再見作文400字（通用31篇）
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的再見作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
再見作文 1
自從上次爸爸帶來一只可愛的小狗——黑馬之后，我就經常和它一起玩耍，我們一起吃飯，一塊肉我吃一半它也吃一半。黑馬很愛玩，一玩就沒了時間，有時我也會跟它一塊兒玩，它一見到我就跳到我腿上，舉起黑黝黝的小腿和我握手。它是一只黑色的卷毛小狗，圓溜溜的眼睛似玻璃球大小，可愛極了！
一次，五一假時爸爸帶我去超市買零食，黑馬硬跟著我們去，罵也罵不回。爸爸不動聲色地說：“沒關系，它過一陣子會自己回去。”買完東西在超市并未見到黑馬，我們都以為它自己回去了。到家后，招呼了它幾聲也不見半個影——黑馬丟了。如同晴空萬里起了個霹靂，我有一種痛不欲生的感覺，再也見不到它了。媽媽安慰我：“沒事的，寶貝。黑馬還在小淹，說不定某天你去上街又見到它了。”轉念一想，心里舒服多了，爸爸還在很遠的'地方工作，他見到黑馬的機會不是更少嗎？
黑馬丟了兩個多星期，一次周未在和朋友玩時打聽到了黑馬的消息，它在派出所。第二天，我和媽媽果然在那找到了它。我笑得連牙都掉地上了還合不攏嘴，心里別提有多高興。我真不敢相信，黑馬失而復得。就在這時，下起了暴雨，我的高興被沖洗得一干二凈，黑馬只能留在派出所。又過了一天，打算去接黑馬，卻發現它正在家門口等我。它見到我又蹦又跳，又吵又鬧，我們把它帶回家，給它吃了些東西，它又開始到我懷里撒嬌。
黑馬，你就像神一樣守護著我！
再見作文 2
故鄉的瓜地啊，讓我再看你一眼吧！記得小時候，山坡上的那片西瓜地是我的樂園。有一次，我和幾個小伙伴在鄰居大爺家的西瓜地里玩耍，淘氣的我們把西瓜挖一個洞，把西瓜瓤掏出來吃掉，然后在西瓜皮上刻著漫畫人物。慈祥的鄰居大爺發現了不但沒有責怪我們，反而和藹可親的說“孩子們，咱自家的東西，想吃就吃，想玩就玩，你們開心就好。”你說，這富有童趣的'時光我怎能忘懷？
故鄉的樟樹啊，讓我抱一抱你吧！在烈日炎炎的夏天，我和伙伴們在你巨大的身軀下乘涼、捉迷藏。我清楚的記得，六歲那年，我在兩棵樟樹身上系上繩子，吊著一塊木板，做成一個秋千。我坐在秋千上蕩來蕩去，感覺就像在空中飛舞，可爽了！你說，這讓我無比快樂的時刻我怎能忘懷？
故鄉的小伙伴啊，請不要再掛念我了，我會想念你們的。我會把我們之間的故事和同學們講上千遍萬遍，我會把故鄉的童謠教會更多的人。怎么，擔心我不會唱？放心吧，故鄉的童謠我會永遠記住的。那一回寒假，我的腳受傷不能動彈了，你們為了逗我開心，無論刮風下雨，每天到我家陪我，讓我忘卻了傷痛。這樣的情誼我怎能忘懷？
再見了，故鄉！再見了，親愛的土地！
汽車啊，請慢一點開，讓我再看一眼故鄉，讓我在這曾經留下深厚友誼的土地上的停留片刻。
再見了，故鄉！我的心永遠和你在一起。
再見作文 3
星期天一早，強強從水塘邊回來，只見他左手拿著小抄子，右手小心翼翼地拎著一支裝著幾只小蝌蚪的玻璃瓶，一邊笑一邊唱著歌向家跑去。
強強一進家門，趕忙捧起玻璃瓶看著那些游來游去的小蝌蚪，心里高興極了。這時，收音機里開始廣播保護青蛙的`節目：“青蛙是我們的好朋友，它能吃田野里的害蟲，如果沒有了它們，田野里的莊稼就會被害蟲吃光，所以保護青蛙要從我們做起。”強強心想：蝌蚪是青蛙的孩子，等蝌蚪長大了就會變成青蛙，所以我們要保護好小蝌蚪。
強強從書柜里找出一本《小蝌蚪找媽媽》的故事書，坐在沙發上仔細地讀了起來，當他看到小蝌蚪找不到媽媽傷心的樣子，也流出了眼淚。他看了看身旁的小蝌蚪，決心幫助它們找到媽媽，于是抱起小蝌蚪走出家門。
強強來到池塘邊，看著小蝌蚪深情地說：“祝你們早日找到媽媽！”說完就把小蝌蚪送回水中。果然一只青蛙朝小蝌蚪們游來，原來它就是小蝌蚪們的媽媽。強強看到青蛙一家人團聚時高興的樣子，對它們說：“再見了，小蝌蚪！”
再見作文 4
最真實的我，就是最自私的我。但是就在今天，我將要對她說再見了。
