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書香童年作文

時(shí)間:2022-10-23 11:32:22 關(guān)于童年的作文 我要投稿

【實(shí)用】書香童年作文合集7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的書香童年作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】書香童年作文合集7篇

書香童年作文 篇1

  清晨,綠色的陽(yáng)光透過溫柔的葉子灑向大地,年輪中曾經(jīng)青澀的時(shí)光向未來講述著一個(gè)女孩兒童年里的書香故事……

  小院里,陽(yáng)光經(jīng)過樹葉的縫隙照射在小女孩兒的身上,給人以暖暖的感覺。此時(shí)此刻,她正低頭捧著一本書癡癡地看著。嘴角時(shí)不時(shí)露出一絲笑意。

  那是她剛剛得到的期盼已久的好書《吳姐姐講歷史故事》,她在看的是第一本。

  看到精彩處女孩兒會(huì)抬起頭和她正在干活兒的媽媽交談一番。聽那復(fù)述故事的興奮勁兒就知道一定讀到了精彩之處,或是那些歷史故事深深地吸引了她。呵呵,還真有一種替古人擔(dān)憂的味道。

  那一刻,美好的畫面被定格。這是多么熟悉的一幕呀!自從小女孩咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就喜歡在家里偌大的書柜里翻來翻去。而且就喜歡翻那些大部頭。她哪里認(rèn)識(shí)上面的字呀,什么《藥理學(xué)》,《上下五千年》,只管翻去。找到上面的插圖會(huì)嘿嘿地笑,仿佛尋到了寶貝。

  轉(zhuǎn)眼間,女孩兒三歲了,會(huì)學(xué)著碟子上老師的模樣,兩只小手倒背在身后,嘴里念著《三字經(jīng)》,搖頭晃腦的在小院里走來走去。那一幅可愛的小模樣讓人忍俊不禁。

  后來,女孩兒上了幼兒園。這下兒更有了展示自己才華的天地。她會(huì)在自由活動(dòng)時(shí)組織班上的小朋友們坐在小凳子上聽她講課,當(dāng)然所講的都是她在晚上聽媽媽講的故事。什么《龜兔賽跑》、《亡羊補(bǔ)牢》啦,什么《海底撈月》、《拔蘿卜》啦,講得有模有樣。而且不光講故事,有時(shí)候還領(lǐng)著大家念《三字經(jīng)》,教大家學(xué)英語(yǔ)單詞、學(xué)唱英語(yǔ)歌,儼然一個(gè)小老師。

  書香一直伴隨著小女孩兒的成長(zhǎng),她成了老師和小朋友眼中的小書迷。

  轉(zhuǎn)眼女孩兒上了小學(xué),已經(jīng)學(xué)會(huì)自己看帶拼音的書。開始喜歡公主系列的故事書,夢(mèng)想著長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)公主。女孩兒在《白雪公主》和《睡美人》之間挑來?yè)烊ィ煺娴淖鲋墓鲏?mèng)。

  小學(xué)一年級(jí),女孩兒會(huì)背了《弟子規(guī)》。并開始大量的閱讀童話故事類的書籍。也開始了自己的寫作經(jīng)歷。每每寫完一篇小日記,就會(huì)在小院兒里給大家念一念,如同念某一個(gè)作家的佳作。但有時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)念著不通順的地方,于是乎,就停止朗誦回屋趕緊修改一番。再后來,女孩兒擁有了自己的博客。沒事兒時(shí)就催著媽媽給她更新文章,還會(huì)屁顛兒屁顛兒地跑到博友們的小家里串串門,讀讀別人的文章。那是女孩兒開博的第一年,那一年,女孩兒收獲了“20xx年最受歡迎新秀”的稱號(hào)。女孩兒別提有多高興。

  小學(xué)二年級(jí),女孩兒開始讀楊紅櫻的《笑貓日記》系列,并跟著笑貓學(xué)會(huì)了許多笑的名詞:“皮笑肉不笑”、“笑里藏到”,但還不會(huì)運(yùn)用到寫作中。

  三年級(jí),女孩兒又開始閱讀楊紅櫻的其它著作,如《淘氣包馬小跳》系列。開始看《天真媽媽》和《貪玩老爸》,開始在《同桌冤家》中徘徊。

  低年級(jí),女孩兒看了許多童話故事,包括任溶溶的《“沒頭腦”和“不高興”》、 《長(zhǎng)襪子皮皮》等。那時(shí),女孩兒不再問一些天真的問題,而是自己拿著書靜靜地看,認(rèn)真的'思考。

