精選話題優(yōu)秀作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的話題優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
話題優(yōu)秀作文 篇1
經(jīng)歷了十七年的風(fēng)風(fēng)雨雨，嘗過了十七年的甜酸苦辣，然而我卻從來沒有像最近那樣，飽嘗了" 關(guān)心"后的甜味。
記得一位名人說過：“愛自己是天生的，愛別人是學(xué)來的。" 的確，我就是其中一個(gè)，從不懂怎樣去愛別人，關(guān)心別人，甚至是自己母親。因?yàn)閶寢尦Ｂ裨刮遥?沒良心"，"真不會(huì)疼人"。
有一天晚上，我看一部感人的譯制片，它描寫了一只小熊，為了救助它的母親，歷盡了艱險(xiǎn)??可我連它還不如!影片結(jié)束后，我扭頭看看旁邊沙發(fā)上的母親，她已熟睡了，她太累了，我的視線盯住了母親：眼角邊的皺紋比以往變細(xì)密了，鬢角間出現(xiàn)了幾根銀絲??于是我的心一緊：為了母親，今后我也該做點(diǎn)什么了。
就這樣，我開始了 ——關(guān)心媽媽
媽媽下班回家了，我殷勤捧上一杯茶水，遞上一聲熱毛巾，我見她顯出勞累的樣子，又幫她捶捶背。忽見母親的眉宇間露出了欣慰。由此我開始自責(zé)了，自己為什么不早點(diǎn)嘗試著去表達(dá)自己的愛呢?就這些不起眼的小事，日復(fù)一日之后，竟使母親的眼中蕩漾著光彩，心中暢通著暖流，嘴角墜滿了歡笑。這時(shí)，我明白了嘗試的價(jià)值，于是又增添嘗試的項(xiàng)目：幫母親做飯、洗衣、打掃屋子。就這樣，母親的臉上更增添了笑容。
后來，我又想，我從小到大，家里每年都要給我過生日，可是我怎么沒想到給媽媽過生日呢?我要進(jìn)行一次新的嘗試，給媽媽一個(gè)驚喜，讓她知道：女兒也惦記著她，并深愛著她。
我開始攢錢，攢下了平時(shí)的零花錢，就開始逛商店，準(zhǔn)備挑選送給媽媽的生日禮物，我本想買一張漂亮的生日卡送給母親，可上面的祝詞都只適合送給朋友的。我感嘆了：可見像我以前那樣忽視父母的人卻大有人在，否則那些精明的卡片制造商信，怎么沒有制出專門送給母親的生日卡呢?算了，還是自己動(dòng)手吧，于是我自己精心制作生日卡寫上了自己的真心話，又買了一個(gè)生日蛋糕，一堆蠟燭，開始坐在家里等待。
那天，像往日一樣，母親拖著疲憊的身體走進(jìn)門，吃飯、洗碗之后，便坐在沙發(fā)上看電視，昏昏欲睡。我輕輕走出小屋，把蛋糕蠟燭擺好，點(diǎn)了蠟燭，熄滅了日光燈，母親睜開朦朧的睡眼，客廳里閃爍著一片燭光。“媽，祝您生日快樂“，我說了幾句深情祝賀她的話，又遞上了生日卡，母親先是愣了，然后她笑了，含著淚笑了，在淚光與燭光的閃爍中 ??我親愛的媽媽啊!
