關(guān)于大學(xué)生作文錦集4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的大學(xué)生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生作文 篇1
放假前夕把暑假想象得充實(shí)而繽紛，把兼職看得神圣而富有余韻，把自己看得太強(qiáng)悍，錯(cuò)、錯(cuò)、錯(cuò)，把社會(huì)看得好簡(jiǎn)單，把“大學(xué)生”看得好重，錯(cuò)上錯(cuò)！
報(bào)紙上127名大學(xué)生被困在東莞車站那么醒目，湖南五所大學(xué)的學(xué)子就這樣在世人無(wú)知、天真或者愚蠢的恥笑指點(diǎn)聲中默默承受著，出校前那份熱情滿懷、***澎湃的創(chuàng)業(yè)之始，暑假體驗(yàn)之夢(mèng)，自力更生之臆想徹底破碎，敗落一地，拾不起一絲堅(jiān)定。滿地?zé)o奈隨風(fēng)紛飛，刮進(jìn)你我般天真大學(xué)生的眼里，好痛!睜不開(kāi)了....
似乎當(dāng)家教成了大學(xué)生尋求兼職的優(yōu)選，可是無(wú)數(shù)次電話那頭中介的聲音異樣清晰，而當(dāng)自己踏破鞋底，自薦信填滿大街小巷，終究無(wú)人問(wèn)津，汗水與淚水那時(shí)彼此交融了......
也有堅(jiān)持住的一兩個(gè)，任憑頭頂無(wú)理挑剔，不管腳下水泡猖獗，拿著微薄到不夠別人一杯茶錢，手疼。
大學(xué)生作文 篇2
讀完大學(xué)，面對(duì)高薪又體面的的大公司網(wǎng)絡(luò)工程師這一差事，有誰(shuí)不垂涎三尺?有誰(shuí)不羨慕嫉妒?然而，小朱卻放棄了這人見(jiàn)人愛(ài)的工作，心系家鄉(xiāng)那池蟹塘。
在我看來(lái)，小朱之舉實(shí)在令人佩服，一來(lái)他放棄高位厚祿、不慕榮利的精神讓人折服，二來(lái)他的眼見(jiàn)卓識(shí)、膽量氣魄是我們年輕人所應(yīng)學(xué)習(xí)追求的。
在浮華的社會(huì)中，人們的功力之心越來(lái)越強(qiáng)，大學(xué)生們追求體面工作而逐漸喪失了享受生活的那份樂(lè)趣。因?yàn)橄胭嶅X，從事了一份雖體面但自己卻毫無(wú)興趣的的工作屢見(jiàn)不鮮;因?yàn)楹ε麓煺郏桓易分鹱约旱膲?mèng)想的更大有人在。我們不禁陷入一個(gè)思考，何必為了追求體面而失去了最真實(shí)的自己?何必親手埋葬自己的夢(mèng)想與幸福?
追逐體面，其實(shí)是活在別人世界里的表現(xiàn)，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，散發(fā)出自己的光芒。我有我的興趣，你有你的向往。我有我的小成功，你有你的小驕傲。生命的參差百態(tài)使這個(gè)社會(huì)色彩紛呈。何必用統(tǒng)一的觀點(diǎn)——金錢、工作去衡量一個(gè)人的成敗?北大才子賣豬肉引起了社會(huì)的紛紛議論，似乎這浪費(fèi)了人才的最優(yōu)配置。但看看現(xiàn)實(shí)，他的豬肉不僅賣得好，而且能有一套自己的營(yíng)銷方略，帶動(dòng)整個(gè)市場(chǎng)的前進(jìn)與發(fā)展，但這不也是一種成功么?
追逐體面，讓人失去了幸福的本真。羅素言：“參次多態(tài)乃幸福本源。”人生命的意義就在那些不確定，挑戰(zhàn)自己，充實(shí)自己才能收獲幸福。體面工作就讓人陷入一種過(guò)于安逸的狀態(tài)，讓人不愿進(jìn)取，沒(méi)有進(jìn)步。阿里帝國(guó)的馬云沒(méi)有追求體面工作，而是踏實(shí)創(chuàng)業(yè)工作，才成就如今宏偉商業(yè);新東方之父俞敏洪更是在創(chuàng)業(yè)中碰了一鼻子灰，才有了今日這番驕人成就。對(duì)他們而言，追求體面生活不是追求幸福，追求那些自己的夢(mèng)想才能嘗到幸福的本真。
當(dāng)然，創(chuàng)業(yè)或追夢(mèng)路上會(huì)有坎坷風(fēng)雨，但你不去嘗試一下怎知風(fēng)雨之后是彩虹?小朱在回歸蟹塘前那小小的嘗試亦是他成功的前奏。
不要為了體面而生活，要為了自己想要去奮斗。
大學(xué)生作文 篇3
靜靜的刷著新聞，“高考”這個(gè)字眼充滿了整個(gè)手機(jī)屏幕，當(dāng)然，現(xiàn)在這些，都與我無(wú)關(guān)了，我的高考，那都是三年前的事情了。
只是這是第一次，自自己高考后，對(duì)高考有點(diǎn)感觸，原因自然是多個(gè)，今天星期天，今天不上班，今天有時(shí)間，今天沒(méi)什么事情做，今天我不在學(xué)校了，是的，最大的原因，還是我已經(jīng)不在學(xué)校了。
