好習慣演講稿
演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在快速變化和不斷變革的新時代,我們使用上演講稿的情況與日俱增,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編整理的好習慣演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
好習慣演講稿1
親愛的同學們:
大家好!
今天,我演講的題目是《養成良好習慣,爭做優秀學生》。
習慣,是我們學習生活的根基,是我們健康成長的臂膀。習慣,對我們的生活有很大的影響。因為,他是在不知不覺中,影響著我們的品德,暴露著我們的本性,左右著我們的成敗。
愛因斯坦有句名言:“一個人能取得怎樣的成績,往往取決于性格上的偉大。而構成我們性格的,正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多,個人的能力就越強。養成好的習慣,就如同為夢想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基石。
要想找到開啟成功之門的‘金鑰匙’,就一定要找到最適合自己的學習方法,即養成最適合自己的習慣。今天的習慣主宰明天的命運。“
要培養一個好習慣,關在鍵前三天,重在一個月。當我們下決心要培養一個好習慣之后,成功的關鍵在于前三天,特別重要的是前一個月。俗話說:萬事開頭難“,好的開端是成功的一半“,培養習慣也是一樣。至于說培養習慣重在一個月,這是指度過前幾天,真正的是一個習慣的養成,這過程差不多要一個月左右。
養成習慣有一些方法:
1、明確要培養的好習慣
找一個不被打擾的地方,用二十分鐘的時間列出你不良習慣一覽表“。接著再用二十分鐘,列出好習慣一覽表“。然后認真分析一下,哪些要改?打算如何改?哪些要培養?打算如何培養?這一步中,一定要明確。如果你的看法越堅定、越清楚,你的習慣培養或改正就有越大的力量。
2、潛意識輸入法
這是很有威力的一個方法,應用很廣泛。比如6點鐘起床,平時習慣于7點起床,6點是未必得醒。為了6點能準時起床,在晚上臨睡的時候我們就可以和自己的頭腦說:明天要6點起床“然后想了一下6點起床的情境,讓自己頭腦得到清楚地確認。這樣我在第二天的6點就能準時起床啦!你將自己想養成的習慣,輸入自己的頭腦,潛意識會提醒你去做。
3、視覺法
將要培養的習慣化成圖案記于心中。貼墻、寫于筆記本首頁、桌面等,就是為了增強視覺方法。我們可以制作了一些卡片、圖片,讓他們放于自己方便看到的地方。
4、行動法
用行動、重復地行動。和自己說我做得到“我要去做!“如果你能連續行動21天,你就會發現習慣已經基本培養起來了。因為根據美國科學家的研究,一個好習慣的養成大概在21天左右,90天的重復會形成穩定的習慣。所以一個觀念,如果被別人或自己驗證了21次以上,它一定會形成你的信念。
5、叫人幫助法
請人監督或向朋友同學許諾,也會有不錯的效果。
良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣,都會奠定我們學生時代乃至一生的的命運。美國著名教育家曼恩說:習慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破。“
讓我們為好習慣的纜繩,系上恒心的索鏈,讓我們揚帆起航,成就生命的精彩;讓我們將好習慣的種子埋下,用恒心去澆灌,用良好的習慣,奠基美好的人生,成就生命的精彩!
謝謝大家!
好習慣演講稿2
親愛的老師、同學們:
我有一個好習慣,那就是酷愛讀書,總是在書店或網上購買一套或幾本書。就是因為這樣,我的作文水平才會提高。
除了上面說的這個名副其實的好習慣,我的所謂的“好習慣”還有一籮筐。比如我每天回了家后,應該是先洗手,再喝水,才能看電視,可我一回家就躺在了沙發上,津津有味地看起了電視。我還有個更大的“好習慣”,那就是粗心大意,記的有一回,我在計算9200除以1200時,我把除數1200看成了120,算下的結果比原來多了十倍,還有一個,我把54看成了45,導致我扣了不少的分數,哎!我真是個小馬虎呀!我最致命的一個“好習慣”是做事不專心,媽媽常告訴我說一心不能二用,可我上課時或在家做作業時,總是不能專心致志,總要被一些小小的響動打擾,為這點不知被媽媽罵了多少回了。
習慣形成性格,性格決定命運。我的這些“好習慣”必須要去掉引號,不然會變成更大的“好習慣”,影響我一生的命運!
