描寫花草樹木的作文（精選22篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫花草樹木的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫花草樹木的作文 篇1
世界上的花有好多種，比如：廣玉蘭、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子蘭、茶花等等。但是，開花最多，顏色最豐富的花要屬太陽花了。俗話說的好：“好花不常開”。太陽花也是好花，有紅的、黃的、白的、紫紅的、深紅的、橘黃的……太陽花的花瓣是單層的，形狀像梅花，花芯上有紅色有黑細絲上帶黃點。太陽花的莖長長的，細細的，軟軟的，彎彎曲曲。它的枝干很細，葉子很密集，花開的挺多。
太陽花只有在見到太陽時才開花，每天太陽從東方徐徐升起時，太陽花們就爭先恐后地張開它們的一張張笑臉。微風吹去，太陽花“搖頭晃腦”似乎在念詩，又似乎向行人點頭。太陽花的花骨朵兒是紅色的，形狀有黃豆般的大小。和其它的花骨朵不同，短短的、圓圓的
太陽花的花籽是由幾片小葉子而圍成的花籽像芝麻般的大，小花籽熟了后，散落在大地爺爺的懷抱中，經過陽光和雨露的滋潤，第二年就能生長并開放出更加漂亮的太陽花了。
太陽花的生命力十分旺盛，她盡情地吮吸著藍天奶奶賜于她的甘露，她貪婪地吸收著大地爺爺的營養。太陽花在大地爺爺和藍天奶奶的呵護下茁壯成長，把祖國裝扮的更加美麗，讓美麗的大自然錦上添花。
太陽花到了晚上就像玩了一天的孩童，疲倦而又欣慰地進入甜美的夢鄉。
喇叭花也是好花，它早開晚敗，它和太陽花似乎是一對好姐妹，它們約定好了一起開放、一起進入甜美的夢鄉，從不早開、早敗，一起裝點著這美麗的大自然。它們無私的奉獻自己，從不要求祖國的回報和人們的贊賞
太陽花雖然沒有玫瑰的高貴，菊花的芬芳，廣玉蘭的純潔高雅，梅花的香氣，但是太陽花卻有無私奉獻的精神。
我愛太陽花，愛它那頑強而又旺盛的生命力，我更愛它那無私奉獻的精神。
描寫花草樹木的作文 篇2
有時候真覺得自己有點神經質，莫名其妙的悲傷，莫名其妙的就想掉眼淚，校園內的花草樹木終有一絲春意，可仍感覺那是一種奢侈，不熱鬧的繁華似錦，很多的工人在那里移栽新的樹木，厚實的泥土被鐵鍬無情的翻轉，沒有人會問及它們愿不愿意，答不答應，無聲的抵抗著。路的兩邊有許多新樹，可是沒有了土壤的庇護，仿佛五伏天的白菜耷拉著腦袋沒有一點生氣。滿園的桃花已開，可那一點紅仍無法滿足我，仍無法體現那紅似火的春天，春天，你在哪里？
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，看著揚子晚報上那一則則掃墓的動人故事，可自己卻終就無法感動，不是自己鐵石心腸，而是離我太遠太遠，高聳無形的圍墻早已把我與世隔絕冰封已久，天生的小腦白癡也讓我無暇想的太多想的深遠，只知道自己沒有回家，在偌大的校園內，白灰色的水泥路，有的卻只是零星的幾點，夜，靜的象一根針，悲哀，深深的侵襲著我，讓我無路可逃，只能掙扎著，懸掛著，任黑暗吞噬著。
人，是靈長的動物，也是奇怪的動物，自己做了的一些事情，為何非要得到他人的肯定才肯罷休呢？只要自己覺的好那不就行了嗎！誰的頭發長了又短了，誰的裙子舊了又新了，誰的手牽了又放了，誰的眼睛濕了又干了，茫茫人海中，我們誰能管的了誰，原諒的了誰，牽掛的了誰，分享的了誰，只是徒增一地傷悲
描寫花草樹木的作文 篇3
我問問大家，你覺得花草會哭嗎?花草會疼嗎?不會。錯了，花草也有生命。別人打你，你會哭，那么你踩踏小草，采摘小花呢?當然會疼，會哭了。
有些人就沒想過小草的感受，小花的感受。隨意踩踏小草們，采摘小花們。有的在草坪上踢球、打滾、溜狗、散步。有的還把小花隨意摘下來扔著玩。又把柳樹的枝條折斷，當鞭子甩，還抱著它的腰一個勁地搖。柳樹它說：“好疼啊!”小草和小花兒又是傷心又是流淚，真不知道這日子還怎么過下去。
柳樹又說：“樹木不光能美化環境，為人類提供木材。我們還能為人類做許多事呢：陽光照在樹上，樹葉就能發生光合作用，從水和二氧化碳中制造氧氣和其他物質，人類和動物都需要氧氣。枯萎的樹葉，腐爛的樹枝，使土壤得到養料，這些養料，又被我們植物吸收。哪里有我們，哪里就有鳥語花香，哪里就會空氣濕潤，綠蔭蔽日。水土不會流失，風沙不會肆虐……”
小草搶著說：“我們小草對人類也有很多用處，我們綠茵茵的連成一片，就像毯子一樣，護住水土，護著大地，凈化空氣，吸收太陽紫外線，吸收噪聲……”
小花也迫不及待地說：“我們小花功勞也不少呢?各種顏色的花朵競相開放，把環境打扮得漂漂亮亮，供人們觀賞游玩，還引來蜜蜂采花釀蜜……”
花草樹木們是人類的好朋友，沒有了他們，就沒有了我們這個生機勃勃的世界。為我們的大家庭做貢獻吧!
