【精選】優(yōu)秀成長作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀成長作文 篇1

　　有人說，歷史是已經(jīng)逝去的社會生活的總和。那么，古人就是那段歲月的主體。柯林伍德在《歷史的觀點》一書中說到：“歷史的價值就在于它告訴我們?nèi)艘呀?jīng)做過什么，因而就告知我們，人是什么。”而作為古代人，我們現(xiàn)今所領(lǐng)有的所有不都是以古人智慧為基礎(chǔ)而樹立伏來的嗎？所以，我們應(yīng)懷著一種感仇的心態(tài)去看待每一個古去昔來。

　　在我們的華夏初祖黃帝生涯的那個時期，有許很多多制福于昆裔子孫的發(fā)現(xiàn)發(fā)明。如造衣冠、造船車、營蠶桑、創(chuàng) 文字、修醫(yī)教、定音律、激算數(shù)等，這就是華夏文明的來源。我們當初濃重的文化庭韻是從古人那代代傳承而去。讓我們將歷史一步步地返后拉，歸望這些古人們的鏗鏘歲月吧！相信誰皆暖知夏晨的大禹為亂水“三過野門而不進”的故事吧，是大禹讓我們瞅到一種鳴做“舍小家為大家”的無私精力。又如管仲跟鮑叔牙，恰是由于鮑叔牙的博大胸襟-------與歹人不計錢財、取賢士不計位置，只干從人能作惡的事件，他才所以將不羈的我才使之回順于自彼門下，使之留有敵人的徹頂信賴，也使之留有一個歷史的葦名，也是鮑叔牙的歷史，讓我們懂得何替“氣質(zhì)”？作甚“風采”？讓我們在成長講路上扎下又一穩(wěn)名的一步。再論楚莊王，熟知歷史的己對楚莊王的“一飛沖天”是最敬仰不功的了。以楚莊王上臺后前三年的息為而論，他可以稱為昏臣了，而后卻急轉(zhuǎn)而為一代亮君，如若說這是策詳，這是他以假象受蔽他人，那么最當信服的該是他堅韌的共性了。假如楚莊王不實正的大志，真正的鐵的鋼鐵毅力信任歷史上也即不僅有這么一個“不飛則未，一飛沖地”的故事。楚莊王也告誡了我們這些后人：成大事，必需輕得住，破得沒，真好漢才有真本質(zhì)！聊到堅忍，又一古人也不免顯現(xiàn)腦海了，越王勾踐發(fā)憤圖強的故事也不知傳透過多多人的耳膜，吃得甜中苦，方為人上人啊！“孫龐斗智”的故事，爾們也不生疏，只管龐涓終極被孫臏所敗，這二個人的智力卻旗飽相稱，不外論心計，龐涓還不是孫臏可以匹敵的，但也正是卑鄙的神思約束住了龐涓的眼界和襟懷，使他聰慧被聰明誤，他才降得一個葬身馬陵路的終局。歷史上一個個鮮活的例子也警示著咱們在成長路上理當穩(wěn)重掌握抉擇。周幽子“戰(zhàn)火戲諸候”只為博集體的麗人一笑，卻不料輸?shù)羧�部鄉(xiāng)池，丟下一句“只知一笑傾人邦，不覺胡塵謙玉樓”的荒謬歷史。豈非褒妣真有“嫣然一啼滅東周”的法力？她并沒有錯，錯的也只是那位周幽王的一己私利，幼稚至極。我們雖不是君王，然而我們理應(yīng)理解不要讓大家的成熟往謀害別人，要以成熟的目光對待每件事的領(lǐng)展。歷史中的故事良多，許多。。。。。。古人們用本人的性命、時光、智慧、口性描述了一篇鴻幅巨制，歷史中的循循倒退，筑就了許多成績。佳的造詣造福于子孫后輩，供我們害此持續(xù)發(fā)鋪。壞的“成就”用于警醒我們在摸索途徑中點臨挑釁的一刻，“以史為鑒，能夠知興替”就是這個情理。

　　古人的靈魂還在史書上寄托著，他們的軀體雖已消失，但他們留下的可貴精神財產(chǎn)是永遙也不會被時間腐化的。懷著感謝去賞悅歷史長河中的花啟花敗吧！感謝孔圣人，讓我們有豐盛的傳統(tǒng)文化及美德；感謝蔡倫，讓我們?nèi)朔N后退大步；感謝秦王贏政，讓中國早早地成為一個中心集權(quán)制家； 感激孟母，讓我們逼真地感觸到亙古不變的母愛......

