眼淚中的成長作文600字（精選25篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的眼淚中的成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
眼淚中的成長作文600字 篇1
淚代表著感動，淚代表著悲傷，淚代表著疼痛……淚是成長道路上的一個又一個里程碑。
小時候，遇到任何不滿意的事便淚流滿面，痛哭一場。眼淚就像打開的水龍頭，“嘩啦啦”地流淌著，綿綿不絕，常常關不上開關。以前沒上學時，我每晚都會和爺爺奶奶一起出去玩。這天，我和往常一樣，吃完晚飯后興高采烈地跑出家門。可能是我興奮過頭了，在下樓梯時，一不留神，腳下踩空，頓時天昏地暗，頭暈目眩，還沒等我反應過來，我已經坐在地上了。頓時，一股火辣辣的疼痛感便竄上膝蓋，我拉起褲角，看著那擦破皮紅通通的膝蓋，豆大的淚珠一滴又一滴劃過我的臉頰，浸濕了衣服一大塊。我忍痛輕輕地吹了吹，希望能減輕疼痛，微風拂過傷口，痛覺更強烈了，火辣辣的，響亮的哭聲久久回蕩在樓梯間。
長大一點兒后，上了小學，有一次放學時，我背上書包飛快跑出校門。在回家的路上，我心情十分沉悶，考砸了，我不知所措，一想起媽媽那些責怪我的話和她那漲得通紅的臉，我那不爭氣的淚水就流了下來，委屈和痛苦快要從我的心中溢出來了，心跳開始慢慢加快，腳步也開始慢慢加快，真想找個不起眼的角落痛痛快快地哭一場。我緊閉著雙眼，眼睫毛已浸在了眼淚里，眼角微微發紅。我盡力轉移注意力，可是思緒就像個魔鬼，緊緊纏著我不放，我只好快速向家的方向跑去。這時的我不像小時候因為疼痛而哭了。有了自尊心后，心中充滿了不甘，不服氣。
現在的我不會再因考試而哭泣了，因為自尊心讓我明白哭只是一劑安慰劑，但哭過后什么也沒改變，哭是沒有用的。眼淚是人眼睛里珍貴的寶石，折射出燦爛的陽光，眼淚是成長的見證。
眼淚中的成長作文600字 篇2
我是個脆弱、感性的孩子，一點小事都會使我淚流滿面。從小到大，已數不清流過多少淚，就像是在眼淚的浸泡中慢慢長大的。
上初中了，我認為這是自己新的起點，所以帶著喜悅的心情跨進教室，卻被與眾不同的語文老師潑了一盆冷水。更讓我萬萬沒想到的是，這只是噩夢的開始。或許沒有人考慮過這個問題，大概都認為成績好就是好學生。但這位語文老師的要求卻與常人大不相同。
有一次，作為語文課代表的我對老師的提問默不作聲，被老師罰站，就在講臺邊。一直被視為“好學生”的我從沒受過這種待遇。于是，不聽話的“金豆子”不停地從眼睛里滑落出來了。同學們時不時向我投來同情的目光。我低下頭，只感覺臉頰滾燙，無地自容。
下課后，我趴在桌子上失聲痛哭。同學們安慰我的話，我一句也聽不進去。感到的只是絕望和無助，我不知道以后該不該改變自己。帶著自我安慰的心情，我精神恍惚地過完了整個下午。
回到家后，我含淚向媽媽求助。媽媽告訴我，我要走的路還遠著呢！不應該被這么一點兒小挫折打倒，要讓自己變得堅強一些……那天，我在家里哭了好久，死活不肯去學校，但最后在媽媽的安慰下，我還是背上書包硬著頭皮去了。
出乎意料的是，我沒有被上次的“陰影”困擾，而是慢慢地開始改變自己。老師的臉上也漸漸多了幾分燦爛的笑容。我在心中暗暗為自己鼓勁兒。希望自己有一天可以變的更加完美。
現在，再回頭看看，我是真的成長了。想到這兒，眼淚已經漫濕了眼底。我為自己當初的選擇感到慶幸。
眼淚中的成長作文600字 篇3
成長是苦澀的，是甘甜的，是辛酸的，但成長過程中有一個無比親密的朋友----眼淚。
幼時，你常常與我相伴，就像親密無間的朋友，在我眼眶里飛翔，在我眼眶里跳舞在我眼眶里沖浪，直到你累了，倦了，跳不動了，才肯罷休。那時，哭是我的法寶，是我的武器。
兒時，我仍然與你相伴，為了一顆糖，為了一本書，為了一朵小紅花，常常哭得“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，有時，為了爸爸的呵斥，如雷霆催雨，如風狂雨驟，如電閃雷鳴，以勢不可擋之勢落下來。有時，為了媽媽的善意的批評，為了媽媽的關愛，如和煦的春風，如春風細雨，春雨綿綿，不疼不癢地落在濕地上，使得春回大地，鮮花綻放。
長大了，你難得來散步一次，但你依然還來，在夜晚，在被窩，在枕頭下，你悄悄地來了，嚶嚶地哭聲為你伴奏為你送行，這時，我不再為了一顆糖，不再為了一本書，不再為了一一朵小紅花，但，新的煩惱有來了，為了學習的緊張，為了生活的壓力，為了試卷上的分數，你依然陪伴我。眼淚過后，我自問，在困難面前，我是選擇退縮，還是前進？是害怕，還是勇敢？
今晚，為了不佳的成績，你又來安慰我了，你告訴我，大雨過后是彩虹，冬天來了，萬紫千紅的春天還會遠嗎？我擦干眼淚，重新審視，打開心扉，我看到了父母的疼愛，老師的關愛，同學的友情。眼淚是苦的，眼淚是澀的，眼淚是甜的，眼淚是昨天的，透過眼淚，我仿佛看到了未來的希望。
眼淚，你是我的體會，我成長的滋味，我可愛的眼淚喲。
眼淚中的成長作文600字 篇4
第二次探視時，我的好朋友張悅來看我，我高興地笑了。我們談了許多許多，都顧不上和爸爸媽媽說話了。時間像跑似的，兩個小時過去了，張悅要走了，我真舍不得她呀！
又過了幾天，醫生對我說，根據我的病情，要動手術，我很害怕。這個消息傳得真快，讓我的同學們知道了。
