【熱門】初中生的作文合集九篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的初中生的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中生的作文 篇1

　　星期天早上，我和小丁、小紅來到荷花池邊，荷花池很美很美。

　　荷葉圓圓的，綠綠的。粉紅色的荷花也開了，亭亭玉立，就像很美麗的'仙女。

　　小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛，舒服地?fù)u來?yè)u去，就像在搖搖籃。

　　一只青蛙跳上來荷葉，蹲在荷葉上呱呱呱地放聲歌唱。原來，它把荷葉當(dāng)作歌臺(tái)呢！

　　小蜻蜓飛過來，停在荷葉上。它一定是飛累了，把荷葉當(dāng)成停機(jī)坪。

　　一群小魚游過來，躲在荷葉下，它們可能是怕熱，把荷葉當(dāng)作涼傘。

　　我們都被美麗的景色陶醉了，真舍不得離開。

初中生的作文 篇2

　　瓶甲和瓶乙被放在海邊，各攜帶著過百毫升的水，不堪重負(fù)。其他人們正在享受沖浪的樂趣，可它們卻依然提著水，覺得很累，很疲倦。

　　瓶甲認(rèn)為自己沒必要攜帶這么多的負(fù)重，大海這么美，不好好欣賞美麗的風(fēng)景，反而在這里被水拖著，實(shí)在太窩囊。于是他就把水倒進(jìn)了大海。瓶乙卻沒有倒，它仍提著水，艱難地一步一步向大海走去。倒了水之后的瓶甲空空如也，瓶乙卻滿盈盈的.，自然瓶乙挪得比瓶甲慢多了，差了它一大段路程。

　　忽然，一陣風(fēng)刮來。風(fēng)刮走之后，就只剩下瓶乙還在海里艱難，但堅(jiān)定地走著了……

　　有時(shí)候，生活就是這樣，空瓶子是不可能自立的，有時(shí)，你所反感的事物，反而造就了你的成功!

初中生的作文 篇3

　　回顧小學(xué)六年的歷程，我覺得自己長(zhǎng)了許多。小學(xué)的生活以在我們告別，中學(xué)的大門已為我們敞開。總跨進(jìn)中學(xué)的第一步，我就感到很陌生：校園大了許多，同學(xué)大多是沒見過面的，課程一下增加了三門，我擔(dān)心我不能學(xué)好，老師的教育方法不同了，同學(xué)的言行態(tài)度不一樣了，這些就像一片又一片浮云，在我腦海里飄來飄去雖然才上了沒幾天，但老師在我心目中的印象已經(jīng)很深了，我最喜歡我的英語(yǔ)老師，他個(gè)子高高的，不戴眼鏡，略瘦的身材，穿著一件藍(lán)色的上衣，一條時(shí)尚的牛仔褲，真酷！當(dāng)然，再酷也比不上他講課時(shí)的幽默。 講課時(shí)，他能把枯燥的英語(yǔ)講得一點(diǎn)也不枯燥，還經(jīng)常給我們開點(diǎn)小玩笑，比如“stand up！”班上所有人都筆直的站著，而他下一句：“don‘t sit down！”班上至少有一大半人坐下了，我也不列外。只有十來個(gè)反應(yīng)快的人依然站著，他們互相看看，雙方似乎都很疑惑。“don’t sit down！don‘t sit down！”老師又說。大家這才反應(yīng)過來。 好玩的.事情不止這一件，還想聽的話，我就

　　再說一個(gè)吧。 我們剛剛復(fù)習(xí)了小學(xué)學(xué)的數(shù)詞（1——10），老師說：“我豎一根手指你們就說one！兩根就two！聽懂了沒？”“聽懂了！”我們大喊“two！four！three！one！one！one！one！”我們還不知道什么回事，老師就笑了：“真是一群可愛的小狗啊！”我們這才知道上當(dāng)了，個(gè)個(gè)臉上露出帶有笑意的“憤怒”。 老師把我們看做白云，他自己就是藍(lán)天；把我們看做是小花草，他自己就是園丁他捧著一顆心來，不帶半根草去，這就是我們的英語(yǔ)老師，你們一定也很喜歡吧！