還記得那一天，我發現我最好的朋友竟和別人玩的狠好，我生氣極了，回到家后，我一直在想，心里有狠多矛盾。心想：他為什么要和別人玩，難道他不想和我玩了？我真不知道怎么辦才好，我一直思考了許久。許久。第二天，一節課下后，他照常跑到我面前和我說說笑笑的。這時，我似乎看見了一絲曙光。下午，有節體育課，我本以為她不會等我，但他還是在們口等著我，這次不一樣，他的.身邊還有另外一個女生，我心中滿懷氣憤，勉強和他們走到了操場，上體育課時，我一直關注著他心想：我應不應該理他呢。想著想著我都快急哭了，自由活動時，我心里暗暗的對他說：傻瓜，你知不知道我狠在乎你，你竟然和別人玩。想著想著他來了，問我怎么了，我無奈的搖搖頭說沒事，抬起頭時看見他那張略帶微笑的臉，所有疑惑都解開了，我不應該這么自私，這個世界還有狠多東西不是我的，我的朋友也不一定全都屬于我，我應該用微笑去面對。
再見，所謂的自私心。
再見作文 5
初一，短暫的過去了，曾經的擁有成了泡沫，一吹就散了。站上了同樣的地點，用同樣的目光欣賞，看到的是不變的景色，變的只是距離的感覺。有同學對我說了一句：“再見了，班長！”我感覺到了一種悲傷，就會這樣彼此陌生了嗎？可不可以不說再見？可不可以我們還是我們，不要說“你”，“我”的陌生詞語？
一年，好短也好美麗的瞬間啊！陌生的.我從一個熟悉的小學走進了另一個陌生的中學，走進陌生的7（2）班，有了你們的陪伴我過的好開心，再走進了初二的陌生世界，我以為這樣可以認識更多的所謂的朋友，可再見的話為什么大家要這樣說？玩笑還是認真的？我們是朋友，一生的記憶，筆記本中擦得掉污跡，可誰忍心擦掉那眉清目秀的正楷字呢？距離可不可以不要摧毀我的記憶？如果可以，我希望還能聽到同學們再叫我一聲：“班長！”這樣的感覺有些幸福！
過去的，現在的，將來的，永遠都擁有，我們的平凡的曾經，不，永遠都擁有的是友情的羈絆……
不說再見！別說分離！我們是朋友，緣分的紅色鏈子牽住了我們……
再見作文 6
喜歡你的笑，喜歡你的最純白的心！——題記
這是幾年前的事了，雖然和你再見......
在我的心里，你是我最好的朋友，真的.真的不想和你說再見！
我的心被你的笑染上滿滿的甜，你的走讓我的淚變成了水珠，只想對你說一聲：“我們永遠是朋友！希望有緣再見！”
“再見”這個詞即是好的又是牽動每個人心中傷心回憶和美好回憶的“隱私線”，因為不想說再見！
為什么一生總有一聲“再見”，有緣再見，傷心再見，永恒再見，難道就不能都不要嗎？
不！沒有再見，就沒有相見。沒有相見，就沒有回憶，我不敢想象，也不想這樣！
如果有相見，就會又再見的話，那么，我只能默默的祝愿，再見！不要出現！雖然我知道很難以實現......
現在和你在一起的時光好快樂！真的好快樂！我的夢，是你的愿；你的愿，是我的夢；我的朋友就是我的知己，我的知己，就是你——......
雖然不想說再見，但還希望和你有緣再見......
再見，我的“愿”，我的“夢”，我的朋友，我的知己......
再見......
再見作文 7
小學，再見不知不覺中，我十二歲了，小學生活也就只剩幾十天了，我離初中最多只剩幾個月，而我，只能讓我的小學生活過去。
老師，再見。老師，我怎么都無法忘記你拉忙碌的身影，我們班的紀律不好，你上課，我們就在下面說，你會生氣，會說我們，我們有時也會跟你對嘴。我怎么都無法忘記你唯一在我們面前流的淚水，是被我們的作文感動了。你叫我們給你寫信，可是千言萬語都無法表達我們對你的感情，有討厭，有喜歡，還有感恩，你知道嗎？同學，再見。
同學們，我知道你們有的討厭我，有的喜歡我，但是我就是我，拉個獨一無二的我，所以，你們喜歡我討厭我，都取決于我自己，我只希望我們的友誼能夠永遠走下去，望十年后我們的友誼能夠跟今天一樣美麗燦爛。校園，再見。美麗的校園，你讓我怎么忘記你，我在你那里留下的一切一切都是我珍貴的記憶，有快樂的，有悲傷的，有激動的'，還有尷尬的我會回來看你的。
小學的一切一切，再見，你給了我最美好的記憶，這是再多的金錢也買不來的，小學，再見
再見作文 8
小時候，我媽媽請了一位阿姨當我的保姆，她很溫柔，給我帶來了不少的樂趣，留下了深刻的印象。一年年過去了，我長大了，阿姨要回自己的家了，在她開門離開的時候，我就一直跟她揮手說再見，阿姨也說了一聲再見，直到她進了電梯不見了，那時，我的眼淚忍不住涌了出來，坐在地上哇哇大哭。
在我上幼兒園小班的時候，有一位老師是我們班最受喜歡的老師，長得可漂亮了，而且對我們很好，像對自己的孩子一樣對待我們。可是，有一天在我們上課的時候走了，得知了這個消息，那一天大家上課都沒有力氣了，因為我們都非常非常傷心，再見了，老師。