動手術的前兩天，愛逗人笑的小華探頭探腦地提著錄音機來看我。他對我說：“同學們要為你開一個特別中隊會。”“怎么，就咱們兩個人嗎？”我說。“不是，是咱們整個中隊”。說著，他打開了錄音機，“你聽。”“小紅，聽說你要動手術，是嗎？你是個堅強的女孩兒，別哭！”這不是小蘭的聲音嗎？她平時不愛說話，上課時，老師讓她發言，她說不出來，急得直掉眼淚，今天怎么……知道了，她是讓我動手術時不哭。接著錄音機中傳來“瞄，瞄—”的聲音，“小紅，你好。知道我是誰嗎？我是小剛，祝你的病早點好，我的話完了。”他的話把我逗笑了。接著傳來“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們……”的歌聲，這是我們班的百靈鳥—小娟的歌聲。唱罷，她說；“小紅，你要動手術了，要堅強些，不要怕！”我使勁地點了點頭。我們中隊的同學們一個接一個地說完了，又齊唱《我們是共產主義接班人》的歌，中隊會結束了。小華按一下錄音的按鈕，示意我說話。我激動地說：“謝謝同學們，動手術時，我會想著你們，一定不哭，做個堅強的孩子。”
動手術時，我真的挺住了，沒掉一滴眼淚。
眼淚中的成長作文600字 篇5
眼淚在不同的時候，帶給我們不同的感受，并記錄著我們成長的腳印。
小時候，我們的眼淚是童真無邪的，也許我們只為一顆水晶糖而哭泣；只為看不了電視而哭泣；只為不想起床而哭泣。這是少兒時期一件件最平常的事，這時的眼淚是沒有任何意義，就像水龍頭里的水，說來就來，索然無味。
漸漸的，我們長大了，有自尊心了，變倔強了，我們不服輸，我們不流淚，只為了勝利，只為了自豪。我們性格冷傲，骨子倔強。眼淚成為了失敗的代表，成為了軟弱的象征。好不容易滾下一滴淚，也要馬上擦掉。這時的眼淚像一個驕傲的公主，從不肯輕易低頭。
長大了，我們開始有了工作，忙這忙那。沒有了當初的快樂，沒有了當初的童心，只有事業，只有家庭，我們為了下一代打拼，我們要成為他們的榜樣。哭泣，變成了不可能的奇跡，但我們的內心是柔軟的，也許兒女的一句關心，也許親人的一番嘮叨，也許朋友的一句問候，讓我們流下快樂的淚，感動的淚。我們的淚水是受到兒女關心時心里的一陣暖流，我們的淚水是被親人嘮叨時的一陣辛酸，我們的淚水是朋友問候時的一句愛撫，這時的眼淚是陽光輕拂下的一顆顆露珠，閃閃發光。
眼淚是珍貴的，是一份十分稀有的禮物。成長在我們的眼淚中，我們可以很幸福。
眼淚中的成長作文600字 篇6
你，熱情地充滿我的眼眶；你，涼涼地淌在我的臉上；你，悄悄地滑進我的雙唇，令我嘗到了生活的酸甜苦辣。
幼時，你常常與我相伴，在我的眼里跳舞，在我的臉上滑翔，直到你累得跳不動，直到你倦得流不動。
兒時，你仍愛在我的臉上飛跑，為了一顆糖，為了一個娃娃……爸爸的呵斥如雷霆催雨，你便在我的眼里暴漲；媽媽的關愛如春風煦日，流過的濕地霎時綠草遍地，鮮花盛開，
長大了，你已難得來我臉上散布，不在為糖，不在為娃娃，不在為爸爸的呵斥。但你依然還來，靜靜地，悄悄地，在深夜，再被窩里，你從心底溢出，從我的面龐跌落。這時嚶嚶地抽泣為你伴奏，為你送行。
這時的我，多了份學習的苦澀，多了份生活的沉重，淚水流過，心口常常生出一種詢問？你是選擇軟弱，還是選擇堅強？
今晚，你又來陪我了。每次我孤單獨處的時候，委屈難耐的時候，都是你來安慰我，輕輕的，柔柔的，你洗滌著我的心靈，撫慰著我傷痛的心口。你告訴我雨后有彩虹，你說，冬天來了，春天還會遠嗎？
你幫我打開暗淡的心扉，讓我窺見海闊和天高。在我失落重重的時候，你讓我看到父母的疼愛，老師的關心，同學的友情。你教我正直，教我勇敢，教我堅強。透過淚水，我分明看到了粉紅色的希望。
“哦，眼淚，眼淚都是我的體會，成長的滋味；哦眼淚，眼淚流過無言的夜，心痛的滋味。擦干眼淚忘了一切。眼淚是苦，眼淚是悲傷；眼淚是甜，眼淚是昨天……”
眼淚中的成長作文600字 篇7
小時候，總是認為對孩子來說，眼淚是一種武器，一哭令下，什么都送到手上；對于大人們來說，是一把鋒利的劍，能直接刺入自身的要害。
還沒上學時，眼淚就像是家常菜了，從早到晚就是哭。曾經，我為了一點點零食，向爸爸媽媽哭過；曾經，為了多和小朋友玩，向爺爺奶奶哭過；曾經，還因為一本漫畫書，哭得昏天暗過。
小時候，只要一哭，什么東西都是送到手上來，沒有哪一次是失手了的。
小時候的眼淚，就是一把絕世武器，讓家長們都得乖乖地舉手“投降”。
上了小學，眼淚雖然不是像上幼兒園那樣肆無忌憚，但，哭，也還是挺多的。
但眼淚的超凡力量，卻成為了過去式，已然沒了幼兒園的“萬能”了。上小學，哭，多半的原因，還是因為學習，那時作業雖然不多也不難，但對于兒時的我，還是壓力挺大的，晚上不做到九點是做不完的！因此，也常常的受到了爸媽的批評、罰站，也許是因為太小了，所以，一聽到爸媽的吼叫，就嚎啕大哭起來了。
小學時候的眼淚，就是一種懶惰的表現，非得爸媽來吼罵自己，才會乖乖的就范。
上初中了，自己基本上就沒有哭的現象了。因為，自己開始堅強起來了，作為一個男孩，哭，只是一個懦夫的表現。現在，我遇到困難，咬咬牙就過去了；遇到打擊，笑一笑就過去了，眼淚就成了一種奢侈品了。
眼淚，是每一個人都不可或缺的，有時是因為快樂，時也是因為悲傷……不管怎樣，我們都在眼淚中成長。
眼淚中的成長作文600字 篇8
同樣的眼淚，不同的意義，同樣的眼淚，不一樣的感情，在眼淚中，我們慢慢成長。
小時候，走路的時候，走到一個坎兒上，“啪”摔了一跤，眼淚不爭氣地流了出來：“哇，哇……”媽媽爸爸跑過來：“都是因為小坎兒，爸爸媽媽打死它！打死它！”這時，我們破涕為笑。人們說：“這個時候的眼淚最不值錢。”是啊，和銅一樣不值錢。
那時候的眼淚，是撒嬌的眼淚，是痛苦的眼淚，是任性的眼淚……
