精選圣誕節作文匯編七篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的圣誕節作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圣誕節作文 篇1
私は5歳の時のクリスマス、私は、クリスマス當日の夜、クリスマスの靴下をベッドにかけて、あなたが寢ていると、クリスマスの老人があなたにプレゼントしてくれることを知っていました。
私は私がとても悪いことをして、すぐ家に帰って父の母親に聞いて、「両親、今日はクリスマスで、サンタクロースは私にプレゼントを持ってきてくれる?」と聞きましたお母さんは笑って、「バカな子、どうして?それはただの物語で,すべてでたらめにでっち上げたものだ」と述べた私はとても怒って、「いいえ、あなたが噓をついて、それは物語ではありません。真実です」怒って泣き出した。
夜、私は仲間の言う通りにして、クリスマスの靴下をベッドにかけて、眠ってしまいました。
次の日、私は靴下の中に目を向けてみると、やっぱり一枚のプレゼントがあって、私はとても嬉しくて、リビングに座っているお父さんのお母さんにプレゼントしてみました。「両親、見て」「これはサンタから送られてきた、それがリアルなんだ!」と、プレゼントを言いましたお父さんも笑って、「わあ!本當にサンタクロースがいます!いいよ！(笑)
これから4年、私もクリスマスプレゼントが屆いた。私は10歳のときのクリスマスに、「サンタクロースはどんな様子か」と思いました？いっそ,今晩彼が贈り物をして來た時,こっそり盜み見してしまった」と話した
夜になって、私は早く家に帰ると、2時間ほど経って、「靜かに」と聲を上げて、少しだけ目を開けてみましたが、父の母の姿だけを見て、彼らは私のために、ベッドの上にあるクリスマスの靴下にプレゼントしてくれたのを見ていました。急に起き上がり、父の母親は何を言っているのか、涙を流しながら、「両親、ありがとう」と聲をかけてきました
クリスマスにはサンタがいないし、クリスマスプレゼントもないけど、10歳の時のクリスマスは、一番楽しかったです。
圣誕節作文 篇2
今天是圣誕平安夜，是西方國家的節日，聽爸爸說：就相當于我們的大年三十。我放學寫完了作業，就想起了俞老師在課堂上問我們是否給爸爸媽媽準備一個圣誕禮物。我心想：以前圣誕節都是爸爸媽媽給我禮物，今天我也要給他們一個驚喜!
剛開始，我想：到底送什么禮物好呢過了一會兒，我有了一個好主意：做兩
張手工賀卡吧!我在第一張賀卡上寫上：i love you, mother !在第二張賀卡上寫上：i love you, father !并在這兩張賀卡上畫上花邊、雪人、圣誕樹。寫好畫好之后，我突然聽見了咚咚的腳步聲，我驚慌失措、手忙腳亂，趕緊把兩張賀卡壓在股下面，因為這是秘密行動，決不能讓爸爸媽媽知道，這樣才有驚喜啊!一看，原來是媽媽要來打水洗腳，等媽媽洗完腳，我就大膽地拿出賀卡。一張放在爸爸明天要穿的皮鞋里，另一張放在媽媽明天要穿的高跟鞋里，等著給他們一個大驚喜! 爸爸媽媽看到了這份特別的禮物之后，都非常開心，連聲說道：龍龍長大了，知道給我們送禮物了!這可是我第一次diy賀卡，雖然不算漂亮但是卻包含著我暖暖的心意呢!媽媽激動地說：這可是兒子第一次送禮物給我，我可要好好珍藏哦!接著從包里變魔術般的拿出了一只大大的圣誕襪交給了我，我打開襪口一看，哇!裝著滿滿一袋，全是我最愛吃的東西，太好啦!我興奮地在媽媽臉上親了好幾下，爸爸也爽朗地笑了起來。
