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關于小的作文

小學生之友作文

時間:2022-03-30 20:17:39 關于小的作文 我要投稿

小學生之友作文七篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學生之友作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學生之友作文七篇

小學生之友作文 篇1

  上星期五,老師布置我們以《一件愉快的事》為題寫一篇作文。我拿著筆,對著本子,不知道怎么下手,只好請教媽媽了。媽媽從房間里找出一疊書,對我說:“今天你就不要寫了,認真看完這些再動筆寫吧,一定能夠寫出好作文來的。”“真的嗎?看完就能寫好?”這些都是我一二年級時訂的《小學生之友》,以前媽媽要我看,可是我總不看。

  我拿起書本,認真的看起媽媽幫我折起來的一些作文。媽媽也在旁邊教我怎樣看,怎樣寫,我深受啟發,動筆寫起來,感覺有東西可以寫了,寫作文也不是很難了。

  星期一上早自習課時,老師走進教室批改我們的作文。不一會兒,老師把我叫到講臺上,我看到我的本子上寫了一個紅紅的 “A”,我高興極了。老師對我說:“你的作文寫得不錯,你一定看過了很多書吧,你做得很好。要想寫好作文,就得多看書,多練習寫作文。”說完在班上讀了我的作文。

   真好,我真得感謝你。以后,我要和你成為好朋友,讓你成為我的好老師。

小學生之友作文 篇2

  我的好哥們是游帥,他長的高,挺帥,他有一頭黑發,大大的眼睛,戴個眼鏡學習一般。 記的有一次我們打架好幾天沒在一起,他即是我的情敵,他什么都好就是太愛耍酷,有時很吝嗇然人卓磨不透,但是他對我很好,我們很少吵架。

  你說他是不是我的好本朋友?

小學生之友作文 篇3

  從開始學A、O、E開始,我就喜歡看課外書,無論是漫畫書,童話書,還是寓言小說,我都愛不釋手,其中就有我的最愛——《小學生之友》。

  別看它其貌不揚,翻開它,你立刻會被它豐富而多彩的世界迷住。你想看富含哲理的寓言故事,有;你想看充滿浪漫的童話故事,有;你想看優雅有趣的詩歌,有;你想看精彩的迷你連環畫,還是有??總之,好看極了!

  《小學生之友》就像是一位良師。我的作文就和它息息相關。許多文章里面,好詞佳句就像天上的繁星一樣數不勝數。我寫作文時,經常借覽這些好詞好句,讓我的作文增色不少,更加生動優美。可能有些同學會問:“里面的好詞佳句與我所寫的作文內容不相符,怎么借鑒呢?”這就需要我們生就一雙慧眼了,只取自己需要的,讓每一顆珍珠煥發出它應有的光彩。它還會教我們許多寫作方法,比如“首尾呼應”、“總分總”、“鳳頭豬肚豹尾”??每種寫作方法,它都會現身說法,用許多優秀的文章作出示范,常讀常習,作文水平想不提高都難。相信我,你值得一試哦。

  《小學生之友》不僅是我的良師,還是我的益友。

  當我覺得做好某件事很難要打退堂鼓時,是它告訴我:只要努力了,不管有沒有做好,結果不重要,問心無愧就行;當我不小心犯了錯誤時,是它對我說:沒關系,吃一塹長一智,只要改正還是好孩子;當我遇到挫折灰心喪氣時,是它鼓勵我:別著急,一口吃不成大胖子,積沙成塔,集腋成裘,總會想到辦法的。當我看到講誠信的故事時,我的血會沸騰,一種無法抗拒的力量讓我變得誠實守信。看到鴿媽媽為了保護自己的孩子而頑強對抗大黃貓時,我想起了自己的母親,

  想起了所有的母親,保護孩子是天下所有的母親的天性。

  “啊,我心愛的《小學生之友》,你提高了我的寫作水平,豐富了我的情感,開闊了我的視野,真不愧是我的最愛。

小學生之友作文 篇4

  有一本書,它是一盞燈,在我茫然的時候照亮我的人生大路;有一本書,他是一位良師,教會我人生的知識;有一本書,它是一位益友,在我不知所措時,為我指點迷津;在我偷懶時,提醒我要勤奮刻苦;在我驕傲自滿時,讓我懂得“強中自有強中手,樓外自有樓外樓”,提醒我戒驕戒躁……它就是我人生的指航標。

