做完試卷時，我們經(jīng)常是檢查了一遍還沒有找出錯誤，可試卷一到了老師的手里，便會破綻百出，這是怎么回事？“只緣身在此山中”。

　　再比如下棋時，常出現(xiàn)下棋人不知怎該走：而旁觀者卻知道，并說得很有道理，當(dāng)下棋的人被旁觀者提示一下時，則會恍然大悟。

　　詩古詩詞，應(yīng)讓思緒盡可能非得飛得更遠，讓古詩詞給我們插上想象的翅膀。使

　　神思飛揚，陶冶情操，豐富思情，提升修養(yǎng)。

　　其實，生活中像“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的現(xiàn)象還有很多，有人也許會說：“既然這樣，那我們就當(dāng)個旁觀者行啦。”這種做法是不對的，因為只有實踐才能使人獲得更多的知識。

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