長 大了一些，心理成熟了，不會再為一些小事情而哭；但是，當自己的試卷載著血網朝自己撲來時，我們哭了；當別人委屈我們時，我們哭了……我們的自尊心強了， 我們的感情豐富了，這時我們的眼淚，是晶瑩的銀淚。我們還會為災區孩子而流淚，會為同學生病而流淚，我們堅強了起來，不會為無用的事而流淚，我們流的是悔 恨的淚、委屈的淚、擔心的淚……
到現在，我們更堅強了，我們不會輕易流淚，我們只會在軍訓結尾時為感動文章而流淚；在自己獲得市三好學生 時喜極而泣；在爸媽生病時憂傷地流淚；在獨自寂寞時流下孤獨的淚水……而且只有幾滴，我們說，淚水更貴了，是金淚。這時的淚是感動的淚，是高興的淚，是寂 寞的淚，是成長的淚……
同樣的眼淚，不同的意義，同樣的淚水，不同的感情。現在，還在哭泣的你們，是否有所領悟呢？
眼淚中的成長作文600字 篇9
時間的長河滾滾而來，沖刷著記憶的沙灘。一串串腳印淡了，一顆顆五彩貝殼仍保留著。因為有了這些貝殼的點綴，沙灘才變得更加多姿多彩；因為有了那童年的點綴，人生才變得更加精彩。那么，就讓我選出一顆“小貝殼”來點綴我的成長歷程。
我清晰地記得一件讓我自豪的一件事：在一個下著大雪的夜晚，我和爸爸走在回家的小路上，因為雪下的大，我和爸爸走得很慢，路上結了冰時不時的刮起一陣風，讓人不禁打起一個噴嚏。風掀起我的衣角，我忍不住抬頭望天空——好冷。突然，我的腳一滑，“噗”一下，掉進了結冰的小溝里。但這冰，很脆，一下子，把我的鞋弄得全濕了。當時又冷又疼，我艱難地爬了起來，一步一步地走回了家，我哭得很慘。
現在回想起來，我當時，真勇敢，真偉大！
曾經的我自卑過、無奈過，同時也自豪過，但我深深地明白：成長就得多情多味。現在的我終于明白：海水只有經過巖石的拍打，才能激起美麗的浪花；天空只有經過雷雨的劈打，才能呈現出燦爛的彩虹；蝴蝶只有突破厚實的蛹，才能在五彩的世界飛翔。不是每一顆種子都能長成參天大樹，不發芽、不努力便只能成為空殼。如今的我還不夠成熟，遇到一些小事就哭得稀里嘩啦，但我知道：只有擁有不怕困難、勇往直前的決心，成長的歷程才會走得更遠更穩。
眼淚中的成長作文600字 篇10
晶瑩剔透，如小寶石的你，常常和我作對，動不動就喜歡在我的眼眶里舞蹈，在我臉頰上滑動，直到累了、倦了，才肯停下來休息。
它是我的一位特殊朋友。
兒時，幼小的我，會因為一個糖果，一個玩具，很多自己想要卻得不到的東西而哭鬧。這時，頑皮的你，分分鐘都待不住，活躍了起來。看來，你還真懂我啊！只要你看見我想要卻未得到的東西，就不停地舞蹈，不停地向下滑動。大人看見你這個小明星，心就軟了，把我想要的東西買下來。我十分高興，你似乎和我一樣興奮，再不鬧了，十分聽話地回到屬于自己的地方，安靜地做一個聽話的乖寶寶。
我長大一些，懂事一點了，再不會為糖果呀玩具呀而讓你再次活躍。當然，你也變了，你也不會為那些東西而跳動，但你還會流出，像一個小偷似的，安靜地、悄悄地，在黑夜里溜出來。你不愛炫耀了，只是在爸媽訓斥我時，當我學習遇到困難時，或是在夜深人靜我感到孤獨的時候，才肯默默地出來看看我。
但是有一天，你教會了我堅強。我想讓你出來陪我，因為我孤單、委屈。而你卻偏偏不出來，你很生氣地告訴我：“你要學會勇敢，學會堅強，這樣的你，我才不要呢！我不會再來陪你！”你丟下這么一句話，走了……
好長一段時間，你沒有再來過。你的離開，讓我知道了自己不能懦弱，要堅強起來。
眼淚，它在很長時間才來一小會兒。它是苦的，但我透過它，看到了一個多彩的世界。
眼淚中的成長作文600字 篇11
我們在成長的過程中流過很多眼淚，有成長喜悅的眼淚、有痛苦難過的眼淚、還有后悔遺憾的淚水。這些眼淚就像是寶貴的珍珠，我們的眼淚在臉上流淌，內心同樣也在經受著成長的洗禮。
喜悅的眼淚留在了那些快樂的時光。如果我們本來不擅長一件事情，但是經過不斷的努力，我們最終取得了很大的進步并得到了別人的認可，這時我們的內心可能會百感交集，喜悅的心情化成了臉上欣喜的淚水。
記得六年級時我轉學到縣城的私立中學，那時我剛接觸英語，而周圍的同學大部分從小學就開始學習英語，每次上課我都特別的自卑，不敢開口講英語，我害怕同學笑話我。后來班主任了解到這一情況后，他主動幫我尋找合適的學習英語的方法，并且鼓勵我在課堂上多加練習。之后我在課余時間很多的時間學習英語，周圍的同學也主動幫助我。英語課上我鼓起勇氣練習對話，我的英語水平慢慢提高了很多。學期末班主任在班上還表揚了我，這時我想到中間付出的努力偷偷抹眼淚，不過這是開心的淚水。
痛苦難過的眼淚留在了我們真正成長的瞬間。在我們成長的過程中有時會因為自己的固執而傷害了父母和朋友的心，但是我們心里明白自己做錯了，我們也想盡辦法彌補，可是有些過錯無論如何都存在缺憾，我們對于生命中這些無能為力的事情會難過，但是我們的心智在這個過程中得到了很大的提高。這些難過的眼淚留在了我們真正成長的瞬間。
后悔遺憾的眼淚留在了過往的瞬間。因為我們一直不斷成長，因此我們會對過往做過的事情感到有遺憾，但是我們不應該過分沉溺其中，我們后悔遺憾的眼淚是為了更好地看清楚過往，在之后的前進道路上走的更有力量。
那些眼淚是我們生命中寶貴的一筆財富。
眼淚中的成長作文600字 篇12
你好像一個俏皮的小精靈，經常光顧我的眼眶，常在我激動之時，跳出我的眼眶，在我臉上滑翔。你，好像一個一刻也不能停歇的小淘氣，經常打濕我的衣領，常在我遭到爸爸的訓斥后，帶著你的朋友，滑滑梯似的一個個接踵而至。你，又好像一個知心的朋友，常在我失敗時，悄悄溜進了我的雙唇，安慰我陽光總在風雨后。幼時，你經常與我相伴，你在我的眼眶里跳舞，在我臉上溜冰。直到你累得跳不動，倦得溜不動。兒時，你依舊愛在我臉上飛跑，有時為了一顆糖，一個娃娃，一粒巧克力豆……