  四年級(jí),女孩兒閱讀的書籍開始豐富多彩起來。女孩兒開始跟著《哈利波特》一起踏上那神奇驚險(xiǎn)的魔法之旅;在《仰望星空》系列中了解了天文和星座知識(shí);在《中國(guó)地理故事》中初步的了解的中國(guó)的地大物博;并開始接觸到李毓佩的數(shù)學(xué)故事《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》……四年級(jí)的閱讀是海量的,是豐富的,女孩兒開始走進(jìn)沈石溪的動(dòng)物小說系列。初步接觸《斑羚飛渡》的壯觀,品味動(dòng)物之間的感情。開始接觸少兒四大名著,感受我國(guó)古典文學(xué)的魅力。

  如今,女孩兒已經(jīng)上五年級(jí),她開始走進(jìn)原版名著和古典文學(xué)的世界。在原版《三國(guó)演義》中感受忠義,在原版《西游記》中發(fā)出“不經(jīng)歷磨難,難取真經(jīng)”的感慨。而且,茶余飯后的悠閑時(shí)光也被女孩兒用在了閱讀上。女孩兒開始看媽媽喜歡看的書。開始讀《哈佛家訓(xùn)》,開始翻閱《我在北大等著你》,開始看各種雜志,如《意林》,《實(shí)用文摘》,《時(shí)文選粹》……

  書香伴隨著女孩兒的成長(zhǎng)。也不知有多少個(gè)充滿陽(yáng)光的午后,女孩兒靜靜地享受著閱讀的盛宴,品味著書香的味道,接受著閱讀的饋贈(zèng)。不知不覺間,書香伴隨著她快樂的成長(zhǎng)著。

  午后金色的陽(yáng)光跳過窗楞照射到充滿書香的小屋里,整個(gè)小屋一片金色的光芒,仿佛是小女孩兒金色的童年,也仿佛是她金色的未來。因?yàn)橐粋(gè)充滿書香的童年將不再是夢(mèng)……

書香童年作文 篇2

  我從小就愛看書,只要一有空,我就撲向書堆,津津有味地看書,好像全世界其他的事物都不存在了。正因?yàn)檫@個(gè)愛好,才引發(fā)了我童年的一些難忘的事情。

  第一次看見書是在我兩歲的時(shí)候。那時(shí)我并不知道有書,所以對(duì)書也沒有興趣。我感興趣的是媽媽房間的那個(gè)栗紅色大箱子,可媽媽總不讓我去碰那個(gè)大箱子,說書會(huì)被我撕破的。書,這個(gè)在我腦海里從未出現(xiàn)過的字眼兒。書是什么?它可以吃嗎?……一連串的問題從我腦海里冒了出來。一天,我趁媽媽不在的時(shí)候偷偷地打開了那個(gè)神秘的大箱子。啊,多么奇怪,這就是書嗎?多么奇怪!我拿著書左看右看,那時(shí)我認(rèn)為書就是用來裝螞蟻的。你看,打開書,里面就有許多小螞蟻整整齊齊地排好隊(duì),怎么甩也甩不下來。從那以后,我就喜歡拿著書去螞蟻洞夾螞蟻。

  這天,我正拿著書玩得起勁,媽媽見了連忙奪過書,心疼地說:“嘖嘖嘖,好好的書就這樣被你這個(gè)小鬼給糟蹋了。”我更是奇怪;“怎么是糟蹋呢?我每天都幫它裝螞蟻。媽媽甚是好笑:“螞蟻?你是說書上的那些嗎?我的`小祖宗呦,那是字!”我聽了,就假裝內(nèi)行:“就是說嘛,怎么可能是螞蟻?我甩都甩不掉。”媽媽又哈哈大笑,笑夠了便問我:“你覺得字好玩嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭:“好玩。”媽媽又問:“想學(xué)嗎?”我應(yīng)聲:“想。”“我教你。”從那以后,我便認(rèn)識(shí)了字。

  我發(fā)現(xiàn)字是那么神奇,好玩。因此,我更加喜歡書了,甚至到了不可藥救的地步。

  我一如既往地進(jìn)了書房,我正聚精會(huì)神地看書時(shí),吃午飯的時(shí)間到了,我想:先看完這點(diǎn)再說。于是,我又繼續(xù)看書,看到了吃晚飯的時(shí)間,我又想:少吃兩頓沒什么關(guān)系。等我看夠了書,才發(fā)覺肚子餓了,但此時(shí)我卻感覺到了智慧的力量灌滿了我全身。我去廚房拿了塊蛋糕,媽媽正好走進(jìn)了廚房,看見了我,奇怪地問道:“你今天不是在姑姑家吃飯嗎?”看來媽媽認(rèn)為我在姑姑家吃了飯,得,將錯(cuò)就錯(cuò):“對(duì)對(duì)對(duì),我又回來了,回來了又餓了。”媽媽聽了半信半疑地走了。我擦了一把冷汗,長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。

