描寫難忘的作文
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的描寫難忘的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫難忘的作文1
在于我來說，最難忘的節日非兒童節莫屬了。
“六一”兒童節是兒童的盛宴。在兒童節里，我們歡慶著屬于自己的時光。今天是一年一度的“六一”兒童節，每一位同學都掛著欣喜，快樂的笑容，我們匆匆地趕到學校的禮堂，準備開始表演節目了。
第一個節目是歌唱比賽。都說兒童的聲音是天籟之音。果不其然，每個班都唱地挺不錯！可我最欣賞的卻是（1班的《蟲兒飛》。同學們站在布置得相當漂亮的舞臺上表演著屬于他們的天籟之音，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕地唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到達了一個仙境般的地方，到處閃爍著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃的，微風吹拂著我們，好似在訴說一個美麗的古老的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們的身邊旋轉著跳舞……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想讓人再聽一遍。
緊接著的是比賽單桿，我們全班一齊到了學校操場南邊的榆樹下，圍著許多同學，一個小同學翻身已躍，曾地一下子就抓住了單桿，就像敏捷的猴子一樣上下翻轉，而張大胖也想個翻單桿，便一躍翻身，不料沒抓住桿子想倒了一堵墻似的摔倒在地，逗得同學們哈哈大笑，張大胖這是=時耶不知道哪里來的力氣，又一躍翻身，抓住了桿子，你看他，真坐在桿子上面咧這嘴得意洋洋的笑呢……
今年的“六一”兒童節的節目真是令我流連忘返啊！
描寫難忘的作文2
我過了許多個六一兒童節，但最令我難忘的還是這次的六一兒童節舉行的游園活動。
六一兒童節的早上，學校給我們每個人發了一袋禮物，我打開一看，哇！好豐富，有：蝦餅、海苔、牛奶、提子餅、泡芙、棒棒糖……拿到禮物以后，我們就開始游園活動。
我首先去玩了夾玻璃球這個游戲。和我PK的是一個小弟弟。比賽開始了，我麻利的拿起筷子，朝玻璃球夾去，可玻璃球就像一個調皮的孩子，怎么也夾不住它。隔壁的小弟弟已經加了3顆玻璃球了。我真想趁老師不注意，抓一把玻璃球放在碗里。我費了九牛二虎之力才夾到了1顆，可隔壁的小弟弟好像和玻璃球是朋友，一夾就夾住了玻璃球。最后，我輸了。不過得到了安慰獎——兩顆糖。
接著，我就去玩搶椅子的游戲。五人一組，四把椅子。開始了，音樂響了，我們大家都繞這椅子轉，大家的眼睛都盯著椅子看，好像怕在搶不到椅子。不一會兒，音樂停了，大家都爭著搶椅子。我因為離椅子近，所以輕而易舉的搶到了。第二輪開始了，只剩下四個人，三把椅子。音樂一響，大家都慢慢的圍著椅子轉。音樂一下子就停了，幸虧我反應快，搶到了椅子。我越戰越勇，一直到了決賽。只剩下兩個人，一把椅子了。音樂一響，我的眼睛死死地盯住了椅子，耳朵也豎的高高的。音樂一停，我立即去搶椅子，對方沒我的反應快，最終我贏得了比賽，贏了一包餅干。
接著，我又玩了許多游戲，贏了許多獎品，高興極了！
游園活動在我們的歡笑中結束了！
描寫難忘的作文3
人生有太多相遇與遺忘，時光沖淡記憶，帶走感傷，也搶去歡樂，落的滿地憂傷。但縱使時光荏苒也帶不走這件令我難忘的事。