今年的圣誕是最有意義的一次圣誕。
圣誕節作文 篇3
圣誕節，是個歡樂的日子，是個大家互相發短信祝福的日子，是個到處都有圣誕樹，圣誕老人的日子，是個充滿糖果的香甜和受到禮物的喜悅的日子。和往年一樣，在圣誕節廣州城的節日氣氛濃郁，洋溢著快樂與溫馨。此番情景，卻與一些傳統節日的慶祝氣氛形成對比。端午節，重陽節，元宵節等傳統節日人們的反應不如圣誕熱烈，特別是年輕人，對傳統節日并不熱情，相反對西方節日較熱衷。對于此，便有人說要抵制圣誕節，否則我們的傳統文化便得不到延續。
抵制圣誕節，此舉并不妥。節日作為文化的載體，它代表并體現了一個民族的傳統文化和精神。圣誕節所代表的西方文化是世界文化的組成部分，中國人作為世界民族的一員，應該有心胸和氣度接納包容其他文化，吸取它們的精華從而豐富自己的文化內涵。抵制圣誕節，即是抵制西方文化，這與當年的“閉關鎖國”大同小異，故步自封只會滋長腐朽，與世界思想文化脫離，這與中國改革開放，“入世”等舉措背道而馳。
西方節日熱鬧，傳統節日冷清，這仍是個令人擔憂的問題。而解決這個問題不是單純表面上抵制圣誕節，而是要從根本上改變人們對傳統節日忽視的觀念。人們對自身民族歷史文化不了解從而忽視傳統節日，是民族自豪感不足的原因。然而他們在對西方文化同樣不了解的情況下熱烈慶祝西方節日，大概是被西方自由開放的思想所吸引，由此認為西方的文化是世上的。要改變這種觀念，要讓人們明白到西方的自由開放有其閃光點，而中國的含蓄禮義也不乏其優點。作為中國人應該對自身文化延續與發揚，西方人尚且用傳統的方式慶祝圣誕，如果我們一味地崇洋媚外而不對傳統文化有深刻認識，中華文化即使再深厚重郁也會被人們的意識沖淡，支撐不了中華民族的明天。
圣誕節的影響已經滲透到人們生活的方方面面，盡管人們對它了解不深，也只不過是借助節日之名放松身心。要對傳統文化發揚，讓人們重新聚焦傳統節日，方法在于增強民族自豪感與加深對傳統文化的認識，在接納西方文化的基礎上處理好文化沖突的問題，而不是放大對傳統淡薄的危機，把外來文化完全隔離。
圣誕節作文 篇4
一天早晨，剛一上課，林老師就笑臉相迎，手里還拿著一個彩虹色的東西。我們看了看這個小東西，百思不得其解。
“同學們，今天是圣誕節，林老師送你們一人一個小發卡。”林老師微笑著，把一個個漂亮的小發卡送到了大家手里。女孩子都歡呼雀躍，爭先恐后地比較著，看誰的發卡最漂亮。
“發卡？”沈海楓疑惑道，“發卡也能給男生戴嗎？”男生們一個個困惑不解。
“別上試試吧，男生也要戴上哦，過一會兒你們就知道這個小玩意兒的神奇了！”林老師沖我們神秘地笑，誰知道她葫蘆里賣的是靈芝還是鬼喲！
女生們飛一樣別上了發卡，而那唯一的“非洲小伙子”卻小心翼翼地把它輕輕地放在頭上，戴上之后他還不好意思地沖女生們做了個鬼臉。
“呼呼。”突然，一陣震耳欲聾的響聲從教室前傳來。原來是那位“非洲小伙子”一下子從活靈活現的神態轉入冬眠狀態了。呵呵！“沈海楓，快起來，別做白日夢啦！”原來是林老師狠狠地訓了一頓沈海楓。
原來，這個小發卡是一個小小魔法棒啊！太神奇了！它還有很多神奇的地方，你們想自己研究嗎？趕快去林老師那兒預訂吧！
圣誕節作文 篇5
