【精華】古詩文作文六篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都看到過許多經(jīng)典的古詩吧，古詩的格律限制較少。你所見過的古詩是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的古詩文作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
古詩文作文 篇1
古詩文大賽
吃著清涼爽口的西瓜，享受著陽光的照耀，享受著微風的撫慰，它們正微笑著對我說：“你看，夏天是多么美好，夏姑娘是多么美麗呀！”我們是剛發(fā)芽的小苗，正在著燦爛的陽光下茁壯成長。
今天，我們學(xué)校檢查每個班級的古詩文背誦情況。上午，老師利用一節(jié)語文課的時間，看著我們練習(xí)了兩三遍。后來老師聽說別的班都排了隊伍，效果比較好，就慌慌忙忙地給我們也排了隊。啊，領(lǐng)導(dǎo)到我們班來了，同學(xué)們?nèi)缜嗨砂愎P直地站立著。在兩位主持人的帶領(lǐng)下，我們用響亮高昂的聲音背誦著。會背的同學(xué)都抬著頭挺著胸，深情的微笑著背誦著；而其他一些不會背或背的不熟的同學(xué)，也小聲地跟著對嘴形。我們用了七八分鐘的時間，完成了這次誦讀比賽。領(lǐng)導(dǎo)笑了，那是對我們的夸贊；老師笑了，那是對我們表現(xiàn)的滿意；累得氣喘吁吁的我們也笑了，是因為我們認真努力的做好了一件事。
努力就會有勝利，相信我們的成績不會差的。我們不再是嬌嫩的幼苗，我們已在陽光雨露中長大，努力讓自己變?yōu)橐豢蒙n天大樹！
古詩文作文 篇2
自造酒鼻祖杜康醞釀出這等醇香美味的飲品以來，酒便成為文人墨客筆下情感宣泄和靈魂寄托之物。因而它不僅可供人啜飲，而且還孕育了千百年的酒文化中華文化大觀園中一朵綻放著芬芳的奇葩。郭沫若先生曾煞費苦心地統(tǒng)計出，在現(xiàn)存的詩作中，言及酒的，李白占17%，杜甫占21%�？梢�，如果沒有酒，李杜的詩歌便少了些不同尋常的韻味，中國悠久的歷史文化也就少了些悠長的滋味，人世間值得回味的東西便乏善可陳了。
俗話說無酒不成席，今天，語文網(wǎng)小編就跟大家一起來談?wù)劰旁娢闹械木疲Ｍ麑ν卣雇瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)語文有幫助。
縱觀我國悠久的歷史文化，中國士大夫嗜酒成癮的大有人在，所以自古以來，文人寫詩作文就與酒結(jié)下了不解之緣。
飲一杯恬淡的酒，在山水間暢游。陶淵明悠悠迷所留，酒中有深味，欲說還休，便于無形中將內(nèi)心的悠閑自得融入到與世無爭的淡泊名利中。在俗世的喧囂中問君何能爾，貼切自然的一句心遠地自偏就回答了世人的疑問。這般情愫也正如歐陽修所言醉翁之意不在酒，在乎山水之間也，從而尋找到了自身的快樂，因為山水之樂，得之心而寓之酒也!
飲一杯孤獨的酒，在人海中徜徉。李白舉杯邀明月，對影成三人，形單影只，便于幻想中將內(nèi)心的孤寂凄涼融入到浪漫恣情的夢境中。正因為舉杯消愁愁更愁的人生苦短，于是乎詩人把郁結(jié)已久的愁緒化解到極致夢幻的超現(xiàn)實當中，寄月抒懷，隨月歌舞，在呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁的狂放之中痛并快樂著。
飲一杯傷離的酒，在送別時慰藉。王維勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人，依依難舍，便于規(guī)勸中將內(nèi)心的深摯情誼融入到臨別餞行的勸酒中。沒有酒入愁腸，化作相思淚的話別，也無需酒逢知己千杯少的絮叨，一杯酒、一句話便將真摯的友情彌漫在那渭城朝雨之中，溫暖人心!
飲一杯豪放的酒，在壯行時激勵。王翰醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回，一腔熱血，便于遐想中將內(nèi)心的干云豪氣融入到歡樂暢飲的壯行中。生有何患?死又何懼?立志報國乃男兒本色，人生快意在葡萄美酒夜光杯中觥籌交錯。
當然，這酒還融入了今宵酒醒何處?楊柳岸曉風殘月的苦悶，沉醉不知歸路的歡快，酒酣胸膽尚開張的狂放，強欲登高去，無人送酒來的沉重就讓我們一起細酌這撩撥人心歷久彌香的美酒!