好習慣演講稿3
敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我有一個好習慣,家里人都說我是個嘰嘰喳喳,喋喋不休的小麻雀。但是,唯獨有一件事能讓我安靜下來,那就是讀書。
我一讀起書來就如醉如癡,簡直就是走火入魔,無論刮風下雨,我絲毫不動,一點兒也不受影響。
有一次,我正津津有味的看著《大林和小林》這本書,故事中小林被四四格買回家做仆人,小林一天的待遇是:2點起床,跳水、做飯、挨鞭子、干活、大罵、睡覺。小林每天都是重復的,好可憐啊!我的淚水像瀑布一樣流了下來。正巧這時媽媽推開門說:“一寧,吃飯了。”我急忙用手抹掉眼淚。媽媽被弄的莫名其妙,又問:“怎么啦,抹眼干什么?”我說:
“沒,沒什么。嘿嘿,我馬上去吃飯。”我戀戀不舍的離開書桌,一想,又不甘心放過那么好的書,于是,就捧著書來的飯桌前。媽媽怒氣沖沖的大吼道:“干啥呢,再看我就把它撕碎!”我極不情愿的放下書,專心的吃起飯來。邊吃飯,我便把故事講給媽媽聽,剛才還怒氣沖沖的媽媽那時也直抹眼淚呢。
從小我就很愛讀書,四歲時爸爸就給我定各種圖書,每到新一期的書來到的時候,我總會和媽媽坐在沙發上一起看。隨著年齡的增長,我逐漸把目光放寬,現在,《愛的教育》、《西游記》這樣的名著我早已讀了幾遍了。現在,我只要一天不看書總會覺得忘了件事。書就是我形影不離的好朋友。
我愛書,相信書一定也愛我。
好習慣演講稿4
親愛的老師、同學們:
習慣是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰的一生。因此人從小起就應該培養一種良好的習慣。而我就養成了一個愛看書的好習慣。
好習慣不是與生俱來的,需要一個逐漸培養的過程,一旦形成便受益無窮。說起我愛看書的習慣還有一段故事呢!
有一次,中午休息時,同學們圍在一起正考慮玩些什么游戲,忽然詹小雨提議玩成語接龍,還說了游戲規則:兩個成語要首尾同字,看誰成語接得多而快。我一聽心想:我平時不看成語,這下可要出臭了。但其他的同學都答應了,我也只能硬著頭皮答應。接著詹小雨就說:“我先來打頭炮!”
“用行舍藏”,好難的連的成語,詹小雨一開口就給后面的金亦偉來了個“下馬威”。可是出乎意料的是在我認為那么難的成語,對金亦偉來說只是小菜一碟,他不假思索的連了個“藏頭露尾”。輪到王思捷,她琢磨了一陣,連了個“尾大不掉”,接著就有同學連了個“掉以輕心”“心?”怎么連呢?正當我窘得不知如何是好時,詹小雨說:“心,我來幫你吧!”接著就說:“心急如焚”。我們一共輪了四個回合,我卻只答出了一個,而且還是較勁了腦子。別的同學都能口若懸河,而我卻呆若木雞,這說明我看的書實在是太少了,以至我知道的成語少知又少。
自從這次我出了丑后,回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來了許多書籍。從《成語故事》到《小學生作文》,從《安徒生童話》到《十萬個為什么》……通過一段時間的堅持,我養成了愛看書的好習慣。從書中我學到了不少知識,不但豐富了我的頭腦,還給我帶來了無窮的樂趣,也使我的作文水平有了很大的提高。
偉大的文學家高爾基說過:“書是人類進步的階梯”。而我愛看書,就猶如老鼠愛大米、
小鳥愛藍天、小貓愛魚兒,小狗愛骨頭。為此爸爸、媽媽為我能養成看書的好習慣而感到高興。
好習慣演講稿5
親愛的老師、同學們:
我有一個好習慣,那就是——讀書。
讀書是一種樂趣,是一種知識的積累。我可以為了讀書而廢寢忘食,也可以為了讀書忍受那天寒地凍。
小時候,我本不喜歡讀書,整體沉浸在玩樂的世界之中,忘乎所以。
一天上課時,我還是沉浸在自己的思維中,想著一會兒下課應該怎么玩,腦子飛速旋轉著,“叮”地一下便有了主意,真不巧,老師在同時把我叫起來回答問題。我呆呆地站了起來,望著黑板上那毫無生機的方塊字,頓然竟不知這個詞該怎么讀。幾秒過后,老師便在不耐煩地催促:“你快回答呀!”我一時緊張,脫口而出:“這個詞語…呃…念”羽羽如生“…對!就是念”羽羽如生“!”我肯定地回答。頓時,全班哄笑。老師皺緊了眉頭:“你上課聽了沒有呀!這”羽“旁邊還有個”木“字旁!看不見呀!”下課后,老師把我叫過去,說:“你呀,就是想著玩,一個女孩子家家整天和一幫男孩子混在一起,多讀點書,你的詞匯就會提高的。”
老師的這句話我一直記在心中;我一改以往的態度,開始認真學習、讀書。看到《賣火柴的小女孩》時,我曾為她的命運做過祈禱;看到《海底兩萬里》時,我曾為海底奇觀而感嘆;看到《三國演義》時,我曾被諸葛亮的智慧所折服。
有一本書中曾寫道:讀書可以醫愚、療病,可教人識友、認人,讀書的好處數不勝數。是呀!當我讀到《鋼鐵是怎樣煉成》時,書中的保爾雖有疾,但他堅持不懈的精神也讓我所欽佩,讓我所學習!
