關于情的作文（精選67篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的關于情的作文，希望對大家有所幫助。
情的作文 篇1
喧鬧的城市中，總有一處隔離了人間喧囂，寂靜偏遠的一角。它似乎早已被人遺忘，但從不顯得孤獨冷淡，她的美不曾被踐踏，一面是樓房高聳殿閣崢嶸，一面是山清水秀天高云淡。于是它成了那廣闊城市中遼遠的一片凈土。
秋日的陽光，少了夏日的焦灼，暖暖的撲在臉上，好似孩子般溫柔又明媚。立在它兩旁的樹，也沒有了夏日茂盛的隱蔽，不在綠的那么深沉——淺淺的綠，綠中透這點秋天象征性的黃色。沒有濃密樹葉遮蔽的樹杈，越發顯得挺拔堅韌。透過那一絲的空隙，陽光柔柔的斜射，在地上形成淡淡的耀斑。等到深秋，樹葉枯黃，葉落歸根，樹冠上偶爾掛著幾片丁零的葉子，便成了麻雀們嬉戲的玩物。樹干全部露出，給人一種勁拔堅毅的感覺，卻沒有滄桑悲愴的情韻。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”葉子落在那條石頭鋪成的小路上，風韻獨特，小路沒有柏油馬路的寬廣，也沒有水泥路的平坦，但小路的坑坑洼洼卻和石頭堆砌的高聳的大墻相映成趣，和諧如奏鳴曲。
冬日的陽光，好像時刻為雪隱藏著自己。雪后，這里沒有街市的叫賣聲，沒有馬路的氣鳴聲，有的只是陽光保留著溫度，或者雪花飄零的聲音。當雪覆蓋住小路，便覺著有一種一刻永遠的感覺。夜幕降臨后，昏暗的街燈卻顯得格外明朗，地上的白雪“亮晶晶如鏡之新開”，高大的墻，因參差不齊，在突出的石頭上便堆積出一層厚厚的雪。微弱昏暗的燈光，使原本就寂靜的小路，更安靜了。偶爾有人走過，便會在雪花上留下一行清晰的腳印，在這樣的環境下，演奏一首小提琴曲，會有多浪漫呢？這一切的一切，如一幅畫——沒有素描畫的真切寫實，沒有水墨畫的具體豐富，但它就是一幅絕無僅有的畫。畫出人的情感，畫出景的別致。
在鋼筋混凝土的時代，難得有這么美妙的景致，它沒有多么的高貴，卻有許多的優雅，色彩不濃，回味卻永。
情的作文 篇2
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——題記
校園，是一個愛的共振帶，因為這里有著濃濃的同學友誼之愛，悠悠的恩師教育之情。日復一日，年復一年，三尺講臺，是老師的諄諄教誨，是老師的循循善誘。
一個眼神，是老師為我們的成功而流露的欣喜；幾句話語，是老師為我們的失敗顯露的操心。
芬芳的野花之所以開得如此燦爛，是因為有了陽光的沐浴；勇敢的蒼鷹之所以可以自由的翱翔，是因為有了廣闊的藍天；美麗的魚兒之所以可以游得自由自在，是因為有了深邃的大海；幼稚的我們之所以能夠健康成長，是因為有了老師的培育。
老師是憂傷中的一曲音樂，為我們化解心中的愁緒；老師是黑暗中的一顆明珠，為我們指引前進的方向；老師是困難中的一根拐杖，幫助我們走出困境。
當我們失敗的時候，老師為我們揚起前進的風帆；當我們成功的時候，老師和我們一起分享成功的喜悅；當我們犯錯誤的時候，老師耐心的為我們疏通引導；當我們驕傲的時候，老師在我們耳邊輕輕的提醒。
如果老師是一片星空，那我們則是星空中一顆顆小小的星星；如果老師是一汪海洋，我們則是海洋中一粒小小的水珠；如果老師是一棵茂盛的大樹，那么我們則是大樹中一片片小小的樹葉。
三尺講臺，老師用睿智引領我們在知識的海洋里遨游；一方斗室，老師用淵博的知識幫助我們劈波斬浪。
老師，身居陋室，想著教書育人；老師，兩袖清風，時刻為我們操勞；講學談心，家訪輔導，老師在忘我的工作，從來閑不住自己的腳步。每當日落星移，老師任在仔細的批改作業。為了培養我們，老師含辛茹苦、日夜操勞。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。老師不是金秋的碩果，而是果樹下的一方泥土；老師不是鮮艷的花朵，而是為花朵輸送養料的根須；老師不是光彩奪目的珍珠，而是孕育珍珠的蚌殼；老師不是春天里的鮮花，而是花下肥沃的土地。
老師把我們一一送上人生的站臺，目送我們各自踏上遠去的列車。
老師嘔心瀝血、鉛華洗盡、白絲喚出、只留下歲月的痕跡。
“兩行慈母淚，萬綠恩師情”讓我們以優異的成績來回報老師的關愛吧！有時不忘再老師勞累時，為老師搬來一把椅子，倒上一杯清茶。
情的作文 篇3
有兩個人，他們非常地愛我，比任何人都要愛我。他們就是我的爸爸媽媽。
記得在我小時候，非常愛玩，但總是讓媽媽陪我一起玩。有一次，我要媽媽陪我，媽媽正在洗衣服，沒有答應我，我就很失望，覺得媽媽不愛我。我還埋怨媽媽洗衣服慢。心想：不就是洗個衣服嘛！往洗衣機里一扔不就行啦！然后我把想法告訴了媽媽。可誰知，媽媽卻說：“那樣不是把握不好時間嘛！再說，我還要掃地呢！衣服要是沒洗干凈的話，你明天就別穿衣服了！”
現在想想，還覺得很有趣。原來，媽媽是愛我的！
還有一次，那時我已經上小學二年級了。媽媽給我報了古箏興趣班，希望我可以成為一名音樂家。我雖然喜歡彈古箏，但不喜歡練古箏。因為老師要求每天把學過的曲子各彈五遍，每天都彈一樣的曲子，還要各彈五遍，好枯燥啊！媽媽整天都說：“臺上一分鐘，臺下十年功。要想彈好古箏，那就快點練吧！”我無奈之下，只好練了起來。我每彈完一首曲子，媽媽都鼓勵我說“真棒！”或是“不錯！”還有“真好聽！”爸爸也非常喜歡聽我彈古箏，經常在一旁為我鼓掌。
我一天天長大，又過了一年，又長了一歲，又懂事一點，又長高了一些……我上三年級了。爸爸媽媽的工作被調到青海去了，他們不經常回家，但我還像以前那樣聽話。
一個暑假，爸爸把我接到他們上班的地方了。我在那里玩得非常開心，整個暑假我都待在那里。爸爸知道我快開學了，想讓我在開學前復習學過的知識，但又想讓我再好好玩玩。爸爸經過再三思考后決定：明天卻釣魚，后天再復習。爸爸為我們準備了三個魚桿——爸爸一個，媽媽一個，我一個。
到了第二天，爸爸果真帶我去釣魚了。我們到達目的地后，有一段半人深的草叢等著我們走。草叢很扎，扎疼我的腳。爸爸心疼我，于是把我背了起來。可半人深的草叢仍能扎著我的腳。爸爸見了，一彎腰，把我馱到他的肩膀上來了。那一刻，我深深地感到濃濃的父愛涌上心頭。我忍不住，流出了淚水。
感謝父母對我的照顧。我明白，父母是世界上最愛我的人！
情的作文 篇4
大海是我向往已久的地方。今年暑假，爸爸媽媽帶我去海邊游玩，我興奮了好長時間，爸爸媽媽帶我玩了黃海，東海，南海，其中我最喜歡的就是在海南的大東海海濱。
去海南的飛機上，我的腦海里不斷的想象，海南的大海與其他大海會有什么不同呢？在去之前，我上網查了一些資料，也看了相關一些書籍，知道了亞龍灣，大東海，月亮灣等海濱是非常清澈和美麗的。啊！特別是到了大東海海濱，我第一個跳下車，換好泳衣，迫不及待的撲進海媽媽的懷抱。我站在沙灘上，張開雙臂，任海風吹拂著我，任海水沖上我的腳面，我仿佛整個身子都融入了大自然中這是我對著大海大聲地說一聲：大海啊你太美啦！這是我想到一個笑話：大海啊你全是水，蜈蚣啊你全是腿，孫磊啊你什么時候煉成一張鐵嘴。
此時的大海，是那么的溫和，那么的寧靜。海風拂過蔚藍的海面，泛起陣陣微波，銀白色的波浪像一群群頑皮、不懂事的孩子，互相追逐著，嬉鬧著、發出“嘩嘩”的歡笑聲。在水天相連處，幾艘海輪緩緩的行進，。近處幾只白色的小海燕一會兒展翅高飛刺入藍天，一會兒又箭一般射下來，低貼海面。沙灘上，各式各樣的貝殼在燦爛的陽光下閃爍著五彩光芒。啊！美麗的大海，你簡直就是一幅十分壯觀的風景畫。“起風了”，爸爸對我說。可我怎么也看不出平靜的海面怎么會突然間波濤洶涌。
很快，海面有點躁動。接著，整個海面沸騰起來了。從遠處隱隱約約可以聽見水浪翻騰的聲音，但不十分清晰。后來，聲音越來越響，海平面出現了一條白線。白線迅速向前移動，聲音也越來越響向我們逼近，終于變成一堵白浪組成的巨墻，我看有些人上岸啦，但爸爸說不到最后堅決不上，一定要頂浪而上，這就像對付困難一樣，你怕他、他就欺負你，你迎刃而上，困難一定會破解的。
我就聽爸爸的話，學會了沖浪，但最主要的是學到了道理。學到了對付困難的訣竅。潮起潮落的大海不時呵護著松軟的沙灘。我拾起一只海水沖上來的小貝殼，看著它潔凈的外殼，我想我們的心靈什么時候要像這個了貝殼一樣潔凈，我們這個世界就太美好啦。這時，爸爸來到我身邊，凝望著大海說：怎么樣，喜歡到海邊玩嗎？我使勁的點點頭說：感覺真是好極啦。的確，海邊走走，讓人心胸開闊很多。
情的作文 篇5
在我身邊發生過許多的事，記憶猶新的是那次去一中參觀了。
記得那是暑假，我們夏令營要去一中參觀，中午就不回家了，我們都讓家長給自己帶來了最喜歡的飯菜。我當然也不例外，我讓媽媽給我準備了我在喜歡的糖醋大排。
第二天，我們在一中參觀了一上午，哪里是實驗室，哪里是教室，我們都知道得一清二楚了，逛了一個上午，我的肚子咕嚕嚕的響了起來，我告訴領隊我餓了，領隊說他也餓了，我們和領隊一起往食堂前進。
到了食堂，我飛快的在眾多飯盒中找我的飯盒，總算找到我的兩個飯盒了，我急忙打開它，里面正是雪白的大米飯和香噴噴的糖醋大排。我美美的咽了咽口水，連忙蓋好飯盒。“開飯了，糖醋大排白米飯！”我學著電視里的樣子，一邊喊，一邊興沖沖的向座位跑去，誰知就快到座位時，偏偏一腳踩空，“砰！”的一聲摔了一跤。我爬起來一看：哎呦！白米飯變成灰米飯了，糖醋大排變成了泥拌大排，看到這幅“慘”景，我的心立刻涼了半截，剛才那個高興勁，早就不知道跑到哪里去了。怎么辦呢？再買點別的吃的，可是沒有錢了……看見地上的飯菜，淚水馬上就從眼眶里掉出來了。
“來吃我的吧！”“我的菜好，吃我的吧！”……不知什么時候，隊里的同學已經圍了上來，他們七手八腳的幫我掃地上的飯菜，收拾好飯盒，拉著我回到了座位上，都爭著要把菜給我，究竟吃誰的呢？誰也不會帶太多的飯，我左右為難了。還是隊長機靈，想出了一個兩全其美的好辦法——每人都勻出一點飯和菜來支援我。
這一下可熱鬧了。眨眼間，就像變魔術似得，我的飯盒里頓時裝滿了米飯、面包、還有小籠包子;菜盒里裝滿了紅燒肉、蔥炒蛋、糖醋帶魚……真是五花八門，豐富多彩。那頓飯，我吃得飽的不得了。
現在每當我想起那件事，心里就覺得暖洋洋的。
情的作文 篇6
中國結，把幸福與平安系在了一塊；而念書這個“結”，卻把我緊緊地吸附在了文學的殿堂上，被人難以割舍。
我從小就仿佛與書有不解之緣。記得孩提時，一到晚上，我總愛瞪大了眼，不愿去睡覺，就算是母親拿著糖果連哄帶騙，也沒用途。而一旦母親拿起了那本燙著金黃色外殼的故事書，我便會乖乖地爬上小床，安靜地等待著那一個個有趣的故事。每當聽到母親跟我講起那時候的我，是怎么樣地喜歡書時，心頭便會涌上一陣喜悅。
我稍大了些時，便迷上了那帶有有趣圖畫的小人書。從那時起，在屋外那棵高大的柳樹下，便時常有一個孩子兒斜倚著樹干，捧著小人書，看那上面的圖畫。依稀記得，那些書上的人物畫得真是漂亮極了：有穿過云層的孫奧創，有斜臥病床的林黛玉，還有長了一臉胡子，模樣嚇人的張飛。可惜那棵柳樹弄臟了我的小褲褂，每次都被奶奶生氣地拖回家。
