關于睡神作文
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關于睡神作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于睡神作文1
在別人眼里，我是一名風度翩翩的帥哥，但了解我的人，知道我的一個秘密――我特別愛發(fā)困，特別愛睡覺。我和周公已經(jīng)是忘年之交了，除了晚上睡覺，我下午還要陪他和“下午茶”。不信？，那就看看我的睡史吧！
某年某月某日的中午，羅老師正在津津有味地講著課，可該死的瞌睡蟲來找我了，好像在說：“周公有事找你，快睡吧睡吧……”于是，我上下眼皮成了“仇人”，直打架，我努力地睜開眼睛，模模糊糊地聽到：“這道題應該這樣做：3乘8等于24，24……”只聽聲音越來越模糊，我見事不妙，于是我一咬牙，一跺腳，狠狠地掐了一下大腿，一陣鉆心的痛使我清醒，于是我繼續(xù)聽課。
本以為這樣就避免了瞌睡，可瞌睡蟲又找上門兒來，呵呵，好像它對我情有獨鐘啊！我頓時感到天旋地轉(zhuǎn)，我想用剛才那招，可這次弄得我連掐的力氣都沒有了。這時，我想：睡！哪怕天塌下來也不怕！“呼呼！”。
“死豬，快醒醒！”同桌把我叫醒了，我不耐煩地說：“煩死了！別叫我！”于是，我又進入了夢鄉(xiāng)……當我醒來時，同桌說：“快！我們都把今天的作業(yè)做完了！”“啊？”我大叫一聲，我埋怨到：“你怎么不叫醒我？”同桌生氣地說：“怎么沒叫醒你，你還沒起來！”說完，我驚呆了，同桌說：“還愣著干嘛？快寫啊！”于是，我開始寫......
呵呵，怎么樣？如果睡覺我排第二，那就沒人敢排第一！哈哈！
關于睡神作文2
那人姓苗，名天澤，人稱，苗仙。那人大眼小鼻大口，并無什么神仙樣，只不過是一個相貌平平之人，為何稱其為“神仙”呢？這就要從幾年前說起了……
記得那次，校長來我們班聽課，全班同學正全神貫注地聽講，突然，老師大喝一聲：“苗天澤，你給我站起來！”全班同學齊刷刷地回頭，只見我們的“神”昏昏欲睡，馬上就要睡著了，更可悲的是，他居然就坐在校長旁邊，老師火冒三丈，過去扯住苗天澤的耳朵就拉到門后頭了，下課還當然少不了老師的`一頓“K”。
還有一次，老師正在講卷子，突然，一些同學仿佛聞到了空氣中的火藥味，下意識地看了老師一眼，然后沿著老師惡狠狠的目光看過去→→→→→→苗天澤！只見他快進入他那甜美的夢鄉(xiāng)了，其口半張，還流著口水，眼似張似合，不時打著哈欠，。周公正“呼喚”他呢！老師（提高分貝）“苗----天----澤-----！”苗天澤抬起頭，看了一眼老師，說“什么事？”然后轉(zhuǎn)身，接著睡，一串動作把我們給“雷”住了。
怎么樣？這就是我們的“睡神”苗天澤，又睡著了，又有好戲看了！
關于睡神作文3
上周一，“一代睡神”在我班誕生。從此，這位神仙是無人不知，無人不曉。
此人姓楊，名娜，又名楊舒淇，人稱“楊豬蹄”。在班里“橫行霸道”、“叱咤風云”，盟友為張慧，劉琛。上周一晚三，此人“出盡風頭”“大有作為”，獲“睡神”殊榮。
晚三名義上是讀書課，實質(zhì)上都用來寫作業(yè)了。這家伙卻不知道哪根筋抽住了，倒頭便睡，且一睡不起，同桌楊博也置之不理。不料半路殺進來老杜，在講臺上嘰里呱啦說個不停。同桌楊博仍對其不聞不問，不管不顧，不理不睬。或許是平日里兩人積怨太深，楊博借這天賜良機對其進行報復，哈，有好戲!杜哥說著說著，不知怎地就提起了楊娜。他在教室這邊掃幾眼，那邊掃幾眼，那邊掃幾眼，這邊掃幾眼，接著道：“這個楊娜坐到哪兒了，咋找不見了。”全班一陣哄笑。楊博估計目的已經(jīng)達成，推了楊娜幾下，不動，又推了幾下，還不動，嘿!這還睡上勁了。楊博又借機掄起拳頭使勁朝楊娜胳膊上戳了兩下。唉呀媽呀，總算有點動靜了。楊娜懶懶地抬起那顆沉重的頭，朝講臺上瞟了老杜一眼，我們本以為這娃子會大吃一驚，沒想到，哈嘿，這娃娃又一頭栽在課桌上，繼續(xù)睡。咦?連老杜都敢不放在眼里，成何體統(tǒng)?全班又一陣嘩然。楊博只得又對其進行“人身攻擊”。終于，這家伙清醒了，回到了現(xiàn)實生活。她揉了揉睡眼，又瞧了瞧老杜，對視兩眼，就陪我們一起笑。老杜開玩笑說道：“你這可是真寐啊，楊娜?”
“大神”由此誕生。
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