校園的梧桐作文(15篇)
無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的校園的梧桐作文,希望對大家有所幫助。
校園的梧桐作文1
我們學校有一棵粗大的梧桐樹,這矗立在操場的中心。
我們學校的那棵大樹特別高,枝葉特別多,伸到了我們這棟教學樓的`四樓的走廊的欄桿上,我們一伸手,就可以摘到那翠綠的葉子,枝干特別細,一按它就會斷了,掉到操場上,來到操場上,就可以撿到許多枝干,把枝干的葉子摘掉,就可以做一根教鞭了,如果有人不聽話,就可以用它敲一下他的手,他就會聽話了,走到操場上,那粗壯的梧桐樹呈現在我們的眼簾,那棵樹的樹干特別粗,要四、五個不朋友我牽著手才可以抱起來。
星期六的上午,我約了幾個小伙伴去學校認真地觀察那棵粗大的梧桐樹,我們每人都拿一個放大鏡,來到操場上,仔細地觀察起來,突然,我大叫起來,小伙伴們都跑了過來,問:“你發現了什么?”我說:“看蝸牛窩,”她們也叫了起來說:“真的是一個蝸牛窩啊!”我們都跳了起來,說完,我們又繼續觀察了,過了一會兒,我想量一量這棵樹有多粗,但沒帶尺子,這時我想到了一個辦法,我說:“我們手拉手,看看這棵樹有多粗吧!”她們都點點頭,然后就手拉手,圍著大樹,我們驚訝地說:“這棵樹真粗啊!”我們又觀察了幾分鐘,就戀戀不舍地回家了。
呀!這棵梧桐樹真大啊!我們要好好保護它。
校園的梧桐作文2
我們學校里有許多梧桐樹,這些梧桐樹的原名叫法國梧桐樹。在老師辦公室后邊,在學校操場的四周,都有梧桐樹,一排排,一列列。它們像衛士一樣守護著我們的校園,消滅校園空氣里的細菌。這些梧桐樹已經十幾歲了,又高又粗,長得非常大。
夏天時,天氣炎熱,我們就在樹下做游戲。那時,它們長得非常茂盛,鮮綠鮮綠的。如今正是初秋,它們的變化很大,手掌形的樹葉被秋姐姐涂上了顏色。有的金黃金黃的,有的半黃半綠,有的碧綠可愛,還有的枯黃枯黃的,像被曬干了一樣。細看,樹上結出了棕色的“小肉球”。噢,原來這是梧桐樹媽媽的小寶寶呀。一陣風吹來,樹技搖曳著許多“手掌”向我們招呼,許多“小鈴鐺”跳起舞來。
走到老師辦公室后面,你會發現,這排梧桐樹有很大的差別,靠近東邊水管的那棵,綠樹葉很多,而最西邊那棵,黃樹葉卻很多。在陽光的照耀下,它多么像一把撐開的大傘,微風一吹,有些黃葉落下,猶如翩翩起舞的.蝴蝶。我去問老師為什么會這樣,老師告訴:我國西部高,東部低,水源都往東流去,西方土質不好,而東方土質好,所以西邊葉子差不多全黃了。
我站在樹下,接到一片棕色的葉子聞一聞,沒有味,樹葉上有些黃色的“線條”,這就是樹葉的“筋脈”。
我站在遠處看梧桐樹,它們整整齊齊,很美觀。
秋天的它真美麗!
