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長(zhǎng)作文

初一成長(zhǎng)的總結(jié)作文

時(shí)間:2022-07-01 18:06:02 長(zhǎng)作文 我要投稿

初一成長(zhǎng)的總結(jié)作文(通用24篇)

  總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家收集的初一成長(zhǎng)的總結(jié)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

初一成長(zhǎng)的總結(jié)作文(通用24篇)

  初一成長(zhǎng)的總結(jié)作文 篇1

  成長(zhǎng),人生的一部分,或曲曲折折,或平平淡淡,或轟轟烈烈……卻不知,成長(zhǎng)到底為何物?!

  或許——成長(zhǎng)是一份成熟。從無(wú)知到青澀,再到而立,老去,漸漸的明白了許多。當(dāng)不再計(jì)較小事,學(xué)會(huì)了寬容別人時(shí),猛然,發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟,有了許多的朋友,人生的路,人生的路仿佛又向前邁了一步。

  或許——成長(zhǎng)是一份責(zé)任。學(xué)會(huì)了承擔(dān),學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé),不再逃避。當(dāng)我駐南大使館使炸時(shí),心中的那一分憤慨,讓我們發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任,承擔(dān)那每一個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)的國(guó)家榮辱!

  或許——成長(zhǎng)是一份改變。不在冥頑不化,不再調(diào)皮任性,學(xué)會(huì)了聽(tīng)話,沉穩(wěn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再浮躁,不在自傲,學(xué)會(huì)了謙遜,可以聽(tīng)進(jìn)他人的良言忠告時(shí),猛然間,發(fā)現(xiàn)自己改變了許多,增加了一份優(yōu)雅可親。

  或許——成長(zhǎng)是一份懂事。不再認(rèn)為父母的付出理所應(yīng)當(dāng),不再認(rèn)為老師的貢獻(xiàn)是職業(yè)責(zé)任。懂得了許多道理,學(xué)會(huì)了關(guān)心,理解他人。當(dāng)父母生病時(shí),心中的那一份焦慮,讓我們發(fā)現(xiàn)了父母對(duì)我們的重要:當(dāng)被別人誤會(huì)時(shí),一句理解的話語(yǔ),讓我們又多了一個(gè)摯友。

  或許——成長(zhǎng)是一份失意。成長(zhǎng)的途中,有許多的不如意,許多的失落,但,在成長(zhǎng)的途中,我們又學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折,學(xué)會(huì)了用笑顏面對(duì)挫折!

  或許——成長(zhǎng)是一份永遠(yuǎn)。一個(gè)人無(wú)論到什么年紀(jì),他都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)的腳步,一刻也不會(huì)停止,一刻也不會(huì)停止在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)!

  成長(zhǎng)到底是什么?其實(shí),只要我們每個(gè)人用心去體會(huì),都會(huì)明白,我們的成長(zhǎng)是什么!

  初一成長(zhǎng)的總結(jié)作文 篇2

  有的人認(rèn)為成長(zhǎng)就是幼兒的自己跌倒后能重新站起,就是青春期叛逆時(shí)的一個(gè)回神,就是年滿十八的合法成年;而我認(rèn)為成長(zhǎng)——是無(wú)數(shù)個(gè)瞬間,人隨時(shí)都在成長(zhǎng),永無(wú)止境。

  就像有的人到了三四十歲,為人父母,就是一個(gè)新的成長(zhǎng)階段,第一次接觸自己的兒女,第一次學(xué)習(xí)如何教育,第一次懂得如何去相處,這些都是成長(zhǎng)。

  就像18歲初入社會(huì)的人,面對(duì)四處的碰壁,面對(duì)上級(jí)的批評(píng),面對(duì)未知的一切,只要他們勇敢踏出一步,這就是成長(zhǎng)。

  還有的人,像我這個(gè)年齡,是青春的寫(xiě)實(shí),是活力的寫(xiě)實(shí),是無(wú)邪的寫(xiě)實(shí)。當(dāng)自己成功抑制貪玩,成功遠(yuǎn)離懶惰,成功專心學(xué)習(xí),這些也都是成長(zhǎng)。

  不同職業(yè)的人也有不同的成長(zhǎng),就如同當(dāng)前這個(gè)時(shí)代最受大眾關(guān)注的一種——主播。他們處在風(fēng)口浪尖,有的人說(shuō):“在屏幕面前說(shuō)幾句話都能賺錢,這算什么正經(jīng)職業(yè)?”“做主播是不敢出來(lái)見(jiàn)人吧”,這些言語(yǔ)常常出現(xiàn)在他們眼前,但當(dāng)他們成功理解這些言論,成功反駁這些言論,成功無(wú)視這些言論,對(duì)他們而言就是成長(zhǎng)。

  又比如當(dāng)代年輕人極其喜愛(ài)的愛(ài)豆,他們?yōu)榱俗约旱谋硌菽軌蜻_(dá)到完美,為了追求自己熱愛(ài)的音樂(lè)舞蹈,而付出精力。迎來(lái)的言論中卻是“我中華男兒就是應(yīng)該陽(yáng)剛正氣,怎么能化妝染發(fā)”“女孩子就要溫柔嫵媚,剪短發(fā)像個(gè)男孩是什么風(fēng)氣”。當(dāng)他們勇于面對(duì),堅(jiān)持自我,繼續(xù)追求,這便是他們的成長(zhǎng)。

  在我看來(lái)的成長(zhǎng)便是如此,非輕易也非困難,人的一生就一直在成長(zhǎng),永無(wú)止境,即使生命到達(dá)另一個(gè)世界,也如此。

  初一成長(zhǎng)的總結(jié)作文 篇3

  身邊的蚊蟲(chóng)仍然在進(jìn)行八月下旬最后的囂張;門(mén)口的挖掘機(jī)仍然在轟鳴聲中破壞著地面;夏天的烈日仍然炎熱,但已經(jīng)力不從心……

  對(duì)面水果店的老板十分高興的抱著滿月的女兒四處閑逛;旁邊的包子店大門(mén)緊閉,因?yàn)槔习宓睦掀趴煲耍辉倥赃呄銧T店里有一個(gè)大胖小子在學(xué)步車?yán)锏沧病瓗е律南矏偂?/p>

  順利從四年級(jí)晉升為五年級(jí)的表弟越來(lái)越不聽(tīng)我這個(gè)大哥的話了,言語(yǔ)中也開(kāi)始帶“kao”的字眼;家里的這株寶石花終于熬過(guò)了炎炎酷暑;我的衣服漸漸顯短,作業(yè)高度卻飛速增長(zhǎng)……生命,帶著成長(zhǎng)的辛酸,僥幸,無(wú)奈。

  門(mén)口那只天天蹭飯吃的黑狗,在過(guò)馬路時(shí),先被第一輛車撞死,再被隨后的幾輛車子碾壓的慘不忍睹;前天三村的一位老人由于癌癥不幸離去,他的子女哭暈了;天津爆炸事件中的消防員,是火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的逆行者,他們冒著危險(xiǎn),沖入火場(chǎng),只留下一個(gè)令人肅然起敬的背影……

  這個(gè)世界,每天都有死亡和新生,有句話很殘酷卻不得不遵守:“死亡是為了新生騰空。”但有的人死的應(yīng)該,有的人死的可惜。那些草菅人命的人該死嗎?當(dāng)然!但天津事故中犧牲的消防員,他們個(gè)個(gè)都很年輕!他們肯定害怕,恐懼是人的天性,但消防員心中職責(zé)的擔(dān)當(dāng)戰(zhàn)勝了恐懼。天津的硝煙已經(jīng)散去,但遇難家屬心中留下了不可彌補(bǔ)的痛。

  新生和死亡使人不能逃脫的過(guò)程,成長(zhǎng)卻可以被我們所掌控。我以前那個(gè)可愛(ài)聽(tīng)話的表弟長(zhǎng)大了,我可以認(rèn)識(shí)現(xiàn)在這個(gè)有思想的“同志”;寶石花固然嬌嫩,但只要好好呵護(hù),它一樣可以茁壯成長(zhǎng);我……