長大了，你漸漸與我疏遠了。不在為糖，為娃娃，為巧克力豆。但你還來，靜靜的，悄悄的，浸濕了枕巾，浸濕了頭發。那一天，你又來看望我了。那天下課的時候，我和同學玩耍時，不小心摔了一跤，雪白的衣裳已經慘不忍睹。我的腿摔破了皮，很痛，你已不知不覺來到了我的臉上，流進了我的雙唇，無味……這時，有同學開始笑話我了，還有些同學對我指手畫腳。你又來了，是輕輕的來，你在我眼眶里揚裙跳芭蕾，一不小心，你順著我的臉，又一次鉆進我的嘴里，好苦澀。忽然，一雙小手拉住了我，是一位女同學，她把我拉起，扶到醫務室，她用酒精消毒，然后用紗布包扎……
你再一次來了，仿佛也被她感動了，柔柔地滑進了我的嘴中，很甜，很甜……你三次襲擊了我，讓我嘗到了生活中的百味。你幫我打開了心扉，在我失落時，你讓我看到了父母的疼愛，老師的關心，同學的友情，你教我正直，教我勇敢，教我堅強。透過淚水，我分明看到了粉紅色的希望。哦！眼淚都是我的體會，成長的滋味;擦干眼淚，忘了一切，眼淚是苦，眼淚是傷悲，眼淚是甜，眼淚是昨天！我的眼淚呀！我每天都在你的呵護中成長！
眼淚中的成長作文600字 篇13
每一個人都流過眼淚，每一次流淚都會有著各種各樣的意義吧！
小時候，我非常的任性，記得在我四、五歲的時候，看著別的小孩懷里都抱著大雄娃娃，我也要媽媽給我買，可是她就是不給我買。我當時心里只有大熊娃娃，于是 “大鬧天宮”起來，可媽媽卻裝作沒聽見。那天晚上，我沒有睡覺，一直扯著嗓子嚎啕大哭。第二天，我的眼睛都哭腫了。媽媽拿我沒辦法，只好給我買了。
那時的哭，就是任性，哭就是我的法寶，能讓爸爸媽媽給我想要的東西。那時的眼淚就像銅一樣，那么的不值錢。
長大一些了，我有了自尊心。在我三年級上英語培訓班時，一次聽寫的時候，我找同位借了一下橡皮，后來我聽寫的成績是100分。老師看了看我，她那嚴厲的眼光看著我說：“你是不是抄了你同桌的？”可是我沒抄，她不相信，硬要我把課文抄五遍。我當時是那么的委屈，晶瑩的淚珠一下子就涌了出來。
那一次，我流的是自尊的眼淚，像銀子一樣，有了一些分量。
現在，我長大了，能接受這偶爾的“不公”了，我更關心的是身邊的人。一次媽媽騎車下班，下坡時摔在了地上，那時正好下了雨，她的手上都是泥土，還流出了一些血，腿上也摔了四個傷口，流出了鮮血。我的眼睛頓時濕潤了，鼻子一酸，眼前一片霧氣。看著那鮮紅的傷口，血肉模糊，我的心微微地有一點疼，而眼淚如泉水一般，濕了我的臉頰，濕了我的心。
媽媽那么的辛苦，是眼淚讓我學會了關心別人。這時的眼淚仿佛金子一樣的珍貴。
在眼淚中學會成長，學會堅強，學會忍耐，學會感恩。
眼淚中的成長作文600字 篇14
第一次翻身，第一次獨立坐起，第一次咿呀學語……我們一同見證。蹣跚學步讓我明白人生邁出第一步的艱辛；純真的笑容讓我明白現實的可悲；高興時愉快的笑，傷心時痛快的哭更讓我知道虛偽的可恥……孩子是人生的全部。這就是我們，正同天使一起微笑，同天使一起成長，從來不相信眼淚！
記得剛上學時，我聽見這個消息，讓我感到無比的興奮和驕傲，這種奇怪的感覺尤其是驕傲的感覺不知是那個神經元所產生的，但是這種溫度始終伴我左右，它讓我學到了堅強，耐力和恒心！同時從那時起一種質的變化好象在悄然的改變著我的性格。也許家庭和父親是我終生的路標，因為他們讓我提前感觸到人生，認清了未來命運由自己把握的重要性，對于父親教誨的感激是我無以言表的，幼年時對于父親的嫉恨今天想想真是懵懂與幼稚，當然我今天可以堂而徨之的叫他哥們，這就是我們的關系。如果說父親是我精神上的港灣，那么我可愛的媽媽真的可以說是偉大的母愛此時我再一次陷入沉思，回憶著母親的艱辛，母親的付出，哽咽已不能代表什么，用“報恩”只能說明自己的膚淺！
成長的足跡，踏破了魂牽夢縈的象牙塔，殘余的青澀在弱不禁風的肩膀上佯裝堅強。稚嫩的心在聲聲鞭笞中顫栗著，鮮紅在流淌，若花瓣隕落，唯美得沒有方向。哭了，在夜闌人靜的時候，像個受傷的小獸，盡情的舔食著傷口，那樣放縱，那樣自我，那樣暢快淋漓。被成長灼痛了，沒有準備的出發了，行囊里除了幼稚就是笨拙，在遙遙無期的大漠，隱忍著干渴和饑餓，遍體鱗傷。眼淚無法溫潤干涸的靈魂，因為淚水是孬種的專利，而成長永遠那么有些殘忍的理智，不會相信眼淚。脆弱，要在無人的時候；淚水，要在喜悅的時候；堅強，要在成長的時候，成長是不相信眼淚的！
眼淚中的成長作文600字 篇15
輕輕軾去從眼中滑落的淚，望著順勢滴在手中的眼淚，心里念到：最后一次。
從出生的那一刻起我便開始哭泣，那是在為以后所要承受的痛苦與傷心譜寫的無奈。也正是從那之后，我開始認識了眼淚，相信了眼淚。
安靜的夜晚，一個人坐在房間里發呆會忍不住流淚，無聲無息，任憑它滴落在手里，猛然間發現一滴滴眼淚的音符組成了一曲悲傷的，在安靜的夜里譜出了一首悲傷的旋律，深入人心。其實，從根本上的意義來說，流淚只是或喜或悲感情的發泄，然而對于我來說，流淚卻是一種不痛快的發泄。我不會為任何一種高興的事情而流淚，卻會為了一件小小的傷心的事情而流淚。我喜歡這種發泄的方式，因為我相信它不會背叛我，但是在我最信任他的時候他卻證明給我看他是不值得相信的。
離別時的痛苦，不舍的無奈，我終于流淚了，可是，哭有什么用？即使哭了也不會讓親人為你的眼淚留下，換來的不是感情的發泄，而是雙方不舍的眼淚......
