我要當學霸作文（精選27篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我要當學霸作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我要當學霸作文 篇1

　　五年級上冊期末大考，我很緊張，因為試卷的題目越來越難。

　　成績出來后，雖然總分是全班第二名，但是與第一名差距0.5分，我的語文和第一名差距3分，幸虧數(shù)學的分數(shù)補回來。語文試卷上有個錯別字，如果寫對，就和第一名的馬銘佑打成平手。還有，閱讀題扣了6.5分，但我這次小心翼翼了許多，所以還是能考上90分以上。

　　語文，早已成為我的缺點。每次語文考試后，我都會提心吊膽，生怕考不上90分，被同學取笑，被父母批評，被家人貶低。如果我語文學好的話，我也不用提心吊膽地看成績了。

　　閱讀題和習作就是我語文能力差的原因。閱讀題是排在首位。我就是很少看課外書，所以閱讀能力非常差。習作也是沒多積累好詞佳句，寫出來的東西沒那么生動。別人能用一個詞表達的`東西，我卻要用一句啰嗦的話來表達�，F(xiàn)在，媽媽每天堅持要求我做兩篇閱讀題。還報名了歐陽老師的作文班。讓我知道作文世界五彩斑斕，我還在家看作文書，吸取別人的寫作技巧。爸爸還讓我看《小故事大道理》，讓我做閱讀題的時候，更加容易明白了閱讀題的道理，讓我大顯身手�，F(xiàn)在我的閱讀題和作文有一些進步。第三單元測試中我閱讀題扣了3.5分作文只扣了1分。這進步是我的努力得來的。

　　我要好好學習語文，爭取成為真正的學霸。

　　我要當學霸作文 篇2

　　今天，我要介紹我自己，我今年快10歲了，在城區(qū)四小四五班學習。我長得白白凈凈的；大大的眼睛像黑寶石一樣，忽閃忽閃的'；小小的嘴巴微微翹起，能說會道的；身材勻稱，不胖不瘦，靈活靈巧的。我是非常帥的帥哥！看看，你們是這個樣子嗎？

　　我有個優(yōu)點，那就是腦子聰明。從小爺爺就夸我智商和情商都很高。記得有一次我想玩爺爺手機，爺爺不準。我就想了一個辦法，用會說的嘴巴奉承爺爺：“爺爺請坐，請喝茶�！薄澳闶怯H親的爺爺，孫子給你傳宗接代。給你生兩個重孫兩個重孫女�！闭f的爺爺哈哈大笑，同意我玩20分鐘。

　　還有一次，我想問爺爺要點零花錢，和爺爺討價還價。爺爺說：“錢來之不易要省著花，節(jié)約光榮。”爺爺說的對，我高興了，學習好了，上個好名牌大學，找個好公司上班，一年掙它一個億，供著爺爺花錢怎么樣？爺爺開懷大笑，一下子給了我20塊。嘿嘿！我聰明吧！

　　爺爺說我耍小聰明，但我認為很有用。有一回考試主課沒達到90分以上，爺爺罰我站到凳子上。爺爺當過兵，很嚴格。我說：“爺爺你當兵才當個連長，等我學習考個好大學，我也去當兵，我要當個軍長，司令，一定要比爺爺強�！睜敔斠宦牱吹共簧鷼饬耍�說：“有志氣，等到我墳頭冒青煙了，乖乖就成材了。”然后不罰我站了。

　　不過，我也有缺點，那就是愛玩游戲，有時候玩游戲還入了迷，影響了學習。

　　我以后要把壞習慣改掉，爭取當個“學霸”，不當“學渣”。期末考試力爭進入前20名。努力吧，我自己！加油吧，我自己！

　　我要當學霸作文 篇3

　　上個學期拿了班級第三名，可把我高興壞了，回家之后好吃好喝，還有獎金拿。學霸的待遇果然不錯。

　　回想以前我就是個標準的學渣，打架，上網(wǎng)，上個遲到，不到，都是個常事兒。后來上網(wǎng)的時候出事兒了，給年紀主任抓到了，結果跟我一起玩的小伙伴們都轉學了。就剩下我自己了，雪上加霜的是班主任把我調到了一個四周都是女生的地方，我更是沒人可以跟我好好說話。干脆，一不做二不休，我也好好學習。于是我也變成了一個一天到晚都坐在位子上面女努力解題目，認真看書的一個人，作業(yè)什么的更是認真的完成。老師和家長都好驚奇于我的變化，但是驚奇歸驚奇，不是震驚。直到上學期期末考試，我輕輕松松拿了班級第三的時候，他們才開始震驚我居然有這樣的潛力。

　　有了上個學期的鼓舞，我這個學期更是信心滿滿，既然不能讓我做最差的.，那我就做最好的更所有的人看，我新學期要把每天都安排的好好的，五門功課更是一門不能落下，特別是數(shù)學這個我的弱項。在新的學期我一定要做最好的那個學生給你們看，這樣才無愧我光輝的青春。

　　我要當學霸作文 篇4

　　學霸，是老師的心頭好，是班級里的中流砥柱、佼佼者，在班里的地位總是那么高、那么耀眼。

　　我好想當學霸，老師是多么的疼愛你。比如，學霸和你在課堂上一起偷看課外書，結果被發(fā)現(xiàn)，站在黑板前監(jiān)視同學們做作業(yè)的，肯定會是你。

　　而學霸呢?老師會笑嘻嘻地對他說：“現(xiàn)在是上課期間，下課再去補充課外知識，好嗎?”

　　背課文時，老師總是叫一些“學渣”來背，學霸們根本不會去記課文，因為老師不會抽背他們。即使被抽到，結結巴巴背了半天，老師還會喜笑顏開地說：“沒想好吧?多想一會，坐下吧�！睋Q作我們，不吃一頓教棍炒肉就怪了。

　　我好想當學霸，沒有一道題不會做。每當老師剛布置完幾道作業(yè)題，學霸們的身邊立馬就圍攏了一群同學。

　　“借我抄抄嘛�！薄敖o我講講吧�！薄敖o你嘗嘗。”同學們那楚楚動人祈盼的眼神和那如糖似漆尾隨的身影，我們別提有多羨慕了。

　　我好想當學霸，成績總是那么牛，周末和假期就是他們的天堂，自己的時間自己做主。

　　而我們呢?總是逃脫不了那么多補習班的噩夢，上午補習、下午補習，整天學得頭昏腦脹，還沒有可申訴的地方。

　　剛補習完數(shù)學，又跑去學語文;學完語文，馬上飛奔去學英語、游泳……

　　“學渣”們的生活，沉浸在無數(shù)補習的噩夢里。有多少人想達到學霸那看似觸手可及的位置，但都失敗了。三分天注定、七分靠打拼，就像一座無形的墻，擋住了他們通往學霸夢想的道路。

　　好事輪到他，壞事全輪到我，誰叫我不是學霸呢!