  翻開這本書,一個個引人入勝的精彩故事令人無法自拔,一篇篇文采飛揚的作品,使人領悟到文學的經典。第一個欄目“太陽雨”,一篇篇優美的詩歌,令人不知不覺地飲醇自醉。句與句之間讓人感到大自然之美:樹的葉兒綠了,草兒冒出了嫩芽,鳥兒在樹枝上婉轉的歌唱……我們好像也和作者一起去欣賞大自然!在“美文七彩虹”中我懂得了母愛的偉大,有錢出了我對母親的深深內疚,激起我報答母親的意念……在“小記者大擂臺”中,我可以與小作者們交流,他們筆下的人和事躍然紙上。在上面小作者們暢所欲言,放飛自己的心聲,打開自己的心扉,把自己的心里話都表達了出來……在清風拂面的早晨,在炊煙四起的傍晚,沒有父母的約束,伴隨著小鳥的歌聲,翻開“友迷故事會”,不禁感慨萬千;一個個故事讓我們仿佛身臨其境,讓我們與諸葛追云等人開始驚險的《青銅沙漏歷險記》,與魔龍開始驚心動魄的斗爭,拯救人類……在陽光下,我翻看這一篇篇作文點評,仿佛在和牧斯大人平起平坐,共同欣賞、品味這一篇篇行云流水的優秀作文……翻開“心靈萬花筒”,我體會到了我們小學生共同的'心聲,了解了我們小學生各種各樣的煩惱與苦衷!在生活上,《小學生之友》不僅是我的良師益友,更是一座巨大無比的知識寶庫。在里面,我懂得了許多,再也不是那無知的小孩,我仿佛在經過《小學生之友》的洗刷后,變得更加成熟,知識更加廣泛!我常常抱怨與《小學生之友》相見恨晚。啊!《小學生之友》真是我生活中不可缺少的一部分,陪伴著我的成長,照亮我成長的黑暗之路,讓我的生活更加多姿多彩!

小學生之友作文 篇5

  媽媽常對我說:“讀書,是凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑。要多讀書,讀好書。”所以,從我學會認字起,媽媽就為我買了很多書,但我最愛的還是學校幫我們訂的《小學生之友》。

  《小學生之友》不僅給我的學習和生活帶來了很多的快樂,讓我明白了許多有趣有用的知識,更主要的是讓我懂得了許多的道理。書中那些小作者寫的事情,往往我也有類似的經歷。和他們在一起,我能夠更加清楚地認識自己,揚長避短,健康成長。

  就拿今年第五期中的《鷸蚌相助》來說吧,文中寫的是一只小鷸叫飛飛和小蚌鋼鋼是好朋友,有一天,鋼鋼覺得在水里透不過氣來,便浮到水面上透氣,可是一出水面就聞到了一股臭氣,他看了看四周,驚呆了:塑料罐、面包、牛奶、蘋果……河面上堆滿了垃圾。見到這樣的景象,剛剛無助的搖了搖頭,嘆了口氣。突然聽見“鋼鋼,你在哪?”的呼喊聲。他抬起頭,只見一只瘦鳥在天空盤旋,便大喊:“我在這,你是誰呀?”瘦鳥驚訝地說:“我是飛飛呀!”鋼鋼仔細地打量了一番,確認是飛飛后,心疼地說:“飛飛,你怎么成這樣了?”飛飛搖了搖頭。“到底怎么了?”飛飛傷心地回答道:“我這次是來和你道別的。”“道別?”“唉!這說來話長。”飛飛傷心地說道,“前幾天,一大群人拿著槍掃射我們,我的家族傷亡慘重……”鋼鋼也為飛飛的不幸流淚,并問道:“那樹林呢?”“別提了,他們掃射完后,用一把把鋒利的斧頭,不停地砍樹。不一會兒,一大片樹林只剩下一個個光禿禿的樹樁了。”

  通過這篇文章讓我懂得:我們作為一名小學生,必須勇敢地站起來,呼吁大家保護環境已經到了刻不容緩緩的地步!讓我們共同攜手,從身邊的小事做起,從點滴做起,愛護我們的地球母親,拒絕污染,保護生態環境,讓人類不再有苦難和傷痛!