俗話說得好“老吾老以及人之老??"只有尊重自己的老人，愛自己的父母，關(guān)心自己的父母，才能推及、擴(kuò)大到愛別人的老人，關(guān)心別人的父母。
我明白： 隨著一次次的對(duì)別人關(guān)心后，卻激活了我的生命熱情，整個(gè)生命在享受一種被別人 關(guān)心和關(guān)心別人的互動(dòng)中，感覺是那樣的愉悅與興奮! 生活在關(guān)愛的季節(jié)里
沒有讓人夸獎(jiǎng)的優(yōu)秀成績(jī)，沒有讓人驚訝的美麗外表，也沒有讓人羨慕的豪華家居，我卻固執(zhí)地認(rèn)為，自己生活在一個(gè)快樂而幸福的情感世界里。因?yàn)殛P(guān)愛的存在，我的生活時(shí)時(shí)綻放著誘人的光彩。
春天，我要將關(guān)愛之心獻(xiàn)給大地。沒有春雨的滋潤(rùn)，哪有綠葉的生機(jī)；沒有春風(fēng)的輕拂，哪來花朵的艷麗。有春天無私的奉獻(xiàn)，才有秋天累累的碩果。朋友，漫步在春意盎然的大地上的時(shí)候，請(qǐng)帶上自己的關(guān)愛之心，有了這種心態(tài)，自然的一草一木，都會(huì)成為你最好的朋友。
夏天，我要將關(guān)愛之心獻(xiàn)給農(nóng)民。是他們，讓原野充滿著綠色；是他們，讓園圃飄蕩著果香；是他們，讓汗水變成了糧食。他們用自己的雙手，讓貧瘠的土地變得不再荒涼；他們用自己的智慧，唱響了新農(nóng)村建設(shè)的贊歌。如果世界失去他們，那么將無法想象。
秋天，我要將關(guān)愛之心獻(xiàn)給老師。不會(huì)忘記，遭遇尷尬時(shí)老師那鼓勵(lì)的眼神；不會(huì)忘記，成績(jī)落
后時(shí)老師那鼓勵(lì)的笑臉；不會(huì)忘記，取得成功時(shí)老師無言的喜悅。教師節(jié)來臨了，我會(huì)將自己窗臺(tái)上那一束剛剛開放的花朵，放到老師的窗前；我會(huì)默默地拿起抹布，精心地收拾老師教學(xué)的舞臺(tái)；我還會(huì)在老師邁進(jìn)教室時(shí)，獻(xiàn)上深情的祝福。
冬天，我要將關(guān)愛之心獻(xiàn)給父母。父母是我們心的依靠和歸宿，有雨的日子，他們是頭頂撐起的一把傘；傷心的時(shí)候，他們是為我們擦去淚花的手帕。找一個(gè)寒冷的冬日，讓父母站在我的身邊欣賞我的杰作。我認(rèn)真地洗菜，我精心地調(diào)配，我細(xì)心地炒菜。當(dāng)我將制作出來的美味佳肴送到父母嘴邊的時(shí)候，我看到了世間最美麗的笑臉，雖然我的小手已經(jīng)凍得通紅。
生活在關(guān)愛的季節(jié)里，我收獲到了生活的無限快樂！
話題優(yōu)秀作文 篇2
活著就是感恩，人的一生就是就是感恩的過程。
感恩并不一定要貢獻(xiàn)，要?jiǎng)?chuàng)造價(jià)值，分享別人的勞動(dòng)成果，也是一種感恩。并且在這過程中，也在創(chuàng)造著價(jià)值，回報(bào)了創(chuàng)造者。
生命授之于父母，珍愛生命，活的精彩，活的生動(dòng)，使生命鮮活可愛，便是一種感恩，感恩不必刻意而為，好好活著便是對(duì)所有活在你世界里所有人的感恩。
生活之于日日夜夜，日復(fù)一日，分分秒秒，都有著感恩的細(xì)節(jié)，其細(xì)膩到你無法察覺，甚至滲透于生活中的每一個(gè)單元，使你習(xí)以為常。
生于城市，穿梭于整潔的街道，頻繁到有時(shí)使人厭煩，就這樣平平地走著，其實(shí)也是一種感恩，城市的規(guī)劃者，苦心統(tǒng)籌，為了你能早幾秒到達(dá)公司或?qū)W校，環(huán)衛(wèi)工人，堅(jiān)守崗位，為了你能有一個(gè)清新暢快的心情。而你因?yàn)樽吡诉@條路，提早到達(dá)了公司。學(xué)校，多完成了一個(gè)報(bào)表，多聯(lián)系了一個(gè)客戶，或多學(xué)會(huì)了一種解題的方法，都是他們勞動(dòng)價(jià)值的體現(xiàn)，都創(chuàng)造了新的價(jià)值，都是一種感恩。
感恩不必是主動(dòng)地，刻意的。熱愛生活，享受生活，分享別人的成果，就是感恩，就是對(duì)別人付出的的肯定。因?yàn)檫@樣的肯定，會(huì)使你有更好的狀態(tài)生活，創(chuàng)造更多價(jià)值，不再單從感情上，也在不知不覺中從物質(zhì)上表達(dá)了感恩。
活在感恩的日子里，在我們?nèi)兆永锔卸鳌?/p>
話題優(yōu)秀作文 篇3
一天，一顆圓圓的沙粒真誠(chéng)的對(duì)伙伴們說：“我要變珍珠!”
