我和書的故事作文（通用50篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我和書的故事作文，歡迎大家分享。
我和書的故事作文 篇1
我很喜歡看書，在我很小的時(shí)候書就來到了我的世界里，在我上幼兒園的時(shí)候爸爸媽媽給我講。上小學(xué)的時(shí)候我已經(jīng)喜歡上了讀書，水平也隨著年紀(jì)的變化增長。看書的時(shí)候很認(rèn)真做什么事都不記得了。有一次，我正在看書，可是媽媽讓我去買饅頭，那時(shí)候我正在看書，我不想去，但是沒有辦法，所以我就拿著書去了，我邊走邊看，看的很高興，我也偶爾看一下旁邊的車，因?yàn)閶寢屪屛易⒁獍踩Ｎ以娇丛饺朊浴Ｗ詈筮B路也不看了。等我差點(diǎn)撞到樹上的時(shí)候才回過神來。我已經(jīng)走了，超過超市很遠(yuǎn)了。于是我馬上回去。
我在路上跑著，不敢再看書了。但是等我跑到的時(shí)候，我又忘了要買什么，我的心里很著急，所以我一直在想，但是只能想起書上的內(nèi)容。我只好回家了，在回家的路上，我也在看書，心里想既然買不成東西了，最多看會書吧。等我到家的時(shí)候已經(jīng)非常晚了，我一進(jìn)家媽媽就問我買的饅頭在哪？我就把剛才的事情告訴了媽媽媽媽不但沒有找我，還說下次一定要小心，在路上已經(jīng)看完了，我應(yīng)該，有合理的時(shí)間看書。現(xiàn)在書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分了，我非常喜歡看書，因?yàn)榻虝宋覀兒芏鄸|西，還告訴了我們怎么學(xué)會做人。
我和書的故事作文 篇2
書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書。我眼中的書有很多種，有些可以給我們放松心情，有些會給我?guī)順啡ぃ械膭t能給我增長知識。我覺得書是我們?nèi)祟惖臓I養(yǎng)品，是我們精神的食糧，它寄托了我們靈魂的全部。
我特別喜歡看課外書。記得幾天前，我很想看課外書，所以我作業(yè)沒做好就以為做好了，于是我就開始津津有味地讀書了。讀了一個(gè)小時(shí)后，爸爸來檢查作業(yè)了，我才發(fā)現(xiàn)原來還有兩樣作業(yè)沒完成，于是我只好繼續(xù)寫作業(yè)，直到十點(diǎn)鐘才上床睡覺。
還記得有一次我去“金鑰匙”書店，我很想買一本《查理九世》的書，可是爸爸不讓我買，于是我就一直在那里看，一直從5點(diǎn)看到9點(diǎn)半才回家。后來，我好不容易得到一本《查理九世》，于是我在學(xué)校一下課就看，在家里做作業(yè)有時(shí)我也會偷偷地看。只要我手中有書，我就會每時(shí)每刻想擠出時(shí)間看書。
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書能給你帶來無限的好處，它能在你悲傷的時(shí)候給你安慰，它能在你生氣的時(shí)候平息你的火氣，它能在你煩躁的時(shí)候逗你開心，給你放松心情，它還能......
我和書的故事作文 篇3
書，這一個(gè)字令我感到親切得不能再親切的字。有人把書比作人生的向?qū)В腥税褧茸餍闹械膯⒚餍牵�有人把書比作人類的營養(yǎng)品。但我覺得書豐富了我的思想情感，也為我打開了知識大門。
記得有一次，媽媽給我買了一本名為《安徒生童話》的書，我愛不釋手。剛翻開書，我就被里面的故事情節(jié)深深地吸引了，心情也隨著主人公的境遇而起伏不定，漸漸的感覺自己好像也成了書中的人物，高興，憤怒，悲傷。一時(shí)的喜怒哀樂都體會到了。到了吃晚飯的時(shí)間，媽媽叫了我很多遍，但我都當(dāng)做了耳邊風(fēng)，這下可惹火了媽媽。她走過來，一把奪走我手中的書，看著我沒有說話，我看了看媽媽，也沒有說話，乖乖地去吃飯。匆匆吃過飯后，我又拿起了這本書，津津有味地讀了起來。
隨著年齡的增長，我不滿足于看《安徒生童話》這一類的童話書，還看了《海底兩萬里》、《三十六計(jì)》。見到書，我如獲至寶，一讀就是幾個(gè)小時(shí)。因?yàn)樵跁形夷軐W(xué)到很多我不知道的東西，如：《海底兩萬里》給了我一段驚心動魄的海底之旅，《假如給我三天光明》里的海倫那種堅(jiān)強(qiáng)的意志另我敬佩，《十萬個(gè)為什么》讓我知道了世界的奧秘。
書，我很感謝你，你是我的一個(gè)形影不離的朋友，是你為我打開了知識大門，是你帶我走上了成長的道路。
我和書的故事作文 篇4
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”。天下許多的著名作家，都與書籍是好朋友，并都有件件趣事。
像鳥兒飛在天空，像小鴨在水中游泳，每當(dāng)我回憶起讀書的有趣故事時(shí)就會涌起一股愉悅之情。讀書時(shí)光就如一張張彩色的畫卷。
咦。這張畫卷怎如此艷麗，明媚的陽光，厚厚的書本，入神的孩子，去看看吧！
這天，萬里無云，天空是那么藍(lán)，陽光是那么暖，我坐在椅子上，一邊閱讀著一本喜愛的書，一邊享受著空調(diào)，那閃亮亮的紅色書脊上寫著三個(gè)醒目的大字《阿凡提》。我正看到阿凡提在無聊的時(shí)候騙小孩子路口有免費(fèi)的美味冰激凌，讓他們?nèi)グ酌钜粓鰜砣罚Y(jié)果自己站著捧腹大笑。一會兒看著遠(yuǎn)方竟也以為有人在免費(fèi)分發(fā)冰激凌，就也飛快跑過去了。“阿凡提可真好笑。”我想，忍不住要笑出來，“想騙別人結(jié)果自己被自己騙了。”我一次又一次地看那篇文章，看一次笑一次。我看的完全入神了，忘記了飛逝的時(shí)間。分針時(shí)針秒針三兄弟在鐘面媽媽的懷里奔跑著。
不知過了多久，我放下書，走出了房間。一股熱氣撲面而來。“真熱！”我不由喊道，蟬也在大聲地叫喊著“熱——熱——”。走到窗前，望著遠(yuǎn)方的路口，我打算去領(lǐng)免費(fèi)冰激凌。走到門口，媽媽奇怪地問：“你去干嘛？”“領(lǐng)冰激凌。”我不假思索地說。見媽媽依然用奇怪的眼神看著我，我又發(fā)話了：“阿凡提都……”咦，那不是書里的事嗎？呀，我忘啦！
放下畫片，我又不禁笑了起來。書和人，人和書……
我和書的故事作文 篇5
書，是我靈魂的知音，對我而言，“知音”并不只是一本書，而是一位令我著迷，陪伴我終身的朋友。
當(dāng)我在幼兒園那個(gè)充滿天真的時(shí)光中，是書，充實(shí)了無知的我。無數(shù)本有趣的書呼喚著我。奧妙無窮的《大自然的孩子》，情節(jié)生動曲折的《小貓魚》……《丁丁歷險(xiǎn)記》與我共同探索未知的世界，《海的女兒》同我在海里盡情遨游。這些書滋潤了我幼小的心靈。
轉(zhuǎn)眼間，我跨入了小學(xué)的大門，更多的書讓我受益匪淺。從《綠山墻的安妮》奇妙的幻想到《綠野仙蹤》成長的友誼，從《查理和巧克力工廠》到《兔子坡》，這些書讓我看到了成功的背后的努力，使我懂得尊重是相互的。這些書解了我心中那一團(tuán)團(tuán)迷霧，使我茅塞頓開。
隨著年齡的增長，歲月將更多的書送到了我的書架中。《人類簡史》在我心中不斷發(fā)展，《魏晉南北朝》的一幕幕映入了我的眼簾，《春秋》的開始令我驚嘆不已。這宏偉的歷史發(fā)展撥動著我的心弦，我回憶過去，期待著未來。
書里面有著人性，去細(xì)細(xì)斟酌吧，你會發(fā)現(xiàn)你也愛上了書。
我和書的故事作文 篇6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”人類是怎么進(jìn)步的，我不清楚，但我知道，書本是我人生路上的好伙伴，是書本陪伴著我成長的。
從學(xué)牙牙語開始，我就結(jié)識了書。那是布滿彩色圖畫的世界，媽媽一邊指著書上的圖畫，一邊耐心地告訴我：這是蘋果，這是香蕉，這是桃子，這是……告訴我青蛙為什么冬眠，飛機(jī)是怎么飛上天的……我驚訝于世界美麗的奧秘。
稍微大點(diǎn)兒時(shí)，我就會自己找書看了。《白雪公主》、《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《灰姑娘》等各種系列的童話讓我深深地著迷著。一本好書，就相當(dāng)于一塊磁鐵，而我就是離不開磁鐵的小鐵釘。
漸漸地長大的我已經(jīng)不滿足于童話世界了，開始走進(jìn)更廣闊的文學(xué)天地。古典四大名著是一定要看的，神通廣大的孫悟空；足智多謀的諸葛亮；粗中有細(xì)的李逵；聰明靈秀的賈寶玉，都在我的腦海中深深留下了烙印。還有《駱駝祥子》、《老人與海》，接著是《海底兩萬里》及《愛德華的奇妙之旅》……我沒行萬里路，卻欣賞和領(lǐng)略了大千世界的花花世界。
人生與書為伴，其樂無窮！
我和書的故事作文 篇7
記得那時(shí)，我才剛上一年級。一天，我看到媽媽在看一本書，我很好奇，于是就湊上前去看了看。天啊！映入眼簾的是一排排密密麻麻的小字，看的我頭暈眼花。我情不自禁的說：“哇！媽媽，你看的這是什么呀，這么多字，連拼音都沒有！”媽媽笑了笑說：“我看的是中國古典文學(xué)四大名著之一的《水滸傳》。”
“可是怎么連個(gè)拼音都沒有呀!媽媽，你能看懂嗎？”
媽媽得意的說：“你還小，等你長大了，知識掌握的多了，自然就能看懂了。”
聽了這話，我心里很不服氣，為什么小孩就看不懂啊？我要證明，我也能看懂！我?guī)е环N很不服氣的語氣說：“我已經(jīng)上一年級了，我能看懂！”說著，就把媽媽手里的《水滸傳》搶了過來，讀了起來，這哪是讀啊，明明就是胡言亂語，讀了一整頁，一句話都沒讀對。坐在一旁的媽媽，早已捧腹大笑了，我的臉頓時(shí)紅了，其實(shí)我自己也知道，一句話都沒讀對，因?yàn)槲抑徽J(rèn)識幾個(gè)字。媽媽拿出手機(jī)，按了一下播放鍵，播出的正是我剛才讀書的情景，我的臉比蘿卜還紅。