在一個風和日麗的星期天下午，我與幾個好伙伴到櫻花公園沙灘。一到沙灘我便躺在那兒，沐浴著陽光。他們已挽起了褲腿，拿起了魚叉準備捕魚。他們催促著我，我才懶洋洋的爬起來，捕魚開始了。我們每人手中捏一柄魚叉，目不轉睛的盯著水中，生怕錯過任何一條魚。終于一條巴掌大的小魚游進了我的視線。我小心翼翼地舉起魚叉用力刺去，卻撲了個空，我大叫一聲：“快抓住那條魚，一場人魚戰開始了。我們瘋了似的撲過去，那魚卻機靈一閃。我又一轉身，一刺。眼看就要成功了，不知誰大喊一聲，魚跑了，我也弄濕了衣服。我生氣的走到他面前剛想說他，他捧起一大把蝦米說：”看這么多蝦，你別生氣啊。“我見沒白忙活就算了。這時我又看到一條魚，伸手一抓，終于抓到了。他們也相繼抓到了許多魚。我們看著自己的成果，開心的笑了。在岸上，我們又撿到了許多奇形怪狀的貝殼，捕魚結束了。
回家的路上留下了歡快的談笑聲與口哨聲，真令人難忘。
描寫難忘的作文4
在我成長的過程中，發生過許許多多或開心或難過的事。其中有一件事最使我難以忘懷，時至今日依然歷歷在目。
記得在我讀二年級時的一個晚上，數學老師布置了很多作業，令我非常郁悶。老師在布置有作業時我的思想正在開小差，所以忽略了其中的一份作業。那一天的數學作業我只完成了兩項。第二天早晨，早早到了學校，組長開始收作業了我才發現忘了一項作業。情急之下，我還偷著照抄了我同桌楊一飛的大練，我聽組長說數學一共有三項，組長叫我拿出最后一項作業，我非常驚訝，心里暗想：不是只有二項嗎？組長神氣的說：“當然不是了，一共有三項。”組長立馬跑去跟老師說了我的作業情況。老師聽了非常生氣，馬上走了過來，叫我去窗扉邊把作業補完整。那時同學們都在笑我說：“哈哈哈哈，都是你自己上課時開小差忘了作業，你才會被老師責罰。哈哈哈哈——。”那時我就覺得我自己非常委屈。我想：這事不怪別人，都怪我自己，是我自己上課不認真聽老師講，才造成今天的錯誤。我走回座位，把作業補完以后給了老師檢查，老師檢查了后我下定決心，以后一定要認真聽老師講課不要像現在一樣被老師責罰。
每當想起這件事，我就后悔極了。它教育了我上課要認真聽講要全神貫注，作業要一絲不茍，學習要腳踏實地。
描寫難忘的作文5
教師節是一個感謝老師一年來教導的節日，不同國家規定的教師節時間不同。每年公歷9月10日，是中國的教師節。1985年9月10日北京慶祝了第一個教師節。
今天是第二十七個教師節。我們學校舉行了一些有趣的活動慶祝教師節。我們班里舉行的活動也很熱鬧，有的給老師送花，有的送賀卡，還有的送錢包……多得數不清。我呢，送的是賀卡。
胡老師一進教室，同學們都朝她涌來。該送啥的就送啥，照照跟給我開玩笑，說：“胡老師這次簡直是大豐收啊！”
這時，張老師也來了，給胡老師送完禮物的同學，立刻向張老師涌來，照照又說：“張老師也不賴么。”
老師們辛辛苦苦的上了一上午的課（無論是那個老師，這是所有老師的教師節）。下午到了，我悄悄地走進了老師們的辦公室，把我寫給胡老師的一封信和張老師的一封信放在了她們的桌子上，然后又悄悄地走出了辦公室。
下午，我們看了教師節頒獎典禮，胡老師得到了金鑰匙獎。頒完獎后，我們看了幾個節目。第一個是朗誦，第二個是我們班榮思琪唱的京劇《紅燈記》，緊接著就是莊子夏的獨唱——《老師，我們真的喜歡你》這首歌。
張老師、胡老師，今天是您的節日，您們照樣給我們講課，您們辛苦了，謝謝。祝您教師節快樂，也祝您身體健康，天天快樂，中秋節快樂。
描寫難忘的作文6