從小人書上，我多多少少認識了幾個字。但真的開始認字，是從七歲時母親給我買的《紅樓夢》開始的。在一個個有著五彩陽光的午后，我喜歡拿個小板凳，倚著屋門，托著腮，去琢磨那些難以弄懂的生字；而對于認識了的字，就開心得一遍一遍地看。到今天我依舊記得那時微風吹過我的面頰，撩起我的頭發，那種內心深處的愜意與自然。然而，因為我只沉浸于念書的喜悅中，卻忘卻了要善待那些書，以致于把他們都弄得面目全非……
在兒時的記憶里，仿佛那種對書的真切的渴望之情，是揮之不去的，它是那樣深地刻在了我的心底里。
目前，我依舊摯愛著書。有時，我感覺自己就像一個新生的小蜜蜂，在書的芳香里盡情地成長，忘我地汲取營養，吸取精華。母親那可口的飯菜哺育了我的軀體；而書籍，卻一點一滴地養育了我的靈魂。是書籍，在我最黑暗最無助時熱情地接納了我，使我不致于孤獨；是書籍，在我最困惑最迷茫時幫了我，使我不致于迷失方向；是書籍，在我生活的道路上，為我照亮了遠方。
情的作文 篇7
當傍晚柔和的日光灑滿家家戶戶時，有多少人進入了夢鄉，而清晨的第一縷陽光照射在玻璃上時，又有多少人進入了書海？
記得6歲時，我第一次接觸到了書。當時的我不大識字，只能看那些標著拼音、插圖滿天飛的書。小時候我總是捧著《人魚公主》那類的書籍來看。那時，爸爸總是問我：“明白什么了呀？”我當時幼稚地舉著書，開心地說：“要像紅衣姐姐一樣打壞蛋！”爸爸則笑而不語。
7歲了，我已經迷上了書。每次走進我的房間都會看見我這個小小的身影，捧著一本厚厚的書在那如饑似渴地閱讀著，恨不得把整本書都裝進我的腦袋瓜里。莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”我覺得書就是我的一個好朋友。年幼的我的性格比較孤僻，下課便只有書來相伴。
冰心說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”這句話用來形容8歲的我再恰當不過了。我書看得多，知識儲備自然也比別人多。于是，我的作文便在班中名聲大噪。我不斷地汲取知識，將能借到的書都借了一遍。借的書難免會被人催，我就必須看快些，便擁有了一種神奇的本領——哪怕一目十行，我也能歸納中心思想。這項技能在考試時可幫了我大忙。
10歲的我開始接觸四大名著。《西游記》是我最先接觸到的，它通俗易懂，我總是為師徒四人的遭遇擔心。相比《西游記》的打打殺殺，《紅樓夢》的兒女情長更吸引我。在《紅樓夢》中，我最喜歡的是晴雯，她愛敢恨，雖然身份低下，但是心比天高，可惜命比紙薄。王熙鳳在《紅樓夢》中扮演了一個弄權者的形象，“機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命”是形容她最恰當的句子了。林黛玉無疑是封建社會中的叛逆者，那“瀟湘妃子”的名聲倒是真的，只是黛玉太過癡情，雖然才情高人一等，但自恃清高，終究是一名可憐的女子罷了。
不知不覺，書已經陪伴了我不少時日，如今一日不讀書我便覺得生活中缺少了滋味。書，我永遠的伴侶！
情的作文 篇8
“叮鈴鈴-----”下課了，我收拾好書本，起身，看見有些同學圍成一個圈，我也想過去湊湊熱鬧，冷不防踏在地上的椅子上，險些摔倒在地，我立刻起身，忽然背后一陣勁風，差點身體向前撲倒在地。轉身一見，鐘博聞橫著脖子歪著身子，兩只眼睛憤怒地瞪著我，“憑什么踩我的椅子，擦干凈！”我說道：“又不是我故意踩的。”但又一想，踩了就擦吧！就轉身去門口拿帕子，他見我向門口走，不知道我在想什么，在逃避責任，勃然大怒，抓住我的領口猛推，我想絆他腳卻忘記我在他前面，他一失重，我也失重，貫力向前，他的身體重重的壓在我身上，而我的頭先落地，我抱著頭，感到一陣眩暈。
我的腦袋中有著兩個聲音，一個是蜜蜂似的嗡嗡聲和夏源毫焦急的聲音，我流著淚完全聽不清楚，后來同學告訴我，他在叫我起來，那時我想立起腰，卻起不來，夏源毫奮力地拉我起來，一步一步扶著我下樓，再送我到醫護室，讓我坐下，他拿出一個紙杯為我接了一些水，輕輕地放在我身旁，然后拿出一只筆詢問著我媽媽的電話號碼。我端起水靠著墻喝了一口，感到這杯水是最溫暖的，我看著他跑上跑下，對我噓寒問暖，不禁流出一行眼淚，說前面的淚水是因為痛，這一次是因為感動。
夏源毫問我想不想回家，見我沉思良久。“我認為你還是回家休息一下好些。”他建議著，指著我的頭。我心中有涌起一陣熱流，他又說：“你媽媽叫你接電話。”我接過電話，媽媽問我想不想回家，又建議我能堅持就堅持，下午玩泥塑還是很有趣的。我的同學，我的媽媽都是為了我好。我決定了，男子漢要堅強，堅持下去！
我回到樓下，大家都問我的傷勢，雖然我的頭上“蹦”了一個包，略帶紅色，我也回答說沒事。只有鐘博聞看著我，沉默不語。從同學們的話語中讀出了關心，從鐘博聞的眼睛里讀出了歉意夾著一些固執。
放學了，我端著我那精美的碉樓土堆，顯得古老滄桑，但依舊不倒，因為那里面裝著友愛之心與永恒的記憶。
情的作文 篇9
情，包含著愛情，親情和友情。這世上的生物往往都離不開情。
看，那個男人千里迢迢來到這片土地竟只是為了與他的愛人相見。由此可見，那個男人被情所“困”。再來，讓我們看看那里的小伙子，他與他的家人有說有笑地進了超市，可見他們的關系有多好！走進餐廳，我看見有好幾個女學生聚在那里點餐呢。她們是朋友吧？關系真好！
一直提起別人，我自己也不例外，我也是被情所“困”。在學校，我可多姐妹了！我們還組了一個團，也取了名字呢，叫做“五姐妹”。別懷疑，“五姐妹”就是有五個人。我在團里最后第二小，姐妹們都叫我“三姐”。覺得奇怪吧，明明我是最后第二小，卻稱為“三姐”。讓我來告訴你吧！我們“五姐妹”最大的，稱為“媽媽”。所以接下來的就不用我說了吧……
可是，好景不長，我與她們去到不同的學校。為此，我還恨我的爸媽一陣子。我恨他們給我轉去別的學校。但我想了想，難道我們的友情就這么的脆弱嗎？并不是。就算我們讀不同的學校，但這并不妨礙我們的友情啊！我在心中吶喊。于是，我們都商量好了，每周六出來聚會。現在，我們的友情變得更加好了。
說到親情，我恨我爸媽有一陣子，但過了幾天后我們又恢復嘻嘻哈哈的日子了。提起我爸媽，我便想到了一個人，也就是我的保姆。
由于我爸媽都是老師，所以我在很小的時候就被我爸媽送到保姆家，讓保姆照顧我。在我有記憶開始，她是個非常盡責且很痛愛我的人，如同親女兒一樣。她有時候會帶我出去玩，也會買東西給我。有一次，我放學會到她那里，那時的我心情有些低落。她心思細膩，一下就看透了我心情低落，于是她找我談話。這之后，我的心情不再低落了，因為她開導了我。呵呵，說實話，我覺得她都可以去當輔導老師啦。各位，你們覺得我和她的感情是屬于親情還是友情呢？偷偷告訴你們噢，我早就把她當成我的家人了。
經過我的這些事情，我更加堅信，這世上，往往都離不開情。但是這世上的情不是隨便就擁有的，也要靠緣分。所以……大家，你們一定要珍惜你們的愛情，親情亦或是友情。
情的作文 篇10
幸福的感覺是美好的，如同蜜糖般甘甜，如同山泉般愜意，幸福的感覺是愉悅的；如同陽光般燦爛，如同春花般絢麗；幸福的感覺是溫暖的，如同雨后的彩虹，如同冬雪后的陽光……
記得我五六歲時候得了支氣管炎，夜里總是咳個不停，幾乎不能入睡。媽媽看著我焦急萬分，于是她抱著我靠在床頭，在媽媽溫暖的懷抱中，我慢慢地進入夢鄉，而媽媽卻整夜未眠。第二天早上，我在媽媽一聲聲溫柔甜美的呼喚中醒來。朦朧中，我發現媽媽的雙眼中布滿血絲。看著媽媽疲憊的身影，鼻子酸酸的，一股親情的暖流流進了心中，我感到好幸福。
我小的時候很愛吃魚，姥姥經常做給我吃，她總是把好吃的魚肉讓給我，自己吃魚頭魚尾，而我卻經常偷偷地將魚肉裝進塑料袋，帶給樓下的小花貓。有一回，我問姥姥：“你為什么不吃魚肉呀？”姥姥笑笑說“我不愛吃魚肉。”我心想：魚肉這么好吃，姥姥怎么會不喜歡呢？
有一天，姥姥又做魚給我吃。正吃得起興，忽然門鈴響了。原來是我的朋友邀我去喂貓。我胡亂地扒兩口飯就和朋友下了樓，等到了樓下，我才發現自己忘了帶魚肉，于是，又匆忙趕回家。等到了家時，我被一個場景驚呆了。我看見姥姥正在吃盤中的魚肉，我當時就愣住了。本來想問：“姥姥，你不是不愛吃魚肉嗎？”但這句話卻沒有說出口，我一下子什么都明白了。一種幸福的感覺涌上心頭，我摟住姥姥的脖子，在她耳邊輕輕說：“姥姥真好，我長大要掙很多錢，給您買好多好吃的孝敬您！”
是啊，親情是多么平凡，滲透在生活中的點點滴滴，縈繞在我的周圍。親情是多么可貴，正是它讓我遠離世界的孤獨、悲涼與困苦。我擁有親情，我用心去感受，所以我每時每刻都是幸福的！有人說，幸福是一杯白開水，既平淡又必須，幸福不是高貴的玫瑰，它是萬花叢中那一朵朵純潔的茉莉花，微風輕輕拂過，滿園都會散發出醉人的香氣。幸福常常是一幅煙雨圖，清幽寧靜，朦朦朧朧。所以，幸福總是在不經意間降臨，你需要靜靜地以一顆平常心去感受。
情的作文 篇11
心中常常有一種難以釋懷的東西，在喧囂或平靜，清醒或孤獨當中時時涌來。我知道，這種東西叫懷念。
曾經以為經歷了太多，沒有什么可以再讓我輕易落淚，可是當我與分別20余年的同窗好友再度重逢，那一刻，一種期盼又熾熱的情感一下子如哽在喉。
又一次見到昔日的好友，心情是何等的興奮，歲月催人老，可歲月并未在她的臉上留有蒼老的印記，真是令人羨慕又嫉妒，她依舊如20余年前那樣溫文爾雅，美麗大方。事業有成，家庭幸福的她渾身散發著成熟女性的美麗。
歲月如梭，遙想當年我們同坐一個教室，一同上放學，一起討論功課，總有著說不完的悄悄話，我們總會彼此有一種心靈的感應，是一種心照不宣的感悟。我們之間的舉手投足，一顰一笑，一言一行，哪怕是一個眼神、一個動作、一個背影、一個回眸都會心領神會，不需要彼此的解釋，不需要多言，不需要廢話，不需要張揚，都會心心相印的。你為人大氣，溫柔善良，善解人意，樂于助人，這些都使我終身受益。
同窗三年，我們有著歡聲笑語，有著曾經的熱血豪情，也有著懵懂青澀的情緣，有情同手足的情意，更有畢業分別時的黯然神傷。
大千世界，于蕓蕓眾生之中，我們能同窗，又彼此相吸，成為好友，真的是有著太多太多的緣分，這情誼是用金錢買不來，物質換不到的。
分別多年，你的一切早已印在我的腦海，再相聚的愿望總是蟄伏在我的內心深處，本以為這個念頭在歲月的長廊里會成為一個遙不可及的夢，而現在你就真真實實的站在我的面前，真的是令我激動萬分，昔日的記憶，又一次被喚醒。
也許歲月帶走了太多的東西，但卻帶不走我們同窗三載一路走過的純真與感動，這份情誼猶如一個流不盡的小溪在我心中流淌，像一片溫柔輕撫的流云會時常在眼前拂過，更如一朵幽香陣陣的花蕊幽香永存。已經成為我一個我溫暖的感情礦藏，成為我生命中最厚重的擁有。
24年的光陰，在歲月的長河中匆匆流過，昔日的教室，昔日的操場早已是物是人非，可是在哪里曾經留有我們青春的氣息，印有我們青春的足跡，真的是令我們難以忘懷，無論時間如何流逝，歲月如何變換，那些留在心底的感動與美好的回憶，都將伴我左右，永遠，永遠………。