現在，上小學三年級的我，要和畫畫說再見了，媽媽說我太忙，已經不是幼兒園的小朋友了，沒有那么多的`空閑時間，我現在已經是一位小學生，整天要一回家就趕火車一樣寫課內作業、課外作業，所以就把我心愛的畫畫課停掉了。媽媽，我真的很喜歡很喜歡畫畫，就這樣被你停了，那時我是多么的傷心啊。哎，再見了，畫畫，我會想念你的，以后我一定還要繼續學畫畫！
再見作文 9
有人說，現在的離別是為了更好的在遇見。是的，離別總是單著淡淡的憂傷，縱然他們現在的離開是為了更好的發展，懷著祝福的心情也掩蓋不了內心的悲傷。有人說天下無不散之筵席。慢慢的揮一揮衣袖，微笑著說再見。
再見，就像徐志摩一般，輕輕的不帶走一片云彩。這是一種愛的深沉只有記住它的好，默默的離開。我們讀了這么多年的書，我們每一次的畢業就代表著我們的離開。每一次的離開都是我們揮淚離去的時刻。我們深刻，因為我們有感情。但我們做不到輕輕的揮別，我們都是凡塵俗物，感情是我們最大的牽絆，我們舍棄不得。
再見是離別，它帶著人們滿滿的傷感；而再見還是一種口語上的禮貌。當我們去別人家或家里來客人的時候，在分離的時候我們會帶上禮貌性的`“再見”。這時候的我們不會傷心，因為我們知道我們只是短暫的分離，我們還是可以很快的在遇見。
在我看來，再見的再次遇見，或是在遇見。
是的，總有那么一些人，再見是再也不見。她就如夢一般不曾出現在你的人生。但是時間久了，我們會忘懷掉悲傷，展開下一段故事。而大部分人在你人生中離別還是會在遇見。
再見作文 10
一天又一天的過去，老虎站完了它一年的崗位，活潑的小兔子自覺地開始了它365天的任務。
在去年的365天，我犯下了許多錯誤比如：馬虎、邋遢… …就說上次的數學期中考試吧！得了九十二分，扣掉了八分，其中有五分都是因為馬虎，這令我后悔不已。這不是，馬上就要期末考試了，我爭取在這次的期末考試中取得優異的成績進入我的檔案。在明年的寒假過后，帶著滿意的一份小學答卷，開始我的`初中生涯！
上次，我去姥姥家做作業，哥哥的作業特別多，他看了看我寫作業的速度告訴我：“你要是按這個寫作速度下去，少了初中有你吃苦的時候，作業寫到九點多都是快的！”我聽了這話，心里不禁看是沒底了。想想看上了初中以后可不是每天晚上都睡眠不足嗎？
光說學習了，體育鍛煉也是必需的，聽一個大一點的姐姐說：“你可要好好鍛煉了，在初中里，每天的課間操時間就是為著我們那個非常大的操場跑上五圈。上體育課時，就要跑十圈了，而且還要做不同的體育鍛煉，根本不給你自由活動的時間！
在未來的365天里，我爭取改掉我的壞毛病，不那么邋遢、粗心，并且加強體育鍛煉！
再見作文 11
緊張的考試即將結束，我們的高中生活也即將結束。在這個最后的夜晚，空充滿了情感。
考試總是讓人疲憊，我疲憊的心無法支撐剩下的復習。我在座位上翻遍了書，不可能知道我是否讀過什么。我們周圍沙沙作響的聲音讓人們煩躁不安，過去的寧靜也消失了。此刻，每個人的心情都應該是復雜的.。有一天晚上我們會回家，有一天晚上我們會分開，有一天晚上我們會分開。講臺上的老師可能理解學生的心，沒有太多的關心，但放肆的孩子們越來越興奮，最后老師也感到無聊。隨著老師的大吼，教室又安靜了。
不知為什么，一場暴風雨，這次真的看到了傾盆大雨。一個接一個閃電劃過天空，一個接一個雷聲撕裂天空，風搖動著樹枝。樓下一位學長在雨中咆哮。也許壓力太大了。學生們站在窗前，向天空抱怨他們的不滿。這是壓力造成的釋放，釋放了我們不得不忍受的太多無助。
昨晚，我們冒著大雨跑回宿舍，享受著從未有過的快樂。沒有人知道前方的路。我希望每個人都像現在一樣前進，不管風和雨有多大。
再見作文 12
再過兩個月，我們就要離開母校。到現在我才明白“畢業”這個詞的含義。“六年圓夢在今朝”，6年的奮斗為的是兩個月后的一個畢業考，6年的相聚與情誼就為了在離別時送上一個最好的祝福。這6年我最感謝的是老師與同學。老師，就像辛勤的`園丁，培育著祖國的花朵；就像蠟燭，燃燒自己照亮別人。老師，您講過，人生每到一個地方都有個交叉路口，這時你就要做出正確的決定，不能后悔。記得，一年級時您那和藹的面容，記得您那一聲聲的叮囑，記得您的循循善誘。您曾經說過，我們每個人都是天使。一想起這句話，我的嘴角就會彎成優美的弧線。我記得那次和好幾個女生一起追打一個男生，最后以男生的認輸而結束。真的沒有不舍，只是還想打打男生。那段日子還蠻快樂的。