“就憑你?我看你連塊石頭也不如!”伙伴們開始嘲笑圓圓的沙粒。
可是，圓圓的沙粒已經(jīng)下定了決心，鉆進(jìn)了蚌殼。
對(duì)此，其它沙粒開始議論紛紛它，有的說：“它真是癩蛤蟆想吃天鵝肉呀!”還有的說：“它真是異想天開呀!”
圓圓的沙粒在蚌殼里聽的清清楚楚，如果它要出來是很容易的事，因?yàn)榘鰵ら_著一條縫。
時(shí)間一天天過去了，沙粒在蚌殼里頑強(qiáng)的生存著。
在這漫長(zhǎng)的歲月里，它會(huì)遇到許多誘惑。“美麗的陽光”“奇妙的海景”“滾滾的濤聲”......伙伴們會(huì)從它的身邊經(jīng)過，敲著蚌殼請(qǐng)它出來玩耍;它是多想出來玩呀，可是，一想到自己要成為一顆珍珠，它忍著玩心，安然的在蚌殼里活動(dòng)著。看著日出日落中大海美麗的景色，它是多想實(shí)現(xiàn)變成珍珠的愿望，必須學(xué)會(huì)放棄，于是它舍棄一切誘惑，沒離開蚌殼一步。
在漫長(zhǎng)的歲月里，它會(huì)遇到許多困難。
有一次，圓圓的沙粒所在的蚌殼被沖上了海岸，沙粒在蚌殼里很擔(dān)心，正在它著急的時(shí)候又一陣海浪把它帶回了大海，在海里完成它的愿望。
還有一次在海底，蚌殼差一點(diǎn)被其它動(dòng)物吃掉了，還好蚌殼逃得快，嚇的沙粒一身冷汗。
在沙粒變珍珠的過程中，經(jīng)常發(fā)生一些危險(xiǎn)的事，但是沙粒卻不怕這些危險(xiǎn)和困難，勇敢的面對(duì)著，最后，圓圓的沙粒終于變成了一顆閃閃發(fā)光的珍珠!
話題優(yōu)秀作文 篇4
曾經(jīng)看過這樣的故事：
某個(gè)雷電交加的夜晚，一場(chǎng)大伙毀滅了一篇“森林莊園”。那是祖父留給青年人唯一的遺產(chǎn)，年輕人為此頹廢絕望，閉門不出。年邁的祖母對(duì)他說：“孩子，不要讓大火燒毀你眼神的光芒，一雙黯淡的眼睛是看不到希望的。”于是年輕人出去尋找希望。他來到集市，那里有許多人正排隊(duì)購(gòu)買木炭。年輕人眼睛一亮，看到了希望閃現(xiàn)的光芒。他雇來燒炭工人，把森林的殘骸加工成了上好的木炭，拿到集市上賣，立即被搶購(gòu)一空。年輕人得到一大筆收入，用這些錢他買回了一些樹苗。幾年后，“森林莊園”重又尋回到了那布滿山崗的青翠。
“不要讓大火燒毀你眼神的光芒。”祖母的話里蘊(yùn)含著怎樣的智慧與深刻!上帝往往在關(guān)閉了所有的門時(shí)，會(huì)對(duì)你打開一扇小小的窗，只要你的眼睛不死，只要你的心靈不死，總還是可以發(fā)現(xiàn)希望，滲透在窗口透進(jìn)來的一小束陽光里的希望。
而人們總是很容易絕望。電話里朋友的聲音很有些頹廢的凄涼，周圍人心的險(xiǎn)惡和前途的渺茫都讓她厭倦，她嘲笑每一個(gè)人：“墮落是很容易的嗎?”她這樣問我，我覺察得到她聲音里的笑聲，那種聽不到希望的嘲笑。
“你有沒有注意過一朵雛菊開花?”站在郊外的田野間我這樣問她，“一朵花兒，你喜歡她，她努力地開；你嘲笑她，她也努力地開，因?yàn)槟鞘撬齻冏约旱幕▋海c別人無關(guān)。”她看著我。“你自己的心靈，也與別人無關(guān)，所以不要讓他們害死你的心，只要不絕望，花兒總會(huì)開的。”我終于又看到了那久違的、溫和的笑容。
眼因流淚多而益清明，心因飽經(jīng)憂患而益溫厚。長(zhǎng)大的路上，一地荊棘，而那些堅(jiān)硬的刺，是心靈脫殼時(shí)的痛，是我們?yōu)槌砷L(zhǎng)交的稅。可以輕易哭泣，但永遠(yuǎn)別輕易絕望。
像一場(chǎng)大火燒毀了眼神的光芒，使它喪失了發(fā)現(xiàn)希望和美麗的能力，希望就永遠(yuǎn)只能與我們擦肩而過。（初中作文）