　　多謝古人陪我一步一步成長讓我真的清楚一個又一個深邃的說理讓我有基本去為未來拼斗。都說看歷史、研現(xiàn)在、展將來，我必定會溫故而知新，暖古人而新自己的。

優(yōu)秀成長作文 篇2

　　在每個人的成長過程中，都有一些不愉快的的事情。我那一頭難看的短發(fā)就是我最大的煩惱。

　　作為一個女孩，當然要有女孩的樣子。如果女孩和男孩在一起都能以假亂真的話，那就太可悲了。我從小學(xué)一年級開始，就一直是長發(fā)，扎個馬尾，顯得活潑可愛。那時的我很自信(至少比現(xiàn)在自信)。六年來，我一直保持著這樣的形象，而且早就習(xí)慣了。

　　天有不測風云，在臨近小學(xué)畢業(yè)考的時候，爸爸媽媽聯(lián)手欺負我，要求我剪短發(fā)，理由是長發(fā)難打理，影響學(xué)習(xí)。好象《中學(xué)生日常行為規(guī)范》里沒有這條吧？！他們?nèi)硕鄤荼姡瑳]辦法，每一次辯論，我都以失敗而告終。稀里糊涂地，我就成短發(fā)女孩了。同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的變化，都表示遺憾；老師發(fā)現(xiàn)了我的變化，都紛紛稱贊；叔叔阿姨發(fā)現(xiàn)了我的變化，都叫我假小子。唉攪得我的心情錯綜復(fù)雜，挺不是滋味(連我自己的頭發(fā)都作不了主)。

　　現(xiàn)在早晨起床，頭發(fā)翹來翹去，洗頭之后，頭發(fā)又朝氣蓬勃，真難打理，原先他們說的短發(fā)便利，我一點也沒感覺到。朋友都說，我剪短發(fā)顯得不太好相處，長發(fā)更隨和。聽聽，這是群眾的呼聲啊！看到別人飄逸的長發(fā)，再看看如今鏡子里呆頭呆腦的我，后悔莫及啊！我感覺我的頭發(fā)剪掉了，自信也剪掉了。可是，專制的爸爸媽媽并沒有察覺，他們說不定還在為自己的英明決定感到得意呢！

　　爸爸媽媽為什么不尊重我自己的意見呢？總是說為我好，可也太絕對了吧？！短頭發(fā)就能考好？如果真是這樣，那所有學(xué)生都剪短發(fā)好了，難道這樣一來，大家都能考清華北大啦？他們怎么就不想想同學(xué)的冷嘲熱諷帶給我的影響呢？

　　這個新成長的煩惱可真把我給難住了。愛美之心，人皆有之，更何況是一個女孩呢？算了，我還是住嘴吧，小心又有一陣父母聯(lián)手的暴風雨會席卷而來！

優(yōu)秀成長作文 篇3

　　我喜歡在跑道上奔馳的賽車，喜歡在空中飛行的玩具戰(zhàn)機，但我更愛我的成長記錄袋。

　　二年級的一天，老師走進教室，微笑著說；“今天，你們想認識一個新朋友嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“當然想了。”這時老師把身后的成長記錄袋拿了出來，多漂亮呀！沙堆里的足跡，同學(xué)們看見了，“哇”驚天動地的喊聲傳出教室，老師又說：“今天晚上回家后也去做一個成長記錄袋，可以嗎？”同學(xué)們大聲喊道：“可以。”晚上，我準備好工具，十分認真地做了起來，我并沒有忘記老師的叮囑：“長35厘米，寬25厘米。”一會兒，我把袋子做好了我又精心挑選了一張畫，認真地畫起來，并且涂上自己喜歡的色彩。