　　每個家長都希望自己的孩子能夠成為江冰蟾那樣的學霸，然而事實上我就是現(xiàn)實版的.方天樂，就是大家熟悉的學渣。整天想著去哪玩兒，吃什么喝什么，根本不想學習，更別談什么學習的樂趣了。每次寫作業(yè)的時候都很難集中注意力，心思都在樓下瘋鬧的小伙伴們身上，所以作業(yè)也大都是敷衍了事。媽媽對于我這種學習狀態(tài)也很頭疼，給我報了大把的補習班。然而對我來說，其實并沒有起到什么效果，還使我更討厭學習了。江冰蟾的事例讓我明白，只要找到適合自己的學習方法，就能體會到學習的樂趣，將學習和快樂相聯(lián)系，在學中玩，在快樂中學習，那么我也能夠成為一名快樂學習的小學霸。

　　為了不再讓媽媽失望，為了讓自己獲得成就感，也為了以后真的能為社會做點實事，我決定從現(xiàn)在開始努力學習，努力做一個讓媽媽驕傲的小學霸。

　　我要當學霸作文 篇5

　　第一次當“學霸”是什么滋味呢？要說起學霸啊，大家都不陌生，媽媽漂亮，家里有錢，關鍵是星期天作業(yè)早就寫完了，還可以無限制的玩游戲，而我今天就當了一次“學霸”。

　　星期天，我發(fā)生了翻天覆地的變化。早上一起來我就打開電腦，把作業(yè)看一看，就開始寫作業(yè)，瘋狂的寫作業(yè)，寫完英語寫數(shù)學，不知不覺我的作業(yè)全部寫完啦。我就干等著，等來等去我并不知道我在等什么。我就想我能干些什么，游戲刪了，我又沒手機。我在想，這時候別人會干嗎呢？我想來想去還是一個結局，玩手機，這個東西像是一種病毒，而這種病毒是良還是差，這要看用在什么地方。

　　我對這種生活好像不再像以前一樣厭倦，我開始向往這種生活了。我不知道我怎么了，好像變了一個人，這種感覺很開心，但好像少了點東西，那……可能是開心吧。我在老家好像沒開心過，只是閑閑的在院子里玩玩罷了。我清楚的記得我最開心的時候是六年級的.時候，我和王浩、掉牙、周蛋，我們幾個在好又多里四樓，哪里有個蹦床，雖然很簡陋，但是我們玩得很開心，我還記得那種感覺，哎，真想再去一次，再把我們聚在一起。

　　我今天就到這了，拜拜，加油！小耿！你會見到他們的！

　　我要當學霸作文 篇6

　　人人都有煩惱，我這位學霸也有煩惱。我的煩惱你猜一猜-。

　　一次語文課，我靜靜地聽著，意識就不受控制地神游到了外太空，突然手中的筆滾到了地上，我的注意力這才又回到課堂。我彎下腰去東張西望地找筆，好不容易看到了筆的位置又費勁地去夠，這才撿到了自己的`筆，心中莫名有種小自豪。可還沒等我看向老師，老師的問題就如同晴天霹靂，將我打入混沌中�！巴鯙T菡，這句話在這里起到了什么作用？”我愣了一下，如同機器人一樣的僵硬地站了起來，腦子里一片空白。聽見同學們的竊竊私語，我提心吊膽、忐忑不安，生怕老師數(shù)落我。果不其然，不好的預感總是很靈驗。“你怎么搞的？學霸要做好上課的榜樣!”我像是霜打的茄子，沒精打采地站到了下課�？蛇�不夠，同學們還瞎起哄，嘲笑我怎么連學霸也不能遵守上課紀律呀。我真希望能有一個地洞好鉆進去！

　　這還沒什么，最主要的是數(shù)學課的煩惱。

　　有一次，要上《角的度量》，最喜歡我的黃老師讓我們回家做作業(yè)紙，但我要做兩張。

　　“今天好倒霉，有一張作業(yè)紙印著五道奧數(shù)題！”我一個人嘀咕著，抱怨著，但手卻不肯閑下來，一直飛快地做作業(yè)。由于今天有“西紅柿先生”的節(jié)目，我隨意地寫了幾筆，應付完作業(yè)便興高采烈地去看電視。

　　“土豆，黃瓜，一二一……”我想著，想著，便把作業(yè)紙拋之腦后了。

　　今天是氣氛異樣的一天，黃老師如同一只發(fā)怒的獅子沖進教室，氣急敗壞地對同學們說：“今天，你們班的學霸竟然……”我知道老師在說我，所以如坐針氈地聽著老師嚴厲的批評，汗毛都豎了起來——當學霸真困難啊！

　　哎，當學霸真讓人煩惱，我就應該好好學習，不再給自己添亂！

　　我要當學霸作文 篇7

　　當學霸不是很好嗎？不是。學霸，總是有人會時時刻刻盯著你，記著你干的事情。

　　有幾次在食堂吃午飯的時候，由于遲到了，所以吃完已經(jīng)是最后一個了，大家就一下子記住了：可心可樂吃飯很慢的。其實我們并不慢，平常我們吃完之后，還有一半人在吃呢！誰說我們慢？可是大家還是公認我們吃得最慢，似乎我們每次都是最后一個。學霸總是成為他們關注的焦點，有一點不好都不行，他們一下子就捕捉到了。

　　還有，學霸最好是不要考差。如果你有一次考差，“學霸”的`稱號就會離你而去；就算你很少考差，別人也會把你考差的事傳出去，導致所有人都在說“可樂這次只考了多少分”。別人的分數(shù)就不記，為什么要記我們的？

