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讀書作文600字

時間:2022-04-03 18:34:39 讀作文 我要投稿

【精選】讀書作文600字合集十篇

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的讀書作文600字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】讀書作文600字合集十篇

讀書作文600字 篇1

  我是一看書迷,平時我看起來是一副不務(wù)正業(yè)嘻嘻哈哈的樣子。但是,每當(dāng)我看起書來,我就像是換了一個人似的。一但只要我看的入了迷,完全可以達(dá)到,飯也不吃就連覺也可以不睡,也就是人們常說的廢寢忘食。或許你會不相信,但你看到接下來的幾件事情,你一定會相信的。

  上一周,我和媽媽剛好路過書店旁,這讓我想起了同學(xué)們一直都在討論的新書。我一想到這里,我的心里就直癢癢。于是,我開始了向媽媽要錢去買書。但是,我跟媽媽說了半天,嗓子都快冒煙了。媽媽她就是不給我買,一想到她一定不會給我買課外書,我心里一下子就著急了,我就吵吵著要買書。最終,在我的吵吵下,媽媽同意給我買了,于是我如愿以償?shù)馁I了六本課外書。

  買到書后,我心安理得的呆在我的房間里,看著新買回來的課外書,這一看還不要緊,結(jié)果就是我竟然看著看著入了迷。導(dǎo)致了,媽媽喊我?guī)状挝叶疾恢馈H缓竽兀寢屢娊形規(guī)状味紱]答應(yīng),于是,跑到我房間里 面。直到媽媽站在我的身旁,我才發(fā)現(xiàn)。然后,媽媽叫我下去吃飯。

  于是,我極為不情愿的跑到了樓下,狼吞虎咽的吃完了。然后繼續(xù)跑到我的房間去看書。這樣我不知道看了多久。等我把這本書看完后,這時候才發(fā)現(xiàn),天都已經(jīng)黑了。在一看墻上的鐘,原來我已經(jīng)看了幾個鐘頭了。

  還有一件事情就是,我在快要上學(xué)的時候,走在路上,我都會那一本書在手里面,邊走邊看。以至于我撞在路邊的電線桿上,結(jié)果我的額頭起了一個大包。

  哎!我就是一個讀書迷,任何時候,我都會是書不離手。

讀書作文600字 篇2

  莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書即能增強(qiáng)一個人修養(yǎng)性,還能提高寫作水平,所以讀書的好處是無處不在的。

  在你煩躁不安的時候,好書就像一杯滲人心脾的綠茶,讓你馬上安靜下來;在你無聊時,隨手拿出一本好書,這本好書就像一道可口的美食,吃了還想吃,讓你回味無窮。總之,對我而言,好書就是我的好老師,交給我知識。

  在我小的時候,爸爸書柜里的書是沒有“味道”的,枯枝乏味的。然而,有一次,我去好朋友家去玩時,好朋友的書架上擺滿了各種不同的娃娃書,娃娃書上有彩色的圖案,還有彩色的文字,在朋友家里,我認(rèn)識了童話大王鄭淵潔,他寫的童話書吸引了許許多多和我當(dāng)時同齡的小朋友。

  隨著我漸漸的長大,書也慢慢的融入到了我生活當(dāng)中,并有了變化,幼時我的書是娃娃書,而我現(xiàn)在的書雖然是密密麻麻像螞蟻一樣多的文字,但是,他卻充滿了感情色彩,看著那些像小蝌蚪一樣的符號,有時,他卻能讓人產(chǎn)生無盡的遐想。

  當(dāng)我閱讀格林童話的白雪公主時,那可惡的后媽這樣百般折磨和百般刁難白雪公主,不禁讓我對白雪公主產(chǎn)生了憐憫之心,甚至,我都能把自己也讀到童話故事中去,如果能讓我也當(dāng)一個童話故事的角色那該多好啊!哪怕讓我當(dāng)一個低聲下氣的仆人也好。唉!童話故事始終都是假的。不過,寫的好的,才能讓人讀起來仿佛身臨其境,才能受讀者喜愛。讀孫子兵法時,讓我對古代擁有智慧的人,產(chǎn)生了崇敬。讀悲慘世界時,讓我對故事中的人物,時而感到惋惜,時而感到驕傲。

  是啊!童話故事,是俱有魔力的,是讓人身臨其境的,更是讓人回味無窮的。

  在我成長的道路中,給我鼓勵,給我勇氣,讓我對自己有信心,鼓舞著我。在今后的成長中,我會用自己的“心書”去感悟人生。

讀書作文600字 篇3

  “該看書的時候不看,不該看的時候偏要看,什么毛病!”“啊呀,好端端一個午休,又給整成這樣。”“哼,愛看不看不看拉到!”“好,行看…看,行了吧!”瞧,我和媽媽又在斗嘴,不過,我真的挺愛看書,就是有時不肯看。記得那一次,我最后還就真看了,而且到了最后媽媽還叫我別看了!這又是如何一回事呢?聽我道一道吧。