從這件事中，我懂得了，不會做的事情，應(yīng)該虛心請教別人，不能因?yàn)閻勖孀樱统褟?qiáng)，否則吃虧的是自己。
我和書的故事作文 篇8
高爾基曾經(jīng)說過：“書耤是人類進(jìn)步的階梯。”讀一本好書，就像交到了一個(gè)好朋友；讀一本好書，就是一次心靈之旅；讀一本好書，就像走進(jìn)了夢幻般的童話世界。
三歲時(shí)，我第一次接觸到書，那是爸爸給我買的繪本。一開始，我并不知道什么是書，便抬起小腦袋，問爸爸：“這是什么？”爸爸親切地對我說：“這是書，是通往你知識王國的道路。”我似懂非懂，并不能理解爸爸的話，但還是被書中有趣的故事吸引住了，慢慢翻看起來。
后來，我便漸漸地喜歡看書了。學(xué)了拼音以后，遇到看不懂的詞語，我便讀上面的拼音。有時(shí)，我會在睡覺前纏著媽媽給我讀故事，媽媽只好坐在床邊津津有味給我讀起故事來。伴隨著媽媽的聲音，我就在故事中甜甜地睡了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)五年級，不再是吚呀學(xué)語的小寶寶了。我更加孜孜不倦地?zé)釔劭凑n外讀物了。睡覺時(shí)偷偷爬起來看，吃飯時(shí)也看，就連有時(shí)寫作業(yè)也會忍不住看。媽媽常常說我已經(jīng)變成了“小書蟲”，其實(shí)，我也是這么認(rèn)為的。回頭想起爸爸在三歲時(shí)跟我說的話，我也體會到了其中的道理。
讀書真好啊！它不但能使我們學(xué)會做人的道理，還能使我們的生活更加多姿多彩。
我和書的故事作文 篇9
書，似一行行跳躍的音符，也似一幅幅流光溢彩的畫頁。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門，讓我在知識的海洋里遨游，它讓我的心靈得到凈化，讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。
想起我和書之間還真是有解不完的緣，在我和書成為好朋友的那一刻，它就已經(jīng)深深的吸引了我。
記得那天早晨，我早早地起床了，趴在床上目不轉(zhuǎn)睛地看著昨天媽媽剛給我買的新書《狼王夢》，看得津津有味，仿佛自己已經(jīng)進(jìn)入了書中。這時(shí)，媽媽進(jìn)來對我說：“孩子，媽媽要出門一會兒，辦點(diǎn)事情，很快就回來，鍋里正煮著稀飯，等會你看看掛在墻上的時(shí)鐘，如果5點(diǎn)了你就去廚房關(guān)火，不然稀飯會燒干的。”媽媽的話對于此時(shí)此刻正遨游在書中的我不過是“耳旁風(fēng)”罷了，我隨口應(yīng)了句“好的”，媽媽就出門了。我便繼續(xù)沉浸在書的海洋里了。過了一會兒，鍋里的稀飯糊了，廚房里飄出一陣陣濃濃的煙熏味，彌漫在整個(gè)廚房里，而此時(shí)還在書中漫步的我卻渾然不知，竟聞不到一絲絲的煙味。這時(shí)，媽媽回來了了，她剛一開門，就聞到了一股燒焦味，不禁“啊——”地大叫一聲，將沉浸在書中的我拉回了現(xiàn)實(shí)。她急忙跑進(jìn)廚房關(guān)火，然后打開窗戶通風(fēng)，煙味這才慢慢散去。“你為什么不關(guān)火？”媽媽走過來問我。
“對不起，媽媽我只是看書太入迷了。”我十分自責(zé)，媽媽知道我是因?yàn)榭磿朊远涥P(guān)火就原諒了我，叫我下次要注意點(diǎn)……
讀萬卷書，行萬里路，關(guān)于我和這本書的故事還有很多，下次再一一講給你們聽吧！
我和書的故事作文 篇10
在我的生活中，我最喜歡的便是書了。吃飯我也看，上廁所我也看，就連車上也要放上幾本書。我沉迷在書中無法自拔。
一個(gè)陽光明媚的星期六上午，媽媽帶我去市民之家看書。突然，媽媽的手機(jī)響了起來，她連忙跑出去接電話了。
回來后，媽媽對我說：“琪琪，媽媽的一個(gè)同事要給我送個(gè)東西，要不我們改天再來看吧。”
我搖搖頭，生氣地說：“上周你已經(jīng)答應(yīng)我了，怎么能反悔呢？要不你自己去，把我留這吧，反正挺安全的。”
媽媽猶豫了一下，最終同意了：“那好吧，要注意安全啊！”
“嗯，你放心吧！”我又捧起書狼吞虎咽地讀了起來。
兩個(gè)小時(shí)過去了……我的旁邊已經(jīng)堆起了小山一樣的書。
媽媽回來了。“琪琪，我們回家吧！”
“再看一會嘛！”一個(gè)小時(shí)又過去了……
“我們要閉館了，大家都把書放回原處，回家吧！”
啊？已經(jīng)要閉館了，時(shí)間過得太快了！我摸摸肚子，好餓呀，剛剛怎么沒感受到呢？
媽媽無奈地笑笑：“趕緊回家吧，爸爸都做好飯等著了，有你最愛吃的可樂雞翅哦！”
“啊？你怎么不早說？等下，我再借兩本書，我還沒看夠呢！”
書是一位良師益友，教給我們知識。我愿在書的海洋里不倦地遨游！
我和書的故事作文 篇11
高爾基說過：讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。培根說過：讀書給人以快樂，給人以廣場，給人以才干。
這個(gè)暑假，我讀了一本有趣還很刺激的書——《埃米爾擒賊記》。這本書的主人公叫埃米爾，是個(gè)住在德國新城的小男孩，他從小就失去爸爸，和媽媽相依為命，過著十分簡樸的生活。一天，住在柏林的姨媽寫信邀請埃米爾去她那里度假。媽媽把攢下來的140馬克用別針別在了埃米爾的上衣口袋里。上了火車，埃米爾碰見了一位名叫“格隆德艾斯”的戴硬邊帽子的男人。因?yàn)槁猛具b遠(yuǎn)，埃米爾在火車上睡著了。他上衣口袋里的錢被“格隆德艾斯”偷走了。埃米爾一路跟蹤著小偷，還認(rèn)識了一個(gè)叫古斯塔夫的帶喇叭男孩兒。埃米爾對他講述了自己的故事后，古斯塔夫很愿意幫助他，又叫來了許多同伴來幫助埃米爾。男孩一路跟蹤了小偷兩天，小偷第二天到了銀行，想用換錢來掩飾證據(jù)，埃米爾阻止了他，說出了他的名字叫“格隆德艾斯”，小偷卻謊稱自己叫“米勒”。后來，埃米爾證實(shí)了錢上有別針的針孔。工作人員立刻報(bào)了警，警察帶走了男孩們和那個(gè)不知道叫什么的男人。沒想到的是：這個(gè)男人的真名叫“赫伯特·基斯林”，是警察局追捕了一個(gè)月的小偷。埃米爾抓住了小偷，不僅拿回來了自己的錢，還得到了1000馬克的獎(jiǎng)金，受到了記者的采訪，還登上了報(bào)紙的頭條。
這本書的情節(jié)一波三折，讓人身臨其境!希望大家也來看看這本優(yōu)秀的書!
我和書的故事作文 篇12
從一年級開始，書就一聲不吭地來到了我的生活中，成為了我生命中不可缺少的一部分。
把流沙瓶到過來，時(shí)間開始倒流，我似乎回到了我一年級剛上小學(xué)的時(shí)候。那時(shí)候我上一年級，不知道什么時(shí)候，許許多多的同學(xué)都有一本書，他們互相炫耀、以此為榮。我羨慕不己，回到家里，我讓爺爺給我買一本《寓言故事》，爺爺毫不猶豫地答應(yīng)了。一天過后，爺爺把一本書送到了我的手里，我一看，原來是我夢寐以求的《寓言故事》。我把他拿到手之后，親自用粉紅色的卡紙幫它做了一件“衣服”，看之前，我一定會把手洗得干干凈凈;翻頁的時(shí)候，我會小心翼翼的翻……在這一段時(shí)間里，我一直沉浸在有趣的故事中。
《狐貍和烏鴉》中狐貍拍馬屁騙烏鴉偷的肉;《龜兔賽跑》中兔子的懶惰，讓烏龜奪去了第一名……我一天又一天，一次又一次地讀著《寓言故事》一遍又一遍地進(jìn)入了故事中，一次又一次地學(xué)到了人生哲理。“光陰似箭，日月如梭。”時(shí)間一天天地過去了，我也隨著年齡的增長，上到了小學(xué)三年級。而那本我喜愛的書—《寓言故事》卻不見了，它雖然不見了，但我的“讀書熱”卻絲毫沒有退。
在書的世界里，我無憂無慮地遨游著，從中，我無比快樂、無比幸福。在一個(gè)個(gè)故事中，我和作者共快樂，共悲傷。我和書的故事是那么多，說也說不完，寫也寫不完。讀書，已經(jīng)成為了我生命中的一部分了!
我和書的故事作文 篇13
一天，我又翻開了《三國演義》，躺在沙發(fā)上靜靜地閱讀。
我看得津津有味，十分入迷，仿佛身臨其境，就連被蚊子叮了一口，也渾然不知。此時(shí)，書才是我心中最重要的、獨(dú)一無二的伙伴。
我全神貫注地閱讀著，偶爾翻書的沙沙聲如同天籟。那聲音如微風(fēng)輕拂樹葉的聲音，如雨水滴在瓦片上的聲音，如搖晃沙錘，響起了悅耳的聲音。此時(shí)此刻這聲音是那么和諧美妙啊！它伴隨著我的思考，伴隨著我一起一伏的心跳。
讀書時(shí)，品到的酸、甜、苦、辣，自在心頭。當(dāng)我讀到“隕大星漢丞相歸天”時(shí)，會感到無比的惋惜。諸葛亮北伐還未成功，便在五丈原病逝了，享年僅54歲，使我不禁想到《蜀相》一詩：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”想到這里，我的眼眶有些濕潤了。當(dāng)我讀到《孫權(quán)降魏受九錫》時(shí)，我義憤填膺，我真沒想到孫權(quán)不僅忘掉了諸葛亮和魯子敬的話，而且還背信棄義，殺掉關(guān)云長，投奔了曹丕為主，并受九錫，氣得我破口大罵……
讀著讀著，外婆回來提醒我去休息休息。可我“心在曹營身在漢”，仍掛念著書中那誘人的情節(jié)，牽掛著人物命運(yùn)。趁外婆不注意，我又躡手躡腳地溜回了沙發(fā)，繼續(xù)像一匹餓狼貪婪地讀者。一晃，日已暮去，黑夜，如同一個(gè)靈活的山魈，不知不覺地來臨了。在外婆不斷的催促下，我才戀戀不舍地放下書本。
書就像是一席盛宴，讓我嘗盡人間滋味；書就像一位良師益友，讓我豁然開朗；書就像一葉扁舟，讓我徜徉在知識的海洋。
與書為伴，其樂無窮!