兩個月，說長不長，說短不短。一晃就過去了，現在對于我們來說就是倒計時，老師，我會好好珍惜這短暫而美好的時間。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”古人早已明白這個道理了……
別管以后將如何結束，至少我們曾經相聚過；不必費心地彼此約束，更不需要言語的承若。6年的相聚、6年的情誼，這對我來說已經足夠，不管你將來身在何方，你永遠在我心中！
再見作文 13
再見，就是再也不見。
——題記
回首過去的六年時光，我們曾歡笑過、苦惱過、開心過、哭鬧過。當我們說再見時，最舍不得的還是同窗六年的同學，害怕不會再見，害怕對方慢慢淡忘了自己，害怕重聚時找不到想見的人。心里害怕哭著說一句再見，卻只能笑著說一句再見，然后回過頭默默流淚。
想想我們初見對方的情節，兩三句話就可以玩在一起了，弄哭了對方一聲對不起就可以解決問題。而現在，我們慢慢疏遠了一些令人討厭的人，不會輕易向對方認錯，漸漸的我們的自尊強了起來。而到了該說一句再見的這天，我們都會對全班說一句再見，不論這個人有多討厭，可畢竟是同窗過六年的同學。眼淚經不住心里的憂傷而奪眶而出。再說再見時，擁抱對方時，眼淚流下來時，腦海中終究會浮現出曾在一起的'畫面，這時，又會留下眼淚。
曾經占課的班主任，惹人厭的同學，討厭的教導主任，現在全變成了我們眼中和藹可親的人，我們都很舍不得對方。曾視閨蜜為重要的人，而現在不知能否再相見，我們彼此聊過的八卦，追過的韓劇和迷戀過的偶像們，而現在不知初中我們能否再次像現在這樣。
再見，就是還要再看見你。
——題后
再見作文 14
六年時光已經悄然而去，和你相識六年到了今天這個地步。六年感情一夕而去，傷心的不只你還有我，夢想早已在那花開的季節消逝，而你在我困難時給我的鼓勵卻不會消失想想我們六年的風風雨雨，回首過去也清晰動人。再見，雖有無奈卻必須說出口，只因緣盡了。
花開的季節有你相伴，花落時節現在也如期而到了，感謝你這六年來對我的幫助，也感謝你在六年來的`默默守護，現在心依在，緣卻盡，不能怪誰，只怪自己在花開時沒有注意到花是否依舊存活，葉是否還翠綠。原諒我在你痛苦時選擇放棄，原諒我讓你傷心流淚，這一切都是我的錯。緣該盡情難了，現在我發現真的友情時，你卻已悄然離去，正如你六年前默默到來一樣。
六年，我們在一起的六年時光卻被我一夕抹殺，只能說我太傻。
有時真的想和你坦白其實我非常不舍但卻只能死要面子的對你說瀟灑的放手，我們的交際線早已回不到從前但愿你在她的天際幸福快樂，從此我退出你的世界。
六年，一夕放手，慢慢的適應離開你的生活，能做的除了默默的祝福你，還有在角落中默默守護你，六年，放手后祝你幸福，再見，六年的朋友。
再見作文 15
看昨天的我們走遠了，在命運廣場中央等待。那模糊的肩膀，越奔跑，越渺小。
——題記
再一次踏上這片土地，一切，都是這么熟悉。
這個我們曾經憎惡無比的校園，滿載著六年的夢。曾經，我們盼望著離開的它，此刻，竟顯得如此慈祥。
仍記得畢業的那一天，我們放肆地在操場上狂奔，淚，卻一滴又一滴滑落。
仍記得一年級時還沒有講臺高，卻站在講臺前，一字一句，認認真真地帶著大家讀書。現在看起來這是瑣事，可那時，卻是最最圣神的使命。
仍記得桌肚里那條假毛毛蟲，在淚眼朦朧中又因自己的膽小，笑了。很小時，我們哭著哭著就笑了，可是現在，笑著笑著卻哭了。最傻最天真的時光，都交予了這座校園。
仍記得綠蔭下癡癡地看著男生們打球，那白襯衫，好耀眼。
仍記得面對著一堆作業的苦瓜臉，考試之前的`抓狂，上課時的小紙條……
那個夏天，似乎格外短，迅速塵封了這段夢，讓它成為昨天。
而現在，新的旅程又開始了。時間就是那么匆忙，不允許人們停下腳步。只是那個地方，仍然人來人往……
明天，你好。
昨天，再見。
再見作文 16
我的學校要和敬老院交換，與中學合并的，五六個小學和一起。一看到這篇作文，你一定想到，我是六年級要升七年級的學生。其實，你錯了。
真舍不得離開我的學校呀！我在它的懷抱中已經度過六年啦！回頭想一想，真是有趣極了！上課時，大家競爭著學習，下課時，一起玩耍，真不知要離開啦！你的美麗與可愛是最讓我離不開的。