  初一成長(zhǎng)的總結(jié)作文 篇4

  我非常喜歡看書(shū),因?yàn)榭磿?shū)能讓我忘記自我,忘掉周圍的一切事物。只要一有空閑,不管什么書(shū)籍,我都會(huì)津津有味地讀起來(lái),愛(ài)不釋手。當(dāng)我沉浸在書(shū)中,仿佛自己就是故事里的主人公,去探尋更多未知的故事。所以同學(xué)們都稱我“小書(shū)蟲(chóng)”,把我的書(shū)包稱為小小的“流動(dòng)圖書(shū)館”。

  記得有一次,媽媽叫我吃晚飯,我卻像耳朵聾了似的,繼續(xù)看書(shū)。媽媽又連續(xù)叫了好幾遍,我還是沒(méi)有任何反應(yīng),直到媽媽下樓在我耳朵旁喊我的名字,我才從書(shū)中的世界回到現(xiàn)實(shí)世界。沒(méi)辦法,戀戀不舍地放下書(shū)去吃飯。

  爸爸剛剛發(fā)下來(lái)的三張購(gòu)書(shū)卡在三個(gè)月內(nèi)全被我花了個(gè)精光。每次沒(méi)新書(shū)看了,就纏著他們?nèi)?shū)店,買回來(lái)的路上就迫不及待的看。晚上睡覺(jué)也要把新書(shū)放在枕邊,陪我入睡,好像這樣才踏實(shí)。

  書(shū),對(duì)于我好像有魔力似的,使我去翻開(kāi)它,去閱讀它。不過(guò)多久,書(shū)籍就成了我一種解壓的好方式。當(dāng)我難過(guò)傷心時(shí),翻開(kāi)它;當(dāng)我感覺(jué)疲勞時(shí),翻開(kāi)它;當(dāng)我無(wú)聊郁悶時(shí),翻開(kāi)它。沒(méi)錯(cuò),是書(shū)帶給了我快樂(lè),使我忘記了所有煩惱,是書(shū)讓我不再那么壓抑,不再那么孤單。

  俗話說(shuō)得好“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。看書(shū)可以鍛煉自己的寫(xiě)作能力,使詞匯量更加豐富,每次看完一本好書(shū),都會(huì)給我一些靈感,去創(chuàng)作一些屬于自己或身邊人的故事。我發(fā)現(xiàn),書(shū)讀得多了,在寫(xiě)作時(shí)不用很長(zhǎng)的時(shí)間去構(gòu)思,寫(xiě)得思路很順暢,一般不會(huì)找不到合適的形容詞或者成語(yǔ)。

  總而言之,書(shū)的力量是無(wú)窮,只要你肯去看,肯去讀,我相信,你一定會(huì)看到你平時(shí)還沒(méi)有學(xué)習(xí)到的東西,并且去真正的體驗(yàn)和享受讀書(shū)的過(guò)程。我希望有越來(lái)越多的同學(xué)喜歡上看書(shū),在閱讀中成長(zhǎng)。

  初一成長(zhǎng)的總結(jié)作文 篇5

  潔白的夜來(lái)香綻放在草間,清新的芳香飄散在我的心田。我漫步于小道上,感受著令人陶醉的花香,

  心里感到一絲惆悵。我惆悵,這樣美好的日子會(huì)來(lái)也匆匆,去也匆匆,會(huì)如白駒過(guò)隙一般迅速,這就是成長(zhǎng)的歲月。

  成長(zhǎng)的快樂(lè),美麗的花季

  十幾年來(lái),這難以忘懷的快樂(lè):父母細(xì)心的呵護(hù),老師諄諄的教誨,同學(xué)熱情的幫助,朋友溫情的關(guān)懷?

  從小,父母的愛(ài)就一直縈繞在我身邊,無(wú)論春夏,還是秋冬,難以忘記爸爸頂著風(fēng),冒著雨開(kāi)著到學(xué)校接我的情景;難以忘記那天夜里,媽媽把發(fā)燒的我送去醫(yī)院,徹夜守候的情節(jié)。父母的愛(ài),讓我學(xué)會(huì)了做人的道理,讓我學(xué)會(huì)了感恩,還讓我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀面對(duì)挫折。

  記得那次考試,我因?yàn)闆](méi)復(fù)習(xí)好,所以考得不是很理想,為此我十分懊惱,父母見(jiàn)狀,不是一味的責(zé)備,取而代之的是真心地安慰與鼓勵(lì),讓我走出了挫折的陰影。到了下次考試,我倍加努力,終于考出了好成績(jī)。

  成長(zhǎng)的煩惱,難忘的雨季

  那天,屋內(nèi)的空氣幾乎凝固,連小蟲(chóng)子都躲在一邊——我和媽媽吵架了。媽媽的手高高舉起,仿佛隨時(shí)都有可能打下來(lái),終于——“啪”的一聲,打在了我的身上,叛逆的我用不羈的眼光與媽媽對(duì)視,充滿了火藥味。初一一句話,甚至?xí)系囊粋(gè)情節(jié),都會(huì)莫名的惆悵。

  成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱,生命的花季與雨季,在我們這個(gè)年齡,一切都是那樣的復(fù)雜,又那樣簡(jiǎn)單。

  花香又一次飄散在心田,心中不禁釋然,花謝,還會(huì)開(kāi),春去,還會(huì)來(lái),我們終會(huì)成長(zhǎng)!

  初一成長(zhǎng)的總結(jié)作文 篇6

  時(shí)光的沙漏不停的行進(jìn),來(lái)不及告別嘆息,昨日便已卷入時(shí)間的長(zhǎng)流中,充滿了喜怒哀樂(lè),又像五味瓶,充滿著酸甜苦辣咸。

  成長(zhǎng)腳步喜樂(lè)

  快樂(lè)就是對(duì)童年棒棒糖的回憶。記得初游西湖的時(shí)候,看到“山色如娥,花光如頰,溫風(fēng)如酒,波紋如綾”艷冶極矣的漂亮景象。就像到了一個(gè)童話世界,路旁的小草尖上,還有幾顆透明的露珠,柳樹(shù)垂著枝條,對(duì)著湖面美滋滋的照鏡子。傍晚時(shí)分,坐在岸邊的木椅上,享受著湖面上吹來(lái)的清風(fēng)。路燈倒映在水里,宛如一條條銀蛇在游動(dòng)。西湖就是我成長(zhǎng)腳步中開(kāi)心的腳印。

  成長(zhǎng)腳步哀怒

  作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,重壓之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中大家成長(zhǎng)的悲哀和煩惱。

  昏暗的臺(tái)燈下,正在黑暗中迷茫的我,“睡里挑燈看卷,夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我,那段歲月,煩惱則化作青煙一縷,纏繞著我,讓我煩悶,讓我憤怒。過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)重壓的進(jìn)攻吹散在記憶的深處。煩惱就是我成長(zhǎng)腳步中哀怒的腳印。

  成長(zhǎng)的腳步酸甜

  這是無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),所有子彈由常識(shí)鑄成,由一支爛筆頭轟炸那一道道題目,“戰(zhàn)爭(zhēng)”使我一夜間從英雄變成狗熊,無(wú)數(shù)遺憾和悔恨都化為淚水催人奮進(jìn),哪個(gè)也不想平平凡凡,哪個(gè)都不愿做庸碌之輩,哪個(gè)都期望抓住機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己,亮源于己!跌到了也不需要怕,即便趴下也決不認(rèn)輸。我要站起來(lái),憑借堅(jiān)定、執(zhí)著的信念去翻開(kāi)生活嶄新的一頁(yè),我相信我會(huì)得到我春華后的秋實(shí)。我相信我會(huì)超越自己,突破革新!堅(jiān)定、執(zhí)著的信念是我成長(zhǎng)腳步中酸甜的腳印。