我和書的故事作文 篇14
書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由自在的在海洋里遨游；書是一扇大門，讓我走進(jìn)知識的世界；書是一雙翅膀，使我在知識的天空中飛翔。
我真正和書接觸已有整整五年的時(shí)間了。我對書從原本那種愛理不理的態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)閻鄄会屖帧F(xiàn)在已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分。
一天早上，我來到學(xué)校，迫不及待地把新書《淘氣包馬小跳》拿了出來，津津有味地看著。我的心情也隨著故事的情節(jié)高低起伏，那精彩的一幕幕似乎出現(xiàn)在我的眼前。書中的內(nèi)容真豐富啊！我如癡如醉，沉浸在有趣的故事中，鈴鈴鈴~上課了，我也沒有一點(diǎn)兒反應(yīng)。
突然，班主任來了。
你在干什么？我耳邊響起班主任嚴(yán)厲的聲音。
我......我慚愧地低下了頭。
自從被老師批評以后，我就再也不敢看書了。媽媽對我說：孩子，書是多么的有趣啊！以后不要在上課時(shí)看就好了。
我想：對呀！是書使我開闊了眼界，增長了知識；是書讓我找到知識世界的指南針；是書，使我從中獲取精神營養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長；是書改變了我的一生。
我和書的故事作文 篇15
我的小舅有一個(gè)“秘密基地”，每次除了吃飯，其余時(shí)間基本都窩在“秘密基地”里。有好幾次我都想跟著進(jìn)去一瞧究竟，結(jié)果總是被無情地“轟”了出來。小舅說那里面有很多他珍藏的“寶貝”，弄壞了是要遭殃的……可小舅越是這樣說越讓我心里癢癢，越想知道里頭的“寶貝”是什么東西。
這天大家正聚在外婆家吃晚飯，我趁著大家聊得興起時(shí)，鬧著小舅帶我去“秘密基地”。小舅為了不掃大家聊天的雅興，終于答應(yīng)了讓我進(jìn)去一探究竟。當(dāng)我激動地把門打開，瞧了瞧這個(gè)所謂的“秘密基地”，才發(fā)現(xiàn)根本沒有什么寶貝，里頭除了書還是書。我掃興極了，正想回去吐槽一下我的小舅，轉(zhuǎn)念一想：既然是寶貝，就肯定不會放得那么明顯，應(yīng)該有什么機(jī)關(guān)，像電視里頭那樣，把書抽出來說不定還有另一扇門呢。
于是，我開始了“翻箱倒柜”找機(jī)關(guān)，結(jié)果沒有找到任何機(jī)關(guān)，倒是先被書架掉下來的一本《笑貓日記》給吸引了。咦？貓也會寫日記嗎？我懷著好奇心，開始津津有味地看起了這本書。沒過多久，我就被這本書深深吸引住了。正當(dāng)我看得入迷，突然有誰敲了敲我的頭，我抬頭一看，原來是小舅。“丫頭，找到寶貝了嗎？”小舅說。這時(shí)我才恍然大悟，原來小舅所謂的寶貝就是這些書啊。
從此，我和書成為好友。每次一去外婆家，就迫不及待地往小舅的“秘密基地”跑。真所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讀書給我?guī)頍o窮的樂趣，在童話故事里，我和小鳥一起飛上藍(lán)天、和小精靈一起唱歌跳舞、和蝴蝶一起捉迷藏。在百科全書里，我知道了水的幾種狀態(tài)，了解了植物的光合作用，懂得了先打雷后下雨的道理。在腦筋急彎里，我體會到了思維跳躍的快樂。
我和書的故事作文 篇16
古人曾說：“讀好書，讀書好，好讀書。”我就是這樣的愛讀書的小學(xué)生。有時(shí)候我因?yàn)樽x書而廢寢忘食，有時(shí)因?yàn)榭磿桓改概u。我和書有許多不解之緣。
上學(xué)時(shí)老師告訴我們一定要多讀書，因?yàn)榭磿嗔耍Z文自然也就好了。我也有同感，因?yàn)橐郧拔覍懙米魑母砂桶偷模瑳]有韻味，老師都不想看。可是現(xiàn)在我非常喜歡看書。一次，媽媽告訴我：“今天休息，帶你和妹妹去書店逛逛。”聽到這個(gè)好消息我和妹妹高興得一蹦三尺高。一來到書店，我像餓狼一樣叼起一本書，就開始津津有味地讀著，沉醉在書的世界里。
時(shí)間過得真快啊，不知不覺到了中午，妹妹哭著要吃東西，我卻一點(diǎn)兒也沒有餓的意思，媽媽說讓我選幾本自己喜歡的書買回家慢慢看。我高興的合不攏嘴。
回到家，我連飯都顧不上吃了，就跑進(jìn)書房開始看了。我買了《小桔燈》、《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》……中間的好詞好句都被我用水彩筆畫了出來，到了下午三點(diǎn)多的時(shí)候我才從書房里走出來，一看飯都涼了。我又回到書房，把書捧了起來。看著書也不覺得餓了。
媽媽說，我就是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。在書的海洋里，我不僅感到了快樂，而且我還學(xué)到了許多知識，我愛讀書。
我和書的故事作文 篇17
我喜歡讀書。因?yàn)闀軌蜃屛以谛鷩痰氖澜缋铮业揭环蓦y得的寧靜。
從小，我就愛讀書，從會識拼音起，爸爸就買來了一些帶拼音的書，什么《白雪公主》《拇指姑娘》雖然只是薄薄的幾本，卻也讓我愛不釋手。
在長大一點(diǎn)后，書便成為了我生活里必不可少的一部分。每天都擠出時(shí)間，來感受書字里行間的魅力。書柜便成為了一個(gè)小金庫，里面藏著無數(shù)寶貝，中外名著，童話，小說……數(shù)不勝數(shù)。我卻仍不滿足，每半年都要去書店淘一圈。
再大一點(diǎn)，家里的書本已經(jīng)滿足不了我了，圖書館，便成為了除家外，去的最勤的地方。我徜徉在一排排書架中，有時(shí)并不著急借閱書目。而是漫步其中，聞著那紙墨所散發(fā)出來的淳樸幽香，你會發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都美好了起來。借完書后，便快步走到爺爺?shù)昀铮覀�(gè)角落窩著，迫不及待地讀了起來。那時(shí)，我最愛看《笑貓日記》。每次一翻開，便沉迷在這幾個(gè)主人公的故事中，仿佛我在與他們一起冒險(xiǎn)，又或者在一起悲傷……讀書就像聽一首悠揚(yáng)的曲子，一個(gè)個(gè)漢字帶你進(jìn)入了一個(gè)美妙的世界。外面吵鬧的聲音并不能妨礙我。而當(dāng)我戀戀不舍地從這美好的世界走出來，回到現(xiàn)實(shí)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)恍如隔世，天都暗了下來，抬頭一看表，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了三個(gè)小時(shí)。
通過大量的閱讀，是我無形中積累了不少優(yōu)美語句。每次同學(xué)們?yōu)樽魑脑趺磳懚g盡腦汁時(shí)，我卻早已確定了主題，源源不斷的好詞從腦海里冒出來，動筆寫下。
我愛書，書帶我領(lǐng)略了一個(gè)更廣袤的天地。書給我?guī)砹酥R與快樂！
我和書的故事作文 篇18
有人說過“書是全世界的營養(yǎng)品。”書，能讓我們增張知識；書，能讓我們開闊視野；書，還能讓我們感到快樂。而我記得在我小時(shí)候，是很討厭的書的。
小時(shí)候，我喜歡聽媽媽講故事，卻很討厭讀書。媽媽就借我愛聽故事的習(xí)慣，想了一個(gè)辦法。
那天，我又纏著媽媽講故事，媽媽給我講了一個(gè)《龜兔賽跑》和《灰姑娘》的故事，這兩個(gè)故事深深地吸引了我，勾起了我的興趣，便撒嬌地對媽媽說：“我的好媽媽，都說世上只有媽媽好，你就再給我講一個(gè)故事吧！”媽媽說：“好了，媽媽要去做飯了，你如果真的想聽故事的話，就去問那本《格林童話》吧！”媽媽指著爸爸前兩天買的書說，說完就進(jìn)了廚房。我忍住了誘惑，獨(dú)自玩了起來，過了一會，我就忍不住了，拿起書來，翻開第一頁讀起來，剛開始讀，我就被主人公給深深地吸引住了，好像我也成了故事中的一員。在門縫中偷看的媽媽也笑了。不知過了多久，開飯了，媽媽將飯端到桌上，若是平時(shí)，我肯定會拿起筷子就吃，可是今天媽媽大喊了我?guī)茁曃叶紱]聽到，一直沉浸在書的世界之中，與主人公一起歡樂的玩耍，這時(shí)媽媽搶過我的書，我才開始吃飯，剛吃完飯，我就又去找主人公玩耍了，媽媽又開始為我這個(gè)書蟲感到懊惱了。沒辦法，誰讓我的自制性低，沉浸在書的世界中，無法自拔呢？
現(xiàn)在，書已經(jīng)成為我永遠(yuǎn)的朋友，成了我生活中必不可少的一部分了，書對于我來說，比黃金還珍貴，如果你來我們家，準(zhǔn)能看到滿滿一書柜的書。不過，我和書的故事是不是有點(diǎn)傳奇呢？哈哈，我有今天這樣的愛書之好，還是得歸功于我的老媽，不是她，也許今天的我，還討厭讀書呢！
我和書的故事作文 篇19
“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”這是來自高爾基的一句名言。是啊，書就像一杯咖啡，需要我們慢慢品嘗；書就像一把鑰匙，幫助我們打開智慧的大門；書就像一位老師，所有知識都可以從它身上找到答案。從我記事開始，書就悄悄地走進(jìn)了我的生活。
小時(shí)候，我在媽媽的懷里，媽媽手里捧一本書，慢慢地讀著：“丑小鴨就要凍死了，這時(shí)走來一位老婆婆，看到丑小鴨可憐的模樣……”我聽得津津有味，情緒也格外激動，仿佛自己就是故事中的主人公。當(dāng)我上二年級時(shí)，已經(jīng)熟練掌握了拼音，我的第一本書也就出現(xiàn)啦！那是圣誕老人送的一本《睡美人》。里面有許多生字，我只能邊拼邊讀，就這樣一個(gè)聲母一個(gè)韻母地拼著，一個(gè)字一個(gè)字地讀著，雖然有點(diǎn)困難，但非常開心。尤其是讀完一整段，就跑到爸爸媽媽面前，跟他們敘述故事的經(jīng)過。他們聽著笑了，給我豎大拇指，讓我多讀幾個(gè)故事給他們聽。這無疑激起了我對書的渴望！
漸漸地，我的書越積越多，有些書也越來越厚，我不再看那些帶拼音的童話故事、連環(huán)畫了，慢慢開始看一些榮獲國際文學(xué)獎(jiǎng)的書籍和中國名著。我每天都遨游在書的海洋里，每天都汲取著營養(yǎng)。這時(shí)，我越來越覺得書給我?guī)淼闹R和智慧使人快樂、充滿力量。就在積極閱讀的時(shí)光中，我愉快地度過了三、四年級。
