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寫什么的作文

初三描寫人物的作文

時間:2022-03-23 09:50:01 寫什么的作文 我要投稿

初三關(guān)于描寫人物的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的初三關(guān)于描寫人物的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

初三關(guān)于描寫人物的作文

初三關(guān)于描寫人物的作文1

  所謂"在家靠父母,出外靠朋友',可見朋友扮演著不可缺少的角色。所以每個人都會有最要好的朋友,而我也不例外。

  我最要好的朋友是廖晶晶,我只管叫她“星星”。她雖是女生,但她的格子高大。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙像星星一樣明亮的眼睛,高挺的鼻子,瓜子臉。讓我她完美無瑕的臉孔,讓我羨慕不已。但是它的聲音不太悅耳動聽,要不然她簡直就是十全十美了。

  她并非來自小康之家,因?yàn)樗母改赣H在她五歲時因車禍而去世了。她只能靠她那兩個已成年的哥哥撫養(yǎng)長大。但是她比任何人都還要堅(jiān)強(qiáng),她不會因?yàn)闆]有父母的愛想要去尋死,她反而比我還要獨(dú)立。她所有的家務(wù)事都會做,包括掃地,洗衣和煮菜。她所煮的菜肴是色香味俱全的,讓人吃了都贊不絕口;而我只會煮快熟面,連煎蛋都煎不好呢!她的堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立,讓我從心底佩服她。

  我從一年級就認(rèn)識她了。我還記得那時一年級的我膽小如鼠,因在安排學(xué)生位置時遲到,所以找不到位置坐,就算是有位置的,也沒人讓我坐,因班上沒老師,又不敢出去辦公室和老師說。當(dāng)我急得如熱鍋上的螞蟻,想要放聲大哭的時候,突然有一只溫暖如春的手搭在我肩膀,那只手便是晶晶的,她因沒父母被排斥,沒人和她坐,便邀請我坐在她旁邊。她是我的大恩人,如果沒有她,我早都放聲大哭,在班上出丑了。自從那天起,我們就成了無話不談,形影不離的好朋友。

  我們倆是志同道合的。我們的愛好是畫畫,志愿是要當(dāng)一名漫畫家。我們常常一起畫畫,為我們的未來奮斗。我們還計(jì)劃,如果真當(dāng)了漫畫家,就一起合作出漫畫書呢!

  我這輩子能交上這么好的朋友,是我上輩子修來的福氣。我希望我們能夠永遠(yuǎn)都是最要好的朋友。

初三關(guān)于描寫人物的作文2

  她真美!白凈的臉龐上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,馬尾辮上系著一個美麗的蝴蝶結(jié)。她就是我們班的小舞蹈家——范楚薇。

  瞧!音樂教室里又出現(xiàn)了她翩翩起舞的身影,只見她的身姿隨著樂曲跳動著,她時而提手時而抬腿,任何舞動的道具在她的舞蹈里就像是有生命一樣。

  正因?yàn)樗綍r練舞蹈時兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,從一年到三年,從三年到五年,經(jīng)過無數(shù)坎坷、受到無數(shù)次嘲諷,終于走出了一條陽光大道。人們常說:“臺上一分鐘,臺下十年功。”的.卻如此,別人在玩時她在練舞;別人在看電視時她還在練舞;如果她有一個舞步不會,她不吃飯不睡覺也要把它練會。

  記得有一次,她代表鎮(zhèn)小去參加藝術(shù)周比賽,那一次我作為一個觀眾坐在臺下欣賞她的舞蹈,我不禁為她捏一把汗,她甜美的笑容,使我懸著的心放下了。她一個健步走上舞臺,向觀眾鞠了一躬,然后深吸了一口氣,柔和的音樂響起,優(yōu)美的舞姿躍起,我們仿佛走進(jìn)了一個寧靜的小村落,村民們正在干農(nóng)活,范楚薇慢慢的轉(zhuǎn)了幾個圈,提提手后音樂突然變的急促起來,轉(zhuǎn)圈的速度也快了起來,時不時的快速轉(zhuǎn)七八圈,時不時的躺在地上打滾,時不時的高高躍起,觀眾們仿佛看到原來寧靜的小村落突然變的暴雨來臨,房倒墻塌,解放軍叔叔們正在搶救村民們。突然,音樂停了,可我們還陶醉在那緊張的氣氛中徘徊……她輕松地走到正中間,微笑地鞠了一躬,頓時,全場響起了雷鳴般的掌聲!