描寫花草樹木的作文 篇4
周三，我和家豪在學校門口排練小寶氣象。突然，我聽到了“咚咚咚，咚咚咚”的聲音。我回過頭一看，原來是一個小弟弟和他爸爸正拿著竹桿打著樹枝和樹葉。我看著小樹好象很痛很痛并小聲的說著：“不要打了，不要打了，很痛很痛呀!”于是我把這件事情告訴了媽媽，媽媽說：“這樣啊，你可以去提醒他們一下啊!”“我是想這樣的，可是我不敢呀。”我說著。媽媽又說：“你想想小樹在那里很痛，你鼓起勇氣就好了，沒什么不敢的。”我聽了媽媽的話吸了一口氣就走到了小弟弟的面前說：“小弟弟，不要打樹枝哦。”小弟弟沒有說話，他的爸爸說：“我們給小樹修剪一下它會長的更快的。”我說：“你們是亂打小樹，修剪會有專業的人來修呀!”小弟弟的爸爸很生氣的說：“專業的人能修我就不能修呀!真是的!”我聽了連忙跑到媽媽跟前不敢再說了。
媽媽說：“沒成功?”我點了點說。她說：”那再去一次。”我使勁的搖了搖頭。媽媽又說：“為了小樹再試一次只要再去一次!”我聽了勉強的點點頭。我再次走到小弟弟他們面前說：“要愛護花草樹木，有了這些樹木才會有新鮮的空氣，如果每一個人都像你們一樣破壞花草樹木那世界上就沒有了新鮮空氣，沒有了新鮮空氣怎么會有我們現在這么好的生活呢?”“嗯你說的對。”小弟弟的爸爸說。說完他趕快扔下竹桿帶著自己的兒子快步離開了。我見自己成功了歡蹦亂跳的來到媽媽身邊，媽媽向我豎起了大姆指，我心里可開心了。
描寫花草樹木的作文 篇5
我家門前有兩棵月季花，它們一高一低，真像一對姐妹。
月季花品種繁多，有的頎長，有的矮小，有的花如絨球，有的瀟灑豪放，但它們都散發著濃郁的香味。
盛開的月季花千姿百態，各自吐著芳香，有的濃郁似密甜，有的淡雅似茶香，滿園飄散著香氣。紅艷艷的月季花在枝頭昂首怒放，顏色是那么濃，那么純，沒有一點雜色，簡直像一團燃燒的火焰。那種米黃色的月季，花瓣像是用薄溜溜的黃絹精心制成的，黃得細膩，嬌嫩欲滴，沁人肺腑。
月季花的顏色也很多，有粉紅的，有深紅的，有玫瑰紅的，還有橘黃和銀白色的。那花有的盛開著，張開了一張張笑臉，有的才長出兩三片花瓣，有的含苞欲放，有的只是個花骨朵兒。 在幾場春雨地澆灌下，月季綠蔥蔥的，在那茂密的綠葉中藏著許多含苞欲放的花骨朵，有得飽脹得像要破裂似的。時隔一天，那一個個花骨朵兒竟相開放。顏色是那么純，沒有一點雜色，遠遠地看去就像是一團燃燒的火球。
月季花期很長，一年四季，月月都能開花，所以人們給它起名“月季”，它不但花美、味香，而且適應性很強，無論是栽在盆里，還是長在路旁，無論是嚴冬，還是酷暑，它都能頑強地生長，，把它強大的生命力展示給人們。我真佩服月季花這種頑強的精神。
啊，我家的月季花真美麗。我愛我家的月季花。
描寫花草樹木的作文 篇6
有一首歌這樣唱的“一朵花，一棵樹，一座房子，一條路”每一朵花，每一株草，每一棵樹，他們都是有生命的。我們要盡可能的去保護他們。
幾乎每一個人都非常喜歡花，倘若在野外看到漂亮的花，總是情不自禁的彎下腰來折去一只，想保留住它的美麗。但是人們在摘花的那一刻都沒有想起，如果讓花朵留在大自然，它會有較長久的美麗，但是如果讓花朵在你的口袋里，它只能是曇花一現，只能擁有短暫的美麗。請每個人想折花的時候，想一想，思考一下是讓它擁有長久的美好，還是曇花一現？“花兒向你微笑，請不要去折斷它的腰。”
小草幾乎并不受人喜歡，人們總是在小草的身上踐踏著。在草坪上的時候，人們總是會想，草那么多踩一些沒關系的，圧彎一些沒事的。在摘花時人們可能還會想一想，但是在小草身上踐踏的時候，從來都不會為小草著想。小草被人們壓的一個個都彎著腰哭泣，人類呀，放過小草吧！“看著青青草兒，請還給他們直立的身體吧！”
樹木似乎從來都是人類的工具，人們總是砍樹做東西，比如木頭造的房子，木頭做的碗筷勺這幾年人類更是變本加厲，把森林砍得只剩下光禿禿的樹樁，讓無數小動物失去了家園。人類呀，想過沒有？如果有一天自己眼看著動物摧毀了自己的家園，那是怎樣的一種感受啊？“還他們一片家吧，別再讓他落下眼淚”
人類呀！別再讓花兒折腰，還給草而直立，別再讓他落下眼淚。請愛護這些花草樹木吧！