假若一顆飽經(jīng)憂患的心可以帶給我們極致的和平，那么，一雙發(fā)現(xiàn)希望的眼睛，便也可以給我們勇氣和自信的方向。
話題優(yōu)秀作文 篇5
時(shí)間如同流水，轉(zhuǎn)瞬即逝。這個(gè)暑假過后，我們就要升入初三，這就意味著我們要付出比平時(shí)多十倍的努力，只是為了在中考能有個(gè)好的成績(jī)。為了我們的未來著想。
初一的我們嬉戲打鬧，初二的我們懂得學(xué)習(xí)的重要性了，然而即將步入初三我們又該如何呢？我們不能再嬉戲，要埋頭苦學(xué)了。
從第一天進(jìn)入初中的校門的我們來說，中考這一天遲早都會(huì)來。但是初一的我們覺得三年好長(zhǎng)什么時(shí)候才能畢業(yè)呢？現(xiàn)在的我們覺得三年過得好快，能不能再給我們一點(diǎn)時(shí)間來珍惜在學(xué)校生活的一點(diǎn)一滴。初一的我們就應(yīng)該想到現(xiàn)在的努力是為了以后，但是大部分人都是懂得這些道理，可就是做不出來。認(rèn)為三年還很長(zhǎng)。現(xiàn)在我們討厭校服認(rèn)為很單調(diào)，但三年后我們?cè)谙氪┥铣踔械男７呀?jīng)沒有機(jī)會(huì)了不是嗎？懵懂的初一，青春的初二，奮斗的初三。我想說：“初三，你好！”我們?cè)跁＃}海中苦苦尋找著答案，我們努力的背書，這是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。
學(xué)校是什么？是讓你恨得牙癢癢，又不舍得離開的。不管你在背后怎么說你的學(xué)校，聽見別人在評(píng)論你的學(xué)校不好的時(shí)候，你也不會(huì)樂意。老師是什么？都說老師是辛勤的園丁，是蠟燭，燃燒自己只為照亮我們前行的道路。我們不應(yīng)該感謝嗎？初三，你好，我來了。我要為了我自己，向你挑戰(zhàn)。我一定會(huì)戰(zhàn)勝你，為自己的未來打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。年輕是一泓快樂的泉水，在鳥語花香的春天奔流。初三畢業(yè)就意味著，陪伴了我們?nèi)甑耐瑢W(xué)即將各奔方向，離開自己。
離別是永遠(yuǎn)唱不完的一首歌。再次做到一個(gè)教室，四周看早已換了不同的人。初三，你好。我說過，你是打不敗我們的！
話題優(yōu)秀作文 篇6
世界上有許許多多美好的事情，世界上也有許許多多的關(guān)愛。父母的關(guān)愛、老師的關(guān)愛、同學(xué)的關(guān)愛都是無處不在的。
父母的關(guān)愛
‘天冷了，多穿衣些衣服，別著涼了’‘哎呀，知道了，怎么這么嗦啊。’剛起床，就聽見媽媽在說話。可我嘴上是應(yīng)著，卻沒照媽媽說的做。因?yàn)槲遗麓┨囡@得太胖而被人笑。所以我還是穿著單薄的衣服出了門
‘啊，這也太涼了吧，’才剛出門，一陣風(fēng)便朝著我臉上吹。到了學(xué)校，看見班上的人都穿得挺厚，我都后悔死了，誰讓我不聽媽媽的話呢。上課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都精神抖擻，只有我冷得直打哆嗦，老師走過來對(duì)我說我媽媽來了，我嚇了一跳，媽媽來干什么啊。我走出教室，來到媽媽面前，只看見媽媽手中拿著一件衣服叫我穿上，一邊說別感冒了。
父母的關(guān)愛就像一場(chǎng)綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)著我。