  她就是我你班的小舞蹈家——范楚薇!她用優(yōu)美的舞姿征服了所有的人,舞蹈是她最好的朋友!

初三關(guān)于描寫人物的作文3

  新年快到了,書店里各種卡片琳瑯滿目,我和同學(xué)東挑一張,西挑一張,忙得不亦樂乎。

  當(dāng)我走到最后面的架子上時,一個不起眼的角落里,陳列著一張卡片,卡片上畫了許多快樂的小孩在放鞭炮,后面的母親愉快的站著。看到這張卡片,使我不禁想到一位曾影響我很深的人——黃慧蓮老師。

  黃老師是我三、四年級的班主任老師,當(dāng)時的她沒有孩子,所以她把每一個學(xué)生,都當(dāng)做自己的小孩,只要我們一有好的表現(xiàn),都會換來一句關(guān)愛的贊美。她不會偏愛某一個學(xué)生,對大家都一樣好。在老師的眼中,每一個同學(xué)都有著莫大的特點(diǎn)可發(fā)揮。每次老師訓(xùn)話,都教導(dǎo)我們做人處事的道理,大家也全神貫注的聽,唯恐錯過了什么金玉良言。有一次,班上的一位同學(xué),用玩具鈔票買東西被別人發(fā)現(xiàn),告到訓(xùn)導(dǎo)處,老師生氣的訓(xùn)了他一頓,到最后,那位同學(xué)被老師的話感動了,留下了懺悔的眼淚,這時,我抬起頭來,正好看見老師的眼睛也紅紅的……

  記得我剛升三年級時,非常任性,動不動就和同學(xué)吵架,老師知道后,沒有罵我,還帶我去看了一場書展,回來的途中,老師對我說:“班上有許多同學(xué),沒有你的環(huán)境這樣好,現(xiàn)在你有這種好環(huán)境,要知道珍惜,知道嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心里很感激老師。過去的事情,一點(diǎn)一滴,在我腦中回響著如今小學(xué)畢業(yè)已多年,每每被老師訓(xùn)斥時,都會想到曾經(jīng)我的黃老師,以及她蹭對我的悉心教導(dǎo)。看著手中的卡片,心想:“它帶給我那么多回憶,就留下它作為對過去的紀(jì)念吧!”于是我把這張卡片買回家,寫下一些這些年來我相對老師表達(dá)的話以及感謝,希望老師能收到這張卡片,接受我的一份祝福,繼續(xù)用她那如太陽般溫暖,去融化更多的小伙伴的心。

初三關(guān)于描寫人物的作文4

  我的姐姐叫寧若溪,她非常非常喜歡小動物,比如小狗或者小倉鼠。

  她在鄉(xiāng)下的家里養(yǎng)過三條狗,一只叫金毛,一只叫麗麗,最后一只只有我的兩只手那么大,叫奧利奧。金毛喜歡散步,很活潑,只要你不帶它出去,它就大聲地汪汪叫,所以每天我們都要帶它出去走走。麗麗是一只母狗,一身金色的毛發(fā),沒事就在地上安安靜靜地睡覺。奧利奧很活潑,它是只母狗,之所以叫它奧利奧,是因?yàn)樗拿l(fā)上有幾塊黑色的地方,其余的都是白色的,它對外面的世界很好奇。姐姐沒事的時候就會和它們一起玩。

  她在縣城的家里也養(yǎng)了寵物,是一只小倉鼠。記得買倉鼠的時候,裝倉鼠的盒子只有我的一個手掌那么大。別看盒子小,姐姐裝了一整天呢。裝好籠子的那一剎那,姐姐大喊一句:“這哪是房子呀,這明明就是豪宅嘛。”這個房子里有冰箱、跑步機(jī)、衛(wèi)生間、滑梯。

  有一天,她把倉鼠拿出來玩,但倉鼠刺溜一下就跑了,她上去追,但是沒有追上。你們猜猜它躲到哪里去了呢?你一定猜不到。姐姐大聲一喊:“看,它在我用黏土做的床上睡覺呢。”我們怕它再跑,于是我們就守在旁邊等它醒來。可它睡了一個小時四十多分鐘,等得我們都睡著了。醒來以后,我們發(fā)現(xiàn)那只小倉鼠自己回到了籠子里,我們都非常驚訝。

  這就是我喜歡動物的姐姐,我很喜歡和她玩。

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