　　有時又會有另一種新的煩惱。暑假，小陳來我們家玩，問我們作業(yè)寫好了沒，我只好如實回答：“沒有，一點也沒做，我昨天去玩了呢。”小陳神秘一笑，“那我媽還說‘可心可樂肯定做完了’，并沒有嘛，我回去跟我媽說，猜她肯定不信。”那些家長，要是不拿我們作比較就好了，要不是小陳是我最好的朋友，又要出現(xiàn)“可心可樂很貪玩”的謠言了。

　　還有人覺得“學霸準會考高分，趕緊照抄準沒錯”，有些同學不僅考試抄我們，作業(yè)也抄我們。我們班特級的“抄抄工”會光明正大地抄我們，其他人只是偶爾會抄幾次。瞧，他又在抄我們的，就算我們捂住作業(yè)也沒用。我們捂了寫作業(yè)就很不方便，他就利用這個，在旁邊等著我們把手松開。我們總不可以把頭鉆到手下面去寫吧！我們沒辦法，只好讓他抄，這樣遮遮掩掩地寫作業(yè)，真是難受。像“地下工作”一樣。

　　當學霸不一定都是好事，壞事也蠻多的，所以千萬不要覺得學霸的日子很好過。

　　我要當學霸作文 篇8

　　在人們眼里，如果你是一名別人家的小孩，絕對開心得很，但我們班的這幾位卻很煩惱。

　　班里一旦有什么事，老師第一個想到他，”某某某同學，這道題你來試試！”“某某某同學，下午有時間來早點，給某某同學講一下題！”而同學們也是一有問題就找他，“哥們，這題怎么做”“這道題，你寫了沒？如果你沒寫，我……”

　　人在峰頂時，總有一雙雙眼睛盯著，都想超越他，代替他成為頂峰上的人。結果就有人成功了，他就是另一個同學“宮保雞丁”，俗話說一山不容二虎，這兩人之間經(jīng)常“明爭暗斗”。

　　明爭呢，是在學習上。每次考試卷一出來，我的家長總是先把他倆成績看一下，一等我放學回家，爸爸媽媽就開始說教，總而言之歸根結底就是——讓我向他們學習。每當我聽到這些話時，總是想：這戲臺上，已經(jīng)有兩人對唱，我還去湊什么熱鬧嘛！而爸媽總想讓我踏進這個漩渦里去爭斗一番，還說什么"不下水試試，咋知道河水的深淺呢！"

　　而暗斗呢，就是平常的交際中。"宮保雞丁"是個獨傲的'人，他的身邊都是強者。對此，我不喜歡。在背地里他讓我入群，我有些愛理不理的。而他的對手——班長這邊呢，對我忽冷忽熱，我又有些猶豫不定。最后我終于成了局外人。

　　我暗地里佩服這倆人，對壘至今，也絲毫看不出來有停戰(zhàn)的跡象。在這座學習的"珠峰"上，你追我趕擠滿了人。當然，我也有幸觀看到山頂?shù)娘L景，習慣了這倆人的種種爭斗，我不禁想：像我這種抱有平常心的人并不多，看來當學霸也是很苦惱的。

　　我要當學霸作文 篇9

　　我常常想，當學霸是什么滋味呢？當學霸既可以得到老師的信任，也可以得到老師溫柔的對待。一次，學霸金雨澄抽泣著去向班主任林老師告狀，林老師特別信任她，就把那位同學罵個半死，并且摸著金雨澄的頭安慰著她，金雨澄乖得像一只溫順的貓。如果換成我呢，老師只是說那個同學幾句罷了，可沒有這么好的待遇。

　　當學霸既可以得到好成績，也可以得到老師的贊許。一次，學霸吳悠考了個滿分。老師報到她的分數(shù)的時候，就一個勁地夸獎吳悠，說一些“你們看，吳悠這么厲害！”“你們得向吳悠學習��！”之類的話，吳悠的心情就像在天空中的鳥兒，自由地飛。如果換成我的話，老師只是說“嗯，考得不錯”、“繼續(xù)加油啊”之類的話就過了。

　　當學霸既可以得到同學們的`崇拜，也可以洋洋得意。當學霸鄭倩伊的考卷展現(xiàn)在桌子上的時候，都會有許多同學圍在她的座位上，水泄不通�！巴坂�！你考了100分！”“班長才考了98分，你的成績比他還厲害著！”只見鄭倩伊的頭微微翹著，很是得意。如果換成我的話，空無一人，冷冷清清。

　　給我一次當學霸的機會，該多好呀！我一定會珍惜當學霸的時光。

　　我要當學霸作文 篇10

　　在班上，我的學習幾乎無人能比，因此老師和同學們都會關注我，但這也對我造成了一些影響。

　　比如在單元考時，我總要把大腦內“考試模式”開啟，然后轉動太陽穴，拼命回憶書上的內容。這樣雖然效果顯著，能讓我取得好成績。但因為花費時間長，導致可能有題做不完，引起緊張，而且壓力倍增。當我考不好時，同學們都會竊竊私語，對我指指點點：“你看，一個學霸都考得這么差，真可笑！”“好多人都超過他了！”每當聽到這些議論，我就趴在桌子上，唉聲嘆氣著，很不是滋味。不僅如此，老師們都把一些重要的'事給我，所以我每天都忙忙碌碌，沒時間看書復習知識了。

　　在家里，爸爸媽媽也覺得我的聰明才智超過了同齡人，要進一步“發(fā)展”，便給我報了許多培訓班，甚至還有一些競賽。我上課累也就算了，連作業(yè)也是堆積如山，更何況還有學校的作業(yè)呢！因此，我每天回家都得直奔作業(yè)，然后迅速拿筆解決那些難題。一天中我除了吃飯、睡覺，也就只�！白鳂I(yè)時間”了，連一點兒休息時間都沒有，讓我心神不寧。

　　這樣日復一日地“攻克”作業(yè)，又認真復習準備考試，使我體重下降，吃飯也沒胃口。此刻我真想對自己的學霸身份說：我喜歡你，你讓我擁有許多知識，讓我變聰明，但請你不要給我造成困擾！