  初一成長(zhǎng)的總結(jié)作文 篇7

  面對(duì)家庭,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的理解。在我看來(lái),家庭是一頓美味的家常飯,父親是一團(tuán)火,轟轟烈烈,滿腔熱情;母親是油,細(xì)膩柔軟;我就是要做的菜。在爸爸媽媽的照顧下,我漸漸成熟,永遠(yuǎn)和我一起成長(zhǎng)。

  親情就像一碗白飯。大米的白色說(shuō)明親情不常見(jiàn),大米的甜味說(shuō)明親情的純凈和新鮮。味道似乎淡而無(wú)味,細(xì)細(xì)咀嚼,一股甜味慢慢在齒間徘徊。這碗飯嘗了十幾年,就像父母給的親情讓我享受了十幾年。未知的單戀滋潤(rùn)著我,哺育著我。

  親情更像是一盤(pán)美味的紅燒肉,用醬油煮過(guò)之后,紅潤(rùn)而富有火一般的激情。撿起來(lái)放進(jìn)嘴里。一口咬下去。瘦肉的韌,脂肪的滑,皮肉的抖,讓人真正嘗到了親情的滋味。每當(dāng)我做錯(cuò)一件事,瘦肉的韌性立刻顯現(xiàn)出來(lái),從父母慈愛(ài)的責(zé)備中感受到家庭的溫暖。咬了瘦肉之后,肥肉的順滑感立刻顯現(xiàn)出來(lái),當(dāng)我取得成功和進(jìn)步的時(shí)候,我的滿足感就充分顯露出來(lái)了。通過(guò)肥肉,皮膚的肌肉抖動(dòng)已經(jīng)和你的牙齒年齡聯(lián)系在一起了。當(dāng)我遇到事情猶豫不決的時(shí)候,父母堅(jiān)定的意志和堅(jiān)定的信念自然滲透到我的血液里。一碗紅燒肉充滿了來(lái)自父母的深情。

  飽餐一頓后,喝杯綠茶再合適不過(guò)了,把我?guī)нM(jìn)了記憶的茶館。輕輕喝一口,整個(gè)身心都會(huì)感到輕松,充滿活力。可是我總是那么粗心,總是那么粗心,一點(diǎn)點(diǎn)粗心,就讓它溜走了。就像平時(shí)愛(ài)撫父母一樣,有了就不在乎也不珍惜,需要它去理解它的價(jià)值。

  現(xiàn)在,讓我抓住這個(gè)家庭茶的余溫,把我們感恩的家庭茶,在今生獻(xiàn)給我的父母,讓他們也能陶醉在親情和愛(ài)情的漣漪中,舒展放松。

  初一成長(zhǎng)的總結(jié)作文 篇8

  我們是宿舍樓前的一排小樹(shù)。我們本來(lái)就不平。經(jīng)過(guò)冬雨的洗禮,我們之間的差距越來(lái)越明顯。雖然我們剩下的葉子不多了(我想這是我們唯一的相似之處),但有些人還活著,有些人已經(jīng)低下了頭。至于我,我是卑微的小樹(shù)之一。雖然我比別人矮,但我還是努力長(zhǎng)大…

  很小的時(shí)候?qū)ξ磥?lái)充滿幻想,希望有一天能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我不想鶴立雞群。——我知道這是幻想。但我還是希望自己能成為一個(gè)“人”。我不想被忽視。雖然知道自己能力不是很強(qiáng),但還是希望自己能享受被關(guān)注的榮耀。

  于是,我開(kāi)始努力。第一天種在土地上的時(shí)候,我開(kāi)始成長(zhǎng),開(kāi)始實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。但是由于一些因素,我種的地并不是特別肥沃,得到的養(yǎng)分也不是特別充足,但是我并沒(méi)有喪失斗志,因?yàn)槲抑牢铱梢酝ㄟ^(guò)自己的努力改變自己的命運(yùn),總有一天我會(huì)被種在一個(gè)好的環(huán)境里。

  最后,黃天還了心。經(jīng)過(guò)我六年的努力,我進(jìn)入了湖塘這片美麗的土地,和同伴以及一些外地的優(yōu)秀人士一起在這片土地上種植。但是我發(fā)現(xiàn)其他的樹(shù)都比我高,比我茂盛,我吸收養(yǎng)分的能力也沒(méi)有他們的大。我有點(diǎn)氣餒。我不再有以前的野心了,于是我開(kāi)始哭。但是當(dāng)我哭的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)眼淚是沒(méi)有用的,眼淚改變不了我的命運(yùn)。我要想實(shí)現(xiàn)以前的夢(mèng)想,就要像以前一樣努力,一定要比普通人多幾倍甚至幾十倍。于是我回到了以前那個(gè)雄心勃勃的自己,繼續(xù)努力。

  雖然我還是比別人矮,看起來(lái)還是很卑微,但是我相信,幾十年后,我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,成為人們關(guān)注的對(duì)象。我會(huì)成功的。我會(huì)變成參天大樹(shù)!

  初一成長(zhǎng)的總結(jié)作文 篇9

  踏進(jìn)中學(xué)校門(mén),住在學(xué)校,宿舍就成了我們的家。室友來(lái)自世界各地,各有特點(diǎn)。你信嗎?請(qǐng)看——阿寶,我們宿舍的“重量級(jí)人物”。a標(biāo)有300度以上近視。坐在第二桌,眼睛盡量睜大,看不清黑板上的字。而且他的眼睛很小,俗稱“瞇著眼”、“看得見(jiàn)”。有著火腿般嘴唇的胖臉。總是翹起來(lái),所以我們嚇了她一跳:“你整天這樣翹著嘴,以后會(huì)變成鴨子嘴那么長(zhǎng),很難看!”她半信半疑,委屈地說(shuō):“沒(méi)門(mén)!”。

  盈盈,在大眾面前,是一個(gè)聲音很細(xì),聲音很溫柔的女士。男生欺負(fù)她的時(shí)候,以為她會(huì)罵人,為自己討回公道,誰(shuí)知道她只是皺了一下眉頭。2秒后,你會(huì)以笑臉回應(yīng)。真的很氣人。但她在宿舍表現(xiàn)出了自己的“英雄本色”。有一次,阿寶指著盈盈喊道:“盈盈,你被蚊子咬死了!”盈盈不甘示弱地說(shuō):“我死了關(guān)我什么事?你這個(gè)豬頭。”“哦,我是豬頭,所以你有點(diǎn)。”"你是個(gè)大傻瓜,一只豪豬。"“你是……”。不鬧就不放。真的很無(wú)奈。

  艾靈很有幽默感。她在我們宿舍是一件非常愉快的事。我不知道該怎么評(píng)價(jià)她的性格。性格內(nèi)向,安靜很久聽(tīng)不到他的一句話,性格外向,樂(lè)舞,說(shuō)話像放鞭炮,雖然她個(gè)子矮小,卻常常讓我們開(kāi)懷大笑,帶來(lái)動(dòng)作。有一次,她給我們講了她表姐“半夜遇見(jiàn)老鼠”的故事:她從她表姐的廁所里出來(lái)得知,她在路上看到了一只老鼠。他們都過(guò)去后,她從堂妹的尖叫中得知:“哎呀!老鼠!”她露出驚恐的神色,然后跑過(guò)去說(shuō):“媽媽,老鼠!”我們玩得很開(kāi)心。

  另外阿凡成績(jī)優(yōu)秀好學(xué)。雨,她成熟穩(wěn)重。

  成長(zhǎng)的伙伴,和你在一起,我們的中學(xué)生活會(huì)有趣、充實(shí)、豐富多彩!