描寫花草樹木的作文 篇7
每個人腦海里都有一些奇妙的想法，我的每個想法還都有一個小故事，下面，我來為你介紹我的小故事和想法吧！
國慶假期中，我們全家出去旅游，到了景點一看，我發現了一個問題。景區里為了保持環境美觀，種了許多花草，做了許多閃光花燈……但是，鮮花和花燈被盜走了許多，從現場的情況來看，裝飾品變得凌亂不堪，破壞尤為嚴重。在路邊花架上，有大量裝飾品被偷走的痕跡，留下一個個深淺不一的坑，極不美觀。
我前去問正在修理的叔叔阿姨，他們對我說：“小朋友，這些花架是前天才填補的，想不到這么快就被破壞。看這，還有一些花瓣，別說是花盆里的了，就是我們種在綠草地上的，也被挖走了！”我聽到這里，非常氣憤，覺得那些隨便偷走花草的人違背了社會公德。
“不亂摘花朵，不踐踏草坪”、“保護公共設施，人人有責”，這是小學生都懂的道理，但有許多成年人卻故意去破壞，實在令人痛心。我覺得可以做張破壞花草“黑名單”，再安排巡查執勤人員，在各個鮮花點看守，可輪流看守，若抓到破壞行為，破壞人要登上“黑名單”。“黑名單”一星期換一次，每次都貼在公告欄上，并視破壞程度，對破壞人進行罰款。我希望大積極加入到監督隊伍中，共同維護好我們的生活環境。
生活中，我們要做個文明的人，發現問題，積極解決，這樣我們的生活會更如美好。
描寫花草樹木的作文 篇8
每次我看到有人在破壞花草、折斷樹枝，我就會很心痛。因為我知道花草樹木不僅可以觀賞，還有好多重要的作用。
花草樹木是一個“天然制氧廠”，人們無時無刻都在吸進氧氣，呼出二氧化碳，而綠色的葉子則吸收二氧化碳，放出氧氣。據統計，每15畝樹林，一天可以吸收一噸二氧化碳，釋放出七百多公斤的氧氣，空氣清新了，人們的頭腦就更清醒了。
花草樹木是一個“空氣過濾器”，樹木上的氣孔、絨毛和分泌的黏液都可以吸住大量的灰塵。據統計，一畝樹林一年能吸收六十噸灰塵，可以起到凈化空氣的作用。有的樹林還可以“滅菌”，像桉樹、白樺樹和松樹等，能分泌出一些能殺死病菌的揮發性物質，甚至還可以吸收有毒氣體。
花草樹木是一只“消聲器”，它們能阻隔噪音、吸收噪音，它們就像一張張吸音帷幕，消除噪音危害，還人們一個能緩解緊張神經的好環境。
花草樹木還是一臺冬暖夏涼的“空調”，夏天，它們能遮住炙熱的陽光，吸收大量熱能；冬天，它們又能擋住陣陣寒風，給人們帶去溫暖，還可以利用自身給人們提供飲食、紡織品、燃料和建筑材料。
由于社會的不斷發展，很多花草樹木被破壞，已經對人們的生活造成了非常惡劣的影響；只有我們每一個人都行動起來，用心保護花草樹木，它們才會好好回報我們人類，讓我們一起保護花草樹木吧！
描寫花草樹木的作文 篇9
一朵花，一棵草，都是一個小小的生命；一片紙屑，一個袋子，都會造成環境污染。我們要愛護花草，保護環境。
我們身邊有一些不文明的現象，我們要制止這些不文明的現象發生。有句話叫：低頭看見不文明，彎下腰撿起文明。它告訴我們，看見紙片，要撿起來，讓別人感到愛護環境人人有責。上周星期六，媽媽帶我去北象山游玩，從山底下往上一看，整個北象山像個綠色的大絨團，草是那樣的密，那樣的綠。而我們小區里的那些草坪，已經出現了裸露的土地，花草樹木在不斷的減少。經過長期觀察，我發現北象山上的花草被人踩的很少，并且每年都有護林叔叔、阿姨們修整。而我們小區的草坪則是小朋友們玩游戲的好去處。好多小朋友們在草坪上玩游戲，拔小草，小花，折樹枝，也沒有那個大人來阻止。這次的游玩，給了我很大的啟發。回家后我馬上召集小伙伴們在我們小區的草坪邊豎了一個牌子，寫上“愛護花草，保護環境”。而且我們這些生活在小區的孩子們決定，再也不踩踏草坪，并且要阻止其它的小朋友們踐踏草坪，攀折樹木。
我們大家共同把地球愛護了，讓森林郁郁蔥蔥，河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，世界就會變的百花齊放，百鳥爭鳴，花紅柳綠，鶯歌燕舞。從現在開始，從此時此刻開始，愛護花草，保護環境是我們共同的責任。
描寫花草樹木的作文 篇10