如今我已經(jīng)五年級了，每天都要聽故事、看書、做課外作業(yè)……有一次，我去新華書店看書，“晚飯時(shí)間到了。”爸爸在一旁小聲地說道。我沒理他，繼續(xù)看了二十來分鐘，爸爸又說：“我要回家了，你不回去嗎？”我還是沒理他，又過了將近十分鐘，爸爸說：“你這個(gè)小書蟲啊，把書買回去吧。”我看了看書背面38。5元：“有點(diǎn)貴，別買了。”“那么你下次再來看？”我猶豫了下：“嗯，以后再來看！”我輕輕地合上，把它放回原位，并記住了位置。和爸爸笑著走出書店。讀書有很多好處，它不僅使我視野開闊，想象力豐富，而且還使我的作文水平提高了不少……
閱讀滋養(yǎng)了我的心靈，提升了我的素養(yǎng)，豐富了我的閱歷。與書為友，其樂融融，多看好書，受益無窮。
我和書的故事作文 篇20
現(xiàn)在喜歡閱讀電子讀物的人越來越多了，手捧書本的人少了，但是我還是喜歡閱讀紙質(zhì)書。捧起書本的時(shí)候可以隨時(shí)做筆記，標(biāo)記在書的空白處，或者記在本子上。
現(xiàn)在，家里的藏書已經(jīng)不能滿足我了。一有機(jī)會我就會到圖書館看書，一次我在那里意外找到了一本叫《胡小鬧日記》的書，看了幾頁覺得非常有意思，回家就告訴了媽媽，媽媽滿足了我的心愿，幫我辦理了借書卡。書借回家就愛不釋手了，媽媽叫我吃飯也聽不見，每次媽媽只好硬把我拉到了飯桌上。
我發(fā)現(xiàn)書是我的好幫手，在你遇到不明白詞語時(shí)，詞典可以給你幫助，在你遇到陌生的字時(shí)，字典會告訴你，學(xué)會利用工具書也是一種提高學(xué)習(xí)的方法。
書本是一位朋友，也是一位老師。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類的進(jìn)步的階梯”，書也是一個(gè)可以提高人文學(xué)素養(yǎng)的寶庫，所以我愛讀書。
我和書的故事作文 篇21
記得上小學(xué)三年級的時(shí)候，我讀過一本書，那本書使我記憶深刻，它就是《窗邊的小豆豆》。
記得當(dāng)時(shí)，是媽媽推薦給我讀的，它的作者是黑柳徹子，小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)，來到巴學(xué)園，這本書講的是她在巴學(xué)園的故事，那時(shí)候，我還不太懂書里講的是什么意思，只是默默地讀。令我印象深刻的是純真可愛的小豆豆、充滿歡樂的校園，以及后來巴學(xué)園被戰(zhàn)火毀于一旦的情景。
終于有一年暑假，在老師的推薦、鼓勵(lì)下，我有機(jī)會進(jìn)一步閱讀這本書，并寫出讀書筆記，一有時(shí)間，我便拿起書在上面圈圈畫畫，認(rèn)真寫出自己的感受，就這樣，我寫了整整一本讀書筆記，我對這本書更加了解了，這時(shí)，我看到了在巴學(xué)園老師的關(guān)心教育下，小豆豆茁壯成長著。
后來，當(dāng)我再拿起來看這本書的時(shí)候，我又學(xué)到了不少新知識，仿佛更加明白了作者的想法。陪伴我成長的小豆豆給了我不同的感受，從一開始的有趣到后來的津津有味。小豆豆，一個(gè)不甘平凡的她，在巴學(xué)園親切隨和的教學(xué)方式下度過了美好的時(shí)光，制造出種種“奇跡”，她告訴了我怎樣勇敢、樂觀地對待生活。
如果，你問我，你以后還會關(guān)注小豆豆嗎？我會回答：是的！
一本好書，給予我們無窮的知識和力量。我們要認(rèn)真讀書、反復(fù)讀書、做好筆記，爭做一名合格的讀書人。讓我們與書為伴，讀一本自己喜歡的書吧！我們的成長需要書的培養(yǎng)、教育，和對書的熱愛！
我和書的故事作文 篇22
讀書可以經(jīng)歷一千種人生，不讀書的人只能活一次。一喬治，馬丁
書籍是朋友，雖然沒有熱情但是非常忠實(shí)。-雨果
記地小時(shí)候接觸的書是一些小孩子的益智故事書，我特別喜歡聽小動物的故事。那時(shí)我很小。只能靠耳朵聽，主要是媽媽爸爸讀書，我聽書。每天都是在聽書中入睡的，還必需聽三個(gè)故事以上才肯睡。再大些我有了自主讀書的能力就自己嘗試閱讀了。每年暑假寒假，只要有時(shí)間，我便拖著爺爺奶奶陪我去圖書館看書，國書館里的書絕對是種類繁多，應(yīng)有盡有。踏進(jìn)圖書館仿佛掉進(jìn)了書的海洋。任我在書的海洋里暢游。我會找自己特別喜歡的拿來看，看的太入迷常常會忘記了時(shí)間。今年暑假我讀了一本叫《小王子》的書。打開書我先看了一下簡介，只是一個(gè)短短的簡介便把我吸引住了，接下來就是一個(gè)故事接著一個(gè)故事，好像有種力量在吸引著我，讓我無法自拔，由于我看的太入神，媽媽叫我喝水我都沒聽見，直到我渴到不行了這才想起喝水。媽媽還調(diào)偶侃了我一句"這本書有什么魔力，連水都不喝了！讀完給我講講吧！讓我也感受一下。”我說：“好啊！”讀完我便給媽媽說起了我讀的這本書是多么好看。媽媽聽完后，鼓勵(lì)我以后也要多讀書。
讀書讓我傷佛進(jìn)入到了另一個(gè)世界。根據(jù)故事情節(jié)心情會變得或喜、或悲。從書中還會獲取一些啟示和道理。這便是讀書帶給我的。我喜歡讀書，書是我最忠實(shí)的朋友。
我和書的故事作文 篇23
打開書櫥，里面的書琳瑯滿目，讓人眼花繚亂，每一本我都很喜歡，看到它們我就會回想起我和它們的一段故事。
我最喜歡的一本書是《我愛背詩詞》，這是一本囊括了詩經(jīng)，楚辭，漢樂府，唐詩宋詞元曲等很全面，很經(jīng)典的書，她很厚，大約有四百頁，它陪了我700多個(gè)夜晚，每晚睡前總會拿起她來翻一翻，讀一讀，雖然看起來書面有些破損，但每當(dāng)我再次拿起的時(shí)候?qū)λ臒釔垡稽c(diǎn)沒減少，白看不厭。我很喜歡詩詞，這些詩詞都是經(jīng)典，雖然剛開始讀起來有點(diǎn)難，但讀過幾遍后就會覺得朗朗上口，再讀幾遍就背過了。
三百多首深入人心的詩詞盡數(shù)收攬，有些詩詞十分有趣，如《碩鼠》把剝削者比喻成貪吃的大老鼠；《木瓜》講的是投桃報(bào)李，人與人之間是要往來的；《木蘭詩》是一篇膾炙人口的詩，記述了木蘭扮男裝替父從軍打仗，凱旋歸來受封的故事；還有李白的《行路難》和《將進(jìn)酒》讀起來很上口而且詩意也很好。
我最喜歡白居易的《長恨歌》，它講述唐太宗和楊玉環(huán)的愛情故事。它非常長，背誦它花了很長時(shí)間，我每天晚上會讀一段，因?yàn)閷?shí)在太長，一次讀不完，每晚讀一段（共31行）。
走進(jìn)古詩的世界，賞析源遠(yuǎn)流長，意境優(yōu)美的中國古詩詞感受文字的魅力，重溫經(jīng)典的美好，在朗讀和吟誦中成長。我愛你，古詩詞！
我和書的故事作文 篇24
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品。”這句話深深的印在了我的腦海里，它讓我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。書有時(shí)像你的朋反和你一起玩耍游戲：書有時(shí)像你的老師教你學(xué)習(xí)，做人。
書，你是我最好的朋友。在我無聊的時(shí)候，我隨手拿了一本書，呀！是美術(shù)書，我以前非常討厭美術(shù)，但這次不一樣。我翻這本書，第一頁，上面有各種各樣、五顏六色。五彩斑斕，各式各樣的圖案，中間美麗的藝術(shù)字體寫了一句話“美術(shù)讓你發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。”我看了這句話后滿懷著好奇的心來看本書，看完這本書后我突然知道了美術(shù)的魅力。書就像我的朋友，在我無趣的時(shí)候它給我找到了快樂的道路：書就像我的朋友，一直陪伴在我身邊。書，你是唯一一直陪在我身邊的老師。在我讀書的時(shí)候從書中學(xué)到了很多知識，在寫作的時(shí)候?qū)懻媸拢磉_(dá)出自己的真情實(shí)感，要多用好詞好句，這是寫作時(shí)要注意的。在讀書時(shí)要認(rèn)真地讀，要邊讀邊思考多寫，讀，多背，多思考，想象。這是讀書時(shí)注意的。這就是我的貼身老師，隨時(shí)我都可以向它請教。
這就是我的讀書故事，書就像是朋友和老師，它可以和我一起趣樂，也可以和我一起
上課。所以我們要多讀書，讀好書。讓我們養(yǎng)成閱課外書的好習(xí)慣，一生都與好書相伴吧。
我和書的故事作文 篇25
書，人類一生中不可缺少的一部分，人類文明的關(guān)鍵。每個(gè)人都喜歡讀書。書對所有人都有一種吸引力，讓那些人去讀書，去看書。爾每個(gè)人在讀書和看書的過程中都會有一些事情，然而沒有一個(gè)人的讀書經(jīng)歷和其他人是一樣的，也沒有一個(gè)人的一生沒有書的相伴。
每個(gè)人的讀書經(jīng)歷不同，讀書的事也不同。比如在《竊讀記》中的小女孩寫了她讀書的經(jīng)歷，‘竊讀’。每個(gè)人的讀書經(jīng)歷都是寫了一個(gè)人對書的渴望。比如在《我的長生果》一課中寫了作者對書的渴望，和對更多書的如饑似渴。今天我來說說我讀書時(shí)的經(jīng)歷。
我第一次接觸書是在3歲那年。那天我奶奶帶我去超市，在奶奶買東西的時(shí)候我看了我人生中第一本書《西游記》，故事中的情節(jié)使我如癡如醉。因此，我便開始了我的讀書欲望。我把那本書買回了家，一有功夫，我便看了起來。不過《水滸傳》，《紅樓夢》什么的我都喜歡看。
我有的時(shí)候，該吃飯了我還在看書。有時(shí)，我上廁所時(shí)也會常看幾本書，一上就是大半天。在晚上睡覺前我都會看上好幾頁，然后被催著放下書去睡覺，還真是依依不舍呢。有時(shí)我拿手電筒在被子里偷偷的看。
之后家里的書都看完了，我就去超市那去看書，我每天晚上都和奶奶去超市，在哪里看書。
每個(gè)人的一生中，要讀上千本書，然而每一本書都值得我們記下來。
我和書的故事作文 篇26
我是在四歲開始接觸書籍的。最開始是漫畫書，開頭，我感覺到里面的人物形象都很可愛，而且很搞笑，并且精彩連連。
后來，我感到非常不過癮。那時(shí)候家里有許多動物記，我就看了看，沒想到，故事竟然如此生動形象。孤熊華普的一生、吉吉的回家路、春田狐的愛……我看的如醉如癡。
我悟出了一點(diǎn)道理：看書，總要多讀多背，做筆記，只有這樣才能在書中讀到“鮮味”。