雖然你不是那樣的百花爭艷，不是蝴蝶飛飛。但是，總讓我們有一種和藹可親的感覺。每一次早上進入校園，十幾棵柳樹總是先是問好，在就是讓我們精神充分，努力學習。一片片的三葉草讓我們感覺到新的一天就要開始，與它一起比一比，是誰的作業完成的更好。一棵棵菊花，遠遠望去總是那么團結，就像是地毯一樣，這就是我們學習的榜樣呀！
黑板上的粉筆刷刷的響，墻上的成績是我們翅膀唯一的方向，黑板上的五星紅旗總是那么的鮮紅，一種革命的精神鼓舞著我們去前進。
啊！親愛的學校，你是那么的美麗，那么的溫柔啊！我們就要分開啦！你雖然是外貌不是那么的.美麗，但是你的心是我們的唯一呀！
再見了，學校，謝謝你的培養，我們一定會更加努力的學習的。我認為這才是回報你的最好方法！
再見作文 17
時光匆匆，如白駒過隙，在打鬧中悄悄溜走。一轉眼，我已經讀六年級了，看到這學習了六年的母校，我感慨萬千。
只剩最后一個月了，雖然同學們都考進了自己理想的學校，但是為了在母校留下最美的印記，仍在努力學習，沖擊六月份的畢業考試。閑暇在走廊兜風，看見教室里依舊像從前的那般模樣，該干啥干啥，仿佛時光會永遠停留在這一刻，同學們也會永遠在一起。但是歲月是無情的，我們也不再是“少年不識愁滋味”的年齡了，相信在一個月后的今天，同學們不會在打打鬧鬧，而是互相擁抱著，流著滿臉的熱淚和同學老師依依惜別。
看著班主任老師依舊面不改色地走進教室，大喝讓我們回到教室，一個一個點名作業做的差的人，并作出一副嚴肅的樣子讓他們改錯。其實誰都知道，老師的'心比誰都軟弱，她雖然愛我們，但是為了讓我們不松懈下來，還是要作出一副“撲克臉”，督促我們好好學習。一不小心瞥見老師的頭發悄悄透出一絲花白，我的眼眶濕潤了，不知是誰撥動了我心里最柔弱的一根弦，一股辛酸涌上心頭。
再見了，同學；再見了，老師；再見了，母校！我與你們永在！
再見作文 18
那天，她剛轉來，坐在我的旁邊。她總是上課時來打擾我，害我被老師罰抄書。
下課了，我和她又發生了矛盾，我們眼睛里電閃雷鳴，睜大眼睛瞪著對方。
上課了，她的鋼筆沒有墨了，我不由自主地把筆借給她。我們真是相愛相殺啊！
一天天過去了，我們的感情越來越濃，我們還是互相傷害，互相關心。過了很久，我們成為了好朋友。每天放學我們都是一起回家，連我們的鋼筆也是一樣的'。
可是有一天，我沒有看到她坐我旁邊，老師說，她轉到別的班去了。我很驚訝，為什么她要轉班？
放學了，我還是堅持在學校門口等她。她出來了，正當我要叫她名字的時候，看見她朝另一個方向走了。我趕緊追上去，終于趕上，我問她：為什么轉班？為什么不和我一起走？她說她們搬家了，就不再說什么了。
我不忍直視她，馬上跑回了家，痛哭一場。我想以后再也不能和她一起玩了，以后再也不能和她一起回家了。
可我，忘記跟她講一聲再見。我真想去跟她講一聲同學，再見。
再見作文 19
那一周，爸爸和媽媽周六、周日都出去了。我也被送去了姥姥家。家里就只有貓咪。
周日上午8點，我回到家，發現家里全是她吐的黃水，糧食也一點沒吃，我很著急。后來我才發現了狼狽不堪的貓咪，我連忙帶她去了寵物醫院，可是寵物醫院全都關門了，只好明天再去。晚上睡覺時我放心不下它，于是就一而再，再而三的.看貓咪！呀！它又在吐綠水了，嚇人極了。
第二天早上起床，我哪里都找不到了她，我急的都快哭出來了，我找呀，找呀，找了很久終于在衛生間的角落時找到了貓咪，那個小洞，我的兩只手都伸不進去，只能一個手伸，過了好一會，我也沒能把它拉出來，有人說當貓和狗快死的時候，會藏起來然后悄悄地死去。后來它自已跳了出來，我帶喵咪去了寵物醫院。醫生說：“他生的病是貓瘟，目前沒有很好的治療辦法，醫生給它打了點滴。
晚上，找把它帶回家，當他發出最后一聲叫，我想她可能在說：主人，再見！我要到天堂去了吧！后來他的心跳停止了。我只能著著他死，再見貓咪。
再見作文 20
不能忘記，那段右手被束縛的日子。那段時間，我的右手骨折，手臂被石膏固定了。這對于極其好動又愛踢足球的我，就像小鳥折斷了翅膀，鋼琴家失去了雙手一樣。那時我就像一個渴望自由的囚犯，可骨折這東西恢復只能慢慢來，得有耐心。
終于，離拆石膏只有三天了，我像快刑滿釋放了一般激動。我的右手在密不透風的石膏里待了整整一個月，這一個月里我的用左手吃飯，作業得媽媽代筆，系鞋帶得爸爸媽媽“代勞”，當然還不能踢球。現在終于要拆開它，讓我的右手“呼吸呼吸”新鮮空氣了。