校園里的一切都很棒。紅色的橡膠跑道像雪一樣白，墻壁像雪一樣白，樹葉像綠寶石一樣綠。但是我最喜歡的是校園里的花草樹木。
看著操場，幾乎每次都有花和樹，走進去仔細聞聞。一束芬芳的花朵會撲鼻而來。讓我們去看看四季的花草樹木。
第一：溫暖的春天
春天來了，迎春花和花蕾伸出來迎接春天。雷聲隆隆，雷神父敲著他的大鼓，地上熟睡的小草吐出綠色的舌頭，說：“我真不明白為什么春天就要來了。我沒睡夠！”一切都變得生動起來，給校園增添了活力。
第二：炎熱的夏天
夏小姐快步來到這里，天氣慢慢轉暖。看校園里的花草。它們只有五六厘米短，而且已經超過二十厘米長了。草為我們織了一條綠色的地毯。踩上去，好吧，它又軟又放松，非常舒服！小花綻開了美麗的笑臉，聞聞，真香！校園里的花草構成了一道美麗的風景。
涼爽的秋天
山上的落葉傳遞著秋天的好消息，田野里的瓜果讓你嘗到秋天的甜蜜。校園里的桂花已經成為我們關注的焦點。男孩們忍不住聞到了花香，但是女孩們非常喜歡，他們蹲下來撿起掉在地上的花。秋天的校園讓你非常美麗。
寒冷的冬天
冬天來了，寒風凜冽。像刀割一樣刮到臉上，校園里的一些樹已經失去了葉子，草已經變成了褐色，樟樹、桂花樹、山茶花仍然生機勃勃，真是常青樹，它們像綠色的哨兵一樣站著，守衛著我們的校園。
我喜歡校園里的植物和樹木。
描寫花草樹木的作文 篇11
清晨，我和爸爸還有妹妹去公園里晨練 。到了草坪邊我們大吃一驚 。
才幾天沒來 ，我們平時坐的草坪竟然臟成這樣：草被拔了，還被扔的到處都是；垃圾袋、煙頭，到處都是，甚至連樹上也掛上了白色垃圾袋。我和爸爸還有妹妹開始討論 ， 不一會兒 ，我們有了一個相同的想法 ，那就是一起 撿垃圾保護環境。
我們跑回家， 一人拿了一個塑料袋， 一人戴了一副手套，我們分了工，妹妹撿煙頭，我撿垃圾袋，爸爸撿其他垃圾 。我和妹妹中間多次想要放棄 ，爸爸說 :“堅持就是勝利 。”于是我們咬著牙，繃著臉 ，接著撿。
一個多半小時過去了 所有的垃圾都被我們撿完了。我們個個滿頭大汗，就如剛用汗水洗了把臉似的 。我們三個又累又熱，但我們很高興 ，因為我們把草坪清理干凈了， 花草樹木又變綠了 ，又變紅了 。
我們還特意在樹上掛了一個警示牌，上面寫道 :“我們也有生命 ，請勿傷害我們，我們也會疼痛 ，請勿傷害我們 。”我們三個把撿到的垃圾放進塑料袋里分類扔進垃圾桶內 。
我們三個坐在草坪邊上看著我們的勞動成果 ，它們仿佛在向我們笑，并說:“謝謝你們 ，愛護環境的人們， 你們真好！”
從那以后 ，連著幾天草坪上都沒有像那一次那樣凌亂不堪 。放眼望去，草坪上干干凈凈 ，綠的綠 ，紅的紅 。
描寫花草樹木的作文 篇12
三月是春暖花開的季節，三月是萬物復蘇的季節，三月更是植樹美化環境的好日子。3月12日植樹節正是營造綠色家園，呼喚人們愛護花草樹木保護環境的好日子。
我們知道，森林是保持生態平衡的衛士，有了森林地面就不怕風吹雨沖，水土就不易流失，大風遇到了防護林帶就會被大大減弱，雨水沿著樹干慢慢流到地上，被枯枝落葉和草根樹皮所堵截，就會很快地流到地下的暗河里。
樹木也有一定的價值，有了樹木才有紙張，才有了我們的課本；有了樹木才有了筷子，有了樹木才有房子、座椅等……可見植樹造林對人類的作用多重要呀。
大自然的樹木不僅給我們的城市增添了綠色美化了環境，還給我們的日常生活帶來了不少好處。比如柳樹那長長的小細辮子，楊樹它那挺拔的腰板，還有松樹那無所畏懼的精神等，都值得我們學習。同時它們又能把空氣中的一氧化碳、二氧化碳、臭氧等對我們身體有害的氣體吸掉，再轉換成我們人體所需的氧氣。這是多么美好的品質呀！這也是大自然饋贈給我們最好的禮物，所以我們一定要保護好花草樹木，讓我們生活的環境更美好。
在這里我鄭重向大家呼吁：我們寧可多走幾步路，也不可踩踏綠色草地，在春天多植樹才是熱愛大自然的最好表現，我們一定要保護好周圍的花草樹木，也要讓身邊的人共同做到，讓綠色的花草樹木永遠成為我們的朋友。謝謝大家！
描寫花草樹木的作文 篇13
我的校園里有美麗的花兒，有嫩綠的小草，還有粗壯的大樹。