記得小時(shí)候我喜歡如饑似渴地閱讀，常常落了個(gè)賠了夫人又折兵的下場：有一次，我媽媽讓我寫作業(yè)，那時(shí)我不想寫，于是我就看起了書。被我媽發(fā)現(xiàn)，痛打一巴掌。因?yàn)槌燥埧磿⑺X看書、做作業(yè)看書。都是家常便飯。
我看書感到：看書一定要堅(jiān)持看下去，一本書不管看幾遍都會學(xué)到新東西。這就是我讀書的體會。
我和書的故事作文 篇27
書是一位優(yōu)良的教師，它伴隨我們成長，讓我們增長知識。高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”
每天晚上8點(diǎn)，我寫完作業(yè)，都從書柜上拿本書再上床。上了床，打開書，便一字一句地慢慢細(xì)讀，每當(dāng)我看到十點(diǎn)時(shí)，媽媽總會給我關(guān)燈，媽媽一關(guān)燈我就打開燈繼續(xù)看，看到媽媽發(fā)火，我才放下書。
在學(xué)校里，我迷上了同學(xué)的一本書，叫《他有全則》。于是，每到下課，我就一直向他借書，嘴里叨叨著：“給我那幾本看看，借我看看，看完了就給你了，就給我看看吧。”我拼命地向他要，他給我后，我立馬說：“謝謝，太感謝你了。”我拿起這本書后，就放不下了，老師來上課了，我還是在看，打鈴了，我就當(dāng)沒聽見，老師看見我了，準(zhǔn)備走過來，我同位拍了拍我，我才放下書。
星期六那天，我媽媽把我的書不小心弄濕了，我見狀說了句：“哎呀，你可真是我親媽呀！”“你都看完了，濕了沒事。”我忍住氣憤說：“唉！我可喜歡這本書了，媽……你給我弄濕了！”我拿起吹風(fēng)機(jī)，一頁頁的慢慢地吹，吹了差不多半個(gè)多小時(shí)才停下，又拿出去曬了曬，我一看還行，能看清，這才放心。
書，帶我遨游大海；書，帶我去探索奧秘；書，給我講了好多感人、有趣的事。我愛書，讓我們讀書吧！
我和書的故事作文 篇28
從前，我不愛讀書，整天沉迷動畫片“奧特曼”。自從我踏進(jìn)四小一年級，有幸成為李老師的學(xué)生后，她就帶我走進(jìn)了書的世界，使我和書成了一對形影不離好朋友。
記得我們剛上一年級時(shí)，李老師就鼓勵(lì)我們大家多看課外書，她繪聲繪色地給我們講《我不是膽小鬼》的故事，還自己掏錢買了好多繪本和成套的圖書擺在教室里，引導(dǎo)我們閱讀，并要求我們每天養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。她給喜歡讀書的同學(xué)蓋上“閱讀之星”的小印章，給最愛閱讀的同學(xué)頒發(fā)“閱讀大王”的水晶獎(jiǎng)杯，每個(gè)星期會留出1-2節(jié)課給我們閱讀圖書和報(bào)紙，教我們表演書上的小故事。現(xiàn)在，李老師還教我們做圖書推薦卡、寫讀后感，一起分享閱讀體會和收獲……上李老師的課真有意思。
在李老師的引導(dǎo)下，我愛上了閱讀，閱讀使我的視野更加開闊，讀書也讓我學(xué)會了思考，讀書使我的生活變得更加充實(shí)有意思。有一段時(shí)間我迷上了中國地理，那是因?yàn)槲页３Ａw慕別人有機(jī)會出去旅行，能親眼看看外面的世界，而我卻沒有這樣的機(jī)會。有一次，我去圖書館看書，當(dāng)翻到一本《中國國家地理》時(shí)，就完全被它迷住了，精美的攝影圖片，簡潔的介紹，使我完全沉迷其中。書中介紹我國各個(gè)省份的名勝古跡、大好河山。通過閱讀我還了解到了各地的風(fēng)俗民情，使我免費(fèi)做了一次全國旅行。李老師常對我們說“讀萬卷書，行萬里路”，真的是這樣，我想只要我多多閱讀，一定能彌補(bǔ)我沒有條件去實(shí)地旅行的遺憾。
我非常感謝李老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都愛上閱讀，廣泛的閱讀使我的視野不斷擴(kuò)大，了解到了許多課本以外的知識，增加了生命的寬度與厚度。平時(shí)我讀書時(shí)喜歡把一些好詞好句勾畫出來，并認(rèn)真記在心里。在我寫作文的時(shí)候，這些詞語和句子就會像泉水一般往咕咕地外冒，使我真正體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義。
書，儼然已成了我的良師益友，它似一盞明燈，引導(dǎo)著我在探索知識的道路上越走越好。
我和書的故事作文 篇29
記得莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像世界沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”西漢劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”那我和書是怎樣結(jié)下不解之緣的呢？
我最初是因?yàn)榭戳诉B續(xù)劇《西游記》，覺得很有意思，就買了一本少兒版的《西游記》看。菩薩心腸的唐僧；智勇雙全、神通廣大的齊天大圣孫悟空；肥頭大耳、好吃懶做的豬八戒；憨厚老實(shí)、任勞任怨的沙和尚，個(gè)個(gè)性格鮮明。書里的那些文字，如同跳躍的精靈，上演一出出精彩的神話劇。這本書像磁鐵一樣深深地吸引了我。
這一看，就一發(fā)不可收拾。此后，我對書的追求日益強(qiáng)烈。但與此同時(shí)，我的視力也下降了。老媽為了保護(hù)我的視力，對我采取了一項(xiàng)“戒書”措施。
有一次，我正津津有味地看《三國演義》，老媽大聲叫道：“看一個(gè)小時(shí)了，要休息眼睛。”說著，就把我手中的書給奪走了。我正看到精彩處，又氣又急卻也無可奈何。之后，我想到了從一本書上學(xué)到的“關(guān)門抓賊”的一計(jì)。我看見媽媽在書房工作，便放心地溜進(jìn)臥室去偷回被沒收的書，我還拿了一些粗繩子放在門邊待用。我突然尖叫起來：“媽快來，有蟑螂。”老媽飛速跑進(jìn)臥室，手拿拖鞋，四處尋覓。我趁機(jī)跑出來，把門鎖上，用繩子在門把上打了個(gè)死結(jié)，然后繩子另一端固定在一個(gè)重物上。現(xiàn)在除非剪掉繩子，否則門是打不開的。見老媽已被困在里面，我便得意洋洋地拿出《三國演義》，一頭扎進(jìn)書中，大飽眼福。不知看了多久，夕陽的余暉灑在書面上，我的肚子也咕咕叫了，我才知道已經(jīng)很晚了。我咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都咽了下去。我依依不舍地把書放回書架，最后解掉繩子，把老媽放出來。
雖然事后我被老媽狠狠教訓(xùn)了一頓，但我對書的熱愛依然“癡心不改”。
我和書的故事作文 篇30
“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。”這句詩總令我覺得親切，我從小就喜歡讀書，家中最不缺乏的就是書，書房擺放著一整面的大書柜，里面全是古今中外的各種書籍。在假期里我更是閱讀了很多書籍，增長了自己的知識面。
書本讓我從牙牙學(xué)語的嬰兒，變?yōu)榱烁矣谙蜻@個(gè)世界邁出第一步的孩子，讓我用腳步去證明書中文字描寫的一切。但我認(rèn)為書本教會我的更多的是做人的道理，因?yàn)槭畞須q的孩子之間，最容易發(fā)生碰撞和摩擦，每當(dāng)我與他人產(chǎn)生了沖突，心頭無名火起的時(shí)候，我的.眼神落在一旁安靜的書籍上，一顆心忽然沉淀了下來。我想起了每天捧書夜讀的日子，想起了我和書中人物同悲同喜的時(shí)刻，他們仿佛都變成了我的朋友，正在用真誠的眼神看著我，讓我冷靜下來。因此我總是能保持清醒的頭腦，學(xué)會平和地與人解決矛盾，最后握手言和。我最喜歡在假期的下午，溫暖的陽光照進(jìn)書房的時(shí)候，捧著一本書閱讀，呼吸書籍散發(fā)的油墨氣息，然后慢慢閱讀書中的故事。我在書中看遍了祖國的江河湖海，甚至還穿越了上百年的時(shí)光，從古代去到炮火紛飛的抗戰(zhàn)年代。
“醒醒，怎么又在這兒睡著了？”我經(jīng)常會被媽媽推醒，誰讓我總是看著書就趴在桌上睡著了，每次醒來以后我總會拍拍手中的寶貝書本，就怕把它給壓皺了或者是流口水潤濕了。結(jié)果有一次我連自己臉上印上了書本上的字跡都不知道，頂著一張花貓臉在家里走來走去，把爸爸媽媽逗笑得前仰后合。我不理會他們的笑聲，帶上我的“小金庫”就出了門，目的地當(dāng)然是書店，我要再往家里買回幾本書，看書哪里有足夠的時(shí)候呢！
我覺得書籍就像一位人生的啟蒙老師，她擁有一雙富含智慧的眼和最寬廣的胸懷，張開雙手擁抱每一個(gè)渴望知識的人。她不論貧富，更不論貴賤，只是將一頁頁滿是油墨氣息的紙張，作為一份份送到人們手中的禮物。我和書籍的緣分遠(yuǎn)不會結(jié)束，在我未來成長的每一次旅程，我都會用書籍教會我的言行舉止，去做一個(gè)如書一般溫柔寬和的人。
我和書的故事作文 篇31
古人陳壽曾說過：“一日無書，百事荒蕪”，而我的行動恰好證明了這句名言。
在我的記憶長河中，我讀過許許多多有趣的書，《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》《笑貓日記》等很多本書，其中令我最迷戀的一本是《淘氣包馬小跳》
每當(dāng)我無所事事的時(shí)候，就總想翻一兩本閑書來看。可是媽媽不支持我看閑書，總說：“你有時(shí)間就看作文書，看這書頂什么用，能幫你考一百分嗎？如果可以，你看多少我都不管你”。
有一次，我去朋友家玩，朋友向我推薦了一本有趣的書，那本書就是淘氣包馬小跳，就在那時(shí)我就就迷戀上了這本書。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，于是我趁下午放學(xué)鬼鬼祟祟來到書店，在花花綠綠的書架上用目光急切的尋找起來。“啊，找到了，”我激動的說，急忙打開書，一頁、二頁。我像一匹餓狼貪婪的讀著，我很快樂。你們是不是很想知道我為什么如此迷戀這本書呢？而我會毫不猶豫地回答：“因?yàn)檫@本書的主人公馬小跳天真，爛漫，頑皮，勇敢呀！還有他的那群鐵哥們：唐飛。張達(dá)，毛超。他們在故事中樂于助人，舍人為己的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。所以我迷戀這本書。”