今天是一個快樂的節日，12月25日圣誕節。因為吳老師說：“凡是只要在圣誕節之夜找到他的同學，每人就可以得到一份圣誕禮物。”
我心里既高興又擔心，因為全金壇市這么大，想找到吳老師簡直就是大海撈針呀！為了那份充滿愛的禮物，吃過晚飯，我和爸爸、媽媽大聲地說：“MerryChrismas！”（圣誕節快樂！）便和他們一起上街去尋找吳老師。圣誕節的夜晚，天氣格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節快樂的腳步。節日的大統華廣場被華麗的街燈裝扮得無比美麗。
廣場周圍成了燈的海洋。放眼望去，一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。一盞盞路燈，好似一條長長的銀龍，伸向天邊。圣誕節之夜，人們相約在步行街上。這里人流如潮，熱鬧非凡。商店門口擺滿了五彩繽紛，綴滿星星的圣誕樹，洋溢出節日喜慶的氣氛。小商小販在賣各式各樣的圣誕老人，有會唱“Jinglebell”的玩具圣誕老人，有邊跑邊唱“我和你，心連心”的遙控圣誕老人，還有傳說中的神奇的“魔術棒”……令我目不暇接。但是我哪有時間來欣賞這些可愛的東西呢？我首先應該去找吳老師，因為吳老師出現的時間只有半小時呀！我開始尋找吳老師。步行街上人頭攢動，我在茫茫人海中尋找我想要看見的身影。
可是那熟悉的身影，始終沒有出現在我的眼簾。俗話說“站得高，看得遠”我想：如果站在高處尋找，也許找到吳老師的希望就會大一點。于是，我急急忙忙地上步行街的三樓。依著欄桿向下俯視，媽媽在三叉路口等著，爸爸在路口走來走去。我的目光一刻不停地搜索在川流不息的人群中。突然我看見在一樓巴巴拉兒童服裝店的門口，一個我非常熟悉的身影——吳老師，我恨不得插翅飛下三樓去，一把抓住吳老師。我三步并著兩步地沖下樓去，一把抓住他說：“吳老師，吳老師，我終于找到您了！”讓我出乎預料的是，那個人回過頭來說：“你找錯人了吧，我不是吳老師。”我這才醒悟過來，趕忙說：“對不起，我認錯人了。”
我垂頭喪氣地走到路口，告訴了爸爸，媽媽剛剛發生的那件搞笑的事，他們笑得前俯后仰。而我卻急得要命，心想吳老師啊，您快出來啊！我找到您的目的是想得到那份圣誕禮物啊！我一看手表，啊，八點三十五分。我倒！今天我雖然沒有找到吳老師，但是我還是非常高興。因為我這件事讓我深深地懂得了尋找要有耐心，不能急于求成。
圣誕節作文 篇6
如果有過一個特別難忘的圣誕節，或許沒人會想再過圣誕節，因為再過一個圣誕節，或許會沖淡對這個難忘圣誕節的回憶，至少我是這樣，我希望我對圣誕節的印象停留在那個圣誕節上。
那個圣誕節是我轉學來現在的學校的第一個圣誕節，我還以為我會獨自一人過這個跟同學還沒能成為朋友的圣誕節，沒想到以前的`好朋友們，她們商量好了來我這，找我一起過圣誕節。當我看見她們出現在我面前時，我真以為自己在做夢，畢竟我現在住的地方跟以前我們一起住的小區相差了差不多一個小小的城市，如果沒有家長們的批準，她們一定不可能來找我過圣誕節的！
她們看出了我的驚訝，她們告訴我，她們的爹媽也是擔心她們圣誕節少了我而過得不完整，特意準備她們坐車過來找我過節，還已經安排了晚上接她們回家的時間，只要我們在那個時間快到之前結束我們的聚會，我們就可以放心大膽的過圣誕節了。她們說完還從書包里把給我準備的禮物拿給我，我不好意思地告訴她們，我沒有準備圣誕禮物。她們一點也沒有介意地告訴我，我能夠跟她們在一起過圣誕節就是給她們的禮物了。聽了這話，我都不好意思了，我只好跟許久未見的她們互相擁抱一下，以代替我未能準備的禮物。