日復一日,年復一年。讀書自然而然地已經成了我的好習慣,一個不可再失的——好習慣!
好習慣演講稿6
尊敬的領導,尊敬的老師親愛的同學們:
大家好!
我是四年級四班的張蓬月,此時此刻,能代表我們班參加這次演講,我感到十分榮幸和自豪。 下面我演講的題目是《好習慣伴我成長》。
當我第一次讀到《小學生守則》就覺得,它不僅僅是紙上條文,我們不但要記住它,更重要的是要體現在我們的行動上。現在,我已把《規范》熟記在心,時刻用它們來對照我的行為,使我不斷地改正缺點,完善自我。
在我上學之前,爸爸媽媽就告訴我。吃飯的時候不能講話,要多吃綠色食品,不狼吞虎咽,不挑食,珍惜·糧食。 當我踏進松山八小的大門戴上紅領巾的時候 ,老師就和藹可親地對我們講,你們 已經是一名小學生了要把校園當成自己的家,看到地上有有果皮紙屑,應該隨手撿起來扔進 垃圾箱里,讓我們的校園更加美好,升國旗時要行隊里,見到老師要行禮問好上下樓梯要主動謙讓靠右行,不要打鬧,掙做一名合格的小學生。從此我在學校,愛護校園里的花草樹木和一切公共設施,不亂扔果皮紙屑。見到老師我能夠主動向老師問好。服從老師的管理,接受同學們的監督。
與同學們的交往中,能做到團結同學 ,相互尊重,相互信任。有一句成語說得好將心比心,你怎樣對待別人,別人就會怎樣對待你“。是啊,你對別人有禮貌,別人也同樣會尊重你。向別人問一聲”你好“會給人帶去一天的好心情,說一句”謝謝“拉近了人與人之間的距離,道一聲”對不起“、”沒關系“能化解同學之間不必要的矛盾。
在家里,我尊敬長輩,孝敬父母。面對家長的批評,我能認真聽取,不頂嘴。家里來了客人,我熱情、有禮貌的招待,為客人端茶倒水。
在學習上,老師布置的作業我能夠按時完成,養成熱愛學習,愛動腦筋的好習慣,上課積極發言,遇到不懂的問題時敢于向老師提問。 因為我聽從了父母和老師的教導,從小事做起,從身邊做起,以守則位指南,規范自己的行為,不遲到不早退,珍惜時間,不破壞公務,愛護環境,穿戴整潔講究衛生,懂得禮儀,在一點一滴中我漸漸養成了好的習慣。
總之,無論在學習上還是在生活中,我們都要注重自己的一言一行,要不斷地發現、不斷地創新、不斷地改進。我會時刻謹記《小學生守則》中的內容,在今后的學習生活中爭做一名優秀的小學生。行為規范伴我成長,良好的習慣正性養德,我相信,松山八小的明天會因我們而更加燦爛輝煌!