　　星期二，老師叫全班同學(xué)把袋子拿出來，我拿出袋子，這時，一雙雙羨慕的目光向我的成長記錄袋投來，有個同學(xué)說：“你真棒，做得這么好！”這時，老師也看見了，微笑著說：“嗯，做得不錯。”聽了老師的話，我更高興了！以后的日子里，我會認真學(xué)習(xí)、改正缺點，會和同學(xué)友好相處，和同學(xué)討論問題……謝謝你，成長記錄袋！！！！

　　是的，你沒有花朵那么鮮艷，沒有賽車那么誘人，但我要感謝你，你記載著我的點點滴滴，記載了我的高興與煩惱，你還記載了我的金色童年！！！

　　我喜歡你――成長記錄袋！！！！！！！

優(yōu)秀成長作文 篇4

　　成長的過程總是伴隨著數(shù)不盡的煩惱，而破除煩惱的本身就是戰(zhàn)勝自己，體驗成長的過程。每個人都有屬于他自己的成長故事，這其中既有煩惱、又有快樂，既有幸福、又有苦澀。但重要的是每個人都能從他的成長過程中有所領(lǐng)悟。

　　過去，轟轟烈烈的回憶被我們轟轟烈烈的遺忘，現(xiàn)在，點點滴滴的憧憬被我們點點滴滴的記起。永遠敘述不完成長的滋味，只有自己才能慢慢的去品味。

　　成長與煩惱同行，青春與快樂共舞。我的煩惱就像是鞋里的一粒沙，它雖然很小，卻是我前行中的一大障礙。已是高中生的我，如今每天都沉浸在苦海中，我的未來很迷茫，雖說自己的命運掌握在自己的手中，可是我卻束手無措，任憑時間吞噬。

　　每天碌碌無為的活著，除了上課時間覺得有點意義外，別的就少得可憐了。前幾天和他在一起，他跟我聊的讓我大徹大悟，我知道自己永遠不可能完美，可是我卻應(yīng)該去為自己的未來著想，想想怎樣的生活才有意義，我真正需要的是什么，他會在身邊陪我照顧我一輩子嗎？

　　每次遇到挫折，我都沉迷于挫折的痛苦中，由此看來，面對挫折，我們不應(yīng)過分的沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔，面對挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥燥中愈陷愈深，面對挫折，我們不應(yīng)長期禿廢不振而迷失眼前的方向。

　　不管生活的路多坎坷，不管生命中有多少磨難，我們都要用心去等待，奮力去追求，直到破繭成蝶的那一瞬。我們要做天空中展翅翱翔的雄鷹，要做與暴風雨搏擊的海燕！擦一擦額上的汗，試一試眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進吧！相信總有一天你會看見藍藍的天，白白的云，青青的草，還有你嘴角邊甜甜的笑....

　　用不著為一次次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來就充滿坎坷，沒有創(chuàng)傷的珍珠貝，怎會有閃爍迷人的晶瑩閃現(xiàn)。跌幾次跤，摔幾個跟頭，是經(jīng)常的事。如果在一條陰溝里都翻了船，你的人生一定很蒼白，絕對不會生動。如果敗了你可以從頭再來，如果勝了，你可以把腳下的基石踏實。

優(yōu)秀成長作文 篇5

　　成長是每個人所必須面對的問題。在成長的歷程上有酸，有甜，有苦，有許許多多的味道，讓我回味，伴我長大。

　　酸

　　我是個慢性子，每次放學(xué)都走得很晚。那天下午，放學(xué)后，一位同學(xué)與另一位同學(xué)開玩笑時，不小心把那位同學(xué)的飯卡給弄丟了。我出于好心，幫那位同學(xué)找，找了好長時間都沒有找到。走的時候已經(jīng)很晚了，爸爸很著急，說我不應(yīng)該多管閑事，給同學(xué)弄丟飯卡的人都走了，你在那里干嗎？那一晚我懷著心里的不解和委屈昏昏睡去。那感覺酸溜溜的。

