【必備】我的四年級作文錦集8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的我的四年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
我的四年級作文 篇1
“每一次都在孤單徘徊中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光……”這是我最喜歡的“隱形的翅膀”這首歌了。
記得那是一年級的時候，膽小的我剛剛上小學。同學、課程和老師對我來說都是陌生的。課上，我不回答問題，而是用害怕的眼神看著老師；課下，我不和同學聊天、做游戲，而是自己坐在座位上呆著。終于，老師向媽媽說了這件事。媽媽日思夜想，總算想了一條妙招。那天，她把我叫過來聽了一首歌；“每一次都在孤單徘徊中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”“好好聽呀！”我眼中充滿了喜悅。媽媽問：“你喜歡這首歌嗎？”“當然了，她是那么堅強的人�！薄澳敲�，你也應該做這么堅強的人好不好？”霎時間，我似乎明白了媽媽的用意。當時，我的眼淚在眼眶里直打轉，真的很受感動。于是，我發憤圖強，有了很大的進步。老師、同學都說我像換了個人似的。從那以后，當我遇到挫折時，總是不由自主地想起這首歌。
我喜歡《隱形的翅膀》這首歌，因為它使我更自信，更堅強。
我的四年級作文 篇2
我最喜歡的動物朋友是小狗，它的名字叫明明。記得去年有一天早上，媽媽去買菜回來，手里抱著一只小狗。我看見小狗，高興地問媽媽：“好可愛的小狗哦！”媽媽說：“剛才在超市場買回來的�！蔽乙灰娦」罚戆装椎�，好可愛哦！我好喜歡小狗，幫它取了一個名字，叫明明。
我每天給它吃肉，教它揮揮手、敬敬禮。從此以后，明明一見到我，又跳又叫，好像跟我打招呼。我真的好喜歡明明。
到現在，明明一直跟我相伴在一起！
我的四年級作文 篇3
隨著科技的日益發達，汽車漸漸融入了我們的生活，可是汽車排出的尾氣，會污染空氣，臭氧層也被破壞了。
晚上睡覺時，我時常做著同一個夢：發明環保汽車成功，不再污染空氣，而且物美價廉。環保汽車，它的外殼是用有機塑料做的，車上的玻璃是用廢電池中的特殊物質和成的防臟、防水玻璃，車身的顏色也可隨春、夏、秋、冬四個季節變換色彩；聽音樂無需事先充電，汽車會無時不刻地吸取太陽能，儲備能量。環保汽車同一般汽車不同的是，它用的不是汽油，而是那些無人稀罕，遍地都是的垃圾，在它的內部，有兩個箱子，一個是散熱箱，還有一個是把廢氣轉化為新鮮空氣箱，所有環保汽車排出的尾氣，都是新鮮空氣。在車內，有語音提示，如：后方有車、注意安全……
雖然這個夢想很遙遠，可我堅信，在未來的某一天，我會把這個夢變成現實，讓所有人都使用我的環保汽車，不僅使人們的生活變得更輕松、便捷，而且使地球媽媽變得更加美麗。
我的四年級作文 篇4
在我的記憶里，有許多難忘的事：第一次游泳、游小五臺山、參觀地道戰遺址.....但是，最讓我記憶猶新的還是參觀北京海洋館。
北京海洋館位于北京動物園內，里面有許多海洋生物。有各種魚類、珊瑚、水母，還有海豹、海獅、海豚等等海洋生物。
一走進海洋館的大門，我們先進入雨林奇觀，隨著“嘩啦啦”的流水聲，看到大大小小的水池里養著近百種魚類，它們色彩鮮艷，形態各異;有活潑的小丑魚、有兇殘的銀鯧、有相親相愛的接吻魚、還有華貴的獅子魚------魚太多了，看得我眼花繚亂。
穿過了雨林奇觀，我們來到海洋劇場。一進劇場，我就看到了兩只海豚在池中歡跳，好像招手迎接我們。不一會兒，兩只海豚突然不見了，兩只海豹從后場追著飼養員身上的魚筐跑了出來，為我們進行了精彩的海豹頂球、轉圈表演。
海豹真有趣，海豹的身體肥肥的、圓圓的的，不管訓養員做出什么動作，小海豹都能跟著學做。不過，它可是個小饞鬼，每做一個動作都要吃兩條小魚。小海豹不但會模仿人做簡單的動作，還能在水中接環，馴養員拋出去一個環，海豹準確的接住了，臺上一整歡呼，海豹更加賣力表演了，拿出了自己的絕招“空中撞球”，只聽見“刺溜”一聲，小海豹鉆進了水底，過了一會兒，它猛地躍出來，撞到了空中的白球，海報和馴養員可真是一對好搭檔啊!