情的作文 篇12
一條小河在青墻黛瓦間蜿蜿蜒蜒，泛舟穿過一個個橋洞，兩岸是嫵媚的碧柳在風中搖曳，霧氣蒙蒙，明暗之間恍若回到了腳踏木屐，衣袂飄飄的時代。這兒閑適寂靜，有潺潺的水流聲如鳴佩環在耳畔縈繞，就像是陶淵明筆下的桃花源，是喧囂間的一片凈土。這是蘇州的一貫風情。
自小舟一腳邁上岸，周圍的一切都動了起來，幾個溫婉恬靜的姑蘇女子用吳儂軟語交談，一顰一笑都透著幾分嫻靜，不經雕琢不施粉黛便已傾國傾城，好像那令人著迷的氣質，是與生俱來的。清風搖來，楊柳依依，轉眼望去，是波上寒煙翠的絕色。靈動活潑的少女與我擦肩而過，鼻翼間有花香襲來，細細聞來，卻又了無痕跡，似是幻覺，讓我迷醉。也是，這番美景，不知是否也是幻境。
沿著青石板路在水榭樓臺間游走，手指撫摸著有著歷史遺韻的墻壁，不知千年前的人兒是否和我做過同樣的事。偶然路過幾戶門面敞開的人家，屋里傳出母親和孩子的對話，嬉鬧間讓孩子成長令人著實感到溫馨。有時會遇見幾個倚在門邊的老人，就那樣坐著，那神情猶如虔誠的朝圣者，面對著湛藍純凈的天空，太陽的光芒在他們的身后投下一片滄桑的歲月塵痕，不知他們是在感受慢下來時間的腳步，還是在等待遠方未歸的兒女，正所謂“欲黃昏，雨打梨花深閉門”，在這水鄉，就連相思也是被詩意暈染的。
天接水，云映日，先是淡淡的緋紅色，再是菊花一樣的明黃，最后是牡丹一樣的大紅，小鎮在晚霞的映照下顯得格外靜謐，連清脆的流水聲在這一刻似乎也變得纏綿起來。會看見幾個歸家的人，會看見一群迎接他們的人，然后歡歡喜喜的進家門。一個人站在門外，一群人站在門里，畢竟門外世界，門里是家。小鎮的水清澈，人們的心也清澈，不求錦衣玉食，但求日日能與家人團聚。
夜已深，千家萬戶燈火流螢，像一盞盞被放飛的孔明燈，寄托著水鄉人美好的心愿。水聲伴我入睡，愿我夢中仍能與這姑蘇相會。
情的作文 篇13
禮物不在于美麗，而在于真誠；禮物不在于貴重，而在于意重。——題記
在我每年的生日里，總會收到親戚好友送給我的禮物。而今年，我卻收到了一件別樣的禮物——一張寫滿同學祝福語的卡片。而這，并不只是一張卡片，而是一份濃濃的同學情。
今年生日，終于被我盼星星盼月亮給盼來了。回想過去，甜蜜的生日蛋糕上插著搖曳歡樂的燭光的蠟燭，悅耳的生日歌聲伴著歡聲笑語流進心田。多么美好的生日啊！那么，今年，我究竟會等來什么生日禮物呢？是一本包含靈魂之鈣的書？還是一只可愛的毛絨公仔？還是一件漂亮的裙子？還是……
在以往幾年里，我收到了數不勝數的禮物。五歲那年，伯伯送了我一個銀發芭比娃娃；六歲生日那年收到了一張音樂卡片；八歲那年再次收到了兩個新芭比娃娃；十歲那年收到了幾本書……每一年的生日，都是那樣美好。
五月，是春姑娘與人間漸漸告別的月份。五月二十日，我的生日來臨了！我期待著，將有驚喜的花苞在我身上綻放。
只不過，事情好像老與人捉迷藏。一個小時，一個上午，一天都快過去了。我有些失望：怎么，大家都忘記了我的生日？
“叮鈴鈴”放學了。我沮喪地走出教學樓。算了吧，我怎么說也不能苛求每年都有禮物呀！這時候，曉瀾遞給我一張卡片，然后風風火火地走了。
這是什么？難道，這是我的生日禮物？這是一張溫馨的粉紅色的軟卡紙，柔軟，使人感受到一種暖意。紙上寫著許許多多藍色的字跡。“林悅：祝昕悅生日快樂！”“胡蝶：祝小昕昕生日快樂！”“許曉瀾：祝班長大人生日快樂！”“周思佳：祝昕悅生日快樂！”……幾乎是全班同學，都在卡片上簽下了自己的祝福。淚水濕潤了我的眼眶。我狂喜，我激動，我興奮，我感恩……我望著漸漸沉落的紅日。火紅的霞光投在我的臉上、衣服上……我感受到了，感受到了那一份同學對我的關心。
我把這張“卡片“收進了我的柜子。有時，我也會拿出來端詳它，欣賞它。這時一件多么特殊的禮物啊！我要把它好好的珍藏起來。因為這，是我與同學友誼的見證，是那一份濃濃的同學情……
情的作文 篇14
初中生活的幕布徐徐拉開，我和她相遇、相知，幾乎天天形影不離。歲月的相機拍下了我們在一起的美好畫面，那是最天真、最無邪的，我們一起在青春的舞臺上演繹著豐富多彩的初中生涯。轉瞬間，三年過去了，我們在不知不覺中成熟了許多，懂事了許多。然而，歲月不留人，這部多幕劇終將謝幕，留給我們的，是心底最值得回憶的深深的同窗之情。
三年前，我們剛步入初中的大門，也許是緣分吧，我和她被分到了同一個班，于是，在我們的心中就埋下了友誼的種子。從此，它便在我們的心里生根、發芽。回憶往昔，一切美好的畫面，全都浮現在眼前，那些天，我們一起哭，一起笑，一起瘋，一起鬧，時光不知不覺從指間溜走，我們的友誼也在歲月中逐漸加深。
至今還清楚地記得初二的那節體育課上，媽媽給我買了一雙新鞋，我高高興地穿到學校去，但是那鞋越穿越磨腳，我的腳后跟磨紅了一大塊，走路都疼，跑步更不方便。她看出了我的狀況，主動要求跟我換鞋子穿。我怕她穿著不舒服，便不肯換，可她卻說她的腳比我小，肯定能穿，而且她也想穿穿新鞋。我拗不過她，只好跟她換鞋子穿。我不斷問她穿著舒服嗎，她卻總是笑著回答我：“可舒服了，這新鞋子真漂亮。”我便信以為真，我們便互相交換鞋子直到放學。第二天早晨上學的時候，她走在我的前面，我看她走路不太對勁，一瘸一拐的，我趕緊追上她問她怎么回事，她笑著說：“沒事，腳扭了一下而已。”“我不信，是不是昨天那雙鞋害的？”我繼續追問道。看著我那不“打破砂鍋問到底”不肯罷休的神情，她只好向我說出了真相。原來她的腳比我的還大，那雙鞋她根本不能穿，但是為了我，她強忍了下來。頓時，我感到此時的空氣都凝固了，我們互相對視著，一句話都說不出來，但眼神已經表達了我們的情感，真是“此時無聲勝有聲”，前所未有的感動一下子涌上心田，感動的淚水也似珍珠般滑落。
如果說，青春是一首悅耳的歌，那同窗之情就是這首歌中最美的音符；如果說，青春是一幅優美的畫卷，那同窗之情就是這幅畫的點睛之筆；如果說，青春是一首充滿文學色彩的詩，那同窗之情就是這首詩的詩眼……初三了，我們即將分離，但我一定會把這份同窗之情永遠藏在心中。最美同窗情，最憶同窗情！
情的作文 篇15
看到綠色，你也許會想到春天；看到粉色，你也許會想到溫馨的家庭；看到金色，你也許會想到收獲的喜悅；當你看到藍色的時候，你會想到什么？會不會想到藍色的稅服，會不會想到有著藍色般深邃廣博的稅務工作者？會不會想到每個人都應該了解、都應該重視的稅收呢？原來，總是覺得稅收對自己來說是很遙遠的事情，對稅收的概念很模糊，僅有的了解也是從父母的口中獲得的：交給國家的錢，有的用于公共建設，有的用于福利事業……僅此而已。
現在，我長大了，我懂得了稅收與我們的生活緊密相連。稅收，是國家參與國民收入分配最主要、最規范的形式，為社會公共產品與服務提供財力支持，為國家宏觀調控充當重要經濟杠桿，與和諧社會建設息息相關。偉大的革命理論家馬克思曾經說過：“國家存在的經濟體現就是捐稅”。沒錯，一個國家要想立足于世界，沒有人民的稅，怎么可能強大。就像一個人沒有水喝一樣，怎么能站起來呢。有句話叫“取之于民，用之于民”，放在這里來形容稅收是再也合適不過了。有的人認為：稅收就是給國家交錢，自己卻得不得任何好處。其實不然，稅收是把人民交的稅，去修筑福利院、敬老院、學校等服務人民的機構。我們都知道：稅收意識與法制觀念的淡薄，是中國稅收事業發展的一大難題。幾千年的舊稅收制度，是剝削階級榨取人民血汗的工具，在人們傳統的思想上對稅收有一種抵制心理。新中國成立后，這種思想意識并沒有隨著國家和稅收性質的改變而消除。一部分人，總是削尖腦袋，想空了主意，用盡了辦法，盤算了又盤算，想在國家稅收上“撈一把”，能偷就偷，能騙就騙，能逃就逃，并把偷逃稅作為一種本事和能力。我們應該增強稅收意識，認識稅收。
現在，農村進入城市化，一座座高樓大廈拔地而起，人民生活水平大幅度提高，這些都是稅收的功勞。自新中國成立之后，無論是計劃經濟年代，還是市場經濟年代，稅收都扮演著重要的角色，它成為文教、衛生、國防、科技領域資金的重要來源，而每一個公民，都是納稅人，我們是21世紀的主人，我們更應該從小懂得稅收的重要性。今天爭做稅收宣傳員，明天成為光榮納稅人！
情的作文 篇16
在這個世界上，有許多不同的感情，師生情，母子情等等，而我今天則議論的是一種獨特的情感——叫做鄰居情。
我有一個鄰居老大爺，和我有著深厚的鄰居情。每天早上我去買油條，老豆腐當做早餐的時候，他都會問我一聲，“昨天晚上睡得怎么樣？”我說，還行，大爺！我們兩個，就像忘年交一樣，特別的感情深厚。我叫他王大爺，他也叫我小博。這便是一種鄰居情。
記得有一次我去商場買餅子，便碰到了這位老大爺，老大爺連忙拽住了我，說：“咱們都是鄰居，我這頓餅子就請了你吧！”我說，不用了，老大爺，你吃吧！他二話不說，便把我的錢付了，我感動的頓時熱淚盈眶，一種鄰居情便在心中油然而生起來。
不同的鄰居是不同的人情風貌，而我這個鄰居更是一種可愛而又善良的存在。每回他給我帶來感動的時候，我總在默默的享受著他的付出，這便是我可愛而又美好的鄰居老大爺，這樣一種鄰居情，令人羨慕吧！
情的作文 篇17
那一地的桂花留下了一片深情……
我小時候最喜歡桂花，我覺的桂花很香，而一朵朵掉在地上金燦燦的桂花，是我小時候最喜歡的玩物，撿起一朵桂花都能讓我玩個半天。
在我印象中，小時候的桂花樹很高很大，那樹葉鋪天蓋地，只能看見地上的點點碎影。小時候的桂花樹不粗不細，剛好能讓我抱住；它的樹葉密密麻麻，到了開花的季節，在樹葉從中只能看到幾朵，但走進仔細一看，在從中深處開放著一簇簇的桂花，若隱若現，帶著幾分羞澀。每當在烈日當頭的時候，在桂花樹下的一片空地，便是我的游戲場所。我會一直玩到傍晚，當一陣晚風吹過樹梢，一片片桂花散落到地，我才會依依不舍地回到家。你肯定會問我這么長時間都在那里干什么，告訴你，我在那里數桂花，有些時候還不管臟，一把就抓起地上的桂花，再看著它落到地上。
一片天地，一片小小的場地。
一地桂花，一片深情。
情的作文 篇18
那天，天空飄著綿綿的細雨，沒有一絲兒風，雨絲兒就那樣靜靜地飄著，好密好密，就像少女那輕柔的裙袂，親吻著地面，那么細膩，那么親切。路面上滑滑的，亮亮的，好像少女羞澀的臉朧，那么濕潤，而又那么鮮亮。到處都很安靜，路上的行人很少，鳥兒、蟲兒也沒有嗡鳴，人們也沒有了喧嘩，是不是不愿隨意揮灑秋雨的綿綿情意，都躲進了自己溫馨的小港，享受這秋雨帶來的舒爽。夜幕降臨的時候，路燈亮起，那綿綿的雨絲，就像天空垂下的帷幔，白白的柔柔的，燈光在那帷幔中亮著，把白色的帷幔照得如紗似霧。這樣的夜晚和昔日的同學們相聚在一起，心就像在那白色的帷幔中，不知多少回憶層層籠罩如細細的雨絲一點點落在心底，慢慢的把心兒打濕，秋雨中的心兒一陣陣緊縮，有時涼有時熱，有些甜有些酸有些難受，有說不清的味道。第二天，秋雨越來越大，一點點狠狠的抽打著路面，遠處的樹，遠處的山都看不清了，眼前的一切都變得模糊。
情的作文 篇19
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發生了......