　　甜

　　上初一時，第一次考試我就考了全班第四名，我從來沒有考得那么好。放學(xué)后，我騎著自行車，高高興興地回到了家，放下書包趕忙向媽媽報告了考試成績，媽媽樂得合不攏嘴，當天晚上做了我最愛吃的糖醋魚，晚上，吃著香噴噴的糖醋魚聽著媽媽的贊許聲，那感覺甜滋滋的。

　　苦

　　期中考試，發(fā)揮不佳，考試失利。我一放學(xué)，懷著沉重的心情推開了自己的家門。一進門，媽媽便問到：考試考得怎么樣？我深深地把頭低下了，恨不能找個地縫鉆進去。見到我的這個舉動，媽媽便知道了考試怎么樣了。而媽媽并沒有生氣，反而安慰我。那一晚，我，爸爸媽媽誰都沒有說話，我懷著忐忑不安的心情，在黑影中睡去。那感覺苦兮兮的。

　　辣

　　我的腳扭傷了，媽媽晚上給我泡腳，我舒適地躺在床上，那感覺火辣辣的。

　　在成長的路上，不管勝利或失敗，我都會勇敢地同風雨搏擊！

優(yōu)秀成長作文 篇6

　　每個人對成長這個詞，相信都不會陌生。關(guān)于成長，每個人都有著各自不同的過程，但為成長所付出的代價，都是一樣的慘痛。回頭看看成長的路，那甜蜜的噱頭就會夾雜著血淋淋的傷口，歷歷在目。

　　成長中，我們對于親情，友情，愛情，都產(chǎn)生過迷惘，明知道母親對自己是關(guān)懷的，卻忍不住大聲與她爭明知道家是自己唯一的港灣，卻總是想遠遠的逃開甚至明知道自己在堅持一個錯誤，卻毫不改變的將錯誤進行到底……這一切，也許都是因為成長中，夾雜著太多的叛逆和任性，而更多的孩子，在這樣的的環(huán)境中迷失了自己。成長，也因此背上了難以卸掉的沉重。

　　在成長中，有些東西是不管再怎么努力，終究還是得不到的。當我們失去時，不必太過悲傷，殘缺是一中攝人魄的美，得不到的東西，在記憶里，永遠都是完整的。當有一天，我們真正的驀然回首時，也許會發(fā)現(xiàn)，淋淋的傷口也會隨著時光的推移而慢慢地退色，愈合，為心中封存已久的記憶。而那些成長歲月中的我們是那得可笑而又可愛。可笑是我們的年少輕狂，可愛則是我們明亮奢侈而又單薄的青春。

　　回頭看看你的成長吧！因為過去、現(xiàn)在的你，都活在里面。

優(yōu)秀成長作文 篇7

　　回憶往事，我想人生總會走過一個又長又黑的隧道，每一次當我忐忑不安時，當我驚慌失措時，當我心灰意冷時，總會有一盞微弱的光芒幫我照亮前行的道路，為我驅(qū)散心中的愁云，為我冰冷的心田注入一股暖流，讓我在驚濤駭浪中破浪前行！

　　溫暖的燈光

　　在深夜中，晚上的風是尤其的冷，沙拉沙拉，像惡魔那無休止的肆虐，一陣風刮去，帶著那彌漫在空氣中的黃沙，橫掃大地。刷拉拉，狠心的刮下一堆無辜的葉子，葉子流淚了，因為它失去了“母愛的懷抱”。叮鈴鈴，輔導(dǎo)部的課下了，我騎著車子往家里趕著，在路上一幅幅慘不忍睹的畫面，讓我覺得自己就像一直漂泊不定的孤帆，在深黑的'夜里漂浮著。路上的行人看起來少了許多，風沙大的仿佛阻止了我說話的能力，眼睛中涌起了一層霧，恍惚間，我看見了那一縷縷燈光朝我照來，雖然微弱卻讓我在孤獨的夜里找到了依靠。一排排路燈，巍然屹立在嗖嗖的冷風中，用無數(shù)的點點光亮，匯聚成了光的海洋。照亮著我回家的路，幫我走過了每一個失意的夜晚 ，讓我變得溫暖無比。

