有關食品安全作文500字3篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的食品安全作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
食品安全作文500字 篇1
說起我和食品安全的故事，就像天上的星星，顆顆耀眼有趣，摘一顆說給大家聽聽吧!
去年暑假我和朋友相約去北京玩。八月的北京十分炎熱，熾熱的太陽碳烤著大地。玩了一身汗的我們，恨不得冰冰的飲料馬上飛到我的手上，于是飛奔到門口的流動攤販那，誘人的冰淇淋最搶我的眼球了，已讓我垂涎欲滴。當時的媽媽讓我絕對傷心欲絕，她拿起冰淇淋仔細看了看，說：“你看看，能不能吃？”我說：“我的肚子都報警了，你沒聽到咕嚕咕嚕的聲音嗎？人就像開動著汽車一樣，汽車需要加油，人需要吃進食物，食物就是人的燃料”。媽媽還是執意讓我觀察冰淇淋，提示可以喝礦泉水。四肢無力的我無奈的瞧了一眼冰淇淋的外殼，驚訝的發現時間過期了，嘴里嘀咕著“冰淇淋也會過期？”無奈只能拿來標著“綠色食品”的礦泉水解解渴。
回到賓館，我馬上在網絡上查找“食品安全”知識，這“冰淇淋”讓我受益匪淺：買東西要看好生產日期，不要買三無食品，不能買流動攤點的零食，要預防“病從口入”，不要讓細菌進入體內呦!
班隊課上，小藍同學介紹《遠離垃圾食品 伴我健康成長》，知道了十大垃圾食品：加工類肉食品、方便類食品、冰凍類食品等�？吹饺肟诩椿谋苛軋D片時，大家眼睛都瞪大了，而我沒有垂涎三尺，因為我對“食品安全”已經牢記在心，再誘人的垃圾食品也打動不了我的胃。
從前我是一只“小饞鼠”，按耐不住美食的 誘惑，現在我學習了“食品安全知識”后，已經是一只“乖乖鼠”了。相信同學們也一樣吧！讓我們從身邊做起，從自我做起，珍惜健康，走進食品安全，共同為創建崇尚校園、秀山家園貢獻一份力量吧!
食品安全作文500字 篇2
今天我們聽了老師講的有關食品安全的課，讓我受益匪淺。
首先，老師告訴我們，在我們成長過程中所需要的七大營養元素：水、蛋白質、脂肪、碳水化合物、維生素、膳食纖維、礦物質。其中水是人體必需的`第一大營養素，水是生命的源泉，每個人體內60%-70%是水。所以我們要多喝水，每天要喝大約6杯水。同時，多吃含有蛋白質的食物能使我們成長得更加結實健壯，吃適量的含碳水化合物的食物能提供機體所需的熱量，提高我們機體的抵抗力。脂肪也能為我們提供大量的能量，維生素和礦物質也在體內起到調節的作用，膳食纖維為我們清理體內的垃圾。每種營養素都很重要，所以我們不能挑食，這樣才能營養均衡，健康成長。
接著，老師教我們如何看食物的包裝袋。包裝袋上有著很重要的信息，如食物的生產日期、有效期、成分等，這些信息告訴我們這個食物是否可以安全食用。
最后，老師給我們講了平時我們愛吃的一些辣條的顏色是浸泡在色素水里染成的，在制作包裝時也不講衛生，一些橙汁等飲料，是用有害的化學物質泡制成的。聽了這些，大家都覺得好可怕啊，以后不能亂吃東西了。
“民以食為天，食以安為先”，我們為了身體健康，要不挑食，不買三無食品，拒絕垃圾食品，把食品安全牢記于心。
食品安全作文500字 篇3
今天，是一個碧空如洗的日子。升國旗后，我們四年段全體同學去多功能廳聽食品安全講座。
首先，老師先給我們介紹的是我們身體最需要的物質，分別是水、碳水化合物、維生素、礦物質、脂類、蛋白質……并分別將這些物質一一給大家解說，各物質在我們身體里是怎樣的，有什么作用，以及如果缺少了會怎么樣。這使我知道了這些物質真的很重要，缺一種物質都是不行的。
其次，老師讓我們看了一個寶塔。這是一個食物寶塔，一共有9層，從上往下看，越來越大，各不相同。老師告訴我們，這是一個我們對各物質需求量的示意圖，底座的最大表示需求量最大的，越往上就需求量越小。我看到了最層的數值達到了400多克，我在想：“我有沒有每日攝入這么多物質呢？”
最后，老師又教我們怎么樣看包裝袋上的信息，例如上面有生產許可證、配料、營養分配表、生產時間、保質期……老師特地拿了一個包裝袋來講解，讓我們加深了印象。我還知道了包裝袋上各種各樣的信息是缺一不可的。老師還說：“以后買包裝食品記得要先看一下包裝袋上的說明哦。”
“叮鈴鈴……”下課了，我們依依不舍地于老師再見，并安靜地回到教室。
今天的學習真是長見識了，我以后要照著老師說的來做，才是對我身體的最大保障。
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