鄉(xiāng)中心學(xué)校線(xiàn)上課程一周小結(jié)
無(wú)情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng)，走得無(wú)聲又匆匆，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨把這些記錄下來(lái)，寫(xiě)一份小結(jié)吧。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的鄉(xiāng)中心學(xué)校線(xiàn)上課程一周小結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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線(xiàn)上課程有很多經(jīng)驗(yàn)，我們還在繼續(xù)找尋行之有效的辦法，我覺(jué)得對(duì)于小學(xué)生來(lái)講以下幾點(diǎn)是保證課堂效率的重點(diǎn)：
1、盡量使用能隨時(shí)監(jiān)督和連線(xiàn)的軟件來(lái)上課，我是用釘釘，感覺(jué)點(diǎn)名和統(tǒng)計(jì)聽(tīng)課時(shí)長(zhǎng)，我通過(guò)屏幕能看到學(xué)生們的一舉一動(dòng)，這樣能防止學(xué)生們不認(rèn)真聽(tīng)講。經(jīng)常提問(wèn)題，讓他們回答，答得好的及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)。
2、直播結(jié)束后，我用釘釘軟件里的“家校本”布置作業(yè)，學(xué)生們看到作業(yè)后，會(huì)根據(jù)提醒按時(shí)提交作業(yè)，學(xué)生們提交作業(yè)后，第一時(shí)間批改和評(píng)價(jià)并反饋給家庭。
3、組織讀書(shū)活動(dòng)。讓居家的孩子利用充足的時(shí)間去讀書(shū)，可以用自己的方法來(lái)給同學(xué)展示讀書(shū)成果，分享讀書(shū)體會(huì)，學(xué)生對(duì)于分享讀書(shū)用了各種辦法，比如思維導(dǎo)圖等。這樣既控制了學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間又開(kāi)闊了學(xué)生視野。
除此之外，為了可以更好地進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，老師不僅要好好備課，還要熟悉線(xiàn)上的教學(xué)軟件，靈活地使用線(xiàn)上教學(xué)軟件，可以幫助老師避免出現(xiàn)一些不必要出現(xiàn)的'問(wèn)題，將知識(shí)更好地傳授給學(xué)生。”
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線(xiàn)上教學(xué)是一件很有挑戰(zhàn)性的工作，既要將知識(shí)講清楚，還要讓學(xué)生全身心投入到課堂中來(lái)，想收到平時(shí)線(xiàn)下課堂教學(xué)一樣的效果的確有難度。為了防止學(xué)生不在狀態(tài)，我嘗試著不同的做法。
1、點(diǎn)名
在課堂上點(diǎn)名，是很多老師會(huì)用到的。為了不讓學(xué)生溜號(hào)，這一招有時(shí)還是挺管用的，隨時(shí)點(diǎn)名回答問(wèn)題，說(shuō)一說(shuō)自己的收獲……讓他們?cè)谛睦砩嫌幸稽c(diǎn)小小的緊張，以促進(jìn)其學(xué)習(xí)。
2、表?yè)P(yáng)
最先進(jìn)入課堂的表?yè)P(yáng)，認(rèn)真聽(tīng)課的表?yè)P(yáng)，積極回答問(wèn)題的表?yè)P(yáng)，高質(zhì)量完成作業(yè)的表?yè)P(yáng)……孩子們都渴望聽(tīng)到表?yè)P(yáng)的話(huà)，需要被人承認(rèn)，被人欣賞。特別是在父母家人面前，不失時(shí)機(jī)的表?yè)P(yáng)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，吸引學(xué)生上課注意力。
3、環(huán)境
營(yíng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子有置身課堂的感覺(jué)，首先家長(zhǎng)清空孩子學(xué)習(xí)的桌堂，準(zhǔn)備簡(jiǎn)易支架，讓孩子手機(jī)不是拿在手里，而是與老師面對(duì)面。另外還要有學(xué)習(xí)氛圍，家長(zhǎng)監(jiān)督或陪學(xué)，最好在這個(gè)房間里不做其他事情，房間保持安靜。
4、作業(yè)
課后作業(yè)也是一種可以預(yù)防學(xué)生上網(wǎng)課開(kāi)小差的方法，從學(xué)生的作業(yè)速度，作業(yè)質(zhì)量上就可以看出孩子們有沒(méi)有聽(tīng)課，及時(shí)批改作業(yè)，掌握下節(jié)課要補(bǔ)充的內(nèi)容和要提醒的同學(xué)。
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建議家長(zhǎng)與孩子達(dá)成一個(gè)協(xié)議：不沒(méi)收手機(jī)，但是使用手機(jī)的時(shí)間不能無(wú)限制，必須有底線(xiàn)。家長(zhǎng)可以通過(guò)智能手機(jī)設(shè)置手機(jī)使用時(shí)間，每天查看孩子的時(shí)間主要在哪些軟件上，規(guī)定孩子晚上睡覺(jué)之前必須把手機(jī)上交，保證孩子睡覺(jué)的時(shí)間不能碰到手機(jī)。這樣才能保證第二天孩子的狀態(tài)是清醒的，學(xué)習(xí)的狀態(tài)是有效的。有些孩子對(duì)于家長(zhǎng)控制手機(jī)有情緒抵觸，建議嚴(yán)格保有監(jiān)管底線(xiàn)，不能妥協(xié)。
另外孩子們有好多是宅在家里根本不運(yùn)動(dòng)或很少運(yùn)動(dòng)的，這段時(shí)間需要家長(zhǎng)提醒孩子們居家運(yùn)行保持體能。運(yùn)動(dòng)和做一些手工等豐富多彩的活動(dòng)能減少很多家長(zhǎng)和孩子之間的矛盾沖突。
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