  初一成長(zhǎng)的總結(jié)作文 篇10

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,”蘇聯(lián)著名作家高爾基說(shuō)。對(duì)我來(lái)說(shuō),一天不讀書(shū)就像一天不吃飯。可以說(shuō)書(shū)是和我一起長(zhǎng)大的。

  從我學(xué)會(huì)拼音的那一刻起,書(shū)就像珍貴的珍寶。看到有圖的書(shū),我會(huì)慢慢看,圖文結(jié)合,直到明白文章的大致內(nèi)容。每天晚上,我總是抓著媽媽的裙子,抱著一本厚厚的《伊索寓言》的書(shū)給媽媽看。從此我知道了《龜兔賽跑》烏龜?shù)膱?zhí)著,《農(nóng)夫與蛇》農(nóng)民的善良,《蚯蚓與蛇》蚯蚓的無(wú)能。

  這是我第一次接觸書(shū),但那時(shí)候我知道書(shū)一定是我一生的伴侶。"時(shí)光飛逝,日月如梭。"突然上了小學(xué),但是讀書(shū)的習(xí)慣沒(méi)有變,反而種類更多了。有詩(shī)歌,散文,小說(shuō),雜志等等。

  古詩(shī)詞里“問(wèn)渠有多清?”要有活水的來(lái)源。“告訴我們,閱讀可以幫助人們解決難題。還有《魯賓孫漂流記》里羅賓遜的堅(jiān)持和勇敢的自信,《鋼鐵是怎樣煉成的》里保羅的精神打動(dòng)了我。一本好書(shū)就像一個(gè)朋友,它陶冶我們的情操,豐富我們的知識(shí),觸動(dòng)我們的靈魂。

  小學(xué)六年馬上就過(guò)去了,初中逐漸進(jìn)入我的生活,作業(yè)也更加繁重,但我還是堅(jiān)持了讀書(shū)的好習(xí)慣。漸漸的,我喜歡上了名著,開(kāi)學(xué)頭兩個(gè)月就看完了曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》。賈寶玉的聰明,林黛玉的曲折悲歌,王熙鳳的雄辯心機(jī),至今歷歷在目,難以忘懷。夏洛特勃朗寧作品中的簡(jiǎn)愛(ài)的執(zhí)著更讓我感動(dòng)。

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是世界的養(yǎng)料。”一本好書(shū),就像一個(gè)朋友,給你提供了更多的知識(shí),教會(huì)你學(xué)習(xí)更多的原則,幫助你走向成功。如果你是學(xué)生,書(shū)會(huì)教你更多的.學(xué)習(xí)方法;如果你是農(nóng)民,書(shū)會(huì)教你如何選種。受精;如果你是醫(yī)生,這本書(shū)會(huì)教你如何打針。

  書(shū)的作用是無(wú)窮無(wú)盡的!我讀書(shū),我快樂(lè)。書(shū)香書(shū)籍伴隨我成長(zhǎng)!

  初一成長(zhǎng)的總結(jié)作文 篇11

  花愛(ài)陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光是慈善的;媽媽喜歡陽(yáng)光,因?yàn)樗芸蓯?ài)。我也愛(ài)陽(yáng)光,因?yàn)樗鼫嘏N覀兌紣?ài)陽(yáng)光,因?yàn)樗窀枨粯佑涗浿覀兊倪^(guò)去。

  那天,是下雨天,我在家無(wú)聊。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō),是不是很無(wú)聊?似乎什么都瞞不過(guò)我媽的“火眼金睛”。“是的!媽媽,你今天帶我去玩吧!”我用乞求的眼神看著媽媽。“好吧!”母親順口答應(yīng)了。

  我高興得跳起來(lái),稱贊我的母親。

  然而,令我驚訝的是,我媽媽帶我去了后院。我感到莫名其妙,心里埋怨:“你不是說(shuō)要和我一起玩嗎?你帶我去后院干什么?”

  媽媽遞給我一袋濕漉漉的花籽,笑著說(shuō):“我的好女兒,別生氣,我們一起種花吧!”

  哼!善良就是善良,誰(shuí)怕誰(shuí)!我生氣地接過(guò)花籽。其實(shí)我根本種不了什么花。我偷偷看了媽媽一眼,卻看到她手里攥著種子。在每一粒花籽之后,她的嘴角都會(huì)露出一絲微笑。

  我永遠(yuǎn)不會(huì)輸給我媽媽。我媽是認(rèn)真的。我想更認(rèn)真一點(diǎn)。我告訴自己。我一絲不茍地模仿媽媽的姿勢(shì)和方法,使勁地種,即使雨和霧打濕了我的衣服和頭發(fā)。

  快種完了,我不解的問(wèn)媽媽:“媽媽,這花能活嗎?”

  “可以!”媽媽說(shuō)的很堅(jiān)決。

  “沒(méi)有!”我永遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)輸。

  “它不僅能活,而且長(zhǎng)得非常旺盛。”母親自信地道。

  “那好吧!讓我們賭一把。如果我輸了,我給你買十塊糖。輸了,給我買盒糖。”我心里有個(gè)計(jì)劃。

  “成交!”媽媽同意了。

  很快,雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,直射在田野上。幾天后,我發(fā)現(xiàn)花籽發(fā)芽了。我不得不給我媽媽買了十塊糖。媽媽笑了:“你有什么不滿嗎?”

  我皺著眉頭說(shuō):“媽媽,如果種子是下雨天種的,怎么還能活下去呢?”

  我媽笑著跟我說(shuō):“雖然花種是下雨天種的,但是陽(yáng)光賦予了它生命!”

  初一成長(zhǎng)的總結(jié)作文 篇12

  愛(ài),是每個(gè)人在成長(zhǎng)路程中必不可少的東西,在我們的成長(zhǎng)歷程中,有許許多多的人我們付出了不少的心血。他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)是無(wú)私的,是深切的。愛(ài)還是溫暖的。

  小時(shí)侯,爸爸教我叫人,還教我識(shí)字。因?yàn)槟菚r(shí)時(shí)候我還小,叫外公叫作“公公”,爸爸媽媽聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái),全家人都笑我,我不服氣,就要去打他們,這時(shí)爸爸走上來(lái)說(shuō):“宇宇不許打人。”還說(shuō):“打人是不好的,是不文明的。”幾年后,我就開(kāi)始認(rèn)字了,我一個(gè)一個(gè)的認(rèn),而爸爸呢?耐心地,一個(gè)一個(gè)地教。在不會(huì)走路之前,每個(gè)孩子都想看看外面的“花花世界”。外公每天都要出去買東西,就把我背這出去,說(shuō)是怕我在家里悶這。買了東西還要背這我到北錦小區(qū)里走一走,逛一逛,直到我逛夠了,看夠了,才漫漫的回家。

  我的外婆,給我當(dāng)了一個(gè)稱職的“營(yíng)養(yǎng)師”,我各個(gè)年齡段該吃些什么,外婆都要戴著她的老花鏡看看書(shū)上是怎樣說(shuō)的,再結(jié)合她的經(jīng)驗(yàn)給我做一些可口的食物。我吃起來(lái)覺(jué)得特別香。我的媽媽呢?在我學(xué)走路的時(shí)候,她就走在我后面,兩手在我的左右,怕我摔跤,讓我踏踏實(shí)實(shí)走好沒(méi)一步,為后面我將接近,走近的社會(huì),人生道路打好了基礎(chǔ)。

  慢慢的,我長(zhǎng)大,讀了小學(xué),老師教我們?cè)鯓訄F(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬長(zhǎng)輩,熱愛(ài)班級(jí)體。也認(rèn)識(shí)了更多的新鮮事物,學(xué)會(huì)更多的知識(shí),讓我們的眼界更廣闊。還有醫(yī)務(wù)人員,他們?yōu)榱宋覀兊慕】担瑸榱俗屢恍┘彝ド倩ㄥX,在炎熱的太陽(yáng),給我們打預(yù)防針。我們享有了家庭和父母無(wú)私的愛(ài),社會(huì)的關(guān)心,使我們?cè)谌松缆飞喜粩喑砷L(zhǎng)。使我們的生活便得五彩繽紛。我們從無(wú)知變?yōu)橛兄瑥挠字勺兊街饾u成熟。我是在愛(ài)中慢慢成長(zhǎng)。