等到了那一天，醫生不慌不忙的把嚴嚴實實的繃帶剪開，我興奮地抖了一抖，醫生好像知道我此刻的心情，對我會心地一笑。當我右手上打著的厚厚的石膏被剝下，我的手立刻感到了一陣涼爽，接著醫生小心翼翼的`把我的手放進洗手池，洗完之后，明顯發現我的右手比以前白了不少。右手好像不聽我使喚了般，與我失去了默契。可能是我讓它受到了傷害，它就不信任我了吧，不過脫離了石膏的囚禁，也算是還了右手一個自由了。
希望我的四肢以后不再受傷，對石膏永不“再見”！
再見作文 21
打我出生起，就在那座老房子里住下了。那里充滿了我的童趣，每扇門上都有我的貼紙、手印、腳印等。我已經習慣看樓下的.風景，玩樓下的玩具，那里就是我的樂園。可是，現在我要搬家了，我戀戀不舍地告別了我的樂園，拿起皮箱走了。那天晚上，我大哭了一場。
三年級時，那個跟我玩了許多年的好朋友不知不覺地離開了我。一年級的時候，她和我是形影不離的好朋友，無論是做游戲、吃飯、回家都在一起。那樣的友情卻在三年級的時候一刀兩斷了，她轉學了，轉到了一個我們都不知道的小學。我為她擔心，她過得好不好呢？有沒有人跟她玩？會不會有人欺負她……
在我六歲的時候，媽媽給我買了一件衣服。我一見到它，立刻就喜歡上了它。我學習時、上學時、出去旅游時都穿著它，它成了我喜愛物品之一。可是，我八歲時，那件衣服太小了，我已經穿不下去了，我眼睜睜地看著它被媽媽扔進垃圾桶，心一下子涼了，那可是我穿了兩年的衣服呀！再見了，好朋友，我傷心地回到自己的房間哭了。
再見作文 22
中學，我來了；母校，再見了。
畢業，不是離別，而是新的開始。
六年的陪伴，如樹葉，可綠可黃，是平淡無奇，也是彌足珍惜，每天都在想，想這場體育課是上還是不上。可是，我們在一起的日子已經沒有幾天了。
我們總是說今年夏天，可今年夏天教室里在座的我們，明年夏天，教室里依然坐滿了人，而那些人，卻不再是我們。
班級里，總會有遠近親疏，不可能所有人都親如家人，可是，我們也在一起了六年。我相信我們還會再見；我相信我們會一直想念；我相信我們都會很好；我相信我相信的一切，變成火焰，照耀彼此的臉，茫茫人海相互看見。
六年的時光，六年青春，六年的六年…………我不得不說再見，但我絕不向青春告別！再見了，相伴多年的老同學；再見了，來不及說出的謝謝…………
校服藏在衣柜底，很丑，但是再沒機會穿著上學。畢業前，想著快點畢業；畢業后，想著如何珍惜與同學在一起的每分每秒。
每天都看不順眼的.同桌，現在卻有些舍不得。母校，是每天被罵好幾遍，都不許外人罵的地方。可為什么我不想再罵？而想擁抱它。
畢業了，有什么遺憾？遺憾便是沒好好了解你，認識你。
誰的青春不迷茫，其實我們都一樣。
再見作文 23
夏天的濕氣會被秋風吹散；傷疤會在結痂后慢慢消失；屋后的一簇薔薇也會和兒時的記憶一起消逝。沒有什么會是一成不變的，那句再見，注定只代表著告別，不會有再次見面。
旁邊的老胡同里在幾年前住著一個和我同齡的女孩，那時的我們是彼此最好的'玩伴。時光膠卷上的那段影片，大多是兩個小女孩的背影。我們在堆放糧食的房間里幻想爬山，奶奶從窗外能看到兩個小孩彎著腰，手中拿根木棍的背影；我們在街上奔跑，一旁站著聊天的人就能看到兩個“小兔子”蹦蹦跳跳的身影。
可是背影太多了，我看不清她的模樣，只記得爺爺接我們一起回家，她下車后邊跑邊回頭和我說再見的微笑。那句再見后，我們沒有再見了。
早晨醒來便聽到了貨車發動的聲音，中間似乎還夾雜著輕輕的抽泣聲。奶奶告訴我是鄰居突然要搬家，讓我去和玩伴告別。跑到胡同口，卻只見到貨車揚起的灰塵。眼淚砸到地上，細土立即變了顏色。
現在她應該過著新的生活，有新的玩伴了吧，不知道她還記不記得小時候的鄰居家里有一個愛哭鼻子的小女孩。那句再見后，我再也沒有見到她。
再見并不意味著再次相見，于是我把那句再見同往事一起，封藏在記憶里。
再見作文 24
殘忍的夏天，總是在不知不覺中來臨，我們每個人期待著大步往前走，卻又舍不得身后遺失的美好。于是卸下一身的曾經，為了將來，踏上相反的列車。
畢業
承載了太多記憶的小船，因不堪重負，搖搖晃晃，記憶成了碎片，無法再拼湊起來的回憶，有了不完整的過程，恰恰是沒有了最華麗的章節，只剩下乏味而令人難以面對的結局。
事實終歸是如此，改變了過程但改變不了結果，明明知道是個悲劇，卻還是要刻意點綴上太多的美好，是為了突出還是為了彌補。遙遙無期的日子說到就到，真的就體味到離別的酸楚了。
