奶头挺立呻吟高潮av全片,成人试看120秒体验区,性欧美极品v,A片高潮抽搐揉捏奶头视频

端午節

端午節教案

時間:2022-03-25 09:22:58 端午節 我要投稿

【熱門】端午節教案3篇

  作為一位兢兢業業的人民教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的端午節教案3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】端午節教案3篇

端午節教案 篇1

  一:引入部分 看圖猜節日導入,激發幼兒興趣。

  (1)師:今天老師帶來了一些圖片,我們一起來看看,圖片里的人在干什么

  (2)師:什么節日要吃團圓飯 放鞭炮呢?那我們再來看一組圖片

  (3)師:什么節日要放風箏 掃墓?還有最后一張圖片 這是什么節日要吃的東西?今天我們就要來聊一聊端午節。端午節是哪一天有沒有人知道?端午節是紀念誰的?有誰知道端午節的故事?

  (4)師:看來我們中二班的孩子是真的長大了,這么難的問題都沒有難倒大家。

  二 基本部分

  (一):1、師:端午節當天要吃粽子 你們吃過嗎?誰來說一說

  (二):1、師:除了吃粽子以外 端午節還有一種游戲叫劃龍舟 那在我們新疆是很少見的 我們一起來看一個簡短的視屏 看看真正的劃龍舟是什么樣

  2 師:現在我請所有的小朋友站起來跟我一起站起來嘗試一下劃龍舟 做動作 我今天還帶了五個可以劃龍舟的玩具 我需要兩組孩子 和我一起玩 其他的小朋友當觀眾 幫我們加油

  3、師:進行劃龍舟游戲 沒有玩到的孩子 下午我們出去作游戲的時候玩

  (三):1、師:讓配班老師悄悄點燃艾葉)大家聞到什么味道沒有?是什么味道呢?哦 原來是艾草 誰知道艾草有什么作用呢? 夏天會有很多蚊蟲 點燃的艾草有這樣一股特殊的味道 他可以趕走蟲子 剛才我們只聞到了它的味道 現在我們一起看看他的樣子

  2、觀看圖片

  三 結束部分

  1、師:今天呀 我們小朋友一起感受了這么多關于端午節的事情 最后我們一起來看看動畫片,在動畫片里會告訴我們為什么會有端午節。

  2、師:你記住了嗎?請男孩子慢慢的劃著龍舟去上衛生間吧

  四 活動延伸

  1、手工課可以進行包粽子的活動

  2、環境創設上進行端午節的布置 以達到環境育人的目的

端午節教案 篇2

  第一階段:聯結與建構

  教學目標:能對端午節的習俗理解圖畫的含義;能朗讀兒歌,感受兒歌朗朗上口的特點;能理解“掛”、“纏”、“系”等詞語的含義;能夠用自己的語言講述出完整的故事;知道端午節要吃粽子、掛香蒲、劃龍舟等。

  教學過程:

  導入活動:教師說一個掛于粽子的謎語,請幼兒猜猜謎底。示范:“四個角、四個面、六條棱;外面穿著一件綠大衣,中間系著一條白腰帶;摸上去軟綿綿,掂一掂沉甸甸。”(向幼兒展示彩線紙粽子)這個粽子是老師用彩線和紙做的,你還見過什么樣的粽子?你吃的粽子是什么味道的?前幾天,我們一直在聽一首兒歌《端午節》,下面我們一起再來聽一遍吧。(播放兒歌的VCD,只播放聲音,不播放畫面。)兒歌中說過端午節的時候要做什么呢?我們一起看看大書。

  閱讀圖畫:

  封面:封面上有誰?背著的背簍里有什么?她手里拿著什么?她會用這些葉子做什么?她的表情是什么樣子的?為什么?我們看看書名叫做《端午節》,小朋友們知道端午節時哪天嗎?對,封面上寫著呢,端午節是每年的陰歷五月初五。

  第一頁:桌面上有什么?是用來做什么的?桌面的左邊是誰?表情如何?心理怎么想的?(揭示文字,將文字讀給幼兒聽,同幼兒討論桌面上是什么,用來做什么。)

  第二頁:小女孩在做什么,表情如何?媽媽在做什么?這頁對應的兒歌中的哪一句?為什么?(揭示文字,將文字讀給幼兒聽,請幼兒指出香蒲和粽子。)

  第三頁:媽媽和小女孩在做什么?這頁圖畫對應的是兒歌中的哪一句?為什么?(揭示文字,將文字讀給幼兒聽,請幼兒在畫面上指出五色彩線。)

  第四頁:這幅畫對應的是兒歌中的哪一句,你是怎么知道的?(揭示文字,將文字讀給幼兒聽。)小女孩腰間掛的`是什么,手里拿的是什么?學一學她的表情和動作。我們為什么要掛香包呢?