  初一成長(zhǎng)的總結(jié)作文 篇13

  走在沙灘上,享受著沙粒的撫慰,卻不知身后留下了一串串深深的腳印……在不知不覺(jué)[注: 知:知道;覺(jué):覺(jué)察。沒(méi)有意識(shí)到,沒(méi)有覺(jué)察到。現(xiàn)多指未加注意。]中,我們悄然長(zhǎng)大了。

  記得我四歲那年,養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣——吃糖,每天不吃不行,一吃就上癮,吃個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。有時(shí)和院里的小朋友玩,不一會(huì)兒,一袋糖就完了。結(jié)果沒(méi)幾個(gè)月,滿口的白牙變成了“黑牙”,一咬東西就疼。不僅自己受罪,就連媽媽也為我著急,媽媽狠狠心便出了絕招兒,強(qiáng)制我戒糖。

  糖怎么也“戒”不掉,好不容易熬到了第六天,我又忍不住拿出自己偷藏的舍不得吃的僅留的一塊糖,捧在手里,我做在門(mén)口的石階上,盯著受禮的糖果發(fā)愣。怎么能讓糖果回來(lái)呢?我眉頭緊鎖,想著各種辦法。突然,我眼睛一亮,心里有了主意,把它種下去。不是能長(zhǎng)出好多糖果嗎?

  這么想著,我便悄悄地走到院中的空地里,這兒踩踩,那兒踩踩,終于找到了一小塊松軟的泥土。嘿,就這里了!我找來(lái)一顆大釘子,蹲下身子,撅起小屁股,左手撐著第,右手攥著釘子就往土里挖,汗珠像大云豆似的往下滴。好半天,我才挖了一個(gè)小坑,我從兜里拿出糖果,輕輕得埋在了土里,還用小樹(shù)做了個(gè)記號(hào)。“嘿嘿”,我齜出滿口小黑牙偷偷一樂(lè),背著手,小腦袋一晃一晃地回了家。

  一天,兩天……,一個(gè)月過(guò)去了,可糖果一直沒(méi)有發(fā)芽,于是,我挖開(kāi)土一看,啊?我一下子愣住了,原來(lái)糖果已經(jīng)爛了。

  如今的我已然知道那糖果是不可能種出來(lái)的,但那時(shí)天真的稚嫩卻為我的成長(zhǎng)經(jīng)歷增添了亮麗的一筆。

  也許,在那成長(zhǎng)的沙灘上,也留下了許許多多的歪歪的腳印,但那時(shí)間的浪花定會(huì)幫我們沖刷出一串串成長(zhǎng)的印記…

  初一成長(zhǎng)的總結(jié)作文 篇14

  成長(zhǎng)的味道是由酸甜苦辣咸組成的。

  甜,是由一件事說(shuō)起。“陳寶瑜,快點(diǎn)走,不然又要上課了。”原來(lái)又是我的一幫“老友記”來(lái)找我了。我們天天在一起玩,如果是我們當(dāng)中有人受傷了,我們就會(huì)主動(dòng)去幫忙。我們玩的游戲天天都一樣,怎么玩都玩不膩。那時(shí)我們?cè)谕嬲l(shuí)是臥底,我抽到空白牌了,我是臥底,我不能第一個(gè)先說(shuō),不然會(huì)暴露身份。我聽(tīng)見(jiàn)有人大喊:“是會(huì)織網(wǎng)的,而且后面還有一個(gè)字。我知道了,是蜘蛛俠。我就這樣潛伏在他們中,看著普通平民被淘汰,我高興的要死。最后,還是我贏了。他們個(gè)個(gè)都跑過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“原來(lái)你就是那個(gè)臥底啊,藏的那么深。”有時(shí)候我會(huì)很調(diào)皮,總弄?jiǎng)e人的頭發(fā)。她也會(huì)最著我打,可過(guò)了幾分鐘后,我們又玩在一起了,誰(shuí)也不弄誰(shuí)。

  辣,是刺激的。我有一天,坐在凳子上無(wú)聊,刷微博。“叮咚。”誒,又有人給我發(fā)QQ電話了。我接了電話:“你干什么,你是不是吳雨霏啊?是不是找我去玩,我好無(wú)聊啊。”電話那頭的吳雨霏學(xué)著電話里面的那種人的語(yǔ)音說(shuō):“您好,您撥打的電話正在通話中,請(qǐng)稍后在撥。”我笑了笑,說(shuō):“吳雨霏,別再拐彎抹角了,有話快說(shuō),有屁快放。”她意味深長(zhǎng)的吸了一口氣,驚喜地說(shuō):“陳寶瑜我們?nèi)ネ姘伞!蔽覀兺媪藫u擺大錘子、垂直過(guò)山車……可刺激了!

  苦,是郁悶的。一次期末考試,我考到了96。5分,本來(lái)很高興,不用做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)中的試卷。可媽媽卻一定讓我做,我很郁悶,為什么,我明明我有能力,為什么我要做試卷呢?

  難忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的汗臭味;難忘考試成績(jī)下降后酸溜溜的味道……

  這就是成長(zhǎng)的味道,是五味雜陳的。

  我成長(zhǎng)的味道是多變的,讓我永遠(yuǎn)銘記著!

  初一成長(zhǎng)的總結(jié)作文 篇15

  那一年的夏天格外炎熱,我卻無(wú)心在家吹空調(diào),只想早日奔向遠(yuǎn)方。

  那一天,就是游學(xué)登機(jī)的日子。

  早晨六點(diǎn),我就亢奮地起床,給行李做收尾工作。打雞血似地一個(gè)人把二三十斤的行李箱抗到了樓下。隨后,我又“飛”上樓去,將還在床上熟睡的父母都拍打起來(lái),一家人趕去了機(jī)場(chǎng)。

  若大的候機(jī)廳令我感到自己的渺小,盡管如此,卻并不影響我找尋同伴的心情。集合后,我們將登機(jī)手續(xù)和行李交給老師來(lái)辦理,就開(kāi)始興奮地討論著旅程中可能會(huì)遇到的趣事。

  在聊到宿舍環(huán)境時(shí),父母的聲音也在耳畔回響:“寶貝啊,到北京和曼徹斯特時(shí),都記得給我們來(lái)個(gè)電話”“聽(tīng)說(shuō),那邊早晚的溫度都比較低,別感冒,有事找老師啊……”

  兩種聲音交雜在一起時(shí),刺耳極了,我丟了個(gè)眼神給他們,讓他們別再說(shuō)了,也不知是不是沒(méi)有看見(jiàn),他們繼續(xù)滔滔不絕地說(shuō)著,還要拍照留念……

  我不耐煩地抬起手蓋住了鏡頭,并怒斥道:“別拍了!”這二老才緩緩地閉上嘴,把手機(jī)收了起來(lái),再也沒(méi)多說(shuō)一句。

  終于要過(guò)安檢了。我緊張地站在隊(duì)伍里,手里握緊的護(hù)照和登記牌也印上了汗?jié)n,時(shí)不時(shí)窺望著前面已經(jīng)過(guò)了安檢的同伴們。

  安檢過(guò)得很快,輪到我了,一切很順利。忽然,發(fā)覺(jué)耳邊已經(jīng)沒(méi)有了嘮叨。這時(shí),我不自覺(jué)地回過(guò)頭向漸漸遠(yuǎn)去的那一邊望去,看見(jiàn)隔著圍欄的父母已經(jīng)努力地?cái)D到了人群的前面,正微笑著向我揮手“再見(jiàn)”。