我帶著她們在我現在住的地方逛了一會兒，一起喝了我認為我附近喝的奶茶，又把她們帶去我家，在我的房間里一起聊天吃東西。媽媽看見我的朋友們來了，給我們準備了很多現做的鹵味，都是過去她們常來我家玩時愛吃的東西，她們不時感嘆還是跟我待在一起比較幸福快樂，不僅可以說很多平時沒地方說的話，而且還能吃到我媽媽準備的美味小吃。
后來我們不知不覺就聊到了十一點，在她們父母準備的專車外，我和她們再一次互相擁抱，也不知道下一次見面是什么時候，只知道這個圣誕節是我可以回憶一輩子的圣誕節，甚至下一次如果沒有她們的圣誕節，我希望都不要再到來了。
圣誕節作文 篇7
今天是12月25日，圣誕節。
一大早，我和爸爸、媽媽互相說：“MerryChrismas!”爸爸說，西方國家的人過圣誕節就像我們中國人過春節那樣熱鬧。媽媽立刻打開電腦查閱了“圣誕節”、“圣誕樹”和“圣誕老人”的來歷及傳說。我覺得很好奇，也很有趣!
我拿出了幾天前悄悄地做給爸爸、媽媽的心愛的禮物。爸爸高興地連聲說：“Thank you!Thank you!”還把我抱起來了呢!開心極了!
下午，媽媽帶我去漕運廣場買圣誕樹。那里的人真多呀!媽媽給我買了許多禮物，有會唱“Jinglebell”的玩具圣誕老人，有傳說中神奇的魔術棒……雖然媽媽沒有給我買圣誕樹，但是我已經很滿足了。
回到家后，我把禮包打開，把圣誕老人放在地上，只見他邊跑邊唱“Jinglebell，jinglebell……”我們都被逗樂了。爸爸提醒我說：“禮物要好好珍惜哦!”我說：“好，一定!”
今天，真是一個快樂的圣誕節!
圣誕節來臨，送禮物是最最讓人頭痛的問題，也是很出于無奈的問題。人情事故，總不好白要了別人的禮物。我實在不明白，那些還沒有經濟來源的學生怎么這么舍得花錢賣弄人情，是想借此為以后闖蕩社會鋪好人際關系還是只為了炫耀自己?
對于我，倒是寧愿大家一齊到餐館吃一頓，然后帳目平分，到那時誰還想要炫耀自己的話，倒也其樂融融。
禮物也有高低貴賤，即所謂談情傷錢。
感情是可以用錢來衡量的。
在當下，錢與感情是不分家的，沒有人會送給只和自己經歷一頓飯局的人鉆石的，你也不會送給生死之交一塊巧克力吧。
女人往往希望自己的丈夫送珠寶之物，這也并不見得該女人是貪錢之輩，男人分兩種：一種是肯為女人花錢的，一種是不肯為女人花錢的，肯為女人花錢不代表他愛這個女人，但只要他愛這個女人，就必定會為其花錢，女人的邏輯就是這么沒有邏輯，既然是感情動物，就從頭到尾都得以情量度。就算是相視一笑也有感情輕重之分，乍見微微一笑的，那只當普通朋友，釋懷而笑的，關系就不一般了，而回眸一笑者，你自己琢磨去吧!
對于高三的我們，這個圣誕節意義非凡，照理中國人以春節為大，但春節的號召力過大，屆時就算是趕進度補課的高三學子也都一一遣散，倘若特意找來些人只為了即將畢業特此小聚未免太矯情，也沒那個必要，因此圣誕節成為大家寄珍惜與懷舊之情的工具，都希望可以互贈可供紀念的奢侈品，情景壯觀，倒像是在相互救濟。
希望明年圣誕節可以活的輕松。
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