我喜歡秋天的它。
校園的梧桐作文3
在我們學校大操場的東北方有兩棵高大的梧桐樹。其中一棵高大一些,我們就把它稱為梧桐樹哥哥,小的當然就是弟弟了!他們大約有四層樓那么高大,哥哥要四個小伙伴手拉手才能抱住,而弟弟只在一旁害羞,因為它只要三個就足夠了。
它們就像兩個威武的士兵,守護著我們的學校。遠看它們像兩把大傘,樹干就像傘把,樹枝像傘的'骨架,而樹的片片葉子像傘面一樣飽滿,不留一點兒空隙。近看梧桐樹的樹皮很粗糙,抹上去有一種凸凹不平的感覺,像石子路面,更像汽車的輪胎。
在我的心中,梧桐樹是我們學校最美的地方。
春天,梧桐樹開花了,花朵特別蒼翠欲滴。梧桐花吹著小喇叭,穿著雪白的衣裳,像一個白衣天使。風一吹,白衣天使紛紛下凡人間,同學們爭先恐后地去搶天上掉下來的禮物。
夏天,天氣特別炎熱,而梧桐樹下非常涼爽,同學們在梧桐樹下盡情地玩耍,有的在跳皮筋,有的在踢毽子,有的在跑步……有了哥弟倆的綠蔭,同學們就不會被太陽曬得中暑了。
秋天,梧桐樹的葉子變成金黃的了。秋風一吹,梧桐樹葉像自由的天使一樣從天而降,落在地上,我們把它帶回家作標本。
冬天,北風呼呼地刮著,兄弟倆都變成了“光頭”。我們都認為它們很丑,可是一下大雪時,樹上就變成了白色的海洋,樹下就變成了我們的游樂場。
學校的梧桐樹一年四季陪伴著我們,是我們不能忘記的好朋友!
校園的梧桐作文4
在校園門口的正前方的操場中間,有一棵高大的梧桐樹。它有兩層樓那么高,枝干粗壯,我一個人勉強可以合抱住。梧桐樹立在操場上,像個忠實的衛兵,每天早上迎接我們的到來,傍晚又微笑著把我們送走。
春天,梧桐樹發出嫩綠的`芽,芽兒像剛出生的小寶寶,惹人喜愛。過了一段時間,又開出小喇叭似的粉紅色的花,不久花謝了,葉子也開始生長了。
夏天,綠色的葉子,變成了墨綠色。梧桐樹變得枝葉繁茂了,像一把巨傘,既為我們遮風擋雨,也為我們遮住酷熱的陽光。這里就成了我們的天然娛樂場所,歡聲笑語時時從這里傳出。
秋天,墨綠的葉子變得泛黃了。風兒吹過,幾片泛黃的樹葉和風兒手拉著手,跳著輕快的《天鵝舞》。樹葉平穩地落地后,又睡著了。看到這樣的情景,不由得想起了一句詩:“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”這些葉子不正是有這種品質嗎?
冬天,天上飛舞著鵝毛般大雪,整個操場銀裝素裹,梧桐樹也換裝了,穿上了一件銀白色的外衣。我們在梧桐樹下堆雪人,打雪仗,即使再冷,也阻擋不了我們歡樂地腳步。
我愛我的校園,我更愛校園的這棵梧桐樹。
校園的梧桐作文5
我家院里有一棵梧桐樹,它們保衛著我的家園……
它長得格外得茂盛,長得那么高大。樹干好像剛剛脫了一層皮,都是銀白色。樹葉子有的是綠色,有的是金黃色。一溜滾的梧桐樹,被太陽一照,那銀白色的樹干,閃著一點金光……