好習慣演講稿7
親愛的老師、同學們:
我有一個好習慣——不懂就問:問同學,問老師,……總之,有不懂的地方隨時隨地請教別人。
一天課間,我見不少同學圍成一個圈,正興高采烈地談論著什么 ,便急忙跑過去湊熱鬧。原來,他們在談“NBA” 賽事。我腦袋中打滿問號:什么是“NBA”啊?誰起這么個怪名字?還沒等我開口問,綽號叫“牛魔王”的同學說他最喜歡“勒白狼,粘不思”。我又二丈和尚摸不著腦袋了,便趕緊問道:“‘NBA’是誰?‘勒白狼’是什么狼呀?”同學們先愣了一下,隨即,笑得前俯后仰。“牛魔王”捂著肚子說:“‘NBA’是指美國籃球協會,我說的那個人叫‘勒布朗·詹姆斯’,不是動物狼!”我聽了,這才恍然大悟。
盡管有時同學笑我的問題有點傻,但是老師卻夸我問得有價值。
一次語文課上,老師說《西游記》是根據民間傳說演變而來的。可我在書上看到的是根據《大唐西域記》改編成的。想了半天,我還是弄不清他們的關系。下課后,我找到老師,說出了自己的困惑。老師聽了,笑咪咪地回答道:“《大唐西域記》是記錄了唐玄奘真實的取經歷程的故事,而《西游記》只是以《大唐西域記》為藍本,再綜合民間的傳說,添加作者的想象創作而成的……”我聽了,連連點頭。老師夸獎我問題提得有水平,是個不懂就問的好孩子。我心里那個美呀!嘻嘻,難以言傳!
不懂就問這個好習慣不僅使我學到許多課外知識,還豐富了我的學識……真讓我受益匪淺啊!
好習慣演講稿8
尊敬的老師、同學們:
大家好!
俗話說:習慣性成性格,性格決定命運。習慣,是一種規律,一種對待生活的狀態,而一個好習慣,就如一盞盞路燈,點點燈光照亮人生道路,就如一支妙筆,在生命的畫卷上點畫,寫下光輝的人生篇章,從而鑄造就一段璀璨的生命歷程,好的習慣使人終生受益。
翻開歷史畫卷,多少人的生命因優秀的習慣綻放光彩……
好習慣能促使人獲得成功。毛澤東一生養成熱愛閱讀的好習慣,促使他在事業上創造了輝煌的成就。毛主席天天不離書本,總能抓緊分分秒秒閱讀和學習,當他騎在馬背上時,他在閱讀,當他端坐在書桌前時,他在閱讀,當他在漫漫路途中行走時,他在閱讀,當他在草原軍帳中時,他在閱讀,在血雨腥風的戰爭中,在歡欣鼓舞的勝利時,在大步向前的發展中,他仍在堅持不懈地閱讀。
閱讀,貫穿了毛主席人生的各個階段。因為擁有熱愛閱讀的了習慣,毛主席在緊張中獲得放松,在失敗中嘗到勉勵在得意中解到沉穩,讓毛方席變得滿腹經綸,他的詩詞獲得更多文人墨客的肯定與贊揚。閱讀,更是對毛主席自身情操的陶冶,對生命的充實與升華。好的習慣,讓毛澤東不僅僅為自我的人生,還為中國開創了一番新天地。
好習慣能幫忙人贏得寶貴的機遇,李安一生養成了精益求精的好習慣,幫忙他在電影事業上贏得機遇。當觀眾驚嘆于《少年派的奇幻漂流》是部了不起的視覺盛宴時,有誰明白這是李安對每個細節做到嚴格要求,精益求精的結果。
在拍攝的電影的過程中,李安對如何控制水的波長是、浪形與節奏研究了好幾個月,而為確保每個水分子的質感,每個浪頭、每滴水花的顏色、反光與折射又經過長達一年的后期制作。正是因為擁有精益求精的好習慣,李安獲得認可,一舉成名。好的習慣,讓李案拍攝出這樣盡善盡美的影片,也讓他贏得機遇。
還有許多人,擁有優秀的習慣,他們的人生所以而非凡,洛克菲勒每一天堅持記賬,包括一枚郵票的支出,馬金鳳每一天堅持喝面湯保護嗓子,才會讓自我聲音幾十年如一日;魯迅自幼愛護書籍,才能在文學上取得巨大成就……
一個人的生命,因為擁有優秀的習慣而精彩。而好習慣,會讓人終生受益。
好習慣演講稿9
親愛的老師、同學們:
美國心理學家威廉·詹姆士說:“播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。”可見,好習慣是非常重要的。他時時刻刻影響著我們的生活,甚至能決定我們的命運,所以我們都應該養成好習慣。