失敗時的失意，無奈的感慨，我又一次留下了淚，可是，哭有什么用？即使哭了也不會讓成功為你的幾滴眼淚而綻放它的迷人色彩，換來是傷心欲絕......
傷心時的悲痛，悲傷的沉痛，我再次流下淚了，可是，哭有什么用？即使哭了也不能讓“走了”的人因為你的幾滴眼淚兒留在塵世，換來的只能是撕心裂肺的痛......
到最后，終于不再相信眼淚，只能相信事實，只能相信自己，因為一個人總要聽陌生的歌，走陌生的路，看陌生的風景，然后在某個不經意的瞬間發現原來費盡心機想要拭干的眼淚就那么被風吹干了。流淚已成為和傷心往事埋葬時的陪葬品，化為歷史的輕煙飄散，從今天后，不再相信所謂的眼淚。
眼淚中的成長作文600字 篇16
眼淚是一個既平凡而獨特的東西，沒有人沒掉過眼淚。有時是激動的眼淚，有時是感動的眼淚，有時是委屈的眼淚，也有時是快樂的眼淚。
小時候，我們都愛哭，雖然我們生活背景不同。我們也許為了一根棒棒糖，向爸爸媽媽哭過；為了想晚點兒起來，向爺爺奶奶哭過；因為摔了一跤，曾向地板哭過……但有那么幾次、幾十次哭我久久忘不了，就像陽光下的一抹陰影，揮之不散。
我記得，那時是在上幼兒園。每天晚上，我都和宋亦蓬一起吃飯和玩耍。這個“玩”在我心中，根本不算“玩”。因為我們每天都會為了一件小事而打架。有時候，是為了一顆小糖果；有時是為一本漫畫書；有時是為了一點小“地盤”。那時的我們把它們當成寶貝，誰也不讓誰，哭還比誰的嗓門大。也許我們也有一點兒嬌氣，所以我那時流的是委屈的眼淚，也是任性的眼淚。
上學以后，我學了小提琴，所以我要考級。那一次我準備的很充分，每天晚上我都拉到很晚。考級時，我一緊張，沒有發揮好，只得了個優—。得到成績后，我很傷心，情緒低落地走向爸媽，他們不但沒有安慰一下我，反而還批評我，我一下子就哭了，淚如泉涌，我真的很委屈。那時我流的是自尊的眼淚，也是要強的眼淚。
現在長大了，我很少哭，但每一次流淚都是有意義的。最近，我看了一個電影叫《少年派》。我為那個主人公小男孩的勇敢而感動。我禁不住自己的眼淚“嘩嘩”地流淌，他竟與老虎為生，他真的很勇敢。這時我流的是感動的眼淚，是珍貴的眼淚。
在眼淚中漸漸成長，我們都會很快樂，都會有收獲！
眼淚中的成長作文600字 篇17
今天，媽媽說要去微微的'老舅舅家。我說我也要去，可媽媽卻叫我在外婆家吃完午飯再自己去。我瞪大了眼睛，望著媽媽，說：“啊?這么遠的山路，您讓我一個人去?”“嗯!就是要讓你鍛煉一下!”媽媽故作正經地說。說完，她便轉身走了。走的時候，還不忘叮囑我：“記著啊!”
我抬起頭，仰望著天空，一臉無奈又無辜的樣子，唉聲嘆氣。
吃完午飯后，我獨自一人上山了。山上的樹挺多，墳墓也挺多，害得我不敢再前進。山路可真的不好走，有些滑，稍不留神兒，就會摔跤。我正走著走著，“哎呀!”腳下一滑，摔了下來，正好碰在一堆土上。我正在拍打身上的泥土、柴草，揉著身上被摔痛的地方，回頭一看，剛才那堆土竟然是墳墓。我竟然嚇得哭了起來，淚珠大顆大顆地往下落，滴在我的衣服上，濕漉漉的。我心想，還有那么遠的路要走，凈哭也不是辦法啊!于是，我又重新站起來，繼續走。不過，幸好這路上沒有蛇，要是有蛇，我還真不知道該怎么辦。
這一路上，我曾一次又一次地摔跤，也曾一次又一次地拍打泥土;我曾一次又一次地流淚，也曾一次又一次地重新站起來。
走了好久，我終于到了。看見媽媽，我哭了，投進了媽媽溫暖的懷抱……
雖然，這一次我流了不少眼淚，但是，我在眼淚中學會了成長。這次，有恐懼的淚，有辛酸的淚，有傷心的淚，有艱難的淚，也有幸福和喜悅的淚。我學會了如何面對困難，學會了如何勇敢地向前走，學會了如何鍛煉自己。我沒有失敗，我成功了，因為我在眼淚中學會了成長!