冬季雪白的校園里，沒有了那些身影，原本棱角分明的回憶已被我打磨得十分光滑了。
人的一生會有許多次的分別，而印象最深刻的'又是哪一次呢？
獨自一人漫步在街頭，漫無目的的走著，誰說安靜不等于孤獨？這種感覺像是寒風一樣冰冷刺骨，我十分想擺脫掉，昔日的歡笑早已煙消云散，那些熟悉的面孔，在茫茫人海中，早已尋覓不到了。
我是大海中被遺棄的水滴，孤獨的守望著。
夢想
一度的我多么喜歡夢幻，遨游在自己的天地中，是一件多么幸福的事。漸漸，黑夜的黑暗被白天的光芒覆蓋了，他剝奪了我做夢的權利。
再見作文 25
當春天來臨的時候，似乎它帶來了所有的美好。
我記得那個時候，冬季的寒風將每個角落都走遍，當雪覆蓋地面，枝頭。而我們只能對著窗口，看一看外面，那時，出去是奢望。可現在，春意盎然，春天的氣息隨處可見，我才明白，因為有凜冬，因為有雪，給予春天休息的空隙。
可是冬天不懂言語，將人們對他的厭惡和埋怨藏在心底，默默忍受。他知道人們很少喜歡他的，冬天是多么的單調，蕭條。沒有花草草，沒有姹紫嫣紅，沒有生機勃勃，一切都是那么的.寂靜，沒有人跟他說話，他收到的只有埋怨，埋怨……
他傷心過，那雪的融化，便是他傷心的證據，傷心的淚。可淚水終究被陽光照耀，消散。
后來，他不傷心了，因為有他的幫助，春天才會更美，如此美的季節，有他的功勞，他終于釋然。
可春天已經在來的路上，他要走了。他不舍，雖人們不喜他，可他喜歡那些人，他們之間的愛與無私，讓他感動不已。善良的人啊，可他想讓那些人看到最美的風景，想讓他們看看他的驕傲他所自豪的春天！
冬天揮揮手，笑著，突然，雪花飛揚，下雪了，出乎意料的一場雪，不，那是冬天在告別，他逼得人們，一定要好好的看看春天的美，要好好珍惜啊，來年，還會再見。
再見作文 26
“到現在，也還記得，在那個樹影斑駁的夏天，是怎樣的與你相遇，又是怎樣的與你再見。”——題記
那是十年前的一個盛夏，你在公園里鬧著，云兒悠悠地飄著，草兒柔柔地擺著，風兒輕輕地吹著，葉兒沙沙地搖著，鳥兒悄悄地躲著，你肆虐地鬧著。
那是你第一次出現在我的生命里，那時我五歲。
從那一個別扭的盛夏出現了你，我的生活便時刻存在著你的痕跡。我以為你一輩子都不會放過我，知道那最近一次的相遇，最后一次的再見，才知道，失去你，意味著什么。
又是一個盛夏，又是一個公園，又是那朵白云，又是那棵綠樹，又是那個你，我厭惡你總是出現，可是，那一次，意外的，你的悶悶不見了，嘴角掛上了不深不淺的幅度，那是我從來沒有看見過的`。
你張了張嘴，說了些什么，突然，風兒毫不留情地帶走了你的聲音。
然后，你就消失在那過分耀眼的陽光里。就像化作泡沫，最后沉入大海的人魚，那樣的讓人痛心。
你走后，我再也沒有如過去那般過分地顯露自己的喜怒哀樂，因為我知道你，是樂，是我過去那份失去了的童真，以及，你那句意味著永遠的“再見”。
親愛的你，再見。
親愛的“我”，再也不見……
再見作文 27
人是矛盾的：得到時不知道珍惜，失去時又萬般留戀，留戀后是新的沖刺，像開敗的玫瑰，又打起了花骨朵，總是希望著。我的軍訓生活也是如此。 ——題記
軍訓生活在嘹亮的《義勇軍進行曲》中拉上了帷幕。我的生命中多了一個永恒的記憶。說聲迷彩再見，心中充滿了不舍。忘不了軍訓開始，想家時的酸；忘不了軍訓休息時，教官的`幽默，老師關懷時的甜；忘不了烈日日下一次次重復同一個動作時的苦；更忘不了軍訓總結大會上獲獎時的樂。酸甜苦樂，組成一個特殊完美的軍訓剪影。它是我心中永遠的曾經美。說聲迷彩再見，得到的是一份沉甸甸的收獲。軍訓教給我許多：自尊自愛，注重儀表；誠實守信，禮貌待人；遵規守紀，努力學習……為我成為一名優秀的中學生奠定了堅實的基礎。說聲迷彩再見，我知道我的人生又開始了一個新的賽程。
三年高中生活，猶如一場110米欄賽跑，只有堅持下去，才會有那終點跨欄沖刺的喜悅。說聲迷彩再見，我會把精彩留在心底，今日我是軍訓優秀個人，明日我是祖國棟梁之才。讓迷彩因我而閃光。說聲迷彩再見。
再見作文 28
今天晚上爸媽招來了好幾個朋友打麻將，我只能一個人上樓去看書、睡覺了。