下午四點多，我們依依不舍地離開了海洋館，這次參觀讓我收獲頗多，使我久久難忘。
我的四年級作文 篇5
毛嘉誠是我同桌，這段時間他喜怒無常，有點讓我捉摸不透，就從幾件事中分享吧！
早上，我們開始練廣播操，過了一會兒，我和沈陽陳可熒去跳長繩了，之后有一些做得好的來跳。愛跳長繩的毛嘉誠沒選上，回去時，他有點憤憤不平，故意提高聲音說：“切，憑什么她們三個人不做操就可以跳繩？”把我們問得啞口無言，沈陽做了個不充足的解釋，我覺得自己不作回答較好，任他在那喋喋不休。
上數學課了，今天學統計，學習畫統計圖。大家動筆畫了，毛嘉誠一手拿藍水筆，三下五除二，完成了一把“消音槍”。之后他就不安穩了，四處宣揚自己的高超組裝能力，連坐相也難看了，用一種極不雅觀的“人魚”坐姿，還得瑟地抖起腳來，導致我的凳子也開始抖動，也開啟了震動模式。我瞪了他一眼，他不但沒說我，還連聲說“對不起”，我看了看天空，太陽沒從西邊升起呀？
中午，老師說英語課堂統一收起。大家安靜地做著課堂，毛嘉誠把本子交給英語組長。我發話了，本子等一下交，他反駁道：“睜大你的狗眼看看，別人可以我為什么不能交？”“狗眼”一詞惹怒了我，我差點罵出了臟話，還一腳踢了他的椅子，他抱住了頭。我本想打過去的手縮了回來，理智戰勝了沖動，只撇下一句“咱倆走著瞧”。下課后，我又喝了好幾杯茶才撲滅了怒火。
這個喜怒無常的同桌，真令我捉摸不透！
我的四年級作文 篇6
我長大了。意味著我要向著一個新的起跑線進發了。六年的小學生涯已經臨近尾聲。一個聲音呼喚著我：來吧來吧！來了以后你就是一個中學生了，你就真正長大了。
六年來的點點滴滴，已經被我在腦海里的某個角落用一把小鎖給鎖上了。閑暇時，悄悄打開小鎖，不時的傻笑，回想著兒時做過的傻事。我要上初中了，我要成為一個中學生了。這又代表了什么呢？代表我不再屬于六、一兒童節了，兒童節親手把我教到了青年節手里。青年節和藹的對我說：“你已經長大了，你不再是一個稚嫩的娃娃了，你將會成為一個有朝氣的青年。從今天起，你的童年已經離你遠去了，帶走了你的幼稚、你的單純，卻帶不走你往日的記憶，往日的歡聲笑語……”��！我明白了，這次是真的要分開了，不是做夢，不是想象。
忘掉煩惱，忘掉不舍，留下一個信念：“我要成為一名中學生，我要成為一名優秀的中學生，我長大了�！�
我的四年級作文 篇7
四年級第一學期，我參加了閱讀寫作提高班。學期結束時，我被評為了“優秀學員”，并獲得了“優秀學員獎”。你別看這說的輕松，做起來可是何等的`困難啊！在經過不懈的努力后，我終于感受到：我長大了。
記得當初剛學寫作文時，自己很束手無策。每當看到作文題，腦子里就空空的，一片空白，平時辛苦積累下來的那些好詞好句好段，現在都不知跑到哪兒去了。在上課時，語文老師就經常提醒我們：作文是認識水平和語言文字表達能力的體現，一定要學會觀察與積累，并在觀察中，展開聯想與想象，逐步提高寫作能力，這樣平時在做那些習題與練習卷時，便能夠及時想到答案，取得優異的成績。
為了拓寬寫作的思路，我便報名參加了閱讀寫作提高班。參加了這個班后，無論刮風還是下雨，我都堅持上課。希望能夠進一步提高自己的寫作水平。在聽課時，無論是老師口頭的講解，還是寫在黑板上的提要，我都用心記在腦子里，仔細記在筆記本上�；丶液�，我還一次又一次地練習寫作，在寫作中加深理解作文的要求。終于，在經過不懈的努力后，自己一點一滴的進步，得到了老師的肯定，并授予了我“優秀學員”的稱號。可見我獲得這份稱號是付出了多少的汗水�。�
有進步，有提高，自然是值得慶幸的事。但在自豪之余，我更多的想到：榮譽僅僅是一個鼓勵，要多看到差距，想到努力的方向。
我的四年級作文 篇8
每個人都有自己敬佩的人。可能是每天利用課余時間刻苦學習外語的媽媽；可能是苦練書法的小伙伴；也可能是自強不息，努力拼搏的叔叔阿姨……而我敬佩的那個人就是不畏寒暑，默默工作的清 潔工人。
春天，漫天飛舞的柳絮是他們掃的；夏天，地上的垃圾是他們掃的；秋天，金黃的落葉是他們掃的；冬天，白皚皚的大雪也是他們掃的。他們為保護環境貢獻了許多許多……
記得前幾個星期的幾場大雪，大地仿佛穿上了一件厚厚的白色大衣。每天早上我去上學的時候，總是有清潔工人在掃雪，并且有很大一塊地方已經掃干凈，為我們掃開了一條上學的通道。一天早上 ，我正高高興興地走在上學的路上，看見一位清潔工爺爺正在掃雪。忽然，他腳下一滑，一下子倒在地上。有幾個同學湊上前去急忙問：”爺爺，沒事吧？“只見爺爺拍了拍身上的雪，站起來笑了笑說： ”沒事沒事！保護環境，人人有責！“說完又繼續掃起來。我震驚了，爺爺摔倒了竟然重新站起來繼續掃雪，毫無怨言。
秋天，金黃的落葉滿地都是。清潔工人們每天都從早忙到晚。為了掃干凈這些樹葉，他們經常早上六七點鐘就開始打掃，一直忙到晚上六七點鐘才回家。有一位清潔工奶奶讓我記憶猶新。每個星期 六我去上課，都能看到這位奶奶在不停地忙碌著。有一次，我問這位奶奶：”您為什么每個星期都在這兒掃樹葉呀？“她回答說：”因為我知道要有一份力，盡一份力，這時我的工作。“這句話一直刻 在我心里。
我們身邊還有很多無私奉獻著的清潔工。他們春夏秋冬沒有一天是閑著的。他們每天都為大地換上潔凈的外衣，把我們的城市打掃的干干凈凈。這種不畏寒暑，默默工作的精神真令我敬佩！
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