眼淚中的成長作文600字 篇18
晶瑩的淚花 ,從眼眶流出劃過臉龐,滴在心頭那些事上，蒙上了一層神秘的色彩，散出不同的味道。
遙想剛進初中，校園彌漫著陳舊的味道 ，落葉木隨著時光換新衣， 而大大小小的事情，一樁樁，一件件，被時間偷走 只在心里留下深深淺淺的印跡。
望著窗外風吹動 沒有葉子的枯條， 往事在眼前重新上演著 ，卻又像是突然被按了暫停鍵一般 ，定格在那年暑假， 只記得那天下著大雨， 雨點撞擊在地面上發出聲響，像我的心 一般，咚咚地打著鼓 ，今天是統考成績公布的時間，輸入考號， 等待的每一秒都是煎熬， 我站在沙發上， 向母親喊著:“媽，全縣第六!”是啊， 那大概是我最高興的一天 ，我考了全縣第六， 當時一顆眼淚劃到手機屏上，暈散開來，到了心底，那顆眼淚是帶著糖果味的，而顏色是粉色的 ，整顆眼淚都帶著滿滿的幸福。
時光兜轉 ，這一次的暫停鍵，停 在了2017年6月19日 ，那天很悶熱，厚重的烏云，低低的壓受傷不知名的樹梢，不知名的小蟲隔著好長時間才來 懶懶得叫一聲 ，一切像暴風雨來臨前的寂靜， 讓我，煩躁的要命， 今天又是通考成績公布的時間， 而恰恰今天又是弟弟的生日， 我帶著那張僵硬的笑臉祝福他 ，他給我一塊蛋糕，上面白白的奶油 ，像我對這次徹底失敗的解釋 ，蒼白而又無力， 全縣200多名 ，一顆眼淚悄悄滑落，重重地砸在心上， 似乎要把我的心砸個大窟窿， 那顆眼淚是白酒味的，辛辣， 苦澀 ，而顏色是蒼白的，整顆眼淚的都代表著失敗。
品一品，心中那些事的味道，看一看，它們不同的色彩，品著，看著，就發覺時間怎么就溜走了，初一初二都過去了 ，往事也跟著時間悄悄跑了，那些眼淚流下的味道與 色彩，都將為我的成長添上最美的亮色。
眼淚中的成長作文600字 篇19
成長就是踉踉蹌蹌地受傷，跌跌撞撞的堅強。在每一段成長經歷中，都需要眼淚的累積，在每一滴眼淚中，都蘊含著一份堅強。
三年前的一個暑假，我懷著滿腔熱血參加了一個籃球專業培訓班。一走進體育館就有幾行大字映入眼簾，例如“追求卓越，勤奮精進”與“別讓你的籃球夢落空”等等。這些標語時刻提醒著我要勤奮練習，不能懶惰。
此時，一位身材健碩的中年男子走了過來，他滿懷自信地對我說：“我是王教練，你是小維吧？來到這里，你的球技一定會提升的！”話音剛落，一只充滿力量的手掌就搭在了我的肩膀上，他那炯炯有神的眼睛讓人對他十分信任。
可是，當我訓練的時候才發現，王教練并沒有第一次相見時那么好說話。一旦開始訓練，他就化身“魔鬼教練”。王教練讓我練習上籃，我就賣力地奔向籃筐，然后他再把球傳給我，不停地呵斥：“快點，快！快！快！你是烏龜嗎？跑得這么慢！”
就這樣周而復始，來回往返了好幾次，但王教練皺起的眉頭就沒有放下來過。一聲哨響，我擦了把汗，重新再來……
直至王教練不小心把球砸到我的臉上，我再也堅持不住了，我也渴望自己的努力能夠被認可。我想到這兒，不禁鼻頭一酸，找了一個角落，哭泣起來。
擦干眼淚，抬起頭看向王教練挺拔的背影以及他堅毅的側臉，原來他對每一位學員的訓練都是一樣的嚴格。十分鐘后，我獨自地坐在場下，王教練走過來，說：“籃球不是一朝一夕的事，難道你這樣就放棄？”他又輕輕地用拳頭撞了一下我的胸口，激勵著我。那一刻，我醒悟過來了。
又過了兩年，我代表我的學校參賽，比分已經落后6分了，情況不容樂觀。
“嗶！”一聲哨響。我們隊的主力居然受傷了，裁判暫停了比賽。難道我們隊就這樣輸了嗎？不可能，我們還有逆轉的機會！
站在賽場上，我又想到了那次落淚和王教練說過的話。我拍了拍大家的胸口，鼓舞著隊友們，不停地說：“不要放棄！”
就這樣，比分一點一點的扳回，甚至有超越的跡象。
最后，我們以一分之差贏得了比賽的勝利。我們激動地歡呼，含著熱淚，顧不上身上已經濕透的衣襟，緊緊地擁抱在一起。
成長，需要眼淚。這兩次落淚，讓我從籃球中學會了堅強。不拋棄不放棄的精神是我們披荊斬棘，乘風破浪的制勝法寶！
眼淚中的成長作文600字 篇20
春天來了，伴隨著溫暖的春風悄悄地來了。春風吹過，樹葉猶如跳起了優美的舞蹈。記憶的貝殼上刻出了道道印痕，偶然回首，想起了那人，那事……
那天數學考試，我沒考好，我顫抖地從老師手中接過試卷，試卷上布滿了鮮紅的叉叉，那醒目的分數，猶如一滴滴鮮血，那么刺眼。我感覺自己跌入了萬丈深淵，心猶如被藤蔓般纏繞著。我不敢直視老師，只覺得全身發冷，不停地冒冷汗，我害怕爸爸那猙獰恐怖的表情，媽媽那憤怒的眼神和同學那無情的嘲諷。我低著頭，拿著試卷慢慢地走到自己的座位上，心如打翻五味瓶，翻江倒海一樣難受，久久難以平靜下來。那常常令人心煩卻又讀不懂的應用題和計算題，就像一只攔路虎，使我難以過去，被迫原路返回。
陽光照在大地，窗外的那棵銀杏樹，越發越有生機，枝干也越發越長，枝頭抽出了來新的嫩芽，綠油油的，好似每一片葉子上都有一個新的生命在顫抖。正當我苦惱且不知所措之時，一只手拍了拍我肩膀，我轉過頭來，原來是老師，“小李，你別難過了，這次考試你沒有認真答題，審題不清，計算問題太嚴重，下次一定要吸取教訓，老師相信你下次考試一定可以考好的。來，有什么題目不會來問老師，老師幫你講解。”我拿著試卷走到老師面前，老師拿來一張紙和一支筆，開始給我講解題目。只見老師一邊給我講題，一邊在紙上寫寫畫畫，筆尖不停地在紙上劃來劃去，嘴里不停地給我講解著。她時而抬起頭看看我，問我有沒有聽懂;時而用鼓勵地眼神望著我，讓我隨著她的思路來回答一些提問。第一次這么近距離，我發現了老師那為我們講題而干裂的嘴唇和不分晝夜地給我們批改作業而疲憊不堪的眼睛。望著老師，我默然了，我覺得眼角濕潤了，似乎有什么東西滾落了下來。老師的眼里仿佛藏了個小太陽，溫暖溢滿我的全身，為我趕走了寒冷，我的心漸漸平靜下來。
我開始做題目了，原本的“攔路虎”在我的努力下，竟然解出來了。我對了下答案，完全正確，我高興極了，我仿佛覺得應用題就像一座橋梁，送我到達了勝利的彼岸。我興奮極了，無形中多了幾分自信!