春天的早晨，我們來到學校，走進校門一陣清香撲鼻而來。那正是我們學校里種的金銀花散發出來的香味，我們都會情不自禁的走到花壇旁邊停下來聞這金銀花的香味，我們一聞就是幾分鐘。有的人還會說：“啊！這真是春天的味道啊！”這就是春天的香味—金銀花。
夏天的最香的花莫過于我們學校中間池塘里的荷花了！知要一下課，我們就直奔池塘觀賞荷花。比起春天的金銀花，荷花又具有一大特色，荷花的花香和金銀花的花香相比荷花的香味要更勝一籌。荷花沾淤泥而不染，金銀花可以泡茶。荷花就是夏天的味道。
秋天的花那就更香了！那就是桂花，我們學校足足有五棵桂花樹。每次我們來到學校都會在桂花樹下撿一些掉下來的桂花，我們通常都會撿一小杯桂花拿回家去泡茶。這些桂花樹已經有十幾年的歷史了，可是結出的花卻一點也不顯少。每次秋天的時候整個校園都充滿了桂花香。
我們學校的草雖然大部分都是一些沒有名字的草，可是就是這些沒名字的草也有自己高尚的`品質，那種品質就是被風吹還是火燒都永不屈服。草的生命力很頑強，就算被火燒都還能再生長。
我們學校還有許多的樹，有桂花樹、楊樹、柳樹、桐樹……其中，最大的樹還是非桐樹莫屬，因為那棵樹已經有幾十年的歷史了，必須要六個大人才能抱那樹一圈，你們可以看出來這棵樹有多大了吧！
這就是我的校園里的花草樹木。
描寫花草樹木的作文 篇14
樹木，是我們的保護傘，如果沒有它，沙塵暴必將席卷而來。可是，現在仍有許多人為眼前的利益伐木，造成了一系列的生態災難。
有這樣一幅漫畫：一個伐木工作者悠然自得的走進森林，揮起那削鐵如泥的斧子，砍倒了那屹立在林海里的堅挺的大樹……一只只鳥兒流離失所，飛離這個曾經溫暖的家時忍不住眷戀的回望一眼。一只啄木鳥再也忍無可忍，狠狠地啄起伐木者的頭，并憤怒地發出一聲鳥鳴：“這段木頭里一定有蟲……”
這幅漫畫其實想告訴我們：保護樹木=保護生命
在地球這個生命的搖籃里，森林就像一張軟墊孕育了我們的生命。因此，我們不妨說它是一所進化學校。人類就是從這個學校走出來的優等生。可是，面對我們的母校，許多人仍肆意妄為，破壞森林資源。
在保護森林的呼聲日益升高之時，地球的森林竟仍以每年1700萬公頃的速度減少。目前，人們紛紛意識到綠化面積對一個發達國家有多重要。英國人均42平方厘米，法國為23平方厘米，美國為30平方厘米，可是，我們偉大的祖國卻人均只有1.1平方厘米。這對于一個發達國家的發展來說早已不言而喻。
那群伐木工，他們賺了一點可憐的小錢，卻幾乎是在斷送人類的未來！森林，為我們提供了生存的氧氣，吸收了二氧化碳，森林為我們付出了太多太多，可人類為什么要破壞它？
保護一片森林，等于維持生命，絕不要稀罕那一點小錢，那一點小錢所付出的代價卻是深遠的，沉重的！
描寫花草樹木的作文 篇15
我喜歡花草樹木，因為，它們能給我帶來歡樂和舒適，它們一直伴隨著我。
每當到了春天，百花怒放，繁花似錦，別說外面了，就說我家吧，二年級時，我家種了許多品種的花，有桃花，茉莉花，水仙花等，它們花團錦簇，絢麗多彩，每次，當我拖著重重的書包回到家時，一聞到它們，就令我心曠神怡。
記得我上幼兒園的時候，媽媽種過一盆美麗的蘭花，每當一陣微風過來，一股濃郁的清香撲鼻而來，是因為，它令我們家滿屋飄香，沁人心脾。
我家還種過菊花，它開在冬天，它不與群芳爭艷，也不與萬卉爭春，它默默的，開在自己的季節中，它默默的奉獻著它的生命，它的清香。菊花千姿百態，清香醉人，在寒冷的冬天，它還是那么的生機勃勃。
春風吹起來，燕子飛回來，小河在流動，小草鉆出土，鳥兒唱起了歌，萬物醒來了。在春天，我親手種下了一盆小牙，它的生命是那么弱小，而它，又是那么的翠綠，現在，它已經長大了，開著小小的，雪白雪白的小花朵，我知道，它雖然沒有經過什么風吹雨打，暴風的襲擊，可是，它總是微笑著面對一些害蟲的困擾，它是那么的頑強，不屈不撓。你知道這是什么花，大家猜猜看。
在我老家——湖南，開著許多奇花異草，我奶奶住的屋子后面，有一座小山，山上綠草如茵，芳草鮮美，就在那綠油油的草地上，綠樹成蔭，在這眾多的樹木中，最令我流連忘返的是那棵高高的，比直比直的松樹，我們在上面當秋千，別提多高興了。