　　我要當學霸作文 篇11

　　我們這些成為“學霸”的人，實在是每一刻都不能放松。

　　當“學霸”一定要學習好。有一次期中考試，我沒有考好，排在我前幾名的幾位同學來“數(shù)落”我：“啊呀呀！我們班的學霸竟然沒有我考得好，真是丟人��！”我鼻子一酸，心情好久不能平靜。

　　雖然有被批評的時候，但老師也會表揚我。一次期末考試，我取得了優(yōu)異的.成績，當老師念到我的名字時，所有人的眼光都“射”向我。那種羨慕的眼神是我很“得意”的，但我還是沒有“忘形”。老師給我頒發(fā)了“最佳優(yōu)秀獎”和“五好紅旗少年”，當我站在講臺上手拿著證書時，我笑得好甜、好甜。

　　因為我是班里的“學霸”，所以經(jīng)常協(xié)助老師批改作業(yè)。一次，老師對我說：“芷悠啊，中午過來幫改下小練哈！”又是這個時刻，中午沒有休息的時間，我還要把答案背出來�？磥�，當一個“學霸”還很辛苦呢！

　　當“學霸”雖然有時“酸”，但“甜”的時候多，不過也很辛苦呢！

　　我要當學霸作文 篇12

　　有一天，我早早地來到學校，小鳥在前面歡快地唱著歌，小樹在向我招手問好。我走進教室同學們都在聊天，我?guī)ьI他們晨讀，朗朗的讀書聲在校園里飄蕩，胡老師看見了，對我微笑地點了點頭。

　　第一堂課是我最喜歡的數(shù)學課。聽高老師講課真輕松，每一題都會，做完習題因為我的了100分，高老師讓我做她的小助手幫她批改作業(yè)，當我改完我們組的作業(yè)時才知道高老師每天批改全班作業(yè)有多辛苦。

　　第二節(jié)課是英語課，蔡老師抱著英語試卷進來了，哈哈，我的英語又是100分，不需要訂正，不需要抄錯題本，晚上我就有時間和爸爸媽媽下一局飛行棋啦！課間的時候，我有許多好朋友，我都不知道該和誰一起玩了，因為我太受歡迎了。她們都喜歡聽我講歷史故事，我每天都會給她們講一段評書《明朝那些事》。時間過得真快，不知不覺都到了放學的時間了，我依依不舍地離開了學校�；氐郊覌寢尳o了我一個大大的擁抱，沒有問我考試多少分，也沒有讓我快點去寫作業(yè)。我?guī)蛬寢屜床�，我們一起聊了今天的新聞�?/p>

　　吃完飯，寫完作業(yè)，又到了親子游戲時間了，在連續(xù)贏了爸爸兩局后，我開心地笑出了聲。唉，原來是一場夢，當學霸的'感覺真好。雖然是在夢中，我也感覺自己像一只自由自在的歡快唱歌的小鳥。

　　我要當學霸作文 篇13

　　劉聶珵是我們班的第一名，是聞名遐邇的學霸。她就像一個百科全書，無所不知，無所不曉。

　　我最佩服的就是她的記憶力了。什么東西，她讀上幾遍，就像刻在了腦子里，想忘都忘不掉。給我印象最深的`是今年暑假里的晨讀。一天，我們六個小伙伴像往常一樣相繼來到晨讀的地點。一開始我們先復習之前學的古詩詞，然后，劉教授就給我們講《蘭亭序》。我們認認真真地聽劉教授講完后，就開始了背誦。

　　我們有的坐在大樹下面的長椅上，有的在電動車上蹲著……千姿百態(tài)。劉聶珵就坐在電動車上，聚精會神地盯著書，一刻也不離，好像要把外界的搗亂信號全部屏蔽了，不受任何干擾�？礃幼痈杏X劉聶珵在發(fā)呆，其實她卻在把文字“輸入”腦海。不像我們幾個一樣，一看到或一聽到什么，馬上就走神了，而她好像天塌了都不會被打擾似的。

　　劉聶珵！你在我們眼里是這樣的“完美無缺”。不只是這一樣。她也喜歡看課外書。每次出去玩，她都背著書。隨時隨地的看書。

　　劉聶珵，你是我們的榜樣。

　　我要當學霸作文 篇14

　　都說努力就會有收獲，但不努力就一定沒有收獲。但自己怎樣努力成績都不能保持一定的增速，而學霸們無論怎樣都能考到自己滿意的成績。今天我就要找到學霸們取得好成績的秘密。

　　我提前學完了這節(jié)課的知識，要找到學霸的秘密。他把他剛剛打好的水掛在桌子旁，又坐下靜靜地看起書來。不一會兒上課鈴打響了，——鈴鈴鈴，老師踏著鈴聲進了教室。他放下書本，拿出數(shù)學書，拿出了一個黑色的小本子，用筆認真地寫著什么。

　　我抬頭看了看黑板，原來老師出了一道題，我因為學過很快就做好了。他又從抽屜里拿出一個棕色的本子，開始畫畫，一個正方形，一個正方體。畫完又去跟后面的同學說話，我可生氣了，一個大學霸，上課不聽講，畫畫還講話。

　　我又繼續(xù)看著他。他又在那個長方體里面畫了個蘋果。我心里念著：老師點他回答一個問題吧！不出所料，老師點了他。我心想他肯定不會，都沒有聽老師講課嘛。誰知他好像背過一樣，脫口而出。我大吃一驚，他都沒聽講喲。

　　下課后，我贊嘆不已，真是一個“神仙”學霸呀！我走到他的座位旁，看了看那一個棕色的本子，原來他畫的是老師說的正方體的'體積呀！我問了問旁邊的同學，原來他在和同學交流問題呀！哦，我想錯了。

　　其實沒有什么“神仙”學霸，都是用自己的努力換來的呀！我也要加油成為那個“神仙”學霸！

　　我要當學霸作文 篇15

　　最近我家出現(xiàn)了一只蚊子，等等，說到這里你肯定會問：不就是一只蚊子嗎?拍死不就行了嗎?這不是一只普通的蚊子，而是蚊子中的學霸。

　　首先，它的體育非常好，它將我蚊帳的每一個角角落落都飛遍了，找到了蚊帳旁的那個小洞，一溜煙功夫就逃走了。你瞧，這么大一個蚊帳，對于一只蚊子來說，想要飛遍每個角落可是個體力活，沒想到等他鉆進來后居然還有力氣吸我的血。