老師的鼓勵，讓我學會了堅強，不再會脆弱的哭泣。現在想起那道題目，我隱隱約約感覺到了，那一刻，我長大了。
眼淚中的成長作文600字 篇21
在我的成長的歷程中，不論悲歡離合，都有你。
你，熱情地充滿我的眼眶；你，涼涼地躺在我的臉上；你，悄悄地滑進我的嘴里。直到你在我成長歷程中消失，你令我嘗到了生活中的酸甜苦辣。
幼時，你常與我相伴，在我的眼里跳舞，又到我的臉上滑翔，直到你累得跳不動，直到你倦得流不動。
兒時，你仍然在我的臉上飛奔，為了一顆糖，為了一個布娃娃。亦或是爸爸的呵斥如雷霆催雨，你就在我的眼里暴漲，然后沖出了大堤；媽媽的關愛如春風煦日，你流過的大地又瞬間綠茵遍地，你又把太陽、彩虹般的光輝撒在了我的臉上。
長大后，你難得來我臉上散散步，不再為糖，不再為布娃娃，也不會為爸爸的呵斥……但你仍然還來，悄悄地、靜靜地在深夜里散散步。你從我眼眶涌出，從面龐滑，我不再以打擊樂器那嘹亮的聲音為你伴奏，而是嚶嚶的抽泣，為你伴奏，為你送行。
現在的我，多了份學習的苦澀，多了生活的沉重，每當你流過時，你似乎都在問我：選擇軟弱，還是選擇堅強？
每當我孤獨的時候，委屈難耐的時候，都是你來安慰我。輕輕的，柔柔的，你洗濯我的心靈，撫慰著我傷痛的心口。你告訴我風雨之后會有彩虹。你還說，冬天來了，春天還會遠嗎？
你幫我打開暗淡的心窗，讓我看見海的寬廣與天的高遠。透過晶瑩剔透的你，我看到了粉紅色的希望。
我孤獨、委屈難耐時你來安慰我，我高興的時候，你又同我一齊歡笑。
每當我高興的時候，眼里又流露你帶來的激動，流露出你帶來的笑意，你仿佛在為我高興，為我喝彩，同我一起度過快樂的時光。那時，你又說，冬天過了，春天總算來了！
眼淚是苦，因為它是傷悲；眼淚是甜，因為它是歡樂。擦干眼淚忘了一切，擦去的、忘了的是傷悲，而那擦不去，忘不了的是成長的滋味。
眼淚是甜加上苦的味道，它伴隨著我成長，同時，我也漸漸的離不開它，所以，我會讓它一直伴我成長。
眼淚中的成長作文600字 篇22
成長，是走在荊棘路上心靈的強大；成長，是低谷中頓悟的輕松。成長對我來說不單單只有微笑、堅持的形式，更多的是眼淚。
初秋下雨的路上，不免有些凄涼。脫葉的樹孤單地駐守在人行道上。耳邊不時傳來颯颯風聲；掉落的樹葉在空中飄擺著，最終落在了路邊渾濁的泥坑中。還未落的葉子，在樹枝上搖曳著，似掉不掉，葉子摩擦發出斷斷續續的沙沙聲。衰敗的景色，映出了我內心的失落。拿著數學勉強及格的試卷的手微微發顫：“為什么？為什么我都這么努力了卻還是只能換來這微博的果實？！”挑燈夜讀的一晚晚在我腦中不斷浮現，心中不免有些發酸。糟糕的人際關系雪上加霜：唯一的好朋友背叛了我……我當時的心情像玻璃一樣，只需輕輕敲打，便可破碎一地。種種不如意讓我不禁獨自哭泣來。走進一個冷清的巷子，對墻訴說著我的悲傷，一個人嗚咽著。
不知哭了多久，我抬起頭偶然間看到了一只在墻上吃力行走的蜻蜓。我在離它兩步的距離張望著它。個頭不算很大，半指多點。它身上像油畫般綠色的色彩“涂抹”得十分耀眼——原來是被雨水浸濕了。它慢慢地爬。我的注意力轉向了它的翅膀。它的翅膀上有四五滴雨水。雖然這對成年蜻蜓來說不算多，但對它極小的個頭已經算很多了；若再加上兩滴，足以壓垮它柔弱的翅膀。它輕盈的翅膀如此脆弱，以到抖不動身上的水。被壓的翅膀似乎成了弧形！它轉了轉頭，換換爬著，極力想振動翅膀抖掉雨珠，但每次僅有極小的雨珠被抖掉。不久，它重振旗鼓，六個腳向上一臺，奮力拍打著翅膀，飛了起來，但飛了不到五厘米又落了下來，雨滴還是未能落下。它轉動身子向左傾斜，掉了些雨水；接著它縮了縮腿，兩邊腿向四周扒，他用前爪摸了摸臉，隨即它跳了起來——它飛了起來！雨滴還有些許在身上、翅膀上沾著。陽光透過翅膀映出了五彩色，翅膀的脈絡依稀可見——一幅美好的畫面。一旁的我朝水洼照了照自己：哭紅的臉上兩腮極紅，發紅的眼眶有些發干，微微疼痛。我抹掉臉上成串滾落的淚珠，笑了笑。既然身負重物，為何不學著像那只蜻蜓一樣負重前行呢？
眼淚教會了我成長。成長中眼淚不可或缺，它教會我們成長。
雨后的路上一個臉上有著難以察覺的微笑的女孩走著跳著。她微微發紅的眼眶誰也不知道發生了什么；但是她明白：那眼淚包含著成長。
雨后被洗刷的小草青翠欲滴，空氣分外新鮮，映照著她雨過天晴的心情……
眼淚中的成長作文600字 篇23
眼淚，常常包含著悲傷、感激、喜悅……人的各種情感往往就凝聚在這一滴晶瑩的淚珠之中。而眼淚也見證著我的成長。
小時候，我特別喜歡一種玩具，拉著父母的衣角，臉上滿是渴望。一旦買不了，那一顆顆晶瑩的淚珠便在眼眶里打轉，一副你不買我就不走的架勢。父母也急了，低頭看我些許濕潤的眼眶，心知肚明，也“以牙還牙”，假裝一副立馬就走的樣子。我見狀，也急了，臉漲得通紅，立馬放聲大哭，嘴里還含糊不清地說著：“你們一定是不愛我了！”以此作為要挾。在我幼小的心里已經認定了，一旦父母沒滿足我的要求，一定就是不愛我了。這樣絕對幼稚的說法，現在想起來只覺得好笑，也不知道有沒有傷到父母的心。回想起來，那時的眼淚也太不值錢了，如六月的雨，說來就來。