在春天的時候,它會抽出新芽,那“可愛”的'小花苞格外的讓人喜愛;夏天,梧桐樹的葉子長得密密層層的,在太陽的照射下,充滿了活力;秋天一到,它的葉子會一個個的往大地媽媽“撲”去,翩翩起舞;冬天來了,梧桐樹葉和冬爺爺作著斗爭,偏偏往下落……
梧桐,又名青桐,為梧桐科梧桐屬落葉喬木。樹冠卵圓形,樹干端直,樹皮青綠平滑,側枝粗壯,翠綠色。梧桐為陽性樹種,喜溫暖濕潤氣候,在我國分布較廣,耐寒性不強,在酸性、中性及鈣質土上均能生長。深根性,積水易爛根,在高溫季節受澇3至5天即可致死。生長尚快,壽命較長。發葉晚,落葉早。葉、花、根及種子均可入藥,種子還可炒食及榨油。
梧桐樹,是一種讓人敬佩的樹,它韌性、剛強、不屈的精神令人折服,我喜歡梧桐樹。
校園的梧桐作文6
在我們的校園里,種著許多挺拔的大梧桐樹。有寧折不彎的泡桐,有質樸無華的老榆樹,但是我最喜歡的還是惹人喜愛的`法國梧桐。
春天,百花齊放,細雨蒙蒙。梧桐樹上的棕色的芽苞慢慢探出頭來,大的像蘋果,小的像珍珠。一個月后,芽苞開始抽出嫩葉,樹上漸漸的長出葉子,密密麻麻。一陣風吹來,嫩葉在空中翩翩起舞。
夏天,梧桐樹那扇子般的葉子,挨挨擠擠變成了巨大的樹冠,真像一把大傘。同學們熱的時候就在梧桐樹下乘涼,做游戲。
秋天,那嫩綠的葉子開始漸漸變黃,一片片黃葉,飄落下來。有時像蝴蝶般飛來飛去,自由自在;有時像降落傘搖搖晃晃;有時像一群飛燕,悠然飛翔。一陣突如其來的大風刮來,把地上的落葉吹得在空中飛舞,吹到同學們的臉上,癢癢的!
冬天,梧桐樹披上了一件雪白的衣裳,它勞累了一年,也要休息一下了。
春天的梧桐樹,神清氣爽;夏天的梧桐樹,綠樹成蔭;秋天的梧桐樹,落葉繽紛;冬天的梧桐樹,清爽宜人。校園的梧桐樹,我愛你!
校園的梧桐作文7
在學校宣傳牌的旁邊有一棵梧桐樹,它一年四季都陪伴著我們。在上課時,仔細聽著從教室里傳來的讀書聲,它四季的成長我們也看在眼里:
春天,梧桐樹像一個剛剛從睡夢中醒來的孩子,伸展著自己的腰身。一陣春雨下了起來,細如牛毛飄飄灑灑,梧桐樹拼命地吮吸對于它來說是甘甜的“乳汁“。沒幾天,它便暴出它那嫩綠的芽兒,綠芽兒像一個個小寶寶唯一在自己出生的小洞洞里。光禿禿的樹干一下子增添了許多生機。
夏天,梧桐樹變成了一個活潑的少年,枝頭上已經長滿了巴掌大的葉子,擠擠挨挨的在一起,像一頭翠綠般的頭發,遠看就像一個碧綠的大蘑菇。我們在“蘑菇“下面做游戲,一陣風拂過,“蘑菇“發出嘩嘩的響聲,好象在說:“我也要玩,我也要玩。“
秋天,它已開始變黃,葉子也耷拉著頭,沒有夏天時的可愛了。風兒輕輕的吹著,一片片黃葉像降落傘似的.,緩緩的降落,化成泥土。哎,落葉不是無情物。化做春泥更護花!
冬天,梧桐樹顯得是那么的蒼老,像一個七十多歲的老人。在雪地里古零零地站著,沒有人陪伴它,它就像已經死去了,只有雪花扒在它的身上,傾聽著它的所聞,那聲音是多么的微小,但它還是不停的說著,說著。
當春風再次刮起時,一切又將重新再來!