  那天天氣晴朗,中午艷陽高照,我下定決心,好好看本書。我跑到書房,翻著尋找著我愛看的書,我左翻右翻,翻到了一本易中天寫的《品人錄》,這正合我所意,我欣喜若狂,挎著大步,跳上了床仔細(xì)的閱讀起來,“嗯,所言極是!”我一邊看著武則天的故事一邊口出狂言。這一看,看的我都跟有了網(wǎng)癮一樣,把要做的作業(yè)都忘了。開飯的時間到了,我連我以前的習(xí)慣動作開電視都沒做,上前就在問端菜的媽媽,“媽媽,武成o真的與電視中所講的一樣時時都在找借口陷害狄仁杰嗎?”“我也不是很清楚,你自己看吧!”媽媽把菜端上桌子擺擺手說道。我坐上椅子,“嘩啦嘩啦”幾口一吃,便跑到房間繼續(xù)品讀起來。

  到了晚上,媽媽瞇著眼睛從臥室里慢慢的走出來對我說:“同同,時間不早了快睡吧!”我也瞇眼看著前面的大鐘說道:“睡什么睡,才9點(diǎn)57分!”媽媽吃驚的說道:“你眼花了吧!都10點(diǎn)45分了!”媽媽順手拿了我的電子小鬧鐘,我一看才知道看過時了!只得依依不舍地把書放在一邊,明日再看了!

  我剛剛躺上床,又想到項羽的毛病這篇還沒看完呢!于是,我又開了小燈偷偷的看了一會兒,最后實(shí)在有些疲倦,終于把愛不釋手的書放下來睡覺了!

讀書作文600字 篇4

  讀書似乎是一門苦差使,不然,怎么會有那么多人頭懸梁、錐刺股呢?讀書又似乎是一門樂差事,不然,為什么古往今來那么多有大成就的人都愛讀書呢?讀書對我而言就像是要了我的命一樣。但在這次校園讀書節(jié)活動中發(fā)生的一件事卻讓我從此喜歡上了讀書。

  那是讀書節(jié)活動中的一天,下課了,我們覺得很無聊,便展開了一場知識問答賽。同學(xué)們都爭先恐后地踴躍出題、答題,我也興高采烈地參加了比賽。

  知識問答賽開始了,我與“智多星”王鵬飛對決,黃君禾出題。一開始,黃君禾出的都是課本上的題目,簡單得無法再簡單了。于是,我“過五關(guān),斬六將”,王鵬飛也是勢如破竹,“殺”出了一條血路。第一回合,我倆打了個平手。

  黃君禾見我們實(shí)力都非同一般,便從他的“百寶箱”里拿出了一本《少兒科技》。他翻了一下,就繪聲繪色地問我們:“請問二位,活字印刷術(shù)是誰發(fā)明的?”正當(dāng)我絞盡腦汁、冥思苦想的時候,王鵬飛卻脫口而出:“活字印刷術(shù)是我國古代的畢升發(fā)明的。”只見黃君禾豎起大拇指,對王鵬飛說:“恭喜你,回答正確!”旁邊圍觀的同學(xué)們也向他投去贊許的目光。而我呢?垂頭喪氣,真是“徐庶進(jìn)曹營——一言不發(fā)”。自從那次以后,我就喜歡上了讀書。因為我知道了,讀書可以讓我開闊視野、豐富知識,還能讓別人對我嘖嘖贊嘆,我何樂而不為呢?

  在書的海洋里,那么多古圣先賢在等待著我,向我訴說他們的喜怒哀樂。在那里,我可以與孫子切磋兵法,可以向霍金學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)拼搏的精神,還可以請童第周談?wù)勊强炭鄬W(xué)習(xí)的經(jīng)歷……我說了這么多,你一定也手癢了吧?那就讓我們一起讀書,成為祖國明天的棟梁之材!