　　其次，它的數(shù)學也很好，我睜開眼睛，第一眼看到的就是它停在蚊帳旁邊的正中間。一巴掌打過去，沒想到他還非常巧妙躲開了，還躲到了另一面正中間，天吶，它是計算過了嗎?簡直沒有差一分一毫，世界上簡直沒有比它更精明的蚊子了。

　　它還是位減肥高手呢，也不知道為什么，它居然可以從直徑1cm的`小洞，非常輕松地鉆進來，并且吸了我這么多血還是保持著那“美麗”的身材。

　　不過我這么愛面子，怎么可能心甘情愿敗在一只蚊子手上呢?于是我開始更加瘋狂的反擊。這下看來是真把它惹怒了，它也更加瘋狂的來吸血。才跟它戰(zhàn)斗了一天，我就已經(jīng)“傷痕累累”了。我還是跟他“結盟”吧。

　　沒想到它卻不買我的賬，繼續(xù)進攻我。沒辦法，我只能靜靜的讓它吸血。最終它看我這么可憐，大笑著走了。

　　我要當學霸作文 篇16

　　昨天，和媽媽聊起了小學時的同學，自然少不了當時最出色的那個，也不知道她現(xiàn)在學習怎么樣。

　　我覺得小學時我和她成績也差不多，但是她明顯更受老師的偏愛。當時，她就是天上的太陽，光芒四射。我們，只能算顆星星。

　　初中，卻沒了她的消息，我只偶爾聽和她同班的另一個同學提到，成績明顯不是最好的。太陽，沒能一直燦爛下去。

　　又和媽媽說了許多，媽媽告誡我說：人生是場‘馬拉松’，比的'是耐力，不要因為一時的領跑而驕傲！聊到了老師口中的孩子，當時聽到的有多少。九班的G同學，十班的A同學，12班的F同學，13班的Z同學嗯，還有我背書一般的流利地倒出了一大堆，老師口中別的班的學霸。媽媽又讓我看現(xiàn)在年級前30的名單，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，只有三個是我剛才說的人。

　　媽媽又問我年級第一的L同學，你還跟她玩過呢，小學聽過嗎？我搖頭。真的，太多沒聽到的人了。他們，都是我不曾聽聞的學霸。

　　媽媽去做飯了，只剩我自己思考，思考學霸。離我最近的，我們七班八班的；離我遠的，全年級的，全市的忽然，又想起了那個同學，想起了唯一和她相提并論的那次。那天，我欣喜若狂，激動不已。

　　我算個小學霸吧？勉強算吧。至少有人這么說我的呢。同桌、小白他們的成績也很好，卻說我是學霸；一個輔導班的同學，說我是妥妥的學霸。其實，學霸的稱呼是我從小學就一直渴望的，總也夠不到。初中，我好像只是一跳，就夠到了這個稱呼。但是我又能做多久？

　　不怕同桌是學霸，就怕學霸放寒假。嘻嘻，不想了，我要在寒假深造一下，至少不枉費現(xiàn)在學霸的頭銜！

　　我要當學霸作文 篇17

　　我家共有三口人，爸爸媽媽和我，其中有一個人被稱作“學霸”。也許你會猜是我，因為我們家就我一個學生�？墒�，我要遺憾地告訴你，“學霸”另有其人，那就是我的老媽。

　　每當我學習上粗心大意或者成績不理想時，老媽就會在一旁“炫耀”自己，說她小時候是個“學霸”。雖然她說的這些無從考證，但是，從我記事起，她的勤學好問我是親眼目睹的。

　　我六歲那年，老媽有三個多月沒在家。原來，她去參加注冊造價工程師培訓了。老媽回來后，白天上班，晚上在家復習功課。有一次，我夜里起床上廁所，發(fā)現(xiàn)書房亮著燈，走近一瞧，老媽正端坐在書桌前，寫寫算算，神情很專注。我望了望墻上的時鐘，哇，都凌晨一點多了！老媽學習真努力�。�

　　功夫不負有心人，老媽順利通過了考試。成績公布那天，她笑得合不攏嘴。我也為她感到高興，據(jù)說這種考試的通過率只有3%。后來，老媽繼續(xù)發(fā)揮“學霸”精神，考取了中國人民大學的在職研究生。而且，她這個“大學生”課余還“遙控”指導我這個“小學生”呢。

　　期中考試結束了，看著數(shù)學卷子上的'98分，我有一點兒忐忑，因為“學霸”老媽要求我必須考100分。她認為數(shù)學考試考滿分是不成問題的。回到家，老媽果然給我上了一堂“思想政治課”。

　　雖然老媽對我要求很高，但我從沒生過她的氣，因為她總是以身作則，講的話也很有道理。我要向老媽學習，爭取也當個神氣的“學霸”。

　　我要當學霸作文 篇18

　　我身邊的“能人”是我們班的班長——覃鈺茜，她是名副其實的學霸！

　　她的手指又細又長，寫字的`時候，她的手仿佛在紙上跳舞。寫的字和字帖上的一模一樣。那炯炯有神的大眼睛，往書上一瞟，內容就刻在腦袋里了。

　　上課的時候不管老師提出多么難的問題，她基本都能答出來，有一次，科學老師提出了一個很難的問題，我們大家都抓耳撓腮、在左思右想的時候，她卻自信滿滿地舉著手，等著老師來點她回答，她一下子就準確地說出了正確答案，我們都投去敬佩的眼神，老師也對她豎起了大拇指，下課了我們大家都去問她是怎么知道，她說她是《十萬個為什么》上面找到的答案。

　　每次下課的時候，我們都去玩了，她卻坐在座位上津津有味地讀著書，不管我怎么叫她，都沒有反應。有一次，老師送她了一本書，她高興地手舞足蹈，我從來都沒有見到過她這么高興！書對她來說是那么重要。