  由于經(jīng)常看書,導(dǎo)致了我的視力下降,媽媽把我“軟禁”了。雖然被“軟禁”了,可還是阻止不了我看書的欲望。一天中午,我趁媽媽睡覺的時(shí)候偷偷溜到了書房門口。可是,書房被一個(gè)大大的“鐵將軍”給把守著。這可難不倒我這個(gè)“小靈通”,我拿起發(fā)夾往鎖孔里一插,一轉(zhuǎn),哈哈,開了。“書,我回來了!”我的內(nèi)心呼喊著。

  現(xiàn)在,我有了一柜子的書,每一本書都有著我與它的一個(gè)故事,這些書見證著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

書香童年作文 篇3

  童年是一幅畫,色彩絢麗,爛漫天真;童年是一首歌,悠揚(yáng)歡快,悅耳動(dòng)聽;童年是一本書,色彩繽紛,芳香四溢。

  回首走過的童年時(shí)光,書陪我一起哭、一起笑、一起快樂、一起成長(zhǎng)……

  咿啞學(xué)語(yǔ)之時(shí),我就對(duì)書中的童話非常迷戀。那時(shí),我還不認(rèn)識(shí)字總纏著媽媽給我講,每天晚上我都在童話故事的陪伴下進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我曾和美麗的白雪公主一起經(jīng)歷一個(gè)個(gè)奇遇;與可愛的小紅帽一起去看望外婆;看丑小鴨歷經(jīng)磨難最終變成美麗的白天鵝;和七只小羊共同懲治大灰狼;體會(huì)善良的賣火柴的小女孩的.可憐……這一個(gè)個(gè)經(jīng)典童話給我送來了快樂、友善、智慧、誠(chéng)信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和希望。那時(shí),我是最快樂的。

  上學(xué)了,我認(rèn)識(shí)字了,我開始慢慢地學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀,可以在書海中自由邀游。讀《愛的教育》,我體會(huì)到了家人之間的關(guān)懷,朋友之間的友愛,也使我明白了只有愛才是打開人們心扉的鑰匙。讀《夏洛的網(wǎng)》,我明白了純潔的友誼難能可貴,我鼓勵(lì)自己也要做生活中的“夏洛”,幫助別人,快樂自己。讀《青銅葵花》,我一下子被書中的故事震憾,書中將美寫到了極至,將愛寫得充滿生機(jī)與情意,將苦難寫到了深刻之處。純美小說的吸引力讓我如饑似渴,樂此不疲。

  童年的我眼中充滿著美好而又純真的幻想、憧憬著廣闊而又光明的未來,時(shí)刻流露著對(duì)大千世界的好奇與向往,科普書正滿足了我的需求。《十萬個(gè)為什么》真像本萬能書,上知天文,下通地理。而《昆蟲記》卻更奇妙,能把小昆蟲的生活習(xí)性及特點(diǎn)介紹得一清二楚……在科學(xué)知識(shí)的陪伴下,我收獲快樂,茁壯成長(zhǎng)。

  書中的雨露和陽(yáng)光無聲無息地滋潤(rùn)著我,不知不覺間我喜歡上了散文。那行云流水的文字讓我沉醉,那雨花繽紛的意境讓我陶醉。從毛蘆蘆阿姨到朱自清老師,從生活小事到自然萬物,從溫暖童趣到清新雅意,散文就像一雙無形的手深深地吸引著我。在散文中我享受著語(yǔ)言的美,文字的美,措辭的美,在美中快樂。

  世界寫在書中,打開一本書就是打開一個(gè)奇妙的世界。童年,我愿與書香為伴,與文字為友,在書的世界里自由地遨翔,快樂地成長(zhǎng)。讓那沁人心脾的芬芳浸透我們的心靈,讓我們的童年充滿書香……

書香童年作文 篇4

  古人云:布衣暖,菜根香,還是讀書滋味長(zhǎng)。的確,讀書,可以拓寬我們的視眼,獲得豐富的知識(shí);讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做一個(gè)有用的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  讀書是美麗的。“讀一本好書,就像與一個(gè)高尚的人在說話。”書能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍,使我們置身歷代偉人巨匠之間,如聞其聲,如觀其行,如見其人,是我們同他們情感交融,悲喜與共。