睜開眼，我看到路上躺著一只燕子，它鮮血淋漓--多么不幸的生靈啊！
這時，一只年幼的家燕飛到奄奄一息的燕媽媽身邊，燕媽媽用翅膀撫了撫小燕子，便永遠沉睡在了大街上。小燕子以為媽媽在和自己開玩笑，就輕輕的啄著媽媽的羽毛，好像在說：“媽媽，別睡了，快起來！”可是燕媽媽的眼睛仍緊閉著。
小燕子急了，用翅膀撲打著母親，似乎在呼喊媽媽。這時，有一只燕子飛來，它拍拍翅膀，好像在安慰小燕子。小燕子不敢接受事實，還是在媽媽身邊轉圈圈。望著小燕子那悲哀的眼神，我不禁也傷心起來。
小燕子見母親沒法復活，便失望地離開了。
人有人情，鳥也有鳥情，但愿這美好的感情長留人間。
情的作文 篇20
你們想知道的我學校是什么樣的嗎？
開學啦，每位學生都穿著干凈整潔的校服，邁著大步，抬頭挺胸走進美麗的校園，林蔭大道給炎熱的夏季帶來了一絲涼意像是歡迎同學們“回家”。
走在寬闊的樓梯間一步一個腳印，右邊是上樓腳印，左邊是下樓腳印，這樣整齊有序的排列使我們有一個良好的秩序；走進寬敞明亮的教室里，整齊的桌椅，映著影子的玻璃窗，墻上掛著激勵的語言的書法作品，鼓舞著每一位同學，新學期里將會更努力的學習；走到老師和同學們跟前笑語聲陣陣而起，“老師，您好”，“你好，又長高了。”“澤桐，這里交語文、這里交數學……”有的互相打招呼，有的聊自己假期的所見所聞，有的在看新學期的課本，還有的在整理自己的柜子，好不熱鬧的景象呀！
風吹過涼颼颼的，樹葉搖著枝干，鳥兒們飛來飛去，孩子們的笑聲在校園里回蕩，這到底怎樣的一幅美景呀！
我愛的我學校！
情的作文 篇21
別人都喜歡玫瑰的火熱，牡丹的富貴，荷花的高潔，我卻對低調的茶花情有獨鐘。它比迎春花還要開得早，提前告訴我們春天的訊息。
茶花的花季是陽春二月，一般持續兩三個月，真是“唯有山茶偏耐久，綠叢又放數枝紅”。茶花凋謝后，會結出茶籽，茶籽可以炸出噴香的茶油，具有很高的營養價值。
春天里，茶花開得可燦爛啦！你瞧，火紅的，玫紅的，粉紅的，一叢叢，一片片，可熱鬧了！還有些含苞待放的，一個個花苞挺著圓鼓鼓的肚子，好像里面藏了一個個調皮的`小寶寶；又像一個個貪吃的小朋友，吃得太飽，撐得肚子要爆裂似的；微風過處，又像是碧空里一顆顆忽閃的小星星，煞是可愛！茶花初綻，宛如處子靜默，儀態端然！
晴日里，茶花更是千姿百態，吸引得蜜蜂團團轉，勤勞的蜜蜂用美麗的茶花精心釀造美味的蜂蜜，可滋補咧！
這么懂得為人類奉獻又如此樸素、低調的茶花，叫我如何不愛它呢？
情的作文 篇22
同學，是伴我們成長的拐杖，我們的每一步都離不開同學。同學，是我們成長的標記。
開學那幾天，我與班上的同學素不相識。我們和同學一起經歷了軍訓，克服了軍訓的艱難。不久，我們認識了。
第二天，老師讓我們打掃衛生，看見班上的女同學圍在一起，引起我的好奇，便也過去看看。發現他們正在看一片根斷了的仙人掌。我伸手過去撿了起來，哇！其實很漂亮呢！“趕緊打掃衛生回家吧”我趕緊放下仙人掌繼續拿起掃把，“手上怎么有這么多刺”我自言自語“什么？拿過來看看”女同學抓住我的手左看看右看看，“很多誒，我來幫你挑刺”她人心腸的準備幫我挑刺“不用了”我趕緊把手縮走。“沒事”她還是把我的手拿起細心的挑刺，后來同學紛紛過來幫我“我來吧，你這樣不行”
“怎么不行，這不出來了啊”
“我來吧”
同學就是不管需不需要幫助的時候都會挺身而出。
情的作文 篇23
周郭頤筆下淤泥而不染的蓮花讓我驚嘆；茅盾所寫的質樸的白楊叫我贊嘆；陶鑄贊頌的堅強無謂的松樹更令我驚嘆！但使我由衷喜歡的卻是被人們稱做“弱女子”的柳樹。
我愛柳樹，因為她是綠得最早的生命。每年春天，是她最先吐出嫩芽，喚醒沉睡的大地；向人們報告春天信息；是她最先換上綠衣裳，給美麗的春天再添上一縷生機
我愛柳樹，因為她內外皆美。她不用絢麗的花朵打扮自己，招蜂引蝶，可她片片綠葉溢出寶石般的光彩，顯得那么清新自然，又流露出大方。
你看，當夕陽的余暉照著湖面的時候，河面那一株輕輕柳樹垂下彎彎柳條，像少女的秀發絮絮飄逸，又像母親的纖纖細手輕輕撫摸河水。
我愛柳樹，因為她不僅體態輕盈，而且在柔美之中又具有堅韌的品格。
我愛柳樹，這樹中的妙女子。
情的作文 篇24
星期三早上，我發現鉛筆盒落在家里了。這可怎么辦呀？要不，叫媽媽送到學校來。不行，學校規定家長不能送學習用品。而且等媽媽送來，早就已經上課了。我急得像熱鍋上螞蟻——團團轉。
正在那時，蘇慧怡見我滿臉愁容，悄悄地問：“陳瑾冉，你怎么了”我垂頭喪氣地說：“哎，我的鉛筆盒忘帶了！”“哦！原來班長大人也會忘帶東西啊！”同桌王張岳冷嘲熱諷的樣子。我不禁白了他一眼，他立刻不說話了。過了一會兒，蘇慧怡借給我一枝水筆和一枝自動鉛筆。我愣住了，看著她不知說什么好。這時，前桌的樂程尹，邊說邊遞給我一塊橡皮：“我借給你一塊橡皮吧！”我激動得說不出話來，眼里閃爍著淚花，差一點就要哭出來。課上。我用著同學們借給我的愛心文具，比以前學得更更認真了。
愛，是無私的，愛，是快樂的！愛就是互相幫助。只要人人獻出一點愛，我們的生活將會更加幸福、美好。
情的作文 篇25
每個人的童年都不一樣，在童年的回憶里，許多人都是和爸爸媽媽在一起的美好時光。而我，除了爸爸媽媽，還有兩位每天任勞任怨照顧我還沒有一句怨言的爺爺和奶奶。
在我剛進入一年級時，我還是一個只會依靠別人的小孩子，爸爸媽媽在外地打工，每天都是那個熟悉的身影爺爺出現在我的面前。一年級時，爺爺就承擔起接送我上學的任務，奶奶每天都只是干干農活給爺爺做做飯。我每天晚上放學回家，奶奶都會做一個香噴噴的荷包蛋和一碗紫菜蛋湯。雖然只是一頓小小的晚餐，但是對我來說就是奶奶對我的愛。
這樣年復一年，日復一日。直到我上了小學五年級，我告別了鄉下，告別了爺爺和奶奶，告別了鄉下的那些小伙伴。我開始了我新的生活環境，來到城里讀書。每天我都很想爺爺和奶奶，我想奶奶做的荷包蛋和紫菜蛋湯，而每年只有過年、中秋、國慶和清明才能再見到爺爺和奶奶，我很想念他們。
情的作文 篇26
汽車在山道上盤旋前行，一會兒，一個美麗而神奇的水上世界就出現在我的眼前，我不禁脫口而出：“真是美麗迷人啊！”
透過車窗遠遠望去，太湖水煙波浩渺，波光粼粼。遠方山巒起伏，層巒疊翠，點點白帆在湖中慢慢飄蕩。太陽出來了，給美麗的太湖披上了金色的光芒。汽車又繼續前行，太湖的魅力更加神奇誘人了。湖邊上矗立起一幢幢豪華氣派的高樓，亭臺樓閣隨處可見，花卉盆景，綠樹成蔭，交織出東方特有的水上美麗世界。聽爸爸說，無錫近年來發展迅猛，對外開放的步子走得很快，那太湖邊上的豪華高樓大廈多半是涉外飯店和旅游賓館。美麗的太湖地區不但工業、農業發達，而且正成為全國的一個最有名氣的旅游熱點城市。
我被太湖的美景陶醉了，我深深的愛上了太湖。
情的作文 篇27
如果有人問我最愛什么樹，我一定會脫口而出：“楓樹”。因為我特別喜愛深秋的楓樹葉。
綿綿三峽中，一片片、一蔟蔟的紅色，非常奪目的呈現在山巒之中——大面積的像火海，一蔟蔟的像錦繡。蕭瑟的秋風中不時落下幾片紅葉，在半空中飛舞著落在叢林里，飄在江面上。一片片楓葉就像一個個張開的手掌，紋路非常清晰，而且圖案非常的對稱。加拿大的國旗就是用它來做標志的。
走在三峽人家的小路上，我和媽媽信步悠悠地在楓樹林中賞景，陶醉在秋的愜意中。經過幾陣秋雨的洗滌，大自然的原始生態更顯得生機勃勃，漫山的楓葉迎面撲來，令人遐思不斷。唐代詩人杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅與二月花”寫的就是這般的感受吧？
每到秋天，我都會去楓林中收集許多片楓葉，或把它夾在書中，或貼在墻上，或制成小飾品，放在床頭或桌上。
楓葉啊，你帶給我的不只是感官上的美，你那歷經風霜、歷久彌紅的品格更令我敬佩！
情的作文 篇28
如果說是深海，那么就是高山，我活在這個世上，父母為我們付出了多少心血啊！
有一次，美術讓我們用蘿卜雕一座房子，該睡覺了，我才想起這件事，家里有小刀，可是蘿卜怎么辦呢？我翻冰箱，沒有蘿卜。我到廚房里找，也沒有。我沮喪地坐在沙發上，這時走過來問：“帥氣的好兒子，想什么呢？”然后，我做了個嘔吐的樣子說：“你想知道嗎？”他說：“是不是雕蘿卜房子沒有蘿卜呀？”我高興地說：“嘿嘿，老爸，你真是我的知心。”他聽后哈哈大笑，說：“走，去超市買，今天宵夜吃蒸蘿卜。”
母愛比海深，比地厚，父愛比山大，比天高。他們給了我雙腳，讓我去探索世界；給了我雙手，去創造這個世界；給了我一雙眼睛，去發現這個世界，更重要的是他們給了我生命。
情的作文 篇29
自從那次2022年的那場大雪后，我就沒有見過一次真正的大雪了，定多也就是裝腔作勢雷聲大雨點小的飄那么幾朵雪，要么就是干脆不下雪，就像現在我們這里一樣，溫度同樣很低穿著夾衣害讓人冷到骨子里發寒，可就是不下雪。
樹還是樹，小區還是小區，可是以前的白雪皚皚都早已不復存在，原因？有沒有想過不下雪的原因？
環境的污染，正因為人類對環境的污染，所以造就了全球變暖化，而北極熊們也以為沒有家園在迅速消亡著……
希望在不久后的將來，能夠看到如當年一般的白雪皚皚。
未來，可能又會有那么些像我與蜜仔那樣的好朋友在雪地里奔跑嬉戲著，打鬧著，誰說不是呢？在某個不起眼的黑夜里，兩個思念朋友的人透過窗外的寒冷，想起的是那時的溫暖！
我喜冬，正如你對我的友情，滔滔不絕，連綿不斷……
情的作文 篇30
樹上的葉子已不再青翠，風一吹，像金色的蝴蝶，在空中盤旋一陣，落到大地母親的懷抱里。
駐足，拾一片落葉，捧在手里細看。那斑駁的紋路，詮釋著生命的意義，一條一條，好似一根根血管。雖已凋零，但里面的血液依舊流淌著，在訴說著世界的美好。聞一聞，嗯，好香，是那種滄桑的味道。你去了，就不會遺憾。你能驕傲地說：“我存在過。”我仿佛又看到了你在空中劃出的那道美麗的弧線，那是你這一生為世界譜寫的最后的歌。
抬頭，那蔚藍色的天空，高而遙遠。那朵朵白云，在空中留下一路的歌。
花嘆春短，稍縱即逝。蔚藍色的天空中有白色蒲公英飛過的痕跡，是你嗎？雖未謀面，但心卻無比想念，有一種不動聲色的力量，讓我在孤單的流年里，把你憶起……
情的作文 篇31
“槐樹綠，槐樹開，一穗穗，一串串，陣陣清香撲鼻來，引來蜜蜂采蜜忙。”每當想起這首小時候唱的兒歌，我就會像回味似的舔舔嘴唇，盼望著槐花快點開，盼望著快快吃到那美味的蒸槐花。
每年的這個時候，我總是會吵著媽媽要槐花吃。放學回家后，家里果然飄出蒸槐花的香甜味道，我也如愿以償地吃到了那令我魂牽夢繞的槐花。雖說吃著有些黏膩，但吃起來還是感覺很香甜，美味爽口，我往往一吃就是一大碗。