　　這就是我身邊的“能人�！�

　　我要當學霸作文 篇19

　　中高考結束，一個個所謂的學霸應運而生。真正的學霸應是怎樣的呢？誰能帶我領略學霸的風采？

　　揣著疑惑，我輕輕翻開書頁，迎著清幽的書香，遨游在書海中，開始我的尋找——書中“學霸”之旅。

　　一路前行，煙雨茫茫，首先看到的'是一個面帶笑容的童稚小生，手執(zhí)一旗，上書“金溪方仲永”。

　　我不由五體投地，“小生拜見學霸�！�

　　“汝錯也，吾豈敢稱妄稱學霸。”他回答著，雙手如風擺荷葉。

　　“您如何不能稱為學霸，生五年，未嘗識書具，即能作詩四句，并自為其名。且指物作詩立就，其文理皆有可觀者。如此才華，誰人能敵�！薄皯M愧慚愧，吾身后泯然眾人矣，汝卻不知。僅恃天資聰穎，距學霸不啻天壤。真正的學霸，當屬此人，請看�！�

　　我順著他手指的方向，看到遠方前呼后擁中，一輛馬車迤邐而來，車上高揚一旗：洛陽蘇季子。好氣派，好陣勢，此為何人呢？見我疑惑，仲永附耳道：此人即為蘇秦。

　　我如雷貫耳，疾步上前，噗通跪倒，“小生拜見學霸。”車中人挑簾起身，腰帶上六國相印碰撞，“汝錯矣，吾豈敢妄稱學霸�！�

　　“您如何不能稱為學霸？您昔日讀書，每遇困倦，引錐刺股，血流至足，此等勤奮，實令后生晚輩思之汗顏�！�

　　“慚愧慚愧，勤奮二字倒敢擔當，但為稻粱謀耳，苦學而矣，未得書中之樂，又有何趣。真正的學霸，當屬此人，請看�！�

　　一陣橐橐的杖聲自身側傳來，轉身一看，一位老者緩步而來。旁邊一小生手持一幡，上書“東陽宋景濂”。我大驚失色，明初“開國文臣之首”，鼎鼎大名的宋濂先生，誰人不知，哪個不曉?我倒身便拜：“小生拜見學霸。”

　　“汝錯也，吾豈敢稱妄稱學霸�！彼卫舷壬�微微搖頭。

　　“您無書借書而遍觀群書，無師求師而獲有所聞，為學問，頂風冒雪，遠赴百里之外，足膚皸裂而不知，勤奮之精神不讓蘇秦先生，更難得，您缊袍敝衣處眾同學間，而略無慕艷意，不覺生活之苦，只知求學之樂。自然當?shù)蒙蠈W霸之名�！�

　　宋老先生呵呵大笑，“小娃兒倒堪稱老夫知己。讀書求知之樂，遠甚于口體之奉，誠如是哉。亦必得放開名韁利鎖，專于一技一能而心無旁騖，方可稱為學霸，至于事業(yè)學問上的建樹，倒在其次了�！�

　　我不由再次拜倒，“聽君一席話，勝讀十年書啊。那想孔老夫子的弟子顏回，雖不曾有子貢、子路、曾參等人的成就，卻最得孔老夫子之鐘愛，每每贊曰‘賢哉回也’，也正緣于其一簞食一瓢飲，人不堪其憂，回也不改其樂吧？”

　　宋老先生撫須大笑：“孺子可教也！”

　　我亦隨之大笑，忽渾身巨震，睜眼一看，母親正搖晃著我，“你讀著讀著書，是不是夢見周公了，閉著眼笑什么呢？”

　　我忙拿過紙筆，寫下“聰明、勤奮、寧靜、專注、快樂”，看了看，劃去了“聰明”，望著滿臉驚怪之色的媽媽，我得意地笑了。

　　合上書頁，對于學霸的問題，我想我已有了答案：學霸沿勤奮之梯不斷攀升，在寧靜之海中洗滌靈魂，用專注之石磨礪意志，然后，于求知的艱辛道路上，快樂著。

　　我要當學霸作文 篇20

　　見過學霸吧？對，就是那些成天窩在座位上看書、眼鏡片比啤酒瓶底還要厚的生物。可今天我要介紹的學霸，卻是清澈學霸界中的一股泥石流。

　　她叫張家銘，除了沒有戴眼鏡，和其他學霸無甚不同，伶牙俐齒，講起話來像斑馬的腦袋----頭頭是道。不僅有好人緣，還是老師信任的好幫手。

　　可張家銘一聽到“TFboys”后，就像換了個人，成了一個地地道道的小“花癡”。

　　“嗯？TF的.明信片？”我在商場里閑逛，隨口一說。話音剛落，一個人就飛快竄到我面前，“在哪？”她興奮地問，左顧右盼，腦后的馬尾甩成一條靈巧的鞭子。這不是剛剛還在談論歷史的家銘學霸么？我甚至沒看清她是從哪里飛出來的。

　　不等我繼續(xù)思考，家銘就歡呼起來：“找到啦！”她像捧著什么絕世珍寶似的，用神圣的目光看著明信片，眼中的光比電燈泡還亮，嘴角的笑容咧的比香蕉還彎，哪還有剛才一臉嚴肅講歷史的老師樣兒？

　　不就是TF嗎？家銘學霸何以如此狂熱？我覺得有趣，便奪了明信片，高舉過頭，故意逗逗她。

　　“還給我！”她愣了一下，臉一下子漲的通紅，兩只小粉拳胡亂地揮舞著，“呲牙俐齒”，“目露兇光”，若那光可以殺人，我早已死一萬遍啦。張家銘這只急紅眼的“瘋”兔子，在我驚恐的目光下，朝我撲來……

　　這反應也太激烈了吧？我心有余悸地看著手腕上的紅痕，再瞅瞅“罪魁禍首”吧，那可惡的家伙正抱著明信片磳啊蹭啊，一臉的滿足，似乎想把明信片上的三小只吞到肚子里去，完全忘記了我的存在。

　　張家銘這個可愛的家伙，明明是個學霸，怎么這么喜歡追星、這么“花癡”呢？不過，正因為這種“反差萌”，才讓我印象深刻��！

　　我要當學霸作文 篇21

　　他的“調皮精神”可和別人不同。英語課上，他拿著字典裝看書，老師看見了，對他說：“把字典放在抽屜里！”他聽了，急忙把字典放到抽屜里，繼續(xù)上課。五分鐘后，我們迎來了游戲時間，他突然站了起來，擺著機器人的`模樣，從后門沖了出去，又從前門沖了進來，坐回了位子上，很是讓人覺得詭異；有時課間里，他偷偷地打了一個同學一下，當那個同學想要反擊時，他卻連人影也找不見了。