畢業(yè)后一年不到，遇到了許多，和以前不同的人，也經(jīng)歷了許多，和以前不同的事情，漸漸的，開(kāi)始會(huì)感懷以前，那個(gè)時(shí)候覺(jué)得，應(yīng)該很多事情，都不是絕對(duì)的，必須同學(xué)之間，以后一定會(huì)有再次見(jiàn)面的時(shí)間。但是現(xiàn)實(shí)卻狠狠的給了我一個(gè)耳光，啪的一聲，響得有點(diǎn)震耳欲聾了，因?yàn)楝F(xiàn)在明白，很多人，我們真的不會(huì)再見(jiàn)面了。
一年前拍畢業(yè)視頻，我清楚得記得，有同學(xué)說(shuō)過(guò)“我們以后可能不會(huì)再見(jiàn)面”這句話，當(dāng)時(shí)還覺(jué)得，這樣的事情，應(yīng)該不會(huì)發(fā)生在我們的身上的，大家都在廣東，都沒(méi)有走遠(yuǎn)，怎么會(huì)不見(jiàn)面呢。
現(xiàn)在，聯(lián)系的同學(xué)，始終還是那些活躍分子，有些人，甚至大家都不知道，他們現(xiàn)在在哪里，過(guò)得好不好。
似乎這樣的劇情十分諷刺，但又是這么合情合理，毫無(wú)破綻可尋。我們就這樣，慢慢的，大家朝著不同的方向前行。
聽(tīng)著歌，一首，兩首......粵語(yǔ)的，我當(dāng)然聽(tīng)不懂歌詞，只是這熟悉的旋律，還是沒(méi)有變，還是和當(dāng)初班級(jí)活動(dòng)的我們?cè)贙TV聽(tīng)同學(xué)們唱的一樣，一模一樣，就像是昨天剛聽(tīng)過(guò)一樣。
失落環(huán)繞著我，不知道為什么會(huì)這樣，我覺(jué)得，一定是我明天又要開(kāi)始上班所以失落，一定是，肯定是。
于是走著走著，慢慢的，我們真的'就遠(yuǎn)了。盡管還抱著最初那份“不可能”，但還是遠(yuǎn)了。
明天，我還能說(shuō)什么呢！
大學(xué)生作文 篇4
法律如同河岸，而我們蕓蕓眾生便如一滴滴無(wú)言的水珠匯成一股奔涌的泉流。河岸固然限制了泉流的自由，卻也在冥冥之中避免了泉流進(jìn)化成洪水后被圍堵的命運(yùn)。法律固然有時(shí)損害了利益，背離了人情，卻長(zhǎng)遠(yuǎn)地保護(hù)了我們的安全。由此觀之，法無(wú)情，卻有理。
大學(xué)生小閆因不知法，違法販鳥(niǎo)，終落得牢獄之災(zāi)。贊貶之聲參半，但十年牢獄已成定局。“明因識(shí)果，戒慎于初”，公民法律意識(shí)的淡薄才是我們應(yīng)警醒與反思的。
“位我上者，燦爛星空;道德律令，在我心中。”康德的忠告擲地有聲、猶在耳畔，而我們卻棄之邐迤、毀之齏粉。難道千條法律僅是一紙白文?莫非一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)仍不能喚起我們對(duì)法律的敬畏?惑矣!復(fù)旦投毒案歷時(shí)三年，三次審判，峰回路轉(zhuǎn)，終塵埃落定，不免心有所感。真正大快人心的不是兇手的以命抵命，而是在這情與法的持久戰(zhàn)中，法終于贏得了更多的認(rèn)可與尊重。人是感性動(dòng)物，太多的因素會(huì)阻礙我們追尋真相的腳步。因?yàn)槲覀儾蝗绦脑俅慰吹窖芰艿呐辛P，所以我們不忍心看兇手伏法?因?yàn)槲覀儾蝗绦捏w會(huì)十年彈指一揮間的悵失，所以我們不忍心小閆同學(xué)依法入獄?何謂“不知者無(wú)罪”?我只知它不應(yīng)是兇手逃脫的借口。何謂人情與感性?我只知它不應(yīng)是泛濫的慈悲，不應(yīng)是公眾輿論的導(dǎo)向處與指揮棒。法律的存在正是為了防止這種泛濫的慈悲破壞社會(huì)的正常穩(wěn)定運(yùn)行。而這種泛濫的慈悲更不應(yīng)美名曰“人文關(guān)懷”，恰是這似水的溫柔、如火的溫?zé)嵩跓o(wú)形無(wú)影之間撕碎了法律莊容的面紗，打破了法律莊重的天平。法律尊嚴(yán)何在?誰(shuí)又能為法律正名?為何法律在中國(guó)水土不服?
再者，人之所以為人，即是我們壓抑了動(dòng)物的本性，利令智昏的東西并不能影響我們的價(jià)值判斷、破壞我們的行為準(zhǔn)則。而法律正是一個(gè)輔助的工具，它助我們時(shí)刻銘記人之準(zhǔn)則，它助我們以一顆敬畏之心平等地對(duì)待每一個(gè)生靈，它助我們社會(huì)走上光明之路，它助我們塑造一顆蔚藍(lán)的星球而不是一顆硝煙四起的血球。同樣，它助小閆明白何謂生命的價(jià)值。
我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)潺潺泉流流淌在閑適田園間，以自身之力灌溉著農(nóng)居田舍。炊煙裊裊，黃發(fā)垂髫，怡然自樂(lè)。我望著堅(jiān)固無(wú)言的河岸，心有所感。它竟如此寬容，將安定獻(xiàn)給人類，把嘲笑留予自己。此怎能謂之“無(wú)情”呢?
若吾等給法律以尊嚴(yán)，法律必許我們一個(gè)有情有理的未來(lái)。
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