　　擔憂的燈光

　　每一次回到家中，總看見那瘦弱的身體坐在客廳中，擔憂的等著我回來，那就是我的母親。每一次進門時的噓寒問暖，每一次難過時的聲聲鼓勵，每一次無助時信任的眼神，讓我包圍在愛的潮水中。母親拖著疲憊的身影在廚房間忙活著， 熱著早已熱過多次的飯菜，嘴中啰嗦著對我批評中的愛 。每一次飯后她總會細心的幫我整理好床被，幫我放好熱熱的洗腳水，幫我拿出明天該穿的衣服，然后嘮叨著明天什么時候叫我，才可安然睡去，在我進入夢鄉(xiāng)時，殊不知你還難受的翻來覆去！如燈的母愛讓我的生活豐富多彩，井井有條!

　　無言的燈光

　　沉默，不代表漠不關(guān)心，而是一種無法言語的愛。糟了，起遲了，在黎明的呼喚下，曙光的溫暖等待我的卻是無盡的倒霉。急急忙忙的洗漱穿衣，造成的噪音打破了大人們的美夢，心中的忐忑，驚恐愈發(fā)強烈 ，火燒眉毛質(zhì)感總算體會到了，這時一個寬大手為我捋了捋衣衫說，別害怕，我送你。疼愛的目光像一張網(wǎng)，把我罩下。在父親嚴肅的外表下，那有限的視力里放射出了無限神圣的亮光。爸爸載著我飛一般地到達學(xué)校，踩著最后一聲上課鈴聲，我穩(wěn)穩(wěn)的坐在教室里，我不再畏懼，心里豁達多了！

　　往事如煙，歷歷在目；往事似云，飄渺動人；往事像水，潺潺流淌，流的是歲月，不變的是那如燈的愛，耐人尋味！

優(yōu)秀成長作文 篇8

　　削尖了頭的掃帚，

　　上面載著胖胖的女巫：

　　呼……呼……

　　從我的心中飛走，

　　又飛到哪個孩子的夢里去了？

　　晶瑩剔透的珍珠

　　輕輕的從地板上彈起：

　　噼……啪……

　　是誰故意的撒出，

　　又來到我的手中被細讀。

優(yōu)秀成長作文 篇9

　　霏霏細雨，迸濺幸福的優(yōu)美旋律；泓泓清泉，流淌幸福的動聽歌聲；

　　杯杯甘醇，暢飲幸福的美麗永恒。

　　幸福如山，有了它，對邊的巔峰早已不在話下；幸福如海，有了它，彼岸的荊棘早已煙消云散；幸福如我，有了它，每次的考試早已無所不畏。幸福便是永恒！

　　詮釋幸福的含義，拿出我們最真摯的心。細細品味它的真諦，“誰言寸草心，報得三春暉”羊羔有了它知道跪乳，烏鴉有了它尚知反哺。而我們有了它學(xué)會了回報與奉獻。

　　我很幸福，有一張芭比娃娃般的臉喜氣相迎；有嚴厲的各科老師的淳淳教誨；有三人行必有我?guī)煹陌嚅L，他們帶來的是失望時的鼓舞，悲傷時的努力，有了他們覺得便是大禍將至，也可毫不在意，若無其事的樣子，他們帶來了幸福的點滴！

　　我很幸福，有春風般無微不至的媽媽的呵護，有大山班嚴厲不可冒犯的爸爸，我的“精彩極了”或者“糟糕透了”在他們的眼皮底下湖談互補，使我不倦的心膛努力向上，即使山無棱，天地合，也能頂天立地，在天地間茁壯成長。他們帶來了真切的溫柔！

　　我很幸福，有偌大的世界開闊我的視野，有若干的人們蕩滌我的思想，有偌多的變化渲染我的喜怒哀樂。有時似乎覺得，幸福時時在我耳邊繚繞，我就是他精心庇護下一棵渺小的幼芽，有了它，我便不會受風雨雷阻，堅持不懈成為國家的棟梁！