當(dāng)太陽光照射進(jìn)來時(shí)，我才發(fā)覺已經(jīng)黃昏了，我急忙放下書跑了出去。媽媽見我從書店出來，狠狠地瞪了我一眼，我從媽媽那燃著熊熊怒火的眼神中清楚得知道了，這次回去肯定要挨罵了。果不其然，媽媽不但罵了我，還把我所有的書都拿走了，只留下了作文書。
書是一條船，可以帶你去沐浴知識的海洋；書是一根拐杖，可以把你扶上進(jìn)步的階梯；書是一雙明亮的雙眼，可以讓你清楚得認(rèn)識世界；書是知識的寶庫，可以讓你自由馳騁，精神愉悅。
書是我成長道路上的引路人。我與它朝夕相伴、形影不離。
我和書的故事作文 篇32
書，是我們在成長中必不可少的一個(gè)朋友，在我的成長道路上，書，一直在陪伴著我長大。
我讀小學(xué)一年級那會，在農(nóng)村讀書，條件也不是特別好，連看課外書都是一種奢望，只要遇到人家有書，我就絞盡腦汁讓人家給我看，那時(shí)候的我什么書都看，不知道什么書看了對我有幫助，什么書有害。后來，我從農(nóng)村轉(zhuǎn)到了城市，學(xué)習(xí)條件變好了課外書也不再是件難事了，但我也沒有因此對閱讀減少半分喜愛，我繼續(xù)看書，那時(shí)我讀的書有《格林童話》，《安徒生童話》，《十萬個(gè)為什么》……這些書讓我受益匪淺。
我喜歡看很多書，我最喜歡看的一本課外書，名叫《笑貓日記》，但他也讓我受了苦。有一次，我在看那本書，就在要結(jié)尾時(shí)，媽媽催我睡覺了，我像媽媽求情：“媽媽，就讓我看完吧！就五分鐘。”媽媽無情的就絕了我。我眼珠子一轉(zhuǎn)，嘿，有啦！我假裝答應(yīng)了媽媽，關(guān)上燈和門，蓋上被子，用手電筒照著看書。第二天，我的眼睛特別疼，早知道就不那樣看書了，真后悔！
閱讀時(shí)，我在書中看到好詞好句，我都會寫在筆記本中，遇到不懂的地方，我會多讀幾遍，再聯(lián)系上下文來理解，要還是不太懂的話，我就會去問別人，或者上網(wǎng)搜索答案。
好書伴隨我們一生，愛閱讀的孩子都很懂事，從現(xiàn)在開始，讓我們一起閱讀吧！
我和書的故事作文 篇33
窗外，斜陽一縷;天邊，風(fēng)卷殘?jiān)啤?/p>
年少時(shí)，光陰似取之不盡，用之不竭。閑時(shí)，便坐在床沿，輕輕翻書。陽光從窗外投射進(jìn)來，房間內(nèi)光線敞亮，微風(fēng)吹起窗簾，窗外的梧桐葉沙沙地響著……
那時(shí)候，我很愛書的。五六歲時(shí)，讀繪本。每回周刊一到，我都興奮地從母親手中接過書，然后回到房間坐在窗臺上，能聚精會神地看一上午。那時(shí)候膽子小，家里人讓我出去找小孩子玩，我都不愿意，唯一的愛好就是看書。父母又氣又無奈。窗外不只是大片蔚藍(lán)的天空、瞬息萬變的白云，還有對面紅瓦屋頂上的幾只麻雀。坐在窗臺上的孩子捧著心愛的書，如獲至寶。
不過彈指，便是七年。歲月卷走了天真和稚氣，五六歲的孩子成了十三歲的少年。家里把老祖宅買出，搬進(jìn)一個(gè)新樓盤。年齡增長，學(xué)業(yè)加重，低頭攻克完一道道難題，抬頭天色已晚。窗外是萬家燈火，閃爍繁星。我收拾好作業(yè)本，嫻熟地從書架上抽出一本書，坐到窗臺上安安靜靜地讀起來。街上車水馬龍，人來人往，川流不息，書里卻是極為安靜的。我曾很羨慕古人，有山林可隱，有田園可退。后來漸漸發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己也有獨(dú)處的靜謐之地一一書里。窗臺靜坐，紙上幽居，無人上門打擾，無事擾亂內(nèi)心。此時(shí)，少年只能斂下他一身的張狂，安靜地坐在那里，沉溺于書海之中。我凝望著夜空，童年和少年的切割點(diǎn)在遠(yuǎn)方閃爍，忽而感慨時(shí)間飛逝，歲月荏苒。青春的帷幕早就被拉開，幸好，書還在。彼時(shí)，窗外沒有像兒時(shí)一樣的天空，抬頭是滿目繁星，還有窗前樹梢上不停的蟬鳴。
過去的日子里，繁重的學(xué)習(xí)鋪天蓋地而來。一路上，我收獲了很多，也失去了很多。令我最驚訝的是，當(dāng)我拋下了童年和最心愛的玩具時(shí)，還能看到兒時(shí)最喜歡的故事書。書卷像是跟我約好了一樣，要陪我走過青春的歲月，甚至是未知的將來。
我愛書。因?yàn)樗鼮槲议_出了一朵朵絢麗的花，如同盛夏里的繁星，一片連綴著一片，迎來每個(gè)清晨。
愿將來，有一個(gè)干凈的窗臺，有一個(gè)灑滿陽光的早晨，有一個(gè)繁星綴空的夜晚，陪我一起在書里，靜聽花開。
我和書的故事作文 篇34
今天天氣非常好，我放學(xué)后還要去圖書館，我邊走向?qū)W校邊想。
到了學(xué)校已經(jīng)上課了，可能是因?yàn)槲以谙霑氖聝喊桑窟^了一會兒終于放學(xué)了，我興奮地飛奔到圖書館，今天圖書館里的人比昨天還要多，我心想，剛開始這家圖書館人非常少，過了幾天，這就快成菜市場了。我小心地從人們的腳邊穿過去，我從密密麻麻的書架上找到了那本書，是楊紅櫻寫的，非常精彩。我埋著頭讀起書來，我已經(jīng)把這本書讀了一半兒了，但是天色已黑，快七點(diǎn)了，我戀戀不舍地離開。
第二天放學(xué)后我還是來到原來的圖書館，今天人很少，我怕被店長看見，就趁他不注意溜進(jìn)去了。我在一排排一列列的書架上找那本書，可就是找不到，正當(dāng)我失望的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那本書跑到書架的最上層了，我怎么拿也拿不到，我又失望起來。這時(shí)我腦子靈機(jī)一動，就跟旁邊的一個(gè)要買書的叔叔說：叔叔您能幫我拿一下那本書嗎？謝謝！叔叔幫我拿下書說：小朋友，你這么愛看書啊！我家兒子打死也不看。我聽完叔叔的話，想：記得我小時(shí)候也不愛看書，上了小學(xué)之后家人給我借書看，從此我就很喜歡看書了。
我的媽媽知道我很喜歡看書，就買了一大堆書，她說：你看看《魯賓遜漂流記》吧。剛開始我對這本書不感興趣，因?yàn)槲也幌矚g看厚書，但是后來我看了很多厚書：《秘密花園》《草房子》《假想國歷險(xiǎn)記》。
我和書的故事作文 篇35
說到讀書，我想起了自己小時(shí)候的讀書經(jīng)驗(yàn)。
我小時(shí)候還沒認(rèn)識幾個(gè)字的時(shí)候，讀書沒什么好處，更不知道能給我多少知識。每次看到哥哥看書，都覺得沒什么意思，總是隨便看幾眼就放回到書架上了。
當(dāng)時(shí)，我喜歡讀書的畫。只有畫給我?guī)順啡ぃ恢罆系奈淖志湍苤溃∮幸惶欤彝蝗豢吹綍竺鎸懼皶俏覀兊臓I養(yǎng)品--莎士比亞。”我覺得自己太傻了。
每次放學(xué)回家，路上都有很多小店，到了那家書店，我就慢慢進(jìn)去。
我從窗臺看到書架上有很多書，每次在那里，我都在看別的客人時(shí)，小心地走過去，羅伯特三次報(bào)復(fù)行動！拿起書架上的書讀，媽媽看到我很喜歡那本書就買了。
回到家，哥哥看著他的哈利波特，我也迫不及待地拿出媽媽給我買的書，津津有味地讀了。
“寶貝，來吃飯，等素描課，不早就遲到了。”媽媽在廚房邊做飯邊喊。我拿著書慢慢地出來，媽媽看見我還拿著書把書扔在一邊，我只好在媽媽的嘮叨下吃完飯。
我離開家的瞬間，突然想起自己的書忘了，這時(shí)不巧被媽媽牽著手。“你去畫畫，不去圖書館。”媽媽溫柔地對我說。我只能忍住自己的心，去畫畫。
回到家，我沖進(jìn)房間看書。“作業(yè)還沒結(jié)束就讀書，快寫作業(yè)！”媽媽的話使我的心七上八下。啊！是啊！是啊！都是我的錯(cuò)，不該看書啊！好煩啊。算了還是趕緊寫作業(yè)，等一下就能看書。我經(jīng)常這么想。
回起自己讀書的經(jīng)歷，真的很有趣。我想和書成為好朋友，書是人類進(jìn)步的階梯，書是照亮你前進(jìn)的道路，書是手表，給你無限的時(shí)間，書是……
我和書的故事作文 篇36
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”這是著名的書法家顏真卿的名言，他教導(dǎo)我們年輕的時(shí)候要多讀書，不然等到老了再想去讀書后悔已經(jīng)晚了。
雖然小時(shí)候我并不知道上面的名言是什么意思，但我卻是一個(gè)愛讀書的小女孩。在過去的時(shí)光里，有一個(gè)畫面印象很深刻。那年我上三年級，每天中午，吃過午飯后，班級里早早的就坐滿了人，每個(gè)人手里拿一本書，在教室里尋找另一本他想讀的書，然后交換，得到自己中意的書后就回到座位，如饑似渴的讀起來。當(dāng)時(shí)，班級里濃厚的讀書氛圍真是讓人記憶猶新。現(xiàn)在想來，真是應(yīng)了那句話“書非借不能讀也”。
現(xiàn)在，我上五年級了，仍然在讀書，也漸漸愛上了讀書。讀書帶給我很多的樂趣，讓我的課余生活變得豐富多彩。書，就像一劑良藥可以治愈疾病；書，也像一位良師益友；書，還像一架梯子，帶領(lǐng)我們向更高遠(yuǎn)的方向攀登……
如果你想擁有淵博的知識，讀書吧！讀書吧，因?yàn)闀鴷屇愕娜松剩?/p>
我和書的故事作文 篇37
我最愛看書了！書給我們增添了不少知識，也給我?guī)砹素S富多彩的體驗(yàn)。書籍好比一架梯子，他能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈之窗。
下面就一起來聽我和書的故事吧！
從我記事那天起，就開始給我講《狐貍和烏鴉》，《小紅帽》等等有趣的童話故事。這些故事我聽了很多遍，每一遍都聽得津津有味，從不厭煩。從此以后，每當(dāng)一有空時(shí)，我總是纏著媽媽講故事。隨著年齡的增長，我上學(xué)，讀書，識字，不再光聽媽媽的了，自己捧著書，如饑似渴地。
看起來。
我從書中學(xué)到了很多知識：大禹治水色過家門而不入；雅典阿城的美麗傳說；美國"阿波羅一號已經(jīng)在月球登陸"，這標(biāo)志著人類航天事業(yè)的發(fā)展······我讓為我寫了一句格言：舒適力量的源泉。我將它貼在臺燈上，用來激勵(lì)我勤奮讀書。
去年，有一天我正在讀書，媽媽喊我"阿雅，吃飯了，快一點(diǎn)！"我應(yīng)了聲，但是仍然埋頭看書。我完全被書中的情節(jié)深深迷住了我，有時(shí)還不由自主地模仿書中的動作和語言，連媽媽端碗的呻吟都沒聽見。一本書看完啦，接著又從書桌抽出一本書來看，我完全沉浸在書的里啦！這一頓我只吃了一個(gè)包子和一點(diǎn)點(diǎn)面條湯。