古詩文作文 篇3
我是唐代大詩人李白，人誦雅號“詩仙”。“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”，世人都知道我是浪漫主義的代表，卻很少去關(guān)心我也有凡情愫。
一個涼爽的夜晚，我一個人坐在院中的井欄邊舉杯飲酒，不知過了多久，忽的發(fā)現(xiàn)地上泛起了一輪皓月猶如玉盤。哦，此刻家人們在做什么呢？他們一切可好嗎？這樣美麗的月夜，他們也在賞月嗎？抑制不住我內(nèi)心一種強烈的思念，我隨口吟到：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！�
又縫一個布滿繁星的夜晚，我在外面散步時，正聽到一陣悠揚的笛聲，那聲響隨著微微春風飄揚，傳遍了整個洛陽。對遠方家鄉(xiāng)的思念再次涌上心頭，使我徹夜未眠。
前些日子，一個叫“汪倫”的人給我來了一封信。信中說請我去賞十里桃花，品萬家酒店。這可真是個貼心的`人啊，我趕緊收拾行裝去會會他。
一陣寒暄過后，我就趕緊催促：“咱們抓緊去喝酒賞花吧！”他倒是也很率性，先帶我去了十里外的桃花潭觀景，又陪我在一個姓“萬”的酒家買酒，我也是呵呵了。不過他的一番誠意，的確真的；他的學(xué)識、才情也值得稱贊。
不覺中幾天過去了，我登船即將離去。忽然聽到岸上傳來踏歌的聲音，這步子的節(jié)拍、這悠揚的歌聲、這潺潺溪水聲交織在一起，是那樣美妙。我頓感他與我情誼的深厚，我與他真可謂“知音難覓”。于是，我朗聲和詩一首以作答謝：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
是啊，人生是一道風景，快樂是一種心境！親人、朋友，這些人的陪伴，是我們?nèi)松缆飞献蠲篮玫恼洳亍?/p>
古詩文作文 篇4
各位老師、同學(xué)：
早上好！
當五月輕柔的微風拂過校園時，也接二連三地為我們捎來了振奮人心的好消息！
首先，在第xx屆上海市中學(xué)生古詩文閱讀大賽中，我校初一一班栗揚清同學(xué)，初二三班宋宇彤同學(xué)，分別獲得市級三等獎，初一三班杜行成同學(xué)獲得市級一等獎！這也是到目前為止，我校初中部在古詩文閱讀大賽中獲得的最好成績！當然，這與老師們的辛勤付出是不可分割的，為此，他們各自的指導(dǎo)教師，楊林媚老師、蘇靖老師、李冰老師也均獲得了市級優(yōu)秀指導(dǎo)獎！讓我們用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
下面，我再宣布一個好消息！在第xx屆上海市中學(xué)生作文競賽中，我校初三二班的翁韻承同學(xué)，初三一班的馮馨蘭同學(xué)，分別獲得了市級三等獎和一等獎！這是我校辦學(xué)多年來，初中部第一次在市級作文大賽中獲此獎項！實屬不易！同時，我校還獲得了上海市教委教研室頒發(fā)的“第xx屆中學(xué)生古詩文閱讀大賽”優(yōu)秀組織獎，請語文教研組長吳金梅老師作為代表上臺領(lǐng)獎！
下面有請闞校長為獲獎的同學(xué)和老師頒獎！
當然，這成績也不是一朝一夕間得來的，多年來，我們語文組全體教師為了全面提高大家的寫作水平，可謂是想盡辦法。多年來，我們語文組的老師都默默耕耘、踏實教學(xué)，特別是在作文教學(xué)這一塊，逐漸形成了自己的風格。尤其是最近三年，我們就開始組織了新海杯創(chuàng)新作文大賽，老師們在平時的作文教學(xué)中，更是不斷地精心設(shè)計有針對性的作文題目，用心對每一篇文章都進行詳細的評價，初評、復(fù)評、面批，復(fù)批，甚至是更多次的修改，那句句評語中，都凝結(jié)著語文老師深沉的愛與希望！三年來，我們一如既往地堅持著這一做法，在這過程中，我們把同學(xué)們優(yōu)秀的文章收集、整理，集結(jié)成冊，也就是大家每年都會收到的那本《青春碎語》！
