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學(xué)作文

研學(xué)作文500字

時(shí)間:2022-03-19 19:31:00 學(xué)作文 我要投稿

研學(xué)作文500字匯總六篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的研學(xué)作文500字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

研學(xué)作文500字匯總六篇

研學(xué)作文500字 篇1

  同學(xué)們,今天我要給大家推薦一個(gè)好地方——華南城研學(xué)園。研學(xué)園有很多好玩的項(xiàng)目,跟我一起去看看吧!

  首先,我們來(lái)到了投影區(qū)。拿著一張紙,便可以體驗(yàn)科技的發(fā)達(dá),體驗(yàn)3D真實(shí)感。

  比如,“畫(huà)魚(yú)成真”!我畫(huà)了一條梭子魚(yú),拿到投影平臺(tái)上一照,梭子魚(yú)就出現(xiàn)在白板上。只要輕輕地拍一下畫(huà)上的魚(yú)。頓時(shí),在海里悠閑自在散步的魚(yú)兒們,忽然就來(lái)了精神。“嗖”的一聲,像一支離弦的箭一般飛了出去,好玩極了!

  告別了“小魚(yú)”,我們又來(lái)到了“印刷區(qū)”。“印刷”就是把文字圖畫(huà)等制成版,加上油墨印在紙上,可以連續(xù)印出很多的圖案版畫(huà)。值得一提的是,“印刷術(shù)”可是我國(guó)古代四大發(fā)明之一喲!我們從小體驗(yàn)“印刷”,長(zhǎng)大后才能駕馭改造它。

  接著,我們就要往科技技術(shù)區(qū)走啦!路過(guò)的墻上,都雕刻著古代的民間故事,旁邊雕畫(huà)的每一幅作品畫(huà)都栩栩如生……

  不知不覺(jué),我們走進(jìn)了一間房子。里面放滿了同一種類(lèi)似“頭盔”的機(jī)器。把它帶在頭上,用搖控器操控,你的眼前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)真實(shí)可感的迷你3D世界。操動(dòng)搖控,你就可以體驗(yàn)“過(guò)山車(chē)”、“恐龍世界”等游戲,真實(shí)到讓人尖叫。

  研學(xué)園還有許多好玩的項(xiàng)目哦!保證每一個(gè)項(xiàng)目都能讓你流連忘返,不舍離去,一起來(lái)玩吧!

研學(xué)作文500字 篇2

  今日,天空著毛毛細(xì)雨,瑯琊小學(xué)五年級(jí)同學(xué)們一同徒步前去被稱作“浙江文明村”的浩仁村去研學(xué)旅行。

  歷經(jīng)一個(gè)多鐘頭的徒步,大家總算抵達(dá)了到達(dá)站——浩仁村,第一站到文化大禮堂,禮堂里齊整的擺著一排排的桌椅,禮堂很寬也非常大,大概能夠容下300—600多的人。

  起先副校給浩仁村負(fù)責(zé)人授予了“品德教育雙全,雙堂雙進(jìn)”的鼓勵(lì)牌。

  隨后便是滕校領(lǐng)導(dǎo)逐漸和學(xué)生們敘述浩仁村的歷史,他告知大家,浩仁村擁有 三好:水好、自然環(huán)境好,也有著幾大姓式,鄭氏和滕氏在全部村占了百分之九十。

  大家還掌握到浩仁村擁有 久遠(yuǎn)的歷史,早前前不叫浩仁村叫浩滕村。因浩滕村和周邊的關(guān)聯(lián)不太好,村主任感覺(jué)姓名太過(guò)的歡躍,吵鬧因而而更名如今的浩仁村,浩仁村認(rèn)為弘揚(yáng)“仁”的精神,用“仁”的精神來(lái)正確引導(dǎo)群眾。

  現(xiàn)浩仁村有628人,216戶別人,近700很多年的歷史呢!

  聽(tīng)了滕校領(lǐng)導(dǎo)的一些詳細(xì)介紹,我對(duì)浩仁村擁有近一步的掌握。

  隨著著天空中的一點(diǎn)毛毛雨,大家考慮前往了柳塘,在柳塘管理中心有一個(gè)涼亭,是供大家歇息的,最有象征性的是柳塘邊上的兩株大樟樹(shù),樹(shù)桿可粗了呢!有近100很多年的歷史了。