我喜歡世界各地的奇花異草，我喜歡那千年古樹，我喜歡……讓我們保護大自然，給小鳥們另一個安詳的“家”。
描寫花草樹木的作文 篇16
還像每天一樣，睡意惺忪的走進校園，忽有一陣風兒吹過，我便清醒起來。緊隨其后又一陣風吹過，隨之風兒吹過，花似乎也睡醒啦。不在“床”上呆著，風兒一吹，就如同下雪般無數花瓣輕輕落下來，落在已被這迷人的美景陶醉的我的肩上，我拿下一片，這朵花似乎還沒完全開放，花瓣還很小。卻有無限嫵媚。這花瓣在白麗中透著淡淡的粉，及那若隱若現的清香……
抬起頭來看著那兩顆如慈母般的櫻花樹，以披上了哈達。披到我身上是為我送別的吧。也對，過完這個春天我就去了另一個地方，你也不會有什么變化。還會有很多大大小小的學生，在你的注視下早早的走進校園，又爭先恐后的奔向校外。——你是最慈愛的。
迎春花還在擺動中著黃色的手臂，報告春的到來，跳著拉丁舞似地轉來轉去，熱情似火，歡快的跳躍著。——你是最熱情的。這也是把你種在月季花旁的原因吧。別讓他顯得太冷漠。
來到花壇里邊種的全是月季，高貴的文絲不動，不過才四月還不到你的花季呢!如果開啦，就會高傲地抬著頭，沐浴陽光。從五月一直到十一月，一直開花---你是最高貴的。
教學樓前面，三顆高大的法國梧桐真像三劍客。你們又像一家人，兩邊的差不多高，中間的較矮。是父親母親挽著孩子的手……更貼切地說，是三位老者，管理著校園的環境，待到盛夏會遮住一大片空地，這個學校有好多年歷史啦，不管時光怎樣穿梭，你一直不離不棄。——你是最成熟穩重的。
再就是松樹，百年長青，永垂不朽。我們學校有五六棵松樹。如同侍衛般看護著我們的校園——你是最堅持的。
……
校園里的花草樹木都如此美麗!相信，當我學業有成，像那些師哥師姐們那樣，回來看望你們時，你們依然美麗，風光不減當年!
描寫花草樹木的作文 篇17
夏天又來了，天氣好熱好熱。太陽公公每天早早地就來上班了，火辣辣地烤著大地。人們只好從早到晚躲在空調房里，可是那些太陽下的花呀、草呀、樹呀，都被曬得垂下了腦袋，在熱浪中無精打采。
每天清晨，我都能聽到樓下花園里有人說話的聲音。我感到很好奇：是誰？每天這么早就來到了這里？我的疑惑越來越大，于是，我決定弄個明白。
一天，我早早地起床，從陽臺上探出身去看個究竟。哦，原來是小區里的苗木工人在給植物澆水呢！我跑下樓去，問其中一位叔叔：“叔叔，你為什么要這么早就來澆水了？你遲一點來，不也行嗎？”叔叔笑了：“不行！白天氣溫太高了，千萬不能澆水。一澆水，泥土中的熱氣會把水也弄熱了，這樣，植物會燒死的。所以，我們必須很早就起床來澆水啦！”他一邊說著，一邊細心地澆著水，慢慢地向前移動身體。我若有所思地點了點頭。
工人們手中那長長的水管，就像一條條彎彎曲曲的長龍，穿過草坪，穿過小路，穿過樹叢，真好看。水從管子里噴射出來，灑向那草地、花壇……花草樹木們喝飽了水，一個個都抖擻精神，挺直了腰，他們像剛洗完澡，干干凈凈，一顆顆晶瑩的水珠在晨曦的照耀下閃閃發亮，多像一顆顆耀眼的珍珠啊！整個小區顯得格外漂亮！
我們的小區一共有十多片草坪。為了給小區帶來綠色的環境，工人們每天清晨一片一片地澆灌，從不間斷，他們可真辛苦啊！我真佩服他們。我趕緊從家里拿出照相機，把這一幕幕動人的情景拍下來。我要把這些照片送到社區去參加展覽呢！
描寫花草樹木的作文 篇18
前兩天，在我們的村子里，有一伙人將村外的一大片樹木砍掉了，甚至連我們最喜歡的夜來香都給除掉了。我和同學們放學回家后，看著那些人在使勁地干活，我們不情愿地盯著自已喜歡的花草樹木，還有經常可以攀登的大樹，卻無可耐何。
那天，我看見一個伐木工人手拿一把鋒利的斧頭，正在旁邊玩的小動物們都給嚇跑了，有的動物還在不停地叫咸著，它們似乎是無家可歸了。而伐木工人卻顧不得這些，他們都用力的向無辜的樹木砍去。有一棵梧桐樹好像很難過，哭著說：“不要砍我，求求你們啦!”樹木們都很傷心，有一個小花狗看見了，“汪汪”地叫著，好像在說：“這些人多么怨恨啊，我們也不不相信人類了，以后沒有地方玩了，也沒有地方乘涼了。”周圍的花草樹木們都異口同聲的說：“對啊，對啊，伐木工人們，讓我們好好地生活，好嗎?”