今天是六一兒童節，我早早的起來，吃完飯，我穿著母親給我買的新衣服，帶著自己日日夜夜做的娃娃，去學校，我看見同學們高高興興的拿著自己的禮品，放進自己的桌子上，我又是高興又是難過，高興的是我即將有個新的禮物，難過的是我美麗的娃娃即將和我分開，但還是把她放到我的桌子上面，跑去玩游戲，最后就是排隊抽獎，我閉上眼睛，扣的一聲，我馬上睜開眼睛，我抽的是9號，我趕緊去9號的桌子上一看，竟然是5只鉛筆，難道我用我珍愛的娃娃換禮物，竟然換來的是5只鉛筆嗎？！然后，我聽見幾個朋友圍在一起說：“微琪，沒有想到你居然抽到了你的朋友的禮物，小芳的禮物！微琪發現了我，跑過去說：我的禮物是不是有的樸素呀？我以為她是在諷刺我！沒有！我還記得那一天，我和微琪一起放學回家，就在這個時候，一個男孩馬上向我們這里跑過來，他轉到了微琪，微琪又轉到了我，我以為她是故意的，所以那時我說：你是故意的，我不跟你做朋友了！我哭著跑回了家，可是微琪確還是一樣的仁慈跟我說話，“微琪對不起，那天我誤會了你，對不起！”，“沒有關系，是我應該說對不起的”，我們哈哈大笑。
我們的友情更加的深了！
描寫難忘的作文7
今天課間操竟改為開會，老師們神情嚴肅，五班同學今天也不同往日，異常安靜。空氣似乎凝固，風也停下腳步。我們小聲詢問著：究竟發生了什么？
一會兒，一個五班女生上去講話了：“一個活潑愛學的小男孩來到了我們班，我們都喜歡他。”一聽出話中的哭腔，我們便帶著詫異豎起耳朵聽。“可是就在放假回來的那一天，他不幸遭遇了車禍。。。。。。”我們睜大眼睛望向她，又瞄了一眼五班學生，個個低著頭，有的在小聲啜泣，有的在悄悄抹淚，眼圈又紅又腫。“也許他前一秒還在與小伙伴說笑打鬧，可就在那個瞬間，死神把他的生命永遠地奪去了。。。。。。”全校師生陷入沉默，這個沉重的話題就像一塊巨石死死地壓在心口，似乎下一秒就要崩裂開來。
午后，和同桌走在路上，我說著一些瑣事，她則低頭不語。許久，她望向天空，無助地說：“生命，好脆弱啊！”陽光下，我看到了兩粒晶瑩。“我和他是小學同學，我們認識有七年了，他突然離世，感覺。。。。。。”她有些哽咽，用手擋住眼睛。我懂她未說的話。無論以前有過多少矛盾、爭執，在那一刻，冰鑄的心都會融化。一切都無所謂了，只要活著就好，只要活著就好！
可是，一切都晚了，不是嗎？
回班，老師認真對我們說：“由此我想到，如果你們總是小肚雞腸、斤斤計較，當失去了他你們會安心嗎？不，此時你只有懊悔。可是一切都晚了！那為何不在身邊人還在的時候友善待人呢？彼此創造一個美好的回憶就這么難嗎？”
描寫難忘的作文8
八月十五中秋佳節是中華民族的傳統節日。在這一天，家家戶戶大團圓，吃月餅等美食，賞明月等美景。看大家，知小家，我家也不例外。只不過，我們不是在溫暖的家里，也不是在風景游覽區，更不是在豪華的大酒店，而是去了充滿藥味和消毒液味道的醫院。你一定會想：中秋節跑到醫院干什么？我來告訴你：我的親人姥姥在那里。
我的姥姥是因為車禍導致肋骨骨折而住院。中秋節這天，我和爸爸、媽媽、姨媽等人相約一起去看她。我們都帶了姥姥愛吃的水果和點心，我爸特地做了十幾道菜帶到醫院，大家準備在醫院陪姥姥過中秋。我還把我最愛喝的奶留給姥姥，因為我知道：百善孝為先，也知道長輩病了應該得到好好照顧。吃飯間，姥姥會因病痛偶爾不適，但她臉上始終掛著幸福的神采。我在心里暗想：我家的一團和氣和孝心正是我姥姥最好的止痛藥!臨走前，我對姥姥說：”你一定要好好養傷，傷好以后出門一定要注意安全，遵守交通規則！
告別了姥姥，我和爸爸、媽媽又重新出發了。很快，我們來到奶奶家，在那里，我和奶奶、爺爺一起吃著巧克力月餅，一邊欣賞著月亮，慢慢的、慢慢的，我就在爺爺的肩上睡著了。在夢中，我夢見一個天使，她讓所有孤單的老人都看見了他們做夢都在想的孩子，孩子們圍著老人在嬉笑、在玩耍......