  像這樣的例子還有很多很多,是《小學生之友》,讓我從一個懵懂無知的少兒,成長為一個明白事理的少年。

小學生之友作文 篇6

  與《小學生之友》的相識說起來還得感謝我的一個朋友。

  剛跨入四年級的第二個學期,原本寫作能力還不錯的我,也因為作文缺少靈感,開始討厭寫作,并開始對學習喪失了信心。好友潔知道我的情況后,心急如焚,想盡各種辦法來幫助我,可每次都不奏效。有一天,她興沖沖地遞給我一本書,滿懷信心地說:“看看這本刊物吧,我想它一定會對你有所幫助的。”當我的眼光掃過那本書的封面時,不禁有些砰然心動了——《小學生之友》,刊物的名字和封面的設計是那樣的獨特。才翻兩頁,我立刻被它的“氣質”所征服了,真有一種相見恨晚的感覺。

  “太陽雨”帶我們走進了詩歌的世界;“美文七彩虹”引領我們步入一個美妙的文學世界,讓我們在文學王國里盡情地遐想我對作者的文筆佩服地五體投地;“等你敲門”讓我豁然開朗。它引領我敲開寫作的大門,提供我寫作的范文,教給我寫作的秘訣。走進大門,我仿佛看到了成功女神在向我招手。“大手牽小手”讓我體會到不同文體的寫作方法。名師點撥,排疑解惑,點評作注,受益匪淺。

  接下來的一行雋秀、具有磁性的標題映入我的眼簾——“萬老師信箱”。“萬老師信箱”?我的心不禁為之一動,或許它真的會對我有所幫助,我細細看起來,看到里面寫到:“有些同學在成績到達一定水平后,便不再前進,甚至出現倒退現象,于是他們便開始退縮,對自己越來越沒信心。其實這是他們過于焦慮的表現,我們應如何面對這種情形呢……”我忽地感覺自己的心跳在加快,書中說的不正和我現在的情形相似嗎?看下去也許會對自己有幫助。“遇到這種情況,大可不必驚慌……”,看完這一系列解決措施之后,我的心才慢慢平靜下來,眉頭也漸漸舒展開來。我感覺它就是為我而來的。它就是打開我心房的一把鑰匙,射進我心扉的一縷陽光,流進我心田的一股暖流!

  不久之后,我的學習狀況走上了正軌,作文也有了很大的提高。我又重新找回了對學習的信心。這一切的進步,除了要感謝好友潔的幫助外,我想我更應當感謝《小學生之友》。

  《小學生之友》,正如它的名字,它是我們小學生最好的伙伴!是我成長的伴侶!

小學生之友作文 篇7

  從小我就閱讀過《格林童話》、《十萬個為什么》、《伊索寓言》等書;當在一年級,老師發給我第一期《小學生之友》時,就被里面的豐富多彩的內容吸引住了,成為我愛不釋手的一冊書籍,一位良師益友。

  《小學生之友》這本書的內容豐富,情節生動有趣。有《豆豆的生活日記》、《小巴掌童話》、《歡樂數學》…。。其中,最喜歡看的是《個個字和句句文》,里面的文章故事精彩,讓我受益匪淺。使我學到了很多作文知識,運用到習作當中,我的作文水平大大的提高,得到了老師與同學的好評。同時也通過閱讀,讓我明白了許多做人處事的道理。

  記得有個故事叫《家里撿到錢》,對我的教育很深。故事講的是一個叫成成的小朋友,在家里撿到了20元錢,可他并沒有交給媽媽,而用這些錢買了零食,結果晚飯沒吃,最愛的電視節目沒看。但最后還是勇敢地跟媽媽承認了自己的錯誤并改正。每當想起這個故事,在我撿到東西或錢的時候,都會主動地把它交給家長或老師,因為我們要做一個誠實的孩子。

  《小學生之友》是我的“好朋友”,是我成長道路上的指南針,引領我們走向知識的海洋。

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