初中生的作文 篇4

　　小A是個(gè)平日即使沒什么事也常會(huì)將笑容掛在嘴邊的女孩。她有些微胖，她的臉總是會(huì)憨態(tài)可掬的笑著，走起路來，一搖一擺的，像個(gè)可愛的小企鵝，她還自稱是胖胖小魔女。可是，最近我卻發(fā)現(xiàn)她變得神經(jīng)兮兮，上課總不能聚精會(huì)神地聽課。

　　一天，她竟鬼使神差的問我一句：“我是不是很胖？不好看？唉，怪不得……”我忙打斷了她的話：“怎么會(huì)呢？你的樣子看上去很好啊！讓人感覺很親切呀！”“謝謝，我知道你是為了安慰我才這么說的。”說完，她就轉(zhuǎn)頭，像風(fēng)一般得跑開了。可我分明看見她的眼角還啜著淚光。我本想追上去，但怕她的自信心再次受挫，也沒敢去找她。

　　在以后的幾天，我發(fā)現(xiàn)她一蹶不振：上課積極舉手的隊(duì)伍中少了一只手；平時(shí)課間也少了一份爽朗的笑聲；考試分?jǐn)?shù)前10名也少了一人的身影。更令人擔(dān)心的是，我?guī)状慰匆娦�A在吃午飯的時(shí)候，只吃蔬菜，不吃肉。到后來，她連飯也不吃了。本來100斤的她，竟一下子銳減到90多斤。然而看著這一切，我卻只能干著急。

　　直到一天，她因多次不吃午飯而得了胃病，我下定決心！我一定要幫助她！我要打開她被緊緊禁錮的心結(jié)。

　　那天，我?guī)е�水果，到她家看望她�?/p>

　　“丁冬”，門開了，只見小A滿臉疲憊地看著我，臉上一下子映出來了光彩。“你來了，快進(jìn)來坐坐吧！”我進(jìn)去了，她領(lǐng)我去客廳內(nèi)，我們?cè)谏嘲l(fā)上坐了下來。在我放下水果后，想不到她先開了口：“你是來勸我的吧！謝謝，可是我的減肥計(jì)劃很成功，我的目標(biāo)是80斤。”說著，她站了起來，半舉雙手，如花蝴蝶般翩翩原地轉(zhuǎn)了一圈，然后輕盈地坐下，我從她的眼中看出了自豪，和每個(gè)女孩都有的公主夢(mèng)，“怎么樣，我現(xiàn)在比以前好看多了吧！”我沉默了，“你從沒有不好看過，但現(xiàn)在，我好象不認(rèn)識(shí)你了。你不是從前那個(gè)樂觀的小女生！其實(shí)老師沒選你參加集體廣播操比賽，是因?yàn)槟闫綍r(shí)缺少運(yùn)動(dòng)，所以做起動(dòng)作來不標(biāo)準(zhǔn)。并不是因?yàn)榕郑∧憧葱�B，他比你更胖，可是他樂觀。他很努力，每天練習(xí)廣播操，所以被選中參加比賽。你想想，從前你和他一樣樂觀，可現(xiàn)在卻……”說到這，我不禁咽住了。她滿眼濕潤(rùn)了，“謝謝你。我現(xiàn)在明白，原來的我才是最美的！”

　　此后，小A又回歸到我們?cè)瓉淼募�體中。經(jīng)過努力，她通過運(yùn)動(dòng)，健康地“減肥”成功了。可她卻表態(tài)，“如果每個(gè)人都是瘦的，那么我胖嘟嘟的，不是很獨(dú)特嗎，不是很有個(gè)性嗎？”我們笑了，為朋友的'心態(tài)恢復(fù)健康而欣喜。

　　與其說，是我?guī)椭�了小A，到不如說是她教會(huì)了我。我為了幫助她，而想出了青春本色最美的我自認(rèn)為富有哲理的話。

　　我們有過迷失；我們有過迷茫；我們有過彷徨。

　　在朦朧如霧卻清純?nèi)绾�的海面上起航。我們隨時(shí)需要朋友的推波助瀾。

　　在這段花般的青蔥歲月里，我們不知不覺地在吸吮甘露中成長(zhǎng)。這甘露有的來自園丁的自來水，有的卻來自雨水。成長(zhǎng)的路，是條艱險(xiǎn)泥濘的山麓，我們一邊走，一邊想，要到什么時(shí)候才能長(zhǎng)大。但我從未恐慌，因?yàn)槲抑�道，只要沿著青春原來的軌跡，靠著本色的光芒指引方向，最終定能展翅翱翔。