又是一年5月，我盼著再吃一次蒸槐花。媽媽覺得麻煩不答應，我竟和她吵了起來，并嚷著非要吃。直到傍晚，媽媽才拎著一袋東西回家，那正是槐花。還是那令我著迷的味道。我后來才知道，媽媽為了這一袋槐花，竟一天沒休息，我終于明白了，為什么蒸槐花這么香。因為這碗槐花中，包含著媽媽對我濃濃的愛。
蒸槐花的味道難忘，母愛更難忘……
情的作文 篇32
那天，又一次背上行囊，又一次走出家鄉，又一次探索世界，又一次走向未知！旅行！
天還是朦朦亮，昏暗昏暗的，離別情如蓋，籠罩在我心頭。不舍就像一汪潭，清清的，涼涼的，在心底，在眉上。
“滴滴滴”一陣刺眼的車燈從遠方閃來，夾雜著尖銳的喇叭聲，徐徐的，緩緩地，從遠方駛來。
我看了看這個熟悉的小房子，看了看這個熟悉的門，看了看這個熟悉的街，看了看街上窸窸窣窣的人。“砰”在車門的歡送下，伴隨著轟轟烈烈的馬達轟鳴，走了，不顧！
家，一個難以解釋的名次。那么討厭，那么讓我愛戀！那么想掙脫，又是那么讓我依賴！總是想舍去她，又是那么的舍不去。
家？我的家！
人生如戲，有家不易。君若有情，且行且珍惜！
家，便是一個小社會，家中有愛，社會便不會無情！
情的作文 篇33
友情，讓我的生活充滿樂趣，也讓我充滿信心。
記得那是一次期末考試，我匆匆的趕到學校，和朋友一起復習課文，時間過得真快，馬上就要開考了，同學問我：”我們再檢查一遍考試用品吧。”“好。”我忙打開鉛筆盒，鋼筆、涂改帶……都帶齊了，咦？我的尺子呢？是不是落在書包里？我把書包前前后后，左左右右，上上下下都翻遍了，還是沒有。嗚，我該怎么辦。同學告訴我，她都帶齊了，你呢？我無奈的望著她，說：“瞧我這木魚腦袋，尺子忘帶了，怎么辦啊？”她驚訝的望著我，扭頭就走。我苦笑，這就是友情嗎，看到朋友有困難，不但不幫忙，還扭頭就走。
過了一會兒，感覺有人在拍我的背，一看，是她！“你……你來干嘛？”“給你尺子啊，不說沒帶嗎？”說罷，她把嶄新的尺子掰成兩段，遞給了我。我不可思議的望了望她，“謝……謝謝！”“嗨，我們兩個還說什么謝謝啊，咱可是朋友，好了，等會認真答題吧。”“嗯。”我笑了笑。
朋友，謝謝你！
情的作文 篇34
2010年秋，我們家對面新搬來了一戶人家，其中有一位和藹可親的大媽。因為她姓王，所以我和小伙伴們都叫她“王大媽”。 “王大媽”樂于助人，并幫助過我們家好幾次。
一次，我們家的煤氣灶壞了，爸爸修了半天也沒修好。我們一家都餓得饑腸轆轆，只好打算去樓下的小飯店吃點東西。正當我們一家無精打采地走下樓梯時，剛好被住在我們對面的王大媽看見了，她見我們個個垂頭喪氣的，忙問道：“你們怎么了？”媽媽回答道：“我們家的煤氣灶壞了。”王大媽聽了，二話沒說，就熱情地把我們請進了她的屋子里。還自己下廚為我們燒了一桌子的菜。
還有一次，我爸爸媽媽都有事出去了，我出門去玩了一會，卻不小心把鑰匙給弄丟了。這時，好心的王大媽聽說了我的事，她立刻過來幫我找鑰匙，并且幫我找到了。
我的運氣真好，遇到了好心的王大媽，真是“遠親不如近鄰”！
情的作文 篇35
在一個偏僻的小山村里。幾個孩子靠在簡陋的學校門口，睜大眼睛向遠處張望著。今天，村長帶來了一個好消息，一個城里的女教師要來教書了。渴望上學的孩子們早早地來到了校門口，帶著欣喜也帶著疑慮。老師會嫌我們臟，嫌棄學校破而離開嗎？已經有好幾個教師從這所學校離開了。
一會兒，村長扶著那個女教師來了。孩子們驚訝地發現：老師是個盲人。在安頓好老師后，村長告訴孩子們，她是個優秀的老師，只是一次在吹講臺上的粉筆灰時，不小心被放在講臺上的圓規傷到了眼睛，所以孩子們心痛地說："那，那老師走路會不會摔倒啊？"村長笑了："不用擔心，老師多年來早就習慣了。雖然看不見，但她能做很多事，還寫得一手好字呢！"孩子們互相看了看，便跑出了屋子。
情的作文 篇36
一年一度的端午節又來了，盡管今年受疫情的影響，開學推遲了，學習也緊張了，可是，媽媽還是記得我愛吃粽子，更愛包粽子，所以早早地準備好材料等我“幫忙”。
端午節這天，我早早地坐到媽媽身邊，學著媽媽的樣子，把煮軟的粽葉蜷成倒圓錐形，然后放顆大大的、紅紅的棗子，緊接著從水里撈出洗凈、泡好的糯米，把棗子蓋住，再放兩顆棗子就可以把粽葉往回包了，要保證米和棗子掉不出來呦，這個我不太拿手，我還是比較擅長放棗子。最后用繩子扎緊放到鍋里，包夠一鍋就可以煮了。
一個小時后，一股清香從廚房飄來，我迫不及待地品嘗著自己辛勤勞動的成果，軟軟的、甜甜的、黏黏的，好美味呀！
媽媽瞇著眼睛看著我吃粽子的樣子，一邊笑一邊叮囑別噎著。我享受的是甜甜的粽子，更是媽媽對我甜甜的愛！我感到我好幸福呀！同時我也明白了做事不但要注意結果，更要注意過程，因為只有過程才能帶給我們快樂和啟示。
情的作文 篇37
我有一個好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃都留給我吃。
今天，爸爸很晚才回家，我奔過去對爸爸說：爸爸，今天給我帶來了什么好吃的？爸爸說：廠里的王阿姨給了我一個桔子，叫我帶給你吃。只見那個桔子又圓又大，黃澄澄的晶瑩潤亮，味道肯定不錯。
我剝了一瓣放在嘴里，輕輕一咬果然甜滋滋的。我想：這么好吃的桔子能不能也讓爸爸嘗一嘗呢？可爸爸這次肯定又舍不得吃。突然，我想出了一個好辦法。我捂著牙大聲道：唉呀，這桔子怎么這么酸？正在廚房里吃飯的爸爸聽了我的叫聲，趕緊跑進屋看看，對我說：不會吧？我更加大喊大叫了：還不酸，牙都庝死了。
爸爸將信將疑地說：真的嗎？他剝了一瓣放在嘴里一咬，奇怪地說：咦，這不是很甜嗎？這時我大聲嚷道：”爸爸上當了，爸爸上當了。爸爸愣了好半天，才明白過來。他一下把我抱進懷里，我們兩個都笑了，我笑得是那么歡，爸爸笑得是那么甜。
情的作文 篇38
早就聽說咖啡是苦的，但卻有不少人不惜重金前去咖啡館追捧它，而我也忍不住好奇，也去品了一回咖啡。
咖啡粉那輕輕的摩擦聲很是動聽，好似有一群小精靈在耳畔低語著，倒入沸騰的水，輕輕攪拌，漸漸地，教室里開始彌漫著咖啡的芳香。
我把鼻子湊得更近些，在蒸騰的熱氣中，咖啡的濃香似一縷縷輕紗般的熱氣從杯中冒了出來，裊娜升起，讓人仿佛置身于霧氣繚繞的仙境當中，使人陶醉。它不似奶茶般甜膩，也不像茶葉有著淡淡的清香，倒如一位異國風情的女子，熱情奔放。
端起杯子，輕輕抿一口。初一品，苦味在口腔中蔓延，眉頭微微蹙起。再輕啜一小口，一絲甘甜停留在舌尖，刺激著我的味蕾再一品，絲滑再在唇齒間回蕩，順著喉嚨向下流去，似清泉般流暢，又如絲綢般柔順，仿佛連血液都是暖融融的。
眼前的咖啡，不像茶葉那般澄澈，一眼就能望穿，而是一片深沉的棕色，看不透它。
我喝咖啡不喜歡加糖，因為苦是咖啡的特質，倘若被糖的甜掩蓋住了，那么，一杯咖啡就會變得索然無味，好似一杯變了顏色的糖水，再仔細想想，人生不也是如此嗎？我們可以依靠一些東西，將自己變得更好，但如果一味地去偽裝，掩蓋自己，那么這樣索然無味的人生，又有什么意義呢？
咖啡的苦就像人生中必經的坎坷，苦澀后的醇香才是人生真正的意義，咖啡分外提神，但我明顯醉了，好像飛上了云端。
情的作文 篇39
六歲那年，爺爺告訴我，臺灣是我們祖國的一部分，那里住著我們血肉相連的同胞。懵懂的我無法理解爺爺的情感，但心中對臺灣充滿了向往。
斗轉星移，我已經是一名三年級的學生了。這天，班上來了位新同學，老師安排她和我坐在一起，并且告訴我：“子琪，她是江璇，今后你就是她的小老師了，要多幫助她。”我上下打量著她：和我一般大，個子比我高，干嘛要我當她的小老師呢？后來，我才知道她來自寶島臺灣。我和竟然臺灣小朋友成了同桌，我興奮極了。
晚上，我把這件事告訴媽媽。媽媽給我講起了臺灣的故事，最后，她摸著我的頭說：“孩子，雖然臺灣和我們大陸隔著一條長長的海峽，但是我們是一家人，我們的心是緊緊連在一起的。”聽了媽媽的話，我深深地陷入了沉思。
第二天，“師生”模式正式啟動，從a、o、e到漢字，我每天都要教她一些。臺灣用的多是繁體字，江璇的速度常常跟不上，我就教她簡體，她也學得特別認真。為了感謝我，向我表達她的友好，她送了一個公仔給我。江璇還告訴我，臺灣是個很美麗的島，有著著名的日月潭和阿里山。她也希望有一天我能去她家做客。就這樣，隨著時間的流逝，我們倆越來越親密了。
愿我們的情誼架起的金橋把大陸人民和臺灣同胞相連，到時，我們在橋上述說……
情的作文 篇40
我與幸福實小的故事，是從一個晴朗的下午開始的。
我因為轉學來到實小，走進校門的那一刻，心里好像揣著一只小兔子，砰砰地直跳。看著不一樣的教學樓，不一樣的操場，我感到一切都十分生疏，當教室的門一打開，面對著一張張陌生的面孔，我緊緊地拉著媽媽的手，不敢松開。這時，一位老師面帶微笑地朝我走了過來，她溫柔地拉著我的手，幫我安排好座位。我緊張的心情一下子緩和下來，開始慢慢地打心眼里喜歡上了這所新的學校。
同學們也都很熱情，會主動幫助我這個新生，讓我很快地適應了新的學校，新的環境。漸漸的，同學們也開始喜歡上我了，一下課，大家就把我圍了個水泄不通，問我以前的學校、同學怎么樣？喜歡現在的學校和同學嗎？如果我說喜歡現在的，他們就會露出開心的笑容。后來我和同學們打成了一片。特別感動的是我參加運動會的接力比賽，坐在看臺上的同學們都在拼命地為我吶喊助威。真可謂一根小小的木棒傳遞著團結，成功與友情。
現在在這個校園里，我最喜歡的就是校門口的那棵高大蒼翠的榕樹了。它枝繁葉茂，為我遮風擋雨，我常常在自由時間的時候坐在榕樹下悠閑地看書，或者和同學們做游戲、聊天，笑聲常常回蕩在榕樹下……
榕樹上的每一片葉子，都記載著我和幸福實小的故事，這些美好的幸福時光還在繼續著。
情的作文 篇41
早晨，推開窗，一縷陽光照進屋內。屋外，陽光傾瀉而下，到處散發著蓬勃的氣息。啊，陽光！你又回來了！
連續幾天，雨一直下，陰沉的天空壓得人喘不過氣來。雷公怒吼，閃電咆哮，雨劈頭蓋臉地砸下來。這時，風也趕來助陣，吹倒了樹，吹塌了房。失去親人的悲痛，讓人們忘記了一切，淚和雨劃過臉龐。太陽始終躲著，不愿“拋頭露面”。大水淹沒了莊稼，人們束手無策，流過臉頰的，不知是雨，還是淚。
今天，太陽終于升起來了，葉子上的露珠被太陽照射得晶瑩剔透；小蝴蝶繞著花叢上下翻飛；玫瑰紅如鮮血，更艷了！陽光照在鉆石上，無比閃耀；照在心中，永遠銘記！
“陽光總在風雨后……”我們的人生亦是如此。失敗、挫折，都是我們要經歷的風雨，甚至還有生離死別。淚總會落下。抬起頭來，向人們展示你的陽光笑臉！天，博大深遠，海，寬廣洶涌。它們歷經磨難，終將自己最美的一面呈現在我們眼前。過了一道道坎，你會發現一縷金黃的陽光直射心田。金黃，豐收的顏色！是啊，你豐收了智慧，豐收了才能，還豐收了陽光！