  讀書是美麗的,皮日休說:“唯書有色,艷于西子。”讀書恰似溪間潺潺的流水。猶如天上散淡的白云,無羈無絆,閑適飄逸。讀書不再是漂泊者饑渴時(shí)的一杯水,也不是夜行人黑暗中的一盞燈,它是農(nóng)夫收獲后在金色農(nóng)田中的.喜悅,是一家人在斜陽(yáng)中共進(jìn)晚餐的溫馨。

  讀書是美麗的,古人司馬遷說:“讀萬卷書,行萬里路。”在浩瀚的知識(shí)海洋中我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄,從而讓自己更發(fā)份更努力,生活中可以缺少功名利祿,但不能沒有書,我們可以錯(cuò)過豪華盛典,但不能失去讀書的機(jī)會(huì)。

  讀書是美麗的,美麗不僅在于聽書傾聽,與書交流,讓書答疑解難,美麗更在于燈光親吻書頁(yè)時(shí)的脈脈溫情,風(fēng)兒吹拂書頁(yè)時(shí)的沙沙聲響,人讀書時(shí)心無旁騖的安寧。

  讀書令整個(gè)世界一起美麗,生命也因讀書而美麗。

  同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,全心的投入到讀書活動(dòng)中,徜徉于書的海洋,讓書香陪伴我們度過每一天!讓我們從中外名著中動(dòng)的人生的意義,做人的道理:從童話寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧;從唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)略祖國(guó)壯麗的山河,博大精深的文學(xué)歷史;從散文小說中感受生活的絢麗多彩!

書香童年作文 篇5

  童年是詩(shī),童年是歌,童年是天邊的夢(mèng),童年是云間的虹。童年是女孩淺淺的憂傷,童年是男孩壞壞的惡搞。童年是對(duì)大千世界的向往,童年是對(duì)慈愛父母的萌哄,而我的童年是在書海中的遨游。

  小時(shí)候,爸爸媽媽去上班,我獨(dú)自一人在家里,感到莫名的失落和孤獨(dú)。我開始向往外面的世界,并對(duì)外面的世界充滿了無限的好奇心。也就在這時(shí),我結(jié)識(shí)了一位新朋友---書

  于是每天爸媽上班走后,我便踩著小凳子從爸爸的大書架里偷書,然后慢慢的品讀。我時(shí)不時(shí)的為保爾的精神所震撼;為黛玉和寶玉那凄美的愛情故事惋惜;為有著強(qiáng)烈追求的司馬遷在獄中寫出偉大的著作而驚嘆……

  下午的.陽(yáng)光散落進(jìn)來,照在我的書頁(yè)上映出一片金色的光芒,仿佛開啟了夢(mèng)幻般的大門,走進(jìn)了朱自清欣賞春光美景;走進(jìn)了酈道元所見的三峽雄偉壯觀的景象;走進(jìn)了范仲淹的岳陽(yáng)樓,走進(jìn)了不同的情境、不同畫面、不同的景色中。

  書的力量是偉大的,它在我的心中占據(jù)了最重要最不可取代的位置,它在我的心中翻起了陣陣漣漪。書是我最好的啟蒙老師,是它教會(huì)了我“臨行密密縫,易恐時(shí)時(shí)歸”的牽掛;是它教會(huì)了我“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;是它教會(huì)了我“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”的奉獻(xiàn);是它教會(huì)了我“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的博大胸懷。它不僅是我的良師,還是我的益友。它就像一盞明燈,在我迷茫困惑時(shí)引領(lǐng)我走向黎明;它像一架梯子,引導(dǎo)我走進(jìn)知識(shí)的殿堂;它像一把鑰匙,幫助我開啟心靈的智慧之窗。在我孤獨(dú)時(shí),它及時(shí)出現(xiàn)。如果把我的童年分成好多階段,那么我與書的相遇,便是一個(gè)從懵懂走向求知的階段。

  書可以使人聰穎智慧;書可以使人胸襟開闊;書可以使人目光遠(yuǎn)大;書可以使人為夢(mèng)想插上翅膀,為感情綻放花蕾。

  我愛書,它會(huì)幫助我達(dá)到成功的彼岸,充實(shí)我的生活,讓我活得豐富多彩。

書香童年作文 篇6

  那是一個(gè)夏日的午后,我和小伙伴們靜靜的坐在椅子上,我們每人手捧著一本書,津津有味的看著。

  我讀著我這本《丁丁當(dāng)當(dāng)》,《丁丁當(dāng)當(dāng)》這本書是出自大作家曹文軒之手。這本書讓我懂得丁丁當(dāng)當(dāng)雖然是傻子,但他們有特別之處,就是別人怕的東西他們不怕,別人不怕的東西他們卻惶惶不安,他們有普通的傻子沒有優(yōu)點(diǎn),就是很愛干凈。就算他們風(fēng)餐露宿,也不忘保持自身的干凈.