初中生的作文 篇5

　　寂靜冷清的夜空是皓月的天下，天空褪去了久違的藍(lán)色，鍍上了一層黛色，只有一輪明月。它的明亮，是上天的恩澤，只有余暉，渡過陰霾的黑色，親吻著蒼茫的`大地。

　　閑人玩月，詩(shī)人吟月，雅人拜月，我這也算是品月吧！

　　月光晶瑩溫潤(rùn)，沒有夏日陽(yáng)光的火列，沒有孤屋油燈的柔弱，更沒有霓虹燈閃爍的蠱惑；它就像少女的美眸，無風(fēng)淡陽(yáng)里的秋水。我喜歡凝望夜空，月光若隱若現(xiàn)，略帶憂郁，給人淡淡憂傷。

　　我看著空中的月亮，想起了數(shù)學(xué)考試。，那刺痛心臟的分?jǐn)?shù)，把我的心扎得千蒼百孔。一想起這個(gè)，便覺得月光冰冷慘淡，如流水一般，映得我臉色發(fā)白。這一夜，我想了很多很多，老師和父母期盼的眼神，朋友們關(guān)心的目光，我……我卻考出這樣的成績(jī)，我真覺得愧對(duì)于他們。

　　淚水又一次溢出，打濕了我的臉龐。風(fēng)無情地吹來，打斷了我的思緒，痛苦的回憶，使我感到十分疲憊，抬起頭，看見那掛在天空的明月，仍是美麗動(dòng)人的，許多人為他傾倒。窗內(nèi)，依然如舊。我想通了，失敗只代表昨天，昨天只意味著過去，我要重新開始！

　　夜拉長(zhǎng)了，淚水滑落，雖然有淚痕留下，但也有一張嶄新的面孔出現(xiàn)……

初中生的作文 篇6

　　今天是12月12日，我上完第一節(jié)課后，剛走出樓門，呵！好大的霧啊。望遠(yuǎn)處看去白茫茫一片，房屋和樹木都變的模糊不清了。聽爸爸說霧天空氣不清新，所以我在外面玩了一小會(huì)兒就趕緊回到了教室。

　　放學(xué)的時(shí)候霧還沒有散，我坐在媽媽的車子上看到路上的車輛都開的很慢，有的汽車還開者霧燈，在霧天顯得格外醒目。這時(shí)，從我旁邊過去一個(gè)騎車人，一定是在外面騎了很長(zhǎng)時(shí)間了，頭發(fā)上、衣服上都變成了白的了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好象一位白發(fā)老人。

　　我今天真高興，又從爸爸媽媽那兒學(xué)到了很多有關(guān)霧的`知識(shí)。大自然可真奇妙啊！聽說霧就是大自然的一種自然現(xiàn)象，而且有時(shí)能形成霧凇，可美麗了。我愛大自然，我更愛我們美麗的祖國(guó)。

初中生的作文 篇7

　　一個(gè)甜蜜的微笑，給人以快樂；一個(gè)甜蜜的微笑，給人以幸福；一個(gè)甜蜜的微笑，給人以希望......

　　——題記

　　微笑是人世間最美麗的表情，它是以自信架起的希望燈塔；是弱小者手心的一片愛的陽(yáng)光；是乞食者心中的一塊甜美的奶酪；是冷淡者融化冰山的熊熊烈火......

　　曾經(jīng)我看到過無數(shù)個(gè)人哭泣，也看到過無數(shù)個(gè)人微笑，他們的每一個(gè)表情都承載著一種內(nèi)心最真實(shí)的情感：或傷心，或感動(dòng)，或喜悅，或激動(dòng)......我都記憶猶新。而其中又有一種表情讓我迷惘過，又深思過，至今才明白了它的真正含義！深冬的早晨，天剛放晴，我從睡夢(mèng)中被叫醒，我睜開那一雙沉睡的眼睛，一看是爸爸，待我穿好衣服，梳洗過后。爸爸讓我來到他身旁。他許久都不說一句話，只是呆呆地望著我，臉上呈現(xiàn)出一種或喜或悲的表情。我有些郁悶，就開口對(duì)爸爸說：“爸爸，你怎么了？找我來有什么事嗎？”爸爸還只是沉默，只是注視著我。我更加迷惑，以為是爸爸的傷口又痛了，或者是哪里不舒服......正當(dāng)我想要問他的時(shí)候，爸爸開口對(duì)我說：“孩子，你已經(jīng)不小了，也該懂事了，以后要好好孝順?gòu)寢專�不要讓她為你�?dān)心了，要照顧好自己。弟弟現(xiàn)在還小，有些事你要讓著他，好好教育他，不要讓他再那么淘氣了。以后，在學(xué)習(xí)中如果遇到什么困難，不要害怕，多想一想背后支持你的佳人和朋友，要勇于戰(zhàn)勝困難......”后來，爸爸對(duì)我微微一笑，我發(fā)現(xiàn)，在他那充滿笑容的臉上，有含著幾滴欲滴的淚水。就這樣，爸爸走了，在他那含著淚水的微笑中離去......我明白，爸爸的微笑是表示著對(duì)我的期望和祝福，他的淚水則表示著對(duì)我們的不舍與無奈......他的那個(gè)含淚的微笑永遠(yuǎn)都留在了我的心中。