一絲風，吹動了柳枝，頃刻又平靜下來。心，何嘗不是這樣？我不應該動搖！是的！不應該。我應該驕傲地抬頭，在雨后抬頭！世界依然沒有改變，難道不是嗎？抬頭向陽，陽光依然燦爛。向前闖，是一個夢想者所具備的武器。陽光在前不在后，春忙過后才秋收，讓我們迎著陽光，成長！
情的作文 篇42
今天是教師節，早上小燕起得特別早，太陽剛剛出來，她系好紅領巾，背上書包出了門了。小燕沒有直接去學校，而是來了到學校后面的小樹林里，這里盛開著一片又一片的野菊花，她喜歡那顏色：有黃色的、有白色的，還有藍色的。她想老師一定會喜歡的。
小燕捧著一大把野菊花靜靜地走到學校。呀？老師怎么這么早就來了？小燕看見老師的辦公室開著窗戶，心里有點吃驚。小燕躡手躡腳地走到辦公室的窗前，向窗子里一望，正好看見伏在桌前批改作業，老師是那么的專心，居然沒有發現她。小燕趕緊把頭縮了回去。過了一會兒，小燕悄悄地探出身子，這時老師到門邊去整理掛圖了。小燕剛想把花插在老師的筆筒里，老師轉身過來，小燕靈巧地向旁邊一躲，老師沒有看見她，拿了掛圖和批改好的作業走了。
和老師玩了半天“捉迷藏”的小燕拿出了野菊花，她看了看老師辦公桌，桌面布置的很樸素：桌子還放著老師語文課本和老花鏡。看著眼前的景象，往事又一件一件浮現在小燕的眼前：老師每天認真地為同學上課，還要辛苦的批改作業……是啊，讓我們從一個不閱世事的娃娃，成長到品學兼優的學生，老師付出了多少的艱辛啊！小燕把菊花插到老師的筆筒里，然后默默無聞的走了。
“這束花我并不知道是誰送的，但是我很高興……”希望小學六年級二班的老師微笑著把筆筒放在講臺上，筆筒里插著一束野菊花。此時，小燕增凝視著那束花，甜甜地笑了。
情的作文 篇43
天邊剛剛泛器魚肚白，幾顆淡淡的星星還在調皮地眨著眼睛，不肯離去，淡黃的月亮掛在天邊，冷靜地審視著大地。初秋的清風打著卷兒，送來絲絲涼意。
秋天的菊花漫山遍野，香氣撲鼻，一顆顆晶瑩剔透珍珠般的露珠掛在花瓣邊，似乎馬上要掉下來了。不知什么時候，一個小女孩正在采摘新鮮的菊花，小女孩背著書包，戴著紅領巾，可以看出這正是一個要去上學的少先隊員。不一會兒，小女孩邊數著剛采來的花，一邊又新摘的幾枝花：“一、二、三、四、五、六……”不久就采來一大捧花，她把栽來的菊花分成兩束，一束是藍色的菊花，一束是黃色的菊花。小女孩整理了一下花朵，就高高興興地離開了這片菊花叢中。
小女孩離開菊花叢，來到班主任的辦公室外。小女孩從班主任辦公室的窗戶往里瞅瞅，雖然沒有看見王老師在辦公室里，但是看見王老師的辦公桌上放著已批改的作業，作業旁是一本語文書，書上放著王老師的眼鏡，旁邊是一瓶紅墨水，瓶蓋正打開。小女孩拿出菊花放進王老師的筆筒里，希望獻出她的一分真摯的愛，來祝福王老師晚上不疲勞。菊花雖然沒有桂花香，沒有玫瑰艷，但是菊花有著無私奉獻的精神，把自己奉獻給地球。小女孩呆著，久久不肯離開。直到聽到王老師的腳步聲從門外傳來，小女孩才戀戀不舍到離開王老師的辦公室。
上課了，王老師對同學說：“謝謝大家！”
這是個不平凡的日子，9月10日，中國教師節！
情的作文 篇44
盈月攬芳華，往后余生，月缺月圓皆是你。
——題記
暗黃的燈光斜射在書的扉頁，陣陣微風吹過，手中的筆，不自覺的停下，一股清香縈繞在鼻間，不似玫瑰的濃郁，也不似雛菊的淡香，卻使人感到舒服，愜意。起身眺望，驚然發現桂花樹上，米粒般的花蕾也在無人注目下綻放，散發出淡淡幽香。抬頭仰望，月亮也在不知不覺中胖了一圈，低頭冥想，原來今晚便是八月十五。
慢慢走向陽臺，凝望夜空。月，悄悄地往上爬，像一輪銀盤，鑲嵌在深藍色的夜空上。月光靜靜地灑下來，整個世界好像都沉浸在銀色的海洋里，這縷寒冷月光，晶瑩溫潤，沒有夏日陽光的火烈，沒有星光的閃爍，更沒有城市霓虹燈的誘人。它是瑩潤的，似柔情少女的眼眸，楚楚動人。
“寶貝來吃月餅了”熟悉親切的聲音在我耳畔回蕩，原來是媽媽在叫我吃月餅。我接過母親手中的月餅，輕輕咬下，只覺得口齒溢香，當我再咬一口時，感覺有些硬，翻開一看，是張字條，上面寫道：“你永遠是我們心中最亮的星，加油寶貝！”我捂住了嘴巴，在這白紙黑字之間，處處流露著親情，是啊！親情多么重要，是它給予了我愛和力量。
又是一陣微風吹過，樹上的葉子在空中婆娑起舞，在微黃的燈光下，那本書的扉頁上，有一行清晰的字：但愿人長久，千里共嬋娟。
情的作文 篇45
秋日的周末，秋風愜意、陽光溫柔，一切都剛剛好。早早做完作業的我，心情更是異常愉悅。
午飯過后，美好的時光開始了。我約著弟弟，帶上水槍，決定來一場水槍終極戰。之所以叫終極戰，是因為之前幾場比賽均未能分出勝負。大戰開始前，我們先給水槍裝滿水，這可需要細心完成。以前的我，總是被水濺得鞋襪全濕，現在的我經驗了細水長流，事半功倍。再看弟弟，褲子半截都濕了。預備備，開始！妹妹是個愛干凈的小姑娘，拒絕參戰，由她當我們的裁判員。接著我和弟弟開始分別選取有利地形。經過多次勘察，我發現樓上不錯，便貓著身子趁弟弟不備，悄悄爬上樓梯。正當弟弟以為自己找了個好地方時，我已移動至他身后。呲！呲！弟弟背心中彈。弟弟感到一陣兒發涼，才反應過來：啊呀！不好！話音未落，他就朝我撲了過來。妹妹在一旁早已笑開了花。我一看大事不妙，急忙轉移陣地。弟弟也不甘示弱地緊跟其后。只聽他大喊：看我的厲害！一道水柱噴涌而出，我靈機一動，用手邊的紙板擋住。哈哈，還是哥哥技高一籌吧！弟弟一臉沮喪，突然連射三道水柱，我躲閃不及，低頭發現全身已沒有一處干凈的地方了。幾個回合下來，我和弟弟半斤八兩，不分上下。看來今天一戰，還是難以分出勝負，只有期待下次了。
讓弟弟開心，我最有經驗，媽媽說這叫兄弟情，我覺得很貼切。可我也有自己的小心思：不讓弟弟開心，下次誰會陪我玩呢？
情的作文 篇46
遠親不如近鄰，很合適，特別是在我們單位。我舉個例子：
那天晚上，我睡得很香。突然，樓下傳來一陣破門聲，讓我無法入睡。我起身開燈。我的祖父母已經起床了。我走進客廳，門開著。好像爺爺奶奶已經下樓了。我穿上鞋子，躡手躡腳地下樓。這時，我奶奶走過來，溫柔地對我喊：“喂，上樓睡吧。”我求奶奶：“奶奶，讓我下去看看。”奶奶生氣了，大叫：“快上去，別惹我生氣！”我吐了吐舌頭，跑上樓睡覺。我迷迷糊糊睡著了，昏暗的燈光下，我聽見爺爺奶奶在說話。爺爺同情地說：“唉，三樓那家人好可憐啊！欠了這么多錢。哎！”奶奶接著說：“對，今天債主來討債了！爺爺沉思了一會兒，說：“我們得想辦法幫助他們。”奶奶附和說，“好吧，我們得想辦法。”說完，他們就睡了。
第二天，我醒來，看見奶奶手里拿著幾百塊錢沖出去了。我想：奶奶，你在干什么？我的好奇心促使我跟隨我的祖母。我看見奶奶敲著三樓房子的門，把錢給他們，說：“姐姐，拿去還債吧。”阿姨堅持不說，“石灣娘，這錢我收不下，這怎么行！”奶奶不理她，強行把錢塞進姑姑的眼睛里。她感動得哭了。她不知道該說什么。過了很久，她說：“我向很多親戚借了，但是他們要么借這個，要么借那個。但是你.唉，遠親不如近鄰！”
經過這件事，我們兩家的友誼加深了。
情的作文 篇47
關懷是冬天的陽光，讓饑寒交迫的人感受到世界的溫暖；關懷是沙漠中的一股清泉，讓身處絕境的人重新看到了生命的希望；關懷是一首飄蕩在夜晚的歌，讓孤獨的人得到精神上的慰藉；關懷是落在久旱之地的一場雨，讓心枯萎的人感受到情感的滋潤。這句話有一點要處理。
那天，我像往常一樣回家，但家里出奇的安靜。我父母去哪了？就在我疑惑的時候，爸爸的聲音出來了：“我今天和你媽媽有點事，晚點再來。”我的心猛地一緊，聽媽媽說：“現在有人抓孩子賣，女生賣幾百，男生賣幾千。”如果我被賣了，我再也見不到我的父母了怎么辦。“我越想越害怕。我把電視開得越大聲越好，但我沒有看電視的意圖。
時光流逝。5: 00, 5: 30, 6: 00。父母還沒回來，肚子餓得咕咕叫。這時門突然開了，我以為是壞人來抓我，猛的站了起來。啊，原來是我鄰居李阿姨。她用慈祥的目光看著我，手里拿著一壺香噴噴的炒飯。她溫柔地說：“孩子們，你們餓了，吃點飯吧。”我有點害羞，說：“我不餓。”“吃吧，別提了。”沒辦法，就拿起筷子狼吞虎咽。姨媽用慈祥的目光看著我，仿佛在說：“慢慢吃？”
晚上阿姨帶著孩子來找我玩。我們玩了一會沙袋，跳了一會繩子。姨媽微笑著看著我們，眼里滿是愛意。
爸爸媽媽回來的時候，一直感謝我阿姨，我也真心感謝她。
愛，就像爸爸媽媽不在的時候阿姨關心我一樣，無處不在。如果我們都有愛，世界上到處都會有愛，我們會變得幸福快樂。
情的作文 篇48
我和哥哥之間有著無數的秘密，不管什么事我都會跟他一起分享。他的嘴巴很嚴，更不會把我的秘密說給老爸老媽聽。
哥哥對我很好。有一天，我放學剛回到家，就上樓寫作業去了。那時哥哥走了，我一個人在家，突然打了個寒顫，冷颼颼的寒風經過我的臉頰，我臉都凍白了。再經過我的胸膛，我又不禁打了個寒顫。我打電話給哥哥，但沒接通，我就一個人坐在那，把身子蜷縮起來。過了一會兒，哥哥開門進來了，他給我一碗牛肉面，還給我一件厚衣服穿。原來，哥哥在外面玩，覺得有點冷立馬想到我一個人呆在家，回來時還不忘記買牛肉面給我。這時，我十分感動流下了淚水。
我和我哥哥又有好一段時間沒見面了。之前，我偷偷買了游戲充值卡，充完后扔進垃圾桶最不明顯的地方，結果哥哥倒垃圾的時候發現了，對我說：“你是不是買充值卡了？”我點點頭，他也沒說什么。我說我買了50元的，“這么多？”哥哥驚訝地看著我，我哥說：“沒關系，但也不能亂花錢，如果以后再拿買學習資料的錢買這個那就不要打了。”我再三保證，說“不會的，不會的！”
我和哥哥感情非常深厚，還有一個大秘密，我和我哥相差十二歲。“一家三頭豬，一頭牛來養。”這是我的口頭禪，因為我媽屬牛。我，我爸，我哥都屬豬。
哥，想你了。
每當下雨天，我都會帶著那把雨傘，因為，我相信，總有一天，她，一定會再次出現的。
如今，那把傘已經壞了，但是，它，永遠閃爍著金子般的光！
情的作文 篇49
今天是爸爸的生日。想著爸爸平時對我的關懷和愛護，我想在爸爸生日的時候，送給他一個涼喜。
今天是周末，恰巧爸爸在單位加班，媽媽也出差了，真是天賜良機啊!于是，我抓住了這個機會，獨自乘坐公交車，到達東站超市，準備給爸爸買個生日蛋糕。
超市里的蛋糕琳瑯滿目，蛋糕一個比一個漂亮，看得我眼花繚亂，都不知道選哪個好了。最后，我決定買一個科元的水果奶油蛋糕。嘿，科一讓爸爸事事順心、事事如意。我一邊等工作人員現場做蛋糕，一邊想象著爸爸看到蛋糕時的樣子。他會一下子把我抱住，不停地夸耀我懂事了?他會不會把蛋糕放在桌子上，久久舍不得吃?