校園的梧桐作文8
我們校園教學樓前有一顆高高壯壯的梧桐樹,俗話說:“沒有梧桐樹,引不來金鳳凰。”所以那里就是我們學校最美的地方。
春天,梧桐樹的花開了,花朵特別茂盛,好似每個枝頭都拿了一個雪白的“冰淇凌”,風一吹過,“冰淇凌”掉了下來,同學們都爭先恐后的去搶“冰淇凌”。
夏天,天氣特別炎熱,梧桐樹的葉子圍著操場一周,我們在操場上無論怎么跑啊,跳啊,都不會大汗淋漓。
秋天,沉甸甸的果實掛在枝頭,飽滿的果實在風中晃動,好像為我們展示快樂的心情,告訴我們沒有付出就沒有收獲。
冬天,梧桐樹的.葉子在北風中翩翩起舞,慢慢的落到地上,好像在進行告別演出,葉子落了一地,像金色的地毯鋪滿了操場,任人踩踏,毫無抱怨。還有一半樹葉落到草坪上,當它們的肥料。
春天他讓我們學校美麗;夏天他讓我們快樂;秋天他向我們展示;冬天他讓小草茁壯成長。
我站在梧桐樹下沉思,他不自私,樂于奉獻的精神非常值得我們學習,這種精神在我的心里好像有一顆種子在生根,發芽。
校園的梧桐作文9
我愛樹,我愛四季的樹,我更愛四季的梧桐樹。
春,萬物復蘇,梧桐樹也不例外,盡情地釋放出一冬天蘊藏的精神和力量,樹枝到樹梢都冒出了青綠色的小嫩芽,從里到外煥然一新,充滿了活力,顯得生機勃勃。
夏,驕陽似火,梧桐樹為人們遮擋住強烈的陽光,再熱的人到了樹陰下,也感覺涼快了許多。風一吹,茂密的樹葉輕輕搖動,像女孩子跳舞時抖動著的裙子。夏末時,風姑娘也會偶爾趴在樹上給你寄一封信,給你一個意外的`驚喜。
秋,漫山紅葉,梧桐樹也會換一身新衣裳。樹身在秋風中搖曳,時不時就會掉下一兩片黃色的葉子。其實,與其說是黃葉,還不如說它是青黃,那顏色黃中帶青,青中透黃,煞是好看。呵呵,快看,有一片梧桐樹葉落了下來,你把她捧在手中,手一捏,它就碎成好幾片了,真有趣。
冬,落葉飄零,梧桐樹上掛著的幾片樹葉,也像耍秋千似的,蕩來蕩去,風一吹,還不肯落下來,就在樹枝上呆著,估計,是舍不得她的伙伴們吧!
春夏秋冬,四時交替,梧桐樹也在變換著她的容貌,可我覺得,始終不變的是她的精神,無論在哪個時候、哪個地方,都在向這個世界奉獻著她們的美麗,給我們的生活增添了一道亮麗的風景。我愛四季的梧桐樹!
校園的梧桐作文10
我們的校園里長著許多樹木,有青翠挺拔的竹子、高大筆直的水杉、婀娜多姿的楊柳……但我最喜歡的還是學校操場東邊傲然佇立著的一排梧桐樹。
那一排梧桐樹長得可粗了,要兩個人手拉著手才能合抱住。它的'樹皮綠中透白,十分光滑。梧桐樹長得可高了,有三四層樓那么高。他們像一個個忠誠的士兵,一年四季默默守衛著校園和我們。
春天,梧桐樹長出了嫩綠的新葉。那綠油油的樹葉,綠得發亮,每一片樹葉就像一個小手掌,在向我們熱情地招手,多么惹人喜愛。每當下小雨時,同學們都躲到梧桐樹下避雨。
夏天,驕陽似火,梧桐樹像一把撐開的綠色大傘,充滿了生機。它就像一個大空調,同學們在樹下做游戲,既涼快又舒服。
秋天,梧桐樹的葉子變黃了,在秋風中,那些葉子一片又一片的從樹上飄落下來,像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。那片片落葉回歸大地,化為養料,回報大樹媽媽。
冬天,一場大雪過后,梧桐樹換上了一套銀裝。雖然冰天雪地、寒風凜冽,但梧桐樹還是勇敢地挺立著身子,默默地等待著來年美麗春天的來臨。
這就是我們校園里的梧桐樹,美麗、無私又堅強的梧桐樹!