生活中媽媽特別注意對我習慣的培養,就說按時起床吧。原來,我喜歡懶床,每天早晨別說誰不醒,就連睡醒了也不愛起,心里總想著,在躺一會兒反正晚不了。結果每天早晨都能聽見媽媽的大嗓門:“兒子,起床!‘緊接著我急匆匆的穿衣,洗臉,有時候飯都吃不成就到點了,有幾次差點遲到了呢!慢慢的,我發現還是媽媽說的對;一定要養成按時起床的習慣。于是,我學著用電話丁鈴。每天早晨6:30清脆的鈴聲準時傳來。開始幾天,我都能以骨碌爬起來穿衣,洗臉,吃到美味的早飯,還有空閑時間在檢查一下東西,但是后來幾天也有不想起的時候,這時,媽媽總會講一些大道理,或者是一些名人故事,漸漸的我養成了按時起床的好習慣。
現如今在媽媽的幫助下我已經養成了許多好習慣,好習慣但我快樂的成長。他想一種玩強而巨大的力量,約束著我,激勵著我,想新有了好習慣的人長大一定會實現自己的夢想。
學生學習好習慣演講稿篇五
在我的成長歷程中,有很多好習慣伴隨著我......
在我心中有一個信念——認真做好每一件事,寫作業時一個字沒寫好就重新寫,記得在一年級時我剛學會寫字,總是寫不好,我為這件事以前哭過,我就不信我寫不好,于是我就每一天放學回家就練字,果然,在一年級期末的操行評語上我被老師喻為“小書法家”,直到五年級,我這個好習慣一向堅持著,每次劉老師留組詞的.作業時,讓每個字組至少兩個詞,而我卻組二十個,在組詞的過程中不知不覺地積累了詞匯量。就正因這個好習慣我每次考試都能考出一個理想的成績。
我的書包什么時候都很整齊,記得在一年級時,我總是找不著東西,而且有時的作業,正因書包太亂找不著,然后媽媽就教給了我一個方法,各種書籍分類放置,大書和大書放在一個地方,小書和小書放在一個地方,文具放在一個地方等等,自從媽媽教了我這個方法以后,我一向堅持在此刻,因此找什么東西都得心應手。
我所有的東西都都十分愛惜,不管是衣服、鞋子、還有書籍,我都十分愛惜,有一次我過9歲生日,媽媽送給我的一本書《未解之謎》,直到此刻那本書還是嶄新的,但是絕對不是沒有看呀,愛讀書,“書中自有顏如玉”的甜頭,我早就知道了。所有物品干凈、新新的,看著心里都舒服。
我有早睡早起的好習慣,因此從來都沒有遲到過,而且在一年級時班主任趙老師還把我們班里的鑰匙交給了我,正因我每次都來的很早,因此直到三年級我一向擔任著我們班開門的任務。
我期望這些好習慣能伴隨著我,直到中學、大學、工作…
好習慣演講稿10
親愛的老師、同學們:
我的好習慣是愛看課外書,尤其是關于地理方面的。我都看過《世界地圖集》20xx版,《世界地圖冊》1972版,《歐洲之旅》,《中國國家地理雜志》,《世界名勝詞典》等等。看得我很著迷,假如你考問我有關世界地理的知識,我基本上能答出來。
有一天,我去參加定向越野。同學的媽媽問了我許多有關地理的知識,我都答上來了。阿姨還夸我:“這個水平,初二畢業沒問題了!”
我向往荷蘭,荷蘭是一個美麗的國家。他們非常注重禮儀,特別討厭別人在公共場所大聲喊叫,他們的服務也很貼心,一般服務員沒有收小費的習慣。他們的首都阿姆斯特丹是個“水下之城”,低于海平面1——5米,這個城市河網密布,曾有“水城”之稱。
我更向往馬耳他,首都瓦萊塔是歐洲的一座歷史名城。人口約20萬,城市布局規劃嚴謹,整座城市結構呈矩形。我更喜歡他們的“美食”,因為那里有我最愛吃的面包和奶酪蛋糕。馬爾他有“歐洲鄉村”和“地中海心臟”之稱,人口約有39。7萬人,是世界上第四大船舶登記國。
我還向往奧地利、盧森堡、比利時、波蘭、立陶宛、白俄羅斯、馬其頓、塞爾維亞、克羅地亞等國家。
還是地理好,到時候一出國怎么走也迷不了路啦!
