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四百字作文

走過作文400字

時間:2022-03-25 10:16:27 四百字作文 我要投稿

走過作文400字4篇

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的走過作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

走過作文400字4篇

走過作文400字 篇1

  小學生活如此短暫,如此美好,眼下的我們也快“熟透”了,曾經走過的一點一滴,真令人流連忘返。

  每當下課同學們就圍在一起討論未來,當聊到小學畢業時,我們沉默了。想到我們要分開了,不能經常在一起玩耍,或者連碰面的機會也沒幾次了,真是比晚上做惡夢還可怕。

  記得,周末或是假期里,我們常常三五成群地約著去哪里玩,卻哪里寫作業……雖然有時候不知做些什么事,但同學們聚在一起,就是最快樂的事了。

  還記得一次,家長千叮嚀萬囑咐:記得帶傘,今天十有八九要下雨!可我偏偏就忘帶了,中午放學時果真下起了大雨,刮起了狂風,大部分同學都撐起小花傘回家了,只有一個住在我家附近的同學看著我孤伶伶地站在教室門口,笑嬉嬉地說:“你沒傘的話,我送你回家吧!”我有些不好意思,怎能讓同學去送我?不行不行!我拒絕道:“不用了,我還是等家長來接我吧。”“沒關系,不耽誤我的時間,正好我也住你家附近。”她說。就這樣,她把我送回了家,媽媽說要留她下來吃頓飯再走,她卻搖搖頭說:“不用了,我媽還在等我回家吃飯呢!”……

  小學生活快要結束了,在這里我要謝謝我的同學們,如果沒有你們,我的生活將永遠了無生趣!

走過作文400字 篇2

  語文似一位裊裊婷婷的姑娘,她邁著輕盈的步履,搖曳著婀娜的身姿向我走來。多年相伴,她以自己的獨特魅力帶走了我的心,豐富了我的情。

  語文是一位畫家。

  “啼鶯舞燕,小橋流水飛紅。”她用柔軟的毛筆和花朵的姹紫嫣紅,渲染出一幅春景圖。她描繪著鶯燕的.活潑生機、小橋的沉靜古樸、流水的潺潺澄澈、春天的盈盈笑靨。她,使我心兒紛飛。

  語文是一名音樂家。

  “黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙。”她用輕快的旋律,奏出一首夏雨交響曲。她用婉轉的笛聲,訴說夏日的喧囂;用悠揚的歌聲,給人帶來美的享受;她用起伏的蛙鳴,烘托著夏日的炎熱;她用噼里啪啦的雨點,映襯著它的豪邁。她,使我思緒飄揚。

  語文是一位詩人。

  “青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋。”她用橫溢的才情吟誦著秋的寂寥,暢談著秋的底蘊,譜寫著一曲曲蕭瑟悲涼的詩歌。她用行云之筆,融化我的心;她用流水之情,滋養我的情。

  語文是一位攝影家。

  “孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。”她用奇情妙思攝下冬的潔白與廣袤,用心靈的眼睛注目冬的幽靜冷清。她用鏡頭留下冬天永恒的回憶,也攝下我心靈的悸動。

  一年四季,語文相伴。

  語文,好比一陣細雨,滋潤著我的心田,使我的靈感永不枯竭。

  語文,好比一輪驕陽,照耀著我的心靈,使我的天空明亮依舊。

  語文,好比一縷清風,滌蕩著我的心海,使我的世界純凈輕靈。

  語文,從我的身邊輕輕走過,飄然翩躚……

走過作文400字 篇3

  語文,處處都在我們身邊,它或許是一句豪邁奔放的詩,一段感人肺腑的話語,一個樹立志向的故事,都蘊含著無窮的力量。

  瀑布

  小鳥嘰嘰喳喳地叫著,在樹林間來回穿梭,風兒吹著,樹葉沙沙作響,似乎在為小鳥伴唱。

  眼前一片開闊,像條長長的白緞,伴著流水聲,碧波從千丈高的山上流了下來,水花四濺。望著這壯觀的場面,我不禁大聲地喊道:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!”聲音在四面回蕩,我突然覺得,是那么愜意。

  語文是豪邁奔放的詩。

  演講

  太陽溫暖地照著操場,天空上掛著幾片云朵,清風吹了過來,是涼爽,也是溫暖。

  臺上,主持人滔滔不絕地演講著,音樂緩慢而柔和。我們閉著眼,想著平日父母為我們勞碌的身影,那日漸增多的白發和皺紋,為我們操的那么多的心。“慈母手中線,游子身上衣……”主持人說道,我不禁流下了感動的眼淚。

  語文是感人肺腑的話語。

  試卷

  天空仿佛蒙上了一層陰暗的面紗,大雨傾盆而下,砸在地上,打在草上。一會兒,天變晴了。

  血紅的叉號刺入了我的眼里,淚水模糊了我的視線,我看著媽媽,充滿迷茫,媽媽為什么非要逼著我學習?媽媽長嘆了一口氣,我突然覺得媽媽老了許多。她說:“我給你講個故事吧……”為了自己,我一定要好好學習!

  語文是一個勵志的故事。

  一句詩,一段話,一個故事,都會化作我們在人生道路上前進的動力。語文從我們身邊輕輕走過。

走過作文400字 篇4

  每當我看著畢業照片,看著個個熟悉的臉龐,我就想起我們團結奮進取得的輝煌成績;每當我打開班級主頁,看著人人留下的足跡,我就想起我們一起走過的日子。

  還記得五年級時,開學不久學校便舉行五年級拔河比賽,我們個個高興得手舞足蹈。到了操場上每個班都摩拳擦掌,躍躍欲試。我們是十班,還在后面呢,我們看著其他班級的比賽從中吸取經驗。到了我們班,我們啦啦隊先給對手一個下馬威,我們把音量調到最高為本班選手鼓舞:“加油,加油,十班必勝!”對手們也不甘示弱也喊起響亮的口號。比賽正式開始了,對手將我們拖到他們那一邊,我們班心往一處想,勁往一處使,就在那千鈞一發之時,我們班團結一心,使出九牛二虎之力將對手直接拖到我們這邊。體育老師哨聲一吹,大聲說道:“十班獲勝!”操場上頓時響起我們班勝利的歡呼聲。對手們垂頭喪氣地回班去了。李老師說:“你們千萬別驕傲呀,還有一場對抗賽呢!”

  最后一場在老師的哨聲中開始,我們兩個班級不分上下,僵持了很長時間。人們都知道打仗最忌諱的是打長久戰,這拔河也是的呀,長時間會消耗體力的。這時啦啦隊們又為選手們加油,趙強高聲一喊“拉!”,同學們拼盡全力把強大的對手拉了過來。體育老師笑容滿面地說:“祝賀你們獲得第一名!”我們歡呼雀躍,拿著第一名的獎狀興高采烈地回班去了。我們班多棒啊!

  雖然我們已經各奔東西了,但學校將我們的輝煌片刻都記錄在班級主頁上了,我們一起走過的日子是值得留戀的。

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