  那一刻,我的淚水奪眶而出,在護(hù)照上留下一顆顆淚珠……

  帶著他們滿滿的嘮叨登上了飛機(jī),我知道,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

  初一成長(zhǎng)的總結(jié)作文 篇16

  剛剛踏入中學(xué)的大門(mén),一次接一次的周練令我反感,作業(yè)繁多的兩休令我無(wú)奈,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)的校園生活令我心中充滿了壓抑。全然不似想象的那般美好。

  夜深了,燈還亮著。窗外汽車的鳴笛聲,不絕于耳,桌子上展開(kāi)的幾張?jiān)嚲恚豢叭肽俊P闹幸廊簧饚自S煩躁,無(wú)處發(fā)泄的我決定去小區(qū)里走走。

  一路上,幾輛汽車從我的身旁呼嘯而過(guò),路兩旁的樹(shù)枝也隨風(fēng)擺動(dòng)。風(fēng)從我的面龐拂過(guò),吹散了幾縷燥熱,卻并不治本。步子時(shí)緩時(shí)疾,毫無(wú)規(guī)律可尋,在夜里發(fā)出不大的聲響。

  正準(zhǔn)備打道回府,突然被門(mén)口的一株木槿吸引了目光。幾根枝干上已不剩多少花朵,樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮,給人一種別樣的視覺(jué)感受,心里不禁隱隱有些期待——花開(kāi)滿樹(shù)的木槿會(huì)是什么樣的呢?

  幾日后的清晨,那天的陽(yáng)光格外燦爛,促使著我打開(kāi)窗戶,欣賞著這元?dú)鉂M滿的一天。剎的,我被眼前的這片白所吸引。走近看去,竟是那株木槿!潔白如雪的花瓣給樹(shù)枝鋪上了一層純,與翠綠的葉相得益彰,似幅美麗的畫(huà),又似那迷香般攝人心魄。只一眼,便可令你再也無(wú)法抗拒它的美。

  木槿雖美,每朵花的花期卻只有一天。只需一夜,你看見(jiàn)的又會(huì)是那個(gè)全新的它。它的花朵難道不會(huì)悲傷嗎?答案是肯定。既然花開(kāi)的時(shí)間只有一瞬,比起埋怨命運(yùn)對(duì)自己的不公,不如用最好的自己去面對(duì)生命的結(jié)束,在樹(shù)枝上綻出最美麗的一生。

  而我呢?只因?yàn)橐恍┬⌒〉睦щy,便放棄了生活的信心,比起那木槿,情何以堪。

  我愿做那花枝上的一朵木槿,用最短暫的一生,開(kāi)出最美的花。

  我,要像木槿般成長(zhǎng),永遠(yuǎn)以一個(gè)全新的自己,面對(duì)未來(lái)的每一天。

  初一成長(zhǎng)的總結(jié)作文 篇17

  一件學(xué)騎自行車的小事:暑假的第一天,我便被迫學(xué)騎自行車。我不心甘情愿的坐上了車,腳一離地,接著。悲劇發(fā)生了。就這樣,一條小路上,我不知摔了幾次,不知流了多少汗,更不知有多少次想要放棄。我,就這樣搖搖晃晃的騎來(lái)騎去,不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我慢慢掌握學(xué)騎車的要領(lǐng)。等我回過(guò)頭望著我這一路摔倒而換來(lái)的成長(zhǎng),值得!

  一件被冤枉的小事:同住丟了50元錢,這五十元錢是她媽媽交書(shū)本費(fèi)的費(fèi)用。這裝有50元錢的錢包,只有兩個(gè)人見(jiàn)過(guò)——我和同桌。閆老師卻說(shuō)是我偷拿的,但我沒(méi)有,我沒(méi)有好口才讓同學(xué)們和老師相信我。我只留下了一個(gè)悲傷的臉。不知過(guò)了多久,閆老師找到我,告訴我一位同學(xué)在圖書(shū)廳撿到一個(gè)錢包,這正是同桌的,老是冤枉了我,她給我表示歉意。我原諒了她。我用一次被冤枉換了寬恕別人的成長(zhǎng)過(guò)程,只用值得!

  一件背不過(guò)課文的小事······

  一件失去朋友的小事······

  成長(zhǎng)中有許許多多的小事纏繞我心。

  有人會(huì)說(shuō),成長(zhǎng)只在一瞬間,因?yàn)閷W(xué)騎車而忍受摔倒的痛苦。因?yàn)楸徽`解而忍受冤枉的痛苦。因?yàn)楸徊贿^(guò)課文而忍受悲傷的痛苦。以為失去朋友而忍受孤單的痛苦。成長(zhǎng)他就是一個(gè)不斷歷練自己的過(guò)程,歷練自己忍受痛苦磨難。笑看冷暖悲歡,學(xué)會(huì)關(guān)懷理解。這正是成長(zhǎng)的內(nèi)涵。不管對(duì)你有多困難,都要樂(lè)觀面對(duì)。

  在成長(zhǎng)道路上,我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng),在追逐,在超越,就必然會(huì)有挫折。痛苦,失意,但是沒(méi)有關(guān)系,榮耀,恥辱從來(lái)都是孿生姐妹,就像成功與失敗并行,成長(zhǎng)的精彩,也就在于此。

  初一成長(zhǎng)的總結(jié)作文 篇18

  轉(zhuǎn)眼間,時(shí)空轉(zhuǎn)逝,白駒過(guò)隙,我已經(jīng)馬上初二了,我已經(jīng)生活了十三年了。在這一路上,認(rèn)識(shí)了很多,明白了很多,很多東西陪了我很久,我與它結(jié)識(shí)了三年,但我感謝它與我同行,它并非珍奇異寶,更不是驚天大事,僅僅是一項(xiàng)全動(dòng)——籃球。

  我與它結(jié)識(shí)在那年夏天,那時(shí)我五年級(jí),同學(xué)們放學(xué)都喜歡去操場(chǎng)上打籃球,可我卻沒(méi)有參與,很多人說(shuō),籃球是大個(gè)子的游戲,起初,我也是這樣認(rèn)為的,我先天身體條件不好,沒(méi)有其他同學(xué)高,沒(méi)有他們壯,如此,我便沒(méi)有同他們一起打球,直到那次。

  那次父親有事要晚來(lái)接我,我尋思閑著也是閑著,于是就和他們一起去打球。剛開(kāi)始打不久,兩隊(duì)都沒(méi)有得分,然而很快,對(duì)方隊(duì)伍的成員球誤傳到我手上,我沒(méi)多想傳給了另一個(gè)同學(xué),同學(xué)一個(gè)漂亮的急停,緊接著快速出手,“唰!”球進(jìn)了,球空心入網(wǎng)的聲音讓我感到大有快感和心情舒暢。這似乎生出了我對(duì)籃球的熱愛(ài)的萌芽。

  很快,沒(méi)過(guò)多久,我隨意的一掏,得到了球權(quán),我本能的想傳給最壯的同學(xué)。可他卻被包得動(dòng)彈不得,其他人也難以接球,我猶豫不決,心中竟沒(méi)有一點(diǎn)自己投的意思。此刻,那位同學(xué)大喊道:“自己投,沒(méi)事!”我于是積足力量,奮力一投。沒(méi)有任何人看我,也沒(méi)有任何人看那顆正在空中的球,沒(méi)人相信一個(gè)第一次打球的小個(gè)子會(huì)進(jìn),對(duì)方隊(duì)員只是認(rèn)為我在給他們送球權(quán)罷了,而就連我們隊(duì)的人也不關(guān)心。可是,他們的不屑、輕視,也沒(méi)有擋住那顆球。球進(jìn)了,所有人都覺(jué)得不可思議,這一球也徹底燃起了我的斗志與熱愛(ài)。

  三年來(lái),我磕磕碰碰,跌跌撞撞,練了三年球,從傳球者變成接球者,從接球者升為球隊(duì)的中心。我倒過(guò)、摔過(guò),但從未放棄,從未認(rèn)輸!感謝生命,感謝生命中有你與我同行——籃球。