校園的梧桐作文11
我們的校園有一棵“參天大樹”,它是梧桐樹。
它又高又大,它是斜的,但不是很斜,很多小朋友在那里玩耍。春天,上面結了很多果子,葉子也變得嫩綠的了。夏天,綠樹成陰,很多小朋友在下面遮太陽,在下面嬉戲玩耍。秋天,綠葉變色了,就像老太婆一樣,還有的小朋友在下面撿葉子。冬天,落葉紛紛,幾乎沒有五百片葉子,就像老人,年齡大了,頭發也掉光了,有很多孩子去撿葉子玩。
雖然是這樣,但在我眼中,校園的梧桐樹是最美麗,最高最大的。而且梧桐樹有一個非常特別的'優點,雖然它春夏秋冬都不一樣,都有區別。但是,它堅強,為我們遮陰,給孩子們葉子玩耍,就像一個慈愛的母親一樣。而且,它又是一個又高又大的一位偉大的“母親”。我們一定要愛護她,就像愛護自己的玩具、自己的金錢一樣,要是我們不聽她的話,她就會大怒,不管春夏秋冬,她都不會幫我們,夏天熱死、冬天冷死。所以,我們要愛護校園的每一處,每一樣東西,而不管是什么,圍墻、水池、魚、樹、花、草……
啊,梧桐樹真美﹗
校園的梧桐作文12
我們學校操場的一邊有幾棵高大挺拔的梧桐樹。它們有三層樓那么高,大的要兩三個小朋友才能抱住。它們像接受檢閱的隊伍,站得整整齊齊,又像勇敢的士兵守衛著校園。
春天,細雨綿綿,梧桐樹抽出了新的枝條,長出了嫩黃的芽苞,像綠色的花骨朵,又像嫩綠的翡翠綴滿枝頭,非常惹人喜愛。又過了幾天,一個個芽苞變成了一片片小小的似嬰兒小手一樣的嫩葉,它們在和煦的春風中歡笑著。
夏天,驕陽似火。梧桐樹葉長得郁郁蔥蔥,密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇,又像大人的手掌,長得蔥綠蒼翠,富有生機。金色的陽光照在樹上,閃著綠色的光芒,使梧桐樹充滿活力。
秋天,梧桐樹葉有的是墨綠色,有的變黃了。一陣秋風吹過,葉子慢慢往下落。有的.像黃色的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,從天而降;還有的像是在蕩秋千,飄飄悠悠。我們撿起落葉,把它當作書簽,做標本,貼葉畫……
冬天,寒風呼嘯。梧桐樹的葉子落光了,只剩下粗壯的枝干,在勇敢地和寒風作斗爭。它們在積蓄力量,等待明年春天新一輪的成長。
我愛校園的梧桐樹,我更愛培育我們健康成長的校園。
校園的梧桐作文13
我愛輕柔的柳樹,愛高大的白楊,愛挺拔的松樹,但我更鐘愛于校院里的梧桐樹 。
我愛春天里梧桐樹的新生。春風吹過,梧桐樹萌發了,一個個毛茸茸的嫩葉,立刻從樹枝上鉆了出來,看著讓人疼愛。剛出來的小葉就像新生的娃娃,使人充滿了希望與生機。
我愛夏天里梧桐樹的蓬勃。夏天里,梧桐樹也由小小的葉變成了大大的葉,由嫩綠的變成了深綠。一片片肥大的葉子遍布樹枝,仿佛沒有一點縫隙。遠遠望去,似大傘,如饅頭,像綠色的火云……蓬勃繁茂。烈日如下,它用自己的身軀遮擋陽光,灑下一片綠蔭。人們在這兒乘涼、聊天、玩耍。
我愛秋天里梧桐樹的五彩繽紛。秋風吹過,梧桐葉紛紛揚揚的落了下來,我拿起一片梧桐葉,看著,看著,上面有黃、紅、褐、綠、橘五種顏色,這一片,那一片,每一片都是每一片的顏色,形態各異,沒有一片是重復的。讓人感到新鮮、漂亮。
我愛冬天里梧桐樹的神圣。雪花飛來,把光禿禿的梧桐樹打扮的很圣潔。樹枝上有一片片的雪花,看上去就像一些白胡子。