　　他還有一種神力，那就是當學霸。雖然，他上課很調皮，經(jīng)常搗蛋，但他的考試成績總是全班第一，沒有人能超過他。而且每次考試，他好像都猜出了今天考試要考什么題一樣，總說很簡單。當然，他不是在吹牛，而是事實，他每次都考九十九到一百分。班級里的老師和同學總對他贊不絕口，還有的討好他，想讓他告訴自己答案呢。

　　他每次考試都很神，而上課卻都不認真，所以我們都稱他為“調皮學霸”。

　　我要當學霸作文 篇22

　　快瞧！快瞧！這位剪著西瓜頭的男孩是誰呢？細細來看，他整齊的劉海下面有著一對濃密的眉毛和炯炯有神的大眼睛，配上一副藍色的眼鏡后，顯得更加有學生氣。再往下看，是他小小的鼻子和一雙能說會道的巧嘴，加上兩側靈動的傳風耳，整個人看起來清秀又機靈。

　　說完了相貌，再說說關于他這個人。平日里，他愛好豐富多彩，別看他是個男孩，跳舞卻特別厲害，還寫得一手遒勁有力的好字。而他最大的愛好，就是閱讀。

　　說到閱讀，他可謂是癡迷至極，常常外婆叫他吃飯了他也充耳不聞，一心沉醉在書的海洋里無法自拔，有時甚至能因看書太入迷到最后竟然忘記完成作業(yè)。而在教室里我也經(jīng)常能看見他全神貫注的樣子，每次見他一動不動待在座位時，就能知道他又在看書了。只見他雙手捧著書本兩側，目不轉睛地盯著，偶爾皺著眉頭又或是發(fā)出幾聲恍然大悟的長嘆，時不時還扶一下滑落的眼鏡，仿佛鉆進了浩如煙海的書籍中，忘記了時間的流逝。

　　日常閱讀的積累讓他比大家知識面更加廣闊。在學習上自然是數(shù)一數(shù)二的.學霸，考試一直是班上的第一名，大家都十分佩服他。一次課上，老師給大家布置了一道難題，頓時難倒了班上一大片，同學們因為這道題苦思冥想了許久卻也毫無頭緒，教室都因此安靜了起來。就在這時，一雙小手"；唰"；地一聲打破了寧靜，老師與同學們的目光都不約而同地聚焦在了他的身上，只見他有條不紊地答出了這道題，不僅思路清晰而且完全正確。片刻的安靜后教室里響起了雷鳴般的掌聲。

　　講到這里，大家猜出這是誰了嗎？沒錯！他就是班上的大學霸——陳高哲。

　　我要當學霸作文 篇23

　　“同桌？”一聽到這一個詞，立刻就想起了她。那憨態(tài)可掬的臉蛋，水汪汪的眼睛，烏黑發(fā)亮的長發(fā)，再加上那濃濃的眉毛，成了一組完美的搭配，我的同桌——羅娜。

　　羅娜，在班上是鼎鼎大名的“大班長”。所有科任老師，不表揚她一句是不成的。這不，新來的趙老師，每次上課，都會清清嗓子，說：“你們看，向那些好的同學學習嘛！比如咱們班的羅娜。”說完，還不忘沖著羅娜露出甜甜的一笑。幾乎，所有老師在表揚同學時，都把“羅娜”說在前頭。對羅娜更是贊不絕口，這樣孕育了她“學霸”的稱號。

　　學霸，肯定是在學習上反應極快，悟性也高的人。一次，老師上完課后，問我們懂了嗎？只有她一個人舉手。我恰好有一道題不會做，我連忙問她，幸好沒碰釘子。羅娜先瞄了我一眼，見我抓耳撓腮，便淡定的一笑，不假思索地說：“首先，我們看，雖然數(shù)字變大了，但是公式其實都是一樣的`�！闭f著，她還一邊把公式畫出來，一邊細細講解，她溫聲細語的樣子，像極了智慧的天使。很快，我在她的指引下，歪著頭，點了點頭，說：“哦！原來是這樣啊，謝謝了”。

　　學霸不僅學習好，而且作文也寫得很棒。

　　有一次，我在家里做作業(yè)。突然，電話響了，我一接聽，就聽到她興奮的巨響：“焦雅欣，趕緊買報紙！我作文上報了，我作文上報了！”“真的嗎？”我也歡呼起來，我趕緊叫媽媽買報紙。媽媽買回來報紙，我立刻翻開她的作文《“愛變臉”的小不點》，寫的她和她侄兒的故事，我坐在椅子上津津有味地讀了起來。看完后，我就更加羨慕她了，希望自己的作文也能上報。因此，我就加入了“安星作文”團隊啦！

　　同桌是學霸，在我心中，她無所不能，哈哈！

　　我要當學霸作文 篇24

　　咱們班的學霸眾多，有語文霸、數(shù)學霸、英語霸、還有科學霸。

　　首先，我來講一下語文霸吧！她是我們班六屆語文老師最喜歡的的語文課代表，也是班長，她的名字叫陳伊緣，是一超級“暴力女，”她的加分扣分從來不包庇自己的隊友，也從來不亂扣分。她是一個好班長，也是一個盡心盡責的課代表。

　　數(shù)霸是我們的組長，依舊是個課代表，但是她是數(shù)學的。

　　她常常為我們組付出，我們也常常給予她回報，但是她很喜歡打人，誰坐在她的旁邊，誰就會傷痕累累。每次回家我都會變成牢房中的“罪犯”，媽媽則變成了“警官”對我嚴格的詢問是非，搞得我雞犬不寧。她就是許逸涵！

　　英語霸是我的好朋友，他的`名字叫洪堅皓。他的父母在英語這方面報了補習班，每次上的新單詞他總是第一個知道，他是副組長，本該屬于他的英語課代表他卻推辭給別人，說自己“鴨梨山大”，就把課代表給了副班長“湯圓”。在我的幫助下他的“鴨梨”變成了“凍梨”，他想挽回一切時，但可惜已經(jīng)晚了。但是老師說“湯圓”壓力太大了，所以老師把課代表給了他，他“雞凍”的流下眼淚。