不知不覺，20多分鐘過去了，我迫不及待地跑回蛋糕柜臺，想立刻看到香噴噴的蛋糕。我正期盼著，工作人員突然問我:“小朋友，蛋糕上面要寫什么字嗎?”我皺起眉想了一會兒，說:“就寫‘祝爸爸生日快樂’吧!”又過了漫長的兩分鐘，我終于拿到了蛋糕。我忍不住聞了聞，水果的香味撲鼻而來，把我深深地陶醉了。
如果是以前，走在回家的路上，我就甩手大大咧咧地走路了，可今天，我手里拿著送給爸爸的蛋糕呢。一路上，我雙手小心翼翼地捧著蛋糕，生怕出什么意外。
回到家里，爸爸見了我，果然又驚又喜。他一把抱住了我，甜甜地笑著說:‘謝謝你!”看見他額前淺淺的皺紋展開了，我也格外開心。
這一餐，爸爸和我都吃得很香。一塊小小的蛋糕，里面有我們濃濃的感清，它讓我和爸爸貼得更緊了。
情的作文 篇50
國慶節到了，我們學校放假8天，在這8天中，我和爸爸媽媽一起去了很多地方游玩，其中最讓我難忘的一次游玩是去煙臺老姑家采摘蘋果。
記得那一天，我和爸爸媽媽早早的就起床了，起床后，帶上我們需要的東西，就啟程了。在去的路上，我望著窗外的風景，可美了，還不時的幫爸爸看路標，提示爸爸我們走到哪里了，在不知不覺中，我們已經到了老姑家。
煙臺盛產蘋果，我們到了老姑家，就迫不及待地讓表叔帶著我們去參觀他們這的果園。老姑家四面環山，一出門就能看見滿山的蘋果，山上的蘋果通紅通紅，就像一個個小燈籠，掛在樹上。吃完飯后，我們和老姑、表叔一起來到他們家的果園摘蘋果，果園的蘋果很多，長得很密，幾乎長的一模一樣，讓人分辨不清，就像進了迷宮一樣。摘蘋果時，有專業的摘蘋果儀器，這種一起長的很像我們平時用的剪刀，但它可比剪子鋒利極了，只聽“啪”的一聲，蘋果就落地了。要回老姑家時，我一數，我們整整摘了四筐蘋果，到了老姑家以后，老姑把蘋果裝入專業的箱子內，說是讓我們走時全部拿走。
到了下午3點，我們要走了，我心里還真有點戀戀不舍的感覺，表叔把裝好的蘋果搬到了爸爸的車上，我心里美滋滋的，我們也嘗到了真正的煙臺蘋果！
這就是我們的煙臺之旅，我覺得很快樂，我會永遠記住這個蘋果之鄉——煙臺！
情的作文 篇51
今年中秋節，我是在金壇奶奶家過的。在這里，給我印象最深的，既不是親人的笑臉，也不是夜晚的美景，而是蚯蚓與蚯蚓的情。
夜幕降臨了，繽紛的彩霞退下了，披上了黑色的夜幕。姐姐提議去挖蚯蚓，然后將得到的蚯蚓當魚餌，去釣魚。不僅可以欣賞到美麗的月色，還可以享受到釣魚的樂趣，何樂而不為呢？我和哥哥非常同意，拿著工具，就蹦蹦跳跳走上山坡，準備開挖。
姐姐大喊：“我找到裝蚯蚓的盆了，開挖！”我們三個人在植物附近用力地挖坑，挺冷的天，我們頭上都出現了密密麻麻的汗滴。“我這里有一條！”“我這里有好幾條！”……經過一陣奮戰，我們“收獲”了6條蚯蚓。這時，裝蚯蚓的盆外又被“吸引”來了幾條蚯蚓，它用尖細的頭在地上尋找著，頭甩來甩去，當它的頭碰到了我們裝蚯蚓的盆時，顯得格外激動，頭在空中甩了好幾下，然后又將頭放在地面上，然后往盆里面爬，盆里面有條小的也特別激動，往盆外爬。我的眼睛死死盯住兩條蚯蚓，不放過任何它們的舉動，而哥哥、姐姐似乎更在意釣魚，還是在努力地挖著坑。“近了，近了！”我的心中大喊著。這里，只見兩條蚯蚓甩了甩尾巴，頭碰著頭，然后一起抬頭仰望幽靜的天空。月亮發出淡淡的光芒。哦！原來這條小蚯蚓和這條大蚯蚓費了這么大勁只是為了在中秋節團圓時能一起看月亮……我的手漸漸地觸摸到了盆，將它慢慢傾斜，直到所有蚯蚓全部出去……
在空曠的夜空中，只有一個清脆的聲音：“姐、哥，我們回去吧！”……
情的作文 篇52
我家院子里有一株桂花樹，高大挺拔，翠綠的葉子中間夾著那白中帶了點嫩黃的小花，微風吹來，香氣彌漫。我和桂花樹是最好的朋友。
在院子里玩時，我最喜歡抱著桂花樹細細的腰，微微一搖，樹葉沙沙作響，似乎在說：“呵呵，別搖了！別搖了！”鵝黃色的小花象風鈴一樣，叮鈴鈴地奏著鼓點，花瓣一片片落在我身上。我靜靜地聽著這歡快的交響樂，快活極了。
桂花樹不僅是我玩耍時的好伙伴，也是和我一起談心的朋友。靠在樹下，我望著桂花樹婀娜的身軀，通過心靈把自己的煩惱告訴桂花樹，桂花樹就會輕輕搖動一下枝條，發出“嚶嚶”的笑聲：“有煩惱嗎？嗨，告訴你吧，煩惱就象是一只氣球，你為什么要把它握在手中呢？把它放飛吧！但是快樂的氣球不能跟著丟掉嘍！”我笑了，心里頓時一片輕松。桂花樹和我之間的語言只有我倆才懂。
一天天，一月月，一年年，我和桂花樹的感情越來越深了。每天，它看著我上學，放學，和我一起玩耍、嬉戲、談心。我也經常給它澆水，偶爾放幾條蚯蚓和幾片枯葉在泥土里，讓它們幫助桂花樹松土、施肥。看著桂花樹一天天長高，我也在一天天長大。我們之間相互幫助，把我們的友誼橋梁建得越來越好，越來越牢固。
送人玫瑰，手留余香。植物也有感情，我們只要用心去觀察，用心去感受，就會讓大自然和我們之間的友誼越來越深！
情的作文 篇53
今年國慶節，舅舅和姨媽他們從桂林來到武漢，和我們一起過中秋節。
吃過晚飯，我們一起來到佑銘廣場。廣場上坐滿了賞月的人群，我們找到一塊草地坐下來。一輪潔白如玉的的明月掛在天上，涼爽的晚風吹過，傳來了陣陣的笑語和濃濃的桂花香。
我和小朋友在玩滑板，一下跳躍，一下旋轉，一下快速滑行，姨媽說：“徐啟洋，你滑板玩得真好！你還記得小時候在外婆家學自行車嗎？”哦，我記得的，我怎么會忘記呢？
我外婆家在桂林，那是一個桂花四季飄香的城市，我每年都要回外婆家住一段時間，外婆的院子里種滿了桂花，桂花湯圓和桂花餅是外婆的拿手好戲，也是我們的最愛。那時院子里的小朋友都愛玩自行車，可是我卻老是學不會，還從自行車上摔下來，被小朋友笑話，我哭著再不愿意和小朋友玩了，外婆鼓勵我不要服輸，一定要學會，但是要多向小朋友們請教一下，就會學得更快一些。外婆還端出了香香甜甜的桂花餅，招待小朋友，我又和小朋友一起玩兒啦。在他們的幫助下，我學會了騎自行車，也學會了在任何情況下，都不要輕言放棄。
去年外婆去世了，我們都很懷念她，濃濃的桂花香，寄托了我們對她無盡的思念。我常常想起她的笑臉，想起她對我說不要放棄。在學習上、生活上要做一個堅強的孩子。
濃濃的桂花香，牽動了我對故鄉深深的思念。
情的作文 篇54
李白曾說過，人生貴相知，何用金與錢。是啊，人生貴與互相認識，為何要用金與錢呢?我和我的同學互相認識了，覺得無比的快樂，金和錢永遠比不上友誼。有了友誼我知道了互相幫助才能互相提高，幫助別人，快樂自己。
同學，不管以后遇到了任何事情，我也不會把你們忘記，你們給我了很多，我在這個集體里感到了快樂，還有什么能比得上快樂，那就是友誼，沒有了友誼，哪兒來的快樂!友誼讓我懂了很多，讓我懂得了人與人之間的互相理解，互相幫助!
同學，自從認識了你們后，我變得更開朗了。我以前總是很膽小，你們老給我講一些快樂的事，也就不膽小了，把心里的膽小變成了快樂。在認識你們之前，我學習一直不好，認識你們后，不會的你們會教我，我的學習在你們的幫助下一點一點的好起來了，我每次拿到試卷都特別高興，因為每次都是九十分以上。
同學，我們的友誼，永不摧毀，不管以后我們還能不能在一起，我們永遠不會忘記同學!
同學，六年級來了，我們就要分開了，六年的友誼，我舍不得任何一個同學，五十四個同學誰也分不開誰，友誼把我們聯系在一起，雖然我們就要在不同的班級了，可是，我們之間的友誼絕對不會被任何一個人遺忘。我們是一個集體，是一群快樂開朗的學生，是一群被全年級喜歡的學生!
同學記住友誼是個無限的天地，它多么寬廣啊!
情的作文 篇55
“海上生明月，天涯共此時。”時光飛逝，又到了令人興奮的日子——中秋佳節。想起去年，我過了一個很有意義的中秋節。
那天傍晚，我們一家圍坐在院子里吃晚飯，等待著月亮這位集萬千寵愛于一身的主角登場。天慢慢變黑了，夜空如一匹柔軟光滑的深藍綢緞，在我們的熱切期盼中，月亮出來了。沒有讓我們失望，果然如一輪玉盤，把皎潔的銀輝撒在我們的小院子里，為本來就美好溫馨的場面增添了節日的光彩。
這時，我想到了我們和善的老鄰居張爺爺。他平易近人，是個熱心腸，平時就他一個人生活。媽媽包了幾塊月餅讓我給張爺爺送去。爺爺熱情地迎接我，第一句話就是：“中秋節快樂，孩子!”
進門之后，看到他屋里空蕩蕩的，我問他：“您的孩子們呢?”爺爺說子女們都忙，回不來，中秋節只能自己過。我有點心酸，打算留下來多陪他一會兒。張爺爺很高興。
爺爺說他自己住已經習慣了，不喜歡熱鬧，有時也挺想念孩子們，想去看他們，又覺得會給他們添麻煩，也就罷了。正說著，電話響了，原來是他的兒子打來的。聽到孩子的問候，張爺爺笑得合不攏嘴，連連說自己挺好的，不用掛念。
我不禁陷入了沉思：家是什么?是難舍的親情，是永遠的牽掛，是濃濃的思念，是溫暖的港灣。在外打拼的游子，不要忘記家里有人在默默地等待。
情的作文 篇56
隨著時光的飛逝轉眼間我已從那個無知的少年變成了一個知是非，明理數的少年。這一切都離不開對我有著知遇之恩的老師還有和我朝夕相處的同學。
時光一天天飛逝，記得那時那個蒙懂得少年，面對一切都充滿了好奇。是老師教我知識，是老師給予了我"游泳"的能力，使我可以在知識的海洋里盡情的遨游，知識洗里我的心靈，書本沖刷著我的靈魂。老師一天天看著我成長，猶如一位辛勤的園丁，用雙手哺育我們成長。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"老師學生之間雖不是母子但卻勝過母子。一日為師終身為母呀！
時光一天天飛逝，當初入學時一個個"蓬頭稚子"現在已經有了翻天覆地的變化了，盡管我們攔不住時間的"長河"但我想我們的友誼會天長地久。時間是無法阻擋我們的友情，無論何時何地這份童年最美好最值得珍惜的友情永遠是我記憶寶庫中耀眼的"金星"！
時光的溪流已悄從我身旁劃過，雖然我無能為力但六年來的朝夕相處又其能在傾刻之間蕩然無存，或許時間的沖刷會讓我漸漸模糊，但我永遠記得在我人生的道路上有這樣一段五彩的記憶。它會成為我永遠的不了"情"！
情的作文 篇57
“呀！快一點，要遲到了！”我大聲喊著，已經晚上6點了，我們宿舍的人卻還呆在食堂里吃飯。
我很著急，雙手不住地顫抖著，兩眼睜得老大，兩行豆大的汗水從我額頭上流了下來，我心想：完了完了，今天肯定遲到了，那是得被執勤員登記的，這樣的話，作業就完不成了。
來到宿舍，我把床上的衣服胡亂地扔在一旁，不一會兒，我坐在床上，眼淚不由自主地流了下來，落在了我的手背上，此時，外面的雨下得更大了，我的心情也越來越壞，我好倒霉啊！
這時，一只手搭在了我的背上，我回頭一看，原來是小溫，他可是我一個要好的朋友。
“你怎么在這里？”我滿心疑惑。
“別難過，只要我們同心協力，一定會成功的。”小溫流露出堅定的眼神。
我被他的這一句話感動了，我點點頭，心里卻在想：與其在這發呆，還不如我去幫別人做一些事情。
我叫道：“小溫，我來幫你掛浴巾……小徐，我來幫你找衣服……”小溫微笑地向我點點頭。這時，雨悄悄地停了，一束溫暖的陽光照向了我，好溫暖。
雨后的我們格外精神，這時，舍友們早已全部到齊，我們爭分奪秒，終于在打鈴前回到了教室。
我們松了一口氣。哦！終于來到了教室。有時間觀念很重要，可同學的互相幫助更重要！
情的作文 篇58
伴著淅瀝淅瀝的小雨，清明來了。
一大早，爺爺奶奶準備好祭品，帶著一家人去給去世不久的太婆掃墓。
墓地靜悄悄的，空氣中彌漫著淡淡的憂傷，我這個“樂天派”也把那揚起的嘴角垂了下來。
我們走到了太婆的墓前，靜靜地在那站著，不說任何話，也不做任何事，只是靜靜地站著。我知道，家里人都在回憶，回憶太婆生前所做的善事，回憶太婆那雙慈祥的眼睛……
“彬藝毛，出來出來，太婆給你一樣好東西。”太婆對著正在大廳里玩耍的我招手。
“嗯？什么東西呀？”
“呶，一盒糖。我知道你喜歡吃糖，就給你買了一盒來。”太婆小心翼翼地從她那褪色的黃布包里掏出一小盒巧克力，用她那粗糙又瘦弱的手，努力地舉到我面前。我開心地接過了那盒糖，繼續玩耍。天知道這樣一盒巧克力，要用太婆多少汗水才可以換來啊！我當時怎么就想都不想，就理所當然地接受了，而且還連句謝謝都沒說？
“珍瑩毛、彬藝毛，過來過來。”太婆向我和姐姐招呼著。
“太婆，什么事啊？”
只見太婆向草叢中呼喚了幾聲，一只毛色雪白的小奶狗就飛快地奔向了我們。太婆慢慢抱起它，放入我們懷中。我們開心得直笑，太婆也笑了……
我依舊沒有道謝。
“噼里啪啦”的鞭炮聲將我從回憶中拉了出來，摸摸眼角，有了些許濕潤的感覺。
我看向墳墓，默默地說：太婆，謝謝您一直以來對我的照顧。
但愿，我遲到的“道謝”，天堂的太婆能收到！
情的作文 篇59