讀書作文600字 篇5

  我向來不善交際,不喜歡見面的寒暄,不懂得討人喜歡。大多數(shù)時間我都一個人呆在房間,順手拿本書翻翻,來排遣孤獨(dú)和寂寞。久而久之,讀書便成了我的最愛。

  作家們善于用敏銳的指尖沉淀下人世間的愛恨情仇,于是我便很希望自己能用一顆滄桑的心去感悟紙間的悲歡離合,享受讀書帶來的那份快樂。

  讀書是穿越時空的邂逅。書海泛舟,我們來到“亂石穿空”的赤壁戰(zhàn)場,仰望“雄姿英發(fā)”的周瑜;我們醉倒在“楊柳岸,曉風(fēng)殘月”的深秋郊外,感受“執(zhí)手相看淚眼”的離別;我們登上“潯陽江邊”的小舟,聆聽“同是天涯淪落人”的傾訴。我們情不自禁地贊嘆,當(dāng)我們結(jié)識“博聞強(qiáng)志,正直高潔”的屈原,我們無比地仰慕,當(dāng)我們看到那位“形容枯槁,面容憔悴”的長者走向汨羅江邊,我們無比地痛心。

  當(dāng)我們沉浸在讀書的快樂中,用文字叩響心靈的時候,一切塵世的煩惱都會被拋到九霄云外,當(dāng)我們走進(jìn)書中的世界去傾聽花開的聲音,去觸摸歲月的痕跡,去祭奠歷史的容顏,去感悟生命的輪回。

  安妮寶貝說:只要我們以相同的`姿勢閱讀,我們就能彼此安慰。讓相通的靈魂激起共鳴,這又何嘗不是一大快樂。當(dāng)我們的靈魂被競爭所占據(jù),被物欲所充斥,被酒精所麻痹,我們用什么來抵御生命中呼嘯而來的郁悶,獲得真正的快樂?請不要忘記我們忠實(shí)的朋友—書籍。

  對于我來說,讀書已經(jīng)成為一種生存狀態(tài)。當(dāng)我有錢的時候,我首先會去買書,剩下的再去買食物和衣服。

  橙色燈下,手執(zhí)書卷,暢游書海,怡然自得。明月半墻,樹影婆娑,清風(fēng)徐來。書香四溢,不亦樂乎?

  請求上蒼看見我愛讀書的誠意,讓書陪伴我走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,泱泱四季。

讀書作文600字 篇6

  “書是人類進(jìn)步的階梯。”“書籍是時間汪洋大海中的一座燈塔。”“書籍是開啟智慧大門的金鑰匙。”“書籍是最好的營養(yǎng)品。”……古往今來,人們從不同的角度抒發(fā)了自己對書的看法,可在我看來,書就是我相依為伴、形影不離的好伙伴。如果世界上沒有書,那生活就將變得枯燥乏味,沒有情趣。

  在我很小的時候,我就總吵著媽媽跟我買故事書,在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空下,聽著媽媽用最動人最甜美的語言講著故事,不知不覺地我便進(jìn)入夢鄉(xiāng),去尋找故事中的主人公。上學(xué)了,我能自己讀圖書、童話書了,每當(dāng)我有空時,便端來一把椅子一邊曬太陽,一邊津津有味地看書,當(dāng)我看到詭計多端的老太婆千方百計地去謀害白雪公主時,我便會情不自禁地罵“死老太婆”;每當(dāng)我看到勇敢善良的小紅帽時,我都會豎起大拇指好好地夸她一番。

  升入高年級了,這些童話書顯然不能滿足我的求知欲,于是,讀四大名著便成了我唯一的愛好,三國演義里面的諸葛亮神機(jī)妙算,上知天文,下知地理,曹操陰險狡詐……《水滸傳》中的一百零八將個個身懷絕技,英勇無比。《西游記》中的孫悟空神通廣大,沙和尚忠厚老實(shí),豬八戒肥頭大耳,好吃懶做。《紅樓夢》中的林黛玉知書達(dá)理,賈寶玉性情頑劣……所有這些都像烙印一樣深深地印在我的腦海里,讓我知道了什么是美,什么是善……

  讀書豐富了我的閱歷,使我增長了知識。有一次,上課時,老師問我們《三顧茅廬》是什么意思?我一想,不就是《三國演義》里的劉備去拜訪諸葛亮嗎?我便把故事大聲地講給大家聽,看著同學(xué)們?yōu)槲邑Q起大拇指,老師向我投來贊許的目光,我激動不已。

  俗話說:“書中自有黃金屋”真是一點(diǎn)不假,在書的陪伴下,我快樂的成長,生活在這樣一個世界里,我可真幸福啊!