　　科學霸是周司南，開學第2個星期時他就已經(jīng)把作業(yè)本做完了，他也是貪財鬼，把作業(yè)本借給別人抄，然后收小費，坑遍天下數(shù)“土豪”。

　　這些就是我們班的奇葩學霸，這些學霸正好坐在我的四面八方，哈哈！

　　我要當學霸作文 篇25

　　學霸，我發(fā)現(xiàn)學霸不是多嘴老太婆，就是多嘴老太公，他們總是愛多管閑事。

　　我們班的學霸就是丁丁和蘭毛兔。丁丁上課發(fā)言積極，只不過每次都是不愛舉手，就直接說出來。所以，老師既常常表揚他，又常常批評他。

　　他也是一個運動健將，雖然個子短，但他的氣勢搞得好像比你還高大，但在老師面前，便像一只小貓咪一樣聽話。他在校運動會上的跳高跳遠都屢屢奪冠，籃球也不錯喲！他還有許多小跟班。

　　蘭毛兔的'名字是張文嵐，因為她有兩顆大門牙，特別像兔子，所以我們全班都管她叫蘭毛兔。她品學兼優(yōu)，和女同學是很好的伙伴，有幾個男生還常常和她打嘴仗，所以她常常要踢人打人，所以她也是一個非常的暴力女。她也是老師的好幫手，是班里的大組長、班長和值日班長。

　　王一涵，他是一個幾乎沒有缺點的人，除了姚牧懷上課要跟他說話之外，他所有都很棒，教師只要說出他的缺點，他會立即改正，他也是同學們的學習偶像和知心朋友，所以他的戰(zhàn)隊日益壯大，幾乎所有男同學都是他的朋友，我也一樣，他擔任著班里班長、小組長的職位，獲得了全校十佳的榮譽，他是我們實驗小學的驕傲，也是我們五（6）班的驕傲。

　　學霸，只是一個名稱，只要你對學習一心一意，對朋友關心照顧，你就是所有人心目中真正的學霸。

　　我要當學霸作文 篇26

　　我的同桌是一個奇怪的學霸，一個在平時搞笑還和學霸搭不上邊的人，就能考出這么好的成績，而且好到離譜，陳榮坤我的同桌，也是一個奇怪的學霸！

　　下課時我看了看坐在第二組安靜看書的林依晨，又看了看我身邊和別人打鬧的陳榮坤，都是學霸，差別怎么這么大！莊老師進來時，陳榮坤瞄了一眼里林依晨，想學她做一個安靜的學霸，他手忙腳亂地把桌子上的東西整理好。在從抽屜里拿出一本書，裝模作樣地在看書，我看了他一眼，發(fā)現(xiàn)他的書拿反了，他都不知道，于是，我就“戳破”了他的好學霸的模樣。對他說：“陳榮坤學霸，你的書拿反了�！彼�身邊的.人都偷偷地笑，他尷尬地把書拿正。還瞪了我一眼

　　雖然課間是這副模樣，可在考試的時候，他認真地答題，每道題都做得有“痕跡”，考出來的成績也很高。雖然他可能做小動作，但寫作業(yè)是絕不含糊，掃一遍題目，就把答案寫了下來，如果有人問他的題目，他也會認真地教那個人，但絕不會告訴答案

　　雖然下課的時候他非常調皮，但考試的時候是他非常有信心的時候！

　　我要當學霸作文 篇27

　　要說我們班的學霸，那可有得說了。

　　呂銀云是我們班數(shù)一數(shù)二的學霸，她基本上是全科學霸，只是數(shù)學不是特別好。要說呂銀云有啥特點，那肯定是話少，喜歡看書，做題。也許是第一名的孤獨吧，她很少和別人聊天但一旦你有問題問她，那她的話就不像平常的時候那么少了。她會詢問你那一道題不會，如果你寫了，她就會問你哪一步搞不懂。她講的時候，不會和老師一樣講的聲情并茂，而是會通過自己的理解，來表達。我們的關系也不錯，畢竟在一個小組，并且在一個宿舍已近相處了兩年的時間了。我們有時候會帶酸奶和其他口味的火腿都會相互分著吃。有時銀云也會給我們蘋果。有的同學會開完笑說，吃了學霸的蘋果，肯定會學習好了，銀云聽了也會笑一笑。

　　另外一位女學霸就不像銀云那樣靦腆了，她下課會和她的小伙伴一起去玩，和她小組內的同學一起看書，做作業(yè)。但大多數(shù)，她都會和王晶晶一起，每次去黑板上答題時，都會有她們兩個的'身影，更過分的你知道是是什么嗎？有時她們搶不到名額了，就會拿著粉筆，在地面上寫起題來，老師不僅不批評，反而還表揚一番。這一舉動，在我們班流行起來了。上數(shù)學課時，你有可能看不到大部分同學，那你蹲下去，就可以看見她們在那里飛快地計算數(shù)學題。但這么寫，特別廢紙，因為寫完了就要用衛(wèi)生紙去擦，所以我們班又成為了小賣部的�？�。劉雅琪的性格特別開朗，下課她并不是一直坐在哪里看書，寫作業(yè)。更多時間她會出去玩，教室門前的樹下和同學聊天。

　　還有一位數(shù)學學霸，他的數(shù)學一級棒，我有不會的題，經(jīng)常向他請教。他位子那兒的同學經(jīng)�！敖j繹不絕”，全部都是問問題的，而我總是第一個，因為我是VIP。他是我的同桌，再加上他的語文不好，我又是語文課代表，他經(jīng)常借我的筆記，所以我們簽了一個君子協(xié)議，那就是，他教我數(shù)學題，我借他語文筆記。學習再好的人也有不會的題。八年級上冊的時候，我有一個圖形題不會，去找了寬哥，他看了看題，驗算了幾遍，可能最后的結果不對，他就撓了撓頭，去找了銀云，銀云看了看，算了一下，結果也不對，最后他倆討論了差不多半節(jié)課才討論出來。后來快考試的時候老師又講了一遍重點題，就有這道題，我們才搞明白。

　　小小的我在學霸圈里受益匪淺，我們組兩個學習委員員，一個學霸，一個數(shù)學能手，一個英語能手，而我只能算是一個寫手。

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