老師的關(guān)愛
‘怎么了，是不是考試沒考好啊。’‘沒關(guān)系，一次不行還有第二次，不能一次就氣餒吧。’對(duì)，許許多多科學(xué)家不也有失敗過嗎，他們不也是一次又一得微笑面對(duì)嗎。因?yàn)槔蠋煹囊痪湓挘刮艺一亓俗孕拧?/p>
從那一刻起，我知道了老師不僅是老師，還是一個(gè)知心的朋友。從那以后，老師天天幫我補(bǔ)歷史，期末考，我竟然考了89的分?jǐn)?shù)。真應(yīng)該感謝老師，感謝她的鼓勵(lì)、幫助。
老師的關(guān)愛就像一聲霹靂，驚醒了我。
同學(xué)的關(guān)愛‘哎呀，本來還想去食堂的，可是偏在我沒帶傘的時(shí)候下雨，這天也變得太快了吧。’我們還在抱怨老天，只見一個(gè)班上的同學(xué)丟了一把傘來，對(duì)我說;‘本傘還尚未出租，你沒傘，就先租給你吧。至于租金已后再說吧。’我還沒來得及應(yīng)，她就匆匆忙忙的跑了。
同學(xué)的關(guān)愛就像一杯奶茶，溫暖了我。
關(guān)愛無處不在，只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)關(guān)愛無處不在
話題優(yōu)秀作文 篇7
自遠(yuǎn)古的歷史而談，戰(zhàn)爭(zhēng)是各民族、各國(guó)間時(shí)常進(jìn)行的自然競(jìng)爭(zhēng)的方式。而自然競(jìng)爭(zhēng)的法則是“優(yōu)勝劣汰”，只有“優(yōu)”會(huì)被保留，“劣”會(huì)被時(shí)代淘汰。盡管戰(zhàn)爭(zhēng)有宛如人體新陳代謝的作用，不管戰(zhàn)爭(zhēng)帶來了何種文明的發(fā)展，帶來了科技、醫(yī)學(xué)、軍事等各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展，它本質(zhì)上造成的卻是“傷亡”。
戰(zhàn)爭(zhēng)是推動(dòng)科技和文明發(fā)展最有效、最直接的手段。沒錯(cuò)，沒有它就不會(huì)有現(xiàn)代技術(shù)的奠基。但是，如果說一個(gè)國(guó)家或民族的支撐——“人民”都死傷慘重，領(lǐng)導(dǎo)者或政府會(huì)首要地注重科技與其它事業(yè)的發(fā)展嗎？不能。所以，戰(zhàn)爭(zhēng)有利，也不可否認(rèn)地存在著“弊”。
既然有“利”也有“弊”，那么是利大于弊還是弊大于利呢？也許這才是考慮戰(zhàn)爭(zhēng)的問題所在。利和弊如同善于惡是共存地、不可分割的整體，這是自然注定一切事物都擁有的規(guī)律。那么，我們思考戰(zhàn)爭(zhēng)的`好壞利弊，只能考慮那一個(gè)問題：“利大于弊或弊大于利。”
是利大于弊嗎，也許不是。盡管戰(zhàn)爭(zhēng)調(diào)動(dòng)了人類的智慧，促進(jìn)了人類生活技術(shù)的發(fā)展，但死亡不可避免。戰(zhàn)爭(zhēng)往往是由強(qiáng)勢(shì)的統(tǒng)治者發(fā)出的，但死亡與家庭破裂卻是百姓所承擔(dān)。發(fā)出戰(zhàn)爭(zhēng)的帝王和領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有這樣一天嗎？不會(huì)！因?yàn)槿诵缘挠窍Ｍ玫嚼妫皇菭奚晕依娴那疤嵯碌玫嚼妗Ｕ驗(yàn)槿绱耍笆軅钡目偸前傩铡?/p>