經(jīng)過這三年來全體語文老師的不懈努力，終于，我們有更大的收獲，20xx年9月中旬我校初中部共有15人參加了上海市第xx屆作文大賽（楊浦賽區(qū)）的比賽，共有10人獲獎，其中有6人獲得一等獎，入圍市級比賽！黃健榮教研員曾給予了我校高度評價，他說：這是楊浦區(qū)40所參賽學(xué)校中獲獎率最高的，特別是一等獎的比例更是遠超其他學(xué)校！ 10月初，這6位一等獎獲得者入圍市級比賽中也取得了傲人成績！特別是初三組級，全楊浦區(qū)初三組只有三位同學(xué)市里獲獎，而我校就有兩位！他們就是由楊逸老師指導(dǎo)的喜獲市級一等獎的馮馨蘭、由吳金梅老師指導(dǎo)的獲得市級三等獎的翁韻承同學(xué)！真的是可喜可賀，值得驕傲！再次祝賀他們！
同學(xué)們，荀子在《勸學(xué)》篇中，曾說道“騏驥一躍，不如十步；駑馬十駕，功在不舍。” 意思是說，駿馬跳躍一次，也不能有十步遠；普通的馬拉車走十天，也能走得很遠，它的成功在于走個不停�？梢�，成功的秘訣不在于一蹴而就，而在于你是否能夠持之以恒，今天這些同學(xué)之所以能夠脫穎而出，老師相信這一定是緣于他們已經(jīng)養(yǎng)好了良好的閱讀文言文和寫作的習(xí)慣，平時注意多看，多思，多寫。多看了，才會胸有成竹，信手拈來；多思了，才會下筆有神，思緒萬千；多寫了，才會妙筆生花，洋洋灑灑！同學(xué)們，世界上一定沒有不努力就可以成功的天才，但只要我們肯做一只腳踏實地的駑馬，一步一個腳印的向著心中的目標前進，堅持不懈，相信就一定會走向成功！
古詩文作文 篇5
我很不喜歡古詩文，什么雎鳩呀，荇菜呀，我根本搞不懂在寫什么。這還不算什么，更惱人的是那些長篇的古詩，不知道那些作者干嘛要把那么多深奧的文字湊在一起，是為了顯示自己的文學(xué)才華嗎？更搞不懂為什么有那么多人肯定他們的成就。寫一些我們看不懂的文章有能算什么水平高呢？不過這是以前的事，如今的我對于古詩文可是情有獨鐘。這還得從一件小時說起……
那一次，我家來了許多客人，大家圍在一起看電視。電視里正在放一則廣告。是什么廣告我忘了，只記得有一句廣告詞：明月幾時有……這首詩我可是背的滾瓜爛熟的。二年級時，老師讓我們背這首詩，我雖極不喜歡，可我是“乖學(xué)生”，哪敢違抗老師的命令？我可是花了比背課文多五倍的時間，把它死記了下來。如今看著電視，心情輕松，一時興起，我竟把整首詩脫口背了下來。那天客人特多，他們對我目瞪口呆，紛紛夸贊：“婷婷可真聰明，這么小就能背誦這么長的古詩！”那些與我年紀相仿的小客人更是向我投來驚羨的目光。媽媽樂開了花，而我更是嘗到了前所未有的榮光。一時之間，我發(fā)現(xiàn)原來古詩竟是這么有魅力！
打那以后，我對古詩文的態(tài)度發(fā)生了一百八十度大轉(zhuǎn)彎。只要一有空，我就會去讀背古詩文。一旦遇到不懂的，我會先背出，然后有機會查資料。背的多了，寫作文時，我就會不由自主的把它引用到文章中。每每這時，我的作文都會得到老師的好評，并在班上朗讀，夸我把古詩句引用借鑒得十分巧妙。這一次又一次的表揚使我嘗到了更大的甜頭，我更喜歡讀古詩文了！
古詩文能讓我知識更充實，語言更豐富，我愛古詩文！
古詩文作文 篇6
“學(xué)國學(xué)，誦經(jīng)典“古詩文大賽在我校舉行了。
“開始了！開始了！”眼看就要開始了。觀眾們都非常期待，而那些演員呢？又是那么緊張。
第一組是一年級的小朋友們演得是那樣可愛。第二組是二年級的小朋友們唱得那么認真。一個小時三十分鐘后，總算到我們了，我們班的同學(xué)們認真歌唱著，如：春眠不覺曉，處處聞啼鳥……眼看快到了放學(xué)的時間了，大家在外面坐了一個下午，演出還在進行，場上不斷傳來熱烈的掌聲。
這次演出讓我想起了一句話：臺上十分鐘，臺下十年功。
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