　　從此以后，我無論是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，還是沐浴著陽(yáng)光雨露；無論是攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，父親那個(gè)含淚的微笑都能感化我潮濕的心情，抹去不悅的色彩！

　　我的媽媽總是很忙，每天早晨出門，有時(shí)中午也不回家吃飯，有時(shí)很晚才回家，總感覺她很少有空閑的時(shí)間。

　　看到媽媽每天忙碌的樣子，我總想替媽媽做點(diǎn)什么，但又想不起做什么好。終于有一天晚上，媽媽下班回家后，坐在沙發(fā)上休息。看到媽媽疲憊的樣子，我悄悄地端來一盤熱水，放在媽媽面前說：“媽媽，洗洗腳吧。”媽媽驚訝地看了我一眼，連聲說好。說話間，我?guī)蛬寢屆撓乱m子，把腳放進(jìn)了盆里，細(xì)心地為媽媽按摩起來，嘴里還連聲不迭地問，“媽媽水熱嗎？媽媽你累嗎？媽媽舒服嗎……。”媽媽則用溫馨的微笑回答了我的問題。

　　突然，我摸到了一個(gè)硬梆梆的東西，我問媽媽：“什么東西貼在你腳下了，這么硬，我?guī)湍憬蚁聛戆伞！眿寢屝α诵φf，“孟杰，那是媽媽每天跑來跑去留下的‘足跡’。”“疼嗎？”我關(guān)切地問。“不疼，孩子，用水一泡就好了。”媽媽微笑著回答我。看著媽媽的微笑，摸著媽媽的“足跡”，我突然感覺有一股酸酸的東西直沖腦門，眼淚忍不住流了下來。媽媽見我低下了頭，關(guān)切地問：“孩子，別幫媽媽洗了，去休息吧！”我慢慢地站起身子，一頭扎進(jìn)媽媽懷里，緊緊地抱住了媽媽，我不想讓媽媽看到我浸滿淚水的雙眼。忽然，我感覺到一滴淚水滴在我的脖子上，媽媽哭了，可嘴角仍然浮現(xiàn)出一絲微笑。我立即問媽媽，怎么了？媽媽笑著說：“孩子，媽媽高興，看到你長(zhǎng)大了，知道疼媽媽了，媽媽太高興了。”聽到這兒，我的心里不禁“咯噔”一下，我僅僅就幫媽媽洗了一次腳，媽媽就這么激動(dòng)。怪不得人們常說“可憐天下父母心”呢，這時(shí)我對(duì)這句話似乎有了一種新的認(rèn)識(shí)。每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過程中，無不包含了父母的殷殷關(guān)愛和細(xì)心照顧，看到孩子成長(zhǎng)的每一步，每一個(gè)父母都會(huì)感到無比的自豪和驕傲。媽媽的淚水是微笑的淚水、欣慰的淚水。

　　以后，我要經(jīng)常幫父母洗腳，經(jīng)常讓父母激動(dòng)，讓滿意的笑容掛在父母的臉上，讓幸福、激動(dòng)和欣慰的淚水永遠(yuǎn)流淌在父母的心間。在這里，我也想告訴每一位同齡人，讓我們每個(gè)人都做一個(gè)自強(qiáng)、自立的孩子，主動(dòng)拿出一份孝心去關(guān)愛一下自己的父母吧，其實(shí)，他們也需要我們的關(guān)心。