那么就是弊大于利嘍，也不是。雖然戰(zhàn)爭(zhēng)根本上帶來了傷亡苦難，但它是自然創(chuàng)造出競(jìng)爭(zhēng)和進(jìn)步的一種最強(qiáng)有力的方式。那么，它所引發(fā)的壞處難道不能用更多因它創(chuàng)造的技術(shù)而填補(bǔ)這個(gè)“洞”嗎？如果沒有這些科技、軍事、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)的突飛猛進(jìn)，中國(guó)還會(huì)是一個(gè)較為強(qiáng)大的發(fā)展國(guó)家嗎？也許沒有這些，我們還在處于一種對(duì)于自然被動(dòng)的情況下，弱小的民族。在競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)，即而將喪失更多的利益，缺少更多利益，將又會(huì)處于更加劣勢(shì)的環(huán)境中……這將形成一個(gè)惡性循環(huán)。
戰(zhàn)爭(zhēng)究竟是有充分的“利”還是有充分的“弊”？這不僅僅是看單方面戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的現(xiàn)實(shí)利益，也是看我們有怎樣的思考。從不同的角度來看，戰(zhàn)爭(zhēng)帶給我們有不同的好處或者壞處。戰(zhàn)爭(zhēng)沒有人為的推動(dòng)，其實(shí)也不過是一種單純地、自然生成的競(jìng)爭(zhēng)方式而已。
所以，對(duì)于“戰(zhàn)爭(zhēng)”這一個(gè)話題，我們更多的不是僅思考是“利”是“弊”，而是考慮多方面的問題。
話題優(yōu)秀作文 篇8
我的家鄉(xiāng)是靖江，這兒是一個(gè)魚米之鄉(xiāng)，這兒四季輪回，最美不過秋天，這兒的四季各有各的色彩。春的青;夏的綠;秋的黃;冬的白。
秋天的天很藍(lán)，很清澈，白白的云像小天使一樣飛來飛去。地上，一眼望去，滿是一片金黃色，一畝一畝的水稻都已經(jīng)長(zhǎng)大了，成熟了。瞧!那一粒粒飽滿的麥穗歡呼著，大聲叫著：“秋天因?yàn)槲腋篮谩！闭媸遣诲e(cuò)呢，一陣風(fēng)吹來，滿地的麥穗隨風(fēng)搖擺，一波接著一波，好像秋姐姐為大地穿上的黃絨絨的大衣。到了傍晚，太陽公公散發(fā)出融融的紅霞，與黃絨絨的大衣相接應(yīng)，真是美極了，一種溫馨的感覺!
當(dāng)然了，秋姐姐可不偏心，她也不忍讓樹葉妹妹們挨冷，為她們穿上一件件小紅棉襖，秋天的風(fēng)總是很大，在風(fēng)中，我們聆聽到風(fēng)唱歌的聲音，這是風(fēng)和樹葉妹妹歡迎秋姐姐的到來。也許是紅棉襖太重了吧，有些小樹葉都飄飄然落下樹去，秋姐姐好傷心，所以秋天也是傷感的。落到地上的小樹葉拉拉秋姐姐的裙角，說：“姐姐，落葉歸根是不變的道理，再說還有‘落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花’這一詩句嗎，姐姐你就不要傷心了!”一番話把秋姐姐說笑起來了，這就有了果農(nóng)的笑臉。
我的家鄉(xiāng)很少有人種果樹，但種花的奇多。菊花是秋天的象征，那一瓣瓣花瓣又細(xì)又長(zhǎng)又彎有香，長(zhǎng)成一朵菊花像太陽，給人溫暖的感覺，還有一種欣欣向榮的上進(jìn)感。
別說，秋天還真是美啊!美在金黃色的稻田，美在紅紅的樹葉，美在金燦燦的菊花!秋天還真是多姿多彩啊!彩在皎潔的天，傷感的風(fēng)，沁人心脾的花香!
我愛家鄉(xiāng)的秋天，你們呢?
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