中秋節，團圓節，歡樂難忘的好佳節！
描寫難忘的作文9
六一前夕，我們四、五年級的同學在成都市武警指揮學院和武警叔叔們一起度過了一個不同尋常的兒童節。
陽光明媚的下午，同學們排成了一條長龍似的隊伍，浩浩蕩蕩地向武警指揮學院前進。一路上，腿都走酸了，嗓子都渴得冒煙兒了，但一想到武警叔叔們經受的殘酷考驗和我這點微不足道的小困難比起來，我又變得精神抖擻起來。
啊，終于到啦！我心里不禁歡呼起來。一位武警叔叔領著我們進了大門，正好趕上武警叔叔們要去教學樓上課，看著武警叔叔們整整齊齊的隊伍，又看了看我們懶散的不是隊伍的隊伍，不禁想：武警就是武警，一個隊伍都時時散發著一股英勇堅毅的力量。到了教學樓前，一排排銀色的小板凳規規矩矩地站在那里——不愧是武警用的板凳，和武警一樣紀律嚴明！
開始表演節目啦！武警叔叔們的表演剛中帶柔，那一招一式雖然簡單，但卻時時扣人心弦，讓我們忍不住給予他們最熱烈的掌聲。
接下來就是我們學校表演節目了！同學們唱的歌曲，充滿童心，充滿激情，充滿活力，真的好像小鳥一般！接下來就是舞劇《大花貓智斗小老鼠》。小老鼠賊賊的.笑聲，大花貓驚人的智慧，真叫人大飽眼福。
和武警一起過兒童節，真讓人喜出望外。這個六一，是我一生中最難忘的六一。相信，武警的官兵們那足以超越一切困難的精神，值得我們永遠學習！
描寫難忘的作文10
6月1日是兒童節，我們高高興興的來到了學校，以為等一下吃完早餐就發糖，沒想到老師說：“因為學校的新教學樓投資高，所以沒有買糖。”上午先上課，下午我們班才有活動。我們“啊”了一聲，“還有上課，有這樣的嗎？今天不是六一嗎？老師怎么能這樣？”
我同桌就提出了一大堆問題。上午的課，最后一節課時，老師說：“下午可以從家里帶糖來學校，隨便帶什么來都的，還有：哪個小組想報名演戲的，就和老師說，如果唱歌的就把歌名寫出來給覃老師。”說完，我們就沖出去排練了。差點把框都擠破了。我們在草原上排練了起來……
下午，我來到學校的時候，看見我們班上的桌子上。都堆滿了零食。大家都在品嘗零食呢。我也帶了一點糖。分給了小組。過了一會，班長宣布到：“唱歌、演小品，現在開始！有請第一隊。他們的小品過長，所以準備到放學時間了，老師說：時間太短了，下次再演。
接著2、3、4、……我越來越緊張。到我們11隊了。我們的演的小品是《知錯就改》主要內容講的是：有三個學生上課不聽課，（小組里的2、4、6號）下課后來和老師（小組里的語文組長）來認了錯。告訴我們知錯就改。老師還給我們拍照了呢！
我第一次過了學校沒發糖的日子，但我今天是快樂的！
描寫難忘的作文11
每個人都有自己的生日，昨天，孫樂天就舉辦了一個令人難忘的生日會。他邀請了很多同學，其中一個就是我。
晚上，我終于可以參加生日會。我來到了孫樂天家，玩了一會兒，孫樂天媽媽拿出了蛋糕，我一看，發現是哈斯達根小王子冰淇林蛋糕，看起來漂亮極了。外面有一層白白的巧克力，里面是王子的圖案，有綠色的皮，里面有一點葡萄干。我們唱了生日歌后開始興致勃勃的吃起蛋糕來。我輕輕地咬了一口，嘴巴都快被凍得裂開了，滑滑的汁流到我的舌頭里，甜甜的，我的舌頭被這味兒吸引住了，慢慢地又流到了喉嚨里，我依依不舍的讓它流到了肚子里，真是太好吃了。