  初一成長(zhǎng)的總結(jié)作文 篇19

  如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,讓我成長(zhǎng);如果我是一只鳥(niǎo),那么書(shū)就是一片藍(lán)天,讓我高飛;如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是一條清澈的河,讓我游泳吧。

  古今中外都有不少書(shū)迷,寫(xiě)過(guò)膾炙人口的名言。比如周恩來(lái)說(shuō)“讀書(shū)為中華之崛起”;杜甫說(shuō)“讀書(shū)斷,寫(xiě)作如神”;高爾基說(shuō)過(guò),“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”……記得小時(shí)候,晚上睡覺(jué)前,媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事。聽(tīng)完之后,我慢慢地、不自覺(jué)地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)境——在蔚藍(lán)的天空中,我仿佛是一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由飛翔……我去了學(xué)校,在老師的幫助下,我自己學(xué)會(huì)了閱讀。久而久之,我一天天長(zhǎng)大,每一本書(shū)都成了我形影不離的伴侶。我獲得過(guò)童話、科幻、百科全書(shū)和世界聞名的稱號(hào)。在書(shū)中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密:猿猴是人類的祖先,恐龍又高又可怕,古代人鉆木取火……哦,世界曾經(jīng)那么美好!從《水滸傳》開(kāi)始,我遇到了宋江,他忠厚寬容;三國(guó)演義里,遇到諸葛亮,足智多謀;在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我學(xué)到了克服困難的力量……書(shū)籍是無(wú)限的寶藏,給我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記所有的悲傷。書(shū)是冬天的陽(yáng)光,帶給我春天的溫暖;書(shū)是沙漠中的綠洲,給了我新的希望。就這樣,這本書(shū)陪伴我走過(guò)了一年又一年,我逐漸在書(shū)香中成長(zhǎng)。

  書(shū)就像一架梯子,可以把我們帶到知識(shí)的殿堂。書(shū)就像一把鑰匙,會(huì)幫助我們打開(kāi)心中智慧的窗戶。書(shū)就像一個(gè)航標(biāo),可以指引我們找到求知的方向。

  書(shū),像一滴海水,把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋;書(shū),像一把把蔬菜,給我們知識(shí)的營(yíng)養(yǎng);書(shū)就像路燈,讓我們攀登科學(xué)的高峰…

  讀書(shū),多好!同學(xué)們,讓我們熱愛(ài)閱讀吧!有了書(shū),我們就有了全世界,有了書(shū),我們就有了光明的未來(lái)!

  初一成長(zhǎng)的總結(jié)作文 篇20

  “啊!好難過(guò),又是最后一個(gè)!”我不禁感慨。“哇~你是怎么學(xué)會(huì)的?首先是你!~”桌后壞笑道。“我。英語(yǔ)字母表中第九個(gè)字母。不能?”我悲傷地低下了頭。無(wú)數(shù)殺氣騰騰的目光投在我身上,心酸!

  社會(huì),社會(huì)。令人頭痛的題目!最后,最后。好炫的詞!社會(huì)老師又把我叫到辦公室,“喂!怎么學(xué)的?其他科目那么好,社會(huì)怎么可能是壞的?你不傻,相信自己,加油!”這位社會(huì)教師懷疑的眼神帶著鼓勵(lì)和自信。耶穌基督!一個(gè)麻煩的社會(huì)!

  不,我是個(gè)不甘示弱的女孩,所以。

  晚上,九點(diǎn)半。終于把作業(yè)都做完了!一個(gè)小女孩拿出一本社會(huì)課本,翻開(kāi)厚重的社會(huì)課本。上面的字就像堅(jiān)強(qiáng)的小生命,與你對(duì)抗。終于10點(diǎn)了,天啊!可以背前五課!我躺在床上睡覺(jué)。

  白天在社會(huì)課上看到社會(huì)老師認(rèn)真的講著課,我一邊認(rèn)真聽(tīng)課,一邊時(shí)不時(shí)的想起…

  又一次社會(huì)考試,我的天!得分,得分,得分。腦子里全是分?jǐn)?shù)!“人才!啊?什么?什么?好奇怪!上次考試沒(méi)考。讓你同桌拿去吧!啊……”后桌用陰險(xiǎn)的聲音說(shuō)道。"78!"小客棧。30多人!還好我的努力沒(méi)有白費(fèi)!

  習(xí)慣依然存在。又一次社會(huì)考試開(kāi)始了。

  “83分!去社會(huì)辦!”學(xué)習(xí)委員對(duì)我大喊。

  社會(huì)老師和藹地說(shuō):“你看,我來(lái)告訴你。你不傻。記住,只有通過(guò)自己的努力才能成功。挫折是成功的唯一途徑。相信你會(huì)持之以恒,繼續(xù)加油!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  挫折是成功的唯一途徑。相信自己,總有一天你會(huì)看到你想要的彩虹,而不是風(fēng)雨!

  初一成長(zhǎng)的總結(jié)作文 篇21

  什么是成長(zhǎng)?成長(zhǎng)是花蕾隨著新葉離天空越來(lái)越近;什么是成長(zhǎng)?成長(zhǎng)是一朵芬芳的花,綻放它美麗的衣裙;什么是成長(zhǎng)?成長(zhǎng)是時(shí)間沙灘上留下的深淺腳印;什么是成長(zhǎng)?成長(zhǎng)是樹(shù)上斑駁的年輪……我也在成長(zhǎng)的路上。

  秋天來(lái)了,播種的時(shí)候。我已經(jīng)深深地被鄉(xiāng)村風(fēng)景陶醉了。——藍(lán)天映襯出棉花般的白云,漫不經(jīng)心的在天空中漫步是那么愜意。大地上,高梁彎曲的身軀仿佛向著深秋堅(jiān)定,金色的稻子在翩翩起舞,擺動(dòng)著它妖嬈的身姿,泉水在流淌,沿著小溪澆灌著每一片金色的土地。我多想和它共舞,躺在金色里,仰望神圣的天空。

  樹(shù)上掛著許多沒(méi)有葉子的小橘子。他們有明亮的金色臉頰。有的橘子看起來(lái)很害羞,長(zhǎng)滿了綠色,有的卻被風(fēng)吹到地上,等著人及時(shí)采摘。讓我想起了我的童年。

  同一個(gè)季節(jié)。是同一種芒果,也是滿滿的橘子。我用手肘撐著下巴,坐在一塊大石頭上。那些橘子看著我,好像在對(duì)我微笑。和朋友一樣,我一直在遠(yuǎn)方看著他們,臉上帶著期待。我想:“鄉(xiāng)下的橘子一定比城里的好。我必須吃它們。”奶奶好像看到了我的心,用手拍了拍我的肩膀。我漫不經(jīng)心地回過(guò)頭,看到奶奶慈祥的皺著的臉頰。奶奶說(shuō):“我們?nèi)フ僮影伞N胰ツ脗(gè)相框。”一聽(tīng)到這句話,我就很開(kāi)心,臉頰紅潤(rùn),嘴巴張得大大的,露出一排雪白的牙齒,咯咯地笑。我以前多幼稚。而且現(xiàn)在也不常笑了。摘完橘子,我甜甜的笑聲在山谷里回蕩。我現(xiàn)在不會(huì)這樣了。

  雖然是小事,但我知道我在長(zhǎng)大。我學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和不服輸。還有更多困難等著我,我會(huì)勇敢面對(duì)。這就是我的成長(zhǎng)。