  第五頁:圖畫上有誰?他們的表情和動作是怎樣的?他們為什么要這么高興呢?她們要去做什么?(把文字讀給幼兒聽)她們要去看什么呢?小姑娘手里拿的是什么?畫面右上角是什么?

  第六頁:她們要去看什么呢?你能用兒歌中的話把這頁的內容概括一下嗎?你見過賽龍舟嗎?

  第二階段教學:閱讀與反思

  教學目標:初步了解端午節的風俗,如賽龍舟、戴五色彩線、掛香鋪等;補充關于端午節的背景知識;能有感情地朗讀兒歌。

  教學過程:

  閱讀文本和小書:教師為幼兒朗讀幾份家長和幼兒一起收集的端午節的背景知識,可以請幼兒補充自己知道的部分,也可以請幼兒提問不清楚的地方。

  教師出示大樹,和幼兒一起完整朗讀兒歌一次;教師將小書發給幼兒,請幼兒自行閱讀幾分鐘,然后和幼兒一起觀察小書:書中有只動物每頁都出現,它是誰,它在做什么?請你在每頁上找出來;教師帶領幼兒逐頁翻看大書,討論關于端午節的背景知識。

  第一頁:端午節在什么時間?我們說過是每年的陰歷五月初五。它是在什么季節呢?

  第二頁:我們為什么要吃粽子、掛香蒲?你知道還要帶什么東西嗎?

  第三頁:為什么要佩戴五色彩線(五色即青赤黃黑白)?為什么要掛香包?為什么端午節會賽龍舟?

  教師再完整帶領幼兒朗讀兒歌數次,提示幼兒注意朗讀的語氣和節奏。

端午節教案 篇3

  再過幾天就是一年一度的端午節了,班里的陸家豪從家里帶來了粽子,其他孩子圍著他轉,只聽見他說:“這是我媽媽自己包的粽子,不是買的,有肉的、紅棗的,很好吃的,但是我比較喜歡吃肉的,肉的更好吃。”“我也喜歡吃肉的。”“我不喜歡吃肉的,肉的有肥肉的。”……孩子們七嘴八舌的議論開了。

  鑒于孩子們對粽子的濃厚興趣,我們開展了有關端午節的系列活動,本次活動就是系列活動之一。

  《粽子里的故事》段落明顯,情節發展線索清晰。講述了一個會講故事的老奶奶病了,不能說話講故事,就采來荷葉包粽子,把好聽的故事包在了里面。動物們吃了粽子卻不會講故事,于是,動物們想辦法,找到一個小姑娘來吃粽子、講故事。這樣,一個神奇的故事躍然紙上,給粽子蒙上了一層神秘的童話色彩,令人羨慕又向往。

  本次活動的目標是:

  1、理解故事內容,感受游戲的快樂。

  2、養成仔細傾聽習慣,能用語言清楚連貫的表述。

  活動分為四個環節:

  第一個環節是通過猜猜可能是關于什么的故事來激發孩子的興趣,引出主題。

  第二個環節是欣賞故事,為了能讓孩子在活動中充分感受、欣賞作品,我利用PPT進行分段欣賞,通過看看、猜猜、講講、聽聽來理解故事內容。

  第三個環節是游戲“吃粽子”,這也是本活動的重點環節。在此環節中,我為孩子們準備了3個粽子,每個粽子里面都有一個小游戲,如:第一個粽子是“聽話”,要求孩子在仔細聽故事的基礎上回答問題;第二個粽子是“悄悄話”,要求孩子用心聽、仔細聽、聽清楚、聽完整,培養幼兒仔細傾聽的習慣;第三個粽子是“祝福”,考慮到大班孩子馬上要離開成長了3年的幼兒園了、老師和小朋友了,通過游戲為他們創設一個互相祝福的機會,增進同伴間的友情。

  活動中肯定存在很多不足之處,希望在座的各位能給我提出寶貴意見,謝謝大家!

【【熱門】端午節教案3篇】相關文章:

【熱門】端午節教案三篇03-21

端午節初中作文【熱門】02-18

【熱門】快樂端午節作文03-15

【熱門】端午節見聞作文03-09

【熱門】端午節話題作文02-18

【熱門】端午節活動方案01-20

【精華】端午節教案3篇03-24

端午節教案合集5篇03-24

【精華】端午節教案4篇03-24

【必備】端午節教案四篇03-24

主站蜘蛛池模板: 绵阳市| 无极县| 南华县| 宜川县| 裕民县| 和平区| 定陶县| 嵊州市| 高州市| 亚东县| 定兴县| 宁武县| 枣庄市| 资溪县| 宜丰县| 新干县| 嘉兴市| 盘山县| 昌平区| 观塘区| 永寿县| 榕江县| 荔浦县| 光山县| 新建县| 曲沃县| 建水县| 中方县| 平原县| 新蔡县| 抚州市| 洛浦县| 贺州市| 韶山市| 方正县| 黔东| 卢氏县| 行唐县| 永修县| 康乐县| 宝丰县|