正在這個時候，有一個人來了，好像是村長，他說：“不能亂砍伐樹木，樹可以保護村民，它們能為我們遮風擋雨啊，沒有被允許，你們是不能亂砍的啊!”伐木人說：“哼!我們只為了賺錢，怎么啦?”村長說：“你不停下來，我就叫警察了，國家沒有下指令，你們這樣不停地砍伐樹木是違法的，而且小動物們以且怎么生活呢?”那幾個伐木工人聽了村長的話，好像明白了什么，想了一會，都低頭說：“對呀，我們不能亂找樹木去砍，村子附近的樹木不應當砍，對不起，我保證以后不亂砍了。”
聽到伐木工人知錯的話，小動物們又悄悄地跳了出來，大家都歡呼起來說：“好耶，我們可以重返家園了，謝謝村長，謝謝伐木工人!”
描寫花草樹木的作文 篇19
“哇，好美！”這是我來到校園的第一句話。
快看！這里的花，啊，真香，可謂十里香。蜜蜂圍繞著花頂上的蝴蝶陣；再看草，那綠色的姿態，嫩嫩的，不禁想要被撫摸和保護；是那棵樹引起了我的注意！有些樹又綠又高，有些像巨人戰士。我在校園里邊走邊看。這里就像人間仙境，但最吸引我的是花壇里的各種花草樹木。
學校分為四個花壇，每個花壇都有各種各樣的花草樹木，包括櫻花、松樹、丁香、柳樹、楊樹等。這些樹雖然常見，但都是裝點校園的藝術品，在我們心中獨樹一幟。
說起來有意思，我錯認花了！
記得那是開學第一天，我當了我們小學六年的班主任。張老師給我們講了“開學第一課”，我不忍心聽，就在那里“四下看看”。突然，我盯著我們班窗戶前的花壇，才發現里面的樹真的在微風中向我招手。我沉浸在櫻桃樹優雅的姿態和松樹偉岸挺拔的身軀中。突然聽到一句親切的話：“請回來聽老師講。”我心想，結束了。老師發現了。沒想到老師看別處，余光卻看著我。老師的下一句話讓我很難過：“請不要靠近花壇……”這讓我的心猛地一抬.
下課后，我一個人站在離花壇很遠的地方，看著櫻花樹的花落了一地，風一吹，就像“女神在散花”，只有幾個花蕾還在枝頭；再看芽，忍不住走過去。芽嫩，可愛，含苞待放。我沉浸在花的世界里，忘記了老師說的話，被朋友攔住了。如果我再走一步，我就完了。這是“一點點遺忘，全部結束。”
小時候對各種東西都感興趣。看到這么美的“風景”，一定要多觀察觀察！
描寫花草樹木的作文 篇20
花花草草都是我們的好朋友，我們都要愛護它們，不要把它們美麗的腰折斷了。讓這些花草都綻放出美麗的色彩和芬芳撲鼻的清香。
有一次，我到公園里去散步看見一些同學在草坪上打羽毛球;有的在草坪上看書；有的在草坪上踢球；還有的在草坪上翻跟頭。我不由得皺起眉頭，火冒三丈。心想：小草是人類的朋友，我們應該愛護它們，不應該任意的踐踏它們。瞧，它們的顏色是多么的翠綠呀！它們使我們的家園更加美麗，我們為什么不能用實際行動去愛護花草樹木呢？我必須做一個告示牌用來警示人們。
想到這里我立刻起身回家和媽媽一起做了起來。我們先找來一個木牌子，接著又找來一根木棍，將木牌釘在木棍上，最后找來一只毛筆在牌子上寫著“花草樹木是我們的朋友，請愛護它們。”我們做好警示牌就來到了草坪準備將它放到草坪上。
這時正好有一個小男孩的羽毛球掉在了草坪中，他正要走進草坪中去撿球，我立刻走上前去，一把抓住了他的手腕。
小男孩的手縮了回來，他用水汪汪的大眼睛望著我，我責備到：“你為什么要在草坪上打羽毛球呢？如果大家都向你這樣，我們的地球媽媽會變成什么樣子？你知不知道小草也會疼，也會流淚的？”
小男孩聽了我的話，羞愧地低下了頭。說：“姐姐，我錯了，下次我再也不在草坪上打球了，你就讓我進去把球撿回來吧！”見小男孩知道錯了，看著草坪里的羽毛球，我靈機一動找來一根竹竿把羽毛球撥了出來。看著羽毛球弄了出來，小男孩高興地笑了：“謝謝姐姐。”小男孩蹦蹦跳跳地走了，我和媽媽也把警示牌釘在了草坪上。