我剛剛走到樓梯口，腦子就想起了電視里的恐怖片。突然燈亮了，我嚇了一跳，一看，原來是奶奶上廁所啊！看見奶奶，我就像看到了救星，連忙央求奶奶送我上去，可奶奶卻說：“孩子，你已經長大了，膽子還這么小，這回我可不幫你！”說著自顧自又出去了。燈又滅了，我嚇得瑟瑟發抖。沒辦法，我只好穿好拖鞋，心驚膽戰地向上走了一步，腦海中不斷有妖魔鬼怪閃過，又生怕有人藏在哪個角落里，拿匕首來搶東西……我的手握著欄桿，手心里直冒汗。這時，客廳里傳來了一陣說話聲，這使我鼓起了一點勇氣，我在心里對自己說：“不怕，不怕！爸爸媽媽都在下面呢！”我又向上走了幾步，前面一片漆黑，我又怕了。驟然間，我想：我不能這么膽小了，我一定要勇敢起來，因為我已經長大了，不能處處要別人來保護我了，一定要和“膽小”說再見了。想到這兒，我鼓起勇氣，蹬蹬地向前走去。說來也真是奇怪，我忽然覺得好像有誰在支持我，我不再害怕了。我終于勇敢地走了上去。
現在，我要大聲地對“膽小”說：“再見！”
再見作文 29
隨著開門聲，一位小男孩小心翼翼地走進教室。他的神色很慌張－－誰讓他是第一次來到這兒呢。老師微笑著，他是那么英俊，他宛如一盞明燈，指引著小男孩前進的方向；他宛如那光芒的太陽，為小男孩照亮前方的路。
隨著時光的'消逝，懵懂無知的小男孩已變成了陽光少年。他不再像剛開始時那樣害羞、靦腆。他有很多難忘之交，他得到了越來越多的快樂。因有了這位優秀老師的“灌溉”，小男孩進步得非常快：發表、心態成熟。終于，他有了去更好地方深造的機會。
可是，為了更好的教育環境，他必須離開這個生他、養他的地方，去一個龐大、陌生的城市。他必須離開這個充滿親情的“家”，他必須離開父母的庇護，父母的關懷。
到了他要遠行求學的時候了。雖然他的老師常說：“孩子，總有離開家鄉的那一天。”他自己也懂，可他還是鼻頭一酸，哭了出來。老師對他訓斥：“男子漢，哭什么哭，也不是不回來了。”可自己說著說著也痛哭起來。
是啊，他的老師也多年看著小男孩的成長，在他心中，他早已把小男孩當作自己的孩子了。
孩子一步三回頭，最后走時大喊了一句：“劉老師，再見！”
再見作文 30
老師，再見了！那個曾經對您嬉鬧幼稚的女孩不見了，取代她的是另一個成熟的女孩，我知道，在您眼里，我永遠都是一個很可愛的女孩子……
二年級時，記得，我小心地抓著你的裙子，躲在您的身后，您很慈愛的看看我，摸摸我的頭，然后對我說，“去吧！”那時，我覺得您是我心中最美的`天使。轉眼間，我到了馬上就要畢業的年紀，我覺得自己畢業的話，不可能哭的，但是，件隨著時間的一點點流逝，光是想想就很想哭，當然，最多的不舍還是對老師您。
老師啊！老師，如若我畢業了，我是否還會再次見到您，又是否還能再聽您一堂完整的課，是否……還能再看看您那日漸蒼老的容顏……
我不是一個太會表述的孩子，想對您說話，但話到嘴邊，啞然失語。
我不知道如何做到像其他同學一樣對您甜言蜜語，但我知道，就算我什么都不說，老師也總是很關心我，就算我不在老師的看護班，就算我不那么聽話，但老師，依然很是關心我的。
當然，時間就像沙漏，攥得越緊流得越多。
別了老師！別了同學！別了學校！
老師，希望，我長大后，還能再聽您的一節課。
再見作文 31
無印良品的水筆是我最心愛的，雖然這個牌子的筆有些小貴，但是握它的感覺特別好。可就在前不久，我的水筆落在了計算機教室，發現后我立馬跑回計算機教室，里面坐滿了別班的同學。我快步走到自己之前坐過的位置，可桌上沒有我丟的那支水筆，我開始猜測，難道是被他們拿走了？我問了他們，可誰也沒給我準確答案。
我心愛的水筆難道就這么不見了？我走出計算機教室的'那一刻，心頓時冰透了，我在心里問自己，難道現在就要跟那支水筆說再見？我可不想，畢竟我才用了兩個月。可事實就是筆要離開我了。
別人看到我這副失落的樣子肯定會說：“區區一支筆嘛，再買一支不就得了？”可我不會這么想，一支筆就像一個老朋友，時常伴著你，日子久了，你也就用順手了，你就會和你的筆產生感情，我的水筆就是我的知己，時常伴著我。
可現在，我要和我的知己說再見了，我只好換了一支新的，陌生的筆，也是無印良品的，但總感覺沒有老的好。俗話說：舊的不去，新的不來。我只好用這句話來安慰自己。
【再見作文】相關文章：
再見，再見作文09-17
(精選)再見的作文10-01
再見的作文08-06
（經典）再見的作文09-09
再見，再見作文精華4篇11-07
再見的作文(必備)09-03
再見童年作文01-05
(精華)再見的作文11-30
電腦，再見作文11-14
說再見作文10-20