　　我的媽媽總是很忙，每天早晨出門，有時(shí)中午也不回家吃飯，有時(shí)很晚才回家，總感覺她很少有空閑的時(shí)間。

　　看到媽媽每天忙碌的樣子，我總想替媽媽做點(diǎn)什么，但又想不起做什么好。終于有一天晚上，媽媽下班回家后，坐在沙發(fā)上休息。看到媽媽疲憊的樣子，我悄悄地端來一盤熱水，放在媽媽面前說：“媽媽，洗洗腳吧。”媽媽驚訝地看了我一眼，連聲說好。說話間，我?guī)蛬寢屆撓乱m子，把腳放進(jìn)了盆里，細(xì)心地為媽媽按摩起來，嘴里還連聲不迭地問，“媽媽水熱嗎？媽媽你累嗎？媽媽舒服嗎……。”媽媽則用溫馨的微笑回答了我的問題。

　　突然，我摸到了一個(gè)硬梆梆的`東西，我問媽媽：“什么東西貼在你腳下了，這么硬，我?guī)湍憬蚁聛戆伞！眿寢屝α诵φf，“孟杰，那是媽媽每天跑來跑去留下的‘足跡’。”“疼嗎？”我關(guān)切地問。“不疼，孩子，用水一泡就好了。”媽媽微笑著回答我。看著媽媽的微笑，摸著媽媽的“足跡”，我突然感覺有一股酸酸的東西直沖腦門，眼淚忍不住流了下來。媽媽見我低下了頭，關(guān)切地問：“孩子，別幫媽媽洗了，去休息吧！”我慢慢地站起身子，一頭扎進(jìn)媽媽懷里，緊緊地抱住了媽媽，我不想讓媽媽看到我浸滿淚水的雙眼。忽然，我感覺到一滴淚水滴在我的脖子上，媽媽哭了，可嘴角仍然浮現(xiàn)出一絲微笑。我立即問媽媽，怎么了？媽媽笑著說：“孩子，媽媽高興，看到你長(zhǎng)大了，知道疼媽媽了，媽媽太高興了。”聽到這兒，我的心里不禁“咯噔”一下，我僅僅就幫媽媽洗了一次腳，媽媽就這么激動(dòng)。怪不得人們常說“可憐天下父母心”呢，這時(shí)我對(duì)這句話似乎有了一種新的認(rèn)識(shí)。每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過程中，無不包含了父母的殷殷關(guān)愛和細(xì)心照顧，看到孩子成長(zhǎng)的每一步，每一個(gè)父母都會(huì)感到無比的自豪和驕傲。媽媽的淚水是微笑的淚水、欣慰的淚水。

　　以后，我要經(jīng)常幫父母洗腳，經(jīng)常讓父母激動(dòng)，讓滿意的笑容掛在父母的臉上，讓幸福、激動(dòng)和欣慰的淚水永遠(yuǎn)流淌在父母的心間。在這里，我也想告訴每一位同齡人，讓我們每個(gè)人都做一個(gè)自強(qiáng)、自立的孩子，主動(dòng)拿出一份孝心去關(guān)愛一下自己的父母吧，其實(shí)，他們也需要我們的關(guān)心。

初中生的作文 篇8

　　有一只老貓整日憂心忡忡，愁眉不展，想著自己的心事，它覺得自己是世界上最不幸福的貓。有一天，看到一只小貓正轉(zhuǎn)著圈追趕自己的尾巴，玩得樂不可支，老貓問：“你怎么會(huì)這么快樂呢?”小貓說：“我的尾巴上有快樂。”老貓回到家，也轉(zhuǎn)著圈追趕自己的尾巴，果然覺得自己很快樂。它憂然大悟：“原來快樂全在尾巴上。”

　　這當(dāng)然是一個(gè)笑話。但快樂卻真的是可以制造的，我們自己也有很多這樣的“尾巴”。只要你懷著感恩的心情，認(rèn)為快樂是口渴時(shí)的一杯涼水，酷熱時(shí)的一陣清風(fēng)，落難時(shí)的一句真誠(chéng)的問候；或是清早起來吸進(jìn)的第一口新鮮空氣，一頓豐盛的晚餐，那么快樂就會(huì)無處不在，因?yàn)槟闵朴诎l(fā)現(xiàn)它們。