讀書作文600字 篇7

  說起讀書,目前為止在這個家中我排第二還是有人會排第一的,呵呵,開個玩笑。雖然老爸讓了我讓我當(dāng)上了家中讀書第一的稱號,但我心中總是有些不快,因為畢竟我在讀書上我還是沒有超過老爸唉為什麼呢?所以我發(fā)誓要趕超老爸。

  從小學(xué)的時候說起吧,一二年級的時候那是啥也不懂斗大字不識兩個,但是偶個性喜歡看圖書,一看就看到天昏地暗,而且有時為了顯示自我的“學(xué)識淵博”還會去找?guī)妆靖改傅臅b裝樣貌,但其實(shí)啥也看不懂!每次父母回來說,呦,我們家出了個小博士了,我個性高興,書一丟便又跑去玩了。這就應(yīng)算不上真正好處上的讀書。

  到了三四年級,認(rèn)識的字多了,讀得書也多了起來,但是之后我漸漸的發(fā)現(xiàn)讀書真是太沒搞笑味了,每次寫完作業(yè)后我還是像小時候一樣把書一丟就又跑出去玩了。(可能是小孩子愛玩的天性)每每老師讓多多讀課外讀物的時候,我也就是隨手翻翻應(yīng)付一下,讀書真是太無聊了。

  但是過渡到五六年級的時候,說也奇怪,剛進(jìn)入五年級我便一發(fā)不可收拾的愛上了看書,總是一放學(xué)便抱著個書看,弄的父母都驚訝的說,這孩子變了,因為讀書實(shí)在是太搞笑了,真有一種相見恨晚的感覺(還好,亡羊補(bǔ)牢,為時未晚。)我從書中懂得了許多知識,還交到了很多的朋友,在五年級下學(xué)期的時候,放暑假后我在天中晚報上發(fā)表了第一篇作文《書的魔力》本文便是書的魔力一文的后感。

  進(jìn)入初中后,我才發(fā)現(xiàn)這跟小學(xué)的讀書實(shí)在不是一個檔次上的書也更多了,在無論是語文,數(shù)學(xué),歷史,生物。。。。。。都離不開語文知識。我才發(fā)現(xiàn)書我真是讀的太少了、太少了!于是我發(fā)瘋似的讀書,一有空閑時間就讀,那可當(dāng)真是如饑似渴啊!

讀書作文600字 篇8

  冰心奶奶曾經(jīng)說過多讀書,讀好書,好讀書。然而讀書的興趣卻不能強(qiáng)制性的逼迫,只有慢慢的深入體會,才會慢慢的喜歡讀書,熱愛讀書。在書的王國里遨游,成長。

  一年級時,我的房間里只有成堆的漫畫書。阿衰和豌豆在我的童年中,顯得意義非凡。每日的笑聲伴隨著我,無憂無慮的生活是多么的美好!

  上了二年級,我的房間中,不止有漫畫書,而且還有作文書。作者稚氣,但又有趣的文章深深的吸引了我。比起阿衰和豌豆又顯得有趣了許多。我開始慢慢的模仿,借鑒。以此來達(dá)到我得到老師夸獎的目的。

  三年級啦,我的主課中加了一門英語。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一日又一日的加重了。作文書成了我的全部,每日的日記不在是借鑒和模仿直接變成了抄襲。作文水平也下降了許多。書也不會再認(rèn)真的看,每日隨便翻幾頁來應(yīng)付媽媽。

  轉(zhuǎn)眼之間,一年又過去了,我也成了一名四年級的學(xué)生。雖然學(xué)習(xí)任務(wù)更加的忙碌,但是經(jīng)過一年的努力已經(jīng)習(xí)慣了許多。作文書和漫畫書已經(jīng)滿足不了我的好奇心。我便開始讀少兒文學(xué)小說, 每次翻開一個章節(jié),我邊會深深的被吸引住了,仿佛和主人公一起身臨其境。經(jīng)歷著不同的困難,體會著各種愉悅的事情。

  五年級時也在讀,但畢竟長大了一歲,理解事物也更加的透徹。一本又一本的書讀下去了我卻又重新拿起來,重讀一遍。回憶一遍它的主要內(nèi)容,它的章節(jié)。

  我現(xiàn)在上六年級,在偶然的一次語文課上老師介紹了三本書給我們:《安娜.卡列尼娜》,《復(fù)活》,《戰(zhàn)爭與和平》。這三本書通過一件事來體現(xiàn)出沙皇統(tǒng)治時期的黑暗和老百姓們生活的艱苦還有當(dāng)時貴族生活的奢侈。盡管我還不能完全理解透這些書的意思。但也同情那時的老百姓。

  讀書是人類進(jìn)步的階梯,更是人類精神的糧食。這六年的每一天我都通過讀書,獲得樂趣,悲傷,還有憤恨。還讓我學(xué)到了知識,提高自身的修養(yǎng)。總之我還是一句話,多讀書,讀好書,好讀書。讓讀書,陪伴我們成長。