現在，我的眼淚雖不會那么容易流出，比以前要“珍貴”得多，卻有時候還是忍不住流下。那是一節晚自習，老師走了進來，望了望我們嘆了一口氣，告知我們一個壞消息，我們班上的一位同學要去國外定居。聽完，我的頭不自覺地低了下去，腦海中浮現了與他在一起的點點滴滴。那位同學是一個靦腆的男孩，平時對我們十分不錯，做起事來也十分沉穩，他在教室里忙碌的身影歷歷在目……老師擠出一個笑臉對我們說：“這種時候，就多笑一下，開心一點。”可是一想到那位同學要離開我們出國定居，以后就再也見不到了，想到下課時我們一起玩的時光，想到我們在走道上談笑風生，想到了我們一起在跑道上揮灑汗水……那一刻便怎么也開心不起來，情不自禁地一股熱淚充盈了我的眼眶。那是一種無聲的哭，眼淚就像雨后草葉上搖搖欲墜的“露珠”，傾訴著離別時的悲傷和即將相隔兩地的失落之感。
眼淚伴隨著我的成長，從剛開始說來就來，到現在充滿情感的“珍貴”，是一個人成長過程中的必經之路。不知不覺，我在淚水中漸漸成長了。
眼淚中的成長作文600字 篇24
眼淚是什么？
有人說，眼淚是失去親人后流露出來的真情實感；有人說，眼淚是得了第一名后無比興奮的表現；有人說，眼淚是苦難后成長的故事。
在成長的道路上，你會遇到很多阻礙，所以你會選擇堅持或者氣餒。
我喜歡這樣一首歌。相信大家一定都很熟悉。我肯定聽過——。他說這風雨中的痛苦算不了什么。不要害怕擦干眼淚。至少我們還有夢想。他說這風雨中的痛苦算不了什么。擦干眼淚，不要問，為什么。
夏天是一個歌曲多變的季節。晴天就出太陽，刮風就下雨。
那天，陽光明媚，天氣晴朗。我讓爸爸帶我出去買《鋼鐵是怎樣煉成的》。但父親遞給我一張紅色的鈔票，對我說：“你長大了。”我拿著錢的時候，很迷茫。我爸平時連家門都不讓我踏出。為什么是今天？
我輕松地拿了錢，騎上我的車，出去了。
望著天空，啊，真是美好的一天！我歡快地唱著，風越刮越大，草拂過路邊，草低下了頭；吹過野花，野花散落一地；刮樹梢，彎樹梢。太陽漸漸被烏云遮住，天空漸漸變暗，眼鏡開始模糊，地平線一次次閃現，“嘣，龍。”哦，不，下雨了。雨下得很大。結束了。我沒帶雨披。這天氣真好。現在是這讓我很生氣。我盡力騎了，只好踩了！“砰。”怎么回事？
哦，我的上帝！鏈條！放下！雨越下越大，好像要落下來；雷電越來越近，仿佛就在前方；晚上越來越黑了。路面上的水越來越多。“啊——”我掉進了一個水坑，雨水打在了我的眼鏡上，但我的眼睛似乎是濕的，雨水和淚水混雜著涌進了我的嘴里，但我掙扎著站了起來：“他說，這風雨中的痛苦不算什么，不要害怕，至少我們還有夢……”拜托，鋼是怎么做的？鋼是這樣做的！“他說這風雨中的痛苦算什么，擦干你的眼淚，別問了，為什么！”
鋼鐵是怎樣煉成的，需要千錘百煉；煉鋼需要幾千度的溫度；鋼鐵的冶煉不需要怕苦怕累；鋼的提煉需要毅力。鋼的提煉有汗水也有淚水。
人類的成長也是如此。
眼淚中的成長作文600字 篇25
在我的一生中，有許多次眼淚都滑過臉龐，悄然滴落。眼淚，蘊含不同的情緒，也是我成長的見證者。
小時候，因為不愿去幼兒園，我便大哭大鬧，在地上滾來滾去，活像一只小猴子，拉著媽媽的衣服怎么勸也不肯進去。眼淚如水龍頭的水，源源不斷。我不停地祈求不上學，直到媽媽給了我一塊糖，我吃下便不哭了，不知是因為想上幼兒園了，還是為了那一塊糖。那時的眼淚不值錢，是心愿得到滿足的工具。
再大一點，我不再會為了那雞毛蒜皮的小事哭了，眼淚開始有“意義”了。記得上四年級那會兒，上語文課時，我找書一直找不到，不由地自言自語起來：“怎么找不到啊？”誰知老師已經站到了我身邊，她大吼道：“郭佩瑤，給我站起來！上課還敢講話！”我心頭一驚，感到委屈極了，想要為自己辯解。可老師更生氣了，罰我寫反省。我努力地憋住眼淚，卻還是不爭氣地讓豆大的淚珠從我的眼眶中涌了出來。直到后面的同學為我解釋，才真相大白。那時的眼淚是有意義的，是我的自尊心開始覺醒。
而現在，眼淚都是有感而發的，滋味格外不同。今天，是我小學生涯中的最后一個“兒童節”。我們班代表全校六年級吟誦詩歌，這不僅僅是一首詩，更是我六年來的全部回憶。在大屏幕上滾動著我們入學時、上學時、放學時的照片，我實在忍不住了，淚水覆蓋了本是微笑的臉龐。再過幾天，我們就要分別，走上各自不同的燦爛前程。說到最后一句的時候，微笑又重新回到我的臉上。在畢業的那一天，我一定會笑著“滾蛋”，因為我們已經從孩童成長到了大孩子，我知道我們都有各自好的未來。此時的眼淚是飽含情感的，象征我由懵懂無知的孩童邁入感知人生的階段。
淚水其實是簡單的，就是為了那幾塊糖的大哭大鬧；淚水其實也是有意義的，就是為老師的誤解而淚如雨下；淚水其實也是“有感而發”的，是為了分別而熱淚盈眶……
不同的眼淚，不同的意義，見證著我們的成長，伴隨我們變得更堅強。
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