我送了孫樂天一枝鋼筆和一本書作為禮物。送他鋼筆是希望他能好好寫字，送他書是因為希望它能多讀書。
突然，有一個聲音響起：“正宗的土雞蛋上來咯！”我們一看，是孫樂天媽媽，手里端著裝滿雞蛋的盤子，土雞蛋的味道好極了。我們還吃了胡菜和胡蘿卜，真奇特，過生日還吃胡蘿卜。
吃飽了，我打了個嗝，就坐在沙發上看電視，不一會兒，我看見有女孩子在跟孫樂天玩捉迷藏，我也不由自主地參與了進去。
時間飛逝，一眨眼，生日會結束了，我們依依不舍的離開了。
這次生日會真的非常難忘啊！
描寫難忘的作文12
隊旗帶著心愿迎風飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放。“六一”是孩子們的天堂，“六一”令我們心花怒放；“六一”是我們的期望，“六一”我們可以激情奔放，“六一”里我們也可以享受自己的快樂。總之，“六一”將令我們無比激動，無比快樂！
我們玩著各種各樣的游戲：貼鼻子，捉迷藏，剪刀石頭布……唱著悠揚動聽，鏗鏘有力的歌：《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》《國歌》……玩得不亦樂乎。
不知大家想過沒有，我們沉浸在節日的時刻，世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著貧困和饑餓的煎熬？如：福利院的孩子們，沒爹沒媽，盼星星盼月亮地盼望的親愛的爸爸媽媽出現在眼前，可是，大部分的孩子都沒有盼到父母……如：地震的孩子，喪失了親人，有些父母為了保護孩子，最后離開了“親生骨肉”，而那些可憐的孩子，哭啊，叫啊，還是沒能挽留住父母匆匆離去的腳步……
在將要來臨的六一，我許下5個愿望：1、在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學，愿他們能早日重返校園。2、自然災害奪去許多孩子的生命，愿他們在天堂也有“六一兒童節”；3、愿災區的孩子早日走出生活的陰影，有健康快樂的生活。4、這個愿望嘛—我希望我們全家人都能團團圓圓，平平安安，大家能“福如東海長流水，壽比南山不老松”！哦！還有，希望大家都像向日葵一樣永遠向著太陽轉，永無煩惱，永遠開心！
啊！多么令人心神向往的“六一”哪！提前祝我們這些成績優優的同學們六一快樂！
描寫難忘的作文13
一大早，我的同學劉易陽就來到了我家，為的是和我一起參加小記者的活動“吃不夠西瓜大品嘗和領養愛心樹”。
這次的活動我還約了在“比特王國”一起當服務員的一個小妹妹徐佳茹，很快我們就在德州南郊生態區鑫昂農業科技園見面了。小記者的胡老師來了，我們飛跑過去報到，“有西瓜吃了！”不知哪位同學喊了起來，我們又都跑到集合地等著吃西瓜！小記者的隊伍太大了，終于輪到我們吃西瓜了，太甜了，咬一口甜掉牙了。“第一次吃到這么甜的西瓜。”“這西瓜口感真好。”贊美西瓜的聲音不絕于耳。吃完西瓜就是瓜場的領導給我們講解“吃不夠西瓜的種植情況”，“目前黃河涯鎮的西瓜共種植了三種，包括無籽、黑美人和京欣系列的雙星。