好習慣演講稿11
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!我是安光小學 年 班的ⅹⅹⅹ。今天我演講的題目是《我有一個好習慣》。
古人說:“一個壞習慣可以毀掉一個人,一個好習慣可以成就一個人”這句話說明了習慣對于人的成長是十分重要的。習慣是什么?是在長時期里逐漸養成的、不容易改變的行為。習慣可分為好習慣和壞習慣。我們每個人身上都有許多好習慣和壞習慣。有人問我,你有什么好習慣?我可以自豪地告訴大家,我有好多好習慣呢!例如:向人主動問好的習慣、傾聽他人講話的習慣、上下樓梯靠右行的習慣等等,在這里我就不一一列舉了,今天,我只想和大家交流一下我身上的一個好習慣—那就是用完東西放回原處的好習慣。有人還會問我那你是怎樣養成這個好習慣的呢?那還得從我小時候說起,小時候媽媽發現我有一個不好的習慣,就是用完東西隨便亂放,弄得屋子里亂七八糟,媽媽每天上班、那么辛苦,回到家里還要操持家務,是多么的不易呀!然而我還給媽媽添亂,真是太不應該了。由于我隨意亂放東西,有一天竟把作業忘家了,受到老師的批評、同學們異樣的目光,我感到非常的尷尬。為此我暗下決心改掉這個缺點。可是我試了好幾次,也沒成功。哎!養成一個好習慣可真不容易呀!正當我感到很迷茫的時候,老師發現了我情緒不對,關切的問我:“你怎么了?”于是,我趁機把我的想法告訴了老師,老師對我說:“你不要灰心,要想成功改掉一個壞習慣,不是一件輕而易舉的事,你必須下決心,真正想改掉這個壞習慣,你還要堅持,現在不是正在開展21天養成一個好習慣活動嗎?我希望你在這項活動中改掉這個壞習慣,我相信你會成功的。”老師的話增強了我的自信心。從這以后,我就試著按老師說的方法去做,從一點一滴開始,在家里做完作業、看完課外書我都要有意識的把用過的東西整理好放回原處;在學校里做完之日后我都會把用過的潔具放到指定地點擺放整齊,我還請家長、老師、同學監督、提醒我。久而久之,在21天養成一個好習慣實踐中,居然真的見效了,我養成了一個用完東西放回原處的好習慣。至今我依然擁有這個好習慣,它已成為我生活中不可缺少的習慣了。 同學們,你如果有不好的習慣,不妨試試我的方法。相信一定會對你有幫助的。
“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生。”少年兒童時期是養成好良好習慣的最佳時期,衷心祝愿我們每個小學生都能養成良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣,為我們精彩的人生夯實基礎!
我的演講完畢。謝謝大家!
好習慣演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好! 愛比克泰德說過:“是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于人的習慣。”由此可見,養成一個好習慣是多么重要啊! 在學校開展的整改陋習活動中,我受益匪淺,雖然我已經11歲了,但利德益特也說過:“在克服惡習上,遲做總比不做強。
”所以,我也改掉了許多陋習,比如不認真寫作業、上課愛講小話等。當然,我最大的收獲便是養成了閱讀課外書籍的好習慣。 我是如何養成這個好習慣的呢?那,還有一段經歷呢!剛剛轉到光明小學時,我的作文水平并不高,媽媽發現了這個情況后,為我定購了大量的書籍,并規定我每天要讀3篇美文佳作。
唉,母命難違,我只好囫圇吞棗地開始讀,結果媽媽卻說不認真讀的不算,我沒辦法,又氣急敗壞讀了起來……就這樣一天又一天,我迷上了閱讀,沒有書的日子簡直像世界末日一樣。 培根說:“讀書足以怡靜,足以博采,足以長才。”說明閱讀是增長知識的最佳途徑。曾有位學者也提到:“讀一本好書好比是與一個高尚的人對話。” 閱讀,可以使人增長見聞,每天一篇好文章已令你的學問增添不少。 閱讀,更可以幫你解悶,當你十分郁悶的時候,可以讀書,看看文章,就可以助你陶養性情。
除此之外,你還可以找不同種類的書來閱讀,例如:驚險刺激的偵探小說、有關歷史的四大名著等。閱讀科幻小說,可以把自己當作其中的主角,進入書中的情節,讓思維插上想象的翅膀飛翔。閱讀一些有關旅游的書籍猶如身臨其境,到了世界各地…… 閱讀不但可以怡靜、博采、長才,而且是增加知識的不二法門,所以大家應該每天抽點時間閱讀。不過,馬克。吐溫說過:“習慣就是習慣,誰也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓。”習慣是慢慢養成的,大家可不要想著一步登天哦! 謝謝大家!