　　我很幸福，現(xiàn)在能坐在這個安逸的考場上寫下自己久違的感受，我知道現(xiàn)在的每個同學(xué)都在浴血奮戰(zhàn)，再創(chuàng)輝煌。我很高興，能與他們同仇敵愾，共赴光明之路，但是我要有個目標：面對幸福的時刻，做出幸福的決定，一定要有個幸福的分數(shù)，回報給最幸福的人！

　　常常會問自己：“幸福是什么”其實，幸福就是動蕩之后心存的幾絲安定，努力過后微露的幾絲自信，是雨過天晴后的彩虹，是放蕩不羈的云朵，是那無邊無際的海洋！

　　如果有一天，我要去尋找幸福，傳承幸福。我便會直掛云帆，毫不畏懼，再也不會哀嘆：“天蒼蒼，野茫茫，何時才能成棟梁”——因為幸福會使我風雨無阻！

　　若有幸福，當如四字——如履薄冰。

優(yōu)秀成長作文 篇10

　　小時候，我們是無憂無慮地歡笑著，唱著美妙的童謠一路長大的，生活對于我們來說似乎沒有任何煩惱。而現(xiàn)在，我的生活確經(jīng)常烏云密布。

　　進入了初中，學(xué)習(xí)的壓力增加了許多，學(xué)習(xí)的難度比起小學(xué)，不止增加了一個坡度。每天在學(xué)校上課精神都高度緊張，生怕漏了一點就又跟不上老師的節(jié)奏，課間休息的時候我也跟趕毛驢兒似的一刻也不敢放松，必須把上節(jié)課的東西翻來覆去看好幾遍，才勉強說得上是消化了。一天下來回到家已經(jīng)很累了，還是有很多作業(yè)等著我。但是初中的作業(yè)比小學(xué)難很多，我根本不能大刀闊斧地解決它們，經(jīng)常要上網(wǎng)查找資料，或者是打電話請教高年級的哥哥姐姐，就是這樣折騰才能對付完課后的作業(yè)，我每每為此煩惱的不得了。

　　因為很多東西都不懂所以耽誤了許多時間，也嚴重影響了我的作息，以至于我才上初中不久就有了十分嚴重的黑眼圈。有時候，因為晚上熬夜太晚，上課我都昏昏欲睡，恨不得在眼皮之間撐上一根針才好。可上課一個瞌睡沒聽講，課后任務(wù)量就更重了。這樣惡性循環(huán)，真是讓我苦不堪言。

　　還記得小學(xué)的時候，我有許多興趣愛好，擁有充足的休息時間，天氣好的時候去野外寫生，周末練習(xí)跳舞，運氣好的話還能跟朋友一起看場電影。而現(xiàn)在呢？別說是發(fā)展興趣愛好了，我連睡覺的時間都不夠，倒在床上就能跟醉酒的人一樣睡個天昏地暗。更何況因為擔心功課跟不上，周末的時間也都奉獻給了補習(xí)班，哪里還有時間和心情休息呀。

　　在學(xué)校本來就已經(jīng)壓力夠大了，我希望一天下來之后回到家能稍微輕松一點，可是在家里也有煩惱等著我。

　　平時，如果我做錯了一件小事，媽媽就會喋喋不休數(shù)落我半天，還經(jīng)常拿表姐來跟我做比較。“你看看你，什么都不行，你表姐都鋼琴考試過十級了。”這樣的話，我耳朵都聽的起繭子了。就像在媽媽眼里，總是別人家的孩子最優(yōu)秀，而我呢，總是天底下最最差勁的那一個。唉，到底怎么樣我才能超過別人家的孩子？媽媽，你怎么樣才能不拿我跟別人比較？我并非完全沒有優(yōu)點，一點點的鼓勵對我來說也是很寶貴的啊。

　　我覺得自己壓力實在是太大了，爸爸媽媽對我的期望真的讓我害怕。我其實很想能夠有一點時間讓我放松一下，做我自己喜歡的事情，可是我又害怕一放松，別人都在前進，我一下子就落后了。

　　成長啊成長，長大讓我欣喜，可是成長中的這許多煩惱打得我措手不及。我到底該怎么辦？

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