這三種瓜含糖量高，比較甜，再加上種植過程中用有機肥代替化肥，因此倍受市場歡迎。我們的土壤很適合種西瓜，而我們選擇的品種也都是全國最好的，種出來的瓜皮薄、瓤紅、口感好，受到全國各地的好評。”接著就說到了“秋霜梨樹”的領養，我們興奮的神經達到了頂點！先是認領卡的制作，我們小記者的興致都很高，認領卡也是各具特色。我和徐佳茹妹妹領養了一棵，我們約好有時間一定會來幫我們的梨樹除草、澆水，讓它結出更多的梨子送給敬老院的爺爺奶奶。
朋友們，這是我過得最難忘的一次六一節，因為他有我們的期待在里面。謝謝小記者的老師和德州南郊生態區鑫昂農業科技園的領導們給了我們這么難忘的禮物。
描寫難忘的作文14
今天是植樹節，回到家已經是4點30分了，爸爸媽媽都在家，我就想種樹，爸爸媽媽知道今天是植樹節，應該種樹，所以爸爸媽媽沒有反對我，反而很支持我。
我們先去了花鳥市場買了一棵樹的樹苗，我們回到家，把那棵樹種在了車庫門口，因為這樣可以每天看到它，車庫里有水龍頭可以每天澆水，讓他和我一起長大。
我挑好之后就把小苗種在車庫前有兩個理由：其一：那里的土要軟,所以種起來樹來也容易一點;其二:是因為可以天天看見這一棵樹苗，車庫里有水龍頭，如果他干渴了的話也可以很快的張一碗水，給這棵樹好好的澆澆水，所以，才選擇了在車庫前面把樹苗種下，我和媽媽分別分擔：澆水、做記號……的工作，而挖坑、搬樹苗這些工作就有爸爸來負責了，把爸爸樹苗放在了坑里，我和媽媽扶著樹苗，爸爸來填土，我們好不容易種好了，途中爸爸還把一把鏟子給挖斷了，還好家里有兩把鏟子。
種完了樹雖然很累，但是我要和樹苗一起長大，我要向它學習，做一個博大胸懷的人
描寫難忘的作文15
童年中最好玩的趣事要屬我們每個兒童共有的節日——六一兒童節，每當六一兒童節到來之時，學校都會舉辦一次很好玩的六一活動，在這一天，我們都會過得開心、快樂！
清楚的記得今年六一節當天的下午，我來到了學校，首先映入眼簾的是教室裝扮成一個樂園似的，窗戶黑白和墻上都沾滿了五顏六色的氣球和一幅幅色彩繽紛的圖畫，我坐在椅子上，很多同學也隨后開心地唱起小曲來，到處洋溢著節日的氣氛。
接著，我們坐在教室里聽著廣播，廣播中校長用開心快樂的話語表達了對我們節日的祝賀，我們頓時感到開心。廣播之后，老師便給我們安排了有趣的節目，其中讓我感到很好玩的事是互相品嘗自己的菜點和小吃，我先吃小A的雞塊，好好吃，又一邊吃了小B玉米味的火腿和牛肉片，真是好玩啊！這時，我便遞上了自己的拿手好菜——餃子給大家品嘗，大家吃了之后都贊不絕口。在這個活動中，我不僅體會到了深刻的友誼，還體會到快樂源于交流與分享。
之后，老師便舉行了抽獎活動，當我去抽獎時，我特別的驚喜，最終抽到了一等獎，獲得了一份很漂亮的禮物，我很開心。
最終我們以《童年》這首歌曲，結束了我們的今年最好玩的六一節。
這就是我童年生活中一件最好玩的事，他將永遠陪伴在我的心里。那你們最好玩的事又是什麼呢，快來和我分享吧！
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