好習慣演講稿13
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是“好習慣成就好人生”。 習慣是一把雙刃劍。好習慣可以讓人駕馭生命之舟到達成功的彼岸。壞習慣是污染人生乃至社會的病源,是對生命的浪費,要想有美好的人生,就要養成好習慣,祛除壞習慣。
愛比克泰德說過:“是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于人的習慣。”
曾經一位諾貝爾獎的獲得者來到法國巴黎聚會,記者采訪學者:“請問你在哪所大學,哪所實驗室學到了你認為一生中最寶貴的東西?”學者的回答讓人出乎意料:“幼兒園,在幼兒園里老師告訴我們飯前要洗手,有東西共同分享,睡覺不能打擾別人,玩完的東西要放回原處,有錯誤要改正,學習上多思考,多動腦,多觀察大自然,從根本上說我們學到的就這些。”
有一個公司招聘員工,應聘者一路過五關斬六將,最后還剩下十幾人,老板說:“我去接一個電話。”然后他到了一個監控廳看他們,他們沒有一個坐在那里老老實實的,不是說話就是站起來到處走動,老板回到了那里說:“你們行為習慣太差了,都回去吧!”一個不良的習慣讓機遇與自己擦肩而過。 如果說生命是一片充滿生機的原野,那么,好習慣就是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路,有了這條路,就不會再因誤入荊棘之叢而被傷害,就不會在漫漫的歲月里迷失自我;有了這條路,就能去漫游我們的理想之國,就能一天比一天的更走近我們渴望中的新生活。
一個人的反復的行為便形成了習慣,而習慣又反過來塑造了你獨特的自我。因此,好讀書和思索的人,收獲知識和智慧;處處總是習慣為他人打算的人,收獲的是快樂和幸福;遇事總是抱著積極的心態、習慣往好處想的人,收獲的一定是成功和人生的輝煌……
有位教育家說:“習慣就仿佛是一條纜繩,我們每日為它纏上一股新索,不要多久就會變得牢不可破。”其實,習慣既可以養成,也可以打破,只是絕非一蹴而就,而是需要長期的養成。習慣左右了成敗,習慣改變人的一生。一句話,成也習慣,敗也習慣。
多一個好習慣,心中就多一份自信;多一個好習慣,人生中就多一份成功的
機會;多一個好習慣,生命就多一份享受美好生活的能力。
好習慣成就好人生!
我的演講完畢,謝謝大家!
好習慣演講稿14
親愛的老師、同學們:
人們在日常生活中會養成各種各樣的習慣,有愛清潔將衛生的習慣,有愛聽廣播,愛看報紙的習慣,有愛養花,愛賞花的習慣,有愛學習愛看書的習慣等等,我則養成了一個愛看書的習慣。
為了響應國家號召,支援三線建設,1971年,我的家從黑龍江省密山縣搬遷到遼寧省朝陽市凌源縣楊杖子鎮,向東化工廠白馬山小區,因為半山腰的片片石頭上有一匹栩栩如生的白馬而得名,那里是遼寧西部一個偏僻的山溝里,雖然沒有大城市的繁華,卻有蒼綠的山巒,滔滔不斷的青龍河,青山綠水圍繞著我的家鄉,那清新的空氣,寧靜幽雅的環境令我心情格外舒暢。每天放學后,有時幫媽媽做家務,有時我拿著書坐在山坡上背課文,背單詞。看書看累了,我就欣賞那醉人的夕陽,和那裊裊的炊煙。夜晚看書看累了,我就來到屋外數點那觸手可得的七顆北斗星。從那時起,我便對書產生了興趣。
由于父母年邁,家境貧寒,1982年高中畢業后,我不得不報考遼寧外國語師范,師范畢業后,我被分配到遼寧朝陽市第三中學教英語,在那里開始了我的教師生涯,教師的職責是教書育人,把知識傳遞給學生,要給學生一碗水,自己必須有一桶水,為了能使學生在有限的四十五分鐘時間里學到更多的知識,每堂課之前,我都翻閱大量的書籍,并認真鉆研教學,通過讀書學習,我不但提高了教學水平,使自己在教學上取得了好成績,頗受學生和家長的歡迎,在市公開課比賽中名列前茅,而且從書中學到更多的知識,汲取了無窮的力量。從此對書產生濃厚的興趣,覺得自己越來越離不開書。看書成了我生命中不可缺少的一部分。