  最終,大家戀戀不舍地和漂亮的浩仁村再見(jiàn)吧。

研學(xué)作文500字 篇3

  假期里,我們班在王老師和家委會(huì)的組織下,到尼山圣境進(jìn)行了一次研學(xué)之旅。

  早上六點(diǎn),我們?cè)谛虏┪镳^門(mén)前集合,見(jiàn)到了久違的同學(xué),大家非常高興。

  我們有秩序地登上了開(kāi)往尼山的大巴車(chē),大家一路歡歌笑語(yǔ),兩個(gè)半小時(shí)我們就到了目的地。

  到達(dá)目的地后,同學(xué)們連忙下車(chē),呼吸一下新鮮空氣。導(dǎo)游姐姐給我們每人發(fā)了一件漢服,每人還佩戴了藍(lán)牙耳機(jī),真是太帥了。走進(jìn)大門(mén),跨過(guò)泮水橋,我們站在那座巍峨的孔子像下,導(dǎo)游介紹說(shuō),孔子像偏東南9.5度,象征著孔子享受九五之尊的待遇,孔子的弟子中有72賢,所以把孔子像高定為72米。在孔子像下,我們學(xué)會(huì)了拱手禮,同學(xué)們?cè)诙Y儀官的帶領(lǐng)下,嚴(yán)肅認(rèn)真地完成了每一個(gè)步驟,那場(chǎng)面別提多莊嚴(yán)了。

  下一站我們來(lái)到了孔子大學(xué)堂,堂內(nèi)包括仁、義、禮、智、信五個(gè)大廳,大學(xué)堂上下共九層,是全世界最大的孔子建筑。最讓我難以忘懷的是金聲玉振大型舞臺(tái)劇,帶給大家深深的震撼。另一個(gè)是手抄論語(yǔ),當(dāng)大家跪坐在桌前,一筆一劃地寫(xiě)著論語(yǔ),仿佛穿越到了古時(shí)候。

  吃過(guò)午飯,我們來(lái)到了最后一站尼山書(shū)院和夫子洞。在尼山書(shū)院的大門(mén)下還有專(zhuān)門(mén)為小動(dòng)物逃生的通道,真不愧是孔子的故鄉(xiāng)啊,大多都體現(xiàn)在細(xì)節(jié)里。夫子洞是一個(gè)很小的洞穴,是孔子出生的地方,里面有一些簡(jiǎn)單的生活用具,圣人出生的地方可真簡(jiǎn)陋啊!

  這一次的研學(xué)意義非凡,我相信每一位同學(xué)經(jīng)過(guò)心靈的洗滌,都有著不一樣的收獲。

研學(xué)作文500字 篇4

  上個(gè)學(xué)期,我們班實(shí)踐課程是黃河米,雖然這學(xué)期變了,但我們還是有幸又去水牛稻種植基地研學(xué)了一番,可謂是獲益匪淺。

  老師宣布這件事情后,全班立刻就沸騰起來(lái),終于可以從學(xué)習(xí)中解脫出來(lái),好好休息一下了。

  沒(méi)幾天,我們就坐在了通往原陽(yáng)的大巴車(chē)上了。在經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)中,我最喜歡的項(xiàng)目非抓螃蟹莫屬了。

  你可別小看這小小的螃蟹,是在水牛稻里生長(zhǎng)的水牛蟹,味道非常鮮美,而且還非常靈活。要知道,螃蟹那八條腿可不是白長(zhǎng)的,嘻,讓我們瞪大眼睛,一起來(lái)看好戲吧。

  隨著老師的一聲令下,抓螃蟹接力賽正式開(kāi)始了!只見(jiàn)一個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)的同學(xué)飛一樣地跳進(jìn)了稻田里,開(kāi)始抓螃蟹了。“這兒有一只,快!”“在哪兒呢?”“這兒,這兒!”“抓住了!”一旁的同學(xué)也忙的不亦樂(lè)乎,忙著為抓螃蟹的同學(xué)尋找在稻田里邊隱藏的螃蟹。不一會(huì)兒,我就找到了一只臥在泥里的螃蟹,我欣喜若狂的想道:“哈,看來(lái)抓螃蟹也不怎么難嘛。”但我大錯(cuò)特錯(cuò)了,在我抓螃蟹的時(shí)候,可能由于手放的位置不當(dāng),那螃蟹一下子就把我的手給夾住,不管我怎么弄,它就是不松開(kāi)它那只威力巨大且“碩大無(wú)比”的鉗子。最后經(jīng)過(guò)我無(wú)數(shù)的“甜言蜜語(yǔ)”,它才把我的手給釋放了出來(lái)。哎,逮只螃蟹可真難啊!不過(guò)經(jīng)過(guò)多次抓捕,我也已經(jīng)輕車(chē)熟路了,知道抓螃蟹需要從背后捏著它的殼才行,不然就被螃蟹夾住哦!

  我們飯后又給自己的.袋子“上色”,打稻谷、參觀米廠。最后愉快的結(jié)束了今天的行程。

研學(xué)作文500字 篇5

  星期天,陳老師帶我們?nèi)ビ耙暢峭妗5搅四抢铮蠋熥尩接耙暢堑膹V場(chǎng)上畫(huà)風(fēng)箏、放風(fēng)箏。我拿到的風(fēng)箏是海綿寶寶圖案,我拿了顏料就開(kāi)始畫(huà)了。我畫(huà)了好長(zhǎng)時(shí)間,也沒(méi)有畫(huà)完。我又畫(huà)了一會(huì),畫(huà)著畫(huà)著我氣得想把風(fēng)箏扔掉。可是,我又想扔掉多可惜呀!還是繼續(xù)畫(huà)吧!