我愛讀書，書就像一把鑰匙為我打開知識的大門，就像一位知心；就像一架飛機(jī)在我從地面飛向高高的空中，童年陪我度過一天又一天。
我和書的故事作文 篇38
大家好，我是一（2）班的程伊忻，今天我想和大家說說我和書的故事。
我和書的不解之緣可能需要追溯到很久很久以前，在我還是一個(gè)小小胚胎的時(shí)候。那時(shí)，媽媽經(jīng)常隔著她的大肚皮一邊輕輕地摸著我，一邊看書，然后給我講好些好些故事，她說這叫“胎教”。媽媽說，每次我聽她講故事的時(shí)候都會特別乖，不過有時(shí)也會被那些有趣的故事逗得在媽媽的肚子里翻來翻去。
后來我出生啦！可能是“胎教”的作用，我特別愛看書。
我還是個(gè)小娃娃的時(shí)候，我喜歡看各種各樣的繪本，雖然不認(rèn)識里面的文字，但我依舊會沉迷在那些有趣的圖畫中，甚至還會自己編故事呢！爸爸、媽媽工作回來也會抽空給我講書上的故事，就這樣一邊聽一邊看，我覺得那是最幸福的時(shí)刻啦！
漸漸地，我長大了，該上幼兒園了。在幼兒園里，我最喜歡的就是分享閱讀課，因?yàn)榭梢院托』锇閭円黄痖喿x有趣的故事，然后一起交流各自的感受。放學(xué)回家我也會把在書上看到的故事告訴爸爸、媽媽，他們聽了也很開心呢。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，學(xué)會了拼音，也認(rèn)識了很多字，這下看書就更方便了。媽媽也給我買來很多我以前沒看過的書，比如《丁丁歷險(xiǎn)記》、
《笨狼的故事》、《神奇校車》、《小牛頓科學(xué)館》、《小豬唏哩呼嚕》現(xiàn)在，我最享受的就是完成一天的學(xué)習(xí)，自己躲在房里看書的時(shí)光啦！
這就是我和書的故事，相信我和書的故事會一直這么寫下去，因?yàn)槲疫�有好多好多書沒看呢
我和書的故事作文 篇39
大家讀書時(shí)都有一些小故事，我也有許多自己與書的故事。下面就是故事中之一。
有一次，我在家中發(fā)現(xiàn)有一本名叫《成吉思汗、拿破侖》的書擺在桌上，單單的封面和書名就特別吸引我，我便認(rèn)真的看起來。
書中講的其一是成吉思汗鐵木真出身在乞彥部落，后因喪父，失去族產(chǎn)，僅剩下他們一家居住的兩座蒙古包孤零零地立在草原上。后經(jīng)重重捕殺奮斗，在他人相助，與自己的努力，終成立了蒙古帝國的故事。其二是拿破侖：他一生叱吒風(fēng)云，指揮過六十多場戰(zhàn)役，連續(xù)五次打敗反法同盟。但后半生拿破侖與前半生可謂是鮮明的對比
“一航，吃飯啦！”媽媽大喊。“噢！來了。”我一邊迷迷糊糊地回答著，一邊捧著書一邊慢吞吞地過去吃飯。我仿佛看見飯桌上有我最喜歡的熱豆腐，眼睛還在看著拿破侖的滑鐵盧，手伸過去勺豆腐，看也不看便把勺子往自己嘴里塞，哇，這么咸？“噗”地一聲，全噴出來了，弄得菜上桌上滿地見紅色，原來是滿滿的一勺醬油。老爸看著我的“杰作”，氣紅了臉，眼睛瞪地大大的，鼓足了腮幫子，像要吃了我似的。一根筷子隨之而到，我雪白的小手上，立即鼓起了一條血紅色的“豪溝”痕，疼得我眼淚直在眼里轉(zhuǎn)。老爸還立馬大聲下了“禁止”令：“從今往后不許吃飯看書！否則就別吃飯了！”哎！父令難違，我只好先放下書本，低頭吃起了飯。
這只是小故事一則，別見笑。
我和書的故事作文 篇40
還記得那是三年級的事了。有一天，媽媽從洋洋哥哥家中借來了一套《盜墓筆記》。這套書一共有7本，一本大致有300-400頁，因?yàn)槲曳浅劭催@套書，拿到這套書，我就迫不及待地看起來。
自從我看了這套書后，對看書已經(jīng)到了癡迷的地步了。如果是以前的話，一定會情不自禁拿上手機(jī)去打游戲，不過現(xiàn)在不一樣了。我一進(jìn)家門，就會走入書房，進(jìn)了書房里面，花花綠綠的書就出現(xiàn)在了眼前，我會忍不住找上一本科幻小說，坐在沙發(fā)上躺著，舒舒服服地看起來，一看就是三四個(gè)小時(shí)停不下來。等媽媽回來了以后，我還在書房中看書，卻把寫作業(yè)的事忘得一干二凈，媽媽非常生氣，就把書房的門鎖上了，不讓我進(jìn)，只有這樣，我才肯去寫作業(yè)。
自從書看得多了，我的作文也越寫越好了，以前作文分?jǐn)?shù)總在及格或待及格，不過看書之后，我積累了好詞佳句，都在優(yōu)和優(yōu)加。現(xiàn)在我已經(jīng)五年級了，作文成績都在優(yōu)加以上，一直沒有下降，現(xiàn)在回憶過去，真是應(yīng)該多讀課外書。
我家是一個(gè)書的海洋。書房里有三個(gè)書柜裝書，一個(gè)書柜是放科技類的書籍，一個(gè)書柜是放小說類的書籍，最后一個(gè)書柜是放童話類的書籍。除此之外臥室、客廳都有許許多多的書，這都是為了我可以隨手能拿起書來看。
我還非常愛惜書籍。只要書有一點(diǎn)點(diǎn)壞的地方，我就會拿來透明膠帶、剪刀進(jìn)行修補(bǔ)；只要書頁有一個(gè)地方卷了起來，我就小心翼翼把它壓平；如果有人破壞了我的書那就不得了，我會非常生氣，非讓他給修補(bǔ)好不可！
“書是這個(gè)世界的營養(yǎng)品。”所以，我們一定要多看書，讓好書籍伴我們快樂成長！
我和書的故事作文 篇41
書是我們的良師，是我們的朋友，是我們獲得知識的源泉。它讓我們變得聰明，變得有智慧，也讓我們了解了廣闊的世界。從四歲開始，書就成了我的好朋友，一直伴隨著我。今天就給大家講一個(gè)我和書的故事吧！
終于到星期六了，媽媽帶我去了書店，我走進(jìn)書店馬上就迫不及待地拿起了我的《斗羅大陸》，聚精會神地看了起來。幾小時(shí)過后，傳來了媽媽的聲音：“梁林生，梁林生，要回去了。”可是，當(dāng)時(shí)的我就像一個(gè)書蟲一樣沉浸在書的海洋里。媽媽見喊沒有用，就馬上跑了過來一把將我的書奪走了，失去書的我就像沙鍋里的螞蟻十分著急，東張西望。最后，看到書在媽媽手里，“媽媽、媽媽，還給我。我正看到驚心動魄的地方了！”我大聲地說。媽媽著急地說：“你都看到4點(diǎn)了，該吃飯了。”我懇求地說：“媽媽，那你能不能把它買下來？”媽媽用眼神警告了我后，嚴(yán)厲地說：“不行，明天來看又不是不可以。你還想我給你買，真是異想天開。”但是，經(jīng)過我三番五次地哀求，媽媽只好無奈地把它買了下來，當(dāng)時(shí)的我高興得手舞足蹈。回家后，我一吃完飯就又津津有味地看了起來，我原來對媽媽說只看3個(gè)小時(shí)，可是精彩的地方太多了，不禁看了很長時(shí)間，一直看到了11點(diǎn)，想到明天要上學(xué)，才愛不釋手地放下來，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
書，你一日又一日，一年又一年，每分每秒都陪伴著我，與我度過那快樂的童年時(shí)光。書，你將成為我一生中忠實(shí)可靠的朋友！
我和書的故事作文 篇42
我是一個(gè)小書蟲，因?yàn)榭磿υ掫[過不少，傻事也做了不少。可不管怎樣，我對書的喜愛從未減少半分。下面，給你們講一講我和書的一些故事吧！
有一次，我一個(gè)人在房間里面看著書，時(shí)光就像一支箭，“嗖”的一下，就到了中午。奶奶喊了我三遍，叫我去吃飯。可是，因?yàn)槲铱吹锰朊粤耍跃蜎]有聽到。奶奶怒氣沖沖地走過來，一把將我的書給奪走。然后大聲地說：“快點(diǎn)去吃飯，不然的話，這個(gè)月就不要想看書了！”說完，就把我的書給藏了起來。我只好無奈的去吃飯。
一整天，我的心里一直想著那本書，做什么事都沒有勁。到了晚上，我悄悄地把姐姐的手電筒拿了去找我的書。我這兒翻翻、那兒看看，還是沒有找到我的書，我傷心極了。正在我郁悶之時(shí)，看見廚房柜門半開著，我走過去一看，原來是我的書！我高興地抱著我的書跑回了房間里，蓋上被子，打開書，拿著手電筒，津津有味地看了起來。看了大約半個(gè)小時(shí)，我隱約聽到了門外的腳步聲，急忙把書一關(guān)、手電筒一關(guān)，裝睡。奶奶以為我睡著了，輕輕地走了。奶奶剛走，我就故技重施。時(shí)間一分一秒過去，不知不覺已經(jīng)11點(diǎn)半了。我在猶豫，這么晚了是看，還是不看呢？叫我睡覺吧，心里又老想著書里的情節(jié)，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。我還是忍不住又看了一會。等我再看時(shí)間時(shí)，已經(jīng)凌晨一點(diǎn)了，這才戀戀不舍地放下書，強(qiáng)迫自己睡覺。
我知道我這樣很傻，但是，因?yàn)橛辛藭业纳畈艜芫省?/p>
我和書的故事作文 篇43
嘀嗒，嘀嗒，就快九點(diǎn)了。嘀嗒，嘀嗒哈，終于九點(diǎn)了。一家人都休息了，我迫不及待的從枕頭下拿出《哈利·波特》，拿出早已準(zhǔn)備好的小臺燈，津津有味地看了起來。
看了一會兒，我忽然聽到門外面有腳步聲。燈一藏，書一放，接著假裝睡著。過了一會兒，門被打開了，爸爸走了進(jìn)來，看了看就把門關(guān)上了。
爸爸走后，我又立即拿出書來，打開臺燈，繼續(xù)看起來。
突然間，門又被打開了，爸爸快速走了進(jìn)來，我飛快地把書塞進(jìn)枕頭下，只可惜，這個(gè)動作還是被老爸捕捉到了。
“什么書？快拿出來！”爸爸生氣地命令我。
“《十萬個(gè)為什么》。”我小聲地回答。一邊說著，還一邊裝作極不情愿的樣子從枕頭底下拿出《十萬個(gè)為什么》。
“現(xiàn)在很晚了，明天還要上學(xué)，如果不早點(diǎn)休息的話，明天就會沒有精神上課。快睡吧！”爸爸語重心長地說。
“好的，爸爸。我這就睡。”
爸爸說完后，拿著我的書便回房間了。哈哈，你們一定很奇怪，為什么我看的是《哈利·波特》，而拿出來的卻是《十萬個(gè)為什么》。這很簡單，因?yàn)槲议L期夜讀，所以就總結(jié)了防抓的經(jīng)歷，想出了這個(gè)辦法：放兩本書在枕頭底下，一本爸爸媽媽允許看的與學(xué)習(xí)相關(guān)的“好書”，一本爸爸媽媽不允許看的“雜書”。被抓的時(shí)候就把“好書”交上去應(yīng)付家長。這樣既把家長應(yīng)付了，又可以繼續(xù)看我喜歡的“雜書”，真是一舉兩得啊！也正因?yàn)槲议L期的夜讀，我的寫作水平才有了提升。
聽了我的故事，你們有什么感想？可千萬不要感謝我教了你們這一“防抓”密招喲！
我和書的故事作文 篇44