,我調入遼寧朝陽商檢局,作為商檢戰線上的一名新兵,自己深感要學的知識很多很多。于是,我在工作之余認真看書。鉆研業務知識,并不斷學習本專業知識。使自己工作起來輕松自如。
書是我的精神食糧,知識是我所需要的源源不斷的營養。“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊,問渠那得清如許?為有源頭活水來”。每一本心愛的書都在我面前打開了一扇窗戶。讓我看到一個色彩綺麗令人陶醉的新世界,書寄予我力量,讓我戰勝一切困難。書是我的良師益友,我與書結下了深深的緣分,誰也改變不了我讀書的習慣。
好習慣演講稿15
養成一個良好的習慣,能讓人受益終生。
這在很多方面都能得到充分的體現,對我們學生來說,尤其在學習上可以使我們受益匪淺。如果你有一個良好的寫作業的習慣,你將能寫的更快、質量更高,感覺也會很輕松;如果你有一個良好的閱讀習慣,你寫作文的水平將會更勝一籌……。
不只在學習上要養成良好的習慣,在生活上面也是同樣的。例如見到熟人要主動問好,這樣大家都會覺得你懂禮貌、有教養;每天吃完晚飯,自覺地幫助辛勞一天的父母洗碗筷,他們會為有這樣一個好孩子而感到自豪和欣慰。
這樣的關于好習慣的例子數不勝數。如果你已經養成了好習慣,我希望你一定把它堅持下去,這是為你美麗的人生做鋪墊、打基礎。同學們如果到現在還不知道如何養成良好的習慣,你們可以嘗試著從一個簡單的好習慣開始培養,它能讓你感覺到一片美好的新天地,它能讓你的生活變得總是那么開心和快樂!
養成一個好習慣是那么那么重要,為了讓大家更明白,下面給大家分享一個我自己“天天閱讀”的好習慣養成的經歷。
以前我的作文不是特別好,也不會用詞匯組織,媽媽就告訴我說:“讀書能夠幫你開拓知識面,很快提高作文水平。只要你養成天天閱讀的好習慣,你的寫作水平會很快提高的。”在媽媽的督促下,我不得已開始了閱讀。最初,我只是圖個新鮮,天天讀書,可是沒過幾天就覺得沒意思,想放棄了。“你可不能這樣子呀,瑤瑤,做事不能三天打漁,兩天曬網,要堅持才能成功。我給你定個閱讀計劃表,你要按計劃讀了,就給你印個章,記夠20個,神秘禮物等你拿。”媽媽還故意給我留懸念。為了得到那個神秘禮物,接下來,我天天讀30分鐘課外書。漸漸地,我從書中認識到了大自然的奧秘,了解到了世界的奇特,分享了故事中主人公的快樂。我愛上了閱讀,我享受著閱讀。我的心情隨著書中故事情節的變化而變化。而那個神秘禮物卻早已經過被我忘到九霄云外了。就這樣,從被動到主動,我逐漸養成了“天天閱讀”的好習慣。到了三年級,我的寫作水平大大提高,從一、二年級的只會記“流水帳”的流水公主,變成了主次分明,詞語優美的寫作小達人。這就是我的成功!
“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”,好習慣的養成最重要的就是要堅持不懈,我們千萬不能指望好的習慣能在一、兩天內養成。有報道說“一個良好的習慣最少要20天才能培養成功,這20天內不能中斷,一旦停止,就要重頭再來。”養成習慣的過程可能是枯燥無味的,但習慣養成后,那種受益終生的快樂卻是無與倫比的。所以要想成功,就要堅持,堅持到底就是勝利。
最后,我真心希望同學們都能養成好多好多的好習慣,讓我們自己每天都生活在開心的陽光里,生活在人們欣賞的目光中。真正成為一個人人喜愛的好少年。
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