看著翠綠的小草我高興地笑了，心里像吃了蜜一樣的甜。一陣微風吹過小草向我點頭，仿佛在說：“謝謝你，好朋友。”
描寫花草樹木的作文 篇21
地球，是我們每一個人生存的地方，我們每一個人都須要它。可是人們為了建造高樓大廈、為了制造出許許多多的書本來給小學生用，為了建造國內工廠把大片大片的森林砍伐了。所以，地球媽媽正傷心地“哭泣”，她告訴人們：“我也需要受到大家的保護，我身上的一草一木都是我的‘孩子’，人類也是我的‘孩子’，我希望你們和睦友好的相處。世上少不了你們，你們不僅可以防洪水、黃沙等自然災禍的，還可以給自然界增添亮點和特色。世界少不了你們。”
想到我們的祖先的那個年代，到處是五彩繽紛的世界。樹木青翠欲滴，美麗的花朵和瀟灑的小草在風兒的吹拂下跳起歡快舞蹈；歡騰的小鳥在枝頭隨風起舞，舒展出新鮮美麗的四肢。可是，當今的世界，十幾層的小高層樓房不是稀奇的事兒了，高的有兩百多層，對我們祖先來說真是“高聳入云”，要穿破云層了；工廠也越來越來多，森林的面積也在減少著，現在有個優雅的充滿綠色的小花園真是件美好無比的事，在以前真是太普遍了。
在地球上，我們一定少用“白色污染”—塑料制品。塑料制品是用石油生產出來的，雖然塑料制品比木頭制品輕便而又便宜，但是它長年不化，如果把一個塑料袋放在土地里，需四~五百年才可溶入進土壤里，還會讓這片土地變成一片貧瘠土地，而且永遠沒用。廢電池也一樣，它可以將一平方土地荒廢，這是多么一件傷害地球媽媽的事呀！不止這些，還有人為了生產某些產品，排出了大量污染氣體與污染物，使海洋受到了污染；也是因為每戶的空調，空調是如今世上每家不可少的物品，可是你們知道嗎？空調每天也需要消耗大量的能源和排放出大量污染氣體。
通過上面的例子，我們一定要“保護地球媽媽，愛護花草樹木”。
描寫花草樹木的作文 篇22
暑假的一天夜里，我做了一個夢：夢見自己走進了一望無際的沙漠，空曠無垠。我跑呀飛呀，怎么也找不到盡頭。幾天下來，我好累好渴，腳也挪不動了，飛也飛不起來了，嘴唇也干裂了，曬得黢黑……這時，我多么希望找到一片綠洲、一汪泉水或一滴露珠，哪怕是天空中飄落一絲愜意的涼風，來挽救我這個即將隕落的小生命。無意間，我在一座沙丘巖下發現了生命的跡象—— 一棵小草和一朵小花。
朦朧中，我試著問它：“你們為什么在這兒生長、開花？”花兒和小草齊聲說：“我們離開喧囂的城市，離開你們人類，是因為有不文明的人踐踏我們，工業廠礦污染我們。”“哦，你們在這兒生長、開花原來是這么一回事。”我撓了撓耳根接著問：“那你們在這兒不覺得孤單嗎？”花草說：“我們不感到孤單，因為這兒有藍天、白云、陽光還有狂風為我們而跳舞，有沙粒為我們敲鼓。”我沉思了一會兒，又接著問：“你們在這兒生長要付出更多的艱辛，你們不想回到有人類、有鳥、有森林的地方嗎？”花草笑了笑說：“只要有人的地方不要踐踏我們，生態建設搞得好，有鳥兒能為我們唱歌，城市農村環境搞得好，我們愿意與人類共存。”聽罷，我突然明白了一個道理：人類與花草應該和諧相處，這樣我們的生活才會豐富多彩。
美麗的夢境，被吵鬧的鬧鐘鈴聲驚醒了。好一會兒，我還回味在與花草的對話中。
花草啟迪著我們人類：保護環境是造福人類，造福子孫后代的千秋偉業。創建文明社會、文明校園，人人有責。我決心：從點滴做起，不亂扔果皮紙屑、愛護花草樹木，參與創建和諧社會，做一個愛護花草的標兵。
從現在起，多關注我們身邊的花花草草吧，你的心靈會因此鮮活起來、舒暢起來、充實起來、豐滿起來。
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