　　世界上誰最快樂?是吹著口哨欣賞自己剛剛完成的作品的藝術(shù)家；還是給嬰兒洗澡的母親?是正在沙地里堆城堡的'孩子；還是勞累了幾個(gè)小時(shí)終于救治了一位病人的外科大夫?有付出就有收獲，而這收獲中必定有快樂。因此，手里撰著盛滿一個(gè)月血汗錢的信封的窮小子總比沒事兒在自己的城堡般豪宅里溜達(dá)的富翁快樂得多。

　　在羅馬尼亞有一個(gè)墓地，那兒人人都愛去，因?yàn)槟沟乩镉泻芏嗫鞓返奈淖帧?/p>

　　有一塊墓碑上寫春“我的最大愛好是喝酒——你看，我的墓碑上畫著酒瓶。我舉杯向你們祝賀，愿你們好運(yùn)!”

　　還有一塊墓碑上寫著這樣一篇文章：“村中我最老，平生喜舞蹈。彼得兄弟倆，放聲作伴唱……你們快來看看我，像我這樣能活到九十六，祝您活得比我老。”

　　這樣的墓志銘在這片墓地上有很多，吸引了游客駐足。鮮有人跡的墓地成了游覽景點(diǎn)，令墓地管理員始料不及。而這些快樂竟然是步入黃泉的農(nóng)人、貧困者甚至是乞丐給世人留下的，他們活著為自己制造了快樂，死了又為別人帶來了快樂。

初中生的作文 篇9

　　你嘗試過飛翔的滋味嗎？你感受過飛翔的快感嗎？你體味過飛翔的樂趣嗎？如果還沒有，那么就跟我一起來讀書吧。因?yàn)樽x書能給我們的人生插上飛翔的翅膀，引領(lǐng)我們?nèi)�嘗試，去感受，去體味。

　　古往今來，讀書對(duì)一個(gè)人理想的樹立，人生的選擇都起著重要的啟蒙和指導(dǎo)作用。毛澤東熟讀經(jīng)史子集，精研馬恩列斯，于是他的人生就生出了飛翔的翅膀，繼而帶著他那中國(guó)式的馬列主義飛入世界思想寶庫(kù)，讓人類歷史進(jìn)入到一個(gè)輝耀千秋的新紀(jì)元。方志敏讀了西洋史，想做拿破侖，讀了中國(guó)史，想做岳武穆，然而當(dāng)他讀了《共產(chǎn)黨宣言》后，他的人生就又多出一雙翅膀，這翅膀伴著他義無返顧地投入到為共產(chǎn)主義奮斗的旅程。

　　與偉人們相比，我不過是滄海一粟，然而我愿意追隨他們的足跡去讀書。在讀《老人與海》的時(shí)候，我結(jié)識(shí)了一位百折不撓的老人。在蒼茫的大海上，我仿佛看到了那激奮人心的場(chǎng)面，一位老人揮舞著身軀跟大鯊魚進(jìn)行殊死搏斗，人血`魚血混合著去侵染他的衣服。那一刻，我的身體仿佛給插上翅膀一樣，飛到老人身邊，跟他一起同鯊魚搏斗，跟他一起體驗(yàn)有價(jià)值的人生。在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的時(shí)候，我有結(jié)識(shí)了另一位堅(jiān)貞不渝的英雄——保爾。在莽莽的雪原中，我仿佛看到無數(shù)的蘇維埃青年在高呼“為了蘇維埃，前進(jìn)！”那一刻，我的身體又開始生出翅膀，非到那反法西斯陣營(yíng)中，體驗(yàn)?zāi)菈邀惖娜松�……就在這樣不斷的讀書過程中，我嘗試著飛翔的滋味，感受著飛翔的.快感，體味著飛翔的樂趣。

　　書是人類進(jìn)步的階梯，而讀書則賦予我們翅膀，讓我們更好地在五彩人生中飛翔。在展翅飛翔中，讀書把我們的人生從原始升級(jí)到文明，從庸俗升級(jí)到高尚。

　　書無專在，而讀無止境，那么好好讀書吧。因?yàn)樽x書能拉近時(shí)間的距離，縮短地域的間隔；也因?yàn)樽x書能讓我們暢游萬水千山，鳥瞰古今中外；更因?yàn)樽x書能為我們的人生插上飛翔的翅膀，帶來飛翔的體驗(yàn)。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將讀書而飛翔。

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