我愛梧桐樹無私奉獻的`精神。校園里,它無私奉獻、默默無聞、不求回報。它為我們遮擋陽光,釋放氧氣,吸收二氧化碳。這種精神是值得我們學習的。
我愛梧桐樹,愛它四季中的樣子,愛他的精神……梧桐樹,讓我永遠的愛你,歌頌你吧。
校園的梧桐作文14
校園東南角有一棵高大的梧桐樹,它把我們的校園裝扮得非常美麗。
萬物復蘇的春天,梧桐樹長出了嫩黃的芽苞,像綠色的花骨朵,又像翡翠掛滿枝頭,惹人喜愛。沒過幾天,那些小芽苞變成了一片片小小的嫩葉,像嬰兒的小手在和煦的春風中搖晃著。一群歡快的小麻雀飛到了梧桐樹上,它們在樹上唱歌、跳舞,給梧桐樹增添了不少生機。
酷暑難當的.夏天,梧桐樹的葉子變成了深綠色,形狀像大人的手掌,有的甚至比大人的手掌還要大,茂密的葉子遮擋著太陽,形成一大片樹蔭,就像一臺天然的空調。我們在樹下乘涼、做游戲、踢毽子,開心極了。
碩果累累的秋天,梧桐樹的葉子慢慢變成了黃色,紛紛揚揚地從樹上落下,像許多小精靈在空中跳起歡快的舞蹈。我撿起一片片樹葉,把它們做成書簽、做成標本,或拿去貼葉畫。
一只小螞蟻跑來了,停在一大片葉子上,好像在說:“這就是我的運動場。”寒風刺骨的冬天,梧桐樹的葉子全落了,只剩下光禿禿的樹枝,但白雪又給它穿上了銀白色的棉襖。有時積雪很厚,那重量都快把樹枝壓斷了,但堅強的梧桐樹從不向壓迫低頭。下課了,我們這些調皮的孩子總喜歡圍在樹下玩耍。這時,不知道是誰碰到了樹干,那白皚皚的積雪便紛紛從樹上震落下來,落在我們的頭發上、衣服上和一張張歡樂的笑臉上。
梧桐樹就像一位愛打扮的姑娘,在不同的季節里有不一樣的風情,怎能不讓人喜歡呢?
校園的梧桐作文15
我們的校園到處是生機勃勃,不論是春夏還是秋冬。
春天,操場兩旁的梧桐樹長出了一片片嫩芽兒,像剛出生的寶寶,可愛極了。慢慢兒,葉子長大了,還是淡淡的綠色,在太陽光的照耀下透著光亮。漸漸的,梧桐樹開了花朵,喇叭形,粉紅色,因此招來了許多的.蜜蜂和蝴蝶。花與葉子相結合,真是綠得優雅呀!
夏天,梧桐樹的葉子變得更大了,顏色變深了,由淡綠變成了墨綠,花朵凋謝了。整體看來,像一把大傘,并且綠得有一些莊重。
秋天,這些梧桐樹長粗了一點,變成“大人”了。看!梧桐樹的枝丫上掛著一些泛黃了的樹葉,風兒吹過時,幾片泛黃的樹葉和風兒挽著手,跳著輕快的《天鵝》舞,平穩地落在了操場上,然后靜靜地睡著了。看著半黃半綠的樹葉,我想起了一句詩:“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”這些可愛的葉子不也正具有這種品質嗎?
冬天,這操場兩邊的梧桐樹更像是暮年老人,“牙”掉了,光禿禿的“牙”齦上只剩一兩個小果子,其它什么也沒有。而梧桐樹旁那冬青依然閃著綠色的光芒。你可能覺得校園的綠色太少了,不引人注目,但是,孩子們在梧桐樹下打雪仗、堆雪人,熱鬧的情景不是又給校園增添了生機嗎?
啊!你們看看,看看這充滿生機的校園,是多么的可愛呀!正是因為有這些樹,正是因為有這些孩子們,校園才處處充滿生機。我愛這些可愛的梧桐樹,我更愛這個生機勃勃的校園。
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