  當(dāng)我讀完《丁丁當(dāng)當(dāng)》這本書的`一半時(shí),讓我感受很深,仿佛點(diǎn)亮了我的童心。丁丁當(dāng)當(dāng)和我們小時(shí)候一樣愛玩,愛搗亂,愛跑來跑去。有時(shí)候又會(huì)有丁丁當(dāng)當(dāng)一樣善良的心,幫出奶奶燒火,提一桶沉甸甸的水。

  書是一葉扁舟,帶你遨游知識(shí)的海洋;書是一架馬車,帶你暢游博大的歷史;書是一雙翅膀,帶你領(lǐng)略萬千的世界。如果書是一架時(shí)光機(jī)該多好,坐著時(shí)光機(jī)回到小時(shí)候,回到無憂無慮的生活中,回到有趣的玩耍中。

  書用對(duì)了受益終生,用錯(cuò)了掉進(jìn)一丈深淵。就看我們是如何使用書的。

書香童年作文 篇7

  一本書就像一杯熱茶,需要細(xì)細(xì)地品味,再品味;一個(gè)童年,像五味瓶。酸甜苦辣咸,每一味都是值得珍藏的記憶……小時(shí)候,我認(rèn)為書就是一個(gè)裝滿童話的萬花筒,又覺得書是能吸引人的大磁鐵。當(dāng)伴隨著濃濃的書香成長(zhǎng)時(shí),書就是我的好朋友、好老師。《城南舊事》這本書勾起了我對(duì)童年的深深懷念。

  在林海音小時(shí)候,“唱話匣子”,聽鬼故事,要兩個(gè)“大枚”上廁所,卻偷偷跑去聽?wèi)颉@些都是童年里真正的快樂。斜著嘴笑的蘭姨娘;騎著驢回老家的宋媽,椿樹胡同里的“瘋女人”秀貞,藏在草堆里的小偷……這些人物都給我留下了深刻的印象。

  一個(gè)雪花飄飄的傍晚,火車站人來人往,拎著沉重的行李箱,我和媽媽坐火車來到了北京。突然發(fā)現(xiàn)一只手在人群中向我們有力地?fù)]動(dòng)著。啊,那正是爸爸那雙粗糙的大手!我高興地奔過去,又看到那雙熟悉的'面孔。“爸爸!”一家又快樂地相見了。這件事不知過去了多少年,但每當(dāng)看到《城南舊事》里被人們稱為“瘋女人”的秀貞阿姨和自己的親生女兒匆匆相見時(shí),我就想起那次在火車站的情景。

  我的母親,善良能干,經(jīng)常通過小事教育我們,是一位好媽媽。正如“驢打滾”這篇里,宋媽為了生存,棄子來到城里給英子家當(dāng)奶媽。每年當(dāng)望見丈夫那頭倔強(qiáng)的驢子停在英子家門口,她的生活就有了一線希望。她著急尋找丟棄的孩子,那個(gè)場(chǎng)面勾起了我對(duì)女性命運(yùn)的同情。

  當(dāng)一件件事在故事里一一呈現(xiàn)后,英子爸爸最喜歡的菊花不知不覺落了,而他竟然隨之俱去。英子意識(shí)到她長(zhǎng)大了,要承擔(dān)起養(yǎng)家的責(zé)任了。小學(xué)畢業(yè)的英子告別了無憂無慮的童年,心里十分矛盾:“我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人,我們又是多么怕呢!”

  讀完這本書,我隨著波瀾起伏的故事情節(jié)一會(huì)“悲”一會(huì)“喜”。書籍真是我的良師益友,希望我可以沉醉在書香中,暢游在書海里,在書香中回憶一道道獨(dú)特的風(fēng)景!

  點(diǎn)評(píng):

  清逸婉麗、流暢連貫。開頭一段就能顯示小作者非凡的語(yǔ)言文字功底。靜心細(xì)讀,心潮起伏。一本《城南舊事》能夠引起小作者如此深刻的人生感悟著實(shí)讓人驚嘆。希望小作者真的如愿:沉醉在書香中,暢游在書海里。從而用她的神奇之筆為我們描繪一道道神奇獨(dú)特的風(fēng)景。

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