一張便利貼，它毫不起眼，也不值多少錢，但在那一刻，我卻為它而感動。
上學期，我參加了校合唱隊，每天放學后排練半小時，雷打不動。因此，需要同學幫忙送書包、記作業，后桌的黃思琪欣然答應。就這樣，她每天給我記好作業，整理好作業本，再把書包放在音樂室門口，向我打個“OK”的手勢，才離去。
一天傍晚，我依舊去合唱隊練習，天空烏蒙蒙的，不一會兒就下起了小雨。天越來越黑，雨越下越大，“噼里啪啦”響個不停，我望向窗外，心里不禁擔憂起來：“這么大的雨，她還會給我送書包嗎？”幾分鐘過去了，我又朝窗外看了看，還是沒人，不會要我冒著大雨，自己去教室拿吧？正想著，一個熟悉的身影出現在音樂室門口，是黃思琪！只見她小心地將書包放在門口靠里的位置，然后向我示意了一下，便走了。我的一顆心才算落了下來。
下課了，大家一窩蜂地沖了出去。我跑到書包前，摸了摸，悅心一笑，書包沒有淋到雨。這時，一張金黃色的便利貼出現在我的眼前，那清秀的字一看就是黃思琪的。紙上寫著：“毛，我媽媽來接我了，我的雨傘留給你，傘在書包的左側，雨大，小心一點哦！明天要英語單元測試，認真復習哦！”我心中涌起一股暖流。雖然身邊大雨傾盆，寒風凜冽，但這張金黃色的便利貼給我帶來了溫暖。
那一刻，這再也不是一張普通的便利貼，它讓我知道了什么是同學情。這張便利貼我將永遠珍藏！
情的作文 篇60
這是一件普普通通的事情，這是一件極其渺小的事情，這是一件令人感動的事情……
王煜是我的閨蜜。我們倆形影不離，是無話不說的好朋友。正是因為如此，每次春、秋游時我才不會落單。
就說去年春游吧！當時正值鮮花盛開之際，令人朝思暮想、期盼已久的春游終于來到了。可正當同學們欣喜若狂時，一個不怎么好的消息傳入了我的耳朵——沒有人想和我組隊。“罷了，誰讓我長得不帥又沒人緣呢？一個人就一個人。”
見我獨自一人在座位上垂頭喪氣，王煜悄悄對我說了一句話讓我從失望里找到了信心——“你可以來我們組，我們一起玩。”這個讓我絕處逢生的消息使我激動不已。
可是一波未平，一波又起。正當我在為找到組織而感到高興時，一個新的問題又出現了。“我干什么呢？”原來同學們按照老師的要求自己找合伙人組隊，并選出組長分配好每位組員的任務。我是這組多出來的一員，還有什么事能讓我去做？無奈，我只能再次向王煜求助。沒想到他早就為我想好了——做搬運工。雖說這是一份苦差，但我愿意去做。更何況我們出去玩時根本沒東西需要我搬運的。
每每想起這件事，我就思潮起伏。因為王煜在我最需要幫助的時候伸出了援手，給予我幫助，是我不可多得的好朋友。
朦朧的月光透過窗戶撒在了桌子上，我躺在床上想起了這件事，不禁熱淚盈眶……
情的作文 篇61
“我要吃餃子，我要吃餃子！”我與媽媽激烈地爭執著。
“不行！爺爺老了，包餃子累人。”媽媽果斷地回絕。
我不依不饒道：“我就要吃餃子。我才不管呢。”
媽媽怒氣沖天：“你這孩子，怎么都不體諒老人家……”
媽媽的話還沒說完，就被一聲輕咳打斷了。爺爺慢慢地走了出來，說道：“好，爺爺明天就給你包餃子。”媽媽不滿地嘟嚷了幾句，無可奈何地搖了搖頭。
第二天，我快步回到家里，滿腦子想的就是香噴噴的餃子，果不其然，我一回到家，就聞到濃濃的餃香味。
我走進廚房，但一下子就愣住了。廚房被水蒸氣給籠罩著如同一個悶熱的蒸籠。爺爺站在里面，一顆顆豆大的汗珠，順著爺爺的額頭淌下，從臉頰流到嘴邊，又從嘴邊流到脖子。一顆又一顆，把爺爺的全身都浸濕了。爺爺皺皺眉頭，卻還是一刻不停地包著餃子。廚房的水蒸氣很濃也很密，嗆得爺爺劇烈咳嗽起來，爺爺的臉因為咳嗽變得通紅，難受得一根根青筋都裸露起來……
此時，我的心如玻璃落地般支離破碎了。
“爺爺——”我顫抖地叫了聲。
“諾煊，你回來了。爺爺今天給你包了餃子。”爺爺興奮極了，臉上又煥發了勃勃生機，說完又一頭鉆入濃濃的水蒸氣中。吃著熱乎乎的餃子，我的心中升起一股暖意。我值得爺爺這么疼我嗎？自己又為爺爺做過什么？我一遍一遍問著自己，一股莫名的滋味不自覺地蔓延開來……
情的作文 篇62
大多數人都有一個弟弟或妹妹，我也有一個活潑可愛的弟弟，他今年8歲了，剛成為了一個小學生。
我的弟弟留著一個可愛的小平頭，有一雙很大很大的眼晴，看起來特別可愛。他還有一張大嘴巴，所以他是一個小吃貨。
大家都非常喜歡自己的弟弟妹妹吧！我也非常喜歡我的弟弟。我為什么喜歡我的弟弟呢？第一是弟弟又熱心，又貼心。記得有一次，我準備洗腳，可腳一伸進去，就燙得我呀的一聲，把腳縮回來了。正在刷牙的弟弟聽見后，就趕緊接了一些涼水，邊倒邊說：“哥哥，你試試不熱？”看，我的弟弟是不是特別貼心。
我的弟弟不僅熱心，而且還特別講兄弟情義。記得有一次，那是整個暑假里最涼快的一天，很多小朋友都到樓下去玩，我和弟弟也不例外，我們兄弟倆興奮地來到樓下小廣場。一到小廣場，就看到有許多人圍在池塘邊，我和弟弟非常好奇，就去湊熱鬧，等來到池塘邊一看，原來是有人在放生一些小烏龜，引得許多小朋友都擠著看。擠著擠著，就把我擠進了池塘里。正在我無助的時候，有一只手伸向了我，我一看原來是弟弟，他想把我拉上去，可是因為我太重了，連弟弟也一起被拉下了水。雖然我和弟弟都成了落湯雞，但我心里特別感動。我知道弟弟是我的保護神，我以后也要做弟弟的保護神。和弟弟相親相愛，成為我們全家的保護神。
我很開心有一個這樣的弟弟，我想要這份情誼一直延續下去，讓我們兄弟的情誼越來越深。
情的作文 篇63
歡快的下課鈴聲響了起來，校園一片歡騰。平常聽見下課鈴聲竄得比兔子還快的我，今天有氣無力地趴在桌子上，把頭埋到雙臂之間，像一灘軟泥。好朋友照例來找我出去玩，我勉強擠出一個微笑，連說話都懶得動嘴。
上課了，班長站在講臺上領著大家背詩，我仍然趴在桌子上。肚子里好像有一個巨大的漩渦翻攪著……終于我沒有忍住，“哇”地一聲噴出了肚子里的“妖怪”。立刻，桌子上、地上，遍布我的“杰作”！同學們馬上把目光聚焦過來，我一時不知所措，尷尬代替了疼痛……
這時，同桌小馮立刻從書包里翻出一包紙巾，抽出幾張趕緊塞給我擦嘴，還輕輕地拍拍我的肩，關切地問：“還難受嗎？難受就讓女同學陪你到廁所吐吐！”我搖搖頭，他馬上又火急火燎地搶救我的擺在桌上的書。只見他先用紙包裹住“遇難”的書，輕輕擦去污物，然后又抽出一張紙，把課本的邊邊角角都擦了一遍，確定干凈了才放在椅子上。周圍的同學也都行動起來了，掃的掃，拖的拖，“尷尬的現場”不一會兒就恢復了干凈。
看著眼前發生的一切，我突然感覺矮矮瘦瘦的同桌小馮就像一位無所不能的大哥哥！還有熱心的同學們，他們不嫌臟不嫌累，不但幫我打掃了桌面，還協助我把衣服也“打掃”干凈了，原本很尷尬的我瞬間感到很幸福很溫暖，不知不覺地，眼淚模糊了我的視線……
老師經常教育我們要珍惜同學情，今天我才明白了其中的原因。是呀，我們就是相親相愛的一家人！我愛我們溫暖的大家庭！
情的作文 篇64
我奶奶是一個善良勤勞的老人，她有一頭黑白相間的頭發，一雙閃爍的眼睛很有神，奶奶面上常常帶著慈祥的笑容，她雖然六十多歲，可是身體還很硬朗，所以奶奶常常到山上種菜、種瓜、種花生等等，她種出來的瓜菜特別肥壯，看著我們吃著她摘回來的菜并夸她的菜好吃時，奶奶總是笑呵呵地說：“孩子們，只要你們喜歡吃奶奶再辛苦也樂意啊！”瞧！我奶奶就是這樣一個熱愛勞動的老人。
看到奶奶去種菜那么辛苦，為了減輕奶奶的勞動，我就常常利用假日去幫奶奶干農活。記得有一次，我和奶奶到山地里種花生，一來到山地奶奶就熟練地開始翻土，然后將土地打平再在平地上挖出一個個小洞，奶奶說那些小洞是用來放花生種子的，奶奶說完正準備放種子下去，我看見了連忙去拿花生種子對奶奶說：“奶奶，讓我來幫你放種子吧？”奶奶微笑著對我說：“不用了，好孩子，你還那么小這些活兒你不懂的，免得我再檢查一次越種越忙啊！你就站在旁邊看奶奶種地好了。”我心里想雖然我幫不上什么大忙，可放種子和翻地還行，奶奶那么老了干活久了身體會勞累啊！況且讓奶奶一個人老干這些粗功夫累壞了奶奶怎么辦呢！于是我搶過奶奶手里的鋤頭大聲地對奶奶說：“奶奶，你歇息一會兒，我來幫你翻地！”奶奶看見我那么疼她，臉上堆滿了笑容直夸我是個勤快的好孩子。你瞧！我在勞動中不僅學會了翻土、種花生等農活，還在勞動中尋找到許多樂趣，更重要的是我長大了能幫奶奶干活了，這樣奶奶以后就不用那么勞累了！
情的作文 篇65
你知道嗎？我奶奶還是一個很愛學習的老人啊！以前因為奶奶家兄弟姐妹多，她家沒錢供奶奶去上學讀書，所以奶奶從未上過學校讀書，一輩子只會數數不會認字。可是在我很小的時候奶奶還是盡她最大的努力教我數數，到我讀一年級了，我在學校里認識了許多字后，想到奶奶老是為自己不會認字而嘆氣，我決定來當小老師教奶奶學寫字、認字、讀字，奶奶知道她的小孫女讀書認識了許多字并要教她時，她高興極了，連忙拿出紙和筆要我立即教她，剛開始時奶奶連寫1、2、3......這幾個數字都寫得歪歪扭扭的，看起來簡直不象字，我看見了忍不住笑出聲了并小聲自語，奶奶的字真是寫得太難看了，我不想大聲對奶奶說：“奶奶，你寫的字太難看了，簡直不象字！”因為奶奶雖然沒讀過書，但她老人家也有自尊心的啊！如果我那樣說她肯定會很傷心的啊！可是奶奶還是聽見了我那句小聲說的話，突然，奶奶的眼神暗淡下來了，好象看穿了我的心意說：“你自己學吧，奶奶老了不中用了啊！”我連忙鼓勵奶奶說：“奶奶，不要緊的，每個人學寫字時都是這樣的，你比我當初學寫字時寫得好看多了！”于是我手把手地認真地教奶奶寫字，再也不敢嘲笑奶奶了，奶奶看見我那么懂事后臉上露出了滿意的笑容。后來奶奶終于學會了寫數字并且寫得很好看呢！我又教奶奶認字，我想要是奶奶認識了字，以后能看看書報那該多好啊！奶奶也是一個
情的作文 篇66
奶奶六十多歲的人了，卻從來沒有出過遠門去旅游呢！而我那么小卻去過很多次旅游了，我還去過北京呢！我很想帶奶奶出去旅游，讓她去看看外面精彩的世界，也讓她感受一下旅游的樂趣和大都市的氣息。于是我叫媽媽也帶奶奶去肇慶和廣州玩玩，奶奶去過這兩個地方后，直說外面的地方很了不起，并且都是些風景秀麗的地方，也增長了不少見識。平常我在外面買了好東西回家，我都會叫奶奶來我家跟我一起吃，而奶奶也很疼我，家里有什么好吃的總不忘留一份給我。記得有一次，我想帶奶奶去肯德基吃東西，剛開始時奶奶不想去說：“這是你們小朋友去的地方啊！奶奶是老人了牙齒不好用了，就不用去了吧？”后來奶奶見我把肯德基的食物說得那么好吃，加上我撒嬌一定要奶奶去，奶奶終于肯和我、爸爸媽媽一起去了，一路上我看見那一排排路燈象一條長長的金龍一樣閃閃發光，非常美麗，還有那川流不息的車輛在暮色中慢慢地行駛，路兩旁長著密密麻麻的高大樹木，路邊的花壇里長滿了五顏六色的鮮花，不一會兒我們就來到了肯德基餐廳，我們找個位子叫奶奶坐下后，我給奶奶點了炸雞腿、漢堡包、薯條等食物，我和奶奶都吃得津津有味，奶奶笑瞇瞇地說：“原來肯德基的東西那么好吃，怪不得我李盈那么愛來肯德基吃東西呢！”
我愛奶奶，奶奶也很疼愛我，我暗暗下定決心，以后一定要好好學習，天天向上爭取考到好成績來報答奶奶對我的愛，我還要好好孝順和尊敬奶奶，讓她的晚年過得開心快樂！
情的作文 篇67
早就聽說咖啡是苦的，但卻有不少人不惜重金前去咖啡館追捧它，而我也忍不住獵奇，也去品了一回咖啡。
咖啡粉那悄然的摩擦聲很是動聽，好似有一群小精靈在耳畔低語著，倒入沸騰的水，悄然攪拌，慢慢地，教室里開端洋溢著咖啡的芳香。
我把鼻子湊得更近些，在蒸騰的熱氣中，咖啡的濃香似一縷縷輕紗般的熱氣從杯中冒了出來，裊娜升起，讓人似乎置身于霧氣旋繞的仙境當中，使人陶醉。它不似奶茶般甜膩，也不像茶葉有著淡淡的幽香，倒如一位異國風情的女子，熱情豪邁。
端起杯子，悄然抿一口。初一品，苦味在口腔中蔓延，眉頭輕輕蹙起。再輕啜一小口，一絲甜美停留在舌尖，刺激著我的味蕾。再一品，絲滑再在唇齒間回蕩，順著喉嚨向下流去，似清泉般流利，又如絲綢般柔順，似乎連血液都是暖融融的。
眼前的咖啡，不像茶葉那般澄澈，一眼就能望穿，而是一片深沉的棕色，看不透它。
我喝咖啡不喜歡加糖，由于苦是咖啡的特質，倘若被糖的甜掩蓋住了，那么，一杯咖啡就會變得索然無味，好似一杯變了顏色的糖水，再認真想想，人生不也是如此嗎？我們能夠依托一些東西，將自己變得更好，但假如一味地去偽裝，掩蓋自己，那么這樣索然無味的人生，又有什么意義呢？
咖啡的苦就像人生中必經的坎坷，苦澀后的醇香才是人生真正的意義，咖啡格外提神，但我明顯醉了，似乎飛上了云端。
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