  我又畫(huà)了好長(zhǎng)時(shí)間,看見(jiàn)我畫(huà)的好漂亮呀!我看見(jiàn)許多同學(xué)在放風(fēng)箏了,我跑過(guò)去,也放了。我一直放不起來(lái),就垂頭喪氣地走了。一位老師看見(jiàn)了,她教我放。果然,最后我放起來(lái)了。我真開(kāi)心!

  老師等我們?nèi)慨?huà)完了集合,帶我們?nèi)ビ耙暢桥膽虻牡胤健@蠋熣f(shuō):“這里有一位叔叔可以帶你們?nèi)ヲT馬,騎馬是要錢(qián)的。平時(shí)50元一人,因?yàn)榇蠹沂呛⒆樱?0元一人。如果有騎馬的都到我這里報(bào)名。”我報(bào)了名,沒(méi)有帶錢(qián),于是就問(wèn)老師借了10元。那位叔叔讓我們排隊(duì),我是第4位。很快就到我了,要上馬的時(shí)候我好緊張啊!馬走的時(shí)候好顛,跑的時(shí)候更顛,但我心里美美的!

  中午吃飯?jiān)谒嚾耸掣液土涸?shī)涵一桌。吃飯的時(shí)候,梁詩(shī)涵說(shuō):“胡子恒你坐在兩位大姐姐中間好嗎?”胡子恒說(shuō):“好呀!只要吃得飽,坐哪都一樣!”我們哈哈大笑起來(lái)。

  吃完飯,我跑到河邊玩,看見(jiàn)一群男生在釣魚(yú)。那里有很多花,月季花、藥菊、野玫瑰、石榴花等。其中月季花有許多顏色:粉、白、紅……花里有蜜蜂在采蜜……

  老師吹響了口哨,我們要集合回去了,我只好戀戀不舍得離開(kāi)這美麗而有趣的地方!

研學(xué)作文500字 篇6

  今年暑假,我和好朋友顏文濤一起去參加恩平研學(xué)旅行,活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,其中,有兩項(xiàng)活動(dòng)我最喜歡,那就是野炊和打番薯爐。

  研學(xué)的第一天便是野炊,我們要先坐車(chē)到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我們買(mǎi)了五花肉、蓮藕、青椒等食材,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)感冒生病了,所以只能跟在后面提塑料袋。買(mǎi)完菜后,我們乘車(chē)來(lái)到了野炊場(chǎng)地,開(kāi)始做飯。我本來(lái)是負(fù)責(zé)生火的,可是由于我笨手笨腳,不小心加了一根大木柴,把火弄滅了。

  “你是來(lái)生火的還是滅火的?” 顏文濤勸我別干了,搞得我哭笑不得。我只好坐在椅子上,從生火的變成了打雜的。飯做好了,我吃著香噴噴的飯,心想:雖然我沒(méi)干多少活,但還是幫了許多忙,應(yīng)該也算是努力得來(lái)的。

  第二天,導(dǎo)游姐姐告訴我們要去學(xué)做打番薯爐。我聽(tīng)了以后,高興地差點(diǎn)從椅子上跳起來(lái)。我們到達(dá)場(chǎng)地,發(fā)現(xiàn)今天的太陽(yáng)很曬,像個(gè)大烤爐,走幾步就大汗淋漓,好像想把我們烤化一樣。老師讓我們集合到一堆磚塊前圍成一個(gè)圈,讓一位叔叔給我們講怎么打番薯爐。

  叔叔講完,我們就開(kāi)始搭了。我們找了一堆大大小小的的磚塊,便開(kāi)始了快樂(lè)的“堆堆樂(lè)”。我們先用大磚塊搭一個(gè)門(mén),再用小磚塊搭墻。我們組搭到第5層的時(shí)候,一個(gè)調(diào)皮的“內(nèi)奸”以迅雷不及掩耳之勢(shì)抽掉了一塊小磚,導(dǎo)致上面的磚也受到了危及。就這樣,我們的“城墻”倒塌了。但我們并不氣餒,堅(jiān)持搭了下去。

  終于我們搭好了番薯爐,并成功地烤熟了番薯。吃著香味四溢的烤番薯,我懂得了一個(gè)道理:只有要堅(jiān)持不懈,最后才可以成功。

  這次研學(xué)旅行,非常生動(dòng)又有趣,既提高了我們的動(dòng)手能力,也讓我們體會(huì)到了做任何事情都要堅(jiān)持不懈的道理。

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