  初一成長(zhǎng)的總結(jié)作文 篇22

  我知道我在長(zhǎng)大,也就是說(shuō)我要活得像個(gè)大人,要守規(guī)矩,不能馬虎。

  有一次我在整理書(shū)柜的時(shí)候,不小心發(fā)現(xiàn)了一張cd,才想起是小時(shí)候媽媽錄的。在好奇心的驅(qū)使下,我坐在沙發(fā)上抬起頭。不一會(huì)兒,響起了一首年輕的歌曲‘左手拍手,右手拍手’。“那時(shí)候我才六歲,留著清爽的短發(fā),黑眼睛,鼻子上沒(méi)有小眼鏡,在媽媽的床上蹦來(lái)蹦去。

  一臉開(kāi)心的看著我,現(xiàn)在陷入了沉思。

  那時(shí)候我多幸福啊!沒(méi)有煩惱,沒(méi)有束縛。當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)大門(mén)的時(shí)候,下課了,我們像小鳥(niǎo)一樣沖出了教室。陽(yáng)光下的操場(chǎng)上,男生們互相擁抱,互相玩耍,女生們找個(gè)角落,用橡皮筋跳來(lái)跳去,每一刻都留下幸福和甜蜜。爸爸媽媽總是放學(xué)后來(lái)接我,問(wèn):“今天怎么樣?你不開(kāi)心嗎?”回到家,我倒在沙發(fā)上,打開(kāi)電視看動(dòng)畫(huà)片。

  但隨著年齡的增長(zhǎng),我逐漸成熟,經(jīng)歷了成年。從上中學(xué)到上小學(xué),差遠(yuǎn)了。整天就是考試——作業(yè),作業(yè)——考試。陽(yáng)光下的綠色草坪是空的。沒(méi)有人有課余時(shí)間出去玩。大家寧愿做作業(yè)回家少玩夜燈。老師在課堂上咕噥著,拼命想把知識(shí)點(diǎn)塞進(jìn)去。辛苦了一天,回家坐在沙發(fā)上。在我變熱之前,我不得不再次做作業(yè)。打開(kāi)鏈條立刻包里吐出一大堆作業(yè)。嘿!我別無(wú)選擇,只能對(duì)抗夜晚的燈光。

  現(xiàn)在的我在成長(zhǎng),有成長(zhǎng)的痛苦和經(jīng)歷,卻失去了自由和快樂(lè)。我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大了就像把你變成了一個(gè)機(jī)器人娃娃,沒(méi)有時(shí)間去做別的事情,啊!我真的想變成一朵自由快樂(lè)的云。

  成長(zhǎng)固然好,失去最珍貴的東西卻不好。我累了…我知道我在成長(zhǎng)。

  初一成長(zhǎng)的總結(jié)作文 篇23

  從我出生的那一天起,我就好像和書(shū)結(jié)下了不解之緣。漸漸地,長(zhǎng)大后,我開(kāi)始纏著媽媽給我講故事。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得最幸福的事就是躺在媽媽?xiě)牙锫?tīng)她講安徒生童話。我記得那時(shí)候我總是纏著媽媽說(shuō)丑小鴨,海的女兒拇指姑娘,白雪公主,我一遍又一遍的聽(tīng)。拇指姑娘,“拇指姑娘”的傳說(shuō)讓我區(qū)分了“俗”和“美”;我忘不了《小美人魚(yú)》。她寧愿在海上變成泡沫,也不愿做任何傷害王子的事。它讓我明白了什么是善,什么是惡。所以,從此以后,每當(dāng)看到流浪貓,我都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西喂它;從此以后,只要有獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng),我都會(huì)積極參與。

  漸漸地,我又長(zhǎng)大了,有了A,B,C和D. e,f,j .并且成了好朋友。到現(xiàn)在,我能看各種書(shū),《格林童話》,《水滸傳》,《全篇》,《西游記》等。我從《西游記》學(xué)會(huì)了勇敢;我從《水滸傳》和《鋼鐵是怎樣煉成的》中學(xué)到了忠誠(chéng)和力量。從三國(guó)演義開(kāi)始,我學(xué)會(huì)了感恩,報(bào)恩……漸漸地,我在閱讀中不斷收獲和成長(zhǎng)。

  從閱讀中,我獲得了善良和樂(lè)于助人。

  到了二年級(jí),比起孫悟空的足智多謀和勇敢,我開(kāi)始更喜歡讀《西游記》。敢于對(duì)抗一切困難,永不退縮,永不低頭。喜歡豬八戒老實(shí),強(qiáng)壯,敢打惡。我喜歡沙僧勤奮努力,喜歡唐僧品行端正。我還記得那時(shí)候我自己玩角色扮演,試圖把這些優(yōu)點(diǎn)都結(jié)合起來(lái)。但此時(shí),這已經(jīng)成為我人生的態(tài)度和信條。

  三年級(jí)的時(shí)候,我愛(ài)上了《三字經(jīng)》。“勤奮無(wú)用,節(jié)日就是針對(duì)它的。”這是三字經(jīng)里的一句話。也告訴我們做人的道理:一個(gè)勤奮好學(xué)的人,事業(yè)一定會(huì)成功;游手好閑,不求上進(jìn)的人,什么都不做。我經(jīng)常用這兩句話告訴自己,一定要好好學(xué)習(xí)。

  讀經(jīng)典,和我一起成長(zhǎng)。讓我更懂事,更體貼,更聰明。

  初一成長(zhǎng)的總結(jié)作文 篇24

  童年真的很美好,單純幼稚卻天真可愛(ài)。沐浴著童年陽(yáng)光的我,在不知不覺(jué)中已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大,一路上有悲也有喜,有笑也有淚。兒時(shí)那種單純的色彩,已被五彩繽紛的色彩所代替長(zhǎng)大的我,并沒(méi)有感覺(jué)自己已經(jīng)在長(zhǎng)大。

  當(dāng)我看著那些被媽媽牽著小手的小朋友送進(jìn)幼兒園時(shí),我感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大;當(dāng)我看見(jiàn)那些放學(xué)時(shí)在學(xué)校門(mén)口等爸爸媽媽來(lái)接的小學(xué)生時(shí),我感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大;當(dāng)我每次做完事情,被媽媽夸獎(jiǎng)時(shí),我感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的我,知道該做什么,不該做什么。記得,我上跆拳道班的時(shí)候,當(dāng)時(shí)天特別冷,我又有點(diǎn)感冒,媽媽準(zhǔn)備給我請(qǐng)假,不打算讓我去了,因?yàn)檫^(guò)幾天就要考試了,讓我在家復(fù)習(xí),我告訴媽媽:“還是去吧。因?yàn)椋@次跆拳道要考試升級(jí),所以無(wú)論如何我都要去。”媽媽看著我堅(jiān)定的表情,終于同意了,但是我考試的時(shí)候,媽媽必須要在旁邊看著我,我沒(méi)有時(shí)間再和媽媽辨言了,“馬上就要到點(diǎn)了!”我看了一眼鐘表說(shuō)。“走吧。”媽媽用低沉的聲音告訴我。于是,我和媽媽就往跆拳道館的方向出發(fā)。到了跆拳道館,我去考試,雖然升級(jí)了,但是考完了試我也就發(fā)了高燒……長(zhǎng)大的我,懂得了爸爸媽媽的辛苦付出;長(zhǎng)大的我,能幫助家里干些簡(jiǎn)單的家務(wù);長(zhǎng)大的我,懂得了朋友之間的互相關(guān)愛(ài);長(zhǎng)大的我,能明辯是非和感恩之心;長(zhǎng)大的我,能放開(kāi)爸爸媽媽的手獨(dú)立做一些事情……每個(gè)人都在經(jīng)歷著長(zhǎng)大。我們從一個(gè)懵懂的小孩成長(zhǎng)為懂事乖巧的孩子。在我們走過(guò)的路上,布滿了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨水、汗水。我們也在雨水、陽(yáng)光的滋潤(rùn)下長(zhǎng)大。

  如果說(shuō)童真是無(wú)瑕的美,那么長(zhǎng)大就更是一道亮麗的美。我學(xué)著享受其中,酸、甜、苦、辣,同樣縈繞著長(zhǎng)大的我。

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