我有一個(gè)好朋友，在我疑惑不解時(shí)，它給我答案；在我傷心時(shí)，它陪我度過孤獨(dú)的時(shí)光；在我恐懼時(shí)，它給我溫暖……它就是陪伴了我八余載的好伙伴——書。
在我很小的時(shí)候，就與書結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候，媽媽就給我買了許多書：《十萬個(gè)為什么》《上下五千年》《一千零一夜》《海底兩萬里》……這些書開啟了我求知的第一扇大門。晚上睡覺前，媽媽總給我講述書中的故事，久而久之，媽媽給我講故事的樣子便深深地刻在我的腦海中了。
我還和書發(fā)生過許多有趣的故事呢！有一次，我好不容易從一位同學(xué)手中借了一本書。一回到家，我便放下書包看了起來。看著看著，吃晚飯的時(shí)間到了，我把書放在床上便離開了。吃完飯回到床邊，竟然發(fā)現(xiàn)書不見了！我心里可著急了，找了好久，把能找的地方都找了個(gè)遍，就是沒有找到。那天恰逢星期五，于是，我和媽媽就決定：明天大掃除，無論如何都要把書找到！
第二天，我很早就起床了。小鳥在窗外唱起了動聽的歌謠，仿佛在給我加油，讓我把書找到。可是，事與愿違，我把整張床都翻了個(gè)遍，怎么找都找不到那本書。我沮喪極了。“找到了！”媽媽把書遞給了我，我既高興又好奇：書是怎么找到的？媽媽告訴我是弟弟拿了我的書，今天早上來還書了。不管怎樣，書找到了，我也不用再著急了！
書是我的良師益友，它讓我在知識的海洋里盡情遨游；書籍長廊上飄滿了墨香，這充滿靈氣的香味，讓我陶醉于此，不知疲倦。我相信，我和書的故事永遠(yuǎn)不會畫上句號！
我和書的故事作文 篇45
高尓基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在我的生活中，書是我的伙伴，一直陪伴著我的成長。
那是晴朗的一天，媽媽見天氣好就帶我去街上買東西。經(jīng)過一家書店時(shí)，我一下子看到了店門口墻上的海報(bào)。我定睛一看，啊，原來是我最愛看的《笑貓日記》又出了一個(gè)新版本。我急忙停住腳步，用渴望的眼神望著櫥窗里的《笑貓日記》。我拽著媽媽的衣角，媽媽回頭望了望我，我用眼神示意著媽媽：“媽媽，《笑貓日記》又出了一個(gè)新版本，您能給我買嗎？”媽媽好像明白了我的心思，對我說道：“家里不還有你連翻都沒翻過的書嗎？再說，這《笑貓日記》有什么好看的，能幫助你的學(xué)習(xí)嗎？”看著媽媽漠然的樣子，我失望極了。我小聲地嘀咕著：“家里的那些書都不合我的‘胃口’。”突然，我腦子里又冒出一個(gè)念頭：既然媽媽不幫我買書，那我就自己存錢把那本書買回來。
回到家，我跑到自己的臥室，忍痛把我那小豬儲蓄罐砸破了。數(shù)了數(shù)，一共11元，還差4元。“我一定要存到15元。”我暗下決心。
在存錢的過程中，我也遇到了好多困難，但我又一一克服了。有一次，我的好友約我一起去買發(fā)卡。在發(fā)卡店，那一個(gè)個(gè)可愛的發(fā)卡，它們像在對我招手呢！可是要是去買發(fā)卡，我就不能買書了，就這樣，我頭也不回地離開了發(fā)卡店。
第三天、第四天、第五天。“耶！”我的錢終于夠買《笑貓日記》了。我興沖沖地跑到書店，把那“珍貴”的15元交給了老板。我捧著那本夢寐以求、日思夜想的書，別提有多開心了。回到家，我立刻跑到書房，迫不及待地看了起來。
這就是我與書的故事。我相信，我與書的故事還很長很長，而我與書，也會一世攜手。
我和書的故事作文 篇46
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書，是我在生活中必不可少的一部分，我也因?yàn)闀蓻]少挨罵。
用一次，我正在全神貫注地“啃”這作家伍美珍陽光姐姐寫的《永遠(yuǎn)的超級四班》。可是，老媽像幽靈似的出現(xiàn)在我的面前，把我嚇得魂飛魄散，老媽卻不以為然，振振有詞地說：“曉啊！幫媽媽下去買一份報(bào)紙。”“哦，好的。”我十分爽快地答應(yīng)了。一手拿著錢，一手捧著書一邊慢吞吞地下樓，一邊津津有味地讀著，不知不覺就來到了樓下。我來到報(bào)亭前，賣報(bào)紙的阿姨笑盈盈地問我：“小朋友，需要什么？”我以為來到了水果攤，便拒絕了賣報(bào)紙的阿姨。我走著走著來到了水果攤前，賣水果的奶奶熱情地說：“小朋友，新鮮的草莓，剛剛進(jìn)回來的，要不要啊？”而我以為來到了報(bào)亭，便對賣水果的奶奶說：“買一份。”奶奶十分麻利地稱好，我付了錢，提著一袋草莓興高采烈地回到家。
剛回到家，媽媽就劈頭蓋臉地問我：“報(bào)紙呢？”“在那兒呢！”我指了指放在桌子上的草莓心不在焉地回答了媽媽。媽媽哭笑不得地叫我：“你自己認(rèn)真看看你是什么吧。”我看了一眼草莓，頓時(shí)，臉得像一個(gè)紅蘋果，最終還是挨了一頓罵。
通過這件事，我明白了：看書要選擇合適的時(shí)間，不能在買東西的時(shí)候，不然會弄巧成拙。
我愛讀書，因?yàn)闀茏屛伊私庵R；我愛讀書，因?yàn)闀芴找鼻椴伲晃覑圩x書，因?yàn)樽x書讓我懂得了什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。我真感謝書這位好老師。
我和書的故事作文 篇47
俗話說得好：讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。所以我們要多看書。
還小的時(shí)候，我不大愛看書。可到了上小學(xué)二年級的時(shí)候就開始著急了，因?yàn)槟菚r(shí)，語文老師便會隔三差五布置日記或作文。我后悔了，當(dāng)初沒有多看課外書，沒有累積好詞好句，作文沒有打好基礎(chǔ)，自己肚子里一點(diǎn)“墨水”都沒有，提起筆就頭疼，大腦里一片空白。現(xiàn)在我一有時(shí)間就看課外書，在書上把好詞好句圈起來或抄寫在本子上，因?yàn)檫@樣，我現(xiàn)在寫的作文有了很大的提升。
記得有一天，弟弟把我剛買的新書給撕壞了，我當(dāng)時(shí)火冒三丈，對著弟弟大喊大叫，好像跟他有仇一樣。我當(dāng)時(shí)很傷心，就像失去了一位好伙伴似的。媽媽看我很傷心，只好答應(yīng)給我去買本新書，我才破涕為笑。
現(xiàn)在，書已經(jīng)是我生活中不可缺少的一部分，它會陪伴我一生，直到白發(fā)蒼蒼。
我和書的故事作文 篇48
高爾基說過，“書是人類進(jìn)步的階梯。”我就非常喜歡看書。我的小書架上排放了很多圖書，比如說《十萬個(gè)為什么》、《紅樓夢》、《大語文》……其中，我和書還有一個(gè)小故事。
有一天，我去圖書館買書。到了圖書館，人山人海，所有人密密麻麻地?cái)D在了一起。我費(fèi)了好半天的勁兒才擠進(jìn)去，尋找我要買的書《大語文》。我抬頭一看，看到了許多牌子，有科學(xué)類、管理類、兒童文學(xué)類等，我心想：《大語文》是什么類的呢？對了，是兒童文學(xué)類！我猛地想起來了，朝著兒童文學(xué)類走去。到了那兒，我找了半天才找到這本《大語文》。可是，它放在最高層。怎么辦呢？在我正在想拿下書的方法時(shí)，一位大姐姐走了過來。“小朋友，是想要那本書么？”大姐姐問到。“是。”我害羞地說。“那我?guī)湍隳孟聛戆伞！贝蠼憬氵呎f邊把書拿下來放到我的手里。“謝謝你。”我小聲說道，害羞的跑開了。到了前臺，我付好錢后高高興興地準(zhǔn)備回家。可剛一出門，就下起了大雨。“怎么下雨了？”我說到。把外套脫下來，緊緊地裹著書，我抱著書狂跑。雨水一滴一滴地流進(jìn)我的衣服里，使我不禁打了個(gè)冷顫。可能因?yàn)橄掠晏炻诽乙皇_，掉在了水坑里。“沒事。”我自己安慰自己，起身繼續(xù)狂跑。到了家，媽媽說：“你怎么澆成這樣？”我卻開心地叫到：“買到了，我買到了！”換好衣服后，我津津有味地看起書來，心里也非常開心。
我喜歡看書，書不但增長了我的知識，更豐富了我的生活。
我和書的故事作文 篇49
書，簡簡單單的一個(gè)字，它卻蘊(yùn)含了博大精深的文化，它可以讓我們步入智慧的殿堂中流連忘返。
周末的一天，媽媽帶我去公園里散步。微風(fēng)拂過，帶來秋天的陣陣涼爽。我坐在長椅上，捧起喜愛的書《魔法灰姑娘》津津有味地讀起來。
書中命運(yùn)悲慘的主人公愛拉，她的仙女干媽曼蒂，陽光開朗的王子夏……作者用么曼妙離奇的手法讓一個(gè)“灰姑娘”長成一個(gè)美麗的“公主”，漸漸地，我忘記了時(shí)間，沉醉在這本書當(dāng)中。知道媽媽走過來叫我回家，我才在書的王國中被喚醒。不只是我愛讀書，也有一大堆人被我感染成了“小書蟲”。
次日，因?yàn)槲液团笥讯假I了一本《狼王夢》，我們比賽誰能更有感情地說出故事的主要內(nèi)容。所謂“溫故而知新”，我們有十分鐘簡短的復(fù)習(xí)時(shí)間。
我本來打算大概翻譯下內(nèi)容，卻不知不覺又被書“迷惑”了，沒有聽見朋友無奈地“吶喊”，她只好使出“必殺技”——撓癢癢，才把我從天堂中叫醒。
我和書之間還發(fā)生了許許多多有趣的故事，那些都是我花開年華中不可忘懷的寶貴記憶。
我和書的故事作文 篇50
我第一次見到書的時(shí)候，大概三四歲。那時(shí)，媽媽聲情并茂地念給我聽。我聽著聽著陶醉了，讓媽媽讀了一遍又一遍，直到我睡著了才肯罷休。
我不僅喜歡聽別人讀書，還十分喜歡讀書。
有一次，爸爸帶我去圖書館。在書柜上，有著各式各樣的書籍，讓人目不暇接，有我愛看的《裝在口袋里的爸爸》《淘氣包馬小跳》《三國演義》等。其中，我最欣賞的是曹文軒的作品——《蜻蜓眼》。
《蜻蜓眼》這本書的主人公是阿梅，她在艱苦的環(huán)境下，勤奮好學(xué)，每天都堅(jiān)持練鋼琴，堅(jiān)持不懈地努力，這種品質(zhì)讓我很感動，很佩服。
時(shí)間不知不覺過去了兩個(gè)小時(shí)，爸爸輕輕走到我面前，小聲地問道：“回家嗎？”“等我把這本書看完吧。”我小聲回答道。時(shí)間又悄悄地過去了一個(gè)小時(shí)，大家都回去了，只有我還在位子上，廢寢忘食地看著書。爸爸又來催我了，我只好跟爸爸依依不舍地離開了圖書館。但回家的一路上，我滿腦子都是書中的精彩。有時(shí)候，爸爸會笑話我是只癡迷的“書蟲”。
我從書這個(gè)黃金屋里學(xué)到了許多東西，更明白了只有多讀書才能學(xué)到更多知識，將文章寫得最好。
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