讀書作文600字 篇9

  “生活中沒有了書籍,就像花草沒有了陽光;智慧沒有了書籍,就像鳥兒沒有了翅膀。”今天,我來推薦一本書——《湯姆.索亞歷險記》。

  馬克.吐溫你們認(rèn)識吧?他在這本書里寫了一個這樣的故事:主人公湯姆.索亞是個調(diào)皮的孩子,他不喜歡上學(xué),想當(dāng)海盜,于是與好朋友哈克利離家出走。他們晚上來到了墳地,意外碰上了一次謀殺案,魯濱遜醫(yī)生、印第安.喬和莫夫.波特在盜墓,因為酬勞問題,三人發(fā)生爭執(zhí),印第安.喬殺死了醫(yī)生,卻嫁禍給莫夫.波特。湯姆和哈克利嚇壞了,兩人決定保守秘密,可是莫夫.波特被鋪后,湯姆十分內(nèi)疚,在墳地謀殺案公審時,湯姆戰(zhàn)勝了自己的自私與恐懼,為莫夫.波特洗脫罪名,可兇手卻逃跑了。在貝基和同學(xué)們?nèi)ヒ安蜁r,哈克得知印第安.喬要去加害道格拉斯寡婦,急忙找到威爾斯曼父子幫忙那個,避免了悲劇的發(fā)生,可惜的是兇手又逃跑了,湯姆和貝基野餐時,迷路了,在找出路的時候碰到了印第安.喬,兩人歷經(jīng)了磨難,最后走出了山洞,安全回家。當(dāng)人們在山中找到印第安.喬時,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)死在了山洞中,而湯姆和哈克找到了巨大的寶藏。

  這是我最喜歡的一個故事,因為湯姆擁有著一顆金子般勇敢的心,湯姆的精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?他遇到困難時會努力地克服,勇敢地面對。我還記得,去年暑假夏令營的時候,天氣異常炎熱,教練領(lǐng)著我們爬山。太陽火辣辣地炙烤著大地,炙烤著我們,我們個個汗流浹背,可教練絲毫沒有讓我們休息的樣子,我的腳已經(jīng)磨得起泡,可我們必須堅持,堅定意志。我攥緊了登山包,咬著牙,頂著太陽,沖到了隊伍的前面。雖然我知道我可以因為身體原因選擇放棄,但是我不能放棄,我不能退縮,我不能被困難打敗,我成功登頂了!這時的我難道不像湯姆一樣嗎?

  遇到認(rèn)識事情,你有兩個選擇:一是勇敢地面對,迎難而上;二是退縮不前,原地認(rèn)輸。世上無難事,只要肯攀登,讓我們心中都有一個湯姆,擁有一顆金子般勇敢地心!

讀書作文600字 篇10

  我是個活潑可愛的小男孩,不僅愛踢球,愛唱歌,更愛讀書,同學(xué)們都稱我是“讀書小達(dá)人”。記得上幼兒園時,媽媽就給我買了很多書:《三國演義》、《水滸傳》、《十萬個為什么》……我對這些書是愛不釋手,只要一有空就拿起來看。

  我還喜歡用書上的知識來考我的爸爸媽媽呢?

  有一次,我看了《三國演義》中的“三英戰(zhàn)呂布”后,決定考考爸爸、媽媽,看看他們是否知道其中的知識。我來到媽媽的房間問她:“你知道《三國演義》中誰能以一擋三,賽過劉備、關(guān)羽、張飛呢?”媽媽不解地說:“趙云。”我說:“no。”“馬超。”我繼續(xù)搖搖頭說:“不是。”哈哈,媽媽這時急得就像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),在想怎樣把我甩掉。忽然,媽媽說:“我知道了。現(xiàn)在太晚了,你該回房睡覺了吧!”我得意地說:“是呂布,沒聽過三英戰(zhàn)呂布嗎?”說完,我便得意洋洋地走了。

  看書不僅有趣味,還能增長我們的知識。

  有一次上語文課,老師問我們:“是誰殺了岳飛的?”全班只有我一人舉手,其他人都呆若木雞地坐在那里。老師要我回答,我站起來大聲說:“是秦檜。”老師說:“棒極了!”她還問:“你是怎么知道的?”我提高嗓門說:“從書上看來的。”老師又說:“大家要向王越學(xué)習(xí),只有多看課外書,才能開闊我們的知識面,增加我們的才干。以后大家能多看課外書嗎?”“能!”同學(xué)們異口同聲地響亮地回答。

  看書不僅能增長我們的知識,還給我們帶來了歡樂,所